五年級的作文共10篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的五年級的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1
從前,在大森林里,住著很多可愛的小動物,有一只可愛的小兔子和兔子媽媽也居住在這篇森林里,小兔子長得很可愛,大家都很喜歡它,但是它有一個不好的壞習慣:浪費糧食,我就先帶你們到它家去看看它吃飯時候浪費糧食的舉動吧,噓,可要小心一點,別被它發(fā)現(xiàn)了。瞧,兔媽媽已經端著飯菜上桌了,每一樣菜都是那么豐富:紅燒鯉魚、糖醋排骨、番茄炒雞蛋、炒青菜,每一樣都讓人直流口水。可小兔一坐下,并沒有立刻吃飯,而是一直用眼睛盯著電視,于是兔媽媽馬上關掉了電視,小兔很不樂意地把頭轉回來,吃起飯來?蓻]剛吃幾口,它就不想吃了,兔媽媽耐心地教育它:“寶貝,不吃飯可長不高的,而且一粒米飯是農民伯伯辛辛苦苦種出來的,你可不能浪費糧食啊,乖,吃完飯我們去找小熊玩。”小兔回答:“我才不要呢!我不想吃,我要吃零食。
你是騙我的,一粒米飯哪有那么辛苦種出來?”兔媽媽說:“你如果不吃,就是浪費糧食,就沒人喜歡你了,”小兔不以為然地說:“我不吃就不吃,我只吃零食!什么浪費不浪費糧食的!”說完,小兔進廚房拿出一小堆零食抱著進房間關上門看電腦去了!鞍,這孩子,浪費糧食啊。”兔媽媽嘆了一口氣說。第二天,動物學校舉行運動會,小兔也報名參加了,它參加的`項目是賽跑。隨著一聲槍響,小兔和其它運動員跑出了起跑線,兔子天生跑步就快,小兔很快超過了其它運動員。眼看就要到終點了,小兔突然覺得頭一昏,眼前一黑,就暈倒在跑道上了。它醒來后,發(fā)現(xiàn)自己躺在校醫(yī)室的床上,媽媽和同學們都站在旁邊,大家看到小兔醒了,都松下了一口氣。山羊醫(yī)生語重心長地對小兔說:“小兔,以后你可不能再挑食了,這樣不僅浪費糧食還影響身體健康,也不要老是吃零食,零食吃太多也會影響身體健康!毙⊥寐犃松窖蜥t(yī)生的話,點點頭,說:“山羊醫(yī)生,我保證以后不會再浪費糧食了!睆拇艘院螅⊥贸燥埖臅r候再也不會東挑西揀不專心了,什么菜它都吃,而且零食它也很少吃了,在另外一次運動會,它還以健康的身體獲得了賽跑比賽的冠軍呢!
五年級的作文 篇2
今天下午,我和陳于川一起去游泳。來到游泳館,我付了錢后,迫不及待地沖進了更衣間,換好泳褲后,我把衣服一扔,心想,這回就不寄存了吧。
然后便沖進了泳池。我沒有想到,我的褲子里放著手機和鑰匙,更沒有想到,會有人偷走這些東西。我和陳于川一直瘋玩到4點半才罷休。當我來到更衣間時,我發(fā)現(xiàn),我的袋子里除了我的短褲和我的上衣,其他什么也沒有。我的外褲呢?我不禁一陣發(fā)熱,連忙在更衣間里仔仔細細地找了一遍,然后又叫人一起找,可仍沒找到,“會不會是有人把褲子穿錯了呢?”我這個念頭剛一浮出,就立即被否定了,“不,不會的,難道會有人穿錯褲子嗎?褲子肯定是被人偷走了!”我眼前不禁覺得一陣發(fā)黑,那里面可放著我的手機和家里的鑰匙。
于是,我連忙跑到學校里,想把這個消息通知媽媽,可里面只有和媽媽同辦公室的周老師,于是我向周老師借手機打電話給媽媽,媽媽接到電話,立即趕到學校,詢問我當時的情況,當媽媽知道我把衣服放在更衣間而不是寄存在柜臺里時,當即批評我說:“你為什么要把衣服放在更衣間呢?難道你不知道褲子里面有貴重物品嗎?你以為天下無賊啊!世界上的人又不都像你這樣!手機丟了到還好說,鑰匙丟了可就要換整頭防盜門啦!對了,你的'泳褲呢?”“泳褲?”
我支吾道,“哦!我忘在游泳館里啦!”媽媽瞪了我一眼,連忙拉著我去游泳館,進了泳池,我到更衣間里,先是把泳褲給拿了出來,接著把這件事告訴了管理處的大伯,讓大伯和我又找了一遍,卻仍然沒有找到;厝ズ,老媽語重心長地對我說:“吳桐,你要知道,世界上的人并不都是好人,所以,你以后一定要小心提防,不要再沒有戒心了。”我聽了,使勁地點了點頭。
唉,這真是一個慘痛的教訓,我以后可不能重蹈覆轍了!
五年級的作文 篇3
今天下午,我去文化書城的半路,碰見了一只活潑可愛的小狗,原來這是樓下一樓麻將館老板的狗,我發(fā)現(xiàn),凡是老板叫“歐”的一聲,小狗便一個箭步沖到老板身邊。突然,小狗不知怎么了,跟著我走了幾步,由于路邊停滿了車,我和小狗很快離開了老板的視線,小狗見主人不見了,顯得驚慌失措,想靠“路標”的氣味摸索回去,一向喜歡狗的我肯定不會讓小狗就這樣回去了,心里總覺得不過癮,便像老板一樣的叫“歐”,果然,這一聲就像給小狗打了一針鎮(zhèn)定劑,小狗依然繼續(xù)跟著我走,又走了沒幾步路,麻將館老板看小狗不見了,懷疑可能認錯了人跟錯了,便大聲的叫了一身“歐”,希望能把狗叫回去,免得自己動身去找,我覺得狗狗就此回去還是不過癮,就像再玩一會兒,于是便也叫了一聲“歐”,兩種聲音相對峙,我的聲音可能大一點,小狗左右都看了兩、三秒后,小狗把我的聲音當做了主人的聲音,把老板的聲音當做了挑逗的聲音,于是,小狗便跟著我走了。
不一會兒,便到了“丁”字路口,馬路上車水馬龍,一輛輛車飛馳而過,遠處,一男一女牽著一只大個子的`金毛和一只貴賓狗走過來了,這時,小狗看見了金毛狗就好像似乎看見了自己的媽媽,便沖了過去,跑近了才知道這是一只公狗,那只金毛狗看了他一眼便坐在了地上,心里好像在說著:我是男的,你要找你媽,別找我行吧!于是小狗把目光投向了貴賓狗,貴賓狗見到了它,便一下子跳到了那個女的手里,這對男女沒有太重視這只小狗,便從它身邊走了過去。
小狗試圖去尋找他的主人,可是居然跑到了馬路上,一輛輛飛馳而來的車都踩了急剎車,并罵道:“這是誰家的狗,要是我不剎車,這狗……”這只小狗害怕的驚慌失措,無賴之下,只好灰溜溜的跑回了人行道上?s在一團害怕的看著來往的人群和車輛,眼珠子不停地在打量著每一個人。
我總覺得這樣讓小狗被車壓死有點兒說不過去,畢竟他也是一條小生命,我思量再三,便把小狗給麻將館老板送了回去。
五年級的作文 篇4
說到櫻桃,想必大家都不陌生。在市場,常常會見到它的身影。櫻桃外形小巧玲瓏、惹人憐愛,吃起來口感甜中帶微酸、果肉滋味純美。
櫻桃為落葉小喬木。株高可達8m,嫩枝無毛或微被毛。葉卵圓形至卵狀橢圓形,長7到16cm,寬4到8cm,先端漸尖,基部圓形,邊緣具大小不等的重鋸齒。萼片卵圓形或長圓狀三角形,花后反折。3月間,先葉開為白色而略帶紅暈之花,每3到6朵簇生,花瓣白色,雄蕊多數(shù)。它的`果皮深紅色人稱[1]“朱櫻”,果皮黃色人稱“蠟櫻”,果小而紅人稱“櫻珠”,色紫而有黃斑人稱“紫櫻”。其中蠟櫻最甜美。膠東半島和遼東半島為主產區(qū),黑龍江大小安嶺地區(qū)也有栽培,但與其它產區(qū)果子有所不同:幾乎沒有果柄,且果子嫩小,果肉多汁,偏酸。
每年4月中旬是櫻桃成熟的季節(jié)。除直接食用外,櫻桃也可以制作果干、果醬等。其花、葉、果實也可加工制做為腌菜而食用或釀造為果酒。
同學們,櫻桃雖然好吃,但不要多吃,因為吃多了會發(fā)熱,還會傷筋骨。
五年級的作文 篇5
孤獨十眼淚=堅強沒有父母關愛的童年是寂寞:沒有父母關懷的天空是冷淡的。但是在冷淡的天空寂寞的童年中使我成為一棵堅強、勇敢的小樹。
剛上幼稚園時父母便外出打工掙錢,我便帶著對父母的思念和爺爺奶奶一起生活,一直在關愛下的我突然失去了才明白父母的愛是多么的重要、溫暖。家務事情繁多,爺爺奶奶忙得不可開交,我不得不學著洗衣、做飯,平時都習慣了衣來伸手,飯來張口。我望著烏云密布的天空,眼淚在眼眶里打轉,我的艷陽天什么時候才會來呀!
時間像流水般而逝,朋友的陪伴,爺爺奶奶的關懷,使我漸漸淡化了對他們的思念,變得更加堅強,更加自立,我已不再是當風雨來臨時需要依偎在大樹下的小樹苗了,而是一棵當暴風雨來臨時可以經得起風吹雨打的小樹了。原來我的天空一直有溫暖的太陽照耀著,散發(fā)著愛的光芒。
鞭打十責罰=一百分學校是我跨進知識的大門,也是我獲得友誼的殿堂。
本以為小學的老師是和藹可親的,當你寫錯字時,他可以握著你的手耐心細致地教你,當你面對一篇陌生的課文時,他會教你一字一字的發(fā)音,但殘酷的現(xiàn)實打破了美好的夢幻。一百分是什么?一百分是老師對你的肯定,一百分是同學對你的羨慕,一百分是自己對自己的一種鼓勵。
上課鈴響了,老師用鞭子指著我,讓我背課文,我顫顫微微的站起來。吞吞吐吐的背著,突然一聲巨響止住了我,教室里鴉雀無聲,老師用鞭子拍打著桌子,我害怕得直哆嗦,我想下一個就是我了吧,果不其然,老師用力的揮起鞭子,當辮子落在手上時,眼淚也點了下來。我摸摸通紅的手,還不得不抄五篇課文,我低著頭回到座位上,拿起筆便抄起了課文,五遍終于抄完了,課文也能順利背下來,我流利的把課文背完了,課本上并深深印上上了一個一百分,我高興地回到了教室。看著這個一百分,這不僅是我最難忘的一百分,也是我一生中最重要的一百分。幫助十陪伴=快樂
一個人一生也許會有很多的朋友,但是最重要的,對你最有幫助的卻只有一個,人生
最重要的財富歸結于有一個忠實的朋友。
一場病拉開了我們的距離,窗外下著毛毛細雨,我全身冷得直哆嗦,頭痛的模模糊糊的,我被他們帶到了醫(yī)院,
他一直陪我坐著打了三個多小時的點滴,饑餓、寒冷、寂寞、空虛是我們緊緊的`靠在一起,堅固了我們的友誼。
當你正孤獨,寂寞時。還有一個人默默的關著著你、關心著你。那就是最忠實的朋友。彩虹總要經過風雨的洗禮才會光彩耀人。
小草總是要沖破堅硬的石頭才能呼吸到春天的。
愛的存折要用生活的點點滴滴貯滿人生最寶貴的財富。
不是你的天空沒有太陽,只是你沒有發(fā)現(xiàn)它愛的光芒。痛苦來了,幸福還會遠嗎!人生符號你的人生是真正待放的花蕾,還可以是展翅翱翔于藍天的雄鷹,是正在追逐目標的逗號,還是已獲得成功輝煌的句號。
不同的人生符號,象征著不同的人生。
五年級的作文 篇6
在一片森林里,有身強體壯的大象,有可愛靈巧的小白兔,有美麗的孔雀,還有可愛的小黃狗。他們生活在一起,每天都無憂無慮。
今天,是小黃狗的五歲生日,大伙都去小黃狗家參加生日party,很多美食堆積如山。可是小白兔有些累了,就先回家休息。在回家的路上,一只手忽然抓住了小白兔的耳朵,小白兔一看,是獵人!小白兔還沒來得及喊救命,就被獵人抓走了。
不料,這件事被森林醫(yī)生啄木鳥知道了,于是她馬上飛到小黃狗家告訴了大,。大家聽了這個消息,立即停止了聚會,商量了一下,大象伯伯火冒三丈:“今天是個大喜日子,可是兇狠的獵人卻打擾我們平靜的生活,我們一定要打倒他,救出小白兔。”正當大家一籌莫展之時,森林里的小諸葛亮——狐貍想出來一個好辦法。
獵人在回家的路上,總在美滋滋的想他的美餐,根本沒有注意周圍的情況。就在這時,小黃狗立即撲上去,可是靈巧的獵人避開了,向小黃狗開槍,幸虧小黃狗命大,才打掉幾根毛。
A計劃失敗。大家只好實行B計劃了。
獵人快到家時,孔雀把獵人引到了附近,啄木鳥把獵人的'槍叼走了,這時獵人剛想逃跑。就被大象帶領的“小分隊”打敗了,小白兔獲救了!
自從獵人被打敗之后,森林里恢復了往日的平靜,大森林里更美了,處處呈現(xiàn)出團結友愛的氣氛。
五年級的作文 篇7
每一個人都會有一種不同的心境,可能有的人對世界很失望,收到了一點點的挫折就想不開;有的人摔倒了爬起來,一步一步的走;有的人在受到挫折時打開異樣的世界——屬于自己的那個世界:藍藍的天,羊一樣白的云朵,任何的愿望都可以實現(xiàn)。
那是哪里?那里就是夢,在夢里,我們所有的壓力都可以訴說給夢中的種種,不一樣的.夢,不一樣的愿望,不一樣的孩子,不一樣的童年,不一樣的幻想,那種種的美妙,有些大人怎么會明白,一個小孩的心情,一個童年的夢與幻想,有兩個真實的故事,兩個不同的心態(tài)不同的夢:一個小女孩,夢到自己考上了清華大學,拿著錄取書給媽媽看。就在對媽媽說完這個夢,媽媽笑著說;不可能,你怎么能考上清華大學呢?你從小就是智障啊。小女孩并沒有被媽媽的話而迷失了方向,女孩長大了,努力了,付出總會有回報女孩的媽媽帶著滿頭銀發(fā),接到了女兒考上清華的錄取書,激動得眼淚止不住的流。
另一個女孩也做了同一個夢,但是,那并不理想,女孩不相信這個夢,本來那個女孩很聰明,從小智慧超人,結果卻是相反的,不要問我為什么,因為她們有著相同的夢卻有著不同的心情,有著不同的智慧,又有著不同的信念。也許你不相信,但是,付出總有回報。
五年級的作文 篇8
奶奶家養(yǎng)了一群雞,有公雞,也有母雞。那些公雞長的可漂亮了,它們的羽毛有紅的,黃的,橙的,好象把天空中彩霞的顏色都集中到它們的身上了,就像穿了件艷麗的禮服,頭上還帶著一頂鮮紅的禮帽,好像要去參加一場盛大的晚會。
公雞是農村常見的家禽,它們可勤勞了,每天早晨都用嘹亮的啼叫聲喚醒熟睡的人們,好像在說:“快快起床,快快起床,早睡早起才會鍵健康康!
公雞比較好吃,每天都像沒吃飽似的。有時候沒吃到食物,便會“咯咯咯”地圍在你身邊大叫,直到我們給它食物為止。如果看到遠處有稻草堆,便會飛奔而去,抬起兩條腿,一陣狂扒,弄的身后塵土飛揚,卻還是一無所獲,最后只能垂頭喪氣的回來。唉,真是個貪吃的家伙。
最好笑的就是公雞打架了。有一次,鄰居家的花公雞不知啥時竄到我家后院來了,一見雞食,便跑上去埋頭大吃。這可把我家的雞氣壞了,只見它瞪著雙眼,伸長脖子,毛發(fā)豎起,怪叫一聲,扇著翅膀,飛到花公雞面前,用嘴琢它。花公雞也毫不示弱,也用嘴去琢它。經過幾個回合,花公雞終于敗下陣來,跌跌撞撞地逃走了。我家的'雞卻帶著勝利者的姿態(tài),在院子里兜圈子,像一個打了勝仗的將軍一樣威風。
這就是我家的公雞,勤勞、貪吃、好斗,它給我?guī)砹藷o限的喜悅。
五年級的作文 篇9
若用眼去看,若用心去聽,你會發(fā)現(xiàn),平凡的生活里,其實埋藏著許多不平凡。
在二年級的時候,我還是個很膽怯的孩子,上課從不舉手發(fā)言,下課也不跟別的同學一起做游戲。天天一個人,孤零零的,自然也沒有一個人來主動找我玩兒,有時我真的想主動去找別人,可內心的怯弱讓我舉步不前,什么時候這一切才能改變!
又是一次課外活動課,老師讓我們三人一組去校園尋找蝗蟲。我不禁犯起仇來:誰跟我一組呢?舉目望瞭望同學們,他們已經三五成群地往外走,還伴著快樂的說笑聲。我不知何時心里涌起了一絲冰涼與孤單。再抬頭看看同學們三個三個的結伴而行的隊伍,而我卻孤零零的`一個人,不由得有些
失望。我低著頭緩緩地往外走,就像像灌了鉛似的感覺特別沉。
“趙楚凡,終于找到你了,可把我們給急死了。我回頭一看,原來是李松宇和時承志。我搖搖頭說:“算了,還是我自己來吧。我正要離去,突然感到一雙手搭在了我的胳膊上。接著傳來了他們的聲音:“沒事,我們一起去吧!你的眼睛尖,陪我們一起找吧!“就是就是。就這樣,我就在他們的連拖帶拉下走出了教室。心卻莫名的微動。
同學們熱情地和我聊起來,慢慢地我也和他們聊了起來。最后我們抓了十二只蝗蟲,居全班第四,別提我有多樂了!
從此我上課經常發(fā)言,下課也經常和同學們一起玩。在平凡的日子里,用心去發(fā)現(xiàn),原來有許多不平凡,我想:那是友情的溫度。
五年級的作文 篇10
媽媽給我買了一個排球,當我拿到時開心又害怕。這是陽光大課間要用的東西,還得參加比賽。
但我不會打排球。排球在別人手上像施了魔法的跳躍著也不亂跑,而它在我手上卻像一個調皮的小孩子一樣飛起很遠,怎么也接不到。當老師檢查打排球的時候,看見別人都能打幾十個,而我只能打兩三個,十分著急,又不想給班級拖后腿。
回到家后,我請媽媽教我打排球,她交給了我許多打排球的方法,比如:不能打得太高,又不能打得太低………?扉_始打時,我把這些方法還想了一次,但一打,手就不由自主地按原來不好的方法打了起來,又只打了幾個,我試了幾次結果都一樣。慢慢的我灰心了,但一想還要比賽。
我不得不另想辦法:用球網(wǎng)穿著球,把繩子掛在勁上,用這種辦法我慢慢學會了打球的`方法,不掛也能打八九個,這十分令我高興。但初中考試排球要打三十個才得滿分,有些同學可以打七十多個,他們是我打的幾倍呀,我顯得力不從心。唉!沒辦法,只能認認真真地練習。
有時我十分害怕,怕升學考試體育不及格,怕給班級拖后腿,怕同學們嘲笑我。給別人帶來開心的排球,卻給我?guī)Я藷⿶馈?/p>
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