三年級的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
我家養(yǎng)過好多魚，可我最喜歡的還是我的小熱帶魚——紅寶龍。
紅寶龍很漂亮，身子只有四五厘米長，顯得小巧玲瓏。因為它是紅色的，所以叫做紅寶龍。它的頭是個小三角形，身子是菱形的，遠(yuǎn)看就像一塊小小的'紅寶石在水里游里。紅寶龍的大尾巴就像一把紅色的扇子，又像一位穿著紅色連衣裙的小姑娘大水中翩翩起舞。
紅寶龍的吃相可真有趣。每次我給它喂食的時候，它總是先警惕地看看四周，接著再小心翼翼地碰一碰食物，馬上躲開，然后再碰一碰，再躲開，直到它確認(rèn)沒有危險了，才張開它的小嘴巴，一吸水，食物就被紅寶龍吸進了肚子。真是有趣！
雖然紅寶龍漂亮又可愛，但是媽媽告訴我，紅寶龍的壽命只有兩年，所以我更加愛護它了，真是捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了！
我愛我的紅寶龍！
三年級的作文 篇2
我有一個藍色的文具盒，文具盒里裝著鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺……。。，有一天，它們開始奇怪的說話了。
有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來，橡皮也從文具盒里滾了出來，鋼筆如閃電般的飛速跑出來，直尺翻著跟頭出了文具盒。
鉛筆第一個發(fā)言說“在學(xué)習(xí)上我對主人的幫助最大，如果沒有我，小主人就寫不成字。
橡皮滿不服氣的'說“哼”你算什么，要是你一不小心寫錯字了了怎么辦，不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯字沒有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費紙呀|
鋼筆說“你們呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫卷子，做作業(yè)，默寫，畫畫，看你們誰有我的用處大。
直尺說“鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線題，沒有我，你行嗎?你能把線畫直嗎?”
文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的長處，你們要和平共處，才能成主人的好幫手。
文具們聽了都為剛才的話感到后悔，以后再也不爭了，大家成了形影不離的好朋友。
三年級的作文 篇3
我的妹妹有一頭黑色卷發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙會說話的小眼睛，小小的鼻子，一張櫻桃小嘴，再配上她那件白紗裙，真是一個可愛的小公主。
她很聰明，學(xué)東西很快，但也會偷懶，我們給她起了個外號叫“小懶蟲”。有一次我陪她去跳舞，老師叫我們劈腿，老師看著她的時候她一本正經(jīng)的練習(xí)，并且嘴里喊著：好累。可是等老師去看別人的時候，她就偷偷的`蜷起腿來，并向我做鬼臉。下課的時候我汗流浹背，他卻一滴汗都沒出。出了舞蹈教室，姥姥就來問我妹妹表現(xiàn)的怎么樣，我就把這件事告訴了姥姥，姥姥說妹妹真是個“小懶蟲”！
我的妹妹真是又可愛又淘氣又惹人喜愛呀！
三年級的作文 篇4
我是同學(xué)們心中的游戲大王！我會玩的游戲可多了，但最喜歡的'還是跳格子游戲。
這天，我和媽媽在地上畫了四行格子。第一行寫上了“青蛙雙腳跳”，就是要像青蛙那樣跳完四行格子再跳回來。又在第二行寫上了“斗雞”，就是用一只手抱著一條腿跳完格子。又在第三行寫上了“單腳跳”，就是用一只腳跳完格子。最后在第四行寫上了“做鬼臉單腳跳”，就是一邊做鬼臉一邊單腳跳。但還要按順序跳，石頭扔到另一行或腳踩到線就要給對方跳。
游戲開始了，我先把小石頭扔到第一行，就像青蛙那樣跳完了格子�？上У诙翁覜]掌握機會，因為用勁太大了，所以扔到了第三行，只能看媽媽跳了。不知不覺，媽媽就跳完了第三行，開始跳第四行了。第四行是要做鬼臉單腳跳。媽媽做的鬼臉特別逗，讓我不禁失聲大笑。最后是媽媽先跳完了格子，媽媽獲勝！
我們玩得可開心了，這個游戲不僅能活動身體，還充滿了樂趣，我喜歡玩。
三年級的作文 篇5
說起我的好友，那就非戴凱潔莫數(shù)了，因為我們經(jīng)歷過無數(shù)的波折。
她，高高的個子，炯炯有神的眼睛，尖尖的下顎，整天笑嘻嘻的.。誰見了她，任何煩惱都會忘記。我認(rèn)為戴凱潔什么都好，特別是珍惜友誼，就是有點……唉！待會兒你就知道了。
前幾天，語文單元考，我忘記復(fù)習(xí)了，沒辦法，只好“瞎貓碰死耗子”碰運氣了。一路上，我 “過關(guān)斬將”順利地通過了，可是殺到最后一題的我頓時卡了殼，也許是敵人太猛了，我 怎么也沖不出去圍。幾分鐘后，我的手心滲出了汗水，可是那道題仍然沒做出來。緊張得臉通紅的，我突然想出了一條“錦囊妙計”。我踢了踢坐在我前面戴凱潔的椅子，她轉(zhuǎn)過頭，我想：真沒 和你白好，見人遇難，助一臂之力。便小聲地說：“敬愛的凱潔小姐，現(xiàn)在請你做軍師，為我出個計謀，指導(dǎo)我怎么走，好嗎？”沒想到她居然瞪著我，眉毛擰在了一起，狠狠地轉(zhuǎn)了過去，我氣得真想“海扁”她一頓，沒辦法，只好自己想……
離下課只有兩、三分鐘了，我決定施展一個“情感”計，成功率肯定八玖不離十啦！于是，我寫了一張紙條，紙條上寫著：凱潔姐姐，拜托你，教教我吧，我知道你知情達理的諾！我瞄準(zhǔn)她的桌子，使勁扔過去。不到十秒，她轉(zhuǎn)過來，遞給我一張紙條，我高興的接過來，心想：這一定是答案�？纱蜷_來一看，我呆住了，上面寫著：很抱歉，這個忙我不能幫，如果幫了我就是害你。我氣得直跺腳。哼，真不夠朋友，見死不救�！扳忊忊彙毕抡n鈴響了，老師收了卷子，最后一題的空白充斥著我的大腦。同學(xué)們都出去玩了，只有我一個人坐在位子上干生氣。這時一個熟悉的背影向我走來，哦，是戴凱潔。我想：她來干什么，想和我和好？哼，我才不干呢，跟她這種人在一起，兩個字：倒霉�！啊贝鲃P潔開口了：“怎么，生氣了，你想想，你也是個好學(xué)生，哪能做這樣的事情？如果我告訴你，你能記住嗎？你能保證下次不在錯了嗎？”我望著她那熱情的眼睛，剛才的氣不知什么時候云消霧散了。我紅著臉不好意思地說：“我們和好吧！”……
第二天，試卷發(fā)下來了，我雖然只得了95分，但我不灰心，因為我在戴凱潔身上知道了“做事要光明正大，不能偷偷摸摸的道理”！也就因為這事，使我和戴凱潔的友誼更深了。
她是我的死黨，也是我最親密的朋友。
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