五年級的作文

時間：2025-07-21 07:12:51 五年級

(精華)五年級的作文9篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(精華)五年級的作文9篇

五年級的作文篇1

　　書——一個很熟悉的字眼，一個我最親密的朋友，一直陪伴著我成長，是我生活中不可缺少的一部分。

　　我小的時候，在床上睡覺前媽媽總是講故事給我聽，聽著聽著就不知不覺地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，感覺那時是我最快樂的時光，就是從那時候起，我就喜歡上了書，覺得書很神奇。

　　記得我八歲的時候，爸爸媽媽給我買了一本法布爾的《昆蟲記》，一拿到書我就迫不及待地翻開津津有味地看了起來，書中看到昆蟲的有趣故事，知道原來它們也是有情感的。隨著年齡的增長，我看的書也越來越多，書就像一塊磁鐵，深深地吸引著我。我十歲時，媽媽給我買了一本《莎士比亞戲劇全集》，在知識的海洋里任意遨游，看完《哈姆雷特》我知道了丹麥當時的王宮里有那么多密謀造反的壞人；《李爾王》讓我知道了人不僅要有甜言蜜語的話語，更要有高尚的品德和一顆善良的心；《麥克白》讓我明白了壞人總會遭到報應的；《羅密歐與朱麗葉》讓我感受到了羅密歐和朱麗葉那深厚的感情與愛情，這些戲劇繪本讓我的心感到無比的震撼。讀了這些書讓我增長許多知識，學會了辨別美與丑，辨別善與惡，還學會只有尊重和關愛才能與人相處，懂得很多做人的道理。有時候我會為故事情節(jié)中的主要人物的牽腸掛肚，他們傷心我也會流淚，他們快樂我也會情不自禁地笑出聲來。我看書的時候所有的`煩惱拋到九霄云外，盡情地在書中自由自在地馳騁與翱翔。

　　書猶藥也，可以醫(yī)愚。感受格外的深刻。真的越來越感覺自己比起以前聰明很多，做事不那么馬虎，考慮問題比以前周到很多。最讓我開心的是學習成績進步很大，常常你會在光榮榜上看到我的名字。此時我想起了那位默默無聞的朋友——書。

　　書你像一把開啟智慧的金鑰匙，打開了知識的大門。書永遠是我生活里不可缺少的好伙伴！

五年級的作文篇2

　　今天晚上，已經是深夜了，四周萬籟俱寂。我倚在窗前，望著皎潔的月亮，伴著閃爍不定的星星，��！美好的畫面！腦海里又浮現出那溫和的笑容。那笑容是那樣可親又那樣令人難忘。他，就是我的作文老師——大炮老師。

　　第一次見到他的`時侯，我發(fā)覺他很愛說話，人還沒站穩(wěn)，話已經說了一大籮筐了。他的皮膚黑黑的，像生活在熱帶的菲律賓人似的。他的性格很溫和，即使有歹徒來搶劫，他也會溫溫和和地對他說：“呵呵，何必呢。”他對我們說，對于我們這些小學生，寫作文重要的不是“怎么寫”和“寫什么”，而是“我想寫”。于是，他在學期過半時向我們布置了一項作業(yè)——在一個月內完成一篇萬字小說。我想：萬字？我一定完不成的！可是，在大炮老師的指導下，我列了故事大綱，第一個星期就寫了4千多字。我原以為他會表揚我，沒想到他卻堅定地說：“下星期請你交1萬字！”

　　1萬字？我想也不敢想了，便一頭扎進了我的小說之中，在小說中，我和大家一起探險，解決了許多困難。這個星期，我果然寫了1萬多字。

　　當我捧著2本厚厚的模擬書交給大炮老師時，他上上下下地打量了我一下，對我說：“陳茁瀾，我發(fā)現你的胳膊又粗了一圈！而且你也有些小作家的氣質了！”

　　夜，更深了；四周，更靜了；月兒，更明了；星星，更亮了……在這里，我真想對大炮老師說：“老師，謝謝你！”

五年級的作文篇3

　　首先我先做個自我介紹哈，我五年級，住在江蘇省。愛好：看主播玩游戲，關注國際上特朗普和華為的事情和國際上的一些戰(zhàn)爭動態(tài)。

　　最近我所關注的這些，全部都被高考的文章給覆蓋了。有的是寫關于高考卷著名數學題——斷臂維納斯，在我眼中，這是個大神級的終極大boss；有的.是關于一些讓人操心的家長將孩子送錯考場的事…………總而言之，這篇文章的主題是我想跟那些大哥哥大姐姐們說的話。

　　參加20xx年高考的大哥哥大姐姐們，你們好！雖然我眼中的高考是你們青春的時候的一個終極大boss，但是我想在你們眼中，它是未來人生的希望，也是未來人生的一束光。高考也是一場離別，和自己三年中朝夕相處的同學們就要分別了，有幾個人會按捺得住自己心中的傷心和哭泣呢？高考也是一場挑戰(zhàn)，據我的父母說道，高中和初中的題目都是幾個單元合起來的混合題目。我一個小學生也不知道他們有多難，可是自斷壁維納斯出現之后，我就知道他到底有多難。

　　參加20xx年高考的大哥哥大姐姐們，你們馬上就要各奔東西了。誰知道幾年過后，你們都到底是什么樣子？做什么工作？有沒有家庭？上個什么大學？有沒有與之前的同學見面過？這些都是個謎。而且在十幾年之后，我也會踏入高考的部隊。那時候應該是20xx年的高考了。

　　最后祝你們能考一個好的大學！

五年級的作文篇4

　　我先是被花的香味叫醒的。

　　是個春天周末的清晨，大概有幾十朵花，在我窗外的花園里集合了。除了蝴蝶的舞姿外，還有蜜蜂的聲音。我認得那種聲音，年年都會有一窩蜜蜂來到我的花園采蜜，在那一段時間里。我每天都能聽到他們那種特別細又不知勞累的鳴聲。讓我聽了也忘記了困乏。

　　不用睜開眼睛，我便知道窗外一定有很好的太陽，因為從蜜蜂的鳴聲里，可以聽到他們的雀躍和歡喜。

　　孩子們也開始唱歌了，就在我的窗下，仔細分辨，唱歌的人有的是坐在健身器材上，有的是躲在花叢中，他們一面唱，一面嬉笑，那種只有童心才能發(fā)出的歌聲，讓睡在床上的我聽了也不禁笑了起來。

　　你知道嗎？孩子和早起的鳥兒一樣，是快樂得非要唱出來才行的呀！

　　然后傳來一個聲音：“快起床，朋友們在等你�！�

　　那是一個寬厚的男中音，是我的爸爸來叫我了。雖然我已經完全醒了，雖然我不想讓他再說一遍，但我還是打了一個哈欠，然后以全部的速度去做我該做的事情了。

　　這個花園旁的家，不過是一個普普通通的一個家庭，不過種了一些常見的'花。春來秋去在這些有規(guī)律的變化中，我發(fā)現，原來平凡人生里有著如此豐盈的美。

　　今天早上，我們小區(qū)里新搬來一個家庭，他們的孩子有些害羞，他沒來和我們一起游戲。

　　我想過不了幾天，他一定會和我們一起匯合，一起唱歌。

　　我想，對著那樣美麗的早上，任誰都不得不從心里唱起歌來的。

五年級的作文篇5

　　我有一個小姐姐，她比我大兩歲。長得很漂亮，而且她非常愛動腦筋，是典型的動腦派，還總能幫我解開許多難題，我可佩服她了！

　　瞧她，水靈靈大眼睛，高高的鼻梁，一張可愛的櫻桃小嘴能說會道。只要一有空，小姐姐就會待在房間里看小說，她可愛讀智力小說啦，看她的背包里，幾乎塞得全都是《腦筋急轉彎》！小姐姐也很愛觀察，有一次為了觀察貓，她還特地買了一只可愛的小貓養(yǎng)呢！在這點上，我可佩服小姐姐了！

　　記得有一次，媽媽叫我出去買一些個橙子。

　　途中我在足球場遇到了小姐姐，姐姐問我：“你買那么多橙子，有沒有框子裝，怎么拿回家呀？”說著，她俏皮地眨著那雙大眼睛，雙手背在身后，活像一位小老師�！笆茄剑趺崔k呀？”我支支吾吾的，半天也說不出話來。要是用手拿著，很容易吧橙子都摔破。搞不好就要跟這個月的零花錢說拜拜了�！斑@樣吧，我來幫你好了！”小姐姐微笑著拿出一個足球，把氣放了，然后把球的一面壓扁，使球呈一個碗型，然后把橙子放在里面遞給我�！爸x謝姐姐！”我笑嘻嘻的和姐姐一起回家了。

　　告訴你，我的動腦派姐姐對什么也有過研究呢！

　　一次，我和姐姐遇到她的同學佳佳。佳佳驕傲的`對我和姐姐說：“今年春天，我們一家人去遠足，在森林里看到了許多頭上長犄角的梅花鹿，可惜忘帶照相機拍下來了。我正替佳佳感到可惜。卻見到姐姐在笑。姐姐笑夠了，說：“只有雄性梅花鹿才長角。鹿角春天脫落，而后又開始長出新茸，新茸包在皮里漸漸長大，到深秋時才從皮里露出來。若是春天見到梅花鹿，它是不會張角的。佳佳，那么大的奇文沒拍下來給我們看，真是可惜呀！”我不由得向姐姐豎起大拇指，再看佳佳的表情，那可真是恨不得找條地縫鉆進去。

　　這就是我的姐姐，如果你也想像她一樣博學多才，就多讀書，多觀察，多動腦筋，那你也會像她一樣聰明的！

　　五年級:果兒

五年級的作文篇6

　　昨天，我做了一個夢。夢到我在家里讀書，我一抬頭，看著天空一望無邊，天上的月亮彎彎的'，好像一個黃色的香蕉。一閃一閃的星星眨著眼睛，好像在說：“小朋友，你好嗎？”

　　看著看著，我突然想給月亮打電話，于是，我拿起座機撥通了月亮姐姐的電話，我說：“喂，月亮姐姐你好！”月亮姐姐說：“喂，你好，你有事情嗎？”我說：“月亮姐姐，你今天能到我家來玩嗎？”月亮姐姐說：“不行，我還要加班呢，等我下了班，再和你玩吧，你還有事情嗎？”我說：“沒有了，我們改天再聊吧，再見！”月亮姐姐說：“再見！”

　　掛了電話，我高興地笑醒了，才發(fā)現原來這是一場夢。

五年級的作文篇7

　　我最喜歡觀察云的變化。因為云千姿百態(tài)，使我看了著迷，似乎能把我?guī)胂删骋话恪?/p>

　　今天，天氣格外晴朗，陽光暖暖的照在身上。瓦藍瓦藍的天空中飄浮著許許多多潔白無暇的云朵。它們一朵朵互相挨著，像親密的朋友在說悄悄話一樣。風一吹，它們就慢慢散開了，如果沒有耐心觀看，根本看不出云的變化，那情景真像是無數競相開放的花朵，綻開在各個地方，美麗無比。那旁邊的.白云又像是織女織出來的薄紗一樣輕輕地飄動在天空中，飄啊飄，越飄越遠。我看后不禁想起了《牛郎織女》的故事，仿佛身臨其境一般。

　　不知是什么時候，云又連在了一起，高高低低，錯落有致，十分整齊，居然是按從低到高的順序排列的，像同學們排著整齊的隊伍。

　　有時，云又變換成了動物，瞧，那云剛才還是前面高，后面低的云，后面還有一條尾巴，像一匹奔騰的駿馬，一轉眼，馬的頭頂上長出了一對角，尾巴也變短了，仿佛是一只溫柔可愛的、肉色的小鹿。

　　天上的云不止這么多樣子，一會像美麗動人的仙女，一會兒又像齊天大圣孫悟空……

　　天上的云真美麗��！

五年級的作文篇8

　　潘老師是我們的體育教師，他身高一米八左右，身材魁偉，走起路來昂首挺胸，成天愛戴著一副墨鏡，就像“黑老大”一樣，但他對工作的熱情、對學生的認真負責和講課的風趣幽默，最讓同學們敬佩！

　　星期五的上午第三節(jié)，是同學們最喜愛上的體育課，鈴聲一響，同學們排著整齊的隊伍來到操場上，但潘老師卻讓我們練“齊步走”，大家一聽都哎聲嘆氣。潘老師一看就火兒了，生氣地說：“哎啥哎，你們以為我想讓你們練呀？我也想讓你們玩呀，可是最基本的要領都不懂，又怎么能保證步調一致，我這是對你們負責任�！蔽覀円宦�，都不敢抱怨了。訓練開始后，潘老師兩個眼珠子骨碌碌亂轉，對我們每一個動作都死死盯住，如果誰練錯了，就會把誰拉出列，單獨訓練；如果你練得好，潘老師就尖聲尖氣肉麻地說：“好，小伙子，干得不錯，加油！”，時不時把我們逗的'哈哈大笑……

　　潘老師的優(yōu)點雖多，但缺點說起來也讓人受不了，那就是愛挖苦人。

　　記得有一次，潘老師讓我們練跑步走，我們聽潘老師的口令“一二一、一二一、一二……立定！”我們一起停了下來，但只有前面兩個男同學還耳邊風似的一直往前走，潘老師吼道：“是不是看見前邊有一堆大便，急著去吃呀……”，把兩位同學說得難堪地低下了頭。

　　這就是我們的潘老師——一個既讓人敬佩，又讓人難堪的體育老師。