三年級作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級作文，歡迎大家分享。
三年級作文1
俗話說：“百善孝為先！”孝德，是我們中華民族的傳統(tǒng)品德，對長輩，我們不但要孝順，還要有感恩之心。
這一點(diǎn)我以前就沒有做到。我的奶奶從小把我養(yǎng)大，自然對我很關(guān)心，也對我非常嘮叨，在我看書時(shí)，奶奶總是對我說：“頭抬高點(diǎn)，身子要坐正，不要趴著看呀！”作業(yè)做完一部分想休息一會(huì)兒，才玩了十分鐘左右，奶奶又嘮叨上了，對我說：“不要玩啦，趕緊寫作業(yè)吧，要來不及了！”在我感覺天有點(diǎn)熱了，穿上短袖時(shí)。奶奶又開始不厭其煩地嘮叨起來：“天氣還有點(diǎn)冷，穿短袖會(huì)感冒的，你還是穿長袖吧！”……我的耳朵都快起老繭了，心想：“奶奶呀，真嘮叨！”
一開始，我覺得奶奶是為了我好，也會(huì)欣然答應(yīng)�？墒�，慢慢覺得這些事情我自己能搞定，就三番五次地對奶奶說：“你不要再嘮叨啦，我自己知道啦！”時(shí)間長了，心里也有了抵觸情緒，對奶奶的嘮叨總是口是心非地答應(yīng)了，可是，手上還在做著奶奶不讓做的事情。
媽媽注意到了我的變化，就對我說：“你從小是奶奶帶大的，奶奶對你的感情很深��！她因?yàn)閻勰�，關(guān)心你，為了你好，才對你嘮叨，你懂了么？”聽了媽媽的話，我的'臉“唰”的一下就紅了，心里既慚愧又難過。
我認(rèn)識(shí)到了我對奶奶不但沒有孝順，而且也沒有感恩之心，這不就是一個(gè)忘恩負(fù)義的人嗎？我決定改掉對奶奶的錯(cuò)誤態(tài)度。于是，每當(dāng)奶奶再次“嘮叨”時(shí)，我會(huì)笑瞇瞇地對奶奶說：“奶奶我知道了，謝謝您！”我對奶奶也關(guān)心了，比如把奶奶愛吃的菜夾給她，還和奶奶一起分享我的喜怒哀樂，在奶奶勞累時(shí)，我還會(huì)給她捶背呢！
奶奶看到我這些變化，直夸我是個(gè)孝順的好孩子，媽媽爸爸也表揚(yáng)我，聽了他們的贊美，我心里甜滋滋的，覺得做個(gè)孝順而又感恩的孩子真好！
三年級作文2
實(shí)話我對麻雀一向沒有好感，就因?yàn)樗麄儛弁党詣e人的果實(shí)，不勞而獲，還從不筑巢。可就在這兩天，我改變了對它們的'看法。
一天回家，我發(fā)現(xiàn)在籃筐邊栓著一只小麻雀，它一見我就竄到墻角躲起來，眼睛里流露出一種或警惕，或害怕的深情，怪可憐的�？晌乙幌氲剿鼈兊挠憛�，心腸不由得硬了起來。
就在我正要做作業(yè)時(shí)，一只老麻雀飛來，飛到小麻雀身邊嘰嘰喳喳地叫起來，還不時(shí)啄幾下繩子，似乎是想讓小麻雀擺脫繩子的束縛，可它無能為力，畢竟它太小了，我聽它叫得煩了，就去驅(qū)趕它，可它不一會(huì)兒又飛回來了。我看它始終不愿罷休，也就隨它去了！
第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)小麻雀不見了！，聽奶奶說，是被野貓叼走了，一聽到這兒，我感到后悔極了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)把小麻雀抓來是怕它會(huì)餓死，沒想到這是害了它。不過我發(fā)現(xiàn)麻雀也是有情誼的，而我卻變得無情了！
三年級作文3
有一次，我看見媽媽在包傳統(tǒng)美食餃子，一個(gè)個(gè)餃子排著整整齊齊的隊(duì)伍像一位位當(dāng)兵的戰(zhàn)士堅(jiān)守在自己的崗位。看了真讓人賞心悅目，于是我暗暗下定決心：我一定要學(xué)會(huì)包傳統(tǒng)美食餃子這項(xiàng)本領(lǐng)。
于是，我就照著媽媽的樣子開始包傳統(tǒng)美食餃子了。第一次我拿了一片餃子皮，然后用筷子夾肉餡，不過，肉餡實(shí)在太滑了，我費(fèi)了九牛二虎之力，才夾起一丁點(diǎn)兒肉餡，結(jié)果，這個(gè)餃子就變成了一個(gè)又瘦又小的“小瘦肝”。第二次，我用勺子鏟餡，結(jié)果這次又變成了一個(gè)又大又鼓的“小將軍肚”而且還撐破了皮。這時(shí)，我停了下來，目不轉(zhuǎn)睛的看媽媽怎么包傳統(tǒng)美食餃子的，只見他一手拿著面皮，另一只手拿著勺子鏟餡，不但包的快，而且餃子圓鼓鼓的，可真厲害呀！總結(jié)了前兩次失敗的'原因，第三次我終于包出了一個(gè)像模像樣的餃子了。媽媽看了我包的餃子，笑笑說：“你真是個(gè)心靈手巧的好孩子”。我得到媽媽的表揚(yáng)心里樂陶陶的。之后，我越包越有勁，幫媽媽包了許多餃子，立下了大功。
通過這件事，我知道里無論做什么事都不能急于求成，要腳踏實(shí)地，才能成功。
三年級作文4
清晨，我昏頭昏腦的來到教室。老師的字謎就像一桶冰水扣在我頭上，把我“清洗”了一下大腦。你可不要說：“字謎？這么簡單！”我來問你，‘二十四小時(shí)’是什么字？哈哈，不知道了吧！今天和我一起來上課吧！
老師讓我們猜：“一個(gè)口，兩個(gè)口，三個(gè)口……一直到十個(gè)口，就是要猜十個(gè)漢字。”我想，“一個(gè)口”就是“口”，這個(gè)簡單；“二個(gè)，三個(gè)，四個(gè)”，哈，全部是小菜一碟�？墒呛镁安婚L，問題馬上來了：“五個(gè)口，六個(gè)口，七個(gè)口，這是什么鬼？”八個(gè)、九個(gè)、十個(gè)……有這么多口的漢字嗎？我想來想去，真是丈二和尚摸不著頭腦。再看看同學(xué)們，也都是一籌莫展的樣兒，有抓頭發(fā)的，有拍腦門的，似乎都想從腦子里拽出個(gè)答案來！
好吧，看來此路不通，我還是換條路走走看吧？“十個(gè)口”，十，口，可不可以直接組合這兩個(gè)漢字呢？我邊想邊在草稿紙上亂湊，哈，真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費(fèi)工夫——稿紙上出現(xiàn)了兩個(gè)漢字：“古”、“葉”！我興奮地喊起來：“猜到了，猜到了！‘十個(gè)口’是‘古’，或者是‘葉’！”同學(xué)們聽了，紛紛受到啟發(fā)，分別猜出了“五口吾”、“八口只”。
接著，張簡憶也拓寬思路了：“兩個(gè)口也可以是日呀！”我們又受到啟迪，猜出了“五口唱”，“六口晶”。
只剩最后兩個(gè)字謎了。老師受不了我們軟磨硬泡，公布了其中一個(gè)答案：“七口叱”，這下，我們的.學(xué)霸包立刻接下去了：“我知道‘九張口’的謎底了！上面一個(gè)九，下面一個(gè)口，是嗎？”老師故意賣關(guān)子說：“恭喜你——猜——對了！這個(gè)字念叴（qiu）！”哇塞，換個(gè)思路，原來可以所向披靡！
有趣的字謎，謝謝你，是你讓我明白動(dòng)腦筋也要遵守交通規(guī)則：遇堵，請繞道！
三年級作文5
自從學(xué)校實(shí)行了陽光體育運(yùn)動(dòng)后，運(yùn)動(dòng)讓同學(xué)們變得朝氣蓬勃，生龍活虎，整個(gè)校園也變得充滿活力，歡聲笑語不斷。
每到活動(dòng)課時(shí)，同學(xué)們都迫不及待來到了操場上。啊!操場上可真熱鬧啊!有跳繩的，彩繩飛舞;有踢毽子的，上下翻飛，讓人眼花繚亂;有打籃球的，你爭我搶，搶到就乘機(jī)投籃;有踢足球的，你追我趕，拼命搶奪------我們也不甘示弱，拿起我們的運(yùn)動(dòng)器具——七八個(gè)厚厚的'墊子。我們先是做前滾翻，大家一個(gè)接一個(gè)，沒做過的人一翻竟翻歪到一邊去了，令大家捧腹大笑;熟練的人身輕如燕，動(dòng)作迅速，又讓我們羨慕不已，接著練習(xí)仰臥起坐，一開始不少同學(xué)躺下去爬不起來，在經(jīng)過老師的指點(diǎn)和反復(fù)練習(xí)后，同學(xué)們已經(jīng)能夠很快地完成一個(gè)又一個(gè)仰臥起坐了。待大家都掌握了要領(lǐng)之后，老師組織大家進(jìn)行比賽。同學(xué)們一聽非常高興，摩拳擦掌，躍躍欲試，想一決高下。比賽開始了，老師看好時(shí)間計(jì)時(shí)，一個(gè)接一個(gè)做。別看戴闖明同學(xué)個(gè)子矮，做起來動(dòng)作靈活輕松又標(biāo)準(zhǔn)，速度也讓人驚訝得合不攏嘴巴，那邊朱建宇同學(xué)也不甘示弱，飛快地做了起來。他們倆真是旗鼓相當(dāng)，我們一起為他們鼓掌加油，最后，戴闖明同學(xué)獲得了第一名。操場上歡聲笑語不斷，成了一片歡樂的海洋!
通過這些體育活動(dòng)讓我們不僅得到了健康的身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，還讓我們享受到快樂。多參與體育活動(dòng)能增加我們的信心和勇氣，克服懦弱的性格，讓同學(xué)們變得更加朝氣蓬勃，充滿活力，學(xué)習(xí)勁頭也更大了，使我們的校園生活變得更快樂、更陽光了。
三年級作文6
春天是美麗的百花齊放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，花兒穿上姹紫嫣紅的衣裳，好似用顏料染的一樣。春天不僅有花，還有生機(jī)勃勃的小草，大樹，萬物都萌發(fā)出了希望，燕子從南方飛來，一片美麗和諧的場景。
夏天，驕陽似火，地上都能煎雞蛋了，可河水有些渾濁，暴雨傾盆的，雷聲轟鳴在這個(gè)季節(jié)里，老天爺又愛哭，又愛鬧，都說夏日的天空娃娃臉，我看是一點(diǎn)也不假。
秋天，風(fēng)掃落葉，有金黃的銀杏葉，火紅的楓葉，常青的綠葉，五彩繽紛的，它們在空中飄來飄去，好似一只只蝴蝶，攝影師們也忙碌了起來，處處是他們的身影。
冬天，大雪紛飛，在雪地里，我們看到了一個(gè)個(gè)雪人，它們堅(jiān)守著自己的崗位，站在那里，孩子們打著雪仗，十分的'開心，這是充滿了笑聲的季節(jié)。
四季各有自己的風(fēng)光，它們都是那么的美，在四季分明的家鄉(xiāng)看著美景真好！
三年級作文7
秋天到了，但還是那么熱。最近幾天天氣變了，下雨了，霧散了，新鮮空氣出來了。
雨后的天空藍(lán)如洗，只有幾朵淡淡的'白云飄在空中，太陽即將鉆出云層，可為什么西方還是陰天？看，西邊有一條彩色的彩虹，它映襯著藍(lán)天白云。它就像一條由花束編織而成的無盡的腰帶，連著藍(lán)色的裙子，讓人一下子感到幸福和神清氣爽。路邊的行人異口同聲地停下來，異口同聲地說：“好漂亮的彩虹！”彩虹的顏色真的很美。它五顏六色，從紅色到紫色，沒有任何偽裝或拼湊。真是賞心悅目。
當(dāng)我寫彩虹時(shí)，我不禁想起了那首詩“暴風(fēng)雨過后，白云飛揚(yáng)，藍(lán)天架起彩虹橋，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，數(shù)數(shù)七”。
三年級作文8
我的媽媽中等身材，額頭上已經(jīng)有絲淺淺的皺紋。她性格火爆，常發(fā)脾氣，但又熱愛唱歌，尤其喜歡越劇，一段段唱得委婉動(dòng)聽。在我心里，她是個(gè)正直的人。
記得有一次，我和媽媽一起去菜場買菜。我們買了11元錢的豬肉，媽媽拿出一張50元的大鈔給了那位伯伯。伯伯找了一疊零錢給媽媽。媽媽接過錢后，低著頭，認(rèn)真地?cái)?shù)了起來�？粗B數(shù)了兩次，我很納悶：“媽媽今天怎么了？這點(diǎn)錢還需要數(shù)兩次？”后來，媽媽抽出兩張5元的紙鈔遞給那位伯伯，說：“你多找給我10元錢了。”那位伯伯先是一愣，接著一邊接過錢，一邊表揚(yáng)起媽媽：“你真是個(gè)好人��！”媽媽微笑著說：“這有什么，本來就是你的.錢嘛，再說，你賺點(diǎn)錢也不容易啊。”回家的路上，媽媽還叮囑我，做人不能貪小便宜，一定要誠實(shí)。
媽媽，我的好媽媽，我愛你！
三年級作文9
現(xiàn)在，我們小學(xué)生的大多數(shù)時(shí)間都是在學(xué)校里度過的。所以，校園里必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)校里就像在家里一樣――很安全、很舒適、很自由。
未來的學(xué)校，不在吵鬧的城市，也不在封閉的村莊，而是在安靜的樹林里。在那里，同學(xué)們再也聽不到嘈雜的汽笛聲，聞不到嗆鼻的汽車尾氣，而是鳥兒的歌聲和新鮮的空氣。在這里，不管同學(xué)們怎樣大聲喧嘩，都不會(huì)有哪位老師來指則他們，因?yàn)橹車木G樹都已經(jīng)把噪音吸收到自己的體內(nèi)。在樹林里的'學(xué)校，它就叫“綠色學(xué)�！薄�
現(xiàn)在。幾乎每個(gè)家庭都擁有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)可以發(fā)電子郵件、賀卡，還可以網(wǎng)上購物……非常方便。在未來，計(jì)算機(jī)不僅有這些功能，還有一個(gè)對我們來說很重要的功能――上課。未來，不用擔(dān)心遲到，也不用擔(dān)心天氣不好，只要早上按照上學(xué)的時(shí)間打開計(jì)算機(jī)，就可以聽老師講課了，當(dāng)然，同學(xué)們也可以通過麥克風(fēng)回答老師提出的問題。老師講課也要對著計(jì)算機(jī)講，她(他)可以準(zhǔn)確無誤的知道學(xué)生的人數(shù)。這就是“計(jì)算機(jī)課堂”。
未來還有一種學(xué)校，和現(xiàn)在的學(xué)校差不多，也是在樓里，只不過不在教學(xué)樓里，而是在高樓大廈里，這座高樓大廈是專門為我們學(xué)生建造的，在那里面上課，我們不會(huì)感到寂寞，也不會(huì)感到無聊。
三年級作文10
最近看了一本書《中國古代英雄故事》，講了中國古代很多英雄的故事。其中，我最喜歡的英雄是花木蘭。因?yàn)槲沂桥�，所以很佩服花木蘭這樣的女主角。當(dāng)時(shí)北方經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭。突然有一天，朝廷發(fā)布了緊急征兵的圣旨。木蘭急于想在上面看到她父親的'名字。因?yàn)楦赣H年老體弱，去打仗太危險(xiǎn)了。于是她說服家人，偽裝成男人，代表父親參軍，在戰(zhàn)場上取得了巨大的成就，被皇帝封為將軍。
最打動(dòng)我的是木蘭對父親的孝心。為了老父親，她成就了當(dāng)時(shí)女孩子做不到的事。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，孝順父母。
三年級作文11
我有一個(gè)好朋友，也是我的同學(xué)，他的名字叫小凡。他雖然個(gè)子不高，人也很瘦，但是他跑步很棒，不管是50米跑，還是八百米跑。
有一次，我們學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，那天的天氣很熱，火紅的太陽像個(gè)大火球似的掛在天上，周圍樹上的葉子也一絲不動(dòng)，就連嘰嘰喳喳的小鳥也不知道躲到哪里去乘涼了！我們大家按班級坐在操場邊上，不一會(huì)兒就被曬得直冒汗，可是我看到運(yùn)動(dòng)場上的運(yùn)動(dòng)員卻一點(diǎn)也不怕熱，個(gè)個(gè)生龍活虎地準(zhǔn)備參加比賽，為班級爭光……我的同學(xué)小凡報(bào)名參加了八百米的`跑步比賽，只見他一身紅色的運(yùn)動(dòng)衣，腳穿白色運(yùn)動(dòng)鞋，神采奕奕地站在起跑線上，“嘟”一聲哨響，小凡像獵豹一樣沖了出去，開始的時(shí)候他跑在最前面，腳步很輕松，可是跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)他臉色發(fā)白，滿頭大汗，嘴巴張得大大的，速度也慢下來了，加油！堅(jiān)持��！”、我擔(dān)心他跑不動(dòng)，拼命的喊，想把我的全部力氣都給小凡。小凡好像聽到了我的加油聲，沖我笑了笑，咬牙堅(jiān)持跑了下來，還得了第一名的好成績。
我覺得小凡太棒了，能這樣堅(jiān)持下來，我要像他學(xué)習(xí)，跟他一樣勇于挑戰(zhàn)自己，任何事都要堅(jiān)持到底。
三年級作文12
咦！是誰打翻了彩色的萬花筒呢？哦！原來是春姑娘，他為人們帶來了屬于春天的美麗，把春的消息帶到了我們的校園里。
有人喜歡行校園里那秀麗淡雅的牡丹、有人喜歡那爭奇斗艷的'月季、有人喜歡那絢麗多彩的槐花，而我卻喜歡那草坪里拿不起眼的小草。
春天，春姑娘喚醒了萬物花兒換上了美麗的新裝，香氣飄飄，只有小草在草坪里默默的站著，我走過去，盯著小草，小草好像在對我說：“你好”。我也回答相同的話，我問她：“你在這里難道不孤單不害怕嗎？”小草擺動(dòng)著身軀好像在說：“不，大自然有我的很多同胞，雖然人們都不注意我，但我為人民帶來了一絲綠意，我心中就充滿了快樂�！�
對！我們學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？我要學(xué)習(xí)小草的默默無聞的精神，在每一個(gè)不起眼的地方奉獻(xiàn)自己的一片生機(jī)、一片綠意！
三年級作文13
我的妹妹叫琪琪，今年五歲了。他是一個(gè)活潑可愛的小女孩，個(gè)子中等，身材苗條，留著劉海，濃黑的眉頭下有雙炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子下，有張櫻桃似的小嘴。他特愛臭美夏天的時(shí)候，除了裙子，他從不穿別的衣服。
我的妹妹非常調(diào)皮。今年夏天，爺爺給我來兩只非常漂亮的.黃鳥，每天給他們喝水、喂食，大家都非常喜歡他們。有一天中午，大家都去睡午覺了，妹妹睡不著，就悄悄爬起來，自言自語說道小鳥不是應(yīng)該在空中飛嗎？怎么會(huì)在籠子里呢？他想了想就把兩只黃鳥放出去了。
等到下午，大家都睡醒后，發(fā)現(xiàn)黃鳥不見了，就急著四處尋找，但怎么也找不著，。
鳥兒哪兒去了？我氣急敗壞地問妹妹。
妹妹，結(jié)結(jié)巴巴地說沒……沒看到
我又問妹妹：是不是你搞的鬼？
妹妹大喊道：小鳥，本來是在天空中飛的
瞧，這就是我既可愛又調(diào)皮的妹妹！
三年級作文14
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。因?yàn)槲也幌矚g宅在家，所以我的愛好很多都是關(guān)于運(yùn)動(dòng)的。有：打籃球，跳繩，溜冰等，但在眾多的愛好中，我最喜歡的就數(shù)溜冰了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，那時(shí)我才四歲，但我已經(jīng)是一個(gè)“女漢子”了。媽媽拿給了我一雙新的溜冰鞋，我開心極了，立刻拿著溜冰鞋穿了起來。結(jié)果，誰知道溜冰鞋那么難穿，對于一個(gè)新手的我，我哪里會(huì)穿啊�？墒�，媽媽已經(jīng)去做早飯了。
我就下定決心一定要自己穿好。我先把腳伸進(jìn)鞋子里，再把扣子扣好，再把鞋帶系好。但對于年幼的我來說，我還不會(huì)系蝴蝶結(jié)。所以我自己亂七八糟的`綁了一遍。
最后我看見一個(gè)電燈開關(guān)的按鈕，我就小心翼翼地按了一下，就有一根東西出來了一點(diǎn)，我按著按鈕把那根東西塞了進(jìn)去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)鞋子右側(cè)有一個(gè)東西翹了起來，我就把它按了下去。
我看了一下鞋子，發(fā)現(xiàn)我穿好了。這一瞬間，我感覺自己特別自豪。雖然別人用一分鐘就能搞定的事，我用了這么久，但我還是很自豪，因?yàn)槲覒{自己的努力將溜冰鞋穿好了！
一開始，我不會(huì)溜，家里也沒人會(huì)溜。媽媽就讓我站著練習(xí)平衡，可是并沒什么用。
后來，我一個(gè)學(xué)溜冰的朋友跟我說讓我拱起背滑會(huì)簡單很多。我照她說的做了，沒想到是真的，一下子我就會(huì)溜了。
現(xiàn)在，我還可以一只腳溜呢！溜冰給我?guī)頍o比的樂趣，而且也讓我的身體更靈活。我非常喜歡溜冰。
三年級作文15
春天在哪里？春天在哪里？我打開門走了出去，尋找春天。
我走到公園里，冰雪融化了，萬物復(fù)蘇了，桃花盛開了，遠(yuǎn)看像一片紅云。我走到小溪邊，我彎下腰，看，水清清的，柳樹發(fā)芽，我想到一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
我走到小花邊，花開了，蝴蝶翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂，正忙著采蜜�；ǖ念伾啥嗔�，有紅的'、黃的、白的、紫的、粉紅的.....五顏六色，絢麗多彩。
走著走著，下起了毛毛細(xì)雨，我在毛毛細(xì)雨中玩耍。過了一會(huì)，天晴了，太陽出來了，天空上掛起了一座彩虹橋，有紅橙黃綠青藍(lán)紫，七種顏色，好美啊！
春天是絢麗多彩的，我愛春天。
三年級作文16
今天，我找到了春天。
春天在花園里。小草從土里頂出芽來，嫩嫩的、綠綠的，真惹人喜愛；迎春花就像一個(gè)穿著金黃色衣服的小女孩，又活潑又可愛；而那早已開放的梅花卻像一個(gè)穿著粉紅色裙子的小姑娘，又文雅又干凈。
春天在小河邊。換上了淺綠色新衣的垂柳在河邊梳理著自己柔柔的長發(fā)；結(jié)束冬眠的青蛙又開起了“演唱會(huì)”；幾只叫不出名字的小鳥在柳枝上歡快地唱起了動(dòng)聽的`歌兒。
春天在廣場上。幾位老人坐在亭子里悠閑地拉著家常；一群孩子在追趕著玩滑板、騎自行車、放風(fēng)箏，他們歡快的笑聲傳遍了整個(gè)廣場；天上的風(fēng)箏形態(tài)各異：有蜻蜓、有蝴蝶、有金魚……它們俯看大地，好像也在欣賞著春天的美景呢。
我找到了春天，春天其實(shí)就是一首詩：
《村居》
——高鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
三年級作文17
又是一個(gè)放假的周六，正好是清明節(jié)。為了讓我們祭拜祖先，我和媽媽爺爺都去山上掃墓。
我們懷著沉重的心情上山，來到墳?zāi)骨埃腊葑嫦龋砬笏麄兊?祝福。也讓我們這些在小河里犀利犀利的孩子取得好成績，不辜負(fù)長輩的期望；也讓全家健康快樂。
一到那里，我們就開始燒香，燒紙錢，這些都是提前為祖先準(zhǔn)備的。回到祖墳整理了一下，插了幾根柳條。
我們開始放鞭炮。爺爺讓我和媽媽放鞭炮。我們繞了一大圈讓他們出發(fā)。爺爺說：“我要開始放鞭炮了�！蔽液湍棠�、哥哥、媽媽跑到一邊，爺爺開始點(diǎn)燈，我和媽媽一起綁鞭炮。但是，我們用幾個(gè)鞭炮把鞭炮掐斷了，爺爺就一個(gè)個(gè)點(diǎn)著。在這隆隆的炮聲中，我們幫助祖先燒錢。
然后我們一家人一起回家了。
三年級作文18
在一個(gè)春光明媚的日子，我和爸爸媽媽去我外婆家吃飯。剛到外婆家門口，就看見一顆桃花樹立在眼前，我不由得被吸引了。
從遠(yuǎn)處看去，桃花一團(tuán)團(tuán)，粉色的花朵圍在一起就像一片粉色的海洋，漂亮極了！
走近了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)桃花還有好幾種顏色呢，紅色的桃花像是一片火紅的晚霞，粉色的桃花像孩子們的臉蛋，白色則好像新娘穿的.美麗婚紗，美的令人目不暇接。
我慢慢靠近這樹桃花，這才發(fā)現(xiàn)，有的花還含苞待放，有的花已經(jīng)完全綻開了。碧綠的桃葉，如同眾星拱月般環(huán)繞在花兒的身邊。一只只小蜜蜂嗡嗡嗡的飛了過來，趴在花蕊上，汲取著花蜜，好像在說：“這兒的桃花不僅美，花蜜也很甜�！�
突然，一陣風(fēng)吹了過來，花瓣如同下起了鵝毛大雪一般，慢慢悠悠、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，又仿佛一陣花瓣雨，讓人感覺自己仿佛處在人間仙境一般，美麗極了！
桃花美景，真是令人流連忘返！我愛這美麗的桃花！
三年級作文19
我到了離學(xué)校門幾十米的地方，我竟然聽到了上課鈴聲，我不禁冒出了冷汗。我三步并兩步，跑向?qū)W校。
我氣喘吁吁地跑到了教室，大喊一聲：“報(bào)——告！”老師丟下書，狠狠地瞪了一眼，并厲聲說道：“班長，你怎么又遲到了呢？這個(gè)星期，你已經(jīng)遲到兩次了！”
我不敢直視老師的.眼睛，只好把目光轉(zhuǎn)向同學(xué)們。同學(xué)們，有的暗暗自喜，有的替我擔(dān)心。
我沒有辦法，只好說出了事實(shí)�！拔覌寢尩能囋诼飞蠅牧�，所以只好跑著來到了學(xué)校�！�
“原來如此，那你為什么不早點(diǎn)說呢？”……我沒有回答。老師繼續(xù)說：“好吧，你回座位吧�！�
下一次我保證早早地來到學(xué)校，不遲到！
三年級作文20
暑假期間我去了許許多多的旅游圣地，有山清水秀的，有十分驚奇的'，其中，我最喜歡那讓人留戀往返的公園，微風(fēng)吹過平靜的湖面上長滿了皺紋，湖底生存著小魚小蝦，它們歡快的唱著歌兒在湖底游來游去，還不時(shí)向人們揮動(dòng)著手。兩行白鷺在天空中翱翔，有時(shí)在湖面上點(diǎn)點(diǎn)水，有時(shí)在岸邊休息會(huì)兒，還有時(shí)向人們點(diǎn)點(diǎn)頭問聲好。
我常常有心事就來到公園向湖水說訴我的心事只要坐上一會(huì)兒便會(huì)解開那心鎖，只要我有委屈我就來到公園向白鷺講訴我的委屈只要站一會(huì)兒我就會(huì)想開。每當(dāng)我坐在湖邊我心中只有幾句話想說出：湖，謝謝你給我的支持，你打開了我心中的大鎖。白鷺，謝謝你給我的力量，此時(shí)你讀出了我的心聲。你們對我的愛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
湖，你的心胸向大海一樣遼闊。
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