端午節(jié)四年級(jí)作文[通用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的端午節(jié)四年級(jí)作文，歡迎大家分享。

　　我的家鄉(xiāng)有一種風(fēng)俗，每年的端午節(jié)即農(nóng)歷五月初五那天，人們都要早起采艾蒿。

　　今年的端午節(jié)，天剛蒙蒙亮，媽媽就將我推醒。“這么早干什么呀?”我睜開(kāi)蒙的睡眼，滿臉不悅地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“晚了，災(zāi)難就降臨了!”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我一翻身下了炕，穿上衣服就跟著媽媽走出家門。

　　路上，媽媽給我講了這樣一個(gè)故事，傳說(shuō)早年間有一伙惡魔，夜里經(jīng)常出來(lái)害人。有一位善良美麗的牧羊姑娘摸到了這伙惡魔的底細(xì)，知道他們?cè)谔��?yáng)出來(lái)之前最怕艾蒿，因?yàn)榘�蒿�?huì)使他們的魔法喪失。有一天，這伙惡魔到一塊兒商量起來(lái)，說(shuō)是要在五月初五那天早晨太陽(yáng)出來(lái)之前把村子里的人都吃光。這話恰好被在山坡上放羊的姑娘聽(tīng)到了，她想：要是在太陽(yáng)出來(lái)之前把艾蒿插在房子的周圍，再用艾蒿水洗個(gè)澡，不就可以免除災(zāi)難嗎?姑娘趕緊下山把這個(gè)想法挨家挨戶地告訴了村里的人們，大家按照她的話辦了，惡魔果真沒(méi)敢來(lái)。從此，世代相傳一直延續(xù)到現(xiàn)在。

　　“喲，你們娘倆嘮啥呢?”隨著一聲招呼，三娘提著土籃兒從后面攆了上來(lái)。媽媽回頭對(duì)三娘說(shuō)：“快走幾步，南河沿到了�！蔽彝Ｏ履_步，前后左右打量一下，呵，采艾蒿的人真多呀!山坡上、毛道旁、壕溝里，到處人頭攢動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)。我們?nèi)�人趕緊俯下身子尋找起來(lái)。我瞪著圓溜溜的眼睛，用手在草棵兒里翻來(lái)覆去地扒拉著，怎么沒(méi)有呢?咦，那兒有一株!我欣喜地跑過(guò)去拔下來(lái)。呀，這一大片不都是嗎?我一邊磕打土，一邊喊三娘和媽媽過(guò)來(lái)，我們采著采著，三娘一抬頭，說(shuō)：“天放亮了，咱們回家吧!”“嗯!”我一邊答應(yīng)，一邊雙手合掌，拉著長(zhǎng)調(diào)說(shuō)：“要不然，災(zāi)難就降臨嘍!”媽媽一聽(tīng)我鉆了她的空子真有點(diǎn)兒急了，脫口就說(shuō)：“死丫頭，胡勒啥哩?瞎話當(dāng)不得真!”“對(duì)，那是哄你們小孩玩的!”三娘也附和地說(shuō)。我沖著她們扮了個(gè)鬼臉，笑著跑開(kāi)了。

　　回到家，媽媽把艾蒿浸泡在臉盆里，屋里頓時(shí)充滿了濃郁的清香味。我問(wèn)媽媽：“這不算迷信嗎?”媽媽說(shuō)：“人們是用它來(lái)增添節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，要不然，咋會(huì)形成風(fēng)俗呢?

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