五年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-22 08:31:30 五年級(jí)

實(shí)用的五年級(jí)作文集合（5篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的五年級(jí)作文集合（5篇）

五年級(jí)作文篇1

　　傍晚，鳥兒飛回了家，天邊的夕陽慢慢地落下了山頭。

　　海濱公園搭起了一個(gè)美麗的水上舞臺(tái)。李老師就劃著小船走進(jìn)了演唱會(huì)場(chǎng)。主持人手拿話筒大聲地講：“觀眾朋友們，大家好!今年是豬年，豬年就要唱豬歌，下面有請(qǐng)李老師上臺(tái)演唱《豬之歌》�！敝鞒秩藙傉f完，李老師就登上舞臺(tái)，熱情地向觀眾揮手致意，接著又沖著人群微微一笑道：“下面我為大家演唱一首耳熟能詳?shù)母琛敦i之歌》，希望大家能喜歡�！苯又�，它用它那沙啞的聲音開始唱道：“豬，你的鼻子有兩個(gè)孔;豬，你有著黑漆漆的眼;豬，你的耳朵是那么大······”

　　頓時(shí)臺(tái)下人聲鼎沸，仿佛炸開了鍋似的，歡呼聲與尖叫聲混成了一片。賈聰明兩手高舉 “老師加油，老師必勝!”的橫幅標(biāo)語，大叫著：“老師!老師!我愛你!就像老鼠愛大米!”

　　馬銳也不甘示弱地喊道：“老師你最棒，我們?nèi)嘞嘈拍?”

　　一聽他們倆的叫喊聲蒙B急了，她拿著一個(gè)巨大喇叭喊道：“老師，您別唱了，街頭藝人唱歌要錢，您唱歌要命啊!”

　　蒙B剛喊完，劉禪就一把將大喇叭搶過來喊道：“就是啊!唱的.一點(diǎn)都不好聽，簡直是來自地獄的聲音啊!”

　　面對(duì)如此亂局，李老師臨危不懼，依舊唱了起來。老師并沒有理會(huì)這些聲音，繼續(xù)唱《豬之歌》。賈聰明一聽劉禪說的話，就飛奔到劉禪面前說：“不好聽你就別聽老師唱歌啊!”劉禪氣不過說：“我聽不聽老師唱歌，與你無關(guān)�！辟Z聰明說不過劉禪，叫馬銳來幫忙。與劉禪展開了一場(chǎng)激烈的舌戰(zhàn)。老師并沒有理會(huì)這些聲音，繼續(xù)唱著《豬之歌》。

　　突然天空悶雷響起，一場(chǎng)傾盆大雨說下就下，最后大家敗興而歸……

五年級(jí)作文篇2

　　今年暑假，我參加了廣電青少年合唱團(tuán)去煙臺(tái)比賽。

　　煙臺(tái)是沿海城市，景色好美。我們就住在赫赫有名的煙臺(tái)大學(xué)里面。

　　離那兒不遠(yuǎn)處，有一片美麗的大海，海邊有柔美的沙灘。沙灘上，有一些奇形怪狀、形態(tài)各異的`貝殼；數(shù)量最多的，還是可愛的小螃蟹和螃蟹洞。讓人驚訝的是，咆哮的大海翻騰著，竟然把海里的一些小生物都給沖上了海灘，那些小生物上了海灘居然趴在上面，像在曬太陽。那兒的礁石，立在海角，像在那兒發(fā)呆。

　　美麗的大海加上貝殼和柔軟的沙灘、小螃蟹和大礁石，構(gòu)成了一幅完美無缺的圖畫。

　　啊，海邊好美呀，有機(jī)會(huì)一定叫媽媽再帶我去。

五年級(jí)作文篇3

之逸:

　　我最愛的之逸，我加入這個(gè)社團(tuán)很久了，但我對(duì)你的愛依舊不變，是你讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，是你給予我最珍貴的友誼……

　　參加之逸，是一個(gè)偶然的中午，我看到挽挽的摘抄，參加了這個(gè)令我終身難忘的社團(tuán)，我只是抱著試試看的想法，卻沒有想到我進(jìn)入了之逸。

　　記得剛進(jìn)之逸時(shí)，我是那么的不熟悉，是挽挽對(duì)我說"加油！是她把我?guī)нM(jìn)了之逸，身為社長的她活潑開朗，讓我覺得之逸很溫暖。就這樣，我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，曾經(jīng)在生活中受到的傷害慢慢讓我忘記了，真正放下了仇恨與對(duì)友誼的冷漠與失望……

　　之逸，你讓我重新認(rèn)識(shí)了以前的朋友，也讓我得到了在乎我的新朋友。挽挽，她是個(gè)活潑開朗的女孩，是她的性格，想讓我變好，我感謝你對(duì)我真摯的友誼，感謝你對(duì)我的幫助，是你讓我明白了友誼也有光明的時(shí)候，是你讓我得到了寬容，可以說，沒有你，就沒有今天的依依。

　　陌陌，其實(shí)看見你就像看見當(dāng)初的我一樣，那一天對(duì)你的.勸解也讓我深思，友誼真的那么脆弱嗎？我的答案是:當(dāng)你去真正呵護(hù)它，愛護(hù)它時(shí)，就會(huì)獲得最真摯的友誼。你很像當(dāng)初對(duì)友誼失望的我，但你比我想得開，你比我幸運(yùn)，你有蘇子，所以，當(dāng)我勸你時(shí)，想到了當(dāng)時(shí)執(zhí)迷不悟的我，一次次的勸解，終于，你想開了，我也就放心了。

　　還記得，我寫完作業(yè)急切想回來的時(shí)候，還記得，當(dāng)我想退出之逸時(shí)，朋友對(duì)我的勸解，我想開了，之逸，就像我的家，也似一杯想讓我喝完的濃濃綠茶，我最終沒走，我回來了，最愛的之逸，我想說聲對(duì)不起，我曾想退出你溫暖的懷抱，對(duì)不起，我曾想放棄，對(duì)不起……

　　之逸，我最愛的之逸，當(dāng)你被傷害時(shí)，我的憤怒，當(dāng)你被辱罵時(shí)，我的急切，是你，把我改變了，那么，我就要拼力保護(hù)你，貢獻(xiàn)出一點(diǎn)微薄之力，去維護(hù)我一生最愛的之逸。

　　之逸，你在，我在，你毀，我便毀，你的一生便是我的一生。

　　一一之逸

　　祎依

　　致我最愛的之逸

五年級(jí)作文篇4

　　世間萬物，都有自己獨(dú)特的美麗……

　　柳之美

　　"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳"，這是柳之美。你給春天帶來了生機(jī)和活力。春風(fēng)吹過，你的長發(fā)飄起來了，輕撫著春風(fēng)，讓春風(fēng)變得溫柔，春風(fēng)反過來輕撫著柳的臉，輕輕地，輕輕地。柳無私地向春天奉獻(xiàn)著青春的活力。這，就是柳之美。

　　荷之美

　　"荷香銷晚夏，菊氣入新秋"，這是荷之美。你，是弱小的，可你在夏日，"頂"著烈日，與高溫作斗爭(zhēng)，調(diào)皮的夏風(fēng)一吹，熱流涌動(dòng)。你，頑強(qiáng)上前。但還是太弱小，未撐到冬天，就已無力回天了。高貴淡雅，弱小頑強(qiáng)，這就是荷花之美。

　　竹之美

　　"千磨萬擊還堅(jiān)勁，任你東西南北風(fēng)"，這是竹之美。竹，你堅(jiān)韌。任風(fēng)吹，你從不動(dòng)搖；任火燒，你的"靈魂"永不會(huì)死；任雨打，你當(dāng)作"按摩"；任蟲咬，你當(dāng)作撓癢癢。你的`堅(jiān)韌是強(qiáng)大的，而你的純潔是弱小的。這，就是竹之美。

　　梅之美

　　"梅花香自苦寒來"，這是梅之美。你，頑強(qiáng)，愛挑戰(zhàn)。冬天，幾乎所有的花都避而不見，而你，卻與冬風(fēng)做朋友，與冰雪做伙伴，這是多么的強(qiáng)大��！這，就是梅之美。

　　草之美

　　"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"，這是草之美。你，頑強(qiáng)，默默無聞。你不為美麗，為它人奉獻(xiàn)，默默無聞，只為襯托滿身傲氣的"花"。你，一年四季都在掙扎著！春天，小動(dòng)物冬眠后，來吃你；夏天，你頂著烈日，為冬天輸入營養(yǎng)；，秋天，你努力汲取大地的營養(yǎng)；冬天，你用上所有能量，對(duì)抗冬日的寒風(fēng)。這，就是草之美。

五年級(jí)作文篇5

　　“哈，哈，哈，哈哈......”“看這里，看這里” “哇，好高啊!”一陣陣歡笑聲傳遍了整個(gè)村子。

　　假期里，我和伙伴們結(jié)伴來到小湖邊玩。湖水呈綠色，微波粼粼，湖面上飄著幾片殘缺的枯葉，幾只鴨子一搖一擺地跳下水，漾起一圈圈漣漪，湖中一片和諧！

　　想想拿來幾根細(xì)長的竹竿往水上一抽，鴨子們嚇了足足一大跳，驚慌失措地飛上了岸。嘴里不停地“嘎嘎嘎”嘟噥著，表示不滿。見狀，我們幾個(gè)立馬也拿起竹竿在水面上拍打著，濺起一陣陣水花。最小的妹妹用那稚嫩不清的口齒高聲喊道：“下雨嘍，下雨嘍！”淘氣的水花跳到我們的臉上、手上，冰涼冰涼的，真有趣！突然，一只肥碩的鴨子走近岸邊，有想跳入湖的想法。我用竹竿一揮，鴨子蹲下身子，張開翅膀揮舞著，塵土飛揚(yáng)，“啪”地一聲跳下了湖。后面的鴨子好比得到了領(lǐng)隊(duì)的鼓舞，也紛紛跳入了湖中，組成一支鴨群隊(duì)伍游走了。見鴨子結(jié)群了，我們玩性大發(fā)，趕呀，起呀，把鴨子全部趕入湖中，不一會(huì)兒，湖中擠滿了鴨子。我們把鴨子趕的一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，鴨子們好比是在游泳池里表演花樣游泳的國家隊(duì)哩，發(fā)出有節(jié)奏的“嘎嘎，嘎嘎”聲為自己伴奏呢，好不熱鬧！

　　玩累了，喊累了，我們把鴨群趕上岸，讓它們?nèi)ヌ镆袄锘顒?dòng)、休息。慢慢的，湖面靜了，安靜下來了。沒有一點(diǎn)兒其他聲音，只有湖面飄著的幾株青草在悠悠的飄動(dòng)著。突然，一株青草下沉了�！皣u，湖里有魚！”不知誰輕聲說了一句。

　　“我們來喂魚吧？”“OK” 于是，我們躡手躡腳地跑到旁邊的田埂上拔草，幾分鐘后，每人手里都拿著一些青草回到湖邊。我們把青草扔在水面上。開始靜靜地等待。大約過了五分鐘，一條魚探頭探腦的浮出水面，張開深如巷道的大嘴巴把湖面的.一株青草瞬間拖入水下，這就表示它成功的把食物吃到了肚子里了。似乎是剛剛那條魚的“探險(xiǎn)”得到了安全“情報(bào)”，隨后又有魚兒游上來捕食，接著第四條，第五條.......魚兒們把草都吃完了。我們又去拔草，再扔，來來去去，反反復(fù)復(fù)，不亦說乎！

　　“吃飯咯！”聽到外婆的叫喊聲，我們丟掉手里的草，渾身汗津津地跑回家�；氐郊遥馄艈栁覀儯和媸裁茨�，都不記得回家吃飯？我們幾個(gè)，你看看我，我看看你，哈哈大笑起來！

　　真是快樂的一天��！

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