小學(xué)二年級作文9篇[集合]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
![小學(xué)二年級作文9篇[集合]](/uploads/00/d7f7cec4076_5fbf7ed3bc133.jpg)
小學(xué)二年級作文 篇1
我是一個愛思念與幻想的小女孩。
我喜歡思念。我經(jīng)常給遠(yuǎn)方的親人和朋友寫這么一封信：“給我一秒鐘，我會想起你；給我一分鐘，我會牽掛你；給我一晚上，我會思念你；給我一條短信傾訴，我告訴你，我在想你！”為什么要寫這封信呢？因為，我非常的思念、想念我遠(yuǎn)方的親人和朋友。
我喜歡幻想。我想我是一只小鳥，在天空飛翔；我想我是小仙女，在天堂給人間撒著鮮花；我想我是小公主，優(yōu)雅地在王宮里走。
思念是一個習(xí)慣，幻想能讓你夢想成真。
喜歡思念與幻想的女孩是什么樣的呢？讓我來告訴你吧！
我長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，耳朵不大也不小，濃濃的眉毛下，長著一雙又小又亮的“巧”眼睛。鼻梁高高的，還有一個會說“甜”話的嘴巴。還有長長的`手，和纖細(xì)的“美”腿。
這就是我，我喜歡我自己的樣子！
小學(xué)二年級作文 篇2
我生活中，有許多成功的事情，比如：奧數(shù)比賽年級第三、看圖說話比賽年級第五、乒乓球比賽年級第三……不過，最令我難忘的是男子單人們跳繩比賽獲得了年級第一。
記得二年級下半學(xué)期時候，有一天，班主任忽然來測我們班同學(xué)的跳繩。那次，我每分鐘只跳了73下，是全班倒數(shù)的。同學(xué)們的目光都一起轉(zhuǎn)向了我，當(dāng)時有同學(xué)還譏諷我說：“沒有想到學(xué)習(xí)最好的曹聿愷每分鐘也只能跳73下，真是天下跳繩第一”�！鞍。 � 回到家后，媽媽知道了這件事情，便要我天天下課時練跳繩。每天下課，我都堅持跳繩。有些同學(xué)經(jīng)過我身邊，對我說：“曹聿愷，你不用練了，就算練一百年，你也追不上我的�！泵刻煳揖毩�(xí)時，都遇到了各種各樣的困難，可我卻沒有退縮，從哪里摔倒了，我就從哪里站起來，繼續(xù)向前走，克服了一個又一個的困難。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，離跳繩比賽的日子只有一個月了。在這段時間里，我又遇到了一個新困難：跳得太快就會肚子痛。此時，媽媽便對我說：“有一個秘訣能讓你克服這個毛病，那就是—練—練—練�！� 從此，我每天跳完繩回到家時，汗水總是把我的襯衫給濕透了，可一點(diǎn)兒也不在乎。
終于到了跳繩比賽的那天，我滿懷信心地走進(jìn)了賽場。聽見一聲令下，我便飛快地跳了起來，只聽見腳下繩子“呼呼”甩動的`聲音。我心想：一定要跳快，讓那些取笑我的人們以后不再笑我。終于比賽結(jié)束了，我跳了189下，全年級單跳第一名，那些嘲笑我的同學(xué)都不敢再譏笑我了！
俗話說的好“世上無難事，只要肯攀登�！蔽也粩嗟乜朔烁鞣N困難，最后終于成功了。
小學(xué)二年級作文 篇3
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽一起去奶奶家山上的田里挖毛芋。走在秋天的'山上，天空一碧如洗，放眼望去，山上到處是成熟的桔子和柿子，掛在果樹上真像一個個小燈籠，美極了!
不一會兒就走到了奶奶家的毛芋地里，我看見芋頭頂幾片大葉子，就像一把把遮陽傘，我用鋤頭使勁一挖，使出了九牛二虎之力，終于看到一大群芋頭兒子緊緊地擠在芋頭媽媽周圍。我興奮得手舞足蹈。我們挖了滿滿的一籃子毛芋，開開心心地回家了。
小學(xué)二年級作文 篇4
昨天中午，我第一次讀了《愛心樹》，讀完了以后，我有點(diǎn)想哭。因為愛心樹越長越老，還把自己身上所有的東西都給了小男孩，小男孩找著快樂了，愛心樹卻成了老樹墩。但是，它還是很快樂，為什么呢？
今天課間操的時候，趙老師又給我們講了一遍《愛心樹》。我第二次聽了這個故事，我感覺大樹很有愛心。剛開始，小男孩跟大樹玩得很開心，大樹把就小男孩當(dāng)成了自己的孩子，說明大樹很愛小男孩。慢慢地，小男孩長大了，不天天來看望大樹了，大樹自己在大森林里很孤獨(dú)。后來，小男孩每次來都讓大樹給他東西，大樹都滿足他、幫助他，大樹自己也覺得很快樂。小男孩變老了，大樹也沒有東西可以給小男孩了。它變成了老樹墩以后，還想著要幫助小男孩，讓他舒舒服服地坐在自己的身上。我覺得大樹很愛小男孩，盡管小男孩一次又一次地要自己身上的東西，可是它都會滿足他。只要能讓小男孩快樂，大樹自己也快樂。
今天晚上，媽媽回來以后，我又和媽媽一起讀了一遍《愛心樹》。這次讀了以后，我明白了大樹對小男孩的那種深深的愛，那就是媽媽對孩子的愛。不管孩子聽不聽話，每一個媽媽都會最喜歡自己的孩子。我想到了平常的每一天，早上媽媽早早地就上班去了，晚上天黑了才能回來，多辛苦呀！回來以后，還要給我檢查作業(yè)、陪我練琴、陪我寫博客，媽媽對我可真好呀！我考試考了一百分、學(xué)琴得優(yōu)秀、得小星星的'時候，我很快樂，媽媽更快樂。我知道了，只要孩子快樂，媽媽就會快樂，孩子不快樂，媽媽也會不快樂。我以后要好好學(xué)習(xí)，每天都快快樂樂的，讓媽媽每天也快快樂樂的！
小學(xué)二年級作文 篇5
那是我第一次遇見你，那一條一條訊息，有認(rèn)真，有搞笑。而我卻因此感到陌生，感覺我很例外。
不知什么時候，有一天群里突然聊起了學(xué)校的事情，有初一的，初二的，初三的，也有高一的。而作為初三的我看到了一條又一條的信息，心中越來越害怕，缺乏了安全感。難道初三的生活就那么可怕么？我在鍵盤上打了“初三的生活緊張嗎？”同學(xué)們紛紛來回我，說不要緊張，不要害怕。漸漸的我心中的不安全都化解了，與他們也十分熟悉，不再向往前那樣陌生。
感謝有你，沒有你我的作文沒有飛躍式的提升；沒有你我或許學(xué)不到別人作文的好句好詞；沒有你，我也交不到這么多的.朋友。那是因為有你的存在，所以我感到快樂和幸福。我能遇見你是我的幸運(yùn)，感謝有你，讓我遇到了好多好多的朋友，蘇，苒，平，舊離等。他們告訴我寫作的題材，給我鼓勵。讓我遇到了你們這些朋友。
感謝有你們在我的世界里，讓我不再孤單，寂寞。
小學(xué)二年級作文 篇6
中秋節(jié)快到了，媽媽帶我去學(xué)做月餅。首先，雙手洗凈后先把餅皮和好，然后再用小秤把餅皮秤15克一個，共8個餅皮備用。下面開始包月餅了，我拿起一坨豆沙餡放在餅皮中間，然后用雙手很小心的把餅皮往上推，把豆沙餡給全部包住。一個豆沙餡的月餅做成了，再做一個蓮蓉蛋黃餡的月餅，我也是小心翼翼地把蓮蓉和蛋黃餡包進(jìn)餅皮里。我一口氣做了8個小月餅，再把這些做好的.月餅放在模具里使勁一壓，哇！好漂亮呀，有愛心，花朵，小熊，小貓……各式各樣的小月餅放在我的面前，我迫不急待地要啃一口，媽媽忙說：“還沒烤熟呢！”說著就到烤箱里烤了20分鐘，新鮮可口的月餅出爐了�？粗约盒率肿龀龅脑嘛灒倚睦锩雷套痰模骸巴�，品嘗著自己新手做的月餅可真是一件開心的事��！”
今天我學(xué)會了做月餅，下次還要學(xué)做壽司呢！
小學(xué)二年級作文 篇7
我的爺爺雖然快70歲了，但爺爺特別愛看電視。
晚上吃過晚飯，不知什么原因，有線電視沒有信號。這下，可把爺爺給著急壞了。一會兒坐在沙發(fā)上，一會兒站起來，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知該做什么好。算了，去自己的房間聽聽收音機(jī)吧。非常不幸運(yùn)，收音機(jī)很久都沒有使用了，電池沒電�！鞍Α睜敔旈L嘆了一口氣，又轉(zhuǎn)身回到了客廳，深情地望了電視機(jī)幾眼，無奈地?fù)u了搖頭。
爺爺再次坐在了沙發(fā)上。然而，不到一分鐘，又站了起來�？粗娨暀C(jī)，表情停頓了一下，轉(zhuǎn)到了客廳的大魚缸前面，欲欣賞游來游去的魚。沒意思，平時家里的魚都是爺爺在侍弄，已經(jīng)夠煩了，想想看，能看下去嗎？！
于是，又轉(zhuǎn)到窗戶前面，觀賞觀賞花吧。更沒有意思，魚兒好歹能動，客廳的`幾盆花，靜得像在畫中一樣，紋絲不動�！鞍Α睜敔斢珠L嘆了一口氣，再次轉(zhuǎn)到電視機(jī)前，看著電視機(jī)，臉上寫滿了焦急和無奈的表情。
回想平時晚飯后，我寫作業(yè)，爸爸媽媽要么陪我寫作業(yè)，要么看書看報紙，偶爾看看電視。只有爺爺，跟上班一樣，坐在沙發(fā)上，祥和地收看著各類電視節(jié)目，表情專注，身心投入，從來沒有“曠工”的不正常記錄。如果飯桌上爸爸媽媽談?wù)摕岵サ碾娨晞。瑺敔敎?zhǔn)能講出許多情節(jié)。
看吧，這就是我愛看電視的爺爺！
小學(xué)二年級作文 篇8
今天，我懷著激動的心情和爸爸媽媽一起到海邊去玩。
一路上，我看見遠(yuǎn)處的山郁郁蔥蔥，路邊的野花五顏六色。一會兒進(jìn)入了隧道，汽車的燈光在隧道潔白的墻上搖晃、流淌。
快到海邊了，我急不可耐換好游泳衣，做好下水準(zhǔn)備。車停了，我跳下車飛快地向海邊奔去。沙灘上的'沙子很細(xì)膩，腳踩上去軟軟的，柔柔的，舒服極了，我在沙灘上玩了一會兒便帶著游泳圈下了水，海水很溫暖，我在水里拍打著水花，追逐著，海浪一會兒把我往岸上推，一會兒把我往海里拉，好玩極了。
天有不測風(fēng)云，老天爺一點(diǎn)兒也不照顧我的心情，我還沒有盡興，就下起了大雨，我只好依依不舍地離開了。
小學(xué)二年級作文 篇9
每個人都需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能讓我們增長知識，我們只有學(xué)習(xí)才能知道你想要的東西，要怎樣才能取得它。
我們?yōu)槭裁磿诘纳献邅碜呷�？就是因為長輩們的教，讓我們學(xué)到了怎樣走路等。為什么司機(jī)會開車？因為這是他們的夢想，他們想讓要搭車的人，幫他們送到他們想要去的地方，所以他們就請教師傅教，如何開車才能成為一位司機(jī)。為什么有些人能創(chuàng)造出奇跡的.東西，發(fā)現(xiàn)很多？是因為他們的學(xué)習(xí)讓他們不斷知道了很多，思想有了更進(jìn)一步提高。想要更進(jìn)一步的創(chuàng)造出與眾不同的東西。讓世界多一樣?xùn)|西。他們看到奇怪的東西，使他們的好奇心產(chǎn)生了疑問，禁不住想要去發(fā)現(xiàn)他們背后的秘密。
相信每個人每天都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是不斷地讓我們懂得了很多，讓我們知道在這世上應(yīng)該怎做，怎樣去面對在我們前面所帶來的各種事情讓我們知道了，怎樣向著這條坎坷的道路走過去。
學(xué)習(xí)總是伴隨著我們而行。
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