四年級(jí)學(xué)生作文[優(yōu)選4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在神農(nóng)架，這里的山美，水美，人也美，這里的民俗更是獨(dú)有文化魅力。

　　就單單來(lái)說(shuō)這里的美食吧，樣式多的數(shù)不清。光是這里最普通的土豆，就有非常多吃法這里的土豆最好吃的要數(shù)大九湖的。那里的環(huán)境適合種植土豆，家常一點(diǎn)的做法有煎土豆、燉土豆、炒一盤(pán)酸辣土豆片、土豆絲、更不用說(shuō)烤土豆做出來(lái)的.那個(gè)味了，真是美極了。

　　還有這里人喜歡吃臘肉，也很會(huì)做，每家的做法不同。但是，根據(jù)自家口味不同，做出來(lái)的風(fēng)味也不一樣。有的人家喜歡做臘肉，家里一年四季想吃就有。最常吃的就是燉臘肉了，放海帶是一個(gè)味兒，燉竹筍放土豆就又是另一個(gè)味道了，還有燉冬瓜玉米的等等。如果要炒著吃的話，用蒜苔或者是這里被稱為“醬豆子”的炒味道就更不一樣了，那真是色香味俱全，隔老遠(yuǎn)就聞到香噴噴的臘肉味了。

　　這里的板栗也與別處的有所不同，這里的板栗小，長(zhǎng)的精致，一口咬下去很甜很脆，不管哪里辦事過(guò)節(jié)，總會(huì)撞上一盤(pán)拿出來(lái)招待給客人。來(lái)到神農(nóng)架的人總會(huì)對(duì)它戀戀不忘，不管路途在遙遠(yuǎn)總要捎帶點(diǎn)回去。這里的板栗也是可以燉著吃的、蒸著吃的，只要吃上一口，你就會(huì)停不下嘴。

　　我的家鄉(xiāng)神農(nóng)架還不止這些美食呢，就算說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。雖然現(xiàn)在這些美食已經(jīng)很少有了，但是，我的家鄉(xiāng)神農(nóng)架那深厚的民俗文化是不會(huì)消失的。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　大樹(shù)的生長(zhǎng)離不開(kāi)肥沃的土壤，小魚(yú)的生活離不開(kāi)大海的懷抱，而小朋友自然而然也離不開(kāi)學(xué)校的教育。那么我今天就讓大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下我美麗的校園吧。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)門(mén)口上“源匯區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)大字閃閃發(fā)光，特別引人注目。你們跨進(jìn)我們的校園就被北面和南面的墻上的板面勾走了眼睛，讓我隆重地介紹一下：左面是我們的“爭(zhēng)優(yōu)少年”板面，這些好少年都是我們學(xué)習(xí)的榜樣;右面墻上是“教師風(fēng)采”板面，我們的陳老師也是其中一名優(yōu)秀教師呢。

　　再往里走，映入眼簾的是兩棵高大挺拔的.松樹(shù)。它們就像兩名衛(wèi)士一樣，勇敢的守護(hù)和保衛(wèi)著我們美麗的校園。

　　一股濃郁的花香，把我們吸引到了那漂亮的花壇前，花壇里一簇簇月季，聞一聞都沁人心脾。放眼望去，原來(lái)不只是一種花：有月季，蘭花，還有喇叭花……聞一下這朵很香，聞一下那朵也很香。大家都說(shuō)這里是合影的最佳之地，啊!在這花的海洋里，心情可真舒暢呀!

　　校園的正中心是熱鬧非凡的操場(chǎng)，整個(gè)地面上都是綠的草坪，草坪的中間是磚紅色的跑道，規(guī)劃的籃球場(chǎng)和各種體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施，顏色可真漂亮呢!在這柔軟干凈的地毯上我們玩著各種開(kāi)心的游戲，進(jìn)行各種體育訓(xùn)練和豐富多彩的活動(dòng)，大家在草坪上看書(shū)，玩耍，真是我們頑童的寶地。

　　操場(chǎng)左右兩側(cè)是兩幢遙遙相對(duì)的白色教學(xué)樓，這里是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的“宮殿”。我們?cè)诙�樓教室上課，教室寬敞明亮，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，每天都是在新奇，驚訝地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，老師們變著花樣吸引我們?nèi)�學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)興趣可高了。教學(xué)樓的正下方是我們優(yōu)秀作文閱讀欄，課余的時(shí)候同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑去欣賞著每一篇優(yōu)秀的作文，目不轉(zhuǎn)睛地吸取文章的精華，爭(zhēng)取把自己的作文能力提高，希望有一天我寫(xiě)的作文也在這里展示給大家。

　　校園的東北角是設(shè)施齊全的綜合樓。有微機(jī)室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、舞蹈室……在這個(gè)美麗可愛(ài)的學(xué)校，在這個(gè)教學(xué)水平一流的學(xué)校，在這個(gè)我們少年夢(mèng)想起飛的地方，讓我們?cè)谶@個(gè)知識(shí)的海洋里自由地遨游吧!

　　學(xué)校的東南面是我們可愛(ài)的幼兒園，悄悄的告訴你，我也畢業(yè)于這個(gè)幼兒園喲。

　　這就是我們?nèi)缭?shī)如畫(huà)的學(xué)校，我非常愛(ài)它，你喜歡嗎?

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　想知道我的看家本領(lǐng)嗎？別急，跟我到我家的小區(qū)來(lái)看看，你就知道啦！

　　我的看家本領(lǐng)是騎平衡車(chē)，說(shuō)到騎平衡車(chē)，我可是非常牛的！有一次，眼看馬上要翻車(chē)了，我猛的用腳壓住翹起了一邊，平衡車(chē)又乖乖的聽(tīng)話了，哈哈，我厲害吧？連我自己都佩服自己！其實(shí)，以前的'我也不會(huì)騎平衡車(chē)。有一次，我在小區(qū)里看到好多小朋友都在玩，好像很好玩的樣子，我就叫爸爸給我買(mǎi)平衡車(chē)并開(kāi)始練習(xí)。剛學(xué)的時(shí)候摔了好幾跤，腳都擦破了好幾個(gè)地方，咬牙堅(jiān)持下來(lái)，我慢慢學(xué)會(huì)了一些技能，并掌握了一些技巧，比如半蹲著重心向前傾，會(huì)更安全一點(diǎn)。現(xiàn)在，我已經(jīng)不怕摔跤了，因?yàn)槲铱梢院芎玫目刂破胶廛?chē)了。如果平衡車(chē)發(fā)出聲音就會(huì)失控，你要隨時(shí)做好防備，征服它！我經(jīng)常和小伙伴們比賽，我還贏了好多次。有一次，我和小伙伴們比賽，拐彎時(shí)，我突然玩了一個(gè)漂移，又接著來(lái)了個(gè)連漂，伙伴們都看呆了，我得意洋洋地笑了。這就是我的看家本領(lǐng)，既好玩又可以鍛煉身體，想不想跟我學(xué)一學(xué)呢？

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　我的媽媽最大的缺點(diǎn)就是嘮叨。當(dāng)我每次上學(xué)的時(shí)候她總是嘮叨：“錢(qián)帶了沒(méi)卡帶了沒(méi)鑰匙帶了沒(méi)不要忘記了。”我回答道；“帶了”。心里默默嘀咕著：“真煩人”。放假時(shí)，我呆在家里看電視，不一會(huì)兒就聽(tīng)到令人討厭的嘮叨聲：“多出去走走，別成天呆在家”。不僅如此，放學(xué)回到家在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是喜歡打攪我說(shuō)：“快來(lái)洗臉洗腳”。然而還會(huì)念叨好幾遍。弄的我寫(xiě)作業(yè)都心神不寧的，煩悶得很。每當(dāng)我上學(xué)或者出去玩的時(shí)候，我的耳根子才能清凈不用去聽(tīng)那煩人的嘮叨。

　　記得有一次放雙休日時(shí)，我肚子感到非常餓，于是加快了回家的步伐。一到家門(mén)口就聽(tīng)到了媽媽在燒菜的聲音，我不禁暗自高興，這下有吃的了。于是我朝廚房走去，已經(jīng)廚房門(mén)就聞到一股香味浸滿了廚房。一個(gè)微弱的聲音對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)了，餓了吧媽媽正在做飯呢稍等一下�！蔽掖鸬馈昂玫摹蔽彝�眼看見(jiàn)媽媽虛弱的'身體，心中不禁打了個(gè)寒顫。我問(wèn)媽媽：“你怎么了”。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，就是生病了而已”。這時(shí)我感動(dòng)萬(wàn)分，媽媽頂著如此嚴(yán)重的病，不好好休息竟然起床為我做飯。媽媽您好堅(jiān)強(qiáng)啊在吃飯的時(shí)候，媽媽把牛肉全給我了，她一口沒(méi)吃，她說(shuō)她舍不得吃。剎那時(shí)，我又激動(dòng)了一次。

　　現(xiàn)在我生生的明白了母愛(ài)的偉大，她的言語(yǔ)深深地刻在我的腦海里，從未忘記。此時(shí)此刻我想說(shuō)一聲：“媽媽我愛(ài)你，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)�！�

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