實(shí)用的三年級(jí)作文4篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文 篇1

　　在春天的花卉中，我喜歡很多花，又總是記不住它們的全部名字，但牡丹花卻令我過目不忘，一眼看到就喜歡上了它。

　　牡丹花不與桂花斗香，也不與玫瑰爭美�？伤�的姿態(tài)真是艷麗，它的花兒一般呈紅色或粉色，花瓣開放的時(shí)候一點(diǎn)也不羞澀，非常大氣，整個(gè)花兒從中間打開，分成很多層次，顯得它更加高貴。怪不得人們總把牡丹花比作“穿著紅色裙子的薛寶釵”。

　　春天到來的時(shí)候，我會(huì)在上午時(shí)分來到小區(qū)廣場，看牡丹花炫麗而又大氣地開放。我用手輕輕撫一撫牡丹花那嬌嫩而又艷麗的花瓣，花兒好像也通人性似的，向我友好地微笑。這時(shí)，一陣柔和溫暖的春風(fēng)拂來，一叢叢牡丹花開始翩翩起舞，它們婀娜的舞姿被金燦燦的陽光襯托，形成了一副漂亮的'圖畫。

　　看著漂亮的牡丹花，我心中感慨萬千：植物可以給人們帶來愉悅的心情和清新的空氣，可人們卻不一定可以保護(hù)植物，更別提給它們帶來快樂了。簡評(píng)：牡丹花一直都以“國色天香”來形容，大氣又不艷俗，花開時(shí)漂亮動(dòng)人，花謝時(shí)也顯露貴氣。賞花一直都是一件雅事。

三年級(jí)作文 篇2

　　兩個(gè)月的署期已經(jīng)悄悄地從我身邊溜走，那種放假的感覺至今仍令我回味無窮，可我一時(shí)又很難找到合適的詞語來表達(dá)我這些天來的感受，最后還是媽媽用最＂恰如其分＂的一句話來概括了我這６０多天的'署期生活——＂你這是放假，可不是放羊．＂呵，真讓媽媽說中了，這回我還真的放了一回羊。

　　放假的第三天我就隨爺爺回到了農(nóng)村的老家，為了讓我安心的做署期作業(yè)，爺爺很少讓我出門．一天乘爺爺出門辦事的工夫，我就一個(gè)人溜了出來，來到村口有一片小樹林，下面是一片片小草鋪成的綠蔭，美麗極了．我興高采烈地在小樹間跳來跳去，竟將爺爺安排我的作業(yè)忘的一干二凈．突然我聽到了一陣＂嘜。。。＂的叫聲，我扭頭望去，只見在小樹林的不遠(yuǎn)處一只小羊被栓在一個(gè)小木橛上，正在吃力的向這邊掙扎．我走近一看，只見它身旁夠得著的地方的草都已經(jīng)被吃光了，我想這小家伙一定是看到樹林下那片美味而情不自禁了吧．這時(shí)我忽然想起老師常跟我們講的很多助人為樂的好人好事來，心想一定得幫助小羊，我連忙幫它解開繩索，只見它一溜煙似地竄進(jìn)了小樹林．．．．．

　　回到家里我迫不及待把我做的好事講給了正在生氣的爺爺，心想這下可以用來減輕因逃功課帶來的責(zé)備．還沒等我說完，只見爺爺拍案而起，也一溜煙似地跑向那片小樹林．．．．

　　后面不用說大家也會(huì)猜到，這下倒霉的不光是我，還有那片可愛的小樹。

三年級(jí)作文 篇3

　　大家好，我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，馬上就要升四年級(jí)了，我的愛好是畫畫，每次只要看到水彩筆和紙，都會(huì)順手畫一張畫，如果那一張紙很大，我不會(huì)只畫一件東西，一個(gè)物品，一只小動(dòng)物。

　　每次我看到石頭我都會(huì)在土地上畫一只小動(dòng)物，或者看見一根木棍，我就會(huì)在沙土堆里畫海洋生物。有一次，我看見有一塊石頭，我就拿起石頭，隨手就在爸爸的車上畫了一只小鳥，爸爸從窗戶外看時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在他的車上拿石頭畫畫，爸爸立即跑下樓，拿了一根竹棍，他向我走來時(shí)，我還在專心畫畫，并沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他打了我一下，我才知道老爸來了，爸爸打完我后，把我拉回屋子跟我講道理，爸爸說：“你要是喜歡畫畫，你就在上畫畫，不許在別的地方亂畫，”我默默地低下了頭，知道自己做錯(cuò)了。爸爸又說：“畫畫一定要仔細(xì)，要心平靜下來，不要亂涂亂畫，要抓住要畫東西的特征�！�

　　說完就拿起筆和紙給我畫了一幅動(dòng)物在開會(huì)的畫。從此以后，每當(dāng)我看見這幅畫時(shí)，我都會(huì)深深的.記住這一天的經(jīng)歷。

三年級(jí)作文 篇4

　　大家好，我來給大家猜個(gè)人吧：一張橢圓形的臉蛋上長著一對炯炯有神的眼睛，眼睛下面的`小嘴，笑起來會(huì)露出來兩顆大板牙，看起來還真像小蒼鼠呢！能猜到她是誰嗎？她就是我啊，小馬虎——王奕童。

　　就說上次吧，音樂老師讓我們帶口風(fēng)琴。還在家里時(shí)，我一起床嘴巴里就念叨著：口風(fēng)琴，口風(fēng)琴，不要忘帶口風(fēng)琴。我一直就這樣念叨著。沒想到出門時(shí)，我興高采烈，把那句話當(dāng)成了“順口溜”。到了教室，看見大家都帶著口風(fēng)琴，再看看自己的雙手，我才反應(yīng)過來，可已經(jīng)來不及了，因?yàn)檫@事，音樂老師把我的名字記了下來。

　　還有一次，媽媽給我布置了數(shù)學(xué)題讓我做。我認(rèn)認(rèn)真真地寫著，一走眼把加號(hào)誤看成了乘號(hào)，所以寫成了“一加一等于一”，媽媽給我指出來，我看了看我的答案，這才恍然大悟。呵呵，這真讓人哭笑不得。其實(shí)在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我還有許許多多的粗心事件呢！

　　哎！小馬虎呀小馬虎，這個(gè)稱號(hào)總是纏著我，怎么甩也甩不掉。不過我會(huì)努力改的，加油！

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