五年級(jí)作文7篇【熱門(mén)】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
人們常說(shuō)：“不干不凈，吃了沒(méi)病�！蔽矣X(jué)得這說(shuō)法是不對(duì)的，不干凈的東西吃了肯定會(huì)生病的。喝茶也一樣，倘（ｔǎｎɡ）若茶里有不干凈的東西，喝了也會(huì)生病。媽媽說(shuō)：“茶壺里有茶銹（ｘｉù），我們必須把它們和藏在茶壺里面那些‘傷天害理’的細(xì)菌（ｊūｎ）都除掉，這樣才能健康�！辈桎P也叫水垢（ɡｕ），該怎么除掉它呢？
以前，人們除水垢都是用棍子敲打，這樣雖然能把茶銹除掉，但茶壺也容易被敲變形，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)人這么做了。其實(shí)除水垢的方法很簡(jiǎn)單，把曬干的絲瓜剝（ｂāｏ）了皮，拿出絲瓜瓤（ｒáｎɡ）剪下一小段放在茶壺里，燒茶的時(shí)候也放在里面，絲瓜瓤有吸茶銹的功效，這樣，茶壺里就沒(méi)有不干凈的東西了，有利于人們的'身體健康。
“不干不凈，吃了沒(méi)病”，這句話是錯(cuò)誤的，大家應(yīng)該吃干凈的東西、喝干凈的茶，不然時(shí)間久了會(huì)生病的哦！
五年級(jí)作文 篇2
德國(guó)詩(shī)人海涅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！懊鞫Y誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。有了它，才有了”君子一言、駟馬難追“的鄭重承諾;才有了”言必信，行必果“的諄諄教誨。
記起一則狼與鷺鷥的寓言故事。一天，狼捕食時(shí)，一塊骨頭卡在了喉嚨里。它十分難受，四處奔走，尋訪醫(yī)生。它遇到鷺鷥，談定酬金請(qǐng)鷺鷥?yōu)樗〕龉穷^。輕信的鷺鷥信以為真，把自己的.頭伸進(jìn)狼的喉嚨，叼出了骨頭。然后鷺鷥向狼要談好的酬金。狼回答：”喂，朋友，你能從狼嘴里平安無(wú)事的收回頭來(lái)，難道還不滿足嗎?“鷺鷥也并沒(méi)有和狼講理，只是趁狼張嘴那一剎那，又把骨頭扔進(jìn)了狼嘴。
鷺鷥”言必信“了，而狼呢?”行未果“。當(dāng)然，不講誠(chéng)信的狼也便咎由自取了。
在人生的旅途中，”誠(chéng)信“像一盞燈，引人向前。孫臏的一諾千金，列寧的勇于認(rèn)錯(cuò)，都告訴了我們正確的處世態(tài)度。誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，它體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。記得有一次，我與好朋友約定星期天早上九點(diǎn)鐘在商場(chǎng)門(mén)口見(jiàn)面，把一本書(shū)借給他。誰(shuí)知那天早上下起了傾盤(pán)大雨，眼看約定的時(shí)間快到了，我打電話給他，可聯(lián)系不上，怎么辦呢?這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)，你答應(yīng)別人的事就要辦到，不能失信于別人。我只好冒雨前往。雖然那天我淋濕了衣服，但我遵守了諾言，也贏得別人的信任!
誠(chéng)信是誠(chéng)懇，誠(chéng)信是守信，誠(chéng)信是一句承諾，誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng)。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：輕輕拍拍朋友的手，真誠(chéng)地說(shuō)：”相信你!“我們向往這樣一種誠(chéng)信：露出會(huì)心的笑靨，真誠(chéng)地說(shuō)：”祝賀你!“誠(chéng)信需要我們每個(gè)人的支撐。有了誠(chéng)信，我們的生活就多了一份理解，多了一份笑容，多了一份友善。因?yàn)檎\(chéng)信，我們的世界也會(huì)變得更加美好。
誠(chéng)信，真好!
五年級(jí)作文 篇3
爸爸帶我到云南來(lái)玩了，我真高興，這里可真是個(gè)美麗的地方。
我們是在7月15中午坐飛機(jī)從石家莊出發(fā)的，這是我第一次坐飛機(jī)，雖然沒(méi)有坐上靠窗的座位，但我也能看見(jiàn)窗外的景色。地面上的人和車(chē)早已經(jīng)消失不見(jiàn)了，我能看見(jiàn)的只有地平面的`高低走勢(shì)，象是一幅地勢(shì)圖。我一點(diǎn)也不覺(jué)得速度快，實(shí)際上我們的時(shí)速已經(jīng)達(dá)到了每小時(shí)800多公里。
我們來(lái)到了玉龍雪山腳下，導(dǎo)游說(shuō)平時(shí)是看不見(jiàn)雪山頂?shù)�，可是今天我們非常幸運(yùn)，看到了玉龍雪山的山頂。藍(lán)藍(lán)的天空下，雪山披著薄薄的白雪外衣，安靜地站立在那里，而它的周?chē)褪蔷G油油的農(nóng)田，這真是一幅奇妙的景色。
我們還來(lái)到了少數(shù)民族居住地，這里有彝族和白族。彝族的服裝現(xiàn)在是和我們一樣的，我學(xué)會(huì)了一些當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言：“你好”是“阿內(nèi)內(nèi)拉”，“再見(jiàn)”是“淚多多”，還有大家都知道的“阿詩(shī)瑪”是“姑娘”的意思。白族的帽子是圓柱形的，上面還有象貓耳朵一樣的三角的東西，服裝也是五花八門(mén)的。我在這里吃到了“過(guò)橋米線”，喝了“普洱茶”。普洱茶喝過(guò)一會(huì)兒后，嘴里會(huì)有流口水的感覺(jué)，爸爸說(shuō)那叫“生津”，是對(duì)茶的回味。
我們還在這里游泳、泡溫泉。我還交到了一個(gè)來(lái)自北京的小朋友，他的名字叫瑞瑞。在云南的一路上，都充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們?cè)谠颇贤娴谜骈_(kāi)心！我愛(ài)旅游！
五年級(jí)作文 篇4
媽媽給我們下載了一款智力游戲，只能用左手玩，也不能天天玩，只能當(dāng)做是娛樂(lè)，學(xué)習(xí)過(guò)后放松一下。
有一次，我在寫(xiě)作文，媽媽在旁邊對(duì)我說(shuō)：”寫(xiě)吧，寫(xiě)完了讓你玩兩盤(pán)游戲！”“真的？”我問(wèn)媽媽�！罢娴�'，快寫(xiě)吧！”我馬上開(kāi)始寫(xiě)作文，寫(xiě)完了，我去找媽媽?zhuān)熘郑f(shuō)：“給我吧！”我拿著手機(jī)坐在那，點(diǎn)開(kāi)游戲，媽媽下載的是“湯姆貓跑酷”就是一只貓去抓小偷，你就是貓，必須躲過(guò)車(chē)和各種障礙。往上滑是跳，往下拉是鉆洞，往左滑是往左走，往右滑是往右邊走。媽媽讓我們用左手玩，天��！地啊！我得罪誰(shuí)了。
我開(kāi)始玩游戲，好快，小偷一路還掉金子呢！“哎哎哎！往左！�。“�！”我激動(dòng)地叫，不知怎么回事，快要死的時(shí)候，我一直叫，就是不拐彎，手不動(dòng)。我就不信了，我又玩了一盤(pán)，我還是光叫，“哎哎哎！”又碰上了，煩人。我又玩一盤(pán)，我調(diào)整好心態(tài)，這次不那樣叫了。但是到河邊，一下子掉河里了。忘跳了。我不死心，再來(lái)一盤(pán)……·
“李憶涵，把手機(jī)給我！”媽媽來(lái)要手機(jī)了，我只能把手機(jī)交給媽媽。當(dāng)然，也不能太沉迷游戲。
寒假，你有什么辦法來(lái)放松呢？來(lái)和我分享吧！
五年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)送來(lái)了春姑娘。今天，小主人報(bào)的學(xué)員小記者們要去植樹(shù)啦！我們坐在去南昌縣植樹(shù)點(diǎn)的車(chē)?yán)镉姓f(shuō)有笑，心里別提有多高興了！
你瞧！小鳥(niǎo)在枝頭飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，就好像是在為我們歌唱；路旁的常青樹(shù)脫去了舊衣裳，換上了嶄新的綠裝，真是一片“草色青青柳色黃”呀！
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了植樹(shù)點(diǎn)。同學(xué)們高興地下了車(chē)，映入眼簾的就是一大片金黃色空曠的農(nóng)地。說(shuō)干就干，在老師的建議下，我們分成了五人一組的若干小分隊(duì)，大家熱火朝天地干起來(lái)了！我和肖悅銅擔(dān)任我們這一小分隊(duì)的組長(zhǎng)。我們拿了三把小鏟子。蘇凱和何樂(lè)挖坑、我扶樹(shù)苗、肖悅銅和徐楚寒培土。分好工以后，我們就動(dòng)手干起來(lái)了。只見(jiàn)蘇凱和何樂(lè)用鏟子不停地挖坑，他們十分地賣(mài)力，不一會(huì)兒一個(gè)又深又大的坑就挖好了，我趕緊把樹(shù)苗扶進(jìn)坑里，肖悅銅和徐楚寒用鏟子培土。然后，我們五個(gè)人用腳把泥踩平、踩緊，小樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖似饋?lái)。我們又用同樣的方法種了一棵樹(shù)。這時(shí)，我們的.身上沾滿了泥土，鞋子又濕又滑，但是看到整整齊齊的兩棵樹(shù)，我們高興地笑了，小樹(shù)苗靜靜地站在那兒好像是在說(shuō)：“謝謝你們！”
帶著滿身的泥土和一身的疲倦，我們踏上了回家的路，雖然有點(diǎn)辛苦，但是我覺(jué)得自己讀過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的星期六。我心里暗暗想：“小樹(shù)苗，小樹(shù)苗你快長(zhǎng)大吧！明年植樹(shù)節(jié)我再回來(lái)看你�！�
五年級(jí)作文 篇6
上課變魔術(shù)，真好玩。
今天作文課上，老師神秘地說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)變魔術(shù)，我要給同學(xué)們變一只鴿子。誰(shuí)表現(xiàn)的好這只鴿子就給誰(shuí)�！蓖瑢W(xué)們高興地歡呼著。我想：老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呀？肯定有陰謀，表演完魔術(shù)就讓寫(xiě)作文。
接著，老師從抽屜里拿了一樣?xùn)|西，然后迅速放在手里，雙手捂得緊緊的。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“鴿子需要空氣，有了空氣它才會(huì)動(dòng)。下面我來(lái)給它吹氣�！闭f(shuō)完，老師不停地從兩個(gè)拇指之間的縫隙處用力地往里面吹氣。吹過(guò)氣以后，老師的手還左晃晃右晃晃，手里還一鼓一鼓的。我半信半疑地想：不會(huì)是真的有鴿子吧？突然，老師興奮地喊：“腿出來(lái)啦！翅膀和頭也出來(lái)了！全部都出來(lái)啦！”全班同學(xué)都不約而同地驚奇地盯著老師的手。老師接著說(shuō)：“現(xiàn)在我要把它放到電扇上�！蔽腋吲d地想：鴿子就要出來(lái)了，也不知道是什么顏色的？只見(jiàn)老師用力向上一拋，大聲喊道：“鴿子飛了！”大家都瞪大眼睛向電扇那里看，可是什么都沒(méi)有。這時(shí)，老師失望地說(shuō)：“魔術(shù)失敗了。”大家都唉聲嘆氣的。最后，老師讓同學(xué)們根據(jù)剛才的魔術(shù)寫(xiě)作文，同學(xué)們更是唉聲一片。
這次，老師變的'魔術(shù)雖然失敗了，但變魔術(shù)的過(guò)程還真的有趣。
五年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)偉大的理想，比如：當(dāng)一名白衣天使-----醫(yī)生，用自己的雙手救活別人的生命；當(dāng)一名音樂(lè)家，讓優(yōu)美的音樂(lè)散播到世界各地；當(dāng)一名警察，為大家無(wú)私奉獻(xiàn)；當(dāng)一名體育運(yùn)動(dòng)員，為自己的國(guó)家增加更多的榮譽(yù)；而我的理想就是當(dāng)一名發(fā)明家，為世界更快的走向未來(lái)。
我要當(dāng)發(fā)明家的理想起源于很多人如：愛(ài)迪生，萊特兄弟......大發(fā)明家----愛(ài)迪生，一生一共發(fā)明了20xx多種發(fā)明，讓那時(shí)的人們進(jìn)一步走向文明。愛(ài)迪生，當(dāng)時(shí)上學(xué)的時(shí)候老師告訴大家1+1=2時(shí)，他就舉起雙手對(duì)老師說(shuō)：老師，為什么1+1=2？老師就沒(méi)有回答他繼續(xù)向別人講課根本就沒(méi)有在乎過(guò)他。放學(xué)之后老師向校長(zhǎng)請(qǐng)求開(kāi)除他。就這樣愛(ài)迪生就受到了3個(gè)多月的教育。開(kāi)除后他的媽媽就叫他識(shí)字。但是僅僅受過(guò)3個(gè)多月的教育就發(fā)明了20xx多種發(fā)明！還有人就是發(fā)明飛機(jī)的一對(duì)兄弟-----萊特兄弟，雖然當(dāng)時(shí)發(fā)明飛機(jī)的時(shí)候被人們嘲笑為瘋子的人居然發(fā)明了飛機(jī)！
發(fā)明家盡管有時(shí)被人們嘲笑為瘋子，但是他們那種堅(jiān)持不懈的精神使他們發(fā)明了前人沒(méi)有發(fā)明的東西。讓人們佩服！盡管會(huì)有時(shí)會(huì)受傷但是對(duì)具有好奇心的發(fā)明家。他們?cè)趺磿?huì)感覺(jué)到疼呢？愛(ài)迪生他的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始著手于燈絲的`材料：用傳統(tǒng)的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲，通電后，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這樣，愛(ài)迪生試驗(yàn)了1600多種材料。一次次的試驗(yàn)，一次次的失敗，很多專(zhuān)家都認(rèn)為電燈的前途黯淡。英國(guó)一些著名專(zhuān)家甚至譏諷愛(ài)迪生的研究是“毫無(wú)意義的”。一些記者也報(bào)道：“愛(ài)迪生的理想已成泡影�！睈�(ài)迪生面對(duì)失敗，面對(duì)所有人的冷嘲熱諷，愛(ài)迪生沒(méi)有退卻。他明白，失敗乃成功之母，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。
1879年10月，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，愛(ài)迪生的老朋友麥肯基來(lái)看望他。愛(ài)迪生望著麥肯基說(shuō)話時(shí)一晃一晃的長(zhǎng)胡須，突然眼睛一亮，說(shuō)：“胡子，先生，我要用您的胡子�！丙溈匣粝乱痪^交給愛(ài)迪生。愛(ài)迪生滿懷信心地挑選了幾根粗胡子，進(jìn)行炭化處理，然后裝在燈泡里�？闪钊诉z憾的是，試驗(yàn)結(jié)果也不理想�！澳蔷陀梦业念^發(fā)試試看，沒(méi)準(zhǔn)還行�！丙溈匣f(shuō)。這句話深深的觸動(dòng)了愛(ài)迪生，但他明白，頭發(fā)與胡須性質(zhì)一樣，于是沒(méi)有采納老人的意見(jiàn)。愛(ài)迪生走身，準(zhǔn)備為這位慈祥的老人送行。他下意思地幫老人拉平身上穿的棉線外套。突然，他又喊道：“棉線，為什么不試棉線呢?”
麥肯基毫不猶豫地解開(kāi)外套，撕下一片棉線織成的布，遞給愛(ài)迪生。愛(ài)迪生把棉線放在在U形密閉坩堝里，用高溫處理。愛(ài)迪生用鑷子夾住炭化棉線。準(zhǔn)備將它裝在燈泡內(nèi)�？捎捎谔炕蘧�又細(xì)又脆，加上愛(ài)迪生過(guò)于緊張，拿鑷子的手微微顫抖，因此棉線被夾斷了。最后，費(fèi)了九牛二虎之力，愛(ài)迪生才把一根炭化棉線裝進(jìn)了燈泡。此時(shí)，夜幕正在降臨，愛(ài)迪生的助手把燈泡里的空氣抽走，并將燈泡安在燈座上，一切工作就緒，大家靜靜地等待著結(jié)果。接通電源，燈泡發(fā)出金黃色的光輝，把整個(gè)實(shí)驗(yàn)室照得通亮。13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，終于得到了成功
我要當(dāng)發(fā)明家！！我的理想就是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家
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