小學(xué)四年級作文

時間：2025-07-27 07:57:57 四年級

小學(xué)四年級作文實用（7篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文實用（7篇）

小學(xué)四年級作文篇1

晚上,旅游團在龍?zhí)稖祥T口舉行了篝火晚會,我也參加了搶椅子、擊鼓傳花等游戲,真是熱鬧極了,開心極了.我感覺龍?zhí)稖险媸翘懒?大自然也太美了；所以還是小心點為好，我叫媽媽趕快下去。讀《西游記》有感作文一頭又長友卷的棕發(fā)，一副藍色的眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴，她就是我們27般的`班主任，我是我們的語文老師——羅小燕老師。

　　當我看到這本書時，真是激動不已。我被他們的精神所感動，回想起平日里的點點滴滴，在生活中，我總會為一點小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒有勇氣去承當，我不禁慚愧自己當初為何不向他們一樣堅持到底呢？可是后來的一次我卻學(xué)會了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》，就去練琴了，可有一句我怎么也彈不對，過了一會兒，我就想放棄了，就在這時我想起了《西游記》，對了，我怎么能被點困難給難道呢？我要向《西游記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我放慢速度彈了幾遍，直到熟練了為止，沒想到一本書對我的影響真大，我會一直以它為動力。

　　我喜歡讀書，更喜歡像《西游記》這樣的書，它豐富了我的精神生活，讓我在書的海洋里遨游，直到抵達終點的彼岸……

小學(xué)四年級作文篇2

　　冬天，一個令人想睡覺的季節(jié)，像一個會施展催眠魔法的巫婆讓動物、植物都冬眠了。這個被冬天占領(lǐng)的城市，公園里不再有孩童純真而童稚的歡笑和嘻鬧聲；街道上，北風(fēng)呼呼的吹著，似乎是在向眾人展現(xiàn)冬天的威勢。昔日的熱鬧，剩下的，除了寂靜還是寂靜。

　　家里，所有的人出奇的安靜，而大家都有默契的，不想打破這份寧靜。我整個人窩在棉被里，抵抗著不知打哪冒出來的冷風(fēng)。哥哥坐在電腦前和同學(xué)分享閑散的假日生活。爸爸和媽媽靠在暖爐旁，看著報紙。每個人就像雕像一樣，一點兒都不想再多動一下。

　　屋外刺骨的寒風(fēng)，一個勁的打在窗戶上，吹得窗戶乒乒乓乓的響著。狂風(fēng)呼嘯的在路上橫沖直撞，行人匆匆的身影，在狂風(fēng)過后不留下一點蛛絲馬跡。路旁的.行道樹全掉了頭發(fā)，冬天，真的來了。

　　冬天就像我們的人生一樣，俗話說：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。我們不經(jīng)過一番的努力，就算結(jié)了果也不甜美，所以，冬天是來考驗萬物的季節(jié)。

小學(xué)四年級作文篇3

　　今天是學(xué)作文開學(xué)的第一天，我們真開心，因為我們玩了有趣的點鼻子的游戲。

　　游戲的規(guī)則是：要在可愛的大頭娃娃的鼻子上點上一個點，畫前要轉(zhuǎn)三圈才可以畫，還要閉上眼低下頭。這個可愛的大頭娃娃是我們的老師畫的`。它的頭像西瓜那么圓，還戴上了一個滑稽的尖頭帽，大大的眼睛，寬寬的大嘴巴，顯得更加可愛了。

　　游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后的舉手。第一個上臺點鼻子的是一位女生，她拿起粉筆轉(zhuǎn)了三圈，低下頭閉上眼睛后，開始點了，只見她用手在黑板上摸著，當摸到中間的時候，她好像知道了什么，點了一下，頓時，吵鬧的教室恢復(fù)了安靜，這時她睜開眼睛一看到自己點到了鼻子上了，她開心的笑了。老師竟忍不住說道：“才女，才女，真是才女！”點鼻子的同學(xué)還有許多，他們不是點到上邊就是點到下邊，大頭娃娃的鼻子好像長了翅膀一樣，一會飛到那兒，一會在這兒，不時逗的同學(xué)們哈哈大笑，有的同學(xué)差點笑壞了肚皮，有的同學(xué)眼睛都瞇成了一條縫……

　　畫的最有趣的是老師了，老師把鼻子畫到了眉毛上面，逗的同學(xué)們開懷大笑。

　　游戲結(jié)束了，同學(xué)們和滿臉鼻子的大頭娃娃依然是笑的那么開心、燦爛。告訴你一個小秘密：那個才女就是我，羨慕吧！

小學(xué)四年級作文篇4

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！笔前。‰y道世界上有什么愛比母愛更偉大嗎？

　　記得有一個夜晚，風(fēng)不停地刮著，雨也下的很大，但我卻在如此倒霉的天氣中發(fā)了高燒，媽媽看到我如此難受的樣子，心急如焚，可是，天很黑，外面幾乎沒有人了。

　　于是，媽媽也顧不得拿把雨傘，淋著傾盆大雨把我送進了醫(yī)院。一到醫(yī)院，媽媽渾身都濕透了，我卻熟睡在了媽媽的懷里。

　　這個夜晚，媽媽一直都沒睡覺。她幫我倒茶，為我擦汗，喂我喝藥，幫我蓋被子，為我做了一切。我心想：我就猶如花園里的一株小花，而媽媽正是那位一直辛苦地照顧我，陪伴著我的園丁，我就是天底下最幸福的花兒。因為我有一個好媽媽。

　　第二天，當我醒來的時候，看到媽媽累躺在我的床前，眼睛的周圍布滿了“黑芝麻”。瞬間我的鼻子酸了，但我沒敢讓眼淚流下來。我看到媽媽手上拎著牛奶和面包，我想媽媽應(yīng)該醒來過吧！只是太累了，睡著了罷。我不忍心打擾媽媽睡覺，自己偷偷地下床，突然，媽媽醒了，只見媽媽那消瘦的`臉上浮出了對我的關(guān)心，對我說：“女兒，你怎么樣了？還難受嗎？”我搖了搖頭說：“我好多了，一點都不難受了。”

　　……

　　當我們正準備回家的時候，只聽見媽媽一聲又一聲的咳嗽聲，我的淚水再也忍不住了，撲到媽媽的懷里哇哇大哭。

　　母愛像一顆糖，甜甜的；母愛像一盞燈，照亮我前行的道路；母愛像一顆星星，陪我整個人生；母愛像一座大山，總是在我需要保護的時候出現(xiàn)；母愛就像……

小學(xué)四年級作文篇5

　　“哇，好高興��！又要去學(xué)工了�！蔽覀兣藕藐�，興致勃勃地走到樓下，雖然老天不作美，下起了毛毛細雨，但我還是特別的高興。

　　我們乘著大巴車，來到了青少年活動中心。哇！青少年活動中心以嶄新的面貌出現(xiàn)在我們的面前。嶄新的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的花草樹木，都在迎接我們的到來啊！

　　我們來到休息室，把背包放進柜子里，就來到了目的地——劃船。我們按照老師的指揮，先從小木屋里拿出救生衣和船槳，我們被分成了6個小組，每個小組6人，劃起了船。雖然我們一路上遇到了許多的險阻，但還是我們被克服了。

　　下午鈴聲一響，我們來到了鐵匠制作屋。一進門，我就被面前的風(fēng)鈴給吸引住了，心想：好想做一個帶回家。老師走進教室，說我們來制作風(fēng)鈴，我開心極了！自己的愿望終于實現(xiàn)了。首先，在鐵絲的一頭折成一個彎，把珠子串進去，做成一大一小的兩個圈。串完后，把兩頭交叉轉(zhuǎn)，等轉(zhuǎn)緊后，用鉗子把多余的剪下來。然后，在套結(jié)中穿上尼龍絲，在尼龍絲上裝上鈴管，在每個鈴管中間穿上各式各樣、形態(tài)各異的裝飾品。這樣一個漂亮的風(fēng)鈴就做完了。忽然，外面吹來一陣風(fēng)，做成的.風(fēng)鈴“叮叮當當”的響，清脆悅耳。想畫眉鳥在歌唱，又像陣陣優(yōu)美動聽的小夜曲，又像拉二胡的人拉出來的調(diào)子……

　　時間快到了，我依依不舍地離開了青少年活動中心。這次學(xué)工真是有趣極了！

小學(xué)四年級作文篇6

　　我有一個精美的文具盒，那是我五歲那年，爺爺花了十元錢給我買的。我非常喜歡它。

　　我的文具盒上身穿著白顏色的大衣，下身穿著粉紅色的長褲，我的文具盒有四層。它們就像四位站崗的戰(zhàn)士，看這些“小玩意”，如果誰要是搗亂，這些戰(zhàn)士就會打上它二十大板，看誰還敢不聽話。我的文具盒分別有“內(nèi)包裝”和“外包裝”。外包裝都有太陽、花、雨傘、小粉鼠、美色鼠、哪吒、棕色小熊、各種各樣的帖畫，內(nèi)包裝有白雪公主帖畫。第一層有：有水筆、鋼筆，水筆和鋼筆它們倆可以相互的交換用。如果鋼筆沒水就用水筆，水筆不顯了，就用鋼筆。它們倆可真像一對姐妹，就連文具盒戰(zhàn)士都說它們像一對姐妹。第二層是：直尺將軍和一些黑色、蘭色的水筆芯。黑色和藍筆芯可真淘氣呀！就連直尺大將軍也管不了它們。文具盒戰(zhàn)士聽說了，正在發(fā)落他們這些淘氣的`筆芯呢。不信，你們看它們正在挨板子呢！第三層是橡皮妹妹和自動鉛筆、鉛，就別提有多安靜了。第四層是圓珠筆和一些用紙疊地小星星，這些小星星可淘氣啦。鬧的這些圓珠筆

　　大哥頭暈?zāi)垦５兀@會兒它們也正在挨板子呢！

　　有一次，我上學(xué)忘帶了文具盒。挨了老師的批評，上戰(zhàn)場不拿槍，上花不拿文具盒，這可真不行呀！真讓我吃盡了苦頭！

　　我喜歡你——文具盒！

小學(xué)四年級作文篇7

　　成長的過程中，我有過成功的喜悅，也有過遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題……但我有一件特別難忘的事，好像已經(jīng)把這件事深深地印在腦里了。

　　陽光明媚，我和一個最要好的朋友去玩，突然看到了一只活蹦亂跳的雞。我們輕手輕腳的.走過去，那雞發(fā)現(xiàn)了，馬上跑到另一頭去了。我們也追了過去，每走一步，雞就離我們越遠。這時，朋友提議道：“我們用最快地速度跑過去。”“好！”我爽快地答應(yīng)了。我們用最快地速度跑過去了，雞沒反應(yīng)過來，還站在原地沒動。我們每人手里都有一根爛了的電線趕雞。我站在左邊，朋友站在右邊。雞跑到右邊，朋友拿好電線嚇唬雞，雞又跑到我這邊來，我也拿電線假裝要打雞，雞可能是害怕了，蹲在原地不動了。我鼓起勇氣向雞走去，雞突然站來向我沖來，害得我差點摔跤了。休息了一會，我抬頭一看，驚訝地說：“哎，你看，那雞自己鉆進了那兩個桶的中間�！迸笥岩部戳诉^去，開懷大笑，我也。跟著一起笑。我提議道；“我們把雞救出來吧�！迸笥腰c點頭。說干就干，我們合力把雞救了出來。朋友說：“玩了那么久，我們應(yīng)該把雞抓起來吧！”我點點頭。這時又來了一個哥哥，說也要跟我們一起抓雞。最后，我們把雞捉了起來。

　　那件事真的讓我永生難忘，雖然過了很久，但仍是記憶猶新。

【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章：