小學(xué)三年級(jí)作文7篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
白白胖胖的腦袋,修長(zhǎng)優(yōu)雅的身體,尖尖的尾角,湊成了一只可愛的蠶。
別看蠶它平時(shí)那幅賴洋洋的樣子,吃起桑葉來(lái),特別得起勁!我剛剛放下兩片桑葉,一轉(zhuǎn)眼的功夫就已經(jīng)吃了一大半,蠶啊蠶,你是三天沒吃飯了嗎?說(shuō)著,我又”賞賜“給蠶兩片桑葉。蠶皺起小眉頭,仿佛說(shuō):“主人,夠啦。再吃,我的肚皮就要破了!本驮谶@個(gè)時(shí)候,我偷偷看了一下這兩只可愛的蠶,哈哈,我發(fā)現(xiàn)了它們吃桑葉一個(gè)有趣的規(guī)律。它們吃桑葉都是沿著邊緣一口一口地吃,總是吃出一個(gè)圓圓的`邊。
吃飽了,該睡覺了,于是蠶把腦袋抬得高高的,一副無(wú)精打采的樣子,仿佛在對(duì)我說(shuō):“我累了,能把蓋子蓋起來(lái),讓我睡一會(huì)兒?jiǎn)?“說(shuō)干就干,我把蓋子蓋了起來(lái)就走了。沒過(guò)五分鐘,著急的我又掀開蓋子,看看蠶睡得怎么樣了,沒想到,蠶在搖晃著腦袋,好像在獨(dú)唱歌曲似的。
這就是我家的蠶,兩只可愛有趣的蠶。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
青蛙邀請(qǐng)好朋友土撥鼠到家里來(lái)做客,等啊等,老不見土撥鼠來(lái)。
青蛙急急忙忙向土撥鼠家跑去,他要看看土撥鼠到底怎么了。
到了土撥鼠家,看見土撥鼠正撅著屁股往床底下看。
“你在找什么?”青蛙好奇地問(wèn)。
“我在找我的一粒紅紐扣。你瞧,它不見了。”土撥鼠指著自己的紅上衣說(shuō)。的確,上面少了一顆紐扣。
青蛙幫著土撥鼠一起找紅紐扣,桌子下找過(guò)了,沒有;抽屜里找過(guò)了,沒有;床上找過(guò)了,沒有。
“真奇怪,它好像眨眼間飛走了似的。”土撥鼠一屁股坐在地上,不高興地說(shuō)。
“等等,我去拿一面放大鏡來(lái),保準(zhǔn)能找到你的紅紐扣!鼻嗤苷f(shuō)完,一溜煙跑掉了。
很快,青蛙拿著放大鏡回來(lái)了。他舉著放大鏡東找找、西找找,找遍了房間里的每一個(gè)角落,最后在一條地板縫里發(fā)現(xiàn)了土撥鼠的紅紐扣。
“你瞧,我找到了你的紅紐扣!”青蛙高興地大喊。
土撥鼠把臉湊到青蛙跟前,透過(guò)放大鏡看去。“哦,天啊,它看起來(lái)像一個(gè)輪子,這不是我的`紅紐扣!蓖翐苁蠼兄,一把抓起“輪子”,把它狠狠地扔到窗外去了。
“哎呀,這是你的紅紐扣,是放大鏡把它放大了!鼻嗤艿芍劬,以最快的速度沖到門外去。
兩個(gè)好朋友在門外的草地上找啊找,一直到太陽(yáng)落山,再也沒有發(fā)現(xiàn)那顆紅紐扣。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著,我們東奔西跑,你追我趕,一會(huì)兒玩捉迷藏,一會(huì)兒玩跳太陽(yáng),一會(huì)兒又玩跳繩……
“喂,快到這里來(lái)啊!”隨著那尖聲尖氣的童聲傳來(lái),我們疾步向聲音傳來(lái)的地方——5號(hào)樓樓下跑去。那個(gè)伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處,那里的窗外有個(gè)類似小陽(yáng)臺(tái)的地方,有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗,芳香撲鼻的'菊花。幾個(gè)小伙伴山爬過(guò)窗到上面去看看可以玩什么,有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看,便馬上爬了出去,但我使出了渾身的力氣也爬不過(guò)去。我慢慢地下來(lái)了,只聽見“啪”的一聲,我低頭一看,一枝菊花被我的腳壓斷了。
我的心怦怦直跳,心想,我應(yīng)該向種花的鄔公公道歉,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?僧(dāng)時(shí)我太緊張,又缺乏承認(rèn)的勇氣,只好盡快把這事給忘掉。
我們下樓又玩了一會(huì)兒,我真想讓時(shí)間像風(fēng)一樣飛快地過(guò)去,我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花,但事情終究還就是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓,問(wèn)伙伴:“你們知道誰(shuí)壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我。
接著,他的家人又說(shuō)了一番話:“徐,這花就是我們每天起早摸黑,辛辛苦苦用汗水換來(lái)的,來(lái)美化環(huán)境的,你這也白白浪費(fèi)了我們幾個(gè)月的心血呀!”
我呆呆地站著,心里又就是懊悔,又就是慚愧,覺得自己做錯(cuò)了,以后改正過(guò)來(lái),做個(gè)好孩子。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
昨天中午,媽媽對(duì)我說(shuō):“下午你早點(diǎn)寫完作業(yè),我們?nèi)タ匆魳窌?huì)!毕挛纾野磱寢屨f(shuō)的時(shí)間寫完作業(yè),來(lái)到了音樂廳。
音樂廳安安靜靜,連大家說(shuō)話都悄聲細(xì)語(yǔ)。我們也靜悄悄地來(lái)到座位上!跋旅嬗姓(qǐng)某某某為大家表演《高山流水》,請(qǐng)大家掌聲歡迎!
一號(hào)選手穿著漂亮的禮服,一開始我就對(duì)她有好感,再加上美妙無(wú)比,清脆動(dòng)聽的歌聲,我都要陶醉了。
一首一首的歌曲讓恨不得在這兒住下,因?yàn)槊看味紩?huì)有無(wú)比動(dòng)聽的.歌聲在我身旁唱響,但是這里不是我的家。
回到家,我想:“那么好聽的歌聲是用哪種樂器演奏的呢?”晚上,我依舊想著那優(yōu)雅,高貴的歌聲和問(wèn)題,慢慢地,我進(jìn)入了夢(mèng)想鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見我長(zhǎng)大了,成為一名歌手。我的歌聲比較柔軟,很優(yōu)美。我也很喜歡我自己的聲音,因?yàn)槊總(gè)人的聲音都是獨(dú)一無(wú)二的。
老師評(píng)語(yǔ):真好!不光聲音是獨(dú)一無(wú)二的,你的文章也是獨(dú)一無(wú)二的!你的語(yǔ)言十分優(yōu)美,寫得不錯(cuò)!文中“悄聲細(xì)語(yǔ)”“美妙無(wú)比”等很多詞都用得特別好!繼續(xù)努力!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
以前我只吃過(guò)荷包蛋,今天我卻要來(lái)感受一下煎荷包蛋的趣味。你一定會(huì)被我逗得哈哈大笑。
在下廚前媽媽先叫我系上了圍裙,估計(jì)是怕我弄得一身臟吧。在媽媽的指導(dǎo)下,我便開始親自下廚。
我小心翼翼地拿起一個(gè)雞蛋,生怕它從我的手掌心中“逃脫”掉。我緊緊地拽著,媽媽叫我把雞蛋往碗邊敲一下,蛋殼撬開后放入碗里。我輕輕一敲,使勁一掰,整個(gè)雞蛋完全就被我捏碎了。“怎么回事。俊蔽掖篌@失色地說(shuō)。媽媽在一旁笑嘻嘻地說(shuō):“第一次敲雞蛋的感覺如何啊?還想再試嗎?”在媽媽的鼓勵(lì)下,我又拿起一個(gè)雞蛋往碗邊一磕,看到蛋殼微微裂開了一道,我再輕輕一掰,蛋液就一滑溜的.到碗里了。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“看樣子我還真厲害!”
接下來(lái)是展現(xiàn)真功夫的時(shí)候了。我往熱鍋倒油后,媽媽說(shuō):“等鍋冒出縷縷青煙時(shí),將雞蛋慢慢倒進(jìn)鍋內(nèi)!蔽艺罩鴭寢尩姆愿赖谷腚u蛋,鍋里就發(fā)出“嗤嗤”的聲音,金黃色的雞蛋就這樣在鍋里沸騰著,蛋清開始慢慢變白。這時(shí),媽媽叫我趕快給蛋翻個(gè)身,我激動(dòng)地說(shuō):“不用您說(shuō),我也知道。”可我看蛋黃還沒凝固,就沒聽媽媽的話,等雞蛋熟了再翻身。
“焦了!焦了!”媽媽說(shuō)。這時(shí),我手忙腳亂地連忙給雞蛋翻身,一看,雞蛋已經(jīng)完全從金黃色變成黑炭了,我連聲說(shuō):“怎么會(huì)這樣?不可能呀!”第一個(gè)荷包蛋就這樣出鍋了。媽媽告訴我,煎蛋時(shí)的火后和時(shí)間掌控很重要。
后來(lái)在媽媽的指導(dǎo)下,我又重新煎了一個(gè),這次我終于煎了一個(gè)金黃如玉的荷包蛋。
我終于學(xué)會(huì)煎荷包蛋了,從中我明白了一個(gè)道理,不管是一件多小的事,都要認(rèn)認(rèn)真真地做。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
未來(lái)的房子像一棟三層別墅,它和一般的別墅很不一樣,不信你看。
第三層是太空望遠(yuǎn)臺(tái),里面有一個(gè)太空望遠(yuǎn)鏡,上面有兩個(gè)按鈕,按紅色的按鈕可以減短望遠(yuǎn)鏡長(zhǎng)度,按橙色按鈕加長(zhǎng)望遠(yuǎn)鏡長(zhǎng)度,這樣就能看見太空中很多的星球。
第二層是居住室,如果你餓了,就按餐桌上的“我餓了”按鈕,并說(shuō)出你要吃的食品、飲料,它就會(huì)在一秒內(nèi)擺放在餐桌上,如果是小寶寶要吃,它還可以幫忙喂著吃呢!書柜也很神奇,只要你把你想看的.書名寫出來(lái),放在造書板上,它就會(huì)很快造好并放在書柜里,你隨時(shí)可以翻閱。
第一層是控制室,里面有兩組按鈕,第一組按鈕,有白,藍(lán),黑,黃四色。白的開空調(diào),黑的關(guān)空調(diào),藍(lán)是空調(diào)加冷,黃是空調(diào)加熱。第二組有六個(gè)按鈕,分別寫著“汽車”,“房子”,“宇宙飛船”,“飛機(jī)”,“輪船”,“潛水艇”。如果你想把房子變成以上幾種交通工具,就按相應(yīng)的按鈕,之后房子就變成了你想要的樣子,帶你去你想去的地方。如果你想它變回房子,就按“房子”按鈕。
這樣的房子是不是很神奇呢?只要我們努力就一定能把它造出來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)秋高氣爽的重陽(yáng)節(jié),我們興高采烈地去公園秋游。
天空一碧如洗,飄浮著朵朵白云,有的像張開血盆大口的鯊魚,有的像潔白可愛的綿羊,還有的像兇猛的獅子……一群大雁正在展翅飛向南方,它們一會(huì)兒排成“一字型“一會(huì)兒排成“人字形”,真是一群守紀(jì)律的鳥兒。
放眼遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處是一片火紅的楓樹林,像一大片紅色的云,從大地上升起。這些葉子紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來(lái)了。這不由讓我想起唐代詩(shī)人杜牧的一句膾炙人口的詩(shī)句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”
近處,是一片美麗的`菊花叢,絢麗多姿的菊花競(jìng)相開放。紅的像火,粉的像霞,黃的似金,真是五彩斑斕!它們形態(tài)各異,有的像媽媽的卷發(fā),有的像絢爛無(wú)比的煙火,有的像圓圓的絨球……在陽(yáng)光的照耀下,它們傲然挺立,美不勝收。
在綠油油的草地上,一群可愛的小朋友無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,有的在打滾兒,有的在捉迷藏,有的在猜謎語(yǔ),可開心了。山坡上,一群談笑風(fēng)生的老人在爬山,他們累得滿頭大汗,氣喘吁吁,可還是堅(jiān)持不懈。
啊,好一幅迷人的秋色圖。
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