三年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-27 08:41:03 三年級(jí)

【精選】三年級(jí)作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】三年級(jí)作文5篇

三年級(jí)作文篇1

　　“你們猜這是什么？”

　　“圖片！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后。

　　“那里面是什么呢？”

　　“錢！”

　　“楊瀾給我們的信！”大家議論紛紛。

　　這幾天，陳老師一直說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜，在今天的.這堂語(yǔ)文課上，就揭曉了答案。

　　陳老師神秘兮兮地拿出了一張圖片，實(shí)際上，這是一個(gè)信封。里面藏得是什么呢？對(duì)了，就是楊瀾給我們的回信。楊雯靖猜中了，她真聰明。當(dāng)陳老師說(shuō)到是楊瀾的回信時(shí)，全班沸騰了，大家驚訝極了，高興得臉上笑開了一朵朵燦爛的花，沒(méi)想到楊瀾遠(yuǎn)在大連，但還掛念著我們?nèi)嗤瑢W(xué)，時(shí)刻都記著給我們回信。

　　還沒(méi)等老師提醒我們坐正，我們就立馬坐得端端正正，腰挺得直直的，嘴巴閉得緊緊的。陳老師微微笑了笑，然后眉飛色舞地讀了起來(lái)，當(dāng)讀到最后時(shí)，同學(xué)們都和我一樣感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，眼前仿佛又浮現(xiàn)出楊瀾和我們一起在學(xué)習(xí)、一起在游戲的情景。

　　讀了這封信，我越來(lái)越想楊瀾了，我真想永遠(yuǎn)和她在一起！

三年級(jí)作文篇2

　　現(xiàn)在的教室，雖說(shuō)寬敞明亮，可對(duì)于我們這些崇尚科技的零零后來(lái)說(shuō)，總覺(jué)得有些不盡與人意的地方，因此，我想是向往有一間既神奇又智能的教室！

　　這間教室是會(huì)飛、會(huì)穿梭到舊時(shí)代的。如果現(xiàn)在是自然課，老師正在講亞馬遜森林，那教室就會(huì)穿越到亞馬遜森林，整個(gè)教室的墻壁都變成了森林般郁郁蔥蔥的。如果現(xiàn)在是語(yǔ)文課，老師正在講魯國(guó)的孔子，那教室就會(huì)穿越到魯國(guó)的孔子廟，還能在智能墻壁上欣賞到孔子和他的七十二弟子講學(xué)的情境，讓我們感覺(jué)身臨其境，仿佛也變成孔子的'弟子，正認(rèn)真地聽他講學(xué)。

　　學(xué)生的桌子有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是紅色的。這兩個(gè)按鈕的作用可大啦！紅色的按鈕一按，就可以將這節(jié)課用過(guò)的物品一下子收到桌斗里，綠色的按鈕一按，就可以將下節(jié)課需要的物品彈出放到桌子上。

　　在教室的最右角，有一個(gè)特殊的學(xué)生，他叫作業(yè)機(jī)器人，他可以幫老師批改作業(yè)。可以通過(guò)學(xué)生們的作業(yè)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，并將情況反映給老師。在教室的最左邊，還有一個(gè)特殊小助手，它叫知識(shí)機(jī)器人。它的任務(wù)就是將學(xué)生們的錯(cuò)題出示在黑板上，并給同學(xué)們講解。

　　未來(lái)的教室已經(jīng)不再需要空調(diào)，因?yàn)榻ㄔ旖淌业牟牧戏譃閮煞N。第一種是在最外層，用來(lái)識(shí)別溫度。第二種是在最里層，用來(lái)調(diào)節(jié)溫度。這樣一來(lái)，教室就可以自己根據(jù)室外溫度調(diào)控室內(nèi)溫度，就室溫始終保持在適宜的溫度，讓同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

　　未來(lái)的教室里，采用的燈泡還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光亮，如果是晚自習(xí)，燈泡就會(huì)變得比較亮，如果是白天正在上課，燈泡就會(huì)變得比較適中。

　　那燈泡會(huì)不會(huì)沒(méi)電呢？這個(gè)問(wèn)題不需要擔(dān)心，因?yàn)闊襞菀呀?jīng)不需要電了�？諝饪梢越o它們帶來(lái)能量。燈泡的燈芯是用特殊的材料制成的。這種材料可以將空氣轉(zhuǎn)換成電能。

　　這么美好的教室，你一定充滿期待了吧？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，將這美好的遐想實(shí)現(xiàn)吧！

三年級(jí)作文篇3

　　媽媽擅長(zhǎng)做西點(diǎn)，那天我寫完作業(yè)后便幫她做餅干。

　　只見媽媽把雞蛋在碗邊上輕輕一打，然后蛋清與蛋黃從蛋殼中慢慢流出。"咦？媽媽，這上面不是寫著‘把蛋黃、蛋清分離，并分次打入’嗎？你怎么放在一起了？是不是錯(cuò)了？"我指著西點(diǎn)書奇怪地問(wèn)？"你呀，這就不懂了吧！媽媽要用個(gè)生活小妙招，一下就能分離呢！"

　　我還好奇地看著她拿出了一樣?xùn)|西——礦泉水瓶子。"這個(gè)就行？"我心想。只見媽媽用力一擠瓶子，緊接著把瓶口對(duì)著雞蛋一松手——蛋黃像一個(gè)聽話的小娃娃，"呼"的一下就鉆到瓶子里了！我拿起瓶子左看右看，一點(diǎn)特殊之處也沒(méi)有！

　　我學(xué)著媽媽，也把瓶子一擠，然后對(duì)著蛋黃一松手——它果然鉆進(jìn)了瓶子！這下我糊涂了，就去問(wèn)媽媽："媽媽，為什么蛋黃一下子就擠進(jìn)了瓶子呢？".媽媽笑著回答："外面的大氣壓原先和瓶子里面的大氣壓是一樣的，如果一擠，瓶中的氣體被擠出來(lái)一點(diǎn)，瓶中的大氣壓就小于外面的`大氣壓，在對(duì)準(zhǔn)蛋黃一松手，瓶子一彈回去，瓶中的大氣壓就會(huì)增加，蛋黃就被大氣壓給壓進(jìn)去了！""奧，我明白了".

　　生活中還有許多小知識(shí)，只要善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，最后一定能有所發(fā)現(xiàn)！

三年級(jí)作文篇4

　　春姑娘邁著輕盈的腳步，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了人間。我、弟弟和媽媽一起來(lái)到市民廣場(chǎng)，走花的海洋——桃花林。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，桃花一片粉紅，可美了！我和弟弟都迫不及待地跑了過(guò)去。我聞過(guò)桂花的芳香，我看見過(guò)美麗潔白的梅花，卻從沒(méi)看見到這樣的桃花，桃花真香啊，香得不知怎么形容，連小蜜蜂們也來(lái)采蜜，這兒采采，那兒聞聞，忙得不可開交；桃花真多啊，多得像夜空中的繁星一樣；桃花真美啊，美得吸引了四面八方的.游客。桃花的花瓣是小小的，圓形，就好像一張張粉嫩的小臉蛋。它們姿態(tài)萬(wàn)千、有的還不知道春天的到來(lái)，仍然在呼呼大睡；有的稍微睜開了惺松的眼睛，害羞地望著我們；還有的興致勃勃，友好地朝我們微笑······游客見了，都爭(zhēng)著要與桃花拍照。有趣的是，他們把照片點(diǎn)綴得更好看的方法竟然是用手使勁搖樹枝，使桃花落瓣下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，就在那一瞬間，他們一按快門，一張?zhí)一浒甑恼掌统尸F(xiàn)在眼前了，游客這才滿意地笑了。

　　我走在落花鋪成的地毯上，賞著桃花，看著看著，聞著聞著，我仿佛自己就是枝頭上的桃花，蜜蜂親吻著我的臉頰，采著我身上的蜜，一旁的桃花向我打招呼，許多游客和我合影。當(dāng)我正在歡笑時(shí)，突然聽見遠(yuǎn)處有人喊我的名字時(shí)，我這才回過(guò)神來(lái)，我不是桃花，我是在賞桃花呢！唉！誰(shuí)讓桃花那么惹人愛(ài)呢？

　　時(shí)間不早了，我依依不舍地離開了大自然的懷抱。桃花啊桃花，你是那么的美麗，我贊美你！

三年級(jí)作文篇5

　　什么是心愿？心愿就是美好的愿望。我的心愿是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，像我的老師一樣把自己學(xué)到的寶貴知識(shí)教給別人，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g數(shù)學(xué)課。

　　記得上幼兒園的時(shí)候有一次爸爸帶我出去玩，在公園里碰到一位叔叔給我說(shuō)了幾個(gè)數(shù)學(xué)題目。他說(shuō)：“小朋友，你知道一加一等于幾嗎？”我回答說(shuō)一加一等于二。他又說(shuō)：“再給你說(shuō)一個(gè)，那七加八等于幾呢？”我想了一下說(shuō)等于十五。他說(shuō)你挺厲害呀！那二乘以二呢？等于四。爸爸在一旁看到后夸我說(shuō)這就是數(shù)學(xué)中的'加減乘除題，讓我以后要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

　　后來(lái)，我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了讓我更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)又給我報(bào)了數(shù)學(xué)班。老師說(shuō)數(shù)學(xué)在日常生活中有很多地方都能用到，比如買東西，一件商品十八元，買兩件要多少元呢？拿了一百元找多少元呢？如果數(shù)學(xué)學(xué)好了那就很簡(jiǎn)單了，相反就要鬧笑話了。而且每次考試我都能考出好的分?jǐn)?shù)，總覺(jué)的非常簡(jiǎn)單沒(méi)有什么，媽媽給我說(shuō)數(shù)學(xué)是一門非常深?yuàn)W的課程，現(xiàn)在學(xué)的只是低年級(jí)最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)課程，千萬(wàn)不能驕傲大意，要想學(xué)好數(shù)學(xué)必須一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)掌握牢固，將來(lái)才能考出更好的成績(jī)。

　　現(xiàn)在我似乎明白了一個(gè)道理：不管每個(gè)人的心愿是什么，都要付出辛勤的汗水和不斷的努力學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印的最終才能取得成功。

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