(精品)五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
雨悄悄地來了，跟著一陣濕潤的春風(fēng)，沒有任何預(yù)兆，就這樣神不知，鬼不覺的來了。
先聽見他輕快的腳步身，從天空中壓迫而來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。
沙啦啦，沙啦啦。
像一曲無字，而又充滿韻味的古老歌謠，神奇的從四面八方，飄然而起，悅耳動(dòng)聽。
聽這亙古的鈴聲，似乎有著迷人心智的功效，讓我為它翩翩起舞。風(fēng)婆婆大搖大擺地朝我走來，樹葉沙沙作響，花兒拍手稱贊。雷公公也絲毫不遜色，快步聚集在這兒。緊接著，閃電姑娘，柳樹妹妹，雨滴哥哥也相繼趕來。一場(chǎng)別開生面音樂會(huì)便開始了。它們各司其職，一絲不茍地準(zhǔn)備著，轟！轟隆��！刺耳的雷聲以極快的速度占據(jù)我的腦袋。小草瑟瑟發(fā)抖，花兒地下了腰，呼呼呼像一千個(gè)俠客在云端吼叫，又似一千個(gè)醉酒的詩人在云頭吟詠。柳樹妹妹甩著飄逸的長發(fā)，擺動(dòng)著婀娜的身姿，為音樂會(huì)伴舞。一抹雷光閃過天際，頓時(shí)，一片漆黑的森林，光芒萬丈，極為刺眼。嘩啦啦，嘩啦啦。調(diào)皮的'雨滴哥哥下起了傾盆大雨。雷聲變成鼓聲，風(fēng)聲變成琴聲，閃電變成吉他聲一首浩浩蕩蕩的交響樂誕生了。沒過多久，這場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)便結(jié)束。成員們也各自散去，就像從來沒有發(fā)生過似的。
我意猶未盡地望著天空，心里暗想：哎！何時(shí)才有幸再看一次這隆重的音樂會(huì)呀！無奈地站了一會(huì)兒，又悻悻地走回家中。
五年級(jí)的作文 篇2
今天是我來到東北的第三天，今天是個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)榻裉煳腋惺艿搅肃l(xiāng)村生活的美好、愜意。
下午三點(diǎn)整，陽光明媚，太陽不知疲倦的地懸掛在天空，正好與我相伴。媽媽帶著我來到姥爺?shù)霓r(nóng)場(chǎng)。走過一條十字路，便到達(dá)了。農(nóng)場(chǎng)大門開著，姥爺正在里面為雞喂鴨，只見那群雞呀、鴨呀，寸步不離地緊跟著姥爺，深黃色的小爪子不停落在地上，好像正在被檢閱的解放軍。我推開了農(nóng)場(chǎng)的大門，眼前的景象讓我賞心悅目，一只只雪白羽毛的小鵝，在那里大口大口地喝水，時(shí)不時(shí)地抬頭引吭大叫。他們的警覺性極高，我向它們走一步，它們就抬頭看我兩眼。它們可能把我當(dāng)成敵人了。我心想：“小鵝呀小鵝，你怎么不懂我的心意呢？我是個(gè)真心的小孩兒呀”！小鵝卻對(duì)我置之不理，我走向前去，它們便四處逃竄了，我向后退幾步，它們應(yīng)該是以為把我嚇到了。我實(shí)在沒了辦法，坐在一塊磚頭上心灰意冷，要知道我可是一片冰心在玉壺呀！
過了一會(huì)兒，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大水缸，里面裝滿了清澈見底的`水。一開始我有點(diǎn)疑惑不解，這水是干什么用的？一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)水落石出，這肯定是給鵝中午喝的水。我用缸里的盆舀水，再盛到小鵝喝水的盆里，它們就暢飲，不一會(huì)兒就喝了個(gè)盆干碗凈。我又舀了水，像剛才那樣盛到盆里，如此循環(huán)，我累得滿身大汗，就是為了讓小鵝信任我。
回到家，我覺得收獲滿滿，我要與小鵝成為摯友！
五年級(jí)的作文 篇3
“開飯啦！”媽媽叫道，我三步并作兩步跑到餐桌前。我低頭一看，有黑椒牛排、炸魚排、羊排、烤鴨、蔥油餅……都是我最喜歡的菜。
我立馬洗好手坐在飯桌前，爸爸也不甘示弱，盛好飯就坐在我對(duì)面，倆人眼中放著金光。爸爸的眼神好像在說：“誰都別跟我搶，到時(shí)候吃剩了，我賞你一點(diǎn)東西吃吃！”我心里想：“哼，就憑你，你的搶功還是比我差了點(diǎn)吧！”就在這0。01秒后，兩人筷子同時(shí)伸向了盤子里的一塊烤鴨，爸爸力氣大，把烤鴨拽扯走了進(jìn)行“空中運(yùn)輸”，把烤鴨送進(jìn)碗里。我立馬進(jìn)行“空中阻攔”，可爸爸“改道飛行”，把烤鴨往嘴里送，我只好拿了一塊蔥油餅，但爸爸竟“阻渡”我，結(jié)果，蔥油餅“船毀人亡”，我氣呼呼的準(zhǔn)備施以報(bào)復(fù)。正當(dāng)爸爸悠閑自得的夾起一塊魚排的時(shí)候，我以老鷹捉小雞之勢(shì)夾住了爸爸的`筷子，還用力往里扣，爸爸的魚排掉到了桌子上，我立馬夾起它往嘴里塞，爸爸乘機(jī)拿了塊蔥油餅，我狼吞虎咽硬是在十五秒之內(nèi)把魚排嚼完了。
這時(shí)，老奸巨猾的爸爸突然“呵呵”壞笑，讓人捉摸不透。爸爸伸出筷子夾羊排，我立馬也伸了過去，但爸爸轉(zhuǎn)換戰(zhàn)場(chǎng)，去夾牛排，我放心了，原來爸爸“割地求和”。正當(dāng)我放松警惕準(zhǔn)備慢慢享用時(shí)，爸爸早已把牛排夾進(jìn)碗里，以迅雷不及掩耳之速“襲擊”了。在電光火石間，我只看見爸爸的筷子一動(dòng)，在下一秒我的羊排就沒了。我“哼哼”了一下，再次以“全線防備”并“剿匪”狀態(tài)處處“侵略”，把菜夾剩只有幾個(gè)了，爸爸對(duì)我的“侵略”無計(jì)可施，只能使用“反侵略”了。最終，菜不太多的時(shí)候，倆人不約而同的放下筷子，開始“防御內(nèi)線”，刨起了白米飯，而這些菜，是給正在洗衣服的媽媽留下的。
看！這就是沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！飯桌上的戰(zhàn)爭(zhēng)！在這場(chǎng)激烈而又精彩的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我也悟出了一個(gè)道理：生活中，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要非常警惕，餐桌上也不可掉以輕心。
五年級(jí)的作文 篇4
冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風(fēng)，吹綠了大江南北，吹皺了靜靜流淌的河水。“雷鋒”這個(gè)熟悉的名字又傳遍了大江南北。聽老師和媽媽說雷鋒是個(gè)一個(gè)普通的士兵，卻做了許多不平凡的事�？墒撬陜H22歲就離開了我們，但他短暫的一生留給我們的.是不朽的精神。人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車!”我真想親眼看看雷鋒究竟是個(gè)怎樣的人。
只要你用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)雷鋒就在我們身邊。比如我的同學(xué)：有的樂于助人，有的熱愛勞動(dòng)，有的主動(dòng)讓座，有的舉止文明等等，這些都是活雷鋒。而我最好的朋友就是這樣一名小小的活雷鋒，他的名字叫王汝一。
王汝一是我們的副班長，他真是個(gè)熱心腸。不管你有什么困難，不管困難是否艱辛，他總是第一個(gè)對(duì)你說：“你有什么需要幫助的?”而且他總是挺身而出，隨叫隨到。每一次班級(jí)有“大掃除”活動(dòng)時(shí)，都少不了他的身影。每次放學(xué)時(shí)，他都會(huì)主動(dòng)留下來，幫助值日生打掃衛(wèi)生。記得有一次中午午休時(shí)，突然“哇”的一聲，一陣刺鼻的惡臭味散發(fā)出來，原來一個(gè)同學(xué)不舒服，嘔吐了。此時(shí)，同學(xué)們大都捂住鼻子，做出一些難受的樣子，只有王汝一同學(xué)默默地拿來拖把，他不嫌臟、不怕臭，把地上拖得干干凈凈，還順便給那位同學(xué)送來紙巾。那位同學(xué)感動(dòng)好的熱淚盈眶，同學(xué)們也紛紛伸出大拇指，老師也向他投去贊許的目光。這不就是活雷鋒嗎?
是啊，其實(shí)雷鋒無處不在，愛無處不在。每一件樂于助人的小事都會(huì)讓你感到快樂。那么，讓我們?cè)谶@陽光明媚，溫暖的三月，把愛傳遞出去，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心里，讓雷鋒足跡遍布世界!
五年級(jí)的作文 篇5
大海是什么顏色的？聽到這個(gè)問題，你會(huì)怎么回答？你可能會(huì)毫不猶豫的說：“當(dāng)然是藍(lán)色的�！蹦敲茨憔湾e(cuò)了。大多數(shù)的海水是藍(lán)色的，然而還有紅色、黃色、黑色和白色的大海。
你一定要認(rèn)為我是在胡扯。如果是在我知道這個(gè)知識(shí)之前，我肯定比你懷疑的程度還要深。不信？我就告訴你。
紅色的海，名字就叫做紅海，因?yàn)楹Ｋ念伾羌t色的。為什么呢？原來呀，在紅海表層的海水中繁殖著一種海藻，叫做藍(lán)海藻，這種浮游生物死亡以后，尸體就由藍(lán)色變成紅褐色，大量的'死海藻漂浮在海面上，久而久之，海面就披上了一件紅色外衣，把海面打扮得紅艷艷的。
黃海呢，則是因?yàn)辄S海海水透明度較低，水呈淺黃色，由于黃海海水很淺，海水不能夠完全吸收紅光、橙光和黃光，一部分被反射的光線散射出來，它們混合后，原本應(yīng)使海水呈黃綠色，可是因?yàn)闅v史上有很長一段時(shí)期，黃海曾經(jīng)從江蘇北部攜帶大量泥沙流入大海。海水含沙量大，加上水層淺，鹽分低，泥沙不易沉淀，把海水染成黃色，因此也就出現(xiàn)了“黃�！�。
現(xiàn)在，相信了吧？黑海和白海就不用我再說了吧！
你想知道？那你就去找《海洋奧秘》吧，它一定會(huì)把海洋的奧秘展示給你的，讓你在無邊的、各種各樣的海洋里，盡情遨游。不會(huì)游泳？沒關(guān)系，去死海吧，保證你沉不下去。不信？你到《海洋奧秘》中看看。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
（精選）五年級(jí)的作文08-14
五年級(jí)作文08-16
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-17
五年級(jí)作文06-27
五年級(jí)作文06-27
五年級(jí)的作文06-27
五年級(jí)作文06-28
五年級(jí)作文06-28
五年級(jí)作文06-29
五年級(jí)作文06-30