【通用】五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
貓大嫂 的粗心是出了名的。到了寒冬臘月，她才想起要買棉花做棉被。
她來(lái)到“星星棉花店”，那里的棉花又白又松軟，可是價(jià)錢很貴。她又走進(jìn)“小貓棉花店”，那里的棉花價(jià)格倒是和自己的心意，可是質(zhì)量又不如“星星棉花店”的棉花好，貓大嫂犯了難。這時(shí)候，他看見(jiàn)小豬貝貝轉(zhuǎn)動(dòng)著一臺(tái)機(jī)器，里面飛出白花花的“棉花”。過(guò)去一問(wèn)，價(jià)格還要便宜，她興高采烈地對(duì)小豬貝貝說(shuō)：“這些棉花我全包了，下午給我送到家里去”，說(shuō)完貓大嫂大搖大擺地回家了。
到了下午，貝貝把“棉花”送到了貓大嫂家，貓大嫂看著這些雪白的“棉花”，心想：“太好了，今天晚上就有暖和的'棉被蓋了“。于是，貓大嫂一邊哼著歌，一邊趕做棉被。
到了晚上一群饑餓的老鼠出洞東西吃，突然聞到一股清香味。哈哈，原來(lái)是貓大嫂的棉被，老鼠們每人扯一捆兒，把“棉花”背回了家。
第二天早上，貓大嫂發(fā)現(xiàn)棉被薄了許多�？粗圹E，一定是老鼠干的。可是她怎么也想不通：老鼠為什么要吃棉被呢?
小朋友們，你們一定猜出來(lái)了吧?對(duì)!貓大嫂買的不是棉花，而是“棉花糖”啊!
唉!真是粗心的貓大嫂啊!
五年級(jí)作文 篇2
我有一只非�？蓯�(ài)的小狗，那是六歲生日是哥哥送給我的生日禮物。那只小狗是我收到的最珍貴的生日禮物。
小狗非�？蓯�(ài)。它的一身潔白的毛給人的感覺(jué)很綿，很舒服；它有一雙黑色的水靈靈的大眼睛，它用眼神望著我的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)還未長(zhǎng)大的小狗……它是一個(gè)非常忠誠(chéng)，非常調(diào)皮、可愛(ài)的一只狗，有時(shí)，它還會(huì)做一些令你感動(dòng)的事情……
記得有一次，在鄉(xiāng)下，我跟爺爺、媽媽、爸爸還有表妹一起去地里摘蘋果，奶奶不讓小狗跟著我們?nèi)�，是�?dān)心它會(huì)到處亂跑，找不找回家的路。小狗知道奶奶不讓它去，心里就有點(diǎn)傷心。我們沒(méi)走多遠(yuǎn)，就看見(jiàn)后面有一只伸著舌頭，氣喘吁吁的小狗，“呵！這不是我家丟丟嗎？”我邊說(shuō)邊跑著去迎接我家丟丟。但心里還是有些小疑問(wèn)：它是怎么過(guò)來(lái)的？奶奶不是不讓它出來(lái)嗎？一大堆問(wèn)題都丟在路邊，先不管，一會(huì)兒回到家再說(shuō)。
還有一次，爺爺在地里鋤草，我跟小狗在外邊兒玩兒，過(guò)半個(gè)多小時(shí)，從鄰邊村子的小路來(lái)兩個(gè)陌生人，因?yàn)槲医?jīng)常跟鄰村的小朋友們玩耍，所以鄰村的人我基本都認(rèn)識(shí)，而那兩個(gè)人卻……小狗好像看出我的.表情不對(duì)，就毫不遲疑的擋在我面前，好像自己是個(gè)打手似的，生怕那兩個(gè)人是壞人，可是那兩個(gè)人并不是什么壞人，而是村子里人的親戚，他們兩個(gè)人還想看出小狗的意思，笑著對(duì)我說(shuō)：你“家小狗會(huì)保護(hù)主人！”說(shuō)著嘻嘻哈哈的走。這件事雖不是什么驚天動(dòng)地的大事，但是卻是讓我欣慰、感動(dòng)的事。
五年級(jí)作文 篇3
愉快的暑假終于開(kāi)始了，但是，我的爸媽還要辛勤工作，所以我只能一個(gè)人在家。早上起床，爸媽都已經(jīng)去上班了，早飯?jiān)缇屠淞�。我便將早飯熱起�?lái)，這可是媽媽關(guān)照的。接著我就去刷牙洗臉，洗完畢，早飯也熱好了。
我來(lái)到廚房，小心關(guān)掉插座上開(kāi)關(guān)(老師和爸爸媽媽叮囑的安全我牢記在心)，盛起熱騰騰的早飯，一個(gè)人美美吃了起來(lái)，但是我卻很怕?tīng)C，好不容易吃完了，我也做起了小主人，開(kāi)始洗鍋碗。
接著，我開(kāi)始洗烏龜盆、喂蝦食。這可是我最拿手，也是每天必做的功課。因?yàn)槲抑�，我那兩只可�?ài)的小烏龜早就翹首以盼小主人的到來(lái)，很快，一切清理完畢。我看沒(méi)事便抱起老師暑假給我們制定的必讀書(shū)目書(shū)《三國(guó)演義》，閑看起來(lái)。要知道，我可是最愛(ài)看書(shū)的哦!家里的書(shū)可多了，一大大書(shū)柜都放不下，現(xiàn)在好多書(shū)只能棲身紙箱!但今兒不知怎么的，我才看一會(huì)就厭倦了，不知是否是一人在家沒(méi)人陪我說(shuō)話的原因。
也沒(méi)想到更好的趣事可做，我只好安靜的寫起了《暑假作業(yè)》，偶爾窗戶外飛來(lái)的.小鳥(niǎo)成了我唯一的小伙伴，看著它們結(jié)伴飛來(lái)飛去的身影，我的心也隨著它們上下飛舞著，原來(lái)一個(gè)人在家真不好呀!太安靜了，真心希望爸爸媽媽早點(diǎn)下班回家陪我。
五年級(jí)作文 篇4
8年抗戰(zhàn)，想必大家都知道，8年抗戰(zhàn)里有許多人上戰(zhàn)場(chǎng)當(dāng)軍人，奮勇廝殺，保衛(wèi)中華。但保衛(wèi)中華的人也是讀書(shū)人，他們刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)起起義，反對(duì)日本。還 有，守好中華后為祖國(guó)做出的貢獻(xiàn)，建設(shè)中華。
現(xiàn)在我只是小學(xué)生，但我堅(jiān)信，只要通過(guò)長(zhǎng)期地，刻苦地，合理地學(xué)習(xí)，我一定可以成為為中國(guó)夢(mèng)開(kāi)路的一份子。其實(shí)，每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，等到學(xué)習(xí)長(zhǎng)征路走完時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)早已超越自己的預(yù)料，學(xué)習(xí)就在我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻，可總有些人不認(rèn)真聽(tīng)講，故意少做作業(yè)。這些人，往往都被老師評(píng)壞生。我們一定要學(xué)習(xí)認(rèn)真，多聽(tīng)老師意見(jiàn)，努力，勤奮，刻苦，這三個(gè)要素為之重要。其實(shí)老師怎么管都沒(méi)用，一個(gè)人，他所有的決定都在于他的心，我希望所有的人的心都可以偏向好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們?cè)趯W(xué)校中，應(yīng)該利用課余時(shí)間，多看課外書(shū)，短暫休整，做好課前準(zhǔn)備。如還 有余下時(shí)間，那就用來(lái)溫故新知或查漏補(bǔ)缺，做好沒(méi)做完的作業(yè)。其實(shí)除了課間時(shí)，午休也可以，一天有7節(jié)課，七十分鐘加六十分鐘等于一百三十分鐘，這就是學(xué)校里的寶貴時(shí)間，一天一百三十分鐘，我們可以充分利用，不可以沒(méi)有做完作業(yè)前玩。這樣，少做的作業(yè)能被補(bǔ)回來(lái)，錯(cuò)題能糾正回來(lái)。
在家里，我們只認(rèn)為做好作業(yè)就行，不！沒(méi)有人有過(guò)目不忘的`本領(lǐng)。只有不斷的復(fù)習(xí)，才可以讓我們掌握全面的知識(shí)。在雙休日或節(jié)慶假期間，我們應(yīng)該合理安排，適當(dāng)放松，可有人整天在家就是玩兒，根本沒(méi)把學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)當(dāng)回事。所以同學(xué)們，人生至少目標(biāo)得有一個(gè)，你想考好的大學(xué)嗎?想要，就要好好學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，朋友們，只有堅(jiān)持這個(gè)美德，中國(guó)會(huì)好，大家會(huì)好，自己更會(huì)好！
五年級(jí)作文 篇5
上個(gè)星期，我們看了一部電影，名為《今天？明天》，里面的各個(gè)人物讓我記憶猶新。
“忽悠大王”“宇宙達(dá)人”這就是可愛(ài)又淘氣的米拉；羽毛飄飄，擁有著許多知識(shí)的人是誰(shuí)呢？那就是聰明的夏娜姐姐；他是一頭可愛(ài)的'熊貓，也是安吉陸地的平安使者，它就是樂(lè)樂(lè)熊。這些栩栩如生的人物交織在我的眼前，這就是《今天·明天》，一部既擁有知識(shí)，并且感人的電影。
這部影片講述了一個(gè)故事，小學(xué)生米拉因?yàn)椴幌矚g聽(tīng)課，偷偷逃學(xué)，進(jìn)入了地震館，卻不小心將大惡魔黑震天從龍珠中放出，之后穿越到了安吉陸地，與樂(lè)樂(lè)熊，夏娜姐姐以及許許多多的小動(dòng)物們，開(kāi)始了奇妙的旅程。
這部電影中，告訴了我們很多道理，比如，米拉被陷害拿走了重要的畫(huà)軸，使得樂(lè)樂(lè)熊與小動(dòng)物們不相信米拉，要不是夏娜姐姐調(diào)解，米拉早已被伙伴們拋棄，這告訴了我們做任何事都不能盲目而行；還有，在與黑震天決戰(zhàn)時(shí)，樂(lè)樂(lè)熊和米拉共同使用“霹靂神功”，擋住了滾滾而來(lái)的海嘯，而這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，不能像一群散兵游勇。除了這些人與人之間的道理，還有避免災(zāi)害的措施，如：在室內(nèi)時(shí)，必須躲在堅(jiān)硬的家具下面；遇到泥石流，要向泥石流的兩邊垂直跑，爬得越高越好。
今天的觀看，收獲的是明天的生命。
五年級(jí)作文 篇6
今天下午，我和小伙伴來(lái)到湘湖的下孫文化村參加蕭報(bào)小記者活動(dòng)，主題是英孚海盜節(jié)。
這個(gè)海盜節(jié)很特別，參加活動(dòng)的小伙伴化身為小海盜，做船長(zhǎng)給我們出的任務(wù)，每過(guò)一關(guān)即可打卡得金幣。做完所有任務(wù)，還有寶藏，快快行動(dòng)起來(lái)吧！
第一關(guān)是親子游戲“飛躍加勒比”，游戲規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)孩子鉆過(guò)三個(gè)呼啦圈，再投擲乒乓球，媽媽用簍子接，接到三個(gè)之后，媽媽開(kāi)始在任務(wù)，帶一張A4紙繞著箱子走一個(gè)來(lái)回，但途中不能用手碰紙。我覺(jué)得這個(gè)是所有的活動(dòng)中最難的一個(gè)，我投的球好幾個(gè)媽媽都沒(méi)接到，可她機(jī)智地用下巴把紙夾在胸前，也在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了。
第二個(gè)活動(dòng)是“尋找聚魂館”，其實(shí)就是飛行棋，哈哈。我是四個(gè)顏色棋子中的綠色，這二個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
迅速開(kāi)啟這三關(guān)：“誰(shuí)是神槍手”——用憤怒小鳥(niǎo)砸海盜狗。每人有兩次機(jī)會(huì)，我一次就射中了，還把海盜狗從架子上打掉下來(lái)了。
第四個(gè)活動(dòng)是整蠱海盜桶，這是一個(gè)小桶，里面有一個(gè)小偷，把劍插進(jìn)洞里，如果A插了一根箭，這個(gè)小偷彈出來(lái)了，A就輸了，B就贏了。我插第二根劍，小偷就彈出來(lái)了，唉，輸?shù)囊蔡炝恕?/p>
第五個(gè)活動(dòng)“拯救黑珍珠號(hào)”，九塊立體拼圖拼出一條船，先找第一層船身和海水，再找第二層帆和海面，最后找天空上的藍(lán)天白云，找到規(guī)律，所以我很快就拼好了。
打卡完畢，我還在海盜的金幣箱旁拍了照片，發(fā)了朋友圈。“抽獎(jiǎng)得寶藏”環(huán)節(jié)我得到了一盒油畫(huà)棒，雖然沒(méi)有得到我最想要的`海盜金幣，一路闖關(guān)還是很有成就感的。
這個(gè)海盜節(jié)太好玩啦，我玩的很開(kāi)心。
五年級(jí)作文 篇7
秋天到了，太陽(yáng)漸漸往南方遷徙。熱烈、濕潤(rùn)的夏天的感覺(jué)不復(fù)存在，涼爽、干燥的西風(fēng)漸漸地成了我們的朋友。聰明的大雁展開(kāi)翅膀，排著“八”字形的隊(duì)伍，追趕太陽(yáng)去了。校園里的小朋友蹦跳著穿上了五顏六色的秋裝。樹(shù)葉看見(jiàn)了，非常羨慕，情不自禁地?fù)淙氪蟮氐膽阎小?/p>
當(dāng)天氣剛開(kāi)始變涼的時(shí)候，當(dāng)秋風(fēng)還只是輕輕地里吹來(lái)的時(shí)候，梧桐樹(shù)、垂柳、桃樹(shù)、楓樹(shù)、梨樹(shù)等的葉子已經(jīng)奈不住寂寞和煎熬了，他們急急忙忙地向樹(shù)媽媽要了五顏六色的秋裝，有金黃的、鮮紅的、灰色的、黃中帶紅的……非常神氣、非常自豪。在溫暖的陽(yáng)光的照耀下、他們抖動(dòng)漂亮的外衣，展示自己的風(fēng)采，生怕人們不知道似的。
一片黃色葉子掙脫出了樹(shù)媽媽的懷抱，飛向半空。它在半空中盤旋、翻滾，自由自在地飛翔。它飄舞著、飛揚(yáng)著，那么優(yōu)美動(dòng)人、那么安逸瀟灑。于是，兄弟姐妹們都不甘落后，紛紛飛向半空，它們沒(méi)有大雁一樣的翅膀，排“八”字。排“人”字，高而遠(yuǎn)，只能在樹(shù)媽媽的懷里搖晃、撒嬌。時(shí)而又像彩蝶一樣在飛，飛了一段距離，無(wú)可奈何地墜落到地面上。地面上的`樹(shù)葉也不甘寂寞，一陣秋風(fēng)來(lái)，它們?cè)诘孛嫔媳寂苤⒆分鹬�、嬉戲著……它們�(yōu)榍锾煸鎏砹嗽S多的情趣。
還有那四季常青的冬青樹(shù)、樟樹(shù)、松柏……在愈見(jiàn)猛烈的秋風(fēng)中，它們依然那么翠綠，那么光亮，那么精神，非常威武。我想：可以用陳毅爺爺贊菊的一句話來(lái)贊頌它們―“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)這落英繽紛的熱鬧的秋天！
五年級(jí)作文 篇8
小時(shí)候，我最喜歡吃糖。那外形華麗的包裝，沁人心脾的香氣，還有那甜甜的味道，不斷地吸引著我，所以媽媽每個(gè)星期都會(huì)買一小袋糖果給我解解饞。但為了牙齒健康，媽媽只允許我每天吃一粒糖果。而下面這件事卻令我懊悔不已。
一天下午，我在家后面爬樹(shù)玩，上蹦下跳，活像一只潑猴，正要叫媽媽給我拿糖果，可半路殺出一個(gè)“程咬金”——隔壁的王阿姨和她的兒子洪洪。我一個(gè)跟頭跳下樹(shù)，準(zhǔn)備去藏起我的寶貝糖果。
剛進(jìn)入客廳，便看見(jiàn)媽媽在陪“程咬金”談話，見(jiàn)到我便說(shuō)：“兒子，快拿點(diǎn)糖果給洪洪吃！”“不！那些糖是你買給我的，應(yīng)該是我一個(gè)人吃！”我理直氣壯地朝媽媽沖著。媽媽聽(tīng)了我這話，氣得要打我，我只好給洪洪一點(diǎn)糖果。
下午，“程咬金”走了，我發(fā)現(xiàn)了洪洪并沒(méi)有帶走糖果，而是留在了沙發(fā)上�！翱赡苁撬缓靡馑紟ё呶业�'糖果吧�！蔽业葖寢寷](méi)注意，偷偷地把那些糖果“收拾”掉。
到了晚上，我牙齒疼得在床上打滾，還不停地喊：“媽媽，牙疼！”媽媽連夜把我送到醫(yī)院，拔了一顆牙。
回家的時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心常地對(duì)我說(shuō)：“給別人幾粒糖果，還可以重新買來(lái)，但是失去了友誼，還能買回來(lái)嗎？學(xué)會(huì)分享，你的生活才會(huì)美好�。 �
聽(tīng)了媽媽的話，我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。
五年級(jí)作文 篇9
在春游的前一夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入睡。終于，傲過(guò)不眠之夜，登上游車，來(lái)到奉賢玉穗綠苑。
我們?nèi)澊�，混水摸魚(yú)，拔青菜，放風(fēng)箏，心情無(wú)比舒暢。
我來(lái)到池塘邊，池塘邊的混水進(jìn)入我的眼簾。我手拿水桶，蹲在河邊，準(zhǔn)備捉魚(yú)。只見(jiàn)農(nóng)民撒下一大群魚(yú)，大家見(jiàn)了，都爭(zhēng)先恐后地拿水桶抓魚(yú)。我將水桶傾斜著放入水中，等待魚(yú)游進(jìn)水桶。只聽(tīng)周琦雄喊：“我抓了一條魚(yú)！”高遹宸說(shuō)：“我也捉了一條。”見(jiàn)大家都抓著了魚(yú)，我心急地想：我也要抓條魚(yú)帶回家。想著，我便繼續(xù)等待。忽然，我感到水桶有些向下沉去，我趕緊提起水桶，瞧！一條又肥又大的魚(yú)上鉤啦！我歡呼雀躍，高興得一蹦三尺高。我們又來(lái)到捉泥鰍的池塘，我身手一抓就是兩條，又伸手抓了兩條。我不禁夸自己捉魚(yú)的本領(lǐng)到了最高竟界，竟然一口氣捉了四條泥鰍……
品嘗完美味的午餐，我們?cè)谌彳浀牟莸厣戏棚L(fēng)箏。我手拿風(fēng)箏線，邊奔跑邊高喊：“風(fēng)箏飛起來(lái)啦！風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”風(fēng)箏飛翔于碧藍(lán)的天空，牽動(dòng)著我的心。風(fēng)箏飛得越高，我跑得越快，我的心也隨著風(fēng)箏越飛越高。望著風(fēng)箏我向往著：如果自己也有一雙白色的翅膀。那么它將帶我翱翔于夜空，翱翔于云海，翱翔于幻想的`世界！
��！春游的開(kāi)心是一串串銅鈴般地笑聲；春游的開(kāi)心是抓著魚(yú)的喜悅；春游的開(kāi)心是美好的向往；春游的開(kāi)心是我那放飛的心。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
（精選）五年級(jí)的作文08-14
五年級(jí)作文08-16
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-17
五年級(jí)作文06-27
五年級(jí)作文06-27
五年級(jí)的作文06-27
五年級(jí)作文06-28
五年級(jí)作文06-28
五年級(jí)作文06-29
五年級(jí)作文06-30