實用的五年級作文【集合5篇】
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
油田第二小學位于科技新村院內(nèi)，是豫北地區(qū)有名的“少年軍校示范校”，我們在這里撒下汗水，收獲著一個個精彩的童年。我是四年級的一名學生，對它充滿了熱愛。
讓我?guī)ьI(lǐng)你參觀一下我們美麗的校園吧。遠遠望去，首先映入眼簾的是豐富多彩、五顏六色的文化墻，有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《感恩之歌》等等，讓你耳目一新。步入高大寬敞的校門，第一眼看到的'是升旗臺，閃光堅固的護欄，紅色光滑的臺階，圍繞著如擎天立柱般的旗桿，五星紅旗在最頂端迎風飄揚。每周一早晨，我們?nèi)熒家帕姓R的隊伍，面對國旗，敬禮示意，發(fā)自內(nèi)心來贊揚國旗，歌頌祖國。
前走幾步向左看。一棵枝繁葉茂的大柳樹在你的面前展現(xiàn)開來，現(xiàn)在正是金秋時節(jié)，它粗壯筆直的枝干，龐大的樹冠，猶如一把綠色的大傘，有時落葉飄下，掉入下面的魚池里，魚兒們還利用樹葉捉迷藏呢！
再向前，是塑膠跑道和籃球場呀！課間休息時，熱愛運動的同學們都來到操場上，有的打球、有的跑步、有的做游戲……一片好不熱鬧的景象。
學校的主建筑是三幢大樓，其中兩幢是教學樓，一幢是辦公樓。走進教學樓，有的教室傳來朗朗書聲，有的教室里同學們在認真聽講、積極回答。在良好舒適的環(huán)境里，同學們都天真可愛、成績優(yōu)秀。
這次我當“小導游”，帶領(lǐng)你游覽了我們美麗的校園，你一定也喜歡上它了吧！
五年級作文 篇2
“號外！號外！黃校長今天要來給咱們班上晨會！”什么什么？“哇，完蛋了！”“真的？老天爺呀！”大家議論紛紛，大多是在叫苦。我內(nèi)心同樣在揣測：黃校長要來？最近很多老師都對我們班不滿意，會不會是因為這個，校長要來好好訓我們一下？
在這不平凡的一天，晨會課鈴聲終究平凡地響起。黃校長手執(zhí)我們班同學的名單，滿面春風地走了進來。“上課！”“起立！老——師——好——”一種不整齊又帶著拖腔的聲音發(fā)了出來。我有些懊惱：剛開始就丟人，真倒霉！我們在黃校長的吩咐下重來了一遍，這下好多了�！罢堊 蔽覀兞⒖陶{(diào)整好精神狀態(tài)，個個目光炯炯，高高地昂著頭。
我果然想的沒錯！黃校長開口就問道：“聽說你們班紀律不好，是不是��？”他這么一問，我們都面面相覷，有些不好意思。說不是，挽回了面子，卻不太屬實；說是，那不是自己搬石頭砸自己的腳嘛！所以，接下來是長時間的沉默。
“那授予你們班一個‘全校最差班’的稱號好不好？”
“不好！”聽了這話，我有點憤憤然：雖然我們班紀律的確不好，但也算不上是“全校最差”呀！萬一我們以后知錯就改了呢？別的老師也會對我們有看法的.！幸好大家都和我是一條心，齊聲抗議著。
可校長接下來的話讓我犯了難，他問，我們班在哪些方面不太好？我猶豫著要不要發(fā)言，手剛舉過頭頂，又變成了抓腦袋、撐著頭，畢竟，舉報自己的班級也太丟人啦！就這樣立起、放下、立起、放下……最后，為了我那可惡的自尊心，我還是放棄了。
可同學們卻絲毫不介意，手像樹林般舉起。什么？你說太夸張？這就是你的不懂了，我們班種種“惡行”的充其量足夠有這么多。
聽著我們班同學的舉報，校長告訴我們，大家都不能做班里的“害群之馬”，都要為班級爭光，我們聽后都若有所思。我相信在大家共同的努力下，我們班一定會越來越好的！
五年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在巫溪，那是一個古城，她在大寧河的上游，所有的高樓依山而建，清清的河水穿城而過，古老的建筑點綴其間，你一踏進這片土地就會感到這里的高雅和古樸，被這里的山水和熱情的人們所吸引。
我愛我的'家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)有許多美麗的地方，比如說紅池壩南方高山大草原，那里一望無際，到了夏天，就像鋪上了五顏六色的地毯，當你騎上大白馬奔馳在草原上，各種各樣的鮮花爭奇斗艷，小羚羊和小鹿跟著馬群嘻戲，肥壯的牛羊在草原上盡情的玩耍，漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞，當你騎累了，還可以乘著柳葉舟去捉娃娃魚，這時你的心就感到無比快意，特別是到了晚上，大人和小孩圍著一簇簇篝火，吃著羊肉串，喝著香甜的蜂蜜酒，跳著歡快的舞蹈，真讓你留連忘返，還有美麗的小三峽，神奇的雙溪溶液洞，漂亮的荷花池……吸引了許多中外游客。
我的家鄉(xiāng)不但有好玩的地方，物產(chǎn)也很豐富，還有很多珍貴的中藥材：大寧黨參、天麻、黃連……
我愛我的家鄉(xiāng)，我要努力學習，長大后用我的智慧和勤勞的雙手把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗、富饒。
五年級作文 篇4
12月25日是圣誕節(jié)，老師告訴我們圣誕節(jié)不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日，相當于我國的春節(jié)，是非常重要的一個節(jié)日。
在這個節(jié)日里媽媽帶我到步行街感受過節(jié)的氣氛，來到大街上幾乎所有的商店都擺著圣誕樹，有的擺在門口，有的擺在大廳，不過最引人注目的.就是華億商場門口的一棵高差不多三米的圣誕樹。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著一個個小鈴鐺還有五顏六色的小燈籠，一閃一閃的美麗極了。許多路過的人都停下腳步拍照。
走進華億商場就能夠聽到圣誕音樂，這里全場大減價，有的人買鞋有的人買衣服熱鬧極了。在這里我也收到了媽媽送給我的圣誕禮物，一件羽絨服和一雙運動鞋。
我喜歡過圣誕節(jié)，圣誕節(jié)不但熱鬧還能收到圣誕禮物哦!
五年級作文 篇5
“小強”可不是一個人名，而是蟑螂的一種別稱。我曾經(jīng)在書上看到了一個有關(guān)小強的知識—他在沒有頭的情況下最多還能活九天—這是生命力上的一種強法。這一件事已經(jīng)讓我覺得小強夠強了，但后來發(fā)生的一件事讓我看到了小強的另一種更讓我感到欣慰的強法—心靈上的強法。
那天晚上，我一個人在家，突然聽見我家的小狗在陽臺的凳子旁狂吠不止。于是，我打開陽臺的燈并走上陽臺去看。
原來那是一只小強！他被我家的小狗用鼻子共得四腳朝天。在昏暗的暗黃色燈光下，它顯得格外無助，那不停亂蹬的幾條細小的腿也已顯得精疲力盡。
每個人的心中都會有一個天使和一個魔鬼，我也不例外。當我想著該不該幫著只小強翻過來時，他們發(fā)話了。
天使說：“你不能幫它。它現(xiàn)在就像一只即將破殼的小鳥，必須要靠自己的努力出殼，才有生存下去的'可能。這是生活給予它的磨難，你幫它，就等于是讓它失去了一次寶貴的磨練自己的機會��！”磨難？
魔鬼說：“你要幫一下它。他現(xiàn)在就像是一只無助的可憐人，如果你不幫助他翻過來，如果他到時候翻不過來，就只有餓死或被人踩死下場�！睅椭�？
磨難？放生？磨難？放生？這兩個很平凡的詞語在我的心中變得不平凡了，還蕩起了一圈又一圈的波瀾。
最后，經(jīng)過一番心理斗爭后，終究還是天使占了上風——不幫。因為我想到，人也不是如此么？人生就像一段航海的旅程，不可能一路都風平浪靜，難免會有大風大浪。這些大浪，是對你的一種磨煉，你在這時候會不自覺地積累著經(jīng)驗，這些經(jīng)驗?zāi)茏屇阍谶@樣的環(huán)境下也可以安然無恙。一次磨難，只要你將它克服了，就是一次巨大的成功。不經(jīng)歷風雨，又怎能見到那美麗的彩虹呢？
兩分鐘過去了，四分鐘過去了……十分鐘過去了。終于，那只小強拼盡全身的力氣用力一翻——它翻過來了。一翻過來，那只小強仿佛瞬間又充滿了力氣一般，以迅雷不及掩耳之勢迅速逃走了。但它已經(jīng)永遠留在了被它那種不肯放棄的精神感動的我的心中。
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