二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-29 08:00:08 二年級(jí)

實(shí)用的二年級(jí)作文(必備5篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的二年級(jí)作文(必備5篇)

二年級(jí)作文篇1

　　盼啊，盼啊，終于放寒假了；盼啊，盼啊，終于新年要來了！

　　爸爸媽媽帶我去超市采購(gòu)了很多年貨，帶回老家陪爺爺奶奶過年。一路上，我看到村邊道路兩旁都掛起了紅燈籠。一到家門口，我就聞到了一股香噴噴的味道，原來是奶奶和鄰居們?cè)谡舭�，包餃子呀�?/p>

　　除夕的早晨，我和爸爸一起貼對(duì)聯(lián)，我拿著一張福字告訴爸爸：“這個(gè)要倒著貼，福氣就會(huì)到我們家來了�！睜敔斣谝慌詷泛呛堑卣f：“對(duì)的，對(duì)的，新年福氣滿滿，好運(yùn)連連�！蓖砩希棠虦�(zhǔn)備了豐盛的`飯菜，我們一家人圍著桌子吃年夜飯。爺爺奶奶還給了我一個(gè)壓歲紅包。吃完晚飯，大家都坐在電視機(jī)前看春節(jié)晚會(huì)，外面噼里啪啦地鞭炮聲好熱鬧。我也迫不及待地拉著爸爸一起去放煙花。黑黑的天空中綻放了五顏六色的光芒，各式各樣的圖案，漂亮極了！

　　大年初一，我早早地就起床了，跟著爸爸去隔壁鄰居家串門拜年，我看到每個(gè)人臉上都笑呵呵地，見面都先道聲新年好。而我最開心地就是拿到了許多糖果和紅包。

　　回老家過年好開心，新的一年我也許了好多愿望：祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康；祝爸爸媽媽工作順利；祝我自己快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

二年級(jí)作文篇2

　　今天，外面冷溲溲的。氣溫才15。c，比前幾天下降了好幾度。外面天灰蒙蒙的，好像隨時(shí)要下雨似的`。冷風(fēng)一陣陣地刮來，非常冷，樹葉也隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　由于天氣陰冷，一不小心，還是很容易感冒的。親愛的媽媽患上了感冒，說話時(shí)帶著重重的鼻音。而我也不好受，因?yàn)楸茄装l(fā)作，老要擦鼻涕。我和媽媽真是同病相憐啊。

　　希望再過幾天，天就晴了，也希望大家不要患上感冒。

二年級(jí)作文篇3

　　她，長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、柔柔的頭發(fā)；她，長(zhǎng)著一雙大大的、亮亮的眼睛；她，戴著一副黑黑的，閃閃的眼鏡；她，長(zhǎng)著一個(gè)紅紅的、潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇；她，就是我們的班主任——徐老師

　　上課的徐老師精神抖擻。她的眼睛好像跟嘴巴一樣會(huì)說話，當(dāng)她的眼睛變得又大又圓，像火紅的太陽時(shí)，同學(xué)們就知道不能太吵了，要保持安靜，我們都說這是“瞪眼神功”；當(dāng)她的眼睛變得又細(xì)又彎，像彎彎的月亮?xí)r，同學(xué)們就知道老師在說：你們很棒哦！我們都愛這“天使的微笑”。她的耳朵也靈敏的不得了！四面八方的動(dòng)靜她都聽的到，只要誰小聲聊天或做一下小動(dòng)作稍微發(fā)出的小聲音，都逃不過好的“順風(fēng)耳”。你可別小看“瞪眼神功”和“順風(fēng)耳”，其實(shí)很多很多人都敗在這兩具招數(shù)下哦！徐老師讀課文也有一招，她能讓干燥無味的課文變得生動(dòng)活潑，因?yàn)樗穆曇舨粌H像喜鵲一樣清翠動(dòng)聽，還像大雁一樣高吭洪亮，聽她上課就是一種享受，自然而然大家都喜歡上了語文課。最讓我喜歡的是徐老師的字，大書法家可能都會(huì)對(duì)這些字贊嘆不已，我總是沉醉在這些如詩如畫的漢字中，讓我舍不得擦掉。

　　下課的徐老師忙忙碌碌。她坐在教室里，不是忙著改作業(yè)就是把正在吵鬧的`同學(xué)分開，真像一只小蜜蜂，我總能看見她忙碌的身影，勤勞的影子不時(shí)從我身邊閃過。

　　跟堂的徐老師安安靜靜。上體育課時(shí)她總是告訴我們安全第一，上音樂課時(shí)她總是提醒我們要帶口風(fēng)琴，上語文課如果沒了她，教室就吵吵鬧鬧的，有她在整堂課都會(huì)安安靜靜的�？磥砝蠋煹耐刹恍∨�！

　　我愛嚴(yán)肅的徐老師；我愛忙碌的徐老師；我愛安靜的徐老師，我最愛漂亮的班主任徐老師。

二年級(jí)作文篇4

　　我有好多布娃娃，我分別給它們?nèi)×嗣�。今天，我寫完作業(yè)，家里沒人玩兒，我就當(dāng)小老師，給我的布娃娃們上課。我先把一張白紙貼在門上當(dāng)黑板用，小板凳成了我的講桌，講桌上是講課用的'課本和一把小尺子教鞭。

　　然后，我把布娃娃一個(gè)一個(gè)的擺在床上。看!我的學(xué)生們坐的多端正!

　　開始上課了，我先在”黑板“上出了一道算數(shù)題”3+2=?“。我問我的”學(xué)生“：”有誰會(huì)算呢?“可是誰也不舉手。沒辦法，我只好跑下去，把我最喜愛的布娃娃”牛�！暗男∈峙e起來，我又替她尖聲的回答到：”這道題等于5!“。然后，我再跑到講桌前，點(diǎn)頭表揚(yáng)我的學(xué)生回答正確。就這樣，我跑上跑下，玩兒的可開心啦!

　　我真希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，那樣，我就可以當(dāng)一名真正的老師了

二年級(jí)作文篇5

　　農(nóng)歷八月十五是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，按照風(fēng)俗習(xí)慣，人們?cè)谶@一天都會(huì)吃月餅表示全家團(tuán)圓的意思。

　　今年的八月十五，媽媽帶著我去商場(chǎng)購(gòu)買一些節(jié)日的商品。一進(jìn)大門，哇！這里早已經(jīng)人山人海了，人們都懷著喜悅的`心情爭(zhēng)先恐后地采購(gòu)所需的節(jié)日禮品。貨架上包裝成五顏六色的月餅最引人注目，它們?cè)诮k麗多彩的燈光照耀下仿佛在對(duì)我打招呼：“快把我們帶回家一起過節(jié)吧！”

　　到了晚上，我和幾個(gè)小伙伴提著燈籠來到小區(qū)的花園。在這里掛著各式各樣的燈籠，讓人眼花繚亂。最讓我感興趣的還是一只小鳥的燈籠，它的頭和腳會(huì)一上一下、一前一后進(jìn)行活動(dòng)，翅膀忽閃忽閃的拍著，好像要飛起來似的。我覺得燈籠太神奇了，怎樣才能做出來呢？帶著問題回家請(qǐng)教了爸爸，爸爸告訴我燈籠里面放著小機(jī)關(guān)是用來控制小鳥的，只要你通了電，它就會(huì)動(dòng)了。

　　想不到小小的燈籠居然還藏著學(xué)問呢！以后我要好好學(xué)習(xí)、多動(dòng)腦筋，做出更好玩、更先進(jìn)的燈籠來！

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