三年級的作文【實用】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。
突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，經(jīng)不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了。
一只家燕昏睡在冰冷的馬路上，身的.周圍布滿了血跡，白沫順著嘴角流下，他的腳在不停的抽搐著，不一會兒就不動了。正在這時，突然另一只家燕好似離弦的箭一樣，沖到昏睡的家燕身旁，看夠究竟，另一只家燕見昏睡的家燕不動了，剎那間，它的心像裂開一條縫，它不停地禱告。另一只家燕撕心裂肺地叫喊道：“兄弟，醒醒吧！我不能失去你，我們還要回家！快起來吧！”他不停地拍打著翅膀，可任它怎么打、叫、扇都是沒有用的，因為家燕的生命已經(jīng)被無情地奪走了。它的爪子不在金黃、羽毛不在光澤、嘴不在紅艷、身影不在靈活。另一只家燕用翅膀推，爪子鉤昏死的家燕。它一動不動，它的心動搖了，仿佛知道了什么，不再瘋狂，后退了兩步，又回頭望了一下，好像死了的家燕能奇跡般的復活。它的心情多么的沉重，它的眼神多么的凄涼。
看到這一幕，我的眼淚和雨水混連在一起，原來鳥兒之間的感情也這么深厚呀！
三年級的作文 篇2
剛搬到這個小區(qū)時，聽別人說：“小區(qū)的東邊住著一位脾氣很暴躁的爺爺，他從來不讓人進他的院子，總是一臉嚴肅，好像從來都沒有笑過�！�
這天，我去小區(qū)東邊的人工花園散步，看見他正在自己的菜地里鋤草，我想：聽說這個老爺爺脾氣暴躁，我還是不要和他說話吧！可媽媽教育我一定要有禮貌，我到底要不要打聲招呼呢？兩個想法相爭不下，最終我決定，還是打個招呼吧，就微笑著和他打了個招呼：“爺爺，您好，在鋤草呢�！彼读艘幌拢缓蟛敛令~頭上的汗，笑著說：“小朋友，你好！”還跑到自己屋子里拿了兩個又大又紅的`桃子送給我。我想：這個爺爺也沒有他們說的那么暴躁嘛。
回到家里，剛下班的爸爸從房間里走出來，奇怪地問：“這兩個大桃子是從哪兒來的？”我說：“是住在小區(qū)東邊的老爺爺送給我的。”后來，媽媽也知道了。她說要謝謝爺爺。我們只要經(jīng)過老爺爺?shù)募议T口，就會和他打聲招呼。到后來，我們居然互相串門。小區(qū)居民見了，也跟著學起來。慢慢的，我們的生活變得融洽了。
后來，他搬走了，臨走時還說：“和你們生活的這些日子，我感到很知足，很幸福�！�
原來，人與人相處并不難。
三年級的作文 篇3
今天，老師給我們講了一個“鯉魚跳龍門”的故事。
說的是有一些鯉魚要去黃河的另一邊的湖里看風景，可是，卻游不過去。有一條紅鯉魚對別的魚說；“既然游不過去，那么我們就跳過去吧！”它們就開始討論，怎樣才能跳過“龍門”。紅鯉魚自告奮勇，要帶頭跳。它們跳到半空中，一個神仙看見了，就用火燒它們，要把跳龍門的鯉魚全部燒死。
有的魚就掉下去了，摔得額頭上一個大包。紅鯉魚的尾巴被燒焦了，它還是往前沖，直到跳過龍門進入南面的`湖中。這時，它已經(jīng)變成龍了。它在天空向魚們說話，大家羨慕極了。紅鯉魚告訴大家，只要跳過龍門就會變成龍了。大伙就使勁跳龍門，還真有的跳過去了。
我們?nèi)松灿小褒堥T”要跳。比如考大學就是“跳龍門”。我也要學習紅鯉魚的精神，不怕苦，不怕死初中，向司馬光、匡衡、蘇秦、孫敬等勤學的人物學習，從小積累更多的知識，長大考上大學，變成一條龍，多為祖國做貢獻！
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