(精)六年級(jí)的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文 篇1
理想,就像精美的珍珠,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的磨煉才如此美麗;理想,就像一顆種子,只有你不斷澆水施肥,才能開(kāi)花、結(jié)果;理想,就像一根根蠟燭,照亮你的人生道路,把你帶向美好的未來(lái)。每個(gè)人心中的理想都不同,我的理想是成為一名優(yōu)秀的主持人。
小時(shí)候,總是在節(jié)目中看到許許多多優(yōu)秀的主持人,他們的聲音讓觀眾們喜愛(ài),同時(shí)也向人們傳播著一些故事中的正能量以及故事中的歡樂(lè)。在我看來(lái)他們就是正能量、智慧與歡樂(lè)的傳播者,我羨慕他們的端莊大氣,佩服他們幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格,仰慕他們腹有詩(shī)書(shū)氣自華的言談舉止,更羨慕他們可以做為一個(gè)主持人帶領(lǐng)觀眾去認(rèn)識(shí)大千世界的本領(lǐng),從那時(shí)起我便對(duì)主持有著說(shuō)不出的喜愛(ài)和好奇,總想著如果有一天我可以像他們一樣站在舞臺(tái)中央成為一名觀眾喜愛(ài)的主持人,成為主持人的夢(mèng)想就好像一顆種子在我幼小的心里生根發(fā)芽。
理想不是空想,還是幻想,如果你有了理想,卻沒(méi)有為之去努力、去奮斗,那理想就像海市蜃樓一樣虛無(wú)縹緲毫無(wú)意義。所以,在以后的日子里,我就開(kāi)始向我的理想去努力了。
我知道要想成為一名優(yōu)秀的主持人必須腳踏實(shí)地一步步向著邁進(jìn)。為此我經(jīng)常閱讀各圖書(shū),尤其是口才方面的書(shū),學(xué)習(xí)一些語(yǔ)言表達(dá)方面的知識(shí),還要有良好的心理素質(zhì)無(wú)論遇到什么事情,都必須克制自己的情感理性面對(duì),同時(shí),要有機(jī)敏的反應(yīng)能力,在突發(fā)事件或者刁鉆問(wèn)題面前,都能夠靈活應(yīng)對(duì),最重要的還是要有豐富的文化知識(shí),這是對(duì)主持人起碼的要求。我深深的明白“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)上十年功”的涵義,主持人風(fēng)光的'背后是付出了多少辛勤的汗水,但是我不會(huì)退縮。
課堂上我認(rèn)真聽(tīng)講,汲取知識(shí);生活中,我從身邊的小事做起,努力培養(yǎng)自己細(xì)致的觀察能力和對(duì)信息的捕捉能力;每一次主持認(rèn)真對(duì)待,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)知識(shí)……因?yàn)檫@些都是在為我的理想打造根基。在今后的道路中,我不會(huì)輕言放棄,我相信有理想才會(huì)有目標(biāo),有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力有努力,這樣才會(huì)離理想越來(lái)越近。
每個(gè)人都有屬于自己的一片天空,必須認(rèn)清自我,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并勇敢的追夢(mèng),守住理想的微光,讓理想的種子長(zhǎng)成參天大樹(shù),收獲甘甜的果實(shí)。
六年級(jí)的作文 篇2
她只是一個(gè)普通的孩子,一個(gè)普通不能在普通的女孩,但就是這個(gè)普通的女孩的友情,讓我難以忘懷。
你的面容,猶如萬(wàn)千滴水匯聚而成的瀑布,流淌進(jìn)了我的內(nèi)心,深深地感染了我。每當(dāng)我看到你的面容流露出喜悅的神情時(shí),我心里猶如一片春色渲染了枯干的`大地;每當(dāng)我看到你的面容流露無(wú)知的神情時(shí),我心里猶如一把鎖封住了我內(nèi)心的世界;每當(dāng)我看到你的面容流露出哭泣的神情時(shí);我的心里一陣?yán)着榱宋覂?nèi)心的世界。
我的內(nèi)心世界是我最向往的地方,我希望把這個(gè)世界與地球上的世界換一下。我寧可把我內(nèi)心的世界給予出來(lái),換回一個(gè)骯臟的世界,也不會(huì)讓人類(lèi)在繼續(xù)地破壞這個(gè)新的世界。在我看來(lái),這個(gè)新的世界是如此的安寧,如此的美好。不會(huì)向以前那個(gè)世界那樣,如此喧嘩,如此的骯臟。而我有這種想法,還是來(lái)自于她的面容。
——題記
我和她是同班同學(xué),從幼兒園開(kāi)始就是了。
在我身邊有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)很美的女孩,她也是其中一個(gè)。但是呢,其他的女孩都沒(méi)有一顆美好的心。就算我的成績(jī)?cè)俸茫仓皇且粫r(shí)得到她們的任課,并不是永久的。而她,卻不一樣,她喜歡和男生玩,特別是找我玩,所以她以前是經(jīng)常來(lái)找我玩的。
也因此,而造成了后來(lái)我對(duì)她的難以忘懷。
算了,先不說(shuō)這件傷心事,說(shuō)道這里,我心里有一股想要哭的沖動(dòng)。每次一看到她的面容,我就像一朵花苞漸漸地綻放開(kāi)來(lái)。
我記得有一次,那一次是我的生日,在星期六,但在星期五上學(xué)那天,她跟我說(shuō)可不可以不要去吃吳帆了,她要給我?guī)讟訓(xùn)|西,我一口就答應(yīng)了。
到了中午,她來(lái)了。她說(shuō)明天你就要過(guò)生日了,但她明天要去諸暨,來(lái)不了我的生日派對(duì),就先給我送禮物。
話一說(shuō)完,她就拿出了一束花和一個(gè)袋子。然后她紅著臉就走了,我微微一笑。
我打開(kāi)袋子一看,一個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐和一個(gè)透明的蛇生肖像。
我一看到這些東西,就知道了我的生日對(duì)于她來(lái)說(shuō)很重要。但我以前卻沒(méi)有參加過(guò)她的任何一次生日。
我感到了后悔,現(xiàn)在的我卻因考試要禁止出去玩,所以我和她有很多天沒(méi)有看到了。
但在我的心中,卻已經(jīng)成形了一張她的面容。唉!真希望再見(jiàn)到她啊!
六年級(jí)的作文 篇3
我們家有個(gè)習(xí)慣,每當(dāng)雙休日晚飯后,就會(huì)去公園散散步。那天晚上,我們照例來(lái)到江濱公園,進(jìn)行跑步鍛煉。
晚風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰,柔和的霓虹燈射進(jìn)了我的眼簾,皎潔的月光下,柳樹(shù)顯擺著她那婀娜的身姿,江面閃爍著粼粼的`波光,好像沉睡的美人魚(yú),一切都是那么美好。
我?guī)ь^,爸爸墊后。路燈下,三個(gè)黑色的身影穿梭在樹(shù)林間,木橋上,小道邊,一切顯得那么安詳、寧?kù)o。
才過(guò)了五分鐘,爸爸就不行了,他搖搖手說(shuō):“你們跑吧,我先休息一會(huì)!闭f(shuō)著他喘著粗氣,坐在了一旁的木凳上。我立刻跑過(guò)去,一把拉起他,說(shuō):“不行,爸爸,好不容易一星期跑一次,你今天要是不鍛煉,你那將軍肚可就越來(lái)越大咯。”媽媽“撲哧”一聲笑了出來(lái),配合著我說(shuō):“肥胖會(huì)導(dǎo)致許多疾病,什么糖尿病,高血壓,心臟病……再說(shuō)了,你這個(gè)身體,萬(wàn)一碰到危險(xiǎn),你還逃得了嗎?”
“行了,行了,我跑還不成嗎?”爸爸嘆了口氣,摸摸自己的將軍肚,無(wú)可奈何地?fù)u搖頭,“為了減肥,我豁出去了!”他站起身,三步兩步跨到了前頭,我和媽媽相視一笑,為了我們的默契擊掌。
江濱公園里,洋溢著我們幸福的笑容。只要一家三口健健康康在一起,哪里都是我們溫暖的港灣。
六年級(jí)的作文 篇4
今天,我們班上來(lái)了幾個(gè)魔術(shù)師,他們是來(lái)為我們表演魔術(shù)的,同學(xué)們都很激動(dòng)。上課鈴聲響了,大家安靜地坐在座位上,靜待表演開(kāi)始。
魔術(shù)師先拿出幾塊板子拼出一個(gè)“T”形,然后叫了三個(gè)同學(xué)上去試試,結(jié)果,這三個(gè)同學(xué)怎么拼都拼不好,最后以失敗告終。
接著,魔術(shù)師請(qǐng)王清軒同學(xué)上去。他們把紙塞到嘴里,然后一點(diǎn)一點(diǎn)地扯出來(lái),看誰(shuí)先扯完。魔術(shù)師扯到一半時(shí),突然嘴里的衛(wèi)生紙變成了本子上的紙,接著,更為奇妙的事情發(fā)生了!魔術(shù)師從嘴巴里源源不斷地扯出了彩色的紙帶,這些紙帶瞬間飄滿(mǎn)整個(gè)教室,漂亮極了。此時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋,驚叫聲不斷。
魔術(shù)師要教我們魔術(shù)了!他先給我們看了個(gè)外國(guó)短片,我屏住呼吸,認(rèn)真地看著。接下來(lái)他把橡皮筋的一端套在兩個(gè)指頭上,另一端握在手心里,用嘴一吹,橡皮筋就跑到了別的指頭上了。突然,教室里掌聲雷動(dòng)。有的說(shuō):“好神呀,比神仙還神。”有的'說(shuō):“小兒科,我都會(huì)!边有的說(shuō):“好,好,不知怎么揭穿?”“我看過(guò),他是這樣的……”
魔術(shù)師看到有些人不會(huì),便道出“謎底”。他拿起橡皮筋對(duì)著我們說(shuō):“看,我們把橡皮筋套在兩個(gè)手指頭上,把中心留空。握起時(shí),把4個(gè)指頭伸進(jìn)去,吹一下拿出,橡皮筋就滑了過(guò)去,成了這樣!薄芭,原來(lái)是這樣!”同學(xué)們大聲說(shuō)。
六年級(jí)的作文 篇5
傍晚來(lái)臨前,我在房間里看書(shū),無(wú)意間抬頭望了望天上。剛下午5點(diǎn)多鐘,太陽(yáng)就不見(jiàn)了蹤影,它鉆進(jìn)厚厚的烏云里,躲了起來(lái)。烏云越來(lái)越多,遮天蓋地。一陣狂風(fēng)刮來(lái),樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái),樹(shù)上的枝葉被吹成扇形,在狂風(fēng)中胡亂的搖擺著;▔械脑录净▌倓傞_(kāi)放,其中有的花瓣被刮得一片不剩,只有那濃綠的枝葉在風(fēng)中搖擺。地上的塵土被揚(yáng)起兩尺高,過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)漸漸小了。
接著一陣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的像敲小鼓似的雷聲響了起來(lái),雷來(lái)了。那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.雷聲極不易被聽(tīng)到,天色漸漸暗下來(lái),雷聲越來(lái)越近了,空中偶爾還掠過(guò)一道道閃電。過(guò)了一會(huì)兒,雷聲更大了,仿佛整個(gè)天都要塌了似的,“雷公公”似乎在火冒三丈,大發(fā)雷霆。震得窗戶(hù)都顫悠悠,閃電伴著雷聲劃過(guò)天空,震耳欲聾。
不一會(huì)兒,一顆顆豆大的雨點(diǎn)落在地上。轉(zhuǎn)眼間,雨珠密集,好像一副雨簾,從天而降掛在空中。
雨天改變了城市的亮麗堂皇,變得昏昏暗暗,還有幾朵完整的月季花變得亮堂堂的,嫩綠樹(shù)葉,被大雨沖刷得油亮油亮的,這些樹(shù)葉綠得耀眼,綠得透明。這清新的綠色在雨中搖擺,搖進(jìn)我的眼睛,搖進(jìn)我的心胸,所有的顏色都融化在這嫩綠之中。
閃電照亮整個(gè)夜空,猶如國(guó)慶節(jié)之夜的禮花,真是風(fēng)雨交加,電閃雷鳴。
雨還在下,雷還在打著,一陣陣微風(fēng)吹來(lái),把積水吹起一道道波紋,把雨霧吹得千姿百態(tài),把樹(shù)葉吹得手舞足蹈。這時(shí),雨小了,瀑布又變成雨線,文雅了,一切都變得平靜多了。片刻,雨停了,只有那空中的響雷發(fā)出震耳欲聾的響聲,閃電照亮了整個(gè)夜空。
好一場(chǎng)暴雨,趕走了悶熱,帶來(lái)了清涼。
六年級(jí)的作文 篇6
“團(tuán)結(jié)就是力量!斑@是我們都知道的一句話,我平時(shí)也就讀一讀,背一背,不知它的真正意義。
今天,我才真正明白它的真正意義,事情是這樣的,今天 我哼著小曲子走在回家的路上,忽然看見(jiàn)一塊橡皮大小的蛋糕躺在地上,我一看,原來(lái)還有一只螞蟻圍著蛋糕走來(lái)走去,好像在想把它搬的,我心想,這么大一塊蛋糕能搬回去嗎?可它就是只這么小的`螞蟻能把它搬回嗎?我看著用觸角碰了碰蛋糕,然后后退了幾步,仿佛用上了它全身的力氣,它的努力沒(méi)有白費(fèi)蛋糕被它挪動(dòng)了一下,可它的力量有限,反而被蛋糕壓住了身子,它好不容易才從“泰山中“掙脫出來(lái),它又圍著蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈,又跑回了洞中去了,我想它應(yīng)該是去搬救兵了,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,那只螞蟻果然帶著一群螞蟻浩浩蕩蕩地向那塊蛋糕走去。一到目的地它們就散開(kāi)了,只見(jiàn)有的在大口大口地吃,有的在努力地想把蛋糕搬回洞中,有的又跑回洞中應(yīng)該要再叫些救兵吧……果不其然,又一大群螞蟻又來(lái)了,它們又用觸角碰了碰,漸漸地蛋糕少了許多,這時(shí),他們一起同心協(xié)力終于反蛋糕搬回洞里去了 。
這一次的發(fā)現(xiàn),讓我收獲不少,螞蟻也告訴我們一個(gè)道理:?jiǎn)⑹臼裁词露家獔F(tuán)結(jié)一心,要是遇到的困難都能迎刃而解。
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