四年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-07-29 10:48:03 四年級(jí)

四年級(jí)的作文優(yōu)秀8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文優(yōu)秀8篇

四年級(jí)的作文篇1

　　未來科技改變著一切事物，而且還方便者人們的生活。下面讓我們一起踏入未來教室，一起去探索未來教室的高科技吧。

　　在這個(gè)教室里，每一位老師和每一位學(xué)生都有一個(gè)識(shí)別卡掛在脖子上，進(jìn)教室時(shí)，如果沒有或戴識(shí)別卡，教室的門就會(huì)發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)開啟防護(hù)罩。教室的玻璃不僅僅是超級(jí)防爆的鋼化玻璃而且還是一種分身玻璃，如果誰破壞了其中的一塊，在它周圍的玻璃就自動(dòng)并快速分身到另一塊玻璃，貼在被破壞的玻璃上。

　　我們來談?wù)劷淌覂?nèi)部把，教室的黑板檫也是一種聲控的，是要你說一聲“檫黑板”，它就自動(dòng)飛起來檫黑板。教室的課桌也很神奇，你只要把所有的文具全部放進(jìn)桌子里就行了，上課時(shí)你只要說出你所需要的'文具，它便會(huì)有一個(gè)小型的機(jī)械臂把你所需要的文具放在你面前了，下課后它還會(huì)把文具放回原位。

　　怎么樣？這個(gè)教室是不是很神奇？如果你也有奇思妙想的腦洞，你也能有一個(gè)這樣的教室。

四年級(jí)的作文篇2

　　加拿大，溫哥華街頭。

　　正值金秋時(shí)節(jié)，湛藍(lán)如洗的天空飄著幾縷如棉絮般潔白的云；陽光也有幾分慵懶，柔柔地灑向大地。這么美好的天氣感染了人們的情緒，都愿意從高墻深院中出來透透氣。此時(shí)的溫哥華簡直是熱鬧非凡，無論是大街還是小巷，都是人來人往，車水馬龍。

　　“嘩——嘩——”幾只小鴨子從水中跳了出來，抖了抖身子，甩干留在翎毛上的水珠，“咕嘎——咕嘎——”開心地叫了兩聲，跟著鴨媽媽，搖搖擺擺地朝離池塘不遠(yuǎn)的一條街走去。這么好的天氣，怎么能只待在池塘里，而不出去曬曬太陽呢？它們走著走著，時(shí)不時(shí)仰起脖子叫兩聲，或撲騰著翅膀跳兩下——這么好的天氣，可真叫人開心！

　　當(dāng)它們走到大街上，行人都會(huì)自覺地避開，不擋著它們；偶爾會(huì)有一兩個(gè)小孩子跑過來，向它們遞餅干或面包，它們也毫不客氣，全都吃下，再友好地啄啄他們的手；連馬路上匆匆行駛的汽車，見了它們也會(huì)不由自主地慢下來。

　　“嘎啊啊啊啊啊——”“撲通！”只聽一聲小鴨子的慘叫和什么東西落入水中的聲音一同傳來，鴨媽媽轉(zhuǎn)頭一看，不好！一只小鴨子掉到路旁的下水道里了！

　　下水道里的那只小鴨撲騰著翅膀，努力讓自己不被水流沖走；又朝頭頂一片小小的.天空無助地叫著，仿佛快要哭出來了。

　　鴨媽媽急壞了，頭朝著下水道里一探一探的，想把孩子從里面叼出來，只可惜脖子太短；她又想試著跳下去把孩子救出來，卻又發(fā)覺自己肯定無法從下面再飛上來。

　　過了一會(huì)兒，她冷靜了下來。她想向周圍的人求救。車子呼嘯而過；兩手空空的行人也無能為力。見沒有人能幫助她，又開始著急了。

　　這時(shí)，鴨媽媽看到了馬路對(duì)面的巡警，眼睛一亮，心中的希望之火又重新燃起了。她飛奔過馬路，險(xiǎn)些撞上好幾輛車子，但她全然不顧。沖到了巡警面前，鴨媽媽又是圍著他上下蹦跳，又是咬他褲腳，還一直撲騰著翅膀，“嘎嘎嘎嘎”地叫著。巡警雖然不知道發(fā)生了什么事，但是看鴨媽媽這么著急，只好跟著她朝馬路對(duì)面跑去。、

　　下水道旁邊，小鴨子們圍著下水道口，不住的朝里面自己的兄弟叫著，或許是在安慰，讓它不要驚慌。

　　突然，一只眼見的小鴨子發(fā)現(xiàn)媽媽帶著一名巡警來了，馬上興奮地叫了出來；其它小鴨子聽它這么興奮地一叫，紛紛扭過頭來，發(fā)現(xiàn)了媽媽，叫得更歡了，連忙告訴掉下去的那只小鴨子這一喜訊。

　　巡警救出了小鴨子。

　　這時(shí)，鴨子一家又團(tuán)聚了，“嘎嘎嘎——嘎嘎嘎——”叫得好歡快。它們向巡警點(diǎn)點(diǎn)頭，表示謝意，又搖搖擺擺地上路了。

　　“咕嘎——咕嘎——”看，小鴨子一家正在曬太陽呢。

四年級(jí)的作文篇3

　　我的樂園，一方小小的土地，可它卻承載了我的大半個(gè)童年。

　　一個(gè)小小的后院，里頭什么也沒有，只能從里院望著外頭那棵樹。陪伴它的只有一碧如洗的天空和溫暖的陽光。

　　春天，墻頭上那棵樹冒出了嫩綠的小芽，恢復(fù)了活力。溫暖的陽光照到身上，舒服極了。

　　夏天，院內(nèi)十分炎熱，小院兒就像被放進(jìn)烤箱的一塊餅。而墻頭上的那棵樹也住進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)歌唱家-——知了。也惹來群群舞蹈家——蝴蝶，為這場盛大的演唱會(huì)伴舞。

　　秋日，葉子開始飄落，化為秋的使者，它們像一只只飛舞的黃蝶，美麗極了。

　　冬天，一片銀裝素裹，整個(gè)小院蓋上了白被子，靜靜地睡著了。

　　我在小時(shí)候，常常領(lǐng)著我最愛的狗，來到后面玩耍。我會(huì)拿一個(gè)小球，開心地叫著：“狗狗來喔，接球!”小狗也很聽話，一躍而起，叼著球，搖著它的小尾巴，跑了過來，我的.眼睛笑成了一條月牙，而狗狗也玩得很開心，我們在這兒經(jīng)常一呆就是幾個(gè)鐘頭。

　　有時(shí)，我還會(huì)趁雨過天睛時(shí)，去抓在地上慢悠悠蠕動(dòng)的蝸牛，偷偷地把它帶回家，放在我房間里的小塑料瓶中，看著它們那慢條斯理的樣子，我別提有多開心了。

　　我還會(huì)搬來一凳子，站在上面，踮著腳，使勁揪下一根樹杈子，再拿起一根橡皮筋綁在上面，撿起一塊小石子，瞄準(zhǔn)墻頭上翅膀撲閃撲閃的鳥兒，“咯噔”，真可惜，鳥兒飛走了，沒有被打中，但我還在原地傻笑著……

　　小樂園給了我快樂的時(shí)光，它就像一本書，裝載了我的童年，我的許多歡聲笑語。

　　這是我的樂園，我童年的樂園!我相信它一定會(huì)在我的記憶長河中永遠(yuǎn)流淌的!

四年級(jí)的作文篇4

　　睡蓮是一種純潔、高貴、神秘、典雅的花，它是埃及的國花，傳說中她是聽了神的命令才神秘綻放的。我一直就喜歡睡蓮，今天，我們要親手來制作睡蓮，這讓我興奮不已。

　　我們拿到了粉色彩紙和剪刀后，開始制作睡蓮。我小心翼翼地拿起筆，一筆一劃地勾勒著睡蓮的形狀，生怕不小心會(huì)玷污了她純潔的身軀。突然，我想到了一個(gè)主意，用水杯底部的圓來畫睡蓮的中心！用這個(gè)方法，我畫好了一個(gè)完美的大圓，接著開始畫花瓣，接著把花剪下來，把花瓣折向中心的花蕊。我認(rèn)真地勾描著、制作著，一朵睡蓮終于從我的巧手中誕生了。

　　見證奇跡的時(shí)刻到了，我把她小心翼翼地投入水中，目不轉(zhuǎn)睛的.盯著睡蓮。睡蓮公主仿佛聽到了我的呼喚，她慢慢睜開了朦朧的睡眼，伸了一個(gè)懶腰，抖了一下身體便慢慢地展開了花瓣。花瓣越來越接近水面了，不一會(huì)便貼浮在了水面上。一顆顆頑皮的水珠輕輕地爬上了花瓣，在燈光下晶瑩剔透地閃耀著，好像為睡蓮公主戴上了一串鉆石項(xiàng)鏈。好像魔力的召喚似的，第二片花瓣也沉靜地展落開來，接著是第三瓣、第四瓣、第五瓣……顯得那么生機(jī)盎然，如同真實(shí)的睡蓮淡雅地開放著，努力顯示自己獨(dú)具一格的風(fēng)俗韻味，等她展示完自己之后，我小心地取出她，濕濕的睡蓮依然綻放著，仿佛在向我微笑。

　　睡蓮的花開在水中，同時(shí)也開在了我的心里。

四年級(jí)的作文篇5

　　長期生活在城里的我，覺得有些吵鬧，有一天我去了自己心中的小山村。

　　山上有大片的樹林，樹上有一些一見就令人垂涎三尺的果子，它們像一個(gè)個(gè)小燈籠,高高掛在樹上。還有鳥兒，嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱搖籃曲，哄著自己的小寶寶睡覺�；▋簜兌己兔鄯洹⒑谝黄疰覒�、打鬧。當(dāng)然了，這里更是小動(dòng)物的王國。小兔子在雨后的草地上采蘑菇，一蹦一跳，多么開心。如果人躺在草叢里，感覺天空特別藍(lán)，白云有時(shí)像奔騰的駿馬，有時(shí)像飛翔的蒼鷹，有時(shí)像溫順的綿羊，真是變化多端�。�

　　山下一排排的房子五顏六色，頑皮的風(fēng)兒總喜歡吹動(dòng)房子上的風(fēng)鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)，像在演奏美妙的`音樂，每家房子都很整潔，干凈，家家戶戶房子上都裝上了太陽能，房子里有電腦，安裝空調(diào)，房子外面掛著一串串紅辣椒，堆著穗穗金燦燦的玉米棒子。

　　環(huán)繞山村而流的小河水，別提有多清澈了，水中的魚兒清晰可見，河水嘩啦啦地唱著歌兒向遠(yuǎn)方流淌。小河上鴨鵝成群，趕鴨的老爺爺捋著白胡須，樂呵呵的笑開了滿臉的皺紋。魚兒在自由自在地游著，粉紅色的荷花亭亭玉立，像美麗的少女。夏天小河是我們的游泳池，而冬天則是我們的溜冰場。你瞧，那兩個(gè)小孩子在玩相撲呢！

　　山村的旁邊是一所小學(xué)校，那里面每天書聲朗朗，笑聲飛揚(yáng)，紅旗迎風(fēng)招展。

　　啊!我心中的小山村，我多想美夢成真�。�

四年級(jí)的作文篇6

　　我們所住的院子里有一顆大桷樹。

　　大桷樹安靜地站在一個(gè)角落，像士兵一樣守護(hù)著我們的家園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整株大樹就像雨傘，遮住了一大片地方，桷樹枝葉茂盛，每片葉子都在努力向上伸展，都想汲取更多的陽光雨露。葉子與葉子間密密麻麻，好像沒有一絲縫隙。枝葉的生長有高有低，參差不齊。但是他們又像一個(gè)整體，團(tuán)結(jié)一致，不管有多大的風(fēng)，多大的雨都不能摧垮她們。

　　我站在大樹底下往上看，桷樹分了五個(gè)大的`枝丫，就像五個(gè)手指，支撐著大樹，簡直不可計(jì)數(shù)。再往上看，葉子就像蛛網(wǎng)一樣死死地纏在一起，擋住了天空。站在大樹下，陰冷不覺地向身上襲來。

　　大桷樹是鳥的天堂。這里群鳥齊飛，一群一群的鳥在里面嘰嘰喳喳的叫著，就像是在唱歌，她們又蹦又跳又像是在跳舞，又像是在捉迷藏，在那里留下了我們快樂的時(shí)光。

　　大桷樹下有一張石乒乓臺(tái)，我和小朋友經(jīng)常在這里玩。

　　大桷樹在我的記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。

四年級(jí)的作文篇7

　　國慶假期，我去了開封，開封是一個(gè)古城，也叫做美食城。

　　開封叫做古城是因?yàn)殚_封有許多古老的建筑物和悠久的歷史文化，比如：在開封府里我先見到了包拯審案、辦公的地方，接著我又參觀了歐陽修、蘇軾、圣人孔子等歷史名人的雕像。下午兩點(diǎn)左右，我又在大廣場上看到了古裝戲《包拯鍘趙王》，表現(xiàn)了包拯為民除害的場景。在大相國寺里，我看到了千手千眼觀音、四大天王、十八羅漢等雕像。除了以上兩個(gè)景點(diǎn)，我們還參觀了清明上河園、龍亭、鐵塔......

　　開封叫做美食城是因?yàn)殚_封有很多風(fēng)味獨(dú)特誘人的著名小吃,如:開封的特產(chǎn)花生糕、包公豆、水晶糕等還有許多讓人報(bào)不上名字的小吃。晚上，我們又在鼓樓夜市里品嘗了羊肉串、炒涼粉、杏仁茶、烤魷魚......

　　這一次去開封，我都不想回來了，因?yàn)殚_封實(shí)在太美了、太好了、太棒了。以后我還要去開封玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，繼續(xù)欣賞開封古老的'文化，品嘗開封美味的小吃。

四年級(jí)的作文篇8

　　小時(shí)候，不喜歡楊梅，嫌它樣子丑，像個(gè)大刺球，顏色又是那樣黑。因此，每每到夏天，媽媽一出門，往菜場走去時(shí)，我就知道又去買楊梅了。于是我就把自己關(guān)進(jìn)房間，裝著認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，不肯下去了。

　　爸爸最愛的水果恰恰是楊梅，我一點(diǎn)沒有遺傳老爸的基因。我之所以不喜歡夏天，也是因?yàn)橄奶煲坏�，那些小攤子就特別不給力，全都跑到小區(qū)門口來了，賣的，竟全是楊梅。看著那一車的楊梅，我就大驚失色。媽媽說我得了“恐楊梅癥”。我似乎對(duì)楊梅特別敏感，一說“楊梅”，馬上就有連鎖反應(yīng)，牙齒開始發(fā)酸，兩邊的臉也會(huì)浮腫起來，心里一遍遍說“不吃不吃不吃！”。有時(shí)候，媽媽切好西瓜，與楊梅放在同個(gè)盤子上，我一見那黑溜溜的刺球，連最愛的西瓜也不吃了，一眨眼，便開溜。

　　那天，老媽抓了一個(gè)楊梅問我：“這是什么？”

　　“美味而多汁的楊梅�！卑职稚钋榈夭遄斓�。

　　“哼，才不呢，是又丑又臟又惡心的大刺球！”我氣沖沖地回道：“我討厭楊梅！”

　　“楊梅不是大刺球，是夏天的球兒�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說。

　　夏天的球兒？真好聽，這一下就勾起了我的好奇心，好奇怪的比喻�！罢娴膯�？”

　　“小時(shí)候農(nóng)村里，大人不讓我們撿石頭彈子，我們就看著男孩子們吃了楊梅，把核用來彈，彈弓多的'是，哈哈，一彈一個(gè)準(zhǔn)，小鳥經(jīng)常被打下來，還有呢，我們喜歡把楊梅放進(jìn)冰箱，冰凍一天后，拿出來，它就像石頭一樣硬，一遍游泳一遍吃著冰凍楊梅，舒服極了！”媽媽快樂地回憶道。

　　哇，原來?xiàng)蠲愤€是很贊的，我便疑神疑鬼地拿起一個(gè)，嘗了嘗……

　　萬萬沒料到，這一口，就上癮了，楊梅的味道甜甜的，微酸，還帶著點(diǎn)樹葉的香味，甜而不膩，軟軟的刺酸酸的，我一下就愛上了楊梅。

　　從此，我喜歡上了那一顆顆酸溜溜，甜蜜蜜的楊梅，它讓我明白：不能以貌取物，小小的楊梅，充滿了童年的回憶，現(xiàn)在覺得，吃楊梅的時(shí)候，是我最幸福的時(shí)刻。

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