[熱]六年級作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

　　今天媽媽宣布了一個驚人的消息，我那可愛的表妹要來青島玩，表妹是鄉(xiāng)下人，一想到她那惡心的樣子，我就想吐（在這個世上我除了最怕見到蜘蛛，就是最怕見到她了）。

　　鈴鈴鈴門鈴響了，我緊張地打開了門，唉，可怕的事情終于發(fā)生了，我又看到了表妹細(xì)細(xì)的麻花辮和黑里透紅的臉頰，還有像小豆子的小眼睛一停不停的左顧右盼，最可笑的是她還穿著又肥又大的小棉襖，看了她的樣子我真的很無奈。

　　媽媽見我的小表妹來了，決定帶我們?nèi)コ訩FC。飯來了，小表妹連手都不洗就一把向漢堡的一片面包抓去，我一把抓住了她押著我的小客人去洗手。到了洗手間她看到自動出水的水龍頭可沒了招，一會左敲敲，一會右打打，嘴里還叨叨：這東西真神了！怎么用��？她恨不得把水龍頭拆下來�？粗�她著急的樣子我強(qiáng)忍著笑告訴她：這個是自動水龍頭！把手伸下去就可以了。表妹聽了不好意思了，很難為情的笑了笑終于洗完手了，她迫不及待的向漢堡跑去，抓起中間的肉就吃，搞得我和媽媽哭笑不得。

　　媽媽上班，她讓我照顧小表妹，這可歡喜了我們。玩樂的時間總是過得飛快，不知不覺中媽媽要下班來家了。雖然我們玩的都很盡興，，但是，家已被我們搞的亂七八糟，面目全非了。媽媽就要回來了，這可怎么辦��？看著凌亂的房間我皺起了眉頭，高貴的.我從來沒打掃過衛(wèi)生。我和小表妹說了一下，她先是眉頭緊皺，又拍了拍胸脯對我說：沒關(guān)系，我來教你做家務(wù)吧！說著便拿來了我家的清掃工具，一邊教我怎么打掃，一邊像模像樣的打掃起來。我呢，也虛心的學(xué)了起來，小表妹不愧是從鄉(xiāng)下來的孩子，真能干，不出半個小時，戰(zhàn)場就被我們打掃干凈了。打掃完了之后，她還學(xué)著奶奶的口氣說：你們這些城里人，就會糟蹋，東西弄亂了，也不知道收拾，弄得家里亂糟糟的

　　兩個星期過去了，表妹不僅教會了我怎么打掃衛(wèi)生，還讓我對她有了新的認(rèn)識�？粗�要走的小表妹，說實(shí)話我還有點(diǎn)舍不得呢！期盼著下一個假期早點(diǎn)來到。

六年級作文 篇2

　　春節(jié)的腳步越來越近了，吃完晚飯，我們前往濕地公園游玩，去參觀那里的自貢花燈展。

　　剛下車，我們立刻被眼前的美景吸引了。公園的大門已經(jīng)變成一個紅彤彤的“春”，春的肩膀上還站著幾只調(diào)皮的“小狗”。站在橋上眺望，連串的花燈好似五顏六色的長龍，盤旋在夜幕下；又像給夜空戴一串亮晶晶的項鏈，散射出奪目的'光彩，照亮了夜空。

　　隨著擁擠的人流，不知不覺我們來到動物樂園：瞧！調(diào)皮的小兔子正津津有味地吃著胡蘿卜呢，可愛的斑點(diǎn)狗正虎視眈眈地環(huán)視四周，遠(yuǎn)處幾只梅花鹿正在安靜地吃草，還有那藍(lán)鯨張開嘴巴要吃掉它前面的小魚。咦？那邊怎么有那么多人擠在欄桿前，爭先恐后地拿起手機(jī)拍照？我拉著媽媽的手去看個究竟，原來是“水幕電影”。好神奇呀！噴泉利用水霧與燈光的折射，就能投放出千變?nèi)f化的景像。在水幕電影的對面，就是動漫王國：美麗的白雪公主與七個小矮人玩游戲，冰雪女王正坐著馬車向我們駛來，樹上還吊著正義英雄蜘蛛俠，好像一伸手就能抓住身邊的光頭強(qiáng)和熊大熊二……

　　穿過時空遂道，我們來到會場中心，金光閃閃的“神龍”花燈組合映入眼簾。東西南北四個方向的龍頭隨著音樂的節(jié)拍一搖一擺地晃動著，四條龍尾交織在中心形成了巨大的花籃。這神采奕奕的金龍象征著我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)在騰飛，人民的生活水平在提高，這美麗的花籃代表著我們的生活像花兒一般幸福。

　　夜深了，看花燈的人們越來越多，人潮穿梭在燈海里盡情地觀賞，歡笑聲與音樂聲縈繞在耳邊。我們完全沉浸在這燈的海洋，風(fēng)兒輕輕地吹，吹來了春天的氣息。

六年級作文 篇3

　　古人有言：面對情況，我們要以不變應(yīng)萬變。而我則不然。如今的社會是物換星移、瞬息萬變的，所以我們光靠一種策略是行不通的。因此，我們面對不同的情況要學(xué)會以萬變應(yīng)萬變。

　　就好比面對一項活動，不同的人有不同的表現(xiàn)。

　　有的人引領(lǐng)大家走在前面。在十年前，互聯(lián)網(wǎng)正興起的時代，假如馬云沒有放棄自己原本的行業(yè)；假如馬云沒有聽取了親朋好友勸他的建議；假如馬云沒有勇往直前地劈波斬浪，解決各種各樣的困難……就沒有馬云現(xiàn)在成功創(chuàng)辦的阿里巴巴，就沒有他現(xiàn)在的輝煌成就。領(lǐng)跑者是走在最前面的人，他們面臨著最大的風(fēng)險，最高的回報。作為一名領(lǐng)跑者，馬云是成功的。但是社會上有千千萬萬個想作為領(lǐng)跑者的人，有的成功，有的失敗。要做一名領(lǐng)跑者，我們不僅需要勇敢挑戰(zhàn)，不懼風(fēng)險還要懂得思考，知道自己當(dāng)前的情況才有可能成功。

　　有的人跟隨眾人參與其中。《取經(jīng)》中說過：“羊隨大群不挨打，人隨大流不挨罰�！币�?yàn)橛蓄I(lǐng)跑人在前探路，所以他們受的風(fēng)險就小了。這群人往往能抓住良機(jī)，不掉在隊伍之后，也不冒最大的風(fēng)險。然而隨大流的人往往存在著從眾心理，會失去自己的思考，失去應(yīng)有的判斷，并在大流中默默無聞。若是要做一個隨大流的人，我們要明白，要了解自己到底想要做的事，認(rèn)準(zhǔn)方向，再去追隨眾人。這大概會有最好的結(jié)局。

　　有的人靜靜旁觀。在魏晉時期，有一位詩人——陶淵明。假如陶淵明沒有及早地放棄官場的爭斗，那他就不會有后半輩子詩意的生活。眾所周知，陶淵明胸懷報效祖國的宏愿，但他卻選擇了放蕩不羈愛自由的隱逸生活。他深知官場的黑暗，也知靠自己的能力是無法改變的，所以他選擇了靜靜旁觀。他不能改變現(xiàn)狀，但他也不前去攪亂當(dāng)前形勢。靜靜旁觀也許是對于陶淵明來說最好的結(jié)果。靜靜旁觀是另一種選擇，也許獲得不了參與其中的樂趣，也許不能改變什么，但我們可以保持自己的本心，能自己獨(dú)立思考。閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒，也是一種意境。

　　有的人質(zhì)疑批評。在科學(xué)的領(lǐng)域中，不免含一些質(zhì)疑者。在研究原子結(jié)構(gòu)時，湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，隨后便提出了布丁模型。當(dāng)時有不少人都認(rèn)同了這一模型，沒有提出質(zhì)疑。然而湯姆生的弟子盧瑟福不迷信權(quán)威，追求真理。他通過自己的'實(shí)驗(yàn)，大膽假設(shè)，提出原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說，讓人們知道了真理。不管是什么事，都是需要質(zhì)疑和批評的人。他們自己的思考，讓這件事變得盡善盡美，讓真相浮出水面，讓世人變得更有想法。

　　世界上有各種各樣的情況。在情況面前，我們要獨(dú)立思考，不能做出一味的選擇，在事物的變化前要將所有情況考慮清楚，認(rèn)清當(dāng)前的形勢，才能做出理性的判斷。我們敢領(lǐng)跑、敢跟隨、敢觀望、也敢質(zhì)疑，但不意味著做什么都是對的。這時就需要我們的思考來帶領(lǐng)這我們勇往直前，到達(dá)成功的終點(diǎn)。

　　獨(dú)立思考，以萬變應(yīng)萬變。

六年級作文 篇4

　　今天是周一，是一個難得的好天氣。我早早地起了床，整齊的戴好紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備上學(xué)去。

　　天還不是很亮，太陽正緩緩從地平線上露出來。媽媽把車停在校門口，我下了車。校園里正放著歌，校門口仍是車流擁擠，與往日沒什么兩樣。可才走了幾步，我就突然感到十分不對勁——咦？老師怎么都不見了？

　　校門口執(zhí)勤的老師似乎都憑空消失了，門衛(wèi)也不在了。整個校園里，學(xué)生的身影隨處可見，但老師們卻都消失的無影無蹤了。

　　這是真的嗎？是不是老師們耍的“小把戲”？我的腦子里閃過這樣一個念頭。這時，我的朋友封雨辰突然從教學(xué)樓向我跑來，滿臉喜氣地對我說：“高思語，老師們都不見了！我們自由啦！”一聽這話，我舉目四望，這才發(fā)現(xiàn)：學(xué)生們都在校園里開心地追逐打鬧，書包扔了一地；有的人拿著錢去超市買來零食，與同學(xué)們一起大吃特吃；還有許多人開心地大叫著，一起慶祝這奇特的一天……我立刻便活躍了起來，抱著封雨辰又蹦又跳，開心地喊著：“哦，太棒了！耶！”把書包往草坪上一扔，就和同學(xué)們玩兒了起來。

　　開心的慶祝了好久，我們才發(fā)現(xiàn)了一個大問題，就是：既然老師們都不在了，那我們的`肚子如何解決呢？早餐不是問題，因?yàn)榇蠹夜獬粤闶尘统燥柫�，晚餐也可以回家解決，可是午餐呢？于是，班主任助理把大家聚集在一起，一起討論怎么吃午飯。很快，有人就說：“這還不簡單嘛！我們叫外賣就是了�！笨墒牵�接著就有人抗議說：“你能保證每個人都有錢嗎？”最后，大家一致決定：先玩兒一上午再說！

　　我和幾個好朋友回到教室放下書包，然后討論該玩什么。這時，任閱揚(yáng)和很多人也上來了，想要搜個電影看。很快，就得到了大家的認(rèn)可。一個早晨過去了，我看電影看得頭暈眼花，肚子也餓的受不了。大家正想去餐廳時，卻突然想起來根本就沒有午飯！我們來到餐廳，發(fā)現(xiàn)有很多班級已經(jīng)在那了，廚房里還放著成堆的蔬菜面食。這足夠我們吃好幾天了。一、二年級的孩子也都湊在那里，想要吃午飯�？磥恚�只有靠我們自己了。洗菜、切菜、炒菜、分菜，還要蒸饅頭……我們所有人一起努力。終于，在下午2點(diǎn)多的時候，飯做好了。雖然沒有湯，而且菜也不是十分入味、好吃，但我們還是吃得津津有味。吃完飯后，大家倒頭就睡，當(dāng)然，是回到了宿舍。畢竟，這一切，實(shí)在是太累了！

　　等我們陸續(xù)醒來時，天色已經(jīng)微暗，快要放學(xué)了。大家再也沒有心情做晚飯了。還好，睡了一覺，體力已大多恢復(fù)，我們又開心地玩了起來。終于，總算是到了六點(diǎn)，放學(xué)的時間到了，家長們?nèi)绯彼�一般涌了進(jìn)來�？僧�(dāng)他們看到眼前的場景后，全都驚呆了……

　　第二天，同學(xué)們都明智了許多，幾乎都帶來了午飯，有人甚至還給寄宿生帶了一份。當(dāng)然，同學(xué)們都把老師消失了的事與家長交代清楚了。這一天，果然不出大家所料，校園里仍是沒有一位老師。我回到教室，放下午飯和書包。班里已經(jīng)有很多同學(xué)了。這時，廣播里傳出一位同學(xué)的聲音：“請大家靜一下，聽我說一件事！我在校長室看到一封寫給校長的信，里面說教育局周四會來抽測語文、數(shù)學(xué)，讓大家自行做好復(fù)習(xí)。而且，他們會派專門的監(jiān)考老師來監(jiān)考！”一聽這話，我們頓時呆掉了。這、這都行？嘆氣聲充滿了教室，氣氛頓時無比沉悶。過了好一會兒，終于有人打破了沉默，說：“那，既然如此，我們就開始復(fù)習(xí)吧！”沒辦法，這也只能聽天由命了。于是，班主任助理組織好大家，開始復(fù)習(xí)，有困難的地方大家一起解決。這一天過得似乎無比漫長。星期三，也是如此。終于，星期四到了，監(jiān)考老師們拿著試卷進(jìn)了校園，開始進(jìn)行抽測。一個早上過去了，我們總算考完了試。待監(jiān)考老師走出校園后，大家全都長舒了一口氣，心中的一塊大石頭也落了地，便全都開始玩耍了。

　　一周過去了，當(dāng)又是一個周一來到時，我來到校園。校園的一切都很正常，老師們也都出現(xiàn)了，像什么也沒發(fā)生一樣，可他們?nèi)�都喜氣洋洋的。抬頭一看大屏幕，便一目了然：我校在濱州教育局抽測中榮獲第四名！哦，這可是我們自己努力的結(jié)果呀！

六年級作文 篇5

　　綠色，在我們的眼中十分常見的莫過于植物了，葉子是最可體現(xiàn)綠色之情懷的了。

　　海南的綠，是清澈動人的。葉片上面沒有絨毛，沒有剪影，也沒有灰塵。紫外線投下的光圈在那平滑、柔嫩的葉片上無痕的綻開，欣賞它那活躍的波折光曲，幻化出一片片耀眼的金光，它讓你在幻想中陶醉出與大海一樣的`激情！亦真亦幻，平亦無暇。海南的綠之鮮亮。

　　成都的綠，是惆悵朦朧的。烏黑卻不陰惡的積云下，那模糊落地而不見聲的牛毛細(xì)雨，把思怨情愁幽幽地引入那點(diǎn)滴的綠。花不見色而謝，葉不婆娑佇立于蒼茫之間。綠山如云霧，一飄而無，溪水如白練，揮灑于盡，一種憂傷悲凄之美，在那雨里綠蔭處。

　　錦城的綠，是滄桑浮沉的。撥開那一層層暗色的灰塵，觸動那僅有的黯淡的綠，它如同那滄桑的歷史封塵，將純真浸沒。如同長城足下的坎坷，默默地，用青春去迎來那暮時的枯零。奉獻(xiàn)深沉之美，點(diǎn)綴灰色城市的一抹暗綠。

　　綠色之改變，是風(fēng)塵之影響，也是自然之輪回，綠色同人間。從小到大，細(xì)致感受綠色，從精神中升華吧！

六年級作文 篇6

　　淚珠不停地在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，卻怎樣也流不出來。

　　只記得，小時候入睡時依在媽媽懷里，出門時緊緊地拉著媽媽的手，見到生人就立刻躲在媽媽背后，仿佛媽媽就是我的一切。

　　但今天，我卻說出了一句喪盡天良的話：“我不要你當(dāng)我的媽媽！”這是一句多么傷人的話��！想必每個母親聽了，都會傷心流淚吧，我不知道我是怎樣說出這句話的，但當(dāng)我說完后，剛剛還在與我爭執(zhí)的媽媽，這時突然不吭聲了。媽媽沒有反擊，而是低下頭，慢慢轉(zhuǎn)過身，腳步幾乎小得聽不見，媽媽走進(jìn)了房間。

　　看見媽媽的反應(yīng)，我懵了。我開始不知所措了，我恨不得讓媽媽大罵我一頓，這樣或許我心里還會好受些。

　　媽媽雖然沒鎖門，但我的心，卻為這扇門上了一個打不開的鎖——我不敢進(jìn)門。

　　門后的媽媽會是什么樣的`？

　　之后的我，便陷入了無盡的自責(zé)中�；叵肫鹦�時候的種種往事，我更加懷疑自己剛才到底是懷著什么樣的心情說出這種話的。我真的變了嗎？一個多么不孝的孩子，才會說出這樣的話？

　　是因?yàn)閶寢屓讨�疼痛生下我，我才來到這個世界。是媽媽讓我看到無數(shù)的美景，是媽媽讓我聽到動聽的音樂，是媽媽讓我嘗到美味的佳肴，是媽媽讓我聞到芬芳的花香，是媽媽！一切都是因?yàn)閶寢專?/p>

　　我后悔了，悔恨我剛才說出這樣的話。

　　可眼淚呢？眼淚卻只能在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，怎樣也流不出來。

六年級作文 篇7

　　云溪，是我們云石一道美麗的風(fēng)景線，今年夏天因?yàn)橛辛恕熬W(wǎng)紅泳池”變得異�；鸨�！因?yàn)檫@個“網(wǎng)紅泳池”，周邊的小店游泳裝備賣火了，飯店里人流大增，附近的空地變成了停車場，云溪成了水上的樂園。

　　泳池因?yàn)樗�清，地大，空氣清新，很多慕名而來的游客紛至沓來！夏天的太陽火辣辣，但是這也阻擋不了游客來玩水的興致！因?yàn)橥嫠�不僅能避暑，還能體驗(yàn)到別樣的樂趣！這比在家吹空調(diào)，看電視要愜意的多！網(wǎng)紅泳池分深水區(qū)跟淺水區(qū)，用一組風(fēng)車隔開，不同的游戲分布在不同的區(qū)域，淺水區(qū)比較適合“慢節(jié)奏的”，是小孩的“游樂天堂”，在這里小孩可以戴個泳圈安靜地享受玩水的樂趣，是享受天倫的好去處。而深水區(qū)則比較適合游泳高手，可以盡情的撲騰，玩耍！

　　前不久舉行的“水上嘉年華”更是精彩絕倫，媒體爭相報道，“網(wǎng)紅泳池”更紅了！泳池周邊掛滿了大紅橫幅，渲染了活動的氣氛�！褒R聚杭州南花園暢享天然水世界”、“水上嘉年華嬉逐石鵝潭”……活動更是豐富多彩，不僅有專業(yè)的小模特走秀，還有本土的舞團(tuán)帶來的熱辣舞姿，更有集“精、氣、神”一體的'太極，看節(jié)目的人是里三層，外三層，把舞臺圍得水泄不通，演員們更是頂著“火球”專業(yè)的表演著，臺下的觀眾也是熱情不減半分，掌聲、吶喊聲時不時的在空中回響！還有可愛敬業(yè)的志愿者們，只要你有問題，這些志愿者就會來到你的身邊，不厭其煩的給你答疑解惑！

　　這次“水上嘉年華”不僅有表演，還有很多好玩的游戲，比如“拋繡球”、“氣球接力賽”等等，最激烈、最精彩部分的活動就是潑水狂歡了。在水中，大伙各自使出了絕招，有用手潑的、用水槍的、還有用臉盆的，真的是玩嗨了！稍不留神，一大盆水就直接過來了，讓你措手不及！看著水中的人互相潑水，互相搞怪，真的是好過癮！遺憾的是我因?yàn)閰⒓优d趣班活動而錯過了這次活動！看著泳池里玩得不亦樂乎的選手我也好想下水啊，可惜啊就是錯過了！熱切期盼明年還有這樣的活動，我一定第一個報名參加！

　　“水上嘉年華”給云溪增添了獨(dú)有的風(fēng)景，這也是五水共治后的碩果，眾多游客的心聲就是如果時光能永遠(yuǎn)停留在潑水節(jié)的那一天該多好！

　　“十里山水畫廊休閑避暑天堂”是我們的驕傲！“五水共治結(jié)碩果網(wǎng)紅泳池等你來”是我們的呼喚！讓我們大手拉小手，攜手“1+6”，好好保護(hù)云溪，讓母親河更清、更美、更有名，讓杭州的南花園更美，城市的新陽臺更靚！

六年級作文 篇8

　　在瑟瑟的秋風(fēng)中，城市又披上了金色的大衣。11月2日，學(xué)校舉行了一年一度的秋游活動。

　　9：30，我們六年級全體師生乘著海星大巴，踏上了永生難忘的金秋之旅，目的地是美麗的朱家尖烏石塘。來到烏石塘，首先映入我們眼簾的是“烏石爍灘”四個鏗鏘有力的大字，它們刻在一塊古老的怪石上，顯得分外醒目。來到里面，我們的目光馬上被一艘艘“朱家尖綠眉毛”船模型吸引了。這些船上都有一對黑溜溜的小眼睛，似乎在好奇地張望烏石塘，看起來是那樣高大、壯觀，每當(dāng)想起“朱家尖綠眉毛”船是舟山特有的船只，一種自豪的心情不禁油然而生。接下來，老師帶我們來到了烏石塘海灘。一來到海灘，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥，在海灘上又奔又跳，海灘頓時沸騰了！海灘是用無數(shù)塊烏石鋪成的，這些烏石大多都是黑色的，像一塊塊黑寶石，光彩奪目，偶爾也能發(fā)現(xiàn)一些粉色和白色的烏石，它們各個形狀各異，大小不同，踩在這些光溜溜的烏石上別提有多舒服了，就像是有人在給你做按摩一樣！同學(xué)們第一次見到這么奇特的烏石，便忍不住手癢癢了，拿起這個摸摸，又拿起那個看看，有的.還把它扔進(jìn)了大海里。海灘上，處處傳來同學(xué)們的歡聲笑語。午飯過后，我們便在“水上樂園”盡情地玩了起來。“水上樂園”有許多項目，如：樹墩蕩橋、獨(dú)木橋、水上秋千、水上走鋼絲等等。在玩游戲時，有些同學(xué)很倒霉掉進(jìn)了河里，有些同學(xué)雖然沒有掉進(jìn)河里，但是也已被嚇得臉色發(fā)白，時不時還發(fā)出一聲恐怖的尖叫，像一只只被關(guān)進(jìn)籠的小鳥，還有些同學(xué)憑著嫻熟的技巧，十分順利地闖過了游戲。尖叫聲、歡呼聲、加油聲，聲聲入耳，各種聲音交織在一起，猶如午夜的潮聲！

　　這次的秋游烏石塘不僅讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余獲得了輕松，還讓我們領(lǐng)略了家鄉(xiāng)的大好風(fēng)光，更重要的是讓我們在小學(xué)的最后一年留下了美好、幸福的回憶！

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