小學(xué)三年級(jí)的作文錦集（4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)了一個(gè)可愛的小女孩。她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛又大又圓，尖尖的鼻子下一張櫻桃小嘴紅紅的，好像涂了口紅似的。
她很膽小。有一次，姐姐生病了，媽媽叫她去給姐姐送藥，但是姐姐睡覺了，只有姐姐的小花貓還沒睡，瞪著大大的眼睛守護(hù)在姐姐的床邊。小貓的眼睛亮晶晶的，就像黃寶石。她好奇地走上前去，準(zhǔn)備碰一碰“黃寶石”，“黃寶石”卻躲開了，還用濕漉漉的.舌頭舔了一下她的手。頓時(shí)，她尖叫起來(lái)，拔腿就跑，差點(diǎn)連魂都被嚇沒了。
她很愛彈鋼琴。每當(dāng)吃完飯，她就乖乖地坐在鋼琴凳上，彈奏起動(dòng)聽的曲子，怡然自得。
你知道她是誰(shuí)嗎？如果你愿意為我保守秘密，我就告訴你，她就是我�。∧阌X得我是不是一個(gè)可愛的小女孩呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)聽我慢慢介紹吧！
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校和機(jī)器自動(dòng)學(xué)校，每間教室有200平方米，每張課桌面的面積就有10平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。
老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的`話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。
在音樂(lè)課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱的不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。
該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂(lè)場(chǎng)。你可以在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了，電腦會(huì)提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫，當(dāng)你不專心時(shí)，電腦會(huì)叫你“用心寫”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
在豪華的大門上，有一個(gè)類似電話的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號(hào)，你只要把自己正確的座位號(hào)打進(jìn)去，就可以順利的通過(guò)，而你要是打錯(cuò)了，將進(jìn)不了學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我剛寫完作業(yè)，不知不覺睡著了…
咦！我怎么來(lái)到這么漂亮的地方，眼前是一片大草原，清澈的小河靜靜的點(diǎn)綴著大草原。牛羊在悠閑地吃草，馬兒在歡快地奔跑。這是多么令人渴望的地方��！
繼續(xù)往前走，映入眼簾的是幾個(gè)蒙古包，主人和家人歡快的迎接著我，讓我倍感親切。一會(huì)兒，我們一起歡快的唱歌，跳著那美麗的舞蹈。跳累了，我們便在小河旁歡快的玩著水。頓時(shí)覺得這個(gè)世界是那么美好，只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已。
我告別蒙古包主人，向前走，欣賞著這里的風(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣。真是一個(gè)大樂(lè)趣。
突然，一片大樹林出現(xiàn)在我的面前，鳥兒歡快地叫著，似乎是在和我打招呼。風(fēng)兒吹動(dòng)的樹葉，成為一首優(yōu)美的曲子，迎接著我的'到來(lái)。松鼠用他那機(jī)靈的眼睛，驚奇的望著我這個(gè)特殊人物。這簡(jiǎn)直就是與世隔絕的“仙境”。沒有人類來(lái)打擾他們的生活，沒有城市的汽車聲，沒有人類所住的高樓，也沒有工廠排放出的污水。只有機(jī)靈的小動(dòng)物。��！這里多美��！看著這些景色，我驚呆了。
時(shí)間不知過(guò)去了多久，我回過(guò)神來(lái)。真誠(chéng)的希望，這片樹林不要被人類發(fā)現(xiàn)。如果被發(fā)現(xiàn)，這片樹林不知道又要被人類弄成什么樣。
突然下起雨來(lái)，我被驚醒了，我想：如果這個(gè)夢(mèng)是真的那該多好��！時(shí)間過(guò)去了很久，這個(gè)夢(mèng)依然深深的印在我的心里沒有變化。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的名字叫唐子儀，鼻梁挺挺的，眼睛大大的。但我的眼睛視力不太好，為了能看清黑板上的字，平時(shí)總帶著一副紫色框的眼鏡。我還有一頭短發(fā)，頭上戴著一個(gè)粉色的小熊頭箍。媽媽總說(shuō)我像她，就連這一頭黃黃的短發(fā)也是。
我有一個(gè)不太好的習(xí)慣，就是愛拖拉時(shí)間。我常常在不知不覺中浪費(fèi)了大把的時(shí)間，而作業(yè)呢，都還沒完成。這不，周五媽媽來(lái)接我的時(shí)，老師們挨個(gè)向媽媽“告狀”了。語(yǔ)文王老師說(shuō)：“作文沒有寫完就回家了，當(dāng)天的作業(yè)到第二天才交�！睌�(shù)學(xué)姜老師也說(shuō)：“半面的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)一共才18道題目，卻做了整整一節(jié)課才做完的，還錯(cuò)了３道題！”唉！我想想自己還真是很浪費(fèi)時(shí)間��！我沒有時(shí)間觀念，把時(shí)間都丟掉了。看看身邊的小伙伴們，同樣的時(shí)間里做了好多事：在我發(fā)呆的`時(shí)候，有同學(xué)作業(yè)已經(jīng)寫完了；在我東張西望的時(shí)候，有同學(xué)的作業(yè)都已經(jīng)訂正好了；在我埋頭冥思苦想的時(shí)候，有同學(xué)已經(jīng)在看課外書了……
這兩天，我想了一個(gè)讓自己不浪費(fèi)時(shí)間的方法：時(shí)時(shí)刻刻提醒自己快一點(diǎn)，寫字速度再快一點(diǎn)！只要一天比一天有進(jìn)步，我的作業(yè)速度就會(huì)快起來(lái)的。
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