二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-31 07:52:34 二年級(jí)

二年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文篇1

　　一天，小鴨子黑黑去找它的伙伴，走著，走著，摔到了草坑里，它拼命地喊著“救命啊！救命��！”小猴子看見(jiàn)了，就想救小鴨子，可是，坑太深了，怎么辦呢？

　　這時(shí)，大象伯伯來(lái)了，小猴心想：“這會(huì)兒小鴨子可以得救了�！贝笙蟛瞄L(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻子把小鴨子救出來(lái)了，小鴨子對(duì)大象伯伯說(shuō)：“謝謝您，大象伯伯！”大象說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完小鴨子就去找它的伙伴了。小鴨子覺(jué)得大象伯伯很樂(lè)于助人呢！

二年級(jí)作文篇2

　　最近是梅花盛開(kāi)的季節(jié)，所以媽媽帶我去紅梅公園賞梅花。

　　今天是周六，賞梅花的人可真多啊！我們隨著人流來(lái)到了整片的梅花樹(shù)林，一股梅花的清香撲鼻而來(lái)，真讓人陶醉。這里的梅花五顏六色，真漂亮，有白色的，有黃色的`，還有紅色的……爭(zhēng)相斗艷，看著真令人心曠神怡！

　　在這千姿百態(tài)的梅花中，我最欣賞和喜愛(ài)的是紅梅。你看，滿樹(shù)的花兒有的含苞欲放，有的還是一個(gè)個(gè)小花骨朵，在這乍暖還寒時(shí)候，似乎想要向我們這些游客展示它那種自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，梅花的這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！

二年級(jí)作文篇3

　　有一天放學(xué)了，蘭蘭要到白馬石刻公園。可他不知怎么走。蘭蘭走到一個(gè)十字路口看到一位老爺爺，蘭蘭對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺您好，請(qǐng)問(wèn)一下去白馬石刻公園怎么走？”老爺爺說(shuō)：“你向東走，路過(guò)一個(gè)百貨超市，再路過(guò)八路紀(jì)念館，就到白馬石刻公園了�！碧m蘭說(shuō)：“謝謝老爺爺，我知道了，再見(jiàn)老爺爺。”蘭蘭按照老爺爺指引的路線，很快走到了白馬石刻公園。

二年級(jí)作文篇4

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

　　大家好！

　　今天一大早，手機(jī)剛自動(dòng)開(kāi)機(jī)，就有一條短信蹦出來(lái)，映入眼簾的是鵬霖媽媽給我發(fā)的短信：常老師，第八屆書(shū)香班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始了！

　　看著此短信，心中除了感動(dòng)還有欣慰。一二班的孩子家長(zhǎng)非常支持我的工作，從日常交往，從運(yùn)動(dòng)會(huì)上的齊心協(xié)力，從鵬霖媽媽平時(shí)的鼎力相助到今日的溫情提醒，都讓我不能不全力以赴！

　　第八屆“書(shū)香班級(jí)”是我領(lǐng)著學(xué)生第五次參賽了，但是領(lǐng)著咱班一年級(jí)的孩子參賽還是第一次，但是我有十足的把握。因?yàn)�，一二班的家長(zhǎng)是那樣的積極上進(jìn)！

　　回憶起第一次家長(zhǎng)會(huì)之后，短短的三天之內(nèi)，班里就有20余人建立了博客，并有一篇篇美文上傳，或許我們的文章還有些稚嫩；或許孩子的文章還有些短小，但是，這有什么關(guān)系呢？重在開(kāi)頭，重在參與呀！

　　難忘每次星期五放學(xué)時(shí)，我的身旁總有一群熱愛(ài)學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，請(qǐng)教如何發(fā)博文，請(qǐng)教如何輔導(dǎo)學(xué)生。那個(gè)時(shí)刻，我總是累并快樂(lè)著！因?yàn)椋蚁矚g家長(zhǎng)朋友們這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)！

　　第八屆“書(shū)香班級(jí)”我已經(jīng)備戰(zhàn)已久，因?yàn)槲蚁嘈乓欢嗟募议L(zhǎng)朋友們一定能排除萬(wàn)難，迎難而上！用您的愛(ài)撐起孩子成長(zhǎng)的天空，用您的努力為您的孩子樹(shù)立榜樣！不求最好，但求更好！

　　我一直相信，堅(jiān)持能創(chuàng)造奇跡！這一論點(diǎn)在鵬霖媽媽身上再次得到印證。自從接觸校訊通，她就熱情似火，用她的行動(dòng)詮釋著對(duì)孩子獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)。別用忙碌當(dāng)借口，如果愛(ài)，每天半個(gè)小時(shí)足夠！您說(shuō)呢？

　　溫馨提示：

　　1、由于孩子年齡小，參賽時(shí)家長(zhǎng)和孩子可以放在一個(gè)博客里，這樣的話能夠體現(xiàn)母子共讀、父子共寫(xiě)其樂(lè)融融的氛圍。

　　2、由于是參賽“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)，因此與閱讀方面的文章就至關(guān)重要了，特別是親子共讀方面，寫(xiě)無(wú)定法，可以參照班里鵬霖媽媽的`博文，也可以在首頁(yè)上搜索一些優(yōu)秀家長(zhǎng)的博客，從中一定能有所收獲！

　　3、重在交流。到目前為止，我發(fā)現(xiàn)咱的家長(zhǎng)有一點(diǎn)點(diǎn)不足喲！習(xí)慣欣賞，但不習(xí)慣留下您的足跡。欣賞的時(shí)候動(dòng)動(dòng)手指，給別人評(píng)價(jià)一下，其實(shí)也是再歡迎別人到您的博客里走一走，互相學(xué)習(xí)才是成長(zhǎng)的基石！

　　4、博采眾長(zhǎng)�？赡芙⒉┛椭两瘢覀兊年P(guān)注點(diǎn)常常集中在一二班班級(jí)博客之中，這樣可不行，應(yīng)該多去優(yōu)秀的學(xué)校博客、優(yōu)秀的班級(jí)博客、優(yōu)秀的教師博客、優(yōu)秀的家長(zhǎng)、孩子的博客中去走一走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“天外有天”，您會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無(wú)形之中，學(xué)到了太多太多！

　　總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：參與就好，用心就好！

　　相信在您我的努力下，這次我們一年級(jí)的班級(jí)同樣也能榜上有名，讓孩子們的精彩釋放，讓我們的合作達(dá)到極致！

　　一起努力！

　　永遠(yuǎn)相信大家的馨兒

　　20xx年4月24日

二年級(jí)作文篇5

　　我的媽媽個(gè)子不是很高，留著長(zhǎng)發(fā)，眼睛很有神，平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，看見(jiàn)我沒(méi)完成作業(yè)就在玩時(shí)，她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得趕緊去寫(xiě)作業(yè)，看到我作業(yè)寫(xiě)的較好時(shí)，

　　她都會(huì)夸我。

　　有一次，我放學(xué)回家，我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就去玩電腦了.媽媽一回來(lái)，就問(wèn)我做了作業(yè)了嗎我說(shuō)做了，又去玩電腦了。誰(shuí)知媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)讓她檢查。我一時(shí)不知怎么樣才好。媽媽見(jiàn)我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說(shuō)：“你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，先把作業(yè)完成再去做其它的�！蔽亿s忙去做，馬馬虎虎地寫(xiě)一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說(shuō)：“你給我過(guò)來(lái)，重寫(xiě)！”我很不樂(lè)意，但媽媽還是要我重寫(xiě)。過(guò)了好一陣子，媽媽走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我寫(xiě)的字比原來(lái)的好多了，高興的說(shuō)：“你認(rèn)真起來(lái)，還是寫(xiě)得挺好呀！”我聽(tīng)了心里特別高興。

　　記得有一次，我突然發(fā)了高燒，渾身沒(méi)有力氣。您看我這樣，既著急又心疼。趕緊讓我躺在床上，然后把毛巾放進(jìn)涼水里，擰干后，放在我的.額頭上。過(guò)了一會(huì)兒，您又給我吃了退燒藥，讓我好好休息。晚上，我早早的睡覺(jué)了。半夜，我忽然醒了。睜開(kāi)眼睛后，在一片漆黑中竟然看到了您，您正坐在床前用關(guān)懷的眼神望著我，我非常驚訝。您看見(jiàn)我醒了，忙低下頭來(lái)問(wèn)我：“醒了？喝水嗎？感覺(jué)好點(diǎn)兒了嗎？”我這才知道，原來(lái)自從我睡著以后，您就一直守在我的床前看護(hù)著我，整整一夜未能休息。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽！

二年級(jí)作文篇6

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景象。

　　聽(tīng)，冰封的小溪解凍了，叮叮咚咚唱著歌向前奔跑。沉睡的植物從睡夢(mèng)中蘇醒，嫩綠的小草破土而出，悄悄地探出頭來(lái)，好奇地打量這個(gè)新鮮美麗的.世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地一片綠油油的，充滿生氣。五顏六色的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放，綻放著笑臉，展示著自己的美麗。春風(fēng)吹過(guò)，花草隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在和人們招手，邀請(qǐng)人們跳舞。岸邊的柳樹(shù)正對(duì)著水面梳理辮子，自豪地欣賞著自己在水中美麗的倒影。

　　看，動(dòng)物們褪去慵懶，熱鬧起來(lái)了。燕子穿著一身高雅的燕尾服，在空中自由自在地飛翔，嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，多么美好啊！”蜜蜂也開(kāi)始在花叢中辛勤地采著蜜，幫助著花兒們傳播種子。

　　春天來(lái)了，人們也忙碌起來(lái)了。農(nóng)民伯伯們背著鋤頭來(lái)到田里松土、播種、施肥，盼望麥苗能夠快快長(zhǎng)大，秋天有個(gè)大豐收。

　　春天真美麗，我愛(ài)春天！

二年級(jí)作文篇7

　　在不同季節(jié)的相同風(fēng)景下走過(guò)，也會(huì)有不同的感受。

　　——題記

　　在漫漫人生中，我們會(huì)走過(guò)許多道路，會(huì)看到不少風(fēng)景，但相同的風(fēng)景在不同的季節(jié)也會(huì)顯得特別。

　　走在春天的道路上，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿生機(jī)，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬季的醞釀，大地也開(kāi)始慢慢蘇醒�？萘艘欢男〔莅l(fā)出了碧綠的嫩芽，光禿禿的樹(shù)木，在春雨的澆灌下也重新生出了希望。樹(shù)因有去年的落葉供給養(yǎng)分，新的生命長(zhǎng)的格外茂盛。葉子開(kāi)始了她生命的第一階段，新生、成長(zhǎng)。

　　走在夏天的道路上，烈日炎炎，卻有枝葉茂盛的樹(shù)木享受著陽(yáng)光。一片片葉子已不再是新生般的稚嫩，經(jīng)過(guò)艱苦環(huán)境磨練，如今的'它們已是成熟的大葉片，粗壯的葉脈清晰可見(jiàn)，它貪婪的吸收著養(yǎng)分，好讓自己更加強(qiáng)壯。葉片經(jīng)過(guò)蛻變。進(jìn)入了它一生的第二個(gè)階段，成熟。

　　走在秋天的道路上，秋風(fēng)颯颯，萬(wàn)物開(kāi)始衰敗，枯黃，葉子也一樣，它強(qiáng)壯的身軀已經(jīng)沒(méi)有了，代替它的是卷曲的葉片和干枯的葉脈。寒風(fēng)襲來(lái)，它干瘦的身軀會(huì)離開(kāi)樹(shù)干，在空中旋轉(zhuǎn)、翻飛，最終歸于土壤。葉片經(jīng)歷了第三階段，枯黃、凋零。

　　走在冬天的道路上，萬(wàn)籟巨寂，一片雪白。葉片回歸土壤，分解自己，為樹(shù)提供營(yíng)養(yǎng)，為來(lái)年春的新生積聚力量。

　　漫漫人生，我們會(huì)遇到多上風(fēng)雨和坎坷，有時(shí)的風(fēng)雨滋養(yǎng)我們生長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)讓我們滅亡。一次我們要在走路中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)雨中漫步，接受它的洗禮，成為一個(gè)像葉片一樣能承受風(fēng)雨的人

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