四年級(jí)的作文10篇(必備)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1
已經(jīng)是晚上六點(diǎn)半了,小雨還沒回家,媽媽焦急不安的等待著,門鈴終于響了,小雨回來了……
媽媽看著全身臟兮兮的小雨。生氣的說:“放學(xué)不回家,跑哪去瘋玩去了?”小雨把經(jīng)過講了!芭尽钡囊宦,媽媽給小雨一個(gè)耳光:“放學(xué)不回家,跟小明玩一個(gè)多小時(shí),你說你該打不該打!”小雨委屈地哭了!榜R上去睡覺,晚飯不要吃了!”媽媽變本加厲地說。小雨跑上樓去,做完作業(yè)去,就去睡覺了。
“叮——!遍T鈴響了。媽媽怒氣沖沖的`去開門。“你是誰?”只見一個(gè)小孩拄著拐杖,右腿用繃帶綁著,穿了一件白色衣服,上面有點(diǎn)灰塵,眼神十分柔弱,好像剛剛從醫(yī)院出來一樣。
“你找誰?”媽媽疑惑不解的問,“你不會(huì)是那個(gè)小明?那我可真佩服你了。人都這樣了還能玩的好好的!憋@然,媽媽的話帶著一些輕蔑。
“阿姨,你不要誤會(huì),我是小明的朋友——小東,我剛剛聽見你在訓(xùn)斥小雨,所以我才跟你講。其實(shí)小明是個(gè)殘疾人,住在醫(yī)院里,每天都很孤獨(dú)。但是小雨是他最好的朋友,每天都來看望他。今天,小雨沒把握住時(shí)間,多玩了一下,因?yàn)樗溃托∶魇欠植婚_,自有它能然小明感到幸福!
“小雨,這孩子也不跟我說!眿寢専釡I眼眶。一下子跑到他的房間,看見了小雨的臉上還帶著淚水,自己也情不自禁的落下淚珠。
小雨醒來,看見了媽媽躺在他身上睡著了。
四年級(jí)的作文 篇2
今天我們來了位聽課的老師,不料,竟然是他給我們講課。我們班上的同學(xué)都很抗議,可班主任卻說:大家一定要加油,為我們小學(xué)加油加油再加油啊!我們聽了,只好服從老師的命令。
講課的.老師叫李老師。圓圓的臉蛋,烏黑的頭發(fā),黑黑的眼睛,細(xì)細(xì)的眉毛看起來都很兇。不過,想象和現(xiàn)實(shí)是不一樣的。他對(duì)我們可好了。還經(jīng)常給我們開玩笑,比如;在一道智力題的時(shí)候,題目是這樣的。把四個(gè)蘋果分給五個(gè)小朋友該怎么分?我們班的的同學(xué)猶豫了,教室里鴉雀無聲。老師說這個(gè)題目有兩個(gè)答案。
把其中的一個(gè)小朋友掐死!這個(gè)回答弄得我們哈哈大笑。我們問,那正確的答案呢?
老師說:那就是把蘋榨成汁,再倒給他們喝咯!這個(gè)老師太幽默了。
一天,我們聽說李老師要走了,我們根本不舍得。因?yàn)樗麕Ыo我們了歡樂,俗話說;一個(gè)人只要開心,其他都不重要。
直到現(xiàn)在,這一件事在我的記憶里還是記憶猶新。
四年級(jí)的作文 篇3
我的相冊(cè)里有一張我沒穿衣服時(shí)的四歲照片,每當(dāng)看到這張照片,全家都要哈哈大笑,而我總是紅著臉,害羞的說:“夠傻的我!
媽媽告訴我,那是我四歲時(shí)的“小聰明”留下的杰作:那是一個(gè)夏天的晚上,媽媽給我洗完澡,正要幫我穿上背心,當(dāng)時(shí)我覺得光著身子很涼快,就嚷著不想穿,媽媽說:“不穿衣服不準(zhǔn)出門!蔽覇枮槭裁?媽媽說:“光著身子出去多難看呀,你看外面的'小朋友,還有上學(xué)校的大哥哥姐姐誰不穿衣服呢?”不知我怎么又問了一句:“那不穿衣服是不是也不能上幼兒園呢?”媽媽說:“當(dāng)然了。”我高興地穿上背心,趁大人不注意拿了把剪刀,跑到自己的房間里,將門反鎖上,把小柜子里所有的衣服都找了出來,每件都給剪爛了,我忙得滿頭大汗,爸爸來叫門。我趕忙把所有的衣服又放回柜子里,大開門,爸爸問我在做什么,我支吾了幾句,說困了,就上床睡了,這一晚我睡得可香了。
第二天媽媽叫我來起床,我站起來就往客廳里跑,媽媽叫我穿衣服,我高興地說:“衣服都破了不能穿了。”媽媽奇怪地打開柜子,生氣的把我和爸爸叫到我的房間問怎么回事?爸爸一頭霧水的看著我,我一點(diǎn)也不害怕地說:“你不是說就不能去幼兒園了嗎?我的衣服都破了!眿寢尯桶职诌@才明白,爸爸哈哈大笑地摸了摸我的頭說:“這小家伙!比缓笳f了聲:“等一下!本妥吡,一會(huì),爸爸拿來相機(jī)為我拍下了這永久的留念。
我問媽媽后來我去幼兒園了嗎?媽媽笑著說都剪爛的衣服怎么穿呢?只好把外婆叫來看了你兩天。“哈,我還真勝利了!
四年級(jí)的作文 篇4
這幾天我發(fā)現(xiàn)了,螞蚱的小秘密,就是關(guān)于他顏色的小秘密。
20xx年國慶節(jié)放假的時(shí)候,我在警察學(xué)校的操場(chǎng)里捉了三只螞蚱。幾個(gè)月后他們就生下了,許多許多的小螞蚱。在他們小的時(shí)候它們的身長還不到5毫米,只有2毫米左右。小螞蚱真是小的精致,六只紅色的小腿,粉嫩粉嫩的,綠色的身體,非常好看!好像一顆綠油油的`小種子。不管是誰都會(huì)覺得它們很可愛。可是當(dāng)它們趴在綠葉子上,你怎么找都找不到它們。
可是,幾個(gè)月過后,小螞蚱們變了,一個(gè)個(gè)都變成了灰色。他們趴在綠色的葉子上,變的格外顯眼。可如果他們趴在枯萎的葉子上,這就很難找到他們。我好奇怪,小螞蚱爸爸媽媽都是綠色的,可是它們,怎么會(huì)是灰色的呢?心里一連串的問號(hào),這讓我迷惑不解。
媽媽告訴我:這是小螞蚱的保護(hù)色。其顏色因季節(jié)和環(huán)境的不同作相應(yīng)的變化。媽媽給我舉了個(gè)例子,比如一只螞蚱生活在灰色的草地上,要是它把自己變成綠色了,螞蚱就會(huì)格外顯眼,有可能被鳥吃掉。如果這只螞蚱,生活在綠色的草地上,它的保護(hù)色就會(huì)起的作用,不會(huì)被鳥類吃掉。
大自然可真奇妙呀!只要你用心觀察,各種神奇的事情都會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇5
偉大的物理學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過:“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力是無限的!彼砸l(fā)揮我們無限的想象力,去創(chuàng)造發(fā)明更多更好的事物,讓我們的世界更美好。
古時(shí)候有一位能工巧匠叫魯班,有一次他上山采藥,不小心被一種帶有鋸齒的草給割傷了。魯班從這件事中受到啟發(fā),他通過自己的研究和反復(fù)實(shí)驗(yàn),最終發(fā)明了鋸子!鋸子的出現(xiàn),大大提高了工匠的做工效率,而因?yàn)轸敯嗟膭?chuàng)新發(fā)明推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。所以任何事物都是在創(chuàng)新下不斷進(jìn)步的,后人根據(jù)魯班的創(chuàng)新下又發(fā)明了新型的電鋸、動(dòng)力鋸等等,F(xiàn)在別說一棵大樹了,就連鋼筋都能鋸斷!所以只要為進(jìn)步裝上創(chuàng)新的翅膀,我們的社會(huì)發(fā)展越來越迅速!
大家都知道,發(fā)明家愛迪生在不斷的實(shí)驗(yàn)下發(fā)明了電燈。給世界的夜晚帶來光明,后來人們又發(fā)明出了各種各樣的燈,不但實(shí)用而且美觀。讓我們的生活絢麗多彩!發(fā)明家貝爾在生活實(shí)踐中發(fā)明了電話,實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)在天涯近在咫尺的通訊!后來人們又發(fā)明了手機(jī)攜帶方便,現(xiàn)在幾乎人手一部!還有很多偉大的發(fā)明,都為社會(huì)的'進(jìn)步貢獻(xiàn)力量,這也再次證實(shí)了創(chuàng)新是進(jìn)步的翅膀。
在這個(gè)科技日益發(fā)展的時(shí)代,如果不去創(chuàng)新將會(huì)被時(shí)代所淘汰。作為新時(shí)代的少年,我要在今后的學(xué)習(xí)生活中勇于創(chuàng)新、大膽想象、不斷進(jìn)步!這樣才能使自己進(jìn)步,才能更好完善自己!我為理想插上翅膀,它將帶我翱翔蔚藍(lán)的天空!我為進(jìn)步插上翅膀,它將帶社會(huì)飛往美好明天!
創(chuàng)新是一種擔(dān)當(dāng),是一種毅力,是讓我進(jìn)步的階梯。我要順著階梯不斷地前進(jìn),走出更精彩的自己。
四年級(jí)的作文 篇6
未來的教室是什么樣的?嘻嘻,不知道吧,我?guī)銈冏哌M(jìn)教室看一看吧!
一進(jìn)門,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的課桌上都有一個(gè)小機(jī)器人,它也是一個(gè)小幫手呢!它可以幫你檢查作業(yè),輔導(dǎo)訂錯(cuò)……你還會(huì)發(fā)現(xiàn),所有學(xué)生都沒有背書包,他們的書都裝在口袋里呢!“口袋里?太荒唐了吧!”你可能為此大吃一驚。不過,書的確是放在口袋里,因?yàn)闀x開桌面就會(huì)縮小,放到桌面上就恢復(fù)成正常大小了。
上課時(shí),老師不用拿話筒,正常說話聲音也可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),因?yàn)樗麄円骂I(lǐng)上都帶有一個(gè)微型傳播器呢!黑板是聲控的,看起來很高級(jí)的樣子;窗戶也是聲控的呢,只要說“開”,就可以打開。而且教室里寬敞明亮,冬暖夏涼,在里面學(xué)習(xí)別提多舒服了。
有時(shí)候老師不在,小機(jī)器人就有用啦!它們會(huì)一直注視著你喲,不過只要你遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),那就不用害怕啦。假如它們?cè)诶蠋熁貋砗髤R報(bào)你有其他情況,那么你就慘了。它們可是一絲情面也不講的,活脫脫一個(gè)“小將軍”呢!
衛(wèi)生嘛,和現(xiàn)在一樣,自己打掃。但不同的是:桌椅輕飄飄的,估計(jì)再輕點(diǎn)兒,都能飄起來了呢!因此,擺放桌椅時(shí)很輕松哦!
在未來,會(huì)有很多新的事物出現(xiàn),舊的`事物消失。而唯一不變的就是,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)創(chuàng)造越來越多的奇跡?梢灶A(yù)想,像這樣的神奇教室一定會(huì)出現(xiàn)!
四年級(jí)的作文 篇7
卷筆刀,是一個(gè)學(xué)習(xí)用品。它讓任何一支鉛筆,變的尖尖的。我也有一個(gè)卷筆刀。
我的卷筆刀十分漂亮。我的卷筆刀,是一只狗的樣子。它有一對(duì)長長的耳朵,大大的一雙眼睛,在眼睛下方有一個(gè)圓圓的紅色的鼻子,在鼻子下面有幾根畫在上面的胡須,還有一個(gè)帶著笑容地小嘴巴。在它身上穿了一件衣服,衣服領(lǐng)子邊有一個(gè)天藍(lán)色的領(lǐng)帶,它還穿了一對(duì)鞋,鞋子的顏色和領(lǐng)帶的顏色是一樣的.。它的頭是橢圓形的,頭上有三根畫上去的頭發(fā),它上頭個(gè)頭比較小,下面比上面大。它的身子比頭小一些,不過整體看也不太比太小。它是一個(gè)長方形,身上的顏色幾乎是粉紅色的。它的后面的手柄上,最大的地方有一個(gè)深深的圓圈。手柄下方有一個(gè)橢圓形的空洞,那個(gè)空洞可以看見儲(chǔ)存盒有沒有裝滿卷鉛筆后,留下的筆屑······
這個(gè)卷筆刀很漂亮是吧。
四年級(jí)的作文 篇8
運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目琳?滿目、五花八門,例如:打排球、散步和爬山……等,都是全家人適合參與的活動(dòng),而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目爬山。
我喜歡爬山,因?yàn)榕郎降囊嫣幒芏,除了可以促進(jìn)血液循環(huán)外,還可以強(qiáng)健身心、鍛練身體,山是我的好朋友,更是一臺(tái)健身器材呢!雖然,爬起來氣喘如牛、汗流浹背;回家后,腰酸背痛,但還是不虛此行,就這樣,每個(gè)禮拜都爬山,也讓我的身體越來越強(qiáng)壯,有如吃了一顆仙丹一樣呢!
記得有一次,爸爸、媽媽帶我到伏龍山,沿路,風(fēng)景美不勝收,到達(dá)目的地后,我就迫不及待的步入這充滿驚奇的'步道中,剛走沒幾步,爸爸就發(fā)現(xiàn)了一對(duì)彌猴兄 弟,他們就像是在歡迎我們的到來,走著走著我竟然發(fā)現(xiàn)了許許多多的小松鼠正在啃食松果,看起來模樣非?蓯,一到?jīng)鐾,壯觀的云海呈現(xiàn)在我的面前,真像一個(gè)柔軟的大床,正等著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
爬山是可增廣見聞的運(yùn)動(dòng),也是考驗(yàn)?zāi)托缘倪\(yùn)動(dòng),更是一種休閑運(yùn)動(dòng),但是,也得注意周遭的環(huán)境和衣服的穿著,以免發(fā)生危險(xiǎn)。
四年級(jí)的作文 篇9
我的哥哥是個(gè)“學(xué)霸”,但他的相貌并不出眾,看起來像個(gè)“學(xué)渣”?墒撬械氖钦娌膶(shí)料。最近,他配了副眼鏡,看起來博學(xué)多了。
哥哥雖然上了中學(xué),但是他的.周末并不繁忙,倒還挺輕松的。每個(gè)周末,他都早早地將作業(yè)寫好,之后,想干嗎就干嗎,賽過“活神仙”?刹幌裎,做作業(yè)慢吞吞的,這也是我最佩服他的一點(diǎn)。
哥哥很能吃,每次看到葷菜或者合口的菜,就大口大口地吃,不吃幾碗不罷休,把自己養(yǎng)的壯壯實(shí)實(shí)的。人人看見了,都說:“這小伙子長的壯”?墒俏,經(jīng)常暗地里笑話哥哥是“虛壯”,為什么呢,因?yàn)樯洗挝覀內(nèi)グ僬裳掠瓮,過“梅花樁”的時(shí)候,我?guī)讉(gè)步子就過去了,他卻在那站著,嚇得臉都白了,向我們呼救,原來他手用不上力氣,為此,我偷笑了好長時(shí)間。
我喜歡我的“學(xué)霸”哥哥,希望他在學(xué)習(xí)的同時(shí),也不要忘了鍛煉哦!
四年級(jí)的作文 篇10
爸爸在屋頂上種了許多花。方圓十幾米,全是花花草草的世界。每當(dāng)我去屋頂欣賞花時(shí),總會(huì)有一些有趣的發(fā)現(xiàn)。
那一次,我看見在一個(gè)花盆里,種著許多紅艷艷的花朵。這些花朵,小小的,“浮”在泥土上,可愛極了。但是,最讓我奇怪的,還要數(shù)同在那花盆里,卻長在陰暗的`角落里的那一朵綠色的花朵。
這么小,這么不起眼的野花,顯然不是爸爸刻意種的,一定是隨風(fēng)而來的種子萌芽長成的。雖然這野花很不起眼,相貌也比不上那些紅艷艷的花朵,可它卻努力地生長著,好像盼望著有朝一日能成為這花盆里一道獨(dú)特的風(fēng)景線?绰!它汲取著唯有中午能照到的一絲陽光,喝著泥土中剩余的一滴水珠,不斷地往外長著,不斷地沿著花盆的邊緣向上攀登。
看到這一幕,我不禁驚嘆:“多么頑強(qiáng)的花!”我趕緊叫來爸爸,分享著我這個(gè)奇特的發(fā)現(xiàn)。愛養(yǎng)花的爸爸俯下身子,用手輕輕撫摸著這花,“多么可愛的花,我得好好養(yǎng)養(yǎng)!”爸爸也張開了嘴,露出了笑。
到了今天,那朵野花在爸爸的養(yǎng)育下已成了花盆里的“明星”,那模樣,真是亭亭玉立,讓人一見就生愛慕之心。
看來,靠努力綻放光彩的不僅僅是人,原本不起眼的小野花也可以做到。
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