五年級的作文

時(shí)間：2025-07-31 08:34:41 五年級

五年級的作文(優(yōu)選7篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文(優(yōu)選7篇)

五年級的作文篇1

　　春天已經(jīng)來了，她正在城市上空逗留、耍鬧。清晨，迎著朝陽，踏著露珠，我和爸爸來到了我們自己開墾的“袖珍農(nóng)場”，我更愛稱那是一片QQ農(nóng)場。因?yàn)檎f它是農(nóng)場，其實(shí)也不過是一畦小小的菜地而已，里面種滿了各種蔬菜。農(nóng)場里的蔬菜仿佛因?yàn)榇禾斓木祛櫠桨l(fā)長勢喜人了。

　　看，農(nóng)場里的番茄已經(jīng)開花了，小小的黃花在矮矮的植株上顯得特別勻稱；絲瓜也把它的小腦袋伸得長長的，做好了“伸展運(yùn)動(dòng)”的準(zhǔn)備；愛美的茄子也讓春天把它的`“頭發(fā)”染紫了一些，好讓大家看看它的新發(fā)型有多酷；南瓜葉子在微風(fēng)的撫摸下左搖右擺，一副十分享受的樣子。

　　田里有一塊空地，老爸決定用來種玉米。一起去的伯伯自告奮勇地拿起鋤頭，在畦上挖出一個(gè)又一個(gè)洞洞，我則把玉米種子兩粒兩粒地放進(jìn)每一個(gè)洞中，爸爸負(fù)責(zé)把土蓋到種子上。不到一刻鐘工夫，一點(diǎn)一點(diǎn)地，玉米都種上了。

　　聞著一陣陣泥土的清香，看著生機(jī)盎然的作物，那些悄然初抽的新芽，讓我怦然心動(dòng)：在春天這樣一個(gè)萬物生長的季節(jié)里，此時(shí)我們播下的種子是否也正在醞釀著自己多彩的夢想呢？

五年級的作文篇2

　　上周二下午，我們沒有放學(xué)，而是在老師的帶領(lǐng)下提前來到了操場，因?yàn)槟翘焓亲闱虮荣惖娜兆印?/p>

　　我來到一個(gè)比較靠前的位置坐下，看見選手們躍躍欲試，迫不及待，嘴角掛著一抹自信得笑容，不一會(huì)兒比賽開始了。

　　“砰！”只聽見一聲槍響，每個(gè)選手都像風(fēng)似的奔跑起來，足球劃過空氣，發(fā)出一陣陣爆響。

　　“攔球，攔住他！”觀眾坐在操場邊呼聲陣陣，恨不得自己上去戰(zhàn)斗。

　　忽然，只見對方選手一個(gè)閃身來到了球門正前方，我方有個(gè)選手正想阻攔，可是已經(jīng)晚了，球沖向了球門，守門員撲向足球失敗了！他方選手拿下了一分，我方還是零。

　　夕陽西下，余暉照在選手臉上，可以清晰地看到那一滴滴汗水，選手們互相擁抱，表示敬意，比賽結(jié)束，我和身邊的其他同學(xué)默默地背上書包，離開了校園。

　　這場球賽有欣喜，有悲傷，但這都不重要，重要的是上去比賽了，而且還認(rèn)真的'比了，這要做到這點(diǎn)，結(jié)果就無所謂了。

五年級的作文篇3

　　生活中往往有許多小事物都能通過觀察，會(huì)有意想不到的新發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)也方便了人們的生活。

　　去年暑假，在塞爾維亞，我經(jīng)歷了14天奇妙的旅行，從中發(fā)現(xiàn)了塞爾維亞當(dāng)?shù)卦S多“新鮮”事。

　　一天上午，我們在塞爾維亞一座古堡上參觀。這是一座見證塞爾維亞人光鮮歷史的古堡。在其建筑下方，有一條非常宏偉的地下隧道，隧道有三層，并且職能分工明確，有了這個(gè)多功能隧道，塞國人都一次次有驚無險(xiǎn)地阻擋外族人的侵略，并取得最后勝利。這座古堡因?yàn)榻⒃谌麪柧S亞的母親河旁，所以城堡最醒目的'就是一個(gè)粉刷著白色顏料的墻，有兩層樓高的鐘塔。建這個(gè)鐘塔的目的是提醒在河面上航行的船只上的人，要注意時(shí)間，早點(diǎn)回家。

　　我在鐘樓下徘徊著，向遠(yuǎn)方極目遠(yuǎn)眺，時(shí)不時(shí)抬頭看看鐘樓上鐘表的時(shí)間，這時(shí)我很自然的對對手表看看塞爾維亞的時(shí)間，看時(shí)間看出了問題，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，中國和塞爾維亞的時(shí)差是六小時(shí)，但經(jīng)過我換算時(shí)間差，鐘樓上的時(shí)間竟然比當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)時(shí)間還要整整晚一個(gè)小時(shí)。難道鐘表老化了，要維修了嗎？而且旅友同伴他們也都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，帶著這個(gè)問題，我們找到了綠色浙江的導(dǎo)游步老師和他的塞爾維亞朋友娜娜老師，讓這位資深塞爾維亞通給我們解疑答惑。

　　“娜娜老師，為什么那個(gè)專門給水上工作者看的鐘比正常時(shí)間慢了一個(gè)小時(shí)呢？”我?guī)е苫蟮男那閱柕馈?/p>

　　“噢！那個(gè)鐘�。∑鋵�(shí)在塞爾維亞當(dāng)?shù)乇粍e人稱為‘愛偷懶’的鐘�！蹦饶壤蠋熡貌皇呛軜�(biāo)準(zhǔn)的中文告訴我：“這個(gè)鐘在夏天故意要慢一個(gè)小時(shí)，以前，我們?nèi)麪柧S亞人都是在水上行路的，夏天，在水上行駛船的一些要回家的人都會(huì)看一下這個(gè)鐘。而這個(gè)鐘慢了一個(gè)小時(shí)就是想讓他們知道時(shí)間還比較早，不用太著急，慢慢來。夏天的太陽落得晚，慢了一個(gè)小時(shí)剛好與日落時(shí)間差不多。冬天這個(gè)鐘便會(huì)只慢15分鐘，目的也是想讓人們不用著急，慢慢來，但只慢15分鐘是因?yàn)槎斓娜照斩�，時(shí)間與日落也差不多�！�

　　聽了娜娜老師的話，我恍然大悟：“原來塞爾維亞當(dāng)?shù)卣室庾寱r(shí)鐘慢一些，都是為了當(dāng)?shù)鼐用裰氚。　?/p>

　　通過這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我也懂得了每一個(gè)人，每一個(gè)政府部門，做任何事情之前都先想著別人、民生，這樣世界才會(huì)更美好。

五年級的作文篇4

　　我養(yǎng)過一條狗，它早就死了，被別人吃了。我再也不想養(yǎng)狗了，但我當(dāng)時(shí)很喜歡它。

　　小白不是我養(yǎng)的，是我朋友養(yǎng)的。它長得胖乎乎的，一身白毛，像雪球一樣。太陽照耀著，小白的白毛就變成了金燦燦的金毛。小白的眼睛黑黝黝的，深不可測。

　　每次和小白玩的'時(shí)候，它都開心地把嘴巴張開，露出嫩白的牙齒，似乎對我笑，毛絨絨的尾巴不停地?fù)u，腳也不停地往嘴巴里蹭。

　　它小時(shí)候很喜歡吃花生牛奶和白米飯，它長大后，也就是現(xiàn)在，很喜歡喝花生牛奶，吃骨頭還有大火腿。有一次我買了一根火腿腸和一杯花生牛奶，我把牛奶給它，小白喝完牛奶，我把火腿丟了，小白又把火腿撿回來吃掉了。我給小白一根小火腿，小白搖搖頭好像在說:“我不吃小火腿，我只吃大火腿�！�

　　小白想畫畫就在紅顏料中踩一腳，又在白紙上踩一踩，紅紅的梅花就畫完了。

　　我每天都會(huì)找小白來玩，他給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

五年級的作文篇5

　　一大早醒來，我就在床上叫喊著：“今天是中秋節(jié)嘍，晚上能看到超級月亮嘍！”接著，我躺在床上看著天花板，幻想了起來……

　　我想著，中秋節(jié)的連云港會(huì)是什么樣子呢？想到家里甜甜的芝麻餅和月餅，不知不覺咽了咽口水。眼前又浮現(xiàn)著兩只兔子正在吃著兔子月餅，邊吃邊聊說：“還是青菜好吃呀！”圓圓的飯桌上擺了滿滿一桌好吃的菜。爺爺奶奶、姨爸姨媽、三個(gè)姐姐還有丹丹，他們坐在一起一邊吃著團(tuán)圓飯一邊賞月。

　　突然，媽媽一聲“起床啦！”把我從美夢里拉了回來。于是，我用飛快地速度起了床，和媽媽一起看了我喜愛的'一本書《搗蛋鬼日記》。這本書主要講了：小男孩加尼諾是一個(gè)超調(diào)皮的孩子。他用手x打傷了別人的眼睛，把爆竹放到爐子里，嚇壞了清潔工，還在寄讀學(xué)校的墻壁上用鑿子挖了大洞，從洞里把自己的鞋子扔到了瘦肉湯里……這些事情，把我和媽媽逗地哈哈大笑。我不想做這樣的搗蛋鬼，但我特別喜歡書中的搗蛋鬼加尼諾。

　　然后，我開始練習(xí)朗讀。我大聲地用心朗讀，媽媽說我讀得特別好。聽了媽媽的話，我覺得快樂地像是嘗到了麥芽糖的味道，又甜又黏。休息了一會(huì)，我做了一些數(shù)學(xué)題，這些題目很有趣，要開動(dòng)腦筋才能做出來，繞呀繞呀，好像有很多毛線團(tuán)，纏在了一起。做完了就是另外一種感覺：自豪，開心！

　　我想要更多的屬于我自己的休息時(shí)間，在那個(gè)時(shí)間里，我可以一邊聽音樂，一邊做我自己想做的很多很多的事情，那樣，真是太豪華了！

　　我盼著晚上快快到來，想要早早看到超級月亮。

五年級的作文篇6

　　信念的力量

　　信念是人類才有的東西，它是一種感覺，是一種信心，是堅(jiān)到底的決心，信念反正是一種讓人堅(jiān)持不懈，完全拼搏的精神支柱，信念就是目標(biāo)，是成功的基礎(chǔ)，是房屋的.頂梁支柱，是輪船的航標(biāo)，帶領(lǐng)我們想象的目標(biāo)前進(jìn)，信念的力量作文。只要堅(jiān)持著這中信念終有一天你會(huì)得到它。

　　信念他是在盆中的花。他把根插入盆土深處，花二仰望著藍(lán)天白云，看著太陽。在微風(fēng)中翩翩起舞。一天在狂風(fēng)暴雨中，我嘗試著將它帶回家，可我失敗了，信念它對我說："只是一個(gè)狂風(fēng)暴雨，這點(diǎn)痛算什么！”

　　力量它是一種能源�？梢杂脕硗苸拉~舉，在人疲憊時(shí)，人發(fā)出的力量，控制者它就是信念。他以堅(jiān)強(qiáng)的信念，沖破了人為的牢籠，以堅(jiān)韌不拔的意志不斷地在大地上汲取著在自然界中，日月星辰，春夏秋冬，花開花謝，電閃雷鳴。。。是永不改變的自然規(guī)律，正是因?yàn)橛辛诉@些，大自然是這么的美麗多姿，豐富奇妙。在我們每個(gè)人生歷程中，也存在著一個(gè)多彩的世界人的一生中，既有晴空萬里，自然也有霎時(shí)而風(fēng)，霎時(shí)而雨，但只要你不被風(fēng)吹雨打所阻，不懼怕失敗挫折的打擊，為了理想，不懈地努力，只要堅(jiān)信自己的信念那么，風(fēng)停雨過，天空中就會(huì)有一道美麗的彩虹！

　　信念的力量是不可估計(jì)的，例如;美國發(fā)明家愛迪生說過一句話：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值，只有我知道，一切做不好的方法以后。我才知道做好一件工作的方法是什么�！笔τ谂橙跽呤侵刂卣系K可是歲于堅(jiān)強(qiáng)的人來說又是前進(jìn)的動(dòng)力，有因?yàn)樗悄阕呦虺晒Φ碾A梯。

五年級的作文篇7

　　陰沉的天空中飄滿了烏云，還下起了大雨，這中間卻有一個(gè)少年，個(gè)子不高，身披著一件彩色的雨衣，不緊不慢地向我踱來，我卻早己按耐不住，向那道彩色的身影奔去。

　　這少年便是蔡明哲，與他相識(shí)時(shí)，也下過是一年級而己，那時(shí)正是陶老師教課的日子，那時(shí)他發(fā)言我就搶，我發(fā)言他也搶，我們兩個(gè)你一言我一語鬧的不亦樂乎，那些純真的日子讓我一直無法忘懷。后來陶老師調(diào)到了木蘭小學(xué)，我便隨之而去，便沒有再見到他，以后二、三年的工夫里，也無暇回憶起他，直到聽說陶老師又在教五年級了，我便要求再次回到陶老師身邊。

　　我的母親允許了，我也很高興，因?yàn)槲矣帜芤姷轿业睦蠋熗瑢W(xué)了，直到回歸母校，一一談笑后，心里便又惦記起了他，便向他望去，豈料他也看我呢！個(gè)子或高了點(diǎn)，可哪方面也還是一副稚氣未脫的'娃娃樣，正想著，他便跑過來，悄悄問我：五.一時(shí)我們?nèi)ス珗@，你去嗎？我自然欣喜若狂，便快快的同意了。

　　第二日，我便早早地到了地方，等待是無味的，自然有些埋怨，但見到他們幾個(gè)時(shí)，心里自然又化為欣喜了。他對我說：“你不用來這么早的！”我笑道：“那你也不用來這么晚�。　蔽覀儍蓚€(gè)便都笑的忘乎所以。笑夠了，他便允諾我這次活動(dòng)由他掏腰包。

　　我便又很盼望他帶我們游玩。

　　他又對我說：“你看，這云層很厚，也很黑，估計(jì)等到午飯時(shí)這雨也不能停�！�

　　“你怎么知道呢？”

　　“當(dāng)然是有經(jīng)歷了，上次，也是這樣的云，這樣的天，當(dāng)里我正在外面玩的開心，忽的被一陣大雨澆成了落湯雞……”

　　“后來呢？”

　　“后來啊！后來我就被大雨搞成了感冒，好幾天都很難受呢！“

　　��！他的心里有好多我這個(gè)書呆子不知道的事，當(dāng)我在書房里“之乎者也”時(shí)，當(dāng)我在床上呼呼大睡時(shí)，他早已在外面闖蕩了。

　　然而離別終究是要離別的，我們戀戀不舍的離別了，還約定了下次再玩的允諾，可惜一直沒能實(shí)現(xiàn)。

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