【通用】五年級(jí)的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
今年我們迎來(lái)了一位新的班主任——李首先老師。
顧名思義，“首先”就是一馬當(dāng)先、力爭(zhēng)上游的意思。李老師精瘦精瘦的，好像一陣風(fēng)就能吹走的樣子，他除了做我們的班主任，還兼著我們的歷史課。每次右手拿書，左手拿水杯進(jìn)入教室，腰間還別著一個(gè)擴(kuò)音器。對(duì)了，每次陽(yáng)光課間時(shí)，都會(huì)看見李老師仰望天空，嘴還動(dòng)著，說(shuō)不定在思索著什么哲理呢！
李老師上課時(shí)，能把一個(gè)教室的活躍氣氛帶到能把樓頂掀翻的程度。“行，咱不多說(shuō)！”——這句口頭禪，上課時(shí)能聽到七八遍吧。例如說(shuō)到元謀人這段歷史時(shí)，李老師扯到了“燒烤”，正當(dāng)我們聽得津津有味時(shí)，自然會(huì)聽到：“行，咱不多說(shuō)�！蔽覀儾疟弧袄绷嘶貋�(lái)。如果李老師沒有這句話，一節(jié)課大約也只有1/4的內(nèi)容與書本有關(guān)吧。
李老師教育特別嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的教學(xué)方法。李老師總是對(duì)我們說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下！”我覺得這句話特別在理，你們也許會(huì)問(wèn)學(xué)習(xí)和掃地有什么關(guān)系？學(xué)習(xí)要好，環(huán)境必須要好。環(huán)境好是學(xué)習(xí)好的保證。搞不好環(huán)境的`同學(xué)，基本都是缺乏鍛煉的，也是怕吃苦的。這兩者怎么沒有關(guān)系啦？
雖然李老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，但不打?qū)W生，我們教室像三味書屋一樣，掛著一把戒尺，李老師也像壽鏡吾老師那樣沒用過(guò)它，這正如我們所愿。
老師不管用什么方法，都只有一個(gè)目標(biāo)，讓我們出人頭地。他卻甘愿“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
哦，我敬愛的李老師！
五年級(jí)的作文 篇2
紅綠燈，相信大家都不陌生。可是，大家又都很容易去忽略它。常常在想：這里沒有紅燈吧！就這樣地過(guò)去了。忽略的紅燈不是很重要的嗎？不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。出了事情由誰(shuí)去負(fù)責(zé)？如果沒有忽略掉的話，那個(gè)萬(wàn)一不是就不會(huì)發(fā)生了嗎？
忽略的，有時(shí)是最重要的。
這個(gè)周六，也去參與了讓路人不要闖紅燈。一大早，帶著小黃帽，都快要擋住視線了。站在屬于自己的崗位上。在我們眼中是挺早的，可是也有了許多的人。閑逛的，賣菜的，買菜的。
新建嶺口的人特別地多，交叉口的車輛也很多。紅綠燈在這，好像是不起眼的芝麻，沒有人去注意。我們好像小交警一樣，看到有人沒注意到紅燈的存在。伸出手，把他們攔了下來(lái)。絕大部分的人也很配合，大部分的人都是忽略了在他們眼中那不起眼的紅燈。
也有一些不識(shí)好歹的`人，對(duì)著我們大聲斥責(zé)，讓我們少管閑事。走著，大搖大擺地去闖紅燈，嘴上還講著：“這些人真是瘋子，這些事也管！”算是運(yùn)氣好吧！車輛沒有太放肆的。少許人與車輛也差不了多少的距離，看著車子很自覺地停下來(lái)了。暗暗慶幸闖著紅燈過(guò)馬路也沒有多大的問(wèn)題。 看著自覺遵守的，我們這些小交警很欣慰。被我們勸導(dǎo)成功的，我們有著許多的成就感。當(dāng)然，我們勸他們?nèi)耘f執(zhí)迷不悟的那些“亂發(fā)分子”，我們看著是極其的氣憤。卻也是無(wú)能為力。
因?yàn)槲覀兪切『�，有時(shí)不滿地去抱怨幾句�？墒�，為什么有時(shí)候小孩也懂的東西，那些大人卻是一點(diǎn)也不知道呢？
是大人認(rèn)為自己是成年人了，可以不遵守交通規(guī)則。還是出于其他的原因。
都說(shuō)，生命是最重要的。沒有了生命，去談什么都是徒勞的。
紅燈，是忽略掉的。但有多少人因?yàn)檫@個(gè)忽略而丟失了性命。
不僅僅是紅燈，有多少東西是忽略之后才知道它的重要性。忽略的，有時(shí)是最重要的。難道不是嗎？
五年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)好妹妹，她給我歡樂、嫉妒……
我的妹妹，她好漂亮，跟我一樣!他跟我一樣，短發(fā)!時(shí)光就像魔術(shù)——她小時(shí)候竟然跟我一模一樣!奇怪吧?她有一對(duì)明亮的眼睛，下面有一對(duì)挺值的鼻子，在下面有櫻桃般的嘴巴。多么的美麗啊!
我的妹妹很調(diào)皮。有一次，她與我玩，我說(shuō)如果她乖的話，我就給他買冰激凌我妹妹聽了，直流口水，又一遍又一遍的拍手……我看了，心里也開心。可是，由于她的高興，用一個(gè)玩具打到了我，我騙她說(shuō)：“我不給你買冰激凌了!”我妹妹聽了，傷心的`說(shuō)：“我，我……對(duì)不起!”我看了，就故意說(shuō)：“哼，還想冰激凌?哼!想的到美!”妹妹一聽，處處討好我，終于我被她都笑了，說(shuō)：“好了好了，我逗你玩呢!啊!我給你買就是了嘛!”妹妹眉毛一挑，嘴巴一咧，說(shuō)：“謝謝姐姐!我愛姐姐!”我也開心的笑了!
怎樣?我的妹妹就是這樣!調(diào)皮而“聰明”!我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都愛她!愛她，愛著她!
五年級(jí)的作文 篇4
我這個(gè)人呀，最大的一個(gè)毛病就是愛耍威風(fēng)，愛逞能，因?yàn)檫@個(gè)壞毛病挨了媽媽不少罵，也受了不少傷。
還記得去年時(shí)，我和同學(xué)騎自行車回家，在回家的路上，我看見了一些大哥哥和大姐姐們騎自行車時(shí)，撒了手，一副若無(wú)其事的樣子�！巴廴�，好威風(fēng)呀”，我大喊道，心想，如果我騎自行車也能像他們一樣，在小伙伴面前多威風(fēng)呀，小伙伴們肯定會(huì)羨慕我，崇拜我的。
我對(duì)旁邊的'小伙伴說(shuō)：“我要表演絕技----撒手騎車。”好心的小伙伴勸我不要學(xué)大哥哥和大姐姐們那樣，那樣會(huì)很危險(xiǎn)的，我才不管他們說(shuō)什么呢，反正，我是非這樣做不可，我非要讓你們看看我能耐不可！
我洋洋得意的準(zhǔn)備一展雄風(fēng)，沒想到的是，我剛一撒手，就來(lái)立刻來(lái)了一個(gè)全身著陸，狠狠地摔在了地上。好疼呀，盡管我平安無(wú)事，但還是滾了一身的泥�！罢媸莵G死人你了。”小伙伴們先是一陣驚呼，后來(lái)看到我平安無(wú)事，還滾了一身的泥，又都笑了。此時(shí)，我的心里真是后悔，后悔自己不該逞能，于是我灰溜溜地回家了。
我一進(jìn)家門，把媽媽嚇了一跳，媽媽忙問(wèn)我：“寶貝，你怎么了？”看到我一臉的羞愧，媽媽立刻就明白了，“你又在小伙伴面前逞能了�！薄澳阊侥恪�，媽媽又開始敲我的木魚，“這叫不聽老人言，吃虧在眼前，我說(shuō)過(guò)多少次了，你總是不聽……”
從那以后，我牢牢地記住了這個(gè)教訓(xùn)，做事之前總是認(rèn)真去思考，再也不逞能了。
五年級(jí)的作文 篇5
我的家就像三國(guó)演義一樣，每天都會(huì)有“戰(zhàn)爭(zhēng)”出現(xiàn)，這不，今天又出現(xiàn)了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，就讓我跟你講講今天的三國(guó)之旅吧！
今天，身為武不如趙子龍，文不如諸葛亮的劉備，也就是我，早早地起來(lái)了，一出門就看到我的軍師——“神機(jī)妙算的.諸葛亮”——媽媽，她正在為“士兵們”做飯呢！這時(shí)，“文武雙全的曹超”——我的爸爸也醒了。之后又是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)了。
我吃完早飯，精力充沛，一步跳到沙發(fā)上，拿起“軍旗”——遙控器，就占領(lǐng)了“荊州”——電視機(jī)。正當(dāng)我享受快樂時(shí)，“曹超”、“諸葛亮”也來(lái)到了沙發(fā)，曹超也準(zhǔn)備占領(lǐng)“荊州”，我急忙向“軍師諸葛亮”求救，“諸葛亮”朝四周望了望，便用命令的口氣說(shuō)：“老喻，去洗碗�！薄安艹敝缓脽o(wú)奈退場(chǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，“曹超”又返回戰(zhàn)場(chǎng)，我向“諸葛亮”使了個(gè)眼色，她便明白了，于是，她又說(shuō)：“去買菜！”所以，“曹超”只好又退場(chǎng)了。買完菜，已經(jīng)到了吃飯的時(shí)候了。哈哈！“荊州”守住了。
怎么樣，我們家是不是很有趣？如果你想了解我們家，請(qǐng)撥打：1234567吧！
五年級(jí)的作文 篇6
歡迎來(lái)到神奇教室，里面藏著很多樂趣，看看你能不能找到吧！
來(lái)到學(xué)校的大門，是掃臉的機(jī)器，只要把臉放上面一擺，就會(huì)聽見“�！钡囊宦�，上面就會(huì)出現(xiàn)你在哪一個(gè)教室，要往哪里走，都會(huì)告訴你，等你找到了教室，一進(jìn)去，就會(huì)不知不覺的贊嘆一聲“哇！這里可真美”來(lái)看看墻壁，墻的外面有感應(yīng)器，可以根據(jù)相應(yīng)的季節(jié)，是晴天還是雨天，風(fēng)的去向等來(lái)變化教室的墻壁和溫度，教室里的老師是機(jī)器人，它非常的友好，會(huì)通過(guò)游戲來(lái)讓我們學(xué)習(xí)，黑板上也會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)下一步的提示，這種通過(guò)寓教于樂的教育方式，同學(xué)們很是喜歡，輕輕松松的理解和吸收所學(xué)習(xí)的文化知識(shí)。這樣一來(lái)，同學(xué)們學(xué)習(xí)壓力輕松許多，學(xué)校從來(lái)都不布置作業(yè)，同學(xué)們有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)別的文化知識(shí)或者盡情玩耍。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性就更高了。當(dāng)你覺得很疲倦時(shí)，會(huì)有一些小動(dòng)物來(lái)幫你緩解疲勞，這樣你或許會(huì)好受一些，最神奇的就數(shù)桌子和椅子了，當(dāng)你想睡覺時(shí)，桌子就會(huì)放出音樂，讓你睡一會(huì)，當(dāng)你做椅子駝背時(shí)，椅子就會(huì)發(fā)出震動(dòng)，直到你坐姿正確為止。還有，桌子上有一個(gè)摁扭，當(dāng)你需要什么的時(shí)候，只要摁一下那個(gè)按扭，說(shuō)出你要什么，桌子的中間就會(huì)出現(xiàn)你想要的東西，這樣一來(lái)，我們學(xué)生就不用背著那沉甸甸的書包了，等我們放學(xué)以后，就會(huì)出現(xiàn)一些打掃學(xué)校的.機(jī)器人，它們會(huì)把整個(gè)校園打掃的干干凈凈，這樣，學(xué)生可以早點(diǎn)回家了，也不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)的原因，熬到很晚才休息了，只有這樣，我們才能有更多的休息時(shí)間，我們的身體才會(huì)長(zhǎng)得壯壯的了。
要是未來(lái)的學(xué)校能像神奇教室一樣該多好啊！我相信通過(guò)高科技的手段和發(fā)展，這個(gè)神奇教室一定能實(shí)現(xiàn)，我很期待，同學(xué)們你們認(rèn)可我的觀點(diǎn)嗎？
五年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人都生活在兩種愛里，一種是慈祥的愛，一種是嚴(yán)厲的愛。文中，作者有一個(gè)慈祥的母親和一個(gè)嚴(yán)厲的父親。而我恰好相反，我有一位嚴(yán)厲的母親和一位慈祥的父親。
三年級(jí)有一次考試，全班都考砸了，我的分?jǐn)?shù)也是不怎么樣的。媽媽看了試卷，皺著眉頭，我知道，這是“暴風(fēng)雨”來(lái)臨的前夕。不出所料，媽媽看完后狠狠地罵了我一通，還問(wèn)我最高分是誰(shuí)。我說(shuō)是趙珈一，她考了92分，媽媽聽了后要開始罵我了，說(shuō)：“你看看人家趙珈一，能考90多分，問(wèn)你呢？只考了89分，連90都不到！趙珈一學(xué)習(xí)那么好，你卻不把精力放到學(xué)習(xí)上……”我委屈極了，我跟趙珈一之間只差了3分，媽媽卻好像我跟她差了十萬(wàn)八千里似的批評(píng)我。
淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)，這時(shí)，我看見了爸爸，就含著淚問(wèn)爸爸：“爸爸，媽媽是不是不愛我了？”爸爸說(shuō)：“媽媽還是愛你的，只是她表達(dá)愛的方式不同。她很在意你的學(xué)習(xí)狀況，這次你跟別人差幾分，其實(shí)也不錯(cuò)，但她很著急，怕你趕不上別人，才這么說(shuō)的。”
爸爸說(shuō)的的.確很有道理，不一會(huì)兒，我再去找媽媽，媽媽就仔細(xì)地告訴我那些題應(yīng)該怎樣做，有什么好的方法。
從這件事總我清楚地知道了，爸爸媽媽都是很愛我的，一個(gè)給我鼓勵(lì)，一個(gè)一直教導(dǎo)著我。
愛的方式有兩種。
五年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)很要好的朋友，她叫焦楠淇。我們的年齡雖然不同，但這份友誼是沒有年齡界限的。
焦楠淇是我在上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。我和她一見如故。從此，我們兩個(gè)便成了形影不離的好朋友，有什么事、什么話，統(tǒng)統(tǒng)傾訴、分享給對(duì)方聽。
焦楠淇長(zhǎng)得既漂亮又可愛：雙眼皮、總是微瞇的眼睛，使她的大大的眼睛看上去很小，可這并不在她的漂亮上打折扣，反而增加了幾分俏皮。眼睫毛雖然不長(zhǎng)，但濃濃的，依舊很漂亮。頭發(fā)被扎成利落的馬尾、蓬蓬松松的散在肩上。她的`品味很好，身上總穿著時(shí)髦的衣服，讓人眼前一亮：：嘖嘖，這女孩真有品位，真靚麗!
一次，我和她一起逛街，她說(shuō)要去商店里看看，有什么好看的衣服。我很無(wú)奈，只能被她拖了進(jìn)去。
不去不知道，一去嚇一跳!
她挑的衣服，雖然都不是漂亮至極，但都和褲子非常搭配，而且是物美價(jià)廉。去商店購(gòu)物，帶上她，都不愁嘍!
出來(lái)時(shí)，我們豐收了好多衣服，提都不能提了，可她還意猶未盡，還想買呢!我們的錢包扁到不能再扁時(shí)，甚至連吃飯的錢也快花完時(shí)，她才肯罷休。
焦楠淇的脾性很好，任誰(shuí)再怎么搗亂，也惹不火她。我認(rèn)識(shí)她之后的每一天，我都沒有見過(guò)焦楠淇發(fā)過(guò)哪怕是一丁丁的小火。所以，我很喜歡和焦楠淇在一起。
但是，天下沒有不散的筵席。
我轉(zhuǎn)班了。
見不到焦楠淇以及其他的人了。不過(guò)，我們經(jīng)常電話聯(lián)系。她也一直在電話里面和我聊天，我們還時(shí)不時(shí)的隔一個(gè)星期就見上一面，見了就對(duì)我噓寒問(wèn)暖，搞得我都不好意思了。
這就是焦楠淇，我最要好的朋友.
五年級(jí)的作文 篇9
昔日若能重回，我便會(huì)將往日的點(diǎn)滴記得更清楚。只可惜，光陰已成逝去的過(guò)往。
——題記
天暗得很快，雨下得也急，豆大的雨點(diǎn)傾瀉而下，打在玻璃上，濺起陣陣水花，隨即逝去，又被另外的水花代替。雨點(diǎn)不停歇地敲打著，敲碎了那記憶的外殼。
記得五歲那年，我還是個(gè)不知天高地厚的小屁孩。那時(shí)的我，好奇心急劇膨脹，心里像裝著本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，沒有答案，只有問(wèn)題的.“十萬(wàn)個(gè)為什么”。我的好奇心之強(qiáng)，甚至小到微生物，大到火星球。有那么陣子，我對(duì)狗這種動(dòng)物情有獨(dú)鐘，以至于見到狗，就情不自禁地上前摸它的頭，為此還被小狗咬了口，哭得我是驚天動(dòng)地，卻絲毫未減我的好奇心。
雨絲紛飛，喚起逝去的眷戀。
七歲的時(shí)候，我任然懵懵懂懂，不知道學(xué)習(xí)是為了什么，不清楚自己的理想在何處，只是心撲在玩耍上。那時(shí)，我結(jié)交了許多的玩伴，還碰上了位“知音”。早上，我們迎著朝陽(yáng)起上學(xué)，路上總有說(shuō)不完的話語(yǔ)；中午，我們塊吃飯，說(shuō)說(shuō)笑笑，吃得不亦樂乎；傍晚，我們相伴回家，在公園里瘋玩，直到天色暗沉，夕陽(yáng)西下，我倆才依依惜別。那時(shí)的時(shí)光才算得上是真正的童年，沒有壓力，沒有束縛，我的眼里，切都是美好的。沒有戰(zhàn)爭(zhēng)屠殺，沒有陰謀詭計(jì)，沒有饑荒災(zāi)難；有的，只是藍(lán)藍(lán)的片天�？上В菢拥臅r(shí)光，去不復(fù)返，可回望而不可及了。
回首望去，似沙漏中的細(xì)沙，已漏得不見蹤影。
九歲時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望，知識(shí)像個(gè)萬(wàn)花筒，吸引著我，誘引著我奮進(jìn)、向上。那時(shí)，我的好奇心都用在了閱讀課外書上，上至天文星象，下至動(dòng)物百科，書籍成了我最好的朋友。大量的閱讀也讓我的作文寫得越來(lái)越好，雖未到“爐火純青”，但也游刃有余了。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)十二歲了。懂得了許多人生道理，也明確了自己的奮斗目標(biāo)，并不斷地努力，揚(yáng)起風(fēng)帆，準(zhǔn)備好與風(fēng)浪搏斗。
雨漸漸停息，空氣中留下了絲絲雨露的清香。
人生的道路上總有許多未知因素，它時(shí)時(shí)改變著我們前進(jìn)的方向。條路不通時(shí)，不要眷戀前途的光景，也不要牽掛來(lái)時(shí)的行程，鼓足勇氣轉(zhuǎn)個(gè)彎，或許就能出現(xiàn)生機(jī)，柳暗花明。
在陽(yáng)光的照耀下，雨露若隱若現(xiàn)，在天的那邊，升起了道經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的彩虹。
五年級(jí)的作文 篇10
我是一顆小小的草莓，長(zhǎng)在樹叢的一條小道邊，這兒有很多種類的草莓。我的外衣是鮮紅色的，在陽(yáng)光下十分的艷麗，人們看著就想把我給摘下來(lái)，我的頭比尾巴尖許多，尾巴連著支撐我的一條莖，支撐我的莖十分細(xì)、短，我動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕哪一天我就與莖失去聯(lián)系，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是多么可怕的事啊，萬(wàn)一斷了，我就會(huì)停止生長(zhǎng)，干枯直到死亡，所以我寧可被人吃掉，也不愿意失去營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充。
我是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，頗受人們喜愛的鮮食水果，豐富的.維生素?cái)?shù)我的草莓最多了，有b1、b2、c、pp以及人類身體不可缺少的鈣、磷、鐵、鉀、鋅、鉻，怎么樣，那些不喜歡我的小朋友是否開始喜歡我了呢？喜歡的請(qǐng)馬上買幾個(gè)吃吃，這味道好極了，現(xiàn)在蘋果和梨等一些水果跟我比，差得遠(yuǎn)多了!牙齒不太好也可以吃我，那些天天吃糖的小朋友，多吃我吧!糖讓你滿口留蛀牙，而我讓你滿口留清香。還有老年人最應(yīng)該多吃我，因?yàn)槲铱梢宰屇銈兩眢w健健康康，不再手持拐杖，血管不再堵塞!肌肉不再松散，好處多著呢。
我屬于薔薇科的草本植物，其實(shí)我還有一個(gè)名字，叫洋梅，我們有20xx多個(gè)品種，多吧，同時(shí)我還具有潤(rùn)肺生津、清熱涼血之功效，許多水果都非常嫉妒我，我為自己是草莓而感到驕傲!
介紹了草莓的品種和功能，抒發(fā)自己的喜愛之情。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
（精選）五年級(jí)的作文08-14
五年級(jí)作文08-16
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-17
五年級(jí)作文06-27
五年級(jí)作文06-27
五年級(jí)的作文06-27
五年級(jí)作文06-28
五年級(jí)作文06-28
五年級(jí)作文06-29
五年級(jí)作文06-30