[經(jīng)典]小學(xué)三年級作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文7篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)三年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個美麗樸實的地方，那里的一年四季，真可謂是風(fēng)景如畫。
春天，小草破土而出，樹上也冒出了嫩芽，湖里的冰早已融化，湖水更加清澈見底，而人們則脫下了那沉重的厚衣裳，在嫩綠的草地上行走，仿佛正在感受春的氣息，那種生機勃勃，令人沉醉其間的春的氣息。
夏天，人們在那茂密的大樹下乘涼，各自話著家常，孩子們在陽光下嬉戲，知了在樹上歌唱，再看，草地上的花兒也是一朵朵綻放，爭奇斗艷，但每朵花都有各自獨特的韻味，偶爾一陣微風(fēng)襲來，伴隨著花香，花兒也在風(fēng)中搖曳，多美。
秋天，是令人感到喜悅的季節(jié)，大樹褪下了碧綠的衣裳，樹葉如傾盆大雨一般，嘩嘩的往下落，但果樹可就不一樣了，那滿樹的果實，看著就令人忍不住想吃一口，可那草地上的花兒早已不告而別，只有那菊花獨自綻放著，小草漸漸換上了黃色的衣服，人們則忙碌于豐收的喜悅中。
冬天，大樹只剩幾根枝干被雪裹住，披上了如同婚紗一般衣服，小草也已被雪覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實實，人們都在家里圍著火爐開心的迎接新的.一年，唯有那臘梅正在風(fēng)中開得正盛，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是啊，只有它頂住了風(fēng)雪，所以花才會愈堅韌愈芬芳。
我的家鄉(xiāng)沒有都市那樣繁華，但它樸實真摯的美卻更加打動我的內(nèi)心，我愛我的家鄉(xiāng)，因為那是個美麗樸實的地方。
小學(xué)三年級作文 篇2
我是個自信的女孩，最我自豪的是我的體育成績。
記得有一回，學(xué)校要開運動會。老師來選運動員，我積極爭取展示我的長處、挑戰(zhàn)自我的機會，主動報了名。
我回家天天起早貪黑地練，像一匹不知疲倦的俊馬。
功夫不負有心人。一個星期過去了，運動員入選名單上果然出現(xiàn)了我的名字。我高興地在校園里歡呼著：我被選上了！我能參加比賽了！
運動會那天一大早，我就來到了學(xué)校做準(zhǔn)備工作，壓腿，彎腰。班主任老師把我們叫到跟前，問我們準(zhǔn)備好了沒有。
“準(zhǔn)備好了！”我們異口同聲地答道。
“希望你們發(fā)揮出你們最佳的'水平，成功一定屬于你們！”
800長跑比賽開始了！一聲槍響，我便像箭一樣飛出了起跑線。將要跑到第二圈的時候，我忽然覺得喘不過氣來，腿像灌滿了鉛。但我還是堅持著，我一邊跑一邊對自己說：“堅持就是勝利，勝利就有前面�！薄皥猿�，堅持再堅持！”
勝利了！我得了第一名，我為班級贏得了榮譽！運動場上一片歡呼聲！
小學(xué)三年級作文 篇3
晴朗的天空中飄著幾朵白云，太陽溫暖地照耀著我們。我的心情格外地輕松，今天我和媽媽要到烏鎮(zhèn)去玩。
我們驅(qū)車大約兩個半小時來到了千年古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)。這里小橋、流水、人家，構(gòu)成了一幅江南水鄉(xiāng)風(fēng)景畫，真讓人美不勝收！我們首先游覽了拳船，我問媽媽這拳船上是干什么用的？媽媽告訴我這是當(dāng)?shù)氐娜藗冊诖狭?xí)武健身。接著我們參觀了廊棚，它的一側(cè)還設(shè)有靠背長凳，供人歇息。這椅子還有一個美名叫“美人靠”，據(jù)說是因為西施經(jīng)常坐在像這樣的椅子上在他鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)而得名》。接著我們來到了茅盾故居。茅盾原名沈德鴻字雁冰，他一生有125個筆名。茅盾是一代文學(xué)巨匠，他的作品給烏鎮(zhèn)人民添上了一份光彩。我們還看到了高竿船，這船中間有一根細竹竿，表演者要爬到那根細竹竿的頂端，并且表演各種驚險的動作，為游人增添游覽的興致。我們還游覽了逢源雙橋、財神灣、藍印花布作坊、立志書院、古戲臺、皮影戲館等。
走在烏鎮(zhèn)的`老街上，我看到了烏鎮(zhèn)的特產(chǎn)：三白酒、杭白菊、藍印花布、姑嫂餅、羊肉、齋醬雞……特產(chǎn)多吧。我穿著藍印花布衣服，吃著姑嫂餅，欣賞著烏鎮(zhèn)的美景，品味著烏鎮(zhèn)濃濃的水鄉(xiāng)情……
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小學(xué)三年級作文 篇4
暑假里，爸爸媽媽帶我和姐姐到青海湖去旅游。做了半天的車，終于到了青海湖邊。
好大的湖，藍藍的，望也望不邊，天空中的.朵朵白云還有湖上飛來飛去的鳥兒，好美�。∵�有一頭頭牦牛，睜著圓圓的大眼睛在看著我們。
綠綠的小草在像我們點頭。好美的青海湖。
小學(xué)三年級作文 篇5
隨著涼爽的微風(fēng)，我來到花園，看到菊花開了，我知道秋天來了。
秋天來到花園里，一片片銀杏葉就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。菊花一朵朵的千姿百態(tài)，五彩繽紛的顏色好像都在搶著給人們展現(xiàn)自己的俏麗。撲鼻而來的桂花香，讓我聞到了秋天的氣息。
秋天來到田野里。田野里，高粱紅了;沉甸甸的稻穗彎下了腰;玉米笑了，大豆裂開了嘴，他們好像在說：“秋天來了，秋天來了�！�
秋天來到果園，果園里又是一陣陣喜悅。每個枝頭都掛滿了一顆顆大大的`果子：紅彤彤的蘋果、金燦燦的梨子、小燈籠似的柿子，不時飄來一股股清香的水果味。哇，看著這些碩大的果實，你是不是饞得直流口水了呢?
秋天來到校園。校園里書聲瑯瑯，歡歌笑語。孩子們都在快樂的游戲：有的在打籃球，有的在打乒乓球，還有的在跳繩。大家歡快的笑聲，吸引來了許多的小鳥，鳥兒也融入了這快樂的氣氛中，放聲歌唱!
秋天來了，她給人們帶來了豐收的喜悅，給小朋友們帶來了快樂的童年。我愛這美麗的秋天!
小學(xué)三年級作文 篇6
星期天，媽媽要親自下廚做一道菜，做菜時需要已打碎的蛋黃漿。于是，我就去替媽媽拿雞蛋。
我看著媽媽拿著雞蛋往桌子上一磕，雞蛋殼就碎了，心里疑惑不解：為什么非要拿雞蛋去磕一下桌子呢？用手一捏不就行了嘛，這樣還省事呢！
為了證明我的想法是對的，我問了媽媽，我覺得我的媽媽什么都懂。但是我的認可卻遭來媽媽的反駁，她說雞蛋用手是捏不碎的。對此，我不以為然。
這不，我拿了個雞蛋，本以為輕輕一捏就能把它給捏碎。但是，后來我才不得不承認媽媽是對的。我費了九牛二虎之力還是沒能成功，雞蛋依然紋絲不“碎”。
事后，我?guī)е@個疑問翻閱了百科全書，最終得到了在我看來是個難題的答案。原來，我們在捏一個雞蛋的.時候，手的力量分散到了雞蛋的各個部位，不足以把它捏碎。人們還利用這個原理制造了拱形的橋，因為拱橋是形狀王國中最穩(wěn)固的。盡管這樣的橋看起來比較單薄，但是車水馬龍從它身上碾過，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，它依然巍然不動。例如趙州橋，它挺立了幾千年，俯身凝望滾滾河水流向遠方，將多少人馬護送過對岸。人們還建造了拱門，設(shè)計了汽車、飛機和安全帽盔等。所以拱形給人們帶來的好處越來越多。
一個雞蛋捏不碎，但你試過一手捏兩個雞蛋嗎？你肯定認為一個雞蛋都捏不碎，兩個就更不用說了吧。其實啊，不費多大的勁就能將它們捏碎。這又是為什么呢？其實當(dāng)我們一手捏兩個雞蛋時，手的力量集中到了兩個雞蛋的接觸點。因為接觸點作為受力點，面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。別說是捏兩個雞蛋了，就是一手捏兩個核桃，也能將他們捏碎，這是同樣的原理。
原來自然界有這么多的知識點，真是科學(xué)無處不在呀！如果你想了解更多科學(xué)知識的話，那就去認真觀察。為了明天不致后悔，那就讓我們快快來撿寶石吧！
小學(xué)三年級作文 篇7
發(fā)生在我身邊的事情，猶如天上的繁星，多得數(shù)也數(shù)不清，但我覺得最有趣的就是捉知了這件事。
那是暑假的一個晚上，我和幾個小伙伴在院子里玩，小明提議捉知了，大家同意了。我們一個個拿上手電筒，來到樹林里。那些知了太好騙了，只要被手電筒的光一照，就從地里的縫隙中鉆了出來，一伸手就抓住了。不一會兒，我們的小口袋就裝得滿滿的.。接著，我們分頭撿柴草，不一會兒就堆起了一個柴草堆，像一座小山似的。劃著一根火柴，點燃那些柴草后，就用樹枝挑著知了放在火上燒。一股嬌嬌的肉香味兒飄了出來，引得我們一個個饞得直咽口水。小明拿著一個知了，趕緊往嘴里放。一咬，生的，惡心得“哇”的一聲吐了出來，好不容易等燒熟了，大家便爭著搶著往嘴里放，那味道真香呀！
等吃完了知了，一個個抬起頭來的時候，你瞅瞅我，我瞧瞧你，便禁不住哈哈大笑起來。有的笑彎了腰，有的笑出了淚，有的笑得直喊肚子疼，還有的笑得撲倒在一旁的樹身上，用手直點著對方的臉，你猜我們笑什么呢？原來，我們的臉上、鼻子上、嘴角邊都抹上了一層黑灰，看上去好像一群小猴子……
捉知了這件事真有趣��！
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