五年級(jí)作文300字

時(shí)間：2025-08-03 10:30:27 五年級(jí)

五年級(jí)作文300字實(shí)用(6篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文300字實(shí)用(6篇)

五年級(jí)作文300字篇1

　　這世間的風(fēng)景，甚多。小至一顆花草，大到一座城市。行走在書本的字里行間，一樣是在旅行�？煞Q之為，讓靈魂行走在路上。

　　旅行欣賞沿途的風(fēng)景，但是，在書中行走，便是和古今哲人一次心靈的對(duì)話。

　　云籠霧罩，獨(dú)自看瑞腦香在金獸爐中焚燒。而如今又是把酒賞菊的九九重陽(yáng)節(jié)，但卻枕著玉枕在紗帳中獨(dú)寢，直至被初秋的涼意浸透。想同你一起“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”，與你一起分擔(dān)憂愁，分擔(dān)思念。不必再去暗自傷神，憂愁苦悶。

　　和柳永去自古繁華的錢塘，去看看“參差十萬(wàn)人家”，去聞聞“三秋桂子，十里荷花”，去聽(tīng)聽(tīng)“羌管弄晴菱歌泛夜”�？纯磪⒉钊思业膭e具一格，聞著四溢的.彌香，聽(tīng)著羌管的悠揚(yáng)。這便“縱有千腫風(fēng)情，更與何人說(shuō)”。這樣的風(fēng)景，由不得有“異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸”的沖動(dòng)。

　　道中遇雨，狼狽不覺(jué)，聽(tīng)穿林打葉，攜竹杖芒鞋，只要披一襲蓑衣，任憑一生風(fēng)雨，也并不在意。感受著料峭的春風(fēng)，微微的寒冷，山頭的斜陽(yáng)正在迎接我們，驀然回首，人生也無(wú)畏風(fēng)雨與晴天。

　　旅行，即是思想精神的一種解藥。

　　同精神一起旅行，便會(huì)有千種風(fēng)情，萬(wàn)般儀態(tài)，在路上。

五年級(jí)作文300字篇2

　　早上，霧悄悄地降臨了。

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上眺望，四周一片白蒙蒙的，好像是天上織女撒下無(wú)比寬大的輕紗，籠罩了整個(gè)世界。遠(yuǎn)處的校園、樓房、樹(shù)木在大霧中若隱若現(xiàn)，猶如海市蜃樓;不遠(yuǎn)處，一幢幢居民樓的上面幾層，似乎漂浮在云海里，成了神話世界里的宮殿，這時(shí)我仿佛置身于白色的夢(mèng)幻中，有一種騰云駕霧的感覺(jué)。

　　我吃完飯去上學(xué)，走在路上，也覺(jué)得自己在這仙境中漫游，眼前不斷飄來(lái)輕紗似的霧，一顆顆、一粒粒，如煙、如塵、如詩(shī)、如畫，我伸手去抓，哈，抓住了!當(dāng)我伸開(kāi)手細(xì)看時(shí)，它早就從我手中溜走了。到處都是它的身影，讓我也分不清，多可愛(ài)的霧呀!

　　一路上，自行車的車鈴聲，汽車的喇叭聲，人們的說(shuō)話聲，響成一片，可是只聞其聲，不見(jiàn)其人(物)。只有汽車的車頭燈，即使是白天還大開(kāi)著，像夜幕中的燈。

　　過(guò)了一會(huì)兒，霧漸漸小了，柔和的太陽(yáng)光漸漸灑了下來(lái)。再然后，連花兒，紅的、白的.、黃的也一朵朵的露出笑臉這一切，構(gòu)成了一副優(yōu)美的水粉畫。我被這大自然的美景吸引了

　　我雖然喜歡霧中的美景，但聽(tīng)電視上說(shuō)由于空氣污然嚴(yán)重，現(xiàn)在的霧都成了霧霾，里邊含有很多有害物質(zhì)，對(duì)人身體健康有害，所以現(xiàn)在我還是不希望有霧。

五年級(jí)作文300字篇3

　　如果時(shí)間能夠停留，

　　那將是一個(gè)美好的世界。

　　再也不怕即將面臨死亡的人匆匆離去，

　　見(jiàn)不到下一個(gè)黎明。

　　孩子再也不怕找不到媽媽，

　　白發(fā)老人再也不懼孤獨(dú)。

　　庭院溫馨，

　　村莊的裊裊炊煙都飄著幸福的味道。

　　如果沒(méi)有貧困，

　　那就沒(méi)有奢侈，

　　沒(méi)有浪費(fèi)。

　　大手大腳的'生活會(huì)被厭惡，

　　詞藻中沒(méi)有“貧窮”。

　　人人平等，

　　沒(méi)有了高低貴賤之分。

　　如果沒(méi)有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，

　　那就沒(méi)有血腥。

　　太平的生活讓人寧?kù)o，

　　孩子們的腳印在路面翻飛。

　　柳絮綠油油的，

　　花兒紅艷艷的，

　　玩耍的孩童蕩漾的笑容永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。

　　如果那樣，

　　該有多好，

　　洋溢的笑容永無(wú)止境，

　　灑滿世界的每一個(gè)角落。

　　可是，

　　那，

　　只是如果······

五年級(jí)作文300字篇4

　　二十年后的我會(huì)是一名出色的老師，盡我所能教同學(xué)們一些知識(shí)，一些道理，把孩子培養(yǎng)成一棵棵參天筆直的大樹(shù)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋中盡情翱翔，那該多好�。�

　　我要做一名讓同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的老師，午休和大課間讓同學(xué)們到操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍，組織同學(xué)進(jìn)行豐富的文體活動(dòng)，這樣同學(xué)們就不會(huì)覺(jué)得這一天過(guò)的枯燥乏味，也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡。

　　我還要用自己的聰明才智發(fā)明一些學(xué)習(xí)使用的工具。我們現(xiàn)在上課都是老師在黑板上寫字，而我要發(fā)明一種高科技的電腦，老師說(shuō)的話，電腦都能即時(shí)打出來(lái)，這樣老師就不用寫，快捷智能，多方便啊！我還會(huì)發(fā)明一種作業(yè)機(jī)，讓同學(xué)們用電腦打字來(lái)完成練習(xí)及作業(yè)，這樣既能減輕同學(xué)們的書包重量，又能減輕他們的'學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，一舉兩得，這是一項(xiàng)多受同學(xué)們喜愛(ài)的發(fā)明��！

　　人人都說(shuō)老師是知識(shí)的源泉，老師是一棵棵大樹(shù)，老師更是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，所以我堅(jiān)信我長(zhǎng)大后一定是一名出色的老師！

　　為我的夢(mèng)想加油吧！……

五年級(jí)作文300字篇5

　　我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊玩的滋味！

　　我愛(ài)玩電腦，但我害怕被嚴(yán)厲的媽媽發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)媽媽不在家，就偷偷打開(kāi)電腦玩游戲時(shí)，我會(huì)細(xì)聽(tīng)樓梯的動(dòng)靜，如果有熟悉的腳步聲，我就會(huì)不假思索地關(guān)掉電腦。當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我早已經(jīng)裝成認(rèn)真寫作業(yè)的樣子，蒙混過(guò)關(guān)。

　　我喜歡在玩電腦時(shí)，鎖上門，這樣能拖延時(shí)間，就算媽媽進(jìn)來(lái)，她也打不開(kāi)門；并打開(kāi)鬧鐘，五點(diǎn)到時(shí)鬧鐘會(huì)告訴我；五點(diǎn)到了，媽媽下班回家了，不能玩了，我只能關(guān)掉電腦。

　　最令人開(kāi)心的是周末。在周末里，媽媽允許我玩電腦了。這時(shí)候，我能光明正大的.玩，盡情在電腦海洋中行駛，不受時(shí)間的約束。

　　這種滋味又刺激，有好玩，但父母還是為了我們的好，所以大家還是少玩電腦，多看書！

五年級(jí)作文300字篇6

　　如果你問(wèn)我最喜歡干什么？我一定會(huì)回答：我最喜歡聊天！別看我在學(xué)校里不太說(shuō)話，但是我在家里經(jīng)常和媽媽聊天喲。知道為什么聊天讓我快樂(lè)嗎？讓我來(lái)告訴你吧。

　　因?yàn)樵诹奶鞎r(shí)，我可以跟對(duì)方分享我的趣事，對(duì)方也會(huì)樂(lè)起來(lái)�！耙环菘鞓�(lè)”就變成了“兩份快樂(lè)”了！聊天也可以“制造”更多份的快樂(lè)呦。而且我有時(shí)候會(huì)和爸媽一起討論一些觀點(diǎn)、新聞、人性等。這樣子的聊天是我最喜歡的一種。你們可能會(huì)覺(jué)得枯燥，但其實(shí)這樣很有趣的。

　　有一次，我和媽媽在聊天。我突然問(wèn)她：“為什么要有作業(yè)和考試這種東西呀？”她笑著回答：“我猜，考試可能就有點(diǎn)像以前的科舉吧�！卑�？我很吃驚，"難不成考試是為了選拔人才？嗯……不過(guò)倒真有可能呢！”“那你知道為什么要有作業(yè)嗎？“媽媽問(wèn)道�！拔蚁耄赡苁且�?yàn)椤蔽已杆俚剞D(zhuǎn)動(dòng)大腦，“哦！可能是為了讓知識(shí)更深吧。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我想是的`。”

　　你看，雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的聊天，但能獲得快樂(lè)和一些小知識(shí)。

　　我就是喜歡聊天。聊天讓我快樂(lè)！

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