六年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-08-04 07:23:05 六年級(jí)

實(shí)用的六年級(jí)的作文【通用5篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的六年級(jí)的作文【通用5篇】

六年級(jí)的作文篇1

　　我想大家都照過(guò)相吧！那張張精美的照片就是你美好的回憶。

　　記得有一次，我在整理房間時(shí)，突然從相冊(cè)里掉出了一張照片，我彎下腰把照片像撿珍寶似得那樣小心翼翼，看到照片時(shí)我不禁想笑，因?yàn)檫@張照片是那樣的有趣，帶著童年的快樂(lè)。

　　那時(shí)，我在上幼兒園，放學(xué)了，媽媽來(lái)接我回家，因?yàn)槲蚁牒饶�，媽媽沒(méi)辦法只好買(mǎi)了一袋奶粉，回到家，媽媽給我泡了一杯奶，我狼吞虎咽般的，把奶喝進(jìn)了我的肚子里，并且記住了奶袋上有一頭牛的.圖案。

　　沒(méi)過(guò)多久，媽媽買(mǎi)回了一袋洗衣粉放在桌上便離開(kāi)了，我忍不住從房間里跑出去想喝“奶”，看見(jiàn)袋子上有一只貓的圖案，心想：上次奶袋上有一頭牛的圖案，叫牛奶；這次的袋子上有一只貓的圖案，難道這是叫貓奶嗎？我腦子里的問(wèn)好一個(gè)接著一個(gè)蹦出來(lái)。算了吧，管他是牛奶還是貓奶，泡一杯嘗嘗吧！咦！奇怪了，奶怎么會(huì)冒出大小不異的泡泡？哼！就這樣吧！只聽(tīng)“咕咚”一聲，貓奶就進(jìn)我的肚子，突然間，我覺(jué)得頭暈眼花，媽媽見(jiàn)了問(wèn)：“你怎么了�！薄拔液攘素埬��！蔽抑钢澳獭闭f(shuō)。媽媽笑了笑，就把我?guī)У搅酸t(yī)院把胃洗了一下，便對(duì)我說(shuō)著：“你呀！這個(gè)小淘氣包，就知道給我惹麻煩，桌上那個(gè)，不是貓奶，而是洗衣服用的東西，你怎么能把它當(dāng)成奶喝了呢！真是的，你真是讓我哭笑不得呀！小淘氣包呀！”媽媽邊說(shuō)邊撫摸著我的頭。我和媽媽沉浸在快樂(lè)中！

　　這張照片里裝著許多的快樂(lè)，這就是我美好的童年回憶！ “

六年級(jí)的作文篇2

　　隨著科技的發(fā)展，汽車(chē)不再是遙不可及，而是走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，普通老百姓也能夠享受到汽車(chē)給大家出行帶來(lái)的方便和快捷�？膳c此同時(shí)，也造成了環(huán)境的污染。就說(shuō)前一陣子很?chē)?yán)重的霧霾吧，主要原因就是汽車(chē)排放的尾氣。還有車(chē)禍、汽油等諸多問(wèn)題，也給老百姓們?cè)斐闪瞬簧俚睦_。

　　唉，如果有一款汽車(chē)，可以不用汽油、不污染環(huán)境而且還安全的話(huà)，那該多好��！嘿嘿，別擔(dān)心，讓我們穿越到20xx年，看一看科學(xué)家們最新發(fā)明的多功能汽車(chē)是什么樣兒吧！

　　瞧！汽車(chē)外面的表層全是用軟軟的橡膠做的，即使碰到了行人，車(chē)和人都不會(huì)有絲毫損傷，也就避免了不必要的財(cái)產(chǎn)損失。汽車(chē)整體呢，是模仿鯨魚(yú)的流線(xiàn)型，減少空氣的`阻力。底部有無(wú)數(shù)個(gè)直徑1cm的小孔，一部分可吸氣，一部分可噴氣，使汽車(chē)懸在空中，減少與地面的摩擦力，從而更快地行駛，時(shí)速可達(dá)每小時(shí)500公里。汽車(chē)內(nèi)部十分舒適，渴了按下“drink”鍵，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)傳送給你一杯溫水；當(dāng)你餓了，按下“eat”鍵，在十分鐘之內(nèi)，兩片烤得脆脆的面包就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。如果開(kāi)車(chē)?yán)哿苏︕k呢？那就更簡(jiǎn)單了，系統(tǒng)會(huì)接收到你的腦電波，自動(dòng)轉(zhuǎn)換成“無(wú)人駕駛模式”，你就可以打個(gè)盹兒。不過(guò)，無(wú)人駕駛模式是有時(shí)限的，一小時(shí)后，系統(tǒng)就會(huì)把你撓醒。如果路上堵車(chē)，又要趕時(shí)間怎么辦呢？汽車(chē)會(huì)伸出車(chē)頂上的螺旋槳，變成一架直升飛機(jī)。

　　這就是我夢(mèng)想中的未來(lái)的汽車(chē)！

六年級(jí)的作文篇3

　　序幕拉開(kāi)，主題曲響起，這是一個(gè)美好的夜晚，在這開(kāi)學(xué)的第一天里，我們滿(mǎn)懷憧憬，滿(mǎn)懷希望，收看中央電視臺(tái)的開(kāi)學(xué)第一課。

　　開(kāi)學(xué)第一課主要讓我們了解了人間的美，讓我們明白在人生中，因?yàn)閻?ài)，才讓我們拉近了彼此之間的距離。愛(ài)是一種大美，是我們?cè)谌松斜仨殞W(xué)會(huì)的第一課。

　　“探索美”“創(chuàng)造美”“傳遞美”“和諧美”中，給我印象最深的是“創(chuàng)造美”里的吳斌。被突如其來(lái)的碎石擊中，杭州司機(jī)吳斌的第一反應(yīng)，就是緊緊抓住方向盤(pán)。隨后，他緩慢而又艱難地完成了一系列停車(chē)動(dòng)作，強(qiáng)撐身體站起，當(dāng)他向乘客說(shuō)明情況后，他再也支撐不住了。

　　這是一個(gè)令人動(dòng)容的故事。他就這樣走了，年僅48歲。黑白照片里的他，依舊笑得那樣燦爛，可他再也不能再看看這人世間了。一座城送別一個(gè)人，天是灰的；一個(gè)人感動(dòng)一座城，心是藍(lán)的。在他下葬的那天，哭聲震天。哀傷籠罩著大地，許多素不相識(shí)的人紛紛不遠(yuǎn)千里從外地趕來(lái)，為“最美司機(jī)”送別。

　　那一個(gè)幾十秒鐘的動(dòng)作，挽救了一車(chē)人的.生命。作出一個(gè)決定，有可能只在一念之間。而這一念之間的念頭，有可能改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。吳斌的愛(ài)，是一種大美。而那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小美，融入生活的細(xì)微角落，然后由我們傳給別人和社會(huì)。

　　“你的愛(ài)給我勇氣，我的路為你延續(xù)。”是啊，正如歌中所表達(dá)的一樣，這種精神，將會(huì)一直傳承下去，生生不息。

　　“愛(ài)總是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝結(jié)了春意�！薄疤斓赜写竺蓝谎�。”真正的愛(ài)，不需要轟轟烈烈，也無(wú)須驚天動(dòng)地。也許，在那個(gè)轉(zhuǎn)角處，在那碗熱氣騰騰的米飯中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)與美都在不遠(yuǎn)處，等待著，盼望著，它們彼此的交融。

六年級(jí)的作文篇4

　　當(dāng)看到“最美”這兩個(gè)字的時(shí)候，著實(shí)頭痛了好久，什么才是最美呢？試著從空間和景物上想，春天的細(xì)雨美，夏天的綠葉美，秋天的果實(shí)美，冬天的飄雪美，可它們都不是最美的呀；試著從影視人物方面想，林黛玉才貌俱佳，可是她成天的兩眼淚汪汪、病懨懨的讓人心痛《花樣年華》里的張曼玉優(yōu)雅精致，可是她的眼神是憂(yōu)怨空洞的，她的手張開(kāi)在空中，卻不知道該抓緊的是什么；然后就想到的在山坡上瘋著跑的章子怡，倚在門(mén)邊上看著情人時(shí)的微笑，據(jù)說(shuō)就是這個(gè)笑容讓許多的男人挖起深埋在記憶深處的初戀情人的影子，是的`，依稀地我們都有這樣的時(shí)刻，帶著心跳、帶著期盼、帶著羞澀，眼尾嘴角不自覺(jué)流露著的愛(ài)意，那是我們?cè)趹偃搜壑凶蠲赖臉幼影伞?/p>

　　當(dāng)那些會(huì)發(fā)光的石頭，修飾著天長(zhǎng)地久、兩小無(wú)猜、浪漫經(jīng)典的故事時(shí)，它就成為了最美的裝飾品。時(shí)代在前進(jìn)，它又被賦予了新的理念，女性應(yīng)該“愛(ài)自己”，我們可以自己愛(ài)自己，我們有能力為自己買(mǎi)鉆石。如果撇除了愛(ài)的成份的話(huà)，鉆石也只不過(guò)是化學(xué)元素為碳的普通物質(zhì)而已。

　　想起了非常敬仰的兩位女性。當(dāng)海倫·凱勒擁有愛(ài)情時(shí)說(shuō)：“他的愛(ài)像明媚的陽(yáng)光，照耀著我無(wú)助、孤獨(dú)的心靈。”當(dāng)她失去愛(ài)情時(shí)說(shuō)：“一個(gè)快樂(lè)的小島，周?chē)呛谏乃鳌！碑?dāng)蕭紅得到愛(ài)情時(shí)高唱：“那邊清溪唱著，這邊樹(shù)葉綠了，姑娘們��！春天到了�！碑�(dāng)她遠(yuǎn)離愛(ài)情時(shí)低問(wèn)：“往日的愛(ài)人，為我遮避暴風(fēng)雨，而今他變成暴風(fēng)雨了！讓我怎來(lái)抵抗？”同樣的世界，同樣的人物，在擁有愛(ài)和失去愛(ài)時(shí)，感受是這樣的天壤之別。

　　現(xiàn)在我們所處的時(shí)代，美是已經(jīng)可以無(wú)限地被“克隆”和創(chuàng)造，只要我們?cè)敢夂陀心芰Φ脑?huà)，可以把自己打扮得時(shí)尚、漂亮、搶眼。無(wú)可否認(rèn)，有些關(guān)于美的最深內(nèi)涵的東西，我們是已經(jīng)失落了。上好的胭脂，也無(wú)法映出臉紅時(shí)的流光溢彩；各色的眼影，無(wú)法遮掩的是眼光中的落寞；最艷的口紅，也無(wú)力描繪自口中傳來(lái)的溫柔話(huà)語(yǔ)。

　　我情愿依然相信，每天愛(ài)自己多一點(diǎn)，每天愛(ài)別人多一點(diǎn)，自己也會(huì)因此擁有多一點(diǎn)的美的心境。只有我們對(duì)他人充滿(mǎn)愛(ài)時(shí)，方能唱出：你是我心中最美。哪怕它已經(jīng)日漸地褪變?yōu)橥?huà)，也是最美的童話(huà)。

六年級(jí)的作文篇5

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的活動(dòng)，這些活動(dòng)仿佛一滴滴甘露，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。而我所經(jīng)歷的最大最甜的一滴“甘露”，莫過(guò)于通優(yōu)教育的一次“下面條”比賽了。

　　那天，老師宣布要進(jìn)行“下面條”比賽，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一個(gè)個(gè)交頭接耳，紛紛議論著什么是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個(gè)口袋，把手伸進(jìn)口袋里，拿出一把竹簽，開(kāi)始宣布比賽規(guī)則：首先雙手緊緊握住竹簽，然后突然一松，再把倒下的竹簽拾起來(lái)，但不能碰動(dòng)其他任何一根竹簽，最后看誰(shuí)拾的竹簽多。老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就把小手高高舉起，嘴里不停地喊：“我來(lái)！我來(lái)！”

　　我們組的選手是小張，只見(jiàn)他卷起袖管兒，雙手緊緊握住一把竹簽，又突然一松，竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹簽拾起，接著蹲在地上，仔細(xì)觀察怎樣才能把連環(huán)壓著的竹簽拾起，于是他又站了起來(lái)，把手做成雞爪子的樣子，輕輕地一拿，一根竹簽就像聽(tīng)話(huà)的孩子回到母親的懷抱。

　　第二個(gè)選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子小杜，只見(jiàn)她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像銅鈴，輕輕松松地拾起三根簽，可能是太輕敵了，準(zhǔn)備挑起第四根時(shí)，一個(gè)不小心碰到了其它的竹簽，最終她獲得了三根竹簽，不過(guò)也已經(jīng)很了不起了。

　　經(jīng)過(guò)一番比拼，決勝局由我們組的小張和第一小組的小杜進(jìn)行比賽，小張的`眼睛瞪得圓鼓鼓的，小杜可能被這氣勢(shì)嚇到，把頭扭到一邊去了。這時(shí)，小張的心比女孩子的還細(xì)，輕輕地拾起五六根竹簽，小杜也不賴(lài)，也拾起了五六根竹簽，雙方僵持了很久，最終小張以一根的微弱優(yōu)勢(shì)獲勝，他大步流星地走回座位，大家為他鼓掌歡呼，他只是呵呵的笑著。

　　“下面條”比賽將會(huì)成為我記憶中最甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹簽一樣專(zhuān)心、細(xì)心。

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