小學(xué)四年級作文

時間：2025-08-04 08:59:13 四年級

小學(xué)四年級作文8篇【實用】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文8篇【實用】

小學(xué)四年級作文篇1

　　馬沙是個小男孩，每天上學(xué)都由母親接送�？墒怯幸惶�，他似乎生氣而又不耐煩的對母親說：“以后別到學(xué)校來接送我了！你沒有看見同學(xué)們看我們時古怪的表情和滿臉的嫌棄嗎？就連就連吉伯也不和我玩了”原來馬沙已經(jīng)開始嫌棄自己的母親了。馬沙的媽媽沉默了，從那天以后，馬沙都是爸爸來接送，馬沙的媽媽再也沒有來接過馬沙，馬沙這才放下心來。

　　一天馬沙趁媽媽不在家，偷偷的問爸爸：“爸爸，你為什么要選擇瘸了腿的`媽媽呢？”要…。還沒等馬沙說完話，爸爸立馬打斷了他的話，父親沒想到，馬沙會討厭自己的母親，而感到失望，他對馬沙講：“其實你媽媽以前最能干了”，一天，她帶著你去菜場買菜，你從來沒去過，十分開心，買來的菜都是你平常最喜歡吃的，在回家的途中，你掙扎開小手，跑向馬路上，這是有一輛滿載貨物的大卡車開了過來，你媽媽扔下菜，立馬跑過去抱住你就不放，結(jié)果卡車沒有撞到你這個弱小的身子，而是吞食了你媽媽的左腿，是她給了你第二次生命，她在我心中是最堅強，最勇敢的女人！沒想到你會這么想�！瘪R沙跑出客廳，來到了自己的房間失聲大哭起來。這時母親回來了，馬沙抱住母親哭起來說：“媽媽--媽媽我錯了�！蹦赣H卻甜甜的笑了，笑的這么開心，像花兒一樣。

　　以后，馬沙再也不讓爸爸接送了，和往常一樣，由母親接送。

小學(xué)四年級作文篇2

　　在一個夜空繁星點點的夜晚，慈眉善目的青蛙外公我，正跟我的孫子們訴說我小時候的點點滴滴，豐功偉業(yè)，刺激又好玩的歷險記……

　　爺爺我在小時候，和成群結(jié)隊的兄弟姐妹們，游在碧藍的小溪里，游得正心曠神怡、渾然忘我時，突然一陣“啪答啪答”的聲音由遠到近，讓我的心“砰！砰！砰！”瘋狂的跳動著。�。≡瓉硎侨祟惖拇竽_丫鋪天蓋地而來；正想逃跑時，突然，一雙手把我們打撈了起來，讓我第一次看見世界有多么大，真的快嚇?biāo)罓敔斘依�！那時候，我的腳還沒長完，短得很，其它兄弟姐妹們都逃走了，只剩下我和幾個探頭探腦的小朋友，我看到那么多雙眼睛瞪著我，我嚇得昏了過去。

　　醒來時，我發(fā)現(xiàn)四周一片陌生，我大聲的呼喊兄弟姐妹及朋友的名字，結(jié)果如晴天霹靂般的重擊我的.心頭，竟然完全沒有任何熟悉的回音。我馬上開始在原地情不自禁的嚎啕大哭。突然，我感覺有東西弄到我了，我回頭一看，以為是朋友，結(jié)果不是，是一個比我小的小蝌蚪，由于想發(fā)泄情緒，于是沒好氣的對它說：“小鬼頭，碰你老哥我做什么？”它應(yīng)該是被我嚇到了，所以才畏畏縮縮的在發(fā)抖，我想它應(yīng)該要跟我講這里是哪里吧！想到這里，我馬上輕聲細語的問它：“請問，這里是哪里？”它說：“我昨天晚上才來的，對這里也很陌生，所以才找你，沒想到你……”“好了，好了！那我們就去看這里是哪里吧！”繞完了這里，才發(fā)現(xiàn)這里是圓的，我猜應(yīng)該是長輩講的“生態(tài)池”吧！我真的完蛋了，應(yīng)該不可能逃出去的。�。∥乙呀�(jīng)筋疲力竭了，先睡一下吧！

　　醒來時，有一些“小石子”打到我了，看一下，原來是飼料�。〔胖肋@是好心的小朋友怕我肚子餓了，說起來，肚子還真的餓了。邊吃我還邊想，該怎么逃出去？一個念頭忽然在我腦海里浮現(xiàn)，我可以長大變成青蛙時再跳出去，不管路途多么遙遠，只要發(fā)揮我爺爺告訴我的“龜兔賽跑”的精神，哪怕千里迢迢，一定可以回到家的。想著想著，一吃飽，我又倒頭呼呼大睡了。

　　時間過得還真快，我已經(jīng)從小蝌蚪變成一只青蛙了，我按照計劃一心一意只想逃回家里。路途中，我看見龐然大物的怪咖——“汽車”，一路“叭！叭！叭！”的鬼吼亂叫，真是嚇?biāo)罓敔斘依�！還好，皇天不負苦心“蛙”，我終于回到朝思暮想的家鄉(xiāng)。大家一開始說我是陌生蛙，我當(dāng)時心里非常氣憤，怎么可以忘記我呢？我跟它們說我是以前失蹤的那只小蝌蚪時，它們驚訝得合不攏嘴，回過神時，全部熱淚盈眶的涌向我……

　　“爺爺我的歷險故事精不精采，有不有趣��？”只見我的孫子小蝌蚪們，瞪大眼睛，張大嘴巴，一只只目瞪口呆的看著我，對我崇拜不已，讓我覺得好驕傲、好神氣呀！

小學(xué)四年級作文篇3

　　我們的家鄉(xiāng)在董家河，那里非常美麗，到處高樓林立，山巒重疊，環(huán)境十分優(yōu)美。原來的道路是坑坑洼洼、彎曲不平的，走起路來顛簸不平。而現(xiàn)在的.道路是寬闊平坦，到處都是柏油馬路。

　　原來的交通非常不方便，拖拉機排放的廢氣不僅多，而且還污染環(huán)境。而現(xiàn)在的汽車不僅排放的尾氣少，而且跑得還非�？�。原來的農(nóng)具是鐮刀，收割十分辛苦�，F(xiàn)在不用那么辛苦了，直接使用收割機來抵擋那強大的千軍萬馬。原來農(nóng)民用書信傳遞信息，現(xiàn)在的農(nóng)民借助一部手機把財富引進家里來。原來我們農(nóng)村垃圾遍地，環(huán)境十分惡劣，現(xiàn)在的環(huán)境十分優(yōu)美，在山上可以聆聽牧童的聲音，仿佛在欣賞美妙的音樂。

　　�。《潭處啄曛畠�(nèi)，我的家鄉(xiāng)竟發(fā)生了翻天覆地的變化。我相信我的家鄉(xiāng)會一天更比一天好！

小學(xué)四年級作文篇4

　　“叮鈴鈴”下課了，我們像潮水般涌出教室，來到操場上。同學(xué)們有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在踢毽子，有的······我和幾個同學(xué)在想：玩什么好呢？我突發(fā)奇想，說：“要不我們玩老鷹抓��！”大家紛紛贊成。

　　誰當(dāng)老鷹呢？大家你爭我搶，最后還是愛欺負人、又高又大的卓世達得到了老鷹一角。誰當(dāng)母雞呢？這回，大家不約而同地把目光投向身材高大、有責(zé)任心的張磊，看來母雞非他莫屬了。

　　游戲開始了。我們一擁而上，躲到“母雞”后面。卓世達早就進入角色，大叫：“我要吃了小雞們！”“小雞”嚇得尖叫起來�！澳鸽u”不甘示弱，回應(yīng)道：“你別得意，只要我還在，你就別想打小雞的'主意！”“那就看看誰笑到最后吧!”“老鷹”說。“老鷹”張開大翅膀向“小雞”們撲過去，“母雞”也張開大翅膀保護“小雞”。“母雞”帶著“小雞”躲過“老鷹”一次又一次的攻擊。“老鷹”一無所獲，垂頭喪氣地空手而歸。正當(dāng)我們得意時，突然，“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。他一會兒撲到東，一會兒撲到西�！澳鸽u”也跟著東奔西跑，忙得團團轉(zhuǎn)，卻始終捉摸不定“老鷹”會往哪里發(fā)起猛攻。說時遲，那時快，“老鷹”一個加速，抓走了一只“小雞”�！袄销棥钡靡獾匦α耍骸八竭@么差，還想跟我斗！”“母雞”火了，擺出拼命的架勢，但“小雞”們早已慌了陣腳，大勢已去�！袄销棥币粋€急轉(zhuǎn)彎，沖過去又抓住了兩只“小雞”。這回“老鷹”更得意了，哈哈大笑。接連兩次得手，“老鷹”的狀態(tài)更好了，一抓一個準(zhǔn)�！靶‰u們”潰不成軍，“老鷹”乘勝追擊。最后一只“小雞”就要被抓住時，上課鈴響起來了，同學(xué)們意猶未盡地走進了教室。

　　“老鷹抓小雞”的游戲真好玩��！

小學(xué)四年級作文篇5

　　看著奶奶的日子，我就不想過花甲。

　　我奶奶現(xiàn)在已經(jīng)七十歲了，她的日子真的讓我不想再過畫家花甲。以前，我奶奶是在農(nóng)村，那時她還多少做點事，并且每天都過得滿開心。閑著時還去找同年的老人聊天。但是，每當(dāng)奶奶生病時，我們?nèi)叶嫉妹€不停。媽媽得忙做飯，爸爸得忙去請醫(yī)生，我得在奶奶身邊看著奶奶的病情。

　　現(xiàn)在我們家搬到城市里來了，雖然很方便，但是奶奶的日子仍然令我不敢過花甲。雖然她不用做任何事，但是她每天除了吃飯睡覺就沒事做了，天天都是一個人在家里。媽媽爸爸都忙著上班，我得忙上課。家里沒人陪她。她年紀(jì)又大，上街又不方便，鄰居的人又不認識。誰都知道現(xiàn)在城市的`人是很自私的，雖然我們家搬來一年了，還是不認識鄰居的人。所以奶奶只能一個人在家里呆著過著世界上最孤獨的生活。

　　在農(nóng)村的人說城市好，而在城市的人說農(nóng)村好。在奶奶的眼里這個世界的每一個角落都是壞的。

　　我好害怕我以后的日子比奶奶的還要難過，因為這個世界總是矛盾的。

小學(xué)四年級作文篇6

　　同桌之間互相關(guān)心，互相幫助，不僅學(xué)習(xí)有了進步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。

　　我的同桌是一個禮貌的小女孩，她很喜歡和我說話，我也喜歡和她說話。她的名字叫韓立渤克，我們班的班長，我喜歡叫她“小韓韓”。

　　有人說我們兩個人互相喜歡，而且兩個人都是班長，說實話，我也喜歡她。

　　從我和她坐在一起后，我們對對方各自都很好，我們還決定了一件事：以后，她想用一下我的東西，直接拿過去用，我想用她的東西，也直接拿就可以了。我原來的同學(xué)看到后都有點嫉妒了。

　　有一次，我們數(shù)學(xué)老師陳老師說過，上課時不能寫數(shù)學(xué)書，下課才可以寫。因為我那個星期坐在教室的最后，陳老師看不見，我就悄悄的'寫數(shù)學(xué)書，寫完后下課，馬上就叫陳老師給我批改數(shù)學(xué)書。她叫我別寫了，被陳老師發(fā)現(xiàn)可就完了!我說：“不會的，我們坐在最后面，我不會被陳老師發(fā)現(xiàn)的�！彼娢疫€在寫，就把我的筆搶了過去。

　　還好，我?guī)Я?0多支鉛筆。我從文具袋里拿出幾支鉛筆，又全被她搶了過去，一直到了最后我不寫了。因為鉛筆全被她搶過去了。

　　第二天，上數(shù)學(xué)課，我又悄悄地開始寫數(shù)學(xué)，韓立渤克搶了我好多支鉛筆。見我還有鉛筆，她一臉無可奈何，也就不搶了，靜靜地坐在那里。以后的幾堂課，她都不和我說話。我問她怎么啦?她沒有應(yīng)聲。我說：“我不悄悄寫數(shù)學(xué)書了�！彼犃撕螅@又才和我說話了。

　　這就是我們同桌之間有趣的事情，我們互相關(guān)心，互相幫助，不僅學(xué)習(xí)有了進步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。

小學(xué)四年級作文篇7

　　今天，我特別興奮。因為，在晚上將舉行一次有趣又好玩的水上活動。

　　吃完晚餐后我們排著整齊的隊伍來到了比賽的地方。瞧，大家一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一副志在必得的樣子。終于輪到我們班了。哨聲一響，女生們利索地上了船，拿起漿使出吃奶的勁兒奮力向前劃。太棒了，我們班領(lǐng)先了一步。接下來是男孩子上場了。也許有些緊張，或許是太興奮，船在男孩子們的手上就是不聽話，左搖右擺的就是不前進，看得我們真是焦急萬分。第一輪下來我們班失去了領(lǐng)先優(yōu)勢。當(dāng)我們這組第二次劃時，根據(jù)上次的'經(jīng)驗，我們劃得非常順利。三米、兩米、一米，我的心都提到嗓子眼了！追上了，超過了！我們贏了！

　　這次的劃船比賽我們玩得非常開心。通過這次有趣的劃船比賽，我懂得了：只要我們齊心協(xié)力，不怕困難，任何事情都難不到我們。