四年級(jí)作文

時(shí)間：2025-08-04 10:21:13 四年級(jí)

四年級(jí)作文5篇[熱門]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文5篇[熱門]

四年級(jí)作文篇1

　　昨天晚上十二點(diǎn)整，突然打了幾個(gè)響雷，我被吵醒了，看見天空變成了一半黑一半白的樣子，一條金線從天而降，飛進(jìn)了我們家，孫悟空來到了我們家。我想：“我不是在做夢(mèng)吧！孫悟空來我們家干什么呢？”還沒等我開口，他就吹了我一下，我又昏昏欲睡了。

　　第二天一睜眼，我就看見孫悟空坐在我的面前，我想：“原來昨天晚上不是在做夢(mèng)呀！”我說：“你能帶我去玩嗎？”“當(dāng)然可以，咱們穿越到未來怎么樣？”我開心地說：“好呀！好呀！”于是，他拔了一根汗毛，輕輕地吹了一口氣，汗毛立刻變成了一個(gè)時(shí)空鐘，他擰了幾下發(fā)條，我們就穿越到了3000年。我非常激動(dòng)，恨不得馬上就看看3000年的地球變成了什么樣。

　　我們環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這里所有東西都是積木做的，陷阱重重，有個(gè)巨大的聲音說：“歡迎來積木王國(guó)，來這里的`人都有去無回，祝你們好運(yùn)！”我想：“太可怕了，希望我們能順利闖關(guān)�！蔽覀儎偼斑~了一步，就觸發(fā)了機(jī)關(guān)，從側(cè)面的墻壁上射出了四個(gè)火焰追蹤彈，我飛快地躲在孫悟空身后，孫悟空拿出金箍棒，把它掄得像個(gè)圓盾，子彈一下子被金箍棒彈飛了。我想：“孫悟空可真神通廣大，他輕而易舉就過了第一關(guān)，我連一個(gè)追蹤彈都打不過！”

　　我正想著，迎面來了兩個(gè)手拿火刀的人，他們的刀刃都是火做的，劈在身上就會(huì)著火，不過孫悟空毫不畏懼，拿起金箍棒就砸了上去，第一個(gè)人用刀架住了金箍棒，第二個(gè)人一個(gè)掃堂腿，把孫悟空踢翻在地，我沖了上去，圍著那兩人跑圈，那兩人越看越暈，孫悟空趁機(jī)一棒一個(gè)，把他們?nèi)蚍诘�，兩人都磕頭求饒。終于來到了最后一關(guān)，有一個(gè)手拿法杖的巫師，他揮了一下法杖，頓時(shí)四周全是閃電，孫悟空見了，急忙召喚了一個(gè)結(jié)界，閃電怎么也進(jìn)不來了，接著，他口中念咒，用一束七彩的光攻擊巫師，巫師雖然也召喚了護(hù)盾，但還是沒有擋住七彩光，巫師死去了。孫悟空又?jǐn)Q了擰發(fā)條，我們回到了現(xiàn)在。

　　在這神奇的一天里，我發(fā)現(xiàn)孫悟空沒有《西游記》中那么頑皮，他不愧是齊天大圣。

四年級(jí)作文篇2

　　前段時(shí)間，媽媽給我買了一只又小又可愛的珍珠鳥。

　　它長(zhǎng)著一身毛茸茸而又潔白的羽毛，酷似穿了一件白大褂。兩只眼睛黑得發(fā)亮，再加上在它眼睛旁邊的淺藍(lán)色眼圈，顯得眼睛炯炯有神。小嘴又紅又尖，看起來十分有精神。尾巴上的羽毛井然有序，高高地翹起，十分有氣質(zhì)。小紅腳蹬地直直的，雖然很細(xì)，但很有力。

　　它每天早早地就在陽臺(tái)上唱歌，“喳喳喳，喳喳喳，”好像在說：“主人，主認(rèn)，快給我吃早餐了，我餓了！”我給它喂完食物，它就展開它那潔白的翅膀，有力地拍打，一眨眼的'功夫，就飛了起來，它時(shí)而高，時(shí)而低，看來還有些不熟練。它一會(huì)兒落在衣架上，一會(huì)兒站在地板上，一會(huì)兒吃一點(diǎn)它剩下的早餐，它可真有精神。

　　有一天，爸爸媽媽加班，我去上課，上到8點(diǎn)才能回家，家里只剩下小鳥，沒有人喂它食物，等我回來時(shí)發(fā)現(xiàn)它虛弱而無力的叫著，我馬上把小米喂給他，看著它狼吞虎咽在樣子，心里真想給他說聲：“對(duì)不起，我來晚了�！�

　　它每天陪伴著我，給我?guī)砹藲g樂，也讓我更加喜歡它。我和它朝夕相處成為最好的朋友！

四年級(jí)作文篇3

　　從幼兒園到學(xué)校，因?yàn)槲议L(zhǎng)的高，所以一直就是老師的好幫手。當(dāng)然在家里我也是媽媽的好幫手。

　　令我記憶深刻的一件事，就是學(xué)包粽子。只見媽媽拿了一張粽葉，用手一卷粽葉，就成了一個(gè)空心的圓錐形，可我就是卷不好，不管怎樣卷最后還是直筒。媽媽看到了在旁邊指點(diǎn)：“左手捏住粽葉的'一角，用右手把粽葉的另一角向上卷，下面的用力拉緊，上面放松一些。”在媽媽的指點(diǎn)下，我卷好了。

　　接著，媽媽在空心圓錐行的粽葉里插了一根筷子，用勺子挖了一些糯米放在里面，然后，均勻的搖動(dòng)，把糯米包緊，可我搖筷子時(shí)，不是把粽葉扎穿了，就是包不緊。媽媽說；“搖筷子要輕一些�！蔽野聂兆舆@才像樣了。

　　最后一道工序就是捆繩，媽媽雙手捏緊粽葉，用繩子在尖角的附近纏了兩圈，一個(gè)粽子就包好了，我也照著捆好了一個(gè)，隨后，兩個(gè)，三個(gè)，我包了好幾個(gè)，我知道我包的不太規(guī)格，不過我總算學(xué)會(huì)了包粽子。

　　通過這次包粽子，使我明白看似簡(jiǎn)單的一件事，要想把它做好其實(shí)并不簡(jiǎn)單。

四年級(jí)作文篇4

　　我來到了盛名遠(yuǎn)揚(yáng)的旅游勝地——千島湖，一睹這里如詩(shī)如畫的風(fēng)景。

　　我們乘游艇來到了千島湖，只見周圍水環(huán)山擁。遠(yuǎn)處，層層疊疊群山蜿蜒起伏，連綿不斷。湖水清澈見底。湖面上波光粼粼，清風(fēng)徐徐，不時(shí)蕩漾起一層層波濤。群山環(huán)繞，碧波蕩漾，多么富有詩(shī)意的畫面，我深深地陶醉在其中了。

　　不知不覺，我們來到了第一個(gè)景點(diǎn)——龍山島，這個(gè)島有著豐富的文化底蘊(yùn)。我們走在曲折蜿蜒的石徑上，穿過幽深而靜謐的竹林，來到了石峽書院。富麗堂皇的建筑，蒼勁有力的書法，精致美好的圖畫，處處散發(fā)著濃濃的文化氣息。

　　隨后我們來到了神龍島。這里有眼鏡蛇、蝮蛇、水蛇和蟒蛇……這些千奇百怪、形態(tài)各異的蛇。有些蛇蜷縮成一團(tuán)，在美美的睡覺；有些蛇在緩緩的爬行，也許在尋找食物;還有些蛇成群結(jié)隊(duì)，好像是在盡情嬉戲打鬧。

　　最后我們來到了梅峰觀島，我們坐著纜車緩緩地向上滑行。太陽的光輝把這里照耀得格外耀眼。郁郁蔥蔥的樹木漫山遍野，掩映著熙熙攘攘的人群。有了藍(lán)天白云的`點(diǎn)綴，更給這幅畫面增色不少。我們來到了山頂。我站在露臺(tái)上向下極目遠(yuǎn)眺，大大小小的島嶼星羅棋布。清澈的湖面宛如一面明亮的銀鏡，閃閃發(fā)光。天空與湖水似乎融為了一體。這美不勝收的景色令人嘆為觀止。

　　我領(lǐng)略到了祖國(guó)大好河山瑰奇壯麗的景色，開拓了我的視野，學(xué)習(xí)到了知識(shí)，了解到了豐富的文化。這是一次富有意義的旅行。

四年級(jí)作文篇5

　　上一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我爸爸擔(dān)心我受涼得感冒，從家里拿了一個(gè)坐墊送到學(xué)校，到校門口保安不讓他進(jìn)去，然后我爸爸把坐墊交給了一位老師說：麻煩您把這個(gè)坐墊交給二年級(jí)二班的阿依達(dá)娜。我爸爸說完話就去上班了。那位老師到二年級(jí)二班喊了我的名字，但是同學(xué)們說：沒有這個(gè)人。然后那位老師到我們班的.時(shí)候忘了我的名字就給老師說：你們班有沒有叫阿里什么娜的學(xué)生。我的老師說：有一個(gè)叫阿依達(dá)娜的學(xué)生，是她嗎？那位老師說：應(yīng)該是她吧！我在下面看了半天心想這個(gè)坐墊是不是我們家的，我仔細(xì)看了看才想起來那是我小時(shí)候爸爸給我買的坐墊，然后我連忙跑過去說：那是我的坐墊。

　　我心想我的爸爸真糊涂呀！因?yàn)槲也派娜?jí)，爸爸居然說我是二年級(jí)的學(xué)生。

【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：