八年級(jí)作文(優(yōu)選6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文 篇1
今天是中秋節(jié),也是一個(gè)花好月圓團(tuán)聚的節(jié)日。
還沒開始吃晚飯,就有一股濃濃的香氣像一條條蟲子似的直往我鼻子里鉆,饞得我哈喇子都流出來了。好不容易熬到了吃飯時(shí)間,一盤盤美味佳肴端了上來,只見它們安安靜靜地躺在盤子里,既不反抗,也不掙扎,只是耐心的等待著我的品嘗。
我禁不住美味的引誘,拿起筷子就準(zhǔn)備大吃一頓?墒牵淅镉猪懫鹆藡寢尩脑捳Z:“在沒有開餐之前,一定不要獨(dú)自先吃!庇谑,我將已經(jīng)放到盤里的手又縮了回去。好不容易熬到開餐時(shí),我“刷”的一下站了起來,放開喉嚨用清脆的聲音對(duì)所有人說道:“今天就是一年一度的中秋佳節(jié)了,大家一定要好好享受這節(jié)日中的歡樂哦!”大家聽了我的話,都大笑起來。
吃飯時(shí),我也不像以前那樣講究了,像餓狼一般用我的手拿起一個(gè)月餅就往嘴里塞,頓時(shí),一股甜絲絲、香噴噴的味道充滿了我的'嘴巴,讓我感到其味無窮。我細(xì)細(xì)觀察這些月餅:有的帶著花邊、有的刻著文字、還有的有著美麗的圖畫······真是五花八門、各種各樣!
爺爺還給我講了許多關(guān)于中秋、月餅的故事,讓我深深的愛上了中秋節(jié)?墒钦(dāng)我沉浸在這愉快之中時(shí),想起了我的奶奶:天堂里會(huì)有月餅嗎?我親愛的奶奶是否也能在天堂吃到那又香又甜的月餅?那些月餅符合她的口味嗎?一陣遐想過后,我又回到了現(xiàn)實(shí)里的歡樂中。
晚飯過后,媽媽帶著我出門去賞月。我抬起頭,仰望天空,看著那一輪又圓又亮的月亮,心里突然想到了生活在月亮之中的嫦娥:聽大人們說,婀娜多姿的嫦娥是生活在月亮里的。那么此時(shí)此刻,嫦娥是否還在月亮里翩翩起舞?我們能否看見她那飄逸的舞裙?她的腦海中,還想念她親愛的丈夫:后羿嗎······
在這皎潔的月光下,讓我們將顆顆思念的心緊連在一起吧!
八年級(jí)作文 篇2
“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”易安,雖然你早已不在這世界,但你的詩,你的人,我都想銘記!}記
你,一個(gè)婉約派代表詞人,你的詞委婉、清新、感情真摯。我喜歡你的文字。盡管我所看到的大都是你笑下憂傷的格調(diào),盡管我告訴自己總看憂傷文字不好,但還是喜歡你的每一句話,每一個(gè)字,每一種情感。唯美悲傷!皾M地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗,獨(dú)坐怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得?”“風(fēng)住塵香花已盡”“物是人非事事休”,這些話,都是我所愛的,它們總一點(diǎn)點(diǎn)墜進(jìn)我的心里,讓我沉醉。
我想我是不太了解你的,畢竟過去只是欽佩,未達(dá)到現(xiàn)在這般喜愛。開始注意到你是從那一句“人比黃花瘦”開始的,這句話很夸張,但卻能讀到你的情感,一種想要了解你的感覺就開始萌生,真正喜歡你是因?yàn)椤拔锸侨朔鞘率滦,欲語淚先流。”“物是人非”這個(gè)詞我真的好喜歡,真的,沒有理由。
有時(shí)我會(huì)覺得你和林黛玉有幾分相似,整日憂郁,流淚?慎煊袼偺^多疑,承受能力太差,以致于很年輕就離開發(fā)人世。可你不同,你活了七十多年,雖后期總悲嘆身世,但你有膽有識(shí)。在北宋王朝對(duì)言論控制是極嚴(yán)的,可你卻敢對(duì)皇帝說“五十年功如電掃,華清花柳咸陽草!”用安史之亂給唐王朝帶來的.災(zāi)難,警告他汲取教訓(xùn)。后人稱你“不徒俯視巾幗,直欲壓倒須眉。”你真是“女中豪杰”!
古代詩人如此多,但女詩人、詞人卻寥寥無幾,而你又是當(dāng)中很出眾的一個(gè)。
我欽佩你,因?yàn)槟愣嗖庞侄嗲椤?/p>
我喜愛你,因?yàn)槟隳屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的清麗的文字。
易安,易安,請(qǐng)?jiān)试S我把“易安”當(dāng)作“容易安定、平安”,現(xiàn)在我想把這個(gè)詞贈(zèng)予你,愿你易安!
我在人間懷念逝去的你,李清照,知否?知否?易安,我在慢慢讀你……
八年級(jí)作文 篇3
多少個(gè)日日夜夜,多少場(chǎng)考試,時(shí)光的小船已經(jīng)載著我們渡過了七年的學(xué)習(xí)生活。
現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)八年級(jí)的學(xué)生了,比從前多了些許變化,其中最明顯的,就是多了一份成熟。
那時(shí),我的成績(jī)很不穩(wěn)定,每當(dāng)考試前,我都會(huì)跟同學(xué)激烈探討問題,只要解決了這個(gè)問題,我心中就會(huì)生出一種自豪感。為了顯示自己的能耐,我?guī)缀跄苷冶榇蟀雮(gè)班的同學(xué)。殊不知,這已經(jīng)浪費(fèi)了我寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。不久,我便帶著興奮而緊張的心情進(jìn)了考場(chǎng)。一場(chǎng)考試下來,各種感情交集在我腦中:激動(dòng)、信息、擔(dān)憂、焦慮……我會(huì)迫不及待地去對(duì)答案,遇到錯(cuò)題我并沒有好好尋找原因,更多的卻是對(duì)自己的抱怨。
曾經(jīng)的我,已隨歲月遠(yuǎn)去了。
班干部正在發(fā)期中考試的卷子,同學(xué)們一窩蜂似的將班干部團(tuán)團(tuán)圍住,翻找著試卷,迫不及待的想知道自己的分?jǐn)?shù)。而我卻不同以往,不像他們那樣,只是靜悄悄地坐在座位上,默默地低著頭,做著我的題。試卷很快發(fā)到了我的手中,呀,是一個(gè)高分啊!我心中頓時(shí)波濤涌起,但只過了短短幾秒,便平靜了下來。對(duì)這試卷,我微微揚(yáng)起了嘴角,便將它擺到了一邊。我沒有去高調(diào)地討論問題,也沒有去向同學(xué)炫耀什么。先前的種種教訓(xùn),讓我知道了穩(wěn)重才是成功的關(guān)鍵,如果我們因?yàn)榻鉀Q一點(diǎn)小問題而驕傲自大,迎接我們的一定是個(gè)痛苦的結(jié)局。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力猶如泰山壓頂,而父母的`嘮叨更是讓我喘不過氣來。
有時(shí)候,剛放學(xué)回家,連書包都來不及放下,爸媽就開始施展他們的嘮叨大法。一天的學(xué)習(xí),晚上還要聽父母的嘮叨,我心中很是煩悶。
這是周六的清晨,我突然對(duì)學(xué)習(xí)來了興致,二話不說就坐到了書桌前,拿起筆,“唰唰”地寫了起來。太陽出來了,金燦燦的陽光像緞子一樣飄進(jìn)了窗子,照亮了我房間里的每個(gè)角落。我認(rèn)真寫著作業(yè),面對(duì)繁瑣的學(xué)習(xí)任務(wù),我竟感到一種舒暢流遍全身。這時(shí),媽媽進(jìn)了我的房間,不同以往,媽媽的嘮叨變成了對(duì)我的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。我此時(shí)心中是多么平靜,扭頭朝媽媽笑了笑:“嗯,明白!”一股暖流涌上了心頭,很暖,很暖。我從未有過這種感覺,正當(dāng)我疑惑不解時(shí),突然想起了最近看到的一句話,“放寬心,從此不再壓抑,從此走向成熟”。我恍然大悟。原來,我已經(jīng)得到了那份成熟。
春風(fēng)拂過我的臉頰,八年級(jí),我多了一份成熟。
八年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候,一年四季中,我喜歡春日的鳥語花香,喜歡夏日的驕陽似火,喜歡秋日的碩果累累,然而,只有冬天我不喜歡,因?yàn)槎鞖夂蚝,沒有一絲溫暖,所以我只能窩在家中。爺爺見我這樣,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,你出去看看身邊的`事,你一定會(huì)愛上冬天的!庇谑,我穿滿了衣服,出了門。
冬日的上午顯得異常寒冷,為了取暖,我奔跑起來,平時(shí)人流如潮的街道上,如今卻似不毛之地,連個(gè)人影也沒有。繼續(xù)往前走,我看到一位賣菜的大媽,她臉上泛著紅暈,正在等待著顧客來買她的菜。不一會(huì)兒,一位顧客騎著車子來了,他把腳撐在地上,摘下口罩,親切的向大媽問好,大媽聽后,也禮貌的說了聲上午好。她們親切的交談著,顧客看到她的菜,便問:“這菜多少錢一斤?”大媽答道:“一元一斤!薄敖o。”大媽收了錢,叫顧客下次再來買菜,又塞了兩棵菜給了顧客,道了一聲再見。
再往前走,在一家超市前,我看見了一對(duì)賣紅薯的夫婦正在吆喝著:“賣紅薯,剛出爐的大紅薯!快來買啊!”夫婦倆是中年人,穿著兩件一模一樣的灰色棉襖。這時(shí)一對(duì)父子走了過來,父親親切的撫摸著兒子的頭問:“吃紅薯嗎?”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親便對(duì)夫婦倆要了兩個(gè)紅薯。一會(huì)后,這對(duì)父子一邊吃著紅薯,一邊和那對(duì)夫婦交談起來……吃完后,父親把手伸進(jìn)袋子里,掏出了幾塊零錢,問夫婦倆夠不夠,夫婦倆看了錢數(shù)后,臉上的表情稍微暗了下來,不過一會(huì)后,她們又微笑起來,說了聲夠了,孩子微笑著說了聲謝謝,夫婦也答了一聲不客氣。
我終于明白了,原來溫暖不僅可以自然形成,而且也可以用語言來制造它,我恍然大悟,猛的瞬間,我感到了歡樂,愛上了冬天。
八年級(jí)作文 篇5
一支風(fēng)箏,如果有了線,風(fēng)箏就會(huì)順著線的軌跡在天空中飛翔,有它自己的高度,好像俯看整個(gè)大地,高高在上。一支風(fēng)箏如果線斷了,就會(huì)從好不容易到達(dá)的高度上墜落下來,搖搖晃晃,失去了方向,也丟掉了自己銜來的勝利果實(shí),好像整個(gè)天空在俯看它,卑不足道。
反過來說,一支有線的風(fēng)箏和一支斷了線的風(fēng)箏相比,你會(huì)選擇什么?這可能真的難以取舍。因?yàn)橐恢в芯的風(fēng)箏代表著自己受別人的控制,沒有自己的自由,別人的心情好可能就會(huì)讓風(fēng)箏飛得高一點(diǎn),心情不好也許根本就不會(huì)去管它,任它自己怎么飛,飛多高。
如果我們用人生觀的角度去談?wù)撨@一話題的話,其實(shí)和人生是沒多大的差別的。
我相信每個(gè)人都不愿受別人的指使,就像個(gè)木偶一樣。把操縱者所進(jìn)行的動(dòng)作反映到木偶本身,任憑操縱者做怎樣的動(dòng)作,木偶都會(huì)跟著去做。我們難道想做這樣的木偶嗎?一定不想。我們?nèi)祟愂鞘澜缟献罡叩鹊腵動(dòng)物,我們都是一樣的,都有自己的思想與身體,人人都是平等的,難道我們就應(yīng)該被控制嗎?絕對(duì)不應(yīng)該。我們生下來就有尊嚴(yán)活在我們的身體里,有自身的靈魂棲息在我們的思想里,有最初的信仰存在著我們的夢(mèng)想里,我們難道連那尊嚴(yán)都要被踐踏嗎?絕對(duì)不可以。
我曾多次同情在罪惡的“三角貿(mào)易”中被販賣的黑人奴隸,他們連一丁點(diǎn)的自由與尊嚴(yán)都被剝奪得一干二凈了。黑人固然可憐,但白人也值得我們可憐,我們可憐他們作為一個(gè)人,怎么可以隨意踐踏黑人的尊嚴(yán),他可知道,如此剝奪人的生命和自由樹不但可恥,而且會(huì)引得后人的批駁與憎恨,并遺臭萬年。
黑人奴隸就像有線的風(fēng)箏,而斷了線的風(fēng)箏用來比喻我們青少年最恰當(dāng)不過。
現(xiàn)在,越來越多的學(xué)生厭學(xué)情緒越來越嚴(yán)重,我們青少年屢屢頂撞老師和家長(zhǎng),我們?cè)械奶煺姹慌涯媾c張揚(yáng)所成功取代。更重要的是我們每個(gè)人都沒有固定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和長(zhǎng)大后的理想。我們常常會(huì)因?yàn)榍胺經(jīng)]明確的方向而半途而廢,常常會(huì)因?yàn)槭苤車h(huán)境的影響而變得自甘墮落,不思進(jìn)取。
我們難道想這樣嗎?相信很多人都不想這樣。他們其實(shí)知道自己有哪些方面做得不對(duì),就是不能很好地去面對(duì)它他,不能對(duì)照它改正過來,不能時(shí)刻警醒自己。所以,我們應(yīng)該樹立自己的理想,建立自己的目標(biāo),為這份理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。這樣,前方勝利的果實(shí)將會(huì)在枝頭等著你去和它一起分享成功的那份喜悅。
既然我們不做那有線的風(fēng)箏也不做那斷線的風(fēng)箏。我們就應(yīng)該讓我們的人生有一個(gè)新的起點(diǎn),學(xué)會(huì)從現(xiàn)在開始為自己的那份理想而努力拼搏,讓成功在未來煜煜生輝。
八年級(jí)作文 篇6
天使——一個(gè)被上帝派來守護(hù)脆弱的人類的使者。她拍動(dòng)著雪白的羽翅,在這個(gè)大城市里的大街小巷穿梭。偶爾,在蔚藍(lán)的高空中,落下一片白色的羽毛,隨風(fēng)飄落,露出迷人的真摯的微笑,在那生命的某一刻。
家門前有一條柏油馬路,是聯(lián)系鄰鎮(zhèn)的主要干路,所以往往是車水馬龍、門庭若市。馬路一旁的不遠(yuǎn)處,是一所小學(xué)。每到放學(xué)的時(shí)間段,便會(huì)有許多的小學(xué)生佩戴著紅領(lǐng)巾踏上馬路,踏上回家的路。
那是一個(gè)平常的午后,一群群小學(xué)生三五成群地從校門里魚貫而出,走到了馬路前,在老師的身后,等待著紅燈熄滅,路燈閃爍起光芒。西邊,欲頹的夕陽把西邊的半邊天染成一片鮮紅,閃耀著柔和的光芒。
馬路的一頭,順著一排屋舍眺望,一個(gè)七八歲的小男孩背著嬌小的書包,走出學(xué)校,一步一蹦地來到了馬路前,他抬頭望了望前方還未消逝的紅光,不屑地依然邁著自己的步伐走向馬路的另一頭。遠(yuǎn)處,一輛淡藍(lán)色車身的出租車長(zhǎng)嘯著喇叭,向著這個(gè)路口疾馳而來,路邊的行人不禁一驚。近處,那個(gè)男孩依然在馬路上鮮紅的領(lǐng)巾在午后的清風(fēng)中飄動(dòng)。不過,那男孩被咆哮而來的車輛嚇呆了,站在原地一動(dòng)不動(dòng),等待著“野獸”的撕咬和吞噬,,行人的心一下子懸到了嗓子眼兒。馬路周圍仿佛一下子安靜了下來,人們都在祈禱孩子能逃過這一劫。
這時(shí),一個(gè)穿著一襲雪白色連衣裙,戴著一副紅色外框的眼鏡的青年少女一個(gè)箭步朝男孩沖了過去,血紅色的高跟鞋踏得路面“當(dāng)當(dāng)”地響。他沖到孩子身邊,一把抓起孩子就往路邊跑。路邊的行人都屏住了呼吸,凝視著他們,心跳仿佛停止了一般。
少女帶著孩子沖到了馬路對(duì)面,孩子肩上的書包被晃得掉在了馬路上,疾馳的出租車與他們擦肩而過,路人們高懸的`心一下子又放回了胸膛之中。馬路對(duì)面,少女一個(gè)沒站穩(wěn),戴在臉上的眼鏡飛了出去,砸在馬路上,發(fā)出清脆的聲響,摔了個(gè)粉碎,玻璃渣子灑在馬路上。
少女低著頭看著早已哭得滿臉鼻涕和淚水的男孩,用雙手為他抹去臉上淚水,把她抱在自己的懷里,任他的淚水和鼻涕擦在雪白的連衣裙上。孩子的抽泣聲漸漸變小,少女看著男孩,笑了笑,說:“以后過馬路要小心點(diǎn),當(dāng)心車!蹦莻(gè)笑容,我至今沒能忘卻,仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔;又像是情人的蜜語那樣芳醇;像微風(fēng)拂過琴弦;像落花飄在水上。少女隨即轉(zhuǎn)身,向著西邊那一抹淡淡的紅霞走去,雪白的連衣裙在風(fēng)中飄動(dòng),在空中畫出一條優(yōu)美的弧線。而我,一個(gè)過往的行人,在目睹這一切后,幡然醒悟:世間的一切黑暗和恐懼皆不可怕,讓人可怕的是在黑暗前沒有一顆光亮的心。
天使在這個(gè)午后,在這個(gè)路口,露出真摯的微笑。然后,又振翅離去,在血色的夕陽中,留下紛飛的羽毛。
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