四年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-08-05 09:41:40 四年級(jí)

實(shí)用的四年級(jí)的作文必備（10篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的四年級(jí)的作文必備（10篇）

四年級(jí)的作文篇1

　　讀了這一段話，我的心中總有一個(gè)念頭：“為他人著想必有益自己”。我知道，三個(gè)砌磚工人都是在做同一件事，則想法不同，未來自然也就不同了。

　　你看，第一個(gè)工人只知道完成自己的業(yè)務(wù)，第二個(gè)工人想著辦好這件事向老板要錢，給家鄉(xiāng)幸福，而第三個(gè)工人呢，他想的不是自我，而是他人，他不旦想給他人建筑最好的房屋，還有很大的決心。你看我們一定能想到他們的.未來：第一個(gè)工人，一定是一輩子都干這個(gè)活，第二個(gè)工人可能太貪財(cái)被老板開除，第三個(gè)人一定會(huì)成為一個(gè)建筑師，建筑出更好的房屋！

　　在生活中，我們是否能像第三個(gè)工人一樣呢？比如有一個(gè)人他從小刻苦學(xué)習(xí)（這是一個(gè)好習(xí)慣）但心中總想著長(zhǎng)大有錢，有才華讓大家都敬仰我，滿腦子都是一些貪婪等不好的想法，這時(shí)不行的。要想成功，我們這時(shí)是最佳時(shí)期，你看，我們中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)地強(qiáng)大起來，但如果還有國(guó)家來欺負(fù)我們?cè)趺崔k呢？所以呀，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的志向應(yīng)該朝為祖國(guó)增強(qiáng)、幫祖國(guó)強(qiáng)大，如果那樣想，你長(zhǎng)大一定有出息，但必須說到做到，途中遇到困難不可放棄！

　　所以說，一個(gè)人只要有偉大的志向，并且堅(jiān)持不懈，那么一定成功！

四年級(jí)的作文篇2

　　我是一張漂亮的桌子，我身長(zhǎng)1米，寬0。8米，和我的小伙伴們住在一間寬敞明亮的大教室里，我每天都穿著一身華麗的衣服，它讓我十分耀眼，在燈光的照耀下，我更加光彩照人。

　　新的學(xué)期開始了，我又有一位新主人了，他高高的個(gè)子，白凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的`大眼睛，我可喜歡他了，可誰知我的惡運(yùn)也隨之降臨了。他居然冷酷無情地用小刀在我的身上刻幾個(gè)小人兒，刻在我身上，疼在我心里，我不禁大聲地哭喊道：“天哪！好疼呀！”可又能怎么樣呢？他又聽不見我的話，我只有眼睜睜地看著他在我的身上亂涂亂畫，我痛心疾首地想：他為什么不尊重我呢？我可是他學(xué)習(xí)的好伙伴啊！……

　　還有一次，一個(gè)調(diào)皮的重量級(jí)白白胖胖的小男孩，突然猶如一支離弦的箭似地向我飛速地奔來，我來不及躲閃，害怕地閉上了眼睛，只聽“砰”的一聲，我被重重地摔在了地上，他笑嘻嘻地看著我，眉飛色舞地說：“我力大無比！”此時(shí)的我疼得嗷嗷直叫，我憤怒地想：要是我是人類，看到這一幕，一定會(huì)跟小朋友講要愛惜身邊的公物！

　　我希望人們好好對(duì)待動(dòng)植物，我們和人類一樣也是有生命的！

四年級(jí)的作文篇3

　　一次，我旅游后回家了，發(fā)現(xiàn)了一條牛仔褲。這條褲子到是挺好看，上面有許多亮片，可唯一的小缺點(diǎn)就是有一個(gè)破洞。我想：媽媽也真是的，比我還調(diào)皮，怎么把這么漂亮的牛仔褲弄破了呢？而且還不把它縫上，哎，平時(shí)媽媽忙，今天我就給媽媽一個(gè)驚喜吧！

　　我說干就干，趕緊把針和線找了出來。再回憶起外婆平時(shí)縫衣服的樣子，然后一針扎下去，我仿佛聽見那個(gè)很丑的洞在說：“嘿，小主人，我這可是一種藝術(shù)，你把我毀了，我們整個(gè)牛仔褲家庭都會(huì)變丑的。”“這算藝術(shù)？”我說道，“這都算藝術(shù)，那就根本沒有什么不是藝術(shù)了，所以我必須你的嘴縫上。免得你張揚(yáng)”我將針插下去，這下破洞慌了，說“不行呀，你這么做了，你會(huì)后悔的'！”“哼，我不信，我這輩子，就真沒后悔過！”我理直氣壯地說，接著迅速把破洞縫上。OK，完成了，我把腳伸進(jìn)去一試，呀，不好，只顧著和這個(gè)洞談話，一不小心把前面和后面縫在一起了�？墒俏也]有放棄，我拿出剪刀一剪，糟糕，我把其它地方連著剪破了，看來我不可以再使用針和線這種可怕的東西了，于是我拿出了透明膠。

　　“太好了，我又可以說話了，不過就是嘴巴大了點(diǎn)。”丑洞高興地說�！昂�！”我生氣地說“別高興得太早，待會(huì)你還是不能說話的”丑洞捂住嘴，瞪大了眼睛，這還差不多。趁此機(jī)會(huì)，我馬上剪下雙面膠貼上去。可是丑洞還在說：“小主人，求你了，放過我吧，這樣不是很好嗎？”我停了下來瞟了一下它，然后繼續(xù)行動(dòng)。由于太快，貼歪了，然后一扯，我后悔了——-我把亮片扯掉了。亮片抽泣著說：“噢，再見了，我親愛的牛仔褲家族�！蔽覠o辜地看著亮片。

　　這時(shí)，媽媽回來了，看了看這個(gè)亮片掉了，破洞變大了的牛仔褲，哭喪著臉說“我的姑奶奶呀，你也太OUT了吧！人家是故意的，為的就是潮，這是一種前衛(wèi)呀！”我在媽媽身旁驚呆了，原來破洞說的是實(shí)話�？次野堰@“藝術(shù)品”給糟蹋得成何體統(tǒng)？

　　現(xiàn)在想起這件事，就要笑好久。

四年級(jí)的作文篇4

　　大家都說，六一兒童節(jié)之所以定在六月只是為了安撫你幼小的心靈。這句話在六一過后展現(xiàn)了它強(qiáng)大的威力：復(fù)習(xí)，聽寫，背寫，背課文……一切如同海嘯般說來就來，到底如何才能在廣闊的“大�！崩镎业揭粭l順?biāo)纺�？�?fù)習(xí)之路開始了！

　　英語單詞很簡(jiǎn)單，一天記五個(gè)，因?yàn)檎Z文還要背寫，那么就一石二鳥，同時(shí)復(fù)習(xí)語文和英語，聽寫的時(shí)候英語的錯(cuò)率較高，就先聽寫英語，再聽寫語文，等語文聽寫完了，腦子中的東西全部就變成了語文的，這時(shí)候再去聽寫英語，自己的'真實(shí)實(shí)力就會(huì)展現(xiàn)出來了，這樣水平發(fā)揮就更真實(shí)了。當(dāng)然有些人的語文出錯(cuò)率比英語高就可以先去聽寫語文的，一切全由你自己的實(shí)力來看。至于數(shù)學(xué)，大部分都是背概念，做算術(shù)題。俗話說：口過十遍不如手過一遍，每天上午抄一次，下午抄一次，到了比較熟悉的階段后，就可以開口讀，早上一遍，睡前一遍，這樣就容易背會(huì)。算術(shù)題，每天練10道，而且形式不同，一開始是列豎式轉(zhuǎn)換成簡(jiǎn)算，再?gòu)暮?jiǎn)算轉(zhuǎn)換到應(yīng)用題，再?gòu)膽?yīng)用題轉(zhuǎn)換到口算。來回轉(zhuǎn)換，不僅鍛煉準(zhǔn)確率，還鍛煉反應(yīng)力。不然，兩種形式被誤成同一種題。

　　朋友們，你們有什么神奇的辦法呢？說一說吧！

四年級(jí)的作文篇5

　　同學(xué)們，你最最喜歡的是哪一節(jié)課呢？讓我先給你們介紹一下我喜歡的課吧！

　　我最喜歡的課是美術(shù)課，因?yàn)樵诿佬g(shù)課上，我們可以學(xué)會(huì)許多的美術(shù)知識(shí)，它是讓我們認(rèn)識(shí)各種五彩繽紛的顔色，并學(xué)會(huì)調(diào)色的過程。我喜歡美術(shù)課也是有一定原因的，我畫畫非常好，每次都能得到三顆五角星加上一個(gè)小蘋果或老師的評(píng)語等好多鼓勵(lì)的話語。而且有的時(shí)候老師會(huì)在電腦上做教案給我們看，有些題目要讓你從圖中找出隱藏的圖畫，這個(gè)就是考你的眼力好不好，特別有趣！所以我特別期待上美術(shù)課。

　　尤其是上學(xué)期的一節(jié)課讓我映象深刻。記得那次課上，美術(shù)老師讓我們畫出神奇、美妙的海底世界，我立刻就想到了暑假的海南之旅。又聽到有的同學(xué)說：“海底世界有許多奇異的魚。”我突發(fā)奇想要用魚來把這幅畫畫完。我不斷地回憶在海南玩時(shí)，所見到魚的樣子�！八⑺ⅰ睅坠P就完成了一只可愛的熱帶魚，我又從調(diào)色盤中選了合適的色彩，把這條熱帶魚染上色，多漂亮！之后我又興高采烈地畫了其它美麗的魚，有閃光魚、燈炮魚等。我還添上了茂密的'海藻、水草和行動(dòng)緩慢的烏龜，一個(gè)神奇的海底世界誕生了。同學(xué)們都夸我畫得好，老師還把我的畫放到了后面的黑板上展示呢！

　　這節(jié)課讓我既驚奇又快樂，真是難忘啊！

四年級(jí)的作文篇6

　　在我的書桌上，有一個(gè)做工精致，逗人喜愛的木制筆筒。它是我幼兒園老師在我畢業(yè)的時(shí)候送給我的禮物。

　　筆筒里住著許多文具家族，有鉛筆、鋼筆、涂改帶、尺子……當(dāng)我寫作業(yè)要用到它們時(shí)，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地從筆筒里跳出來幫我的忙。

　　筆筒的樣子是一頭大花牛，上面的花牛畫得栩栩如生。一對(duì)黑色牛角，一雙金黃耳朵，再加上一雙水靈靈，黑溜溜的小眼睛以及大大的鼻孔，構(gòu)成了一張可愛的牛臉，最后再配上一身白底黑色小花的.外衣，別提有多神氣了！

　　每當(dāng)我看到這個(gè)筆筒的時(shí)候，我就會(huì)想起老師對(duì)我愛。還記得以前的我，一點(diǎn)也不尊敬老師，經(jīng)常喜歡和老師頂嘴，可是老師卻不在意我的態(tài)度，他總是苦口婆心地和我講道理，直到我心服口服為止。在我幼兒園畢業(yè)時(shí)候，老師送給了我這個(gè)筆筒作為紀(jì)念�，F(xiàn)在的我很后悔，后悔當(dāng)時(shí)那么不懂事，居然不能體會(huì)老師的用心。

　　這個(gè)筆筒一直陪伴著我到現(xiàn)在，它代表了老師對(duì)我的愛，對(duì)我的期望，我會(huì)好好珍惜它，讓它永遠(yuǎn)陪伴著我。

四年級(jí)的作文篇7

　　以前，姥姥家養(yǎng)了一只小貓叫咪咪，特別可愛。

　　它的毛是黃白相間的，顯得那么干凈、高雅，尖尖的耳朵聽到一點(diǎn)動(dòng)靜，就微微發(fā)抖。它的眼睛對(duì)光特別敏感，早、中、晚各不相同，早晨像一個(gè)棗核，中午成一條線，晚上變成一顆小彈珠，在夜里顯得非常明亮。鼻子像一個(gè)倒三角形，粉紅粉紅的。咪咪一叫，嘴巴就變成一個(gè)小三角。咪咪腳上的肉墊像一朵小梅花。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條小蛇在蠕動(dòng)。

　　咪咪吃飯的時(shí)候可好玩了，舔幾口水，吃幾口飯，左看一下，右看一下，生怕別人搶它的食物，吃完飯就回到它那舒服的小床上。

　　說到睡，咪咪可是一個(gè)不折不扣的大懶蟲。如果天氣好，它就跑到外邊，找一塊干凈、舒適的地方，懶洋洋地曬太陽。曬完太陽回到家，它又回到自己的床上臥著。

　　咪咪雖然愛睡覺，但它也很勤快，是姥姥姥爺?shù)暮脦褪�。秋末冬初，姥姥買了幾顆大白菜，放在儲(chǔ)藏間里，可這時(shí)正好有老鼠來偷吃東西，看到幾顆大白菜，不禁流下口水，想把它運(yùn)回家了冬天吃。不料這時(shí)姥爺正要拿走一顆回去吃，他一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)有老鼠，拿起掃帚就打，可一只都沒打住，反倒讓它們逃跑了。

　　姥爺回來和我們說，要想個(gè)辦法治治老鼠，于是大家就想到了咪咪。我便去和咪咪說，咪咪把眼睛瞇起來，“喵喵”地對(duì)我叫了幾聲，就跑到儲(chǔ)藏間。它聽到“吱吱”的.聲音，立刻抖了抖耳朵�？吹嚼鲜蟪鰜恚幌伦訐渖先�，把老鼠抓住了�；貋淼臅r(shí)候，它把死老鼠也叼來，好像是在請(qǐng)功呢！我笑嘻嘻地拿出準(zhǔn)備好的水和小魚獎(jiǎng)勵(lì)給它，它“喵喵”地叫了幾聲，表達(dá)謝意。

　　這就是姥姥家的咪咪，你們是不是也喜歡上它了呢？

四年級(jí)的作文篇8

　　我最愛玩媽媽的手機(jī)了，那上面有好多好多有趣的游戲。

　　一天晚上，我正在洗腳，看見桌子上放著媽媽的手機(jī)，就拿起來玩。

　　正玩得開心，一不小心手沒拿穩(wěn)，手機(jī)掉進(jìn)了水盆里，我慌慌張張地把手機(jī)從水里一把撈起來，手機(jī)已經(jīng)不亮了。這時(shí)媽媽正在陽臺(tái)上洗衣服，房間里沒有別人，我把手機(jī)用毛巾擦干，悄悄地放會(huì)原處。趕緊上床睡覺了。

　　我上床后，躺在床上一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕媽媽來問我，心里總是忐忑不安。不知什么時(shí)候才迷迷糊糊睡著了，但整晚都?jí)粢妺寢屇弥鴫牧说氖謾C(jī)來詢問我，大聲批評(píng)我：“你是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子！”

　　一早起來，我想起晚上做的夢(mèng)，很慚愧也很難過，老師常常教育我們，誠(chéng)實(shí)是做人最基本的品質(zhì)，可我卻沒有勇氣承認(rèn)自己的.錯(cuò)誤，太不應(yīng)該了！我低著頭小聲對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起！手機(jī)是我不小心掉進(jìn)水里的弄壞的�！眿寢尣]有生氣，她親切地摸著我的頭說：“手機(jī)我已經(jīng)修好了。你能主動(dòng)承認(rèn)這件事，說明你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”

　　這時(shí)，我笑了，心里的一塊大石頭終于落了地。

四年級(jí)的作文篇9

　　大家好，我是樹林的一顆大樹，我的枝干很粗，葉子很茂密，所以有許多小鳥喜歡在這里筑巢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我就像一朵長(zhǎng)了腳的青色云朵。

　　我在小樹林里生活得很快樂，有時(shí)，聽小鳥唱歌；有時(shí)，跟身旁的大樹朋友聊天；有時(shí)，欣賞一下地上的小花小草……

　　我的作用也很多，比如說，我們可以凈化空氣，吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣。只要來過樹林的人們，沒有一個(gè)不說這里空氣好的。我們可以阻擋沙塵暴，每當(dāng)沙塵暴來臨時(shí)，我們就手拉手，阻擋沙塵暴去傷害人們。住在這里的人們，從來沒有被沙塵暴襲擊過。

　　可是有一天，一群小孩子來到小樹林，我很歡迎孩子們來玩，可沒想到，他們?cè)跇淞掷飳?duì)著我拳打腳踢，往小河里丟垃圾，踐踏小花小草，還有的在我身上刻上“xxx到此一游”，讓我感到很難過。我心想：這么小的孩子都會(huì)在樹林里搞破壞了，那要是大人來了，這片樹林還不被毀了呀！不料，我的“預(yù)言”真的`實(shí)現(xiàn)了，樹林里來了一群人，還有一些奇怪的機(jī)器，我知道，他們是來砍伐樹林了�？吹揭活w一顆的大樹倒下，我的心情十分沉重，接著，我也被砍到在地。回想著以前和大家一起玩耍嬉戲，感覺那時(shí)光很短暫。終于，一片樹林都被砍光了，只剩下光禿禿的樹樁……

　　我恨人類，恨砍伐森林的人，為什么大樹給人類作出了那么大的貢獻(xiàn)，人類還要傷害我們？我真希望人們能保護(hù)環(huán)境，不要再砍伐森林了！

四年級(jí)的作文篇10

　　我的同學(xué)玉珊是班干部，對(duì)工作是非常負(fù)責(zé)。又是個(gè)樂于助人的同學(xué)。

　　比如說我們班是一星期換一次板報(bào)。老師還沒有給玉珊草稿，可是玉珊已經(jīng)自己把草稿畫了出來。她為了辦好這期板報(bào)用三天的時(shí)間上網(wǎng)找資料和書里查資料，才把板報(bào)畫出來了。

　　板報(bào)上的中心畫的是奧運(yùn)五環(huán)，每個(gè)五環(huán)上都有一個(gè)福娃。左邊是個(gè)火炬，火炬的把手畫著奧運(yùn)五環(huán)，板報(bào)的底下寫著：One World One dream。上面是歡慶奧運(yùn)。右邊寫著“小小奧運(yùn)牽動(dòng)人心，聚集北京”。右下角是寫著Beijing 20xx。

　　同學(xué)們都圍著板報(bào)有的`說：“這個(gè)板報(bào)內(nèi)容豐富，畫的又美�！庇械恼f：“五環(huán)和福娃畫的位置選的很好�！边€有的說：“這期我們班的板報(bào)肯定是全年級(jí)中的第一名。”

　　我從板報(bào)中知道了這個(gè)板報(bào)像征著大家盼望奧運(yùn)，這也是玉珊同學(xué)對(duì)班級(jí)的關(guān)心。

　　一次我由于感冒了缺了一天的課，第二天玉珊同學(xué)主動(dòng)給我講老師上課的內(nèi)容，幫我復(fù)習(xí)功課，讓我順利完成了老師留下的作業(yè)。

　　我們需要這樣的同學(xué)，我們喜歡玉珊同學(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也要努力向玉珊同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)辦事負(fù)責(zé)的人。

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