八年級作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文 篇1

　　班固在《漢書蘇武傳》里著力刻畫了蘇武這位愛國者的英雄形象，歌頌他的偉大的民族氣節(jié)。

　　漢武帝天漢元年，漢武帝派遣蘇武以中郎將的官銜，出使匈奴。不料，蘇武的副使張勝參與帿王與長水虞常謀反匈奴的事件。匈奴王單于大怒，聲稱漢朝使者蘇武如不投降就把他殺掉。蘇武為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，不受匈奴的侮辱，他說：“我屈服了使者的身份，玷污了使命，雖然活著，有什么面目會(huì)漢朝呢？”說著拿起佩刀自殺，經(jīng)過搶救，幸免于死。他不屈的性格使單于十分敬佩，早晚都派人來問候蘇武，而把張勝關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。

　　單于派將李陵到北海勸說蘇武投降。李陵厚臉無恥地說：“單于誠心誠意等待您歸順，看來永遠(yuǎn)不會(huì)讓您回大漢的了，白白地在這荒無人煙的地方受罪，有誰知道您對朝廷的忠義呢？”蘇武堅(jiān)定的`說：“平時(shí)我希望為朝廷拋頭顱，灑熱血，如今有了舍身報(bào)效的機(jī)會(huì)，就是挨刀斧，下湯鍋，也心甘情愿�！�

　　漢昭帝即位幾年以后，匈奴同漢朝和好通婚，單于才允許蘇武回國。蘇武被扣留在匈奴十九年，初出使時(shí)正當(dāng)壯年，等回到漢朝，胡須頭發(fā)全發(fā)白了。

　　蘇武是我國歷史上一位著名的愛國者，他出使匈奴，被扣押十九年，含辛茹苦，受盡折磨，卻寧死不屈，始終報(bào)效國家。許多戲劇紛紛把“蘇武牧羊”的故事都搬到舞臺，向廣大人民進(jìn)行愛國主義教育。

八年級作文 篇2

　　緊緊追趕，卻拽不住時(shí)間的手，走進(jìn)夏末初秋，還似一葉孤舟，經(jīng)歷雨打風(fēng)霜，顛簸漂流，心中初衷依舊。

　　不知不覺，已然初二。懂得了更多，也學(xué)到了更多。認(rèn)識到執(zhí)著，堅(jiān)持，專業(yè)的重要性，并努力去做到。

　　執(zhí)著

　　所謂執(zhí)著，就是堅(jiān)持不懈，永不放棄。去追求心中的信仰。向著那個(gè)堅(jiān)定不移的信念，那個(gè)理想，那個(gè)目標(biāo)，去努力，去奮斗。也許，人生的道路上沼澤遍地，荊棘叢生，也許，追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明，也許，堅(jiān)持的信仰會(huì)被世俗的冰封阻隔，但是只要你執(zhí)著，只要你敢繼續(xù)堅(jiān)定地走下去，這些，不過都是美麗彩虹前的風(fēng)雨考驗(yàn)罷了。執(zhí)著吧，去追尋你的那份理想，那份信仰。

　　堅(jiān)持

　　有一種信仰叫努力，有一種成功叫堅(jiān)持。堅(jiān)持是一遍遍的重復(fù)著膩煩而又平淡的內(nèi)容；是一遍遍的反復(fù)著早已習(xí)以為常的生活，是日復(fù)一日的為了同一個(gè)目的而前進(jìn)。說它墨守成規(guī)，但卻在不變中努力的尋找著出口，說它百無聊賴，卻在平庸中一直的追求著突破。持之以恒，即使是一件簡單的事，能堅(jiān)持到底也非易事。堅(jiān)持吧，或許成功離你很近，只差，那一份小小的堅(jiān)持。

　　專業(yè)

　　專業(yè)是什么？我們現(xiàn)在的'專業(yè)就是學(xué)習(xí)。要做到心無旁騖地，全身心地投入學(xué)習(xí)，一心一意。對自己，對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，讓我們的專業(yè)更“專業(yè)”。

　　從明天起，做個(gè)執(zhí)著的人，自強(qiáng)自立，堅(jiān)持不懈；從明天起，做個(gè)堅(jiān)持的人，有理想，有志向，有信仰；從明天起，做個(gè)專業(yè)的人，一心一意，對自己負(fù)責(zé)。

八年級作文 篇3

　　推開塵封已久的木門，感受春去夏至的躁動(dòng)，觸及秋走冬來的寒冷。冥冥中，十四個(gè)花謝雨落已被流年褪去。

　　回首過去，我總是期待著有一個(gè)綺麗的身影來溫暖我的心靈，向往著一個(gè)知己的朋友來陪我走過潮起潮落。就在那個(gè)細(xì)雨連綿的季節(jié)，一陣桂香將我送到了你們的身旁。你們教會(huì)我摒棄一切喧囂與浮躁，為我撫平了所有的傷痛與失望，給了我最堅(jiān)實(shí)的臂膀。陪我走過春夏秋冬，賞云卷云舒，看花開花落。我在純潔無暇的年紀(jì)，體驗(yàn)著這份詩情畫意。愛，在不知不覺間融入了我的生命。

　　一種相思，兩處閑愁。我與你們，每一滴，每一點(diǎn)都存在著剪不斷，理還亂的牽扯。從生活到學(xué)習(xí)，我們一起體驗(yàn)輕羅小扇撲流螢閑談時(shí)的安逸，一起臆想北國千里冰封萬里雪飄的壯麗，一起感嘆夕陽無限好，只是近黃昏的落寞……憶當(dāng)年，我們的笑聲惹得窗外的花兒一個(gè)勁的搖曳。

　　我多想一直停靠在你們的臂彎中，沒有日升月落，只有天長地久。我多想變成青青草原中那一抹嬌艷，映著一望無際的碧綠，沒有枯黃后的凋零，亦沒有朝如青絲暮成雪的哀愁。我一直以為你們已被歷史的車輪卷走，可當(dāng)我驀然回首時(shí)，那不禁意間的觸動(dòng)，卻讓我發(fā)現(xiàn):目光所及之處想起的全是你們的身影，你們駐扎在我的'記憶里，成了我心頭上的一顆根深蒂固的朱砂痣。

　　不冷落花的等待，也不蒼白愛的溫暖，你們總是默默的站在我身后。在我孤單無助的時(shí)候，張開雙臂，擁我入懷，給我一個(gè)個(gè)安全的港灣。在我難過困惑的時(shí)候，綻放出一張張如花的笑靨，在盛滿愛的瓊漿的引領(lǐng)下，我一步步走向黎明。歲月漫長，浩瀚如史詩般記載著這段年少芬芳。是誰告訴我天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?是誰告訴我長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海？你們是那南飛的雁，牽動(dòng)的是一根古老藤的心。雖然夢想將我們吹散到天涯海角，但曾經(jīng)擁抱后的余溫依然滋潤著我的心田，那些關(guān)切的話語，依舊縈繞在我耳際……

　　“隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢我知道，不要哭，讓螢火蟲帶著你逃跑”我想他唱的不止是一首歌，也是歲月，是淚水，是感動(dòng)，是對時(shí)光飛逝的傷感，是對青春的致敬……

　　我很快樂，因?yàn)槲以��?jīng)擁有。雖然我們相離了，卻始終沒有相棄。既使人去樓空，時(shí)過境遷，我還是擁有那段記憶，那些曾經(jīng)璀璨的陽光，我們年少輕狂的夢想，和那些不為人知的悲喜與彷徨……

　　夢回最初相遇的城池，回憶曾經(jīng)的燈火闌珊，月下獨(dú)酌，曾經(jīng)的美好，幾時(shí)再復(fù)能有？

　　誰能給我回答？

　　紅葉落地，無聲無息……

八年級作文 篇4

　　初次來到小荷的我，還懵懵懂懂，我很希望和大家做朋友！

　　在以后的日子里，還要大家多多關(guān)照！

　　小荷，有我的夢想，我的夢想是當(dāng)一名作家，在這，我可以為我的夢想打好基礎(chǔ)！

　　總而言之，我很希望和大家做朋友，如果想和偶做朋友的，可以發(fā)紙條給偶哦！

　　下面呢，我將自我介紹一下：

　　姓名：伊沫雪

　　偶的小名：雪兒、沫雪、小沫、沫沫、雪雪、戀兒、夕陌、汐墨…… （總之有好多好多，很多人都系叫偶雪兒和小沫的，反正，你喜歡叫什么都可以）

　　我目前要寫的小說：

　　他到底是誰

　　愛好：寫作、唱歌、跳舞、畫畫（其實(shí)啊，我會(huì)好多的�。�

　　喜歡的music：不哭、下一頁的我、愛太空、想象之中……（好多好多的、反正是王心凌和許嵩的偶都喜歡、誰叫他們系偶的偶像耶�。�

　　遇見小荷，我很開心，也很高興，在這，我要交好多好多的好朋友，你們愿意嗎？愿意就給偶發(fā)個(gè)紙條吧！

　�。ㄆ鋵�(shí)，我也是湊字?jǐn)?shù)的，呵呵�。�

　　初次來到小荷的我，還懵懵懂懂，我很希望和大家做朋友！

　　在以后的日子里，還要大家多多關(guān)照！

　　小荷，有我的.夢想，我的夢想是當(dāng)一名作家，在這，我可以為我的夢想打好基礎(chǔ)！

　　總而言之，我很希望和大家做朋友，如果想和偶做朋友的，可以發(fā)紙條給偶哦！

　　下面呢，我將自我介紹一下：

　　姓名：伊沫雪

　　偶的小名：雪兒、沫雪、小沫、沫沫、雪雪、戀兒、夕陌、汐墨…… （總之有好多好多，很多人都系叫偶雪兒和小沫的，反正，你喜歡叫什么都可以）

　　我目前要寫的小說：

　　他到底是誰

　　愛好：寫作、唱歌、跳舞、畫畫（其實(shí)啊，我會(huì)好多的！）

　　喜歡的music：不哭、下一頁的我、愛太空、想象之中……（好多好多的、反正是王心凌和許嵩的偶都喜歡、誰叫他們系偶的偶像耶！）

　　遇見小荷，我很開心，也很高興，在這，我要交好多好多的好朋友，你們愿意嗎？愿意就給偶發(fā)個(gè)紙條吧！

　�。ㄆ鋵�(shí)，我也是湊字?jǐn)?shù)的，呵呵！）

　　初次來到小荷的我，還懵懵懂懂，我很希望和大家做朋友！

　　在以后的日子里，還要大家多多關(guān)照！

　　小荷，有我的夢想，我的夢想是當(dāng)一名作家，在這，我可以為我的夢想打好基礎(chǔ)！

　　總而言之，我很希望和大家做朋友，如果想和偶做朋友的，可以發(fā)紙條給偶哦！

　　下面呢，我將自我介紹一下：

　　姓名：伊沫雪

　　偶的小名：雪兒、沫雪、小沫、沫沫、雪雪、戀兒、夕陌、汐墨…… （總之有好多好多，很多人都系叫偶雪兒和小沫的，反正，你喜歡叫什么都可以）

　　我目前要寫的小說：

　　他到底是誰

　　愛好：寫作、唱歌、跳舞、畫畫（其實(shí)啊，我會(huì)好多的！）

　　喜歡的music：不哭、下一頁的我、愛太空、想象之中……（好多好多的、反正是王心凌和許嵩的偶都喜歡、誰叫他們系偶的偶像耶�。�

　　遇見小荷，我很開心，也很高興，在這，我要交好多好多的好朋友，你們愿意嗎？愿意就給偶發(fā)個(gè)紙條吧！

　�。ㄆ鋵�(shí)，我也是湊字?jǐn)?shù)的，呵呵！

八年級作文 篇5

　　故事中的年輕人，一開始因?yàn)槌Ｊ軒煾赋庳?zé)，滿腹怨恨，因而想要離開，然而當(dāng)他耐著性子聆聽師傅的教誨之后，他的技藝也變得日益精湛。假如他沒有耐性，還會(huì)有今日他的成果嗎？顯然不會(huì)，可見，耐性是成功者必備的素質(zhì)，有耐性者方成才。

　　耐性是什么？她是長輩訓(xùn)斥時(shí)的笑臉相迎，是批評時(shí)的謙和態(tài)度。

　　偉大的文學(xué)家宋濂便是引導(dǎo)我們前行的綠光。宋濂“長驅(qū)百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問，先達(dá)德隆望尊”，門人弟子填其室，未敢稍降辭色，余立侍左右，俯身側(cè)耳以請，或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)，故余雖愚，卒或有所聞�！泵鎸�師傅的訓(xùn)斥，宋濂沒有埋怨，而是用謙恭禮儀來回敬師傅，如果沒有宋濂的'虔誠，耐性，他又怎么會(huì)有今天為大的成就。如果沒有耐性，試問珍珠怎么會(huì)經(jīng)歷砂礫的磨練，而價(jià)值斐然呢？可見，因?yàn)槟托�，成功就在不遠(yuǎn)處。

　　耐性如何練就？我想要擁有耐性，需要擁有一顆海乃百川廣博的心。

　　如今的我們年輕氣盛，年輕就難免輕狂，面對老師家長的批評我們也會(huì)多數(shù)毫不留情的還口，惹得長輩們生氣，甚至產(chǎn)生過激行為。然而，如果我們換一種方式，一種態(tài)度，也許結(jié)果就會(huì)截然不同，當(dāng)面對批評時(shí)，我們用一顆真誠的心去接受，耐著我們不厭其煩的性子。假如他們的訓(xùn)斥有不合理的地方，事后我們可以再找機(jī)會(huì)與他們交流溝通。也許這樣我們不僅可以練就一顆寬厚之心磨礪耐性，同時(shí)亦可以收獲和諧的家庭氛圍，不是嗎？因此用有耐性就要有廣博寬厚之心。

　　一個(gè)用有耐性的人，他會(huì)在事業(yè)上如虎添翼，經(jīng)得住風(fēng)雨的歷練。

　　俞敏洪，新東方教育的創(chuàng)辦者。他一次一次的在高考的門檻跌倒。然而他卻耐著性子頂著壓力選擇在跌倒的地方爬起。就因?yàn)樗�的耐性，他最終贏得了高考。后來選擇創(chuàng)業(yè)的他，同樣也是困難重重，然而他面對困難淡定的態(tài)度，他面對困難那一覽眾山小的氣度最終成就了他，讓他成為家喻戶曉的人物。沒有耐性，也就沒有今日的俞敏洪；沒有耐性，也許我看到的就不會(huì)是今天這個(gè)神采奕奕的他，也許他可能在某個(gè)角落一蹶不振…..然而這一切均沒有發(fā)生，是什么改寫了歷史，是耐性！

　　耐性是一支筆，對磨難的人生寫下不屈；耐性，成者的風(fēng)度，敗者的敵人。同學(xué)們讓我們帶著耐性摘下高考的桂冠吧！

八年級作文 篇6

　　周末破天荒地早起買早飯，天色灰蒙蒙的，一出門就有了換季的感覺，有點(diǎn)小冷，禁不住緊了緊衣領(lǐng)。站在巷口的早點(diǎn)店門口等著打粥，雖然開學(xué)還沒一個(gè)月，但心里已經(jīng)在琢磨著十一長假快點(diǎn)回家，調(diào)劑一下在外的“盒飯生活”。誒，爸媽在身邊的孩子是有多幸福！

　　“我叫你再去上網(wǎng)，我叫你再去、你再去……不爭氣的東西……老子這十幾年都白養(yǎng)你了！……”一陣叫罵聲由遠(yuǎn)及近，我不自覺地回頭張望：一個(gè)中年男子，頭發(fā)稍稍有點(diǎn)亂，身上的衣服也不很合身，褲子肥大，一只褲腳卷著，另一只耷拉著，腳上踩著一雙沾著泥巴的黃球鞋，一眼掃過去就知道是面朝黃土背朝天的樸實(shí)農(nóng)民。簡單結(jié)實(shí)的，一腳緊接著一腳，重重地踹在走在前面的一個(gè)學(xué)生模樣的男孩子身上，粗糙的手顧不了疼痛使勁拖拽著男孩往前進(jìn)，旁邊的人看著都一陣心疼，也一陣心酸。

　　店里面坐著吃早點(diǎn)的`人小聲議論著，用眼神相互交流：

　　“你看看，現(xiàn)在的孩子不懂事就是這樣，給父母添麻煩�！�

　　“學(xué)生不分日夜跑出去上網(wǎng)，哪里還有心思念書呢！”

　　“不曉得爸爸媽媽掙錢不容易哦，都白養(yǎng)了！”

　　…… ……我猜到這是一對父子。

　　風(fēng)依舊很不給面子地呼嘯，父親夾著蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中亂舞，眉頭緊皺著，臉也被風(fēng)吹得發(fā)紫，眼神里的目光是我在我的父親眼中從沒看到過的堅(jiān)定的憤怒、氣急敗壞，隱約地，還是能感受到一種恨鐵不成鋼的無奈。而走在前面的兒子，目光呆滯，步伐沉重，頭發(fā)蓬亂，任由父親的打罵而無動(dòng)于衷，可我覺得他總該是后悔的，而且還是是那種打死再也不會(huì)有下一次的真心實(shí)意的改過。這才對得起父親，對得起他是個(gè)學(xué)生。

　　“老子警告你，不想念就趁早給我下來，家里的錢不是沒地兒花…………”叫罵聲漸漸的遠(yuǎn)了，因?yàn)椴蝗绦目吹侥莻�(gè)微微顫抖的背影，我的視線瞬間模糊了。

　　“小姑娘，你要的粥好了！” 我這才回過神來，端過粥，匆匆往出租房趕。剛出了早點(diǎn)店，只聽見“滴答”一聲敲在飯盒蓋子上面，下雨了。

八年級作文 篇7

　　夕陽的余暉飄灑在書案上，映紅了李清照的如夢令，“爭渡，爭渡。”到底該何渡？

　　伴隨中考愈來愈近的腳步，書案上的卷子和教科書已摞出一座書山。父母的教誨一次次在耳畔回蕩“吃得苦中苦，方能為人上人�！薄爸锌际悄闳松�的第一道門，也是最重要的`一道，你要努力啊。”我的成績猶如坐上過山車，忽上忽下。爭渡？我何曾不希望自己考入理想的高中。

　　晨星劃過破曉，我品味著那句何渡，爭渡？

　　夜闌人靜之時(shí)，乃萬家燈火早已熄滅，唯有我的桌上暖暖的燈光匯成一道溫柔的光圈。我甩了甩酸澀的手腕，想起上午老師給我的紙條，從筆袋里取出，熟悉的字跡映入眼簾“中考將近，愛拼才回贏，試試就能行�！币槐楸樽x著這句話，我的腦海里跳出一個(gè)想法，中考就像一場劃船賽，何渡才會(huì)贏？當(dāng)然是努力爭渡。

　　爭渡，何渡？帶著問題我和課外物理老師聊天。老師看過我的物理卷后，把我拉到她的身旁坐下，“你覺得力學(xué)難嗎”“我認(rèn)為力學(xué)比電學(xué)容易”“呵，那是因?yàn)槟銓α�學(xué)有興趣，你在不斷的努力，并享受努力的成果，所以力學(xué)才會(huì)很好。”原來爭渡=努力+興趣。

　　回到家，我把頭疼的數(shù)學(xué)書全部搬出，用一個(gè)大本把例題抄下。不懂？沒關(guān)系，我咬著牙，再翻出其它教輔書，直到把每一個(gè)題都搞懂，并且學(xué)會(huì)舉一反三。放下本子，回過來翻看我抄寫的題，我突然覺得X‘Y加上1、2、3其實(shí)也很可愛，它們匯成一首進(jìn)行曲，激勵(lì)我不斷爭渡。

　　我的英語不是強(qiáng)項(xiàng)，我把學(xué)過的課文又重新默寫一遍，即使有自己已會(huì)，那也要熟能生巧，爭渡、爭渡、為了夢想爭渡不曾結(jié)束。

　　光陰飛逝，期末考試我的英語取得140分的好成績。在老師的笑容中，我知道爭渡還在進(jìn)行中。

　　爭渡？爭渡、初中三年為中考一朝，為了理想，爭渡沒有結(jié)束，為了未來，爭渡永遠(yuǎn)無止境。

八年級作文 篇8

　　我住的家鄉(xiāng)在40年里，發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　二十年前，聽爸爸媽媽說，以前的鄉(xiāng)村是泥濘的小路，各家各戶都住著土房，一到下雨天，外面大下，屋里小下，外面不下，屋里還下。村里的人只用一口井，井水都是咸的，每天挑水的人絡(luò)繹不絕。到了晚上，家里沒有電燈，只能用煤油點(diǎn)，每家每戶的煤油數(shù)量有限，如果早用完了的話，晚上就得在黑暗中生活。每個(gè)家里的孩子很小就開始干活，一直到大，而吃的飯則是窩頭，地瓜干，像白面，只有過年的時(shí)候或家里有事的.時(shí)候才可以吃一點(diǎn)點(diǎn)。

　　而到了現(xiàn)在，站在村口看，只見公路兩旁的樹木，一直延伸到看不見為止，公路十分的堅(jiān)硬和平坦，各家各戶都住著大瓦房，而且每家每戶都通上了自來水，只要打開水龍頭，水就會(huì)自己流出來，而且清涼甘甜。每家每戶都用上了電燈，電視機(jī)，電冰箱，還有的安上了空調(diào)……是現(xiàn)代化的農(nóng)村小家庭。孩子們都快樂的去學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，而且我們村里還大面積的種植冬棗，它口感好，我們現(xiàn)已經(jīng)成了冬棗之鄉(xiāng)，每年的糧食也是大豐收，不會(huì)再像以前那樣靠天吃飯了。

　　僅僅40年的發(fā)展，相差就如此的大，我真的不敢想象，未來的日子我們還會(huì)有多少的翻天覆地。村里的人笑容滿面，嘴上常掛著還是黨的政策好呀！

　　是��！祖國發(fā)展了60年才到今天的地步，我們一定要吃水不忘挖井人，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來為我們祖國的建設(shè)出一份力，讓我們的祖國更上一層樓！

八年級作文 篇9

　　初次邂逅竹林，是在清明的一場大霧里。

　　曾祖父的墳?zāi)乖谏钌嚼�，要去祭拜需要走很長的山路。當(dāng)天凌晨，大霧漫天，幾米外的景物已非常模糊。選擇在這樣的時(shí)候出門是有道理的，因?yàn)樵诮裉斓萌ズ脦讉�(gè)山頭祭拜先人。只記得，當(dāng)天早上，父親挑著祭品走在后邊，我蹦蹦跳跳地跑在前邊，如一只脫籠的小鳥。嘴里似乎還在哼著曲調(diào)吧，或許吧。

　　山路蜿蜒延伸，野草長到我的胸前。我們經(jīng)過田野，繞過小溪，爬上陡坡，又翻過幾個(gè)山頭，終于來到一條峽谷里。父親輕輕喊一聲：“別跑得太快，前邊是一片竹林�！蔽覒�(yīng)一聲，卻一個(gè)勁地往峽谷里跑。父親在后邊搖搖頭，微微地笑。他明知道我非常喜歡竹子的。

　　近，近。山風(fēng)中吹來一陣沙沙的輕響，在彎角處我終于看到竹林的身影。綠色般的潮水，從此在我的人生里扎根，再也無法抹去。

　　竹林上方的葉子雀躍地隨風(fēng)傾倒，發(fā)出寒戰(zhàn)的聲音，宛如一片綠色的急流，所有的葉子都朝著一個(gè)方向。那修長而青翠的'葉子，恰如急流中的扁舟，朝前爭渡。我站在萬千的竹子當(dāng)中，只覺得自己已被綠色所征服。高大的竹子直聳云霄，一直長到峽谷的頂端，遮沒天空，嬉戲著白云。細(xì)小的竹子，剛剛破土而出的竹子吧，就像我的手指大小，嫩綠地，也在枝頭潑灑出一簇簇細(xì)小的舟子，加入這霧中的爭流。綠色的震撼鋪天蓋地，萬千的翡翠招搖在我的面前，我撫摸著大大小小的竹子，在林間繞來繞去，只覺得一切都是如此的美妙。

　　父親放下肩頭的祭品，站在林間，也有點(diǎn)出神。

　　林間傳來清脆的鳥鳴聲，那是山雀吧，在綠色的枝頭上跳躍著，盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響，那是從巖縫里滲下的清泉吧，如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠，有的順著竹節(jié)輕滑而下，留下溪流走過的痕跡；有的從葉尖晃幾晃，便頑皮地蕩開去，如流星般向大地急墜而去。

　　后來，或許是第一縷刺破林間霧氣的陽光喚醒父親吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子，遞給我。輕輕拍拍我的小腦袋，喚道：“走吧，我們還有很多路要走�！被蛟S是年幼吧，也或許是不對先祖?zhèn)兏星椴粔蛏畛痢；纳街械墓纶？傋屛腋杏X陰森，要是沒有父親在身旁的話，我敢擔(dān)保我會(huì)嚇哭的。那年的清明沒有留下太多關(guān)于祖先的記憶，卻永遠(yuǎn)銘記那片竹林，那片綠色的，空靈的世界。也記得父親削給我的那根竹子，那根在清明的夜里削成笛子的竹子，在父親唇邊吹響的竹子。那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿我的整個(gè)童年，也貫穿我的整個(gè)人生。

　　是的，后來我長大。讀到許多關(guān)于竹子的詩句，例如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！笔翘K軾的吧，又讀到“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟�！笔峭蹙S的吧。讀很多很多，也見過許多人畫竹，如鄭板橋的畫，但卻總覺得失落。那片空靈的世界，沒有任何詩句，沒有任何畫筆可以替代的。是的，至少在我心里是這樣的。

八年級作文 篇10

　　我的房間是黑漆漆的，沒有窗戶沒有燈，什么也看不見，找不到門在哪里。忘記自己是怎么進(jìn)來的了，只記得醒過來就是黑的，墻壁很涼，可是很安全，把臉貼在墻上，涼絲絲，很安全。忘記了房間里到底有沒有窗戶，也許沒有，也許有，可是被封起來了。

　　門和墻壁融在一起，怎么也找不到，算了，不要找了，我找不到的。我在房間里的大多數(shù)時(shí)間都在發(fā)呆，躺著，睜著眼睛看天花板，如果有星星該多好，有時(shí)這樣想。有的時(shí)候，忽然覺得應(yīng)該是白天了，太陽應(yīng)該在外面曬得很歡了，于是想要出去，會(huì)沿著墻壁走啊走，墻壁真光滑，摸不到窗子的輪廓，摸不到門的輪廓，有時(shí)想想，就算是摸到電燈開關(guān)也是好的，可是，墻壁真的很光滑，什么也沒有，那么好吧，安靜下來，把臉貼在墻壁上，安心了。

　　每次在房間里醒過來，都會(huì)有短暫的恐懼，外面的人是不是忘記我了，他們會(huì)不會(huì)記得找我，他們發(fā)現(xiàn)我不在了的時(shí)候會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)擔(dān)心，我叫喊，叫大家來救我，可是，真的會(huì)有人聽見么，我不確定，真的不確定，只好不喊了，我知道早晚會(huì)出去，雖然還會(huì)回來，可是早晚會(huì)出去的不是么，那么好吧，不要喊了，我安靜的躺著，看天花板，想想星星，原來房間里的'日子也不是那么難過。一次忽然想起，原來這個(gè)房間是我一個(gè)人的房間，冰涼的滑溜溜的墻壁是我一個(gè)人的墻壁，永遠(yuǎn)也看不清的天花板也是我一個(gè)人的天花板，心里就升起了一股小小的興奮，忽然歡喜起來，我覺得應(yīng)該唱首歌才好，可是我喜歡的歌，實(shí)在是記不得歌詞了呀，于是有重新沮喪了起來。睡覺吧，或許等我醒過來，就可以離開房間了，可是大多時(shí)候是睡不著的，我在黑漆漆的屋子里睜圓了眼睛，我在幻想，我的眼睛這個(gè)時(shí)候一定是發(fā)著光的，炯炯的很有神采，要是我自己可以看得見就好了。有的時(shí)候聽見外面有聲音，就會(huì)忽然高興起來，是不是有人來找我了，他們發(fā)現(xiàn)我在這里，他們過來把墻壁打破，他們要把陽光放進(jìn)來了，我興奮的等著，等著陽光照進(jìn)屋子里，我想要看清屋子的每一個(gè)角落，可是，他們又走了，失望了，每次都是失望，可每次都是滿懷信心，我是個(gè)百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)的人，這點(diǎn)我可以肯定，我很堅(jiān)強(qiáng)，這是我值得驕傲的地方。

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