小升初滿(mǎn)分作文15篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小升初滿(mǎn)分作文，歡迎大家分享。
小升初滿(mǎn)分作文1
站在人生的十字路口，我用勤奮的汗水換來(lái)了滿(mǎn)意的通行證，朝著充滿(mǎn)希望的方向快樂(lè)地，堅(jiān)定不移地走下去。
在小升初的那些日子里，我有些焦躁，有些彷徨，有些慌亂，但更多的是辛勤的汗水，還有那內(nèi)心深處藏著的希冀——我堅(jiān)信，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，必將會(huì)見(jiàn)到彩虹。
小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，校園里的迎春花在春寒料峭里，依然開(kāi)得那么喜氣洋洋。我和同學(xué)們一樣，也緊張地潛入到小升初的準(zhǔn)備中。題海翻滾，小考不斷。雖然艱苦，但我不怨天尤人，而是努力地鞏固自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)。我知道，學(xué)習(xí)的道路不可能是平坦的，肯定布滿(mǎn)了荊棘，要想跨越過(guò)去，只有積極地去面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
終于，我們贏來(lái)了第一次小試牛刀的機(jī)會(huì)——晨光中學(xué)（私立）的考試。在三千余人的競(jìng)爭(zhēng)中，我的心卻寧?kù)o若水：信心使我鎮(zhèn)定。經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的博弈，我以進(jìn)入全市前五名的成績(jī)，考進(jìn)了該校全免費(fèi)的義教班。當(dāng)接到該校的錄取通知時(shí)，我走出了心里那揮之不去的忐忑不安，繼續(xù)以飽滿(mǎn)的熱情迎接后面的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。
接下來(lái)的一個(gè)月里，我先后經(jīng)歷了五場(chǎng)考試，考進(jìn)了所在城市位居前列的幾所學(xué)校的重點(diǎn)班。最后，那所我心里渴望就讀的學(xué)�！嗄陙�(lái)全市中考升學(xué)率第一、兩年來(lái)包攬前五名的九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校與中招辦聯(lián)辦的`會(huì)考，已經(jīng)在向我招手了。我向既定的目標(biāo)展開(kāi)了總攻。一連做了該校五年來(lái)的歷屆試題，分析并攻克了三十余份試卷，反復(fù)背誦筆記和考點(diǎn)，使出全力咬緊牙關(guān)走向會(huì)考……
會(huì)考那天，天空飄灑著清冷的雨絲，來(lái)自各所學(xué)校的精英匯聚在這座校園中，他們既是我的“戰(zhàn)友”，又是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手， 每個(gè)人都希望在考試中一展風(fēng)采，進(jìn)入重點(diǎn)班。隨著警戒線被解開(kāi)，我走進(jìn)了考場(chǎng)。迎接我的是密密麻麻的試題。粗略地瀏覽一下試卷，不愧是全市第一，試卷難度極高，有的知識(shí)點(diǎn)甚至要用上初三的知識(shí)。“不要猶豫和害怕，趕快努力做！”我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)。
這份語(yǔ)數(shù)英三科合卷雖然不算題海，但其知識(shí)點(diǎn)之難、題型之多變令人難以下筆。面對(duì)這些棘手的難題，我調(diào)動(dòng)六年來(lái)學(xué)到的所有知識(shí)，專(zhuān)心致志地做題。隨著一道道題目被攻克，我的信心逐漸增強(qiáng)，對(duì)剩余題目展開(kāi)勢(shì)如破竹的攻勢(shì)，終于在鈴聲響起之前做完試題，交上試卷。
不久，會(huì)考成績(jī)下來(lái)了，我的考分名列全市第二，與第一名僅隔0.5分，這是對(duì)我成績(jī)的肯定，也是我新的征程的開(kāi)始。
站在殷紅的喜報(bào)前，我感慨萬(wàn)千……
小升初的一場(chǎng)場(chǎng)考試，驗(yàn)證了六年來(lái)我學(xué)習(xí)上的收獲和不足。那段日子雖然辛苦緊張，但它在我的人生中留下了流光溢彩的一頁(yè)：我通過(guò)自己的艱苦努力，為未來(lái)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，給自己的美好明天開(kāi)辟了一條光明的道路。當(dāng)然，這只是一個(gè)良好的開(kāi)始，即將到來(lái)的初中生活不僅充滿(mǎn)著快樂(lè)，也更加艱難，我要不斷地進(jìn)取，迎接新的挑戰(zhàn)。
向著充滿(mǎn)希望的方向，我堅(jiān)定不移地前行�；厥仔∩跄切┤兆樱瑒e有一番喜悅跳躍在我的心頭。
江西九江潯陽(yáng)區(qū)九江小學(xué)六年級(jí):凌子傲
小升初滿(mǎn)分作文2
綠色的小草，藍(lán)色的小溪，黃色的光芒，紅色的火焰……五顏六色，組成了一個(gè)充滿(mǎn)色彩的空間。
人們稱(chēng)這個(gè)空間為顏色空間。
天空是純凈的藍(lán)色，混上純潔的白色。蔚藍(lán)的天空，笑嘻嘻的，幾朵白云歡快地游過(guò)。天空是位哲學(xué)家，深邃和無(wú)垠。
白晝，召喚出了散發(fā)光芒的太陽(yáng)，燦爛輝煌；黑夜，月亮帶著她的孩子——星星，捧起了月光編成的書(shū)，輕輕念起來(lái)，月光投向大地。
白云，總是那么調(diào)皮。白天，在天空上唱歌，跳舞，互相追逐，打鬧著，一，合體！二，變身！逗得天空露出會(huì)心的微笑，格外燦爛、明朗。夜晚，天空睡了，白云卻還沒(méi)停止游戲，“木頭人”是它們?cè)诤谝棺詈玫挠螒颉?/p>
大地是由清爽的綠色與豪爽的紅色聯(lián)手編織的。綠油油的草坪，身邊閃爍著醒目的紅光。它們倆天生是對(duì)朋友，又天生是對(duì)冤家。
紅色的火焰，給郁郁蔥蔥的大自然以溫暖。但太陽(yáng)，總是讓丁點(diǎn)火星猛烈燃燒。火被力量沖昏了頭，當(dāng)看見(jiàn)朋友植物成為灰燼時(shí)，才靜下心，心中無(wú)比后悔，毅然跳入水中，化作一縷煙，保護(hù)植物，圍繞在它身邊，請(qǐng)求它原諒自己。
植物很傻，很天真，為了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，卻犧牲一大片生命。但它總那么頑強(qiáng)，哺育出了各種新生命，那些生命，是那樣的調(diào)皮、可愛(ài)。
水，總顯得寂寞。它有些嫉妒那兩個(gè)有伙伴的家伙——天和地，突然想要爆發(fā)，想向大家證明：我不是可有可無(wú)的。橙色寵物要安慰這個(gè)暫時(shí)的`主人，水撫摸著它的頭，笑了，將永恒之水送給大地和天空。
橙色寵物，只有太陽(yáng)在，它才可以陪伴孤獨(dú)的水，它們總玩得很高興�？商�(yáng)走了，只留下明晃晃的月亮為水講述故事，天空向水證明了自己還在關(guān)心它。大地呢？派出它的小生命們與水玩耍。其實(shí)，水并不寂寞，也不孤單。
這就是顏色空間，有天在上方，有大地在下方，有水在它倆之間嬉戲，絕不會(huì)亂糟糟的，更不會(huì)缺少最重要的精華——顏色。
小升初滿(mǎn)分作文3
璀璨的中華文化在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝，那些高貴的品格激起浪花朵朵，激勵(lì)著一輩又一輩前進(jìn)奮斗。
吳越之戰(zhàn)，戰(zhàn)敗之國(guó)的國(guó)王勾踐忍辱負(fù)重立志報(bào)仇，沒(méi)有因眼前所面對(duì)的苦難放棄富國(guó)大志，夜里睡在柴草之上，飯前嘗嘗苦膽的滋味，策勵(lì)自己不忘雪恥。經(jīng)過(guò)磨難的身體和心靈，變得愈發(fā)強(qiáng)大，三千越兵終吞吳，一洗前恥。
東晉的祖逖、劉琨二人為好友，互相勉勵(lì)，為了起義之舉，半夜聽(tīng)到雞鳴聲就起床舞劍�！笆ト恕笨鬃訕�(lè)于探索鉆研。發(fā)憤忘食，樂(lè)而忘憂，不知老之將至，強(qiáng)壯筋骨，廢寢忘食，經(jīng)過(guò)時(shí)間的歷練，夢(mèng)想成真。
晉代車(chē)胤少時(shí)家貧，苦學(xué)不倦，夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明，夜以繼日地讀書(shū);孫康聰明而好學(xué)，家貧無(wú)油，冬天常映雪讀書(shū)。為自己創(chuàng)造沒(méi)有的條件，刻苦發(fā)奮，才博士多才。
歷朝歷代的圣賢用自身的實(shí)際行動(dòng)闡述著不變的真理：吃得苦中苦，方為人上人。
誰(shuí)的人生沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難?誰(shuí)沒(méi)有努力奮斗就擁有美好的人生?誰(shuí)不是走過(guò)曲折的小路，穿過(guò)荊棘，才到達(dá)夢(mèng)想的王國(guó)?
生活需要磨難。因?yàn)樯钯n予的磨難，我們擁有“抗打擊”的精神素質(zhì);我們擁有“在哪里跌倒，找到跌倒的原因后再爬起來(lái)”的`精神：因?yàn)樯钯n予的苦難，我們可以懂得珍惜來(lái)之不易的美好生活，我們可以認(rèn)真去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。因?yàn)樯钯n予的苦難，我們會(huì)增加更多缺乏的技能，我們會(huì)樂(lè)觀面對(duì)每一天。
因?yàn)樯畹目嚯y是我們的朋友。
升入初中，苦的是面對(duì)升學(xué)的壓力，苦的是一張張?jiān)嚲�，一本本�?shū)籍;苦的是挑燈夜戰(zhàn)，全身心拼搏。
但請(qǐng)記得;吃得苦中苦，方為人上人!
小升初滿(mǎn)分作文4
我的朋友叫小王，他是個(gè)男孩。他愛(ài)看書(shū)，作文水平很好。在四年級(jí)的時(shí)候，他寫(xiě)過(guò)11頁(yè)的作文，是班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生。
一次，他把他最喜歡的一本書(shū)《哈利.波特》全冊(cè)借給我看，還不停囑咐我，千萬(wàn)不要把書(shū)弄壞或弄丟了。我根本沒(méi)拿他說(shuō)的話當(dāng)話，不管在什么地方，都不停地看。結(jié)果，我把書(shū)給弄丟了。丟了書(shū)后的一個(gè)星期一的.早晨，在教室里，我向小王道了歉。可他并沒(méi)有理我。自這以后一段時(shí)間我都有一種孤獨(dú)感。后來(lái)慢慢地，我們才又成了一對(duì)好朋友。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，郭老師辦了一個(gè)作業(yè)輔導(dǎo)班，我和小王都去了那里。一天下午放學(xué)，我買(mǎi)了一張書(shū)皮和一塊泡泡糖，到了郭老師那里。小王問(wèn)我干什么去了，我說(shuō)：“我去買(mǎi)書(shū)皮去了，還買(mǎi)了一塊泡泡糖。小王家里雖然很有錢(qián)，但是家長(zhǎng)一個(gè)星期只給他1元錢(qián)，除了買(mǎi)文具以外就沒(méi)有錢(qián)了。所以他經(jīng)常讓他的朋友請(qǐng)他。這次他看見(jiàn)我沒(méi)有給他買(mǎi)東西，便生氣地說(shuō)：“還朋友呢，連一角錢(qián)的東西都不給買(mǎi)，真不夠意思。”我沒(méi)有說(shuō)什么，只是向小楊說(shuō)了我們?yōu)槭裁瓷鷼狻Ｐ畋憬o我評(píng)理說(shuō)：“劉曉聰買(mǎi)東西關(guān)你什么事，你又不是他的父母。”小王大聲喊道：“小楊你們倆最好少議論我�！蔽蚁�，沒(méi)有你這個(gè)朋友還有小楊。我便說(shuō)：“小楊咱倆去那屋寫(xiě)去。”——寫(xiě)作業(yè)還有另外一個(gè)屋。小王更加生氣地說(shuō)：“你們?nèi)�！你們�(nèi)�！”就這樣我們倆一下午沒(méi)有說(shuō)話。
晚上回到家后，我又有了一種孤獨(dú)感，回想起以前我們之間發(fā)生過(guò)的事情，我想我應(yīng)該主動(dòng)和他和好。
第二天早上，我們見(jiàn)面了，我知道在買(mǎi)東西吃這件事上是他的不對(duì)，可是我還是向他道了歉。
從這兩件事中，我懂得了應(yīng)該珍惜友誼，也包括親情；如果失去了友誼和親情，會(huì)孤獨(dú)很久很久。
小升初滿(mǎn)分作文5
雪，輕輕地下著。自行車(chē)的吱吱聲戛然而止�！暗搅恕澳赣H剎住閘，放好自行車(chē)把我扶下來(lái)�！眱鹤�。好好聽(tīng)課，媽媽上班了“說(shuō)著，便急急地蹬上自信車(chē)原路返回，又是一陣”吱吱“聲。望著母親略顯單薄的模糊被茫茫的雪所吞沒(méi)，眼角竟不經(jīng)意間濕潤(rùn)了！
我不曉得在這十四個(gè)春秋里母親是如何付出的，我只知道我是在幸�？鞓�(lè)中長(zhǎng)大。不論母親下班后身體有多疲憊，在我的餐桌上總會(huì)有永恒不變的四菜一湯，母親為我做的實(shí)在太多太多……
記得那是六年級(jí)上學(xué)期期末考試取成績(jī)的那天，我忐忑不安的坐在教室里等待發(fā)卷子。不一會(huì)，老師走上講臺(tái)，清了清嗓子，下面頓時(shí)肅靜下來(lái)。在經(jīng)過(guò)令人窒息的.幾秒鐘后，老師緩緩的說(shuō)：這次考試整體不錯(cuò)，但也有個(gè)別同學(xué)的成績(jī)以飛的速度下滑。說(shuō)完，便用嚴(yán)厲般的眼神狠狠的瞄向了我：你，真行啊，竟然一科沒(méi)及格。雖然只是短短的幾個(gè)字，卻猶如晴天霹靂，我呆坐在椅子上，半晌沒(méi)有緩過(guò)神。外面陽(yáng)光明媚，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是連綿的陰雨。
拿著標(biāo)著血紅的54分的卷子走在回家的路上，突然聽(tīng)到后面的幾個(gè)人正在議論我：”哎，那不是那個(gè)自認(rèn)為學(xué)習(xí)不錯(cuò)，這次考了倒幾名的那誰(shuí)嗎？”“哎呀，他平時(shí)就是太能得瑟了，這回不用張狂了”“咱們小點(diǎn)聲，別被他聽(tīng)到”兩行不爭(zhēng)氣的淚水順流而下，撒開(kāi)腿便向前跑去，心里暗想：別人說(shuō)什么都不重要，這樣的成績(jī)，我該如何向母親交代？
到了樓下，我遲疑了，一會(huì)該怎樣面對(duì)母親？最終，我還是鼓起勇氣，拖著似有千斤重的腿挪到了四樓，我心情復(fù)雜的敲了門(mén)，門(mén)開(kāi)了，母親帶著愉悅的心情微笑著問(wèn)我：考得怎么樣兒子？母親對(duì)我的期待讓我的心如針扎一樣的疼。我把試卷遞給她，等待著暴風(fēng)驟雨的到來(lái)。母親看著卷子，臉上復(fù)雜的表情讓我想鉆到地縫去。少頃，母親緩緩地說(shuō)：“兒子，你也不要太自卑了，這次考得不好，下次咱就努力，你要記住，知恥而后勇，不能因?yàn)檫@次下考試就停滯不前，這次的失誤對(duì)你來(lái)講也是一次教訓(xùn)，從此以后應(yīng)該有奮進(jìn)的動(dòng)力�！蔽业男牟辉倬o縮，是母親春風(fēng)化雨般的語(yǔ)言讓它開(kāi)朗。此時(shí)，窗外一縷燦爛的陽(yáng)光正照在我的臉上，是否正預(yù)示著我美好的明天？
我喜歡聽(tīng)一首歌叫《一路上有你》，母親，只要我的人生路上一直有你，前途便會(huì)一片光明！
小升初滿(mǎn)分作文6
人說(shuō)：“世上只有媽媽好�！蔽艺f(shuō)：“世上還有x老師好�！�
那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，x老師接了我們這個(gè)班。她給我們總的印象是：30多歲，短發(fā)、圓臉，給人一種和藹可親的感覺(jué)。
x老師接課不久之后，我爸爸和媽媽鬧矛盾，吵著要離婚。媽媽丟下我，住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我，離家出走。剩下我一個(gè)人，孤孤單單，心里又難過(guò)又害怕，不覺(jué)淚水漣漣。正在我傷心難過(guò)的時(shí)候，x老師來(lái)到了我的身邊，把我?guī)У搅怂募依�，和她的女兒小艷住在一起。她家里僅有一x桌子也讓給我寫(xiě)作業(yè)了，把小艷趕到小床上寫(xiě)字。六一兒童節(jié)到了，看見(jiàn)同學(xué)們都穿上了新衣，去參加節(jié)日盛會(huì)，我心里別提有多難受�！靶▲�，”親切的話音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發(fā)現(xiàn)x老師手里拿著一件款式新穎的衣服站在我面前，x老師含笑說(shuō)道：“小鴻，來(lái)，試試這衣服合身嗎？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著，心里熱乎乎的。x老師拍著我的肩頭說(shuō)：“快去參加盛會(huì)吧！”我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不知說(shuō)什么是好，高高興興的開(kāi)會(huì)去了。事后我才知道，這件衣服是x老師犧牲了三個(gè)夜晚的.休息時(shí)間趕做出來(lái)的，這一針一線凝聚著x老師的愛(ài)心。
一次，xx和我都患了感冒，發(fā)燒、頭痛，不能去上學(xué)了。x老師去醫(yī)院買(mǎi)了藥以后，就匆匆忙忙地上課去了。放學(xué)后有慌忙跑回家，陪著我們，給我們講一些有趣的故事。晚上，x老師讓小艷一個(gè)人睡，她卻同我睡在一起，以便時(shí)時(shí)照顧我。夜里我發(fā)燒燒糊涂了，哭著要媽媽時(shí)，x老師就緊緊地把我摟在懷里，輕輕地拍著，哼著，使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后，x老師又用了一個(gè)星期的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有落下一步。
我在x老師的家里整整住了兩年。在她家里，我得到了那失去的母愛(ài)，幾經(jīng)創(chuàng)傷的心靈慢慢地復(fù)蘇了。直到爸爸、媽媽和好后來(lái)接我，我才戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)母愛(ài)的家。從這以后，我便對(duì)x老師懷有一種特殊的感情。
現(xiàn)在，我小學(xué)畢業(yè)了，聽(tīng)說(shuō)x老師也調(diào)往外地。自此，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)x老師。
x老師，您真是我最尊敬的一位好老師！
小升初滿(mǎn)分作文7
許多時(shí)候，說(shuō)實(shí)話，我很難理解媽媽沒(méi)完沒(méi)了無(wú)休無(wú)止的嘮叨。她永無(wú)止境不厭其煩地說(shuō)教，讓我心煩意亂，無(wú)所適從。
期中考試后，媽媽迫不及待地想知道我的各科成績(jī)，使得我的心里直打鼓，因?yàn)楦鶕?jù)考場(chǎng)上答題的情況，我知道成績(jī)不會(huì)很理想。果然，當(dāng)各科試卷發(fā)下來(lái)之后，我的成績(jī)雖然不是慘不忍睹，可也是不如人意，與媽媽的要求相差甚遠(yuǎn)。因此，每次回家后，媽媽都會(huì)提出單調(diào)而又乏味的問(wèn)題——看我的卷子，我不想聽(tīng)到她神經(jīng)兮兮的嘮叨，每次都以各種理由進(jìn)行搪塞。
那天下午放學(xué)后，剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就陰沉著臉說(shuō)：“我說(shuō)你咋總不讓我看卷子，原來(lái)是考了那么點(diǎn)兒分，你就不能爭(zhēng)氣點(diǎn)兒?jiǎn)�？”說(shuō)實(shí)話，沒(méi)考好，我的心里也不是滋味兒，為了這分?jǐn)?shù)，在學(xué)校里各科老師輪流訓(xùn)我，自己就像一個(gè)皮球，被老師們踢過(guò)來(lái)踢過(guò)去，連諷刺帶挖苦，你以為我心里好受嗎？可我無(wú)法發(fā)泄，無(wú)法憤怒，無(wú)法說(shuō)明，我只能忍氣吞聲，表現(xiàn)出一副虛心接受的樣子。到家了本想靜一靜，自己好好想一想，可媽媽又不依不饒，我越想越生氣，心里的.火氣直往上撞，于是便沒(méi)好氣地說(shuō)：“你以為我樂(lè)意嗎？”
“不樂(lè)意就多考點(diǎn)兒�！�
“我就這個(gè)能力，隨你便吧。”
媽媽看我這副不以為然的態(tài)度，頓時(shí)火冒三丈，啪地一下給了我一巴掌，“考不好還有什么臉頂嘴？就憑你這副德性能考好嗎？”
我的淚水頓時(shí)流了下來(lái)。一氣之下，我離家出走，跑到姥姥家，然后每天從姥姥家去上學(xué)。媽媽三番五次叫我回去，我就是不理不睬，姥姥也幫我教訓(xùn)媽媽?zhuān)詈笪也呕氐郊摇?/p>
媽媽終于轉(zhuǎn)變了態(tài)度，不再像以前那樣沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨個(gè)不停，多日之后，我翻騰書(shū)包，忽然從里面找到一張紙條。打開(kāi)一看，不禁一驚。“孩子，那天是我不對(duì)，媽媽事后冷靜下來(lái)思考一下，成績(jī)不好，也不全是你的錯(cuò)。媽媽也有責(zé)任，你本來(lái)就心情不好，我還批評(píng)你，這不是火上澆油嗎？可話又說(shuō)回來(lái)，媽媽是恨鐵不成鋼，全是為你好啊。希望你能理解媽媽的心情�！弊x完紙條，我淚如泉涌，那個(gè)愛(ài)嘮叨的臉龐再次出現(xiàn)在我眼前，不同的是現(xiàn)在覺(jué)得是那么親切，那么激動(dòng)。
我情不自禁地想，媽媽?zhuān)又鴩Z叨吧，我再也不會(huì)怪您了。
小升初滿(mǎn)分作文8
上個(gè)星期六，我和伯娘還有堂弟一起去中心公園散步。
天色暗下來(lái)了，深藍(lán)色的天空上，出現(xiàn)了幾顆星星，眨巴著眼睛。俯視著城市傍晚的美麗景色。白天里藍(lán)藍(lán)的天像被誰(shuí)涂了一層墨水一樣，除了月亮的金光和星星的閃爍，不見(jiàn)一點(diǎn)明朗的色調(diào)。
我和堂弟一起在中心公園踢足球，不久，我就感覺(jué)到累了，所以我就跟伯娘說(shuō)：“我要回家了，時(shí)間不早了，媽媽會(huì)擔(dān)心的！”伯娘聽(tīng)后說(shuō)：“那好吧，你小心點(diǎn)，要注意安全！”我連聲點(diǎn)頭后就匆忙回家了。
昨天下了一場(chǎng)大雨，樹(shù)兒像喝了昨天老天爺灑下的“酒”一樣，愜意極了，把影子投在草地上。微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉搖曳著，幾縷風(fēng)你牽我的手，我拉你的袖，在花兒頭上繞來(lái)繞去；葉子在微風(fēng)的吹動(dòng)中發(fā)出“唰唰”的聲音。忽然，我心中感到有點(diǎn)兒不對(duì)勁。我加快腳步想快點(diǎn)兒回家�？墒牵行墓珗@很大，況且我也是第一次來(lái)這里并不熟悉路。走著走著，我就迷路了。我四處張望，但卻還是不知道該怎么走。
路燈開(kāi)始還亮著，可是不知為什么突然熄燈了。于是，我便真正體會(huì)到了這地地道道的靜夜了。我心里害怕極了，我生怕見(jiàn)到“鬼”。也害怕見(jiàn)到武狹小說(shuō)里突然蹦出來(lái)的“怪盜”。
我隱隱約約的聽(tīng)到幾聲蛙叫蟲(chóng)鳴，應(yīng)和著遠(yuǎn)出電房發(fā)電的`隆隆聲，這使我的心里更害怕了。月光透過(guò)班駁的樹(shù)隙絲絲縷縷地灑下來(lái)，像在地面上鋪了一層碎銀一樣。忽然，路燈又亮了，又一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉又發(fā)出“沙沙”的聲響，像在竊竊私語(yǔ)一樣。草叢里各種不知名的蟲(chóng)兒“蛐蛐”、“唧唧”地叫著。路旁參差不齊的樹(shù)影張牙舞爪的，仿佛是魔王的士兵在死死地盯著我，像要把我吞吃了一樣。
剛剛走出中心公園，只聽(tīng)見(jiàn)路邊的草叢里“唧”的一聲，蹦出來(lái)一個(gè)東西！哇！什么東西？我的心忽然跳了一下，嚇得我全身發(fā)抖，大氣都不敢喘。好一陣子，我才知道，嗨！只不過(guò)是一只老鼠而已！
我給自己壯膽，我邊走邊唱歌�？墒俏倚睦锖芎ε拢枳匀灰渤芰苏{(diào)。終于，我走到了一個(gè)大超市。我的心也松了。三十六計(jì)，“跑”為上計(jì)！我用手擦擦額頭上的汗，飛快的往家里跑去。
這件事可真把我給嚇壞了！
小升初滿(mǎn)分作文9
一種游戲，代表三種不同的人生：堅(jiān)強(qiáng)是屬于石頭的，鋒銳是屬于剪刀的，寬宏是屬于布的。三種不同的人生，三種不同的性格。
堅(jiān)強(qiáng)的石頭一個(gè)備受折磨的男孩，經(jīng)歷父母的24次的阻止，現(xiàn)實(shí)生活的種種壓迫，他用一股永不放棄的精神反抗，毅然接起了挑戰(zhàn)閃電的實(shí)驗(yàn)。從賣(mài)水瓶到“閃電俠”，他遇到的困難是常人無(wú)法想象的困難，他就是盧馭龍，他的堅(jiān)強(qiáng)造就了他的成功。石頭的神奇，是因?yàn)轱L(fēng)雨早已把他洗禮，變成了一顆鎮(zhèn)世奇才。
鋒銳的剪刀一代奸臣，用指鹿為馬的方法來(lái)宣揚(yáng)，他這一把剪刀，把秦朝剪的千瘡百孔，他的所作所為為世人看在眼里，記在心里，他就是趙高。我痛恨他的做法，他把中國(guó)第一統(tǒng)一王朝覆滅于二世，但他的機(jī)靈又不得不贊揚(yáng)一番：他懂得利用時(shí)機(jī)來(lái)鑄成他的鋒芒。一把剪刀，是用聰敏磨成的;一把鋒銳的剪刀，是用血肉鑄成的。
寬宏的`布一個(gè)趙國(guó)上卿，因官職分配而與廉頗發(fā)生矛盾，他不是以強(qiáng)硬的態(tài)度面對(duì)，而用寬容的心態(tài)來(lái)對(duì)廉頗將軍，讓廉頗自行請(qǐng)罪，并血擔(dān)肉荊對(duì)他道歉，反省自己的魯莽，他就是藺相如。但面對(duì)窘境時(shí)，用寬容之心來(lái)化解雙方的矛盾，或許會(huì)帶來(lái)雙贏。一塊干凈的布是經(jīng)過(guò)不段的擦拭而成功的，做布吧!會(huì)有跟多的人來(lái)接受你。
每個(gè)人都是獨(dú)特的自己，做好屬于自己的一份，無(wú)論你是石頭。剪刀。還是布，只要你做了一個(gè)，你就要永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。
小升初滿(mǎn)分作文10
一個(gè)寂靜的夜晚，我的肚子突然感到十分的巨痛，果然不出我的.所料我的胃"咕咕"地響著，顯然這不是肚子餓的意思。
我堅(jiān)持不讓自己吐出來(lái)，可是我已經(jīng)忍到了極點(diǎn)，最后我再也忍不住了，我一邊吐一邊把燈打開(kāi)，爸爸看見(jiàn)燈亮了馬上問(wèn)："嘉豪，怎么了?是不是胃不舒服?”爸爸邊說(shuō)邊爬起來(lái)，我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)："嗯，我……的胃……很痛”我由于忍不住就吐到了地上。爸爸拿來(lái)掃帚，把我作嘔的東西給掃了。我的肚子又脹又痛，爸爸說(shuō)："明天我?guī)闳メt(yī)院里看看。
就在爸爸睡回去的一瞬間我有作嘔了，爸爸看了不行。讓我穿好衣褲要帶我去醫(yī)院里，我用無(wú)力的雙手穿好衣褲。爸爸開(kāi)車(chē)送我去了醫(yī)院，到了醫(yī)院爸爸扶著我去掛號(hào)，醫(yī)生看了我一下，就說(shuō)："得了腸胃炎，要掛掉針。”爸爸二話不說(shuō)就去付了錢(qián)，把我送到了一張床上，護(hù)士看了票，拿了一盆的要和針，在平時(shí)我見(jiàn)到針就怕，可今天不知為何，一點(diǎn)都不怕了，我看見(jiàn)跑來(lái)跑去的爸爸，熱淚潤(rùn)濕了眼眶。
我看了一下鐘已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多了，我迷迷忽忽地睡了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)眼前站著爸爸，我猛地看了一下鐘，啊!已經(jīng)三點(diǎn)多了，我的眼淚止不住了，我馬上鉆進(jìn)被子里，我不想讓爸爸看見(jiàn)。第一瓶已經(jīng)沒(méi)了，馬上又換上了第二瓶。最后我一直打掉針打到了五點(diǎn)多，爸爸一下都沒(méi)睡過(guò)。
我真的很想說(shuō)："爸爸，我愛(ài)你!”
小升初滿(mǎn)分作文11
我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天，因?yàn)樗┤诨f(wàn)物復(fù)蘇;我愛(ài)家鄉(xiāng)的夏天，因?yàn)樗G樹(shù)成蔭，生機(jī)盎然;我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天，因?yàn)樗籽┌}皚，銀裝素裹;但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天，因?yàn)樗k麗多姿，令人流連。
我走在林間小路上，兩旁的楓樹(shù)上的楓葉像一團(tuán)團(tuán)“火焰”，熊熊燃燒著。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，火紅的楓葉輕輕飄落，好像一只只翩翩起舞的.蝴蝶，令人目不暇接。樹(shù)林深處的松樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又綠的松塔。小松鼠們都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)采摘，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的孩子，向人們報(bào)告著秋天豐收的喜訊。
我走進(jìn)果園里，各種果樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了果子。那又大又紅的蘋(píng)果，你推我擠，仿佛在搶著讓人們摘呢!梨樹(shù)捧著水靈靈的大梨，好像在跟別人炫耀自己的孩子……
我漫步在田野上，到處都是成熟的糧果的芳香。你看那火紅的高粱，黃澄澄的稻谷，熟透的大豆，小燈籠似的柿子，掛滿(mǎn)枝頭的核桃，傘狀的蘑菇，滿(mǎn)山滿(mǎn)谷。讓你盡享收獲的喜悅。
我抬頭仰望天空，天高云淡。我低頭環(huán)顧四野，花團(tuán)錦簇，溪水清清。家鄉(xiāng)的秋色可真美啊!
小升初滿(mǎn)分作文12
星期六，我在外面玩，望著那藍(lán)色的天空，它像一塊無(wú)邊無(wú)際的`藍(lán)寶石，美極了。
忽然，天空中多了許多白云，那千變?nèi)f化的白云又像什么呢?我想著。噢，對(duì)了，像一塊棉花糖，松軟可口，美味多滋，放在口中隨即溶化。當(dāng)我正呆呆想著時(shí)，那白云變了樣，像一頭強(qiáng)壯的公牛，牛角尖尖的，看起來(lái)鋒利極了。那頭“強(qiáng)壯的牛”突然沖向一朵像旗一樣的云朵，那云躲來(lái)躲去，好像在斗牛一樣。
我又看見(jiàn)最南邊的一朵白云，很像美麗的“白月季”花，旁邊又來(lái)了一朵艷麗的“白玫瑰”，兩朵花爭(zhēng)奇斗艷，好像在比美。
同學(xué)們，你們覺(jué)得白云像什么呢?
小升初滿(mǎn)分作文13
有的人，每當(dāng)被鄙視、被忽略、被限制、被侵害，他們就憤怒、固執(zhí)、勇敢、堅(jiān)韌，只是為了尊嚴(yán)，因?yàn)樗麄冏饑?yán)未死。
追究，只是為了尊嚴(yán)。許多時(shí)候，盡管他們被侵占的是時(shí)間，被浪費(fèi)的是金錢(qián)，被威脅的是利益，但他們追究的，他們索賠的，只是本屬于他們的尊嚴(yán)。被誣告、被誤捕、被污蔑后，他們自費(fèi)找律師，將事情推上法院，他們擲地有聲地提出條件——要求對(duì)方賠償一元。雖然曾經(jīng)這樣的做法很拉風(fēng)，但如今已屢見(jiàn)不鮮，他們?yōu)榈牟皇浅雒�，不是物質(zhì)利益，他們爭(zhēng)的是一口氣，是自己的尊嚴(yán)。包括所有不嫌麻煩、不怕阻力、不惜付出，去追究侵害尊嚴(yán)者的責(zé)任的人，他們爭(zhēng)的是自己的`尊嚴(yán)，立的是社會(huì)的標(biāo)桿，我為他們肅然起敬。
反對(duì)，只是為了尊嚴(yán)。廣深港高鐵鋪到香港新界，迎來(lái)了許多大陸人無(wú)法理解的阻滯：將被拆遷的村民集體反對(duì)，“無(wú)關(guān)”的大學(xué)生組織聲援，港府面臨窘?jīng)r。在香港，這場(chǎng)風(fēng)波一家鬧得頗大，媒體都紛紛報(bào)道和討論，人人熱議。如果村民們妥協(xié)，愿意接受賠償而放棄世居的家園，搬至嶄新的高樓，港府?dāng)嗖粫?huì)在賠償上待薄他們。然而，他們繼續(xù)反對(duì)，喊出“我們需要政府給出一個(gè)理由”。這個(gè)“理由”，不是金錢(qián)的多少，而是尊嚴(yán)的有無(wú)。他們把尊嚴(yán)握在手中不肯放開(kāi)，維護(hù)自己的權(quán)利，不愿妥協(xié)。他們眼里，“大局”之下，人們不可忘記尊嚴(yán)，于是他們繼續(xù)反對(duì)。
同樣地，我們倡議講“尊嚴(yán)”，說(shuō)明我們的現(xiàn)實(shí)中尊嚴(yán)有時(shí)很可貴，這與講“發(fā)展”、講“和諧”等都是一個(gè)道理。
但凡為尊嚴(yán)而生者，所為的一切奴儒書(shū)生們所不解的事，只是為了尊嚴(yán)而已。他們的尊嚴(yán)一天尚在，擇社會(huì)的尊嚴(yán)一天未死，前途還是光明的。
小升初滿(mǎn)分作文14
人世間，最可貴的就是親情。親情……他們總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。下面，就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。
512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。
在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記�。何覑�(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
在最無(wú)助的.人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
小升初滿(mǎn)分作文15
1、肖像式起頭
以人或物的外貌儀態(tài)等特征開(kāi)篇，使得人或物呼之欲出。
如：我，一個(gè)貪吃懶惰的孩子，順理成章地長(zhǎng)成了一副豬八戒模樣，日趨膨脹的肥臉，把本來(lái)就不大的眼睛擠得越來(lái)越小了，每次都要費(fèi)勁睜開(kāi)眼睛，才能看清這美好可愛(ài)的世界。(《懶的報(bào)應(yīng)》)
2、個(gè)人品性開(kāi)篇
即以人物的性格、習(xí)慣、品質(zhì)等特征開(kāi)篇，先聲奪人。
如：我有一個(gè)怪媽媽?zhuān)液脮r(shí)溫柔似水，什么“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對(duì)我親不夠;可待我孬時(shí)，咬牙切齒胡吼亂罵，甚至拳打腳踢還嫌不解氣。(《多面媽媽》)
3、單刀直入開(kāi)篇
不繞彎子，直入主題。
如：王加麗是個(gè)勤奮好學(xué)，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體的學(xué)生，老師和同學(xué)都喜歡她。(選自《我的好朋友》)
4、環(huán)境襯托開(kāi)篇
就像電影里一樣，心情不好就下雨，看大海波浪滔天，全是為了鋪墊。
如：傍晚，天忽然變得陰沉沉的，霎時(shí)間，狂風(fēng)呼嘯，黃沙伴著灰塵彌滿(mǎn)了整個(gè)天空。每個(gè)車(chē)站點(diǎn)里都站了許多候車(chē)人。(《那天，我真后悔》)
5、設(shè)問(wèn)抖包袱開(kāi)篇
抖包袱設(shè)懸念，(反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、疑問(wèn))
如：奇怪!“母子上車(chē)處”怎么站了四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人，而一位抱著孩子的母親卻被擠在欄外?難道那些男人不識(shí)字?(《假文盲》)
6、心理刻畫(huà)開(kāi)篇
好的心理描寫(xiě)更引人入勝，也讓人物形象更加豐滿(mǎn)。
如：第一次看到自己的文章變成鉛字被刊登在報(bào)紙上，第一次握著憑著自己的本事掙來(lái)的稿費(fèi)，激動(dòng)、驕傲、自信等等一切幸福的感覺(jué)一涌而來(lái)。我真了不起，同學(xué)們一定會(huì)羨慕我，我要好好地祝賀祝賀自已。(《第一次登報(bào)》
7、比喻式開(kāi)篇
以形象的比喻往往讓人和物生動(dòng)逼真。分明喻、暗喻、借喻。
如：老師，您是永不叫累的園丁;您是輸送養(yǎng)料的樹(shù)根;您是燃燒自已照亮我們的蠟燭;您是天下最偉大的人類(lèi)靈魂的工程師。(《老師頌》)
8、排比式開(kāi)篇
以結(jié)構(gòu)相同或相似的三個(gè)或三個(gè)以上句子或詞組連用在一起，“排比”開(kāi)篇。
如：我即將告別生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，告別親我昵我的親人，告別親切善良的鄉(xiāng)親，踏向南下的列車(chē)，去追求我的理想，我的信念，我的燦爛明天!(《走出家門(mén)》)
9、對(duì)比渲染開(kāi)篇
以對(duì)立的人、事物或者同一人、同一事物的相反兩個(gè)方面并列出來(lái)，形成鮮明的對(duì)照。
如：我有一個(gè)經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽?zhuān)�有一個(gè)經(jīng)常皺著眉頭訓(xùn)我“糟糕透了”的爸爸。正是有這兩種極端的愛(ài)才讓我常常在自信中明白自己努力的方向。(《兩種愛(ài)》)
10、揭示核心開(kāi)篇
以人的品質(zhì)，或事件意義，揭示的哲理等交待出來(lái)，以突出作文的中心。
如：我要將自己“嫁”給書(shū)。是書(shū)教給我許多知識(shí)，是書(shū)教會(huì)我怎樣做人，是書(shū)給我了許多的喜怒哀樂(lè)……(《我要“嫁”給書(shū)》)
11、直點(diǎn)文題開(kāi)篇
作文開(kāi)頭就點(diǎn)出文題，一目了然，不跑題。
如：假如我會(huì)克隆，我一定要克隆幾個(gè)我自已，幫我做各種事。(《我要克隆幾個(gè)自己》)
12、名言金句開(kāi)篇
以名言金句起頭，中心更凝練出彩。
如：記得程頤好像說(shuō)過(guò)：“外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深�！睍�(shū)讀得越多，也就越能體會(huì)到其精妙之處。(《書(shū)趣》)
13、以語(yǔ)言開(kāi)篇
以人物富含性格的語(yǔ)言起頭，先聲奪人。
如：“懶蟲(chóng)!快八點(diǎn)了!再不起床就要遲到了!聽(tīng)到了沒(méi)有!我要掀被窩了!”媽媽河?xùn)|獅吼般地叫聲，逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎地被窩。(《我眼中的媽媽》)
14、流行歌詞開(kāi)篇
以流行歌詞起頭，引人入勝，也使得作文朗朗上口更時(shí)尚。
如：“我是一只可憐的小小鳥(niǎo)，想飛卻怎么也飛不高”我傷心地唱著歌，背著沉重的書(shū)包無(wú)奈地走在回家的路上，想到回家后還要彈琴、聽(tīng)英語(yǔ)、做作業(yè)我就心煩。(《我是一只籠中鳥(niǎo)》)
15、抒發(fā)感情開(kāi)篇
以?xún)?yōu)美語(yǔ)言表達(dá)自己的感受起頭，深刻揭示主題，增強(qiáng)感染力。
如：靜下來(lái)的時(shí)候總想起那條小巷，小巷幽幽，包含多少人間真情。多少年來(lái)，小巷的一草一木總縈繞心頭，那石鋪的街道，古舊的木門(mén)，挺拔的大樹(shù)，還有那普通又普通的人們……(《幽幽小巷情》)
16、倒敘開(kāi)篇
首先拋出結(jié)果，設(shè)置懸念，吸引讀者欲罷不能。
如：哈哈!我的文章《夏雨匆匆》又上報(bào)了!讀著自己變成鉛字的優(yōu)美文句，不由自主地想起了一個(gè)星期前的那次觀雨經(jīng)過(guò)。(《我愛(ài)用心去體驗(yàn)生活》)
17、交待原因式開(kāi)篇開(kāi)篇
先說(shuō)原因再敘事，增加閱讀興趣。
如：不知怎么的'，從小就與音樂(lè)有緣，六歲起在文工團(tuán)練了兩年的舞蹈，差點(diǎn)兒進(jìn)了北京芭蕾舞學(xué)院;八歲時(shí)，學(xué)了兩年的鋼琴，也能湊合伴奏�，F(xiàn)在雖然課程緊張，我卻迷上了唱歌。
所以，在眾多的科目中，我最喜歡的莫過(guò)于音樂(lè)課了。(《我是一個(gè)音樂(lè)迷》)
18、展望夢(mèng)想式開(kāi)篇
以?xún)?yōu)美語(yǔ)言展現(xiàn)奇思妙想開(kāi)篇。
如：我穿過(guò)時(shí)空隧道，來(lái)到了20xx年。從美國(guó)留學(xué)歸來(lái)，返回了我的家鄉(xiāng)—襄陽(yáng)。啊!這里的一切是那樣的親切溫馨，但又是那樣的新鮮美麗。天比以往更藍(lán)了，水比以往更清了，棟棟高樓鱗次櫛比，片片綠化帶賞心悅目。人們改掉了一有時(shí)間就來(lái)麻將的賭風(fēng)，走上了快節(jié)奏的文明的生活軌道上。我驚詫?zhuān)@是我的家鄉(xiāng)嗎?(《未來(lái)的家鄉(xiāng)》)
19、坦露心扉開(kāi)篇
在作文開(kāi)頭就把自己的心扉敞露給文章中的主人公，采用與第二人稱(chēng)交談的方式，訴說(shuō)心理話語(yǔ)。
如：媽媽老了，您的背駝了，如同那整天在黃土地上不停耕耘的犁;媽媽老了，您的身體那樣單薄，就像一段被兒女吮盡水分的甘蔗。女兒長(zhǎng)大了變美了，可媽媽額頭上爬滿(mǎn)了皺紋，頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了白發(fā)。
媽媽呀，是您給了我生命，是您給了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引導(dǎo)我們踏上人生旅途。沒(méi)有媽媽您，就沒(méi)有我的一切。(《深深的愛(ài)》)
20、交談式開(kāi)篇
以親切的語(yǔ)言與讀者交流，拉近距離感，更使文章顯得親切。
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