四年級(jí)寫景作文

時(shí)間：2025-08-06 08:15:40 四年級(jí)

四年級(jí)寫景作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)寫景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)寫景作文

四年級(jí)寫景作文1

　　一個(gè)人高高的個(gè)子，胖胖的臉，還有一雙明亮的大眼睛，這個(gè)人就是我。

　　我有一大優(yōu)點(diǎn)，那就是喜愛看書。你可能在某某個(gè)書店里看見一個(gè)小男孩，正捧著書，津津有味得看著。一會(huì)兒歡呼雀躍，一會(huì)兒鴉雀無聲，一會(huì)兒又皺起眉頭，那就是我，書店里的.小常客。

　　記得有一個(gè)星期天。我早上八點(diǎn)就來到了書店，看到一本《十萬個(gè)為什么》，就迫不及待坐下來看，不知過了多長時(shí)間，一位服務(wù)員姐姐叫我：“小朋友你累不累呀？”“不累”“你看看都幾點(diǎn)了呀！”我抬頭一看表，呀，都十一點(diǎn)半了，我戀戀不舍地放下書，跑出書店，回家去。

　　我還看過不同類型的書，比如：《中外名人故事》、《天方夜譚》、《豪夫童話》……我最喜歡看得就是《格林童話》中的《皇帝的新裝》了，那皇帝太笨了，整個(gè)像一頭豬似的。

　　我要告訴大家，你們也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣呀。

四年級(jí)寫景作文2

　　清明節(jié)，我和媽媽迎著明媚地陽光去踏青。我們高高興興地向著村莊后面的小山坡走去，我看見山坡旁邊有條小河，河面上漂滿了各種各樣的垃圾，河水特別渾濁，還時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣難聞的氣味。

　　我問媽媽，以前的小河是什么樣子的？媽媽回答道：“河水清澈的能看見河底的石頭，你還會(huì)看到三三兩兩的小魚在自由自在的嬉戲。在陽光照耀下河水波光粼粼。如果一陣微風(fēng)吹來平靜的'河面上還會(huì)泛起魚鱗似的波紋。真是美極了！”

　　媽媽還摸著我的頭說：“以前像你這么大的男孩子夏天都會(huì)到小河里洗澡捉魚玩�！�

　　我又問媽媽，河水為什么會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢？媽媽痛心地說：“因?yàn)槿藗儾粩嗤永锶永�，排污水……你看，現(xiàn)在的河水誰也不敢碰了�！�

　　我若有所思地走著，看見幾個(gè)人正準(zhǔn)備往河里扔垃圾。我立即沖上前去制止，說：“你們不能向河里扔垃圾，本來很清的河水，都已經(jīng)被污染成這樣了，不能再破壞啦……”

　　我想：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，只要我們每個(gè)人都能做環(huán)保衛(wèi)士，家鄉(xiāng)的小河一定還會(huì)清澈起來。

四年級(jí)寫景作文3

　　為了看到珠海的日出，我和爸爸準(zhǔn)備在夜里乘船出海。

　　夜，還沒有離去，仿佛天空與海面都遮上了帷幕。遠(yuǎn)處的一切，在夜幕中都模糊一片，只有月亮在云中穿梭，星星在夜空中閃爍。

　　漸漸地，天空出現(xiàn)了一片淺藍(lán)，接著升騰出一道道紅云，不一會(huì)兒那紅云便布滿了天空，太陽快要出來了。果然，在海天相接的縫隙中太陽露出了頭，紅似火，卻不熾熱；亮似燈，卻不刺目。太陽緩緩攀升，好像在艱難地撕開夜幕，逼退黑暗。終于它裹著彩云出來了，像新生的嬰兒，那種蓬勃的生命力令我喜悅激動(dòng)。初升的太陽似乎把一切都鍍上了一層燦爛的金光，那深紅的云也變得更加美麗，不遠(yuǎn)處的港珠澳大橋也逐漸清晰，好像一條巨龍盤在美麗的.海上，又像一條絲帶飄在深藍(lán)的海中，雄壯中帶著飄逸，在海面上構(gòu)筑了一道靚麗的風(fēng)景線。

　　太陽逐漸升起，它那美麗的光線，從云中射向風(fēng)平浪靜的海面，這時(shí)候要分出哪里是天，哪里是海，可不容易，因?yàn)槲业难矍爸挥幸黄瑠Z目的金黃。

　　漸漸地，太陽變得有些刺目，伴隨著海面升騰的霧氣，我感受到一陣炫目。我想捕捉這令人心動(dòng)的美景，無奈拍出相片的效果總是差強(qiáng)人意，我想其實(shí)人類的眼睛才是最好的相機(jī)吧！和爸爸返回船艙，趴在窗前繼續(xù)觀察，這時(shí)剛才升騰的霧氣變成了云，不斷變換著形態(tài)�？�，那淺紅的云像一匹駿馬，奔馳在原野之上；那金黃的云似一只猛虎撲向小鹿，云隨風(fēng)舞；又變成了一位提著籃子的小女孩兒……

　　云漸漸散了，我們也即將返航。這次海上觀日，我切身體會(huì)到海上日出之美，更深刻感受到大自然的神奇。

四年級(jí)寫景作文4

　　我們的校園真是一個(gè)云兒滿智慧的海洋�。�

　　學(xué)校的大門就像一個(gè)智慧的一把鎖好像一進(jìn)校園就變的非常聰明似的。

　　校園中心有個(gè)標(biāo)志性的建筑，那象征這我們的校園，這標(biāo)志下面寫這兩個(gè)字“超越”好像要越智慧的`結(jié)晶一樣。

　　標(biāo)志后面就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓共有四層每層中間都有一個(gè)看書的地方，那是讓我們好好讀書的好地方呀！

　　接下來就是操場(chǎng)了！操場(chǎng)種著一種又香又扎的草，如果你躺上去保準(zhǔn)會(huì)扎疼你的，操場(chǎng)里分為三部分，第一部分是籃球場(chǎng)，第二部分是綠化帯的足球場(chǎng)，第三部分是跑道，這些都是要我們好好鍛練身體的好地方！

　　我們還有一個(gè)小操場(chǎng)那是讓我們上課間操和玩耍的好地方這里可以踢足球、打籃球的好地方！

　　我最喜歡教學(xué)樓了，因?yàn)榻虒W(xué)樓中間那部分可以讓我好好讀書！讓我對(duì)中國文化、動(dòng)物王國、昆蟲世界和古代知識(shí)有這實(shí)際的認(rèn)識(shí)，高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

　　我們學(xué)校真是智慧的結(jié)晶��！學(xué)校我愛你！

四年級(jí)寫景作文5

　　五月是鳥語花香的季節(jié)。春末夏初，一場(chǎng)大雨過后，太陽露出了笑容，樓下的玫瑰競相開放。

　　玫瑰的花不大，不像玫瑰那樣艷麗。每朵花大約有七八瓣花瓣，都是橢圓形的，只有指甲板那么大。他們都被溫柔地向外推著。黃色的小花排列在花的中央。玫瑰有很多顏色，包括紅色、粉紅色、白色和紫色……五彩繽紛,美麗。

　　樓下，玫瑰花叢，一簇簇，綠色的根，覆蓋著綠葉，纏繞在鐵柵欄的.一邊。美麗的玫瑰花，一朵接一朵地掛在枝頭，形態(tài)各異，有的仿佛在低著頭沉思;他們中的一些人站得很高，在樹枝上搖擺;有些像害羞的小女孩，看著看花的人走過，甜甜地笑著。

　　玫瑰雖小，卻充滿生機(jī)。一陣風(fēng)吹來，清香四溢。我喜歡玫瑰，雖然她很平凡，靜靜地開在角落里，但卻不吝嗇地向大家展示最美的笑容，為我們的城市增添一抹色彩。

四年級(jí)寫景作文6

　　前幾天，上午“大火球”照射著大地，在中午吃飯時(shí)，忽然，滿天烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，知了一聲也不叫，小螞蟻在匆匆忙忙地成群結(jié)隊(duì)地搬家，大地上好像被一層紗布嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著慶元城，空氣非常悶熱。

　　這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，匆匆忙忙的逃走了。

　　閃電像壞掉的電燈泡忽閃忽亮，逐漸越來越亮；雷聲像越來越有勁的小伙子使勁的`拍著大鼓。

　　“嘩，嘩，嘩……”下起了黃豆般大的雨點(diǎn)，打在瓦片上濺起了一朵朵美麗的浪花。

　　雨越下越大。往窗外望去，小樹被雷雨壓彎了，房子也痛快地洗了個(gè)澡，有的小草被連根拔起。

　　漸漸地，小伙子沒有力了，“大豆”也撒光了。太陽公公又笑了，空氣又清新了，一條美麗的彩虹掛在天空。知了又開始為美麗的夏天的唱歌，你瞧，青蛙也參加了樂隊(duì)，蜘蛛坐在重織好的網(wǎng)上，美美的欣賞著樂隊(duì)的歌曲，荷花葉隨著歌曲跳起了舞。

　　大樹張開手臂為數(shù)下講故事的老爺也擋住了炎熱的太陽。

　　美麗的夏天被雨水洗得更干凈了！

　　作文評(píng)語：文章開頭引人入勝，用優(yōu)美的語言一下子吸引讀者的眼球；然后用細(xì)節(jié)描寫，描繪了從陰天到下雨再到晴天的過程。文章整體語言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體。

四年級(jí)寫景作文7

　　你要問放假哪里看風(fēng)景，那當(dāng)然去使人流連忘返的地方——平昌山

　　從我家大約幾十公里就可以來到平昌縣。路上可以見到一片金燦燦的油菜花地，你只要盯著油菜花地，你會(huì)沉醉在這金色的海洋里；一大片樹林，一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，像一把把綠色的太陽傘一樣；路邊的水田中上面插著秧苗，秧苗整整齊齊，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵。

　　到了平昌縣再走幾十分鐘，就到來到了平昌山的腳下。從下面隱隱約約還能聽見一陣溪水的流動(dòng)聲，溪水不停的變換調(diào)子，好像在唱著歌。

　　從山腳開始爬，大約爬個(gè)十分鐘左右，就來到了平昌山頂部。這時(shí)平昌山的全貌展示在眼前。頂部部分有一條小溪。溪水非常清澈，就像一匹明潔的絲綢。里面還有幾條小金魚，因?yàn)橄芮宄海晕覀兛梢郧迩宄目匆娦〗痿~的一舉一動(dòng)。小金魚們東躲西藏，好像是在玩躲貓貓似的。溪水旁邊還有許多各種各樣的石頭：橢圓形的.，圓形的……我們可以用這些石子來打水漂，玩各種游戲。頂部部分還有一大片樹林，比在路上的那一片更大、更茂盛。每次我來，都能見到有幾戶人家在樹葉下野餐。我剛站在樹葉下，頓時(shí)感覺神清氣爽，比在家開著空調(diào)還舒服。

　　從平昌山的另一面下來，一路上鮮花夾道，溪水奏樂。不知不覺就來到了平昌山腳下。從平昌山下來，不但不覺得累，反而感覺神清氣爽，全身強(qiáng)勁有力。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你們一定想去平昌山觀賞一番美麗的景色吧！

四年級(jí)寫景作文8

　　今天是我們來到普渡山的第二天。

　　早上，我睡得正香，還在做好夢(mèng)，媽媽就來叫我起床。我睜只眼閉只眼，睡意朦朧地說：“干什么怎么早叫我起床？我還沒睡醒呢！”說完我又閉上眼睛。媽媽輕聲說：“那你就慢慢睡吧。我去看日出了！”“真的？”我立刻來精神了，一點(diǎn)睡意都沒有了。我一骨碌翻身下床，刷牙、洗臉、穿衣服。穿衣服時(shí)，我迫不及待地問：“什么時(shí)候走？我等不及了�！眿寢屨f：“快做準(zhǔn)備，馬上出發(fā)�！�

　　路上，我又蹦又跳，又笑又叫，高興得不得了。離海灘不遠(yuǎn)，我再也忍不住了，掙脫媽媽拉我的手，飛快地向海灘跑去。只見海浪滔滔滾來，我急忙向后退。媽媽也來了，叫我脫下鞋子到海水里去玩。我連忙脫下鞋子進(jìn)入海水中去，享受大海的樂趣。六點(diǎn)多了，太陽還沒有出來。奇怪了。說不定今天太陽不出來了。我想：算了，看起來今天沒有這眼福了，還是盡情地玩水吧！站在海邊上望著一望無際的'大海，心里真是舒暢。

　　后來，太陽還是沒有出來。聽人說今天陰天，太陽不會(huì)出來了，我們只好到別處去玩了。雖然沒有看到大海，但是我一點(diǎn)也不覺得遺憾，而且我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻的。

四年級(jí)寫景作文9

　　秋姑娘剛走，冬姑娘就翩翩而至了。冬天是個(gè)讓人覺得舒服的季節(jié)，因?yàn)槎鞎?huì)有一個(gè)好的假期，在假期中，可以走親訪友，吃好多好吃的東西。

　　說道冬天，想必大家腦海中會(huì)冒出一個(gè)字來：雪。

　　雪，是一個(gè)個(gè)神奇的小精靈，代表著純潔，干凈和幸福。為何要說它是干凈的代表呢？是因?yàn)橹灰乱粓?chǎng)大雪，來年就一定會(huì)大豐收。瑞雪兆豐年大概就是這個(gè)意思吧！下雪時(shí)，伸出手來等幾片雪花，細(xì)細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。雖然每片都是六角形的，但大小卻完全不同。待到手中的雪花融化，涼颼颼的'，很舒服。

　　當(dāng)然了，不光雪漂亮，雪景也讓人賞心悅目。

　　下一場(chǎng)大雪后，站在高樓上眺望遠(yuǎn)方，白雪皚皚。屋頂上蓋著一層厚厚得雪，像披上了一條白色的地毯。各種樹木上也蓋著一層雪，雪花凍成冰棱，可愛極了！

　　不過，雪景雖好看，但卻不及玩雪有吸引力，看過雪景后，大家一定會(huì)和家人朋友們一塊打雪仗，隊(duì)雪人吧？雖然手和臉會(huì)被凍得紅通通的，但卻會(huì)玩得樂此不疲吧？

四年級(jí)寫景作文10

　　暑假，我和媽媽一起去了鄉(xiāng)間外婆家。

　　我們剛下車迎面的不是汽車難為的尾氣，而是清新甘甜的天然空氣。

　　晚上，在黑的像塊布的黑夜上，鑲嵌著數(shù)不清的閃閃發(fā)光的如寶石般的星星。這是只見幾位老人帶著自己的孫子，孫女搬著板凳坐在自家的'院子里。時(shí)不時(shí)從里邊傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。我想起了以前外婆也常常給自己講故事�？上呀�(jīng)不在了。忽然從樹林里吹來一陣陣清風(fēng)，拂過每個(gè)人的臉頰，癢癢的。

　　啊，鄉(xiāng)間的夜晚，我愛你。也愛我那去世多年的外婆！

四年級(jí)寫景作文11

　　在美麗的校園里，最難忘的是小花園。

　　快看！它在乒乓球桌附近�；▓@里有各種各樣的植物，包括五顏六色的花、綠草和挺拔的綠樹。真的很刺眼。他們好像在開舞會(huì)。綠草哥哥穿著綠色吊帶衫，玫瑰姐姐穿著紅色晚禮服，郁金香姐姐穿著紫色迷你裙，羞澀地笑著。在綜合樓附近的小半園周圍，有各種各樣的藤蔓，一排排的紅花，綻開的花瓣，在風(fēng)中翩翩起舞。高大的梧桐樹給無盡的操場(chǎng)增添了一道風(fēng)景。春花黃如金，在陽光下笑盈盈。映襯著樹葉，月季花就像一朵芙蓉，清新可愛。在小花園的.后面，有一大片竹子，細(xì)細(xì)的桿，細(xì)長的葉子，像觀音一樣指引著我們走出迷宮。臘梅帶著一大粒米綻成花蕾，仿佛在說：“現(xiàn)在別看我，冬天我就開花吐香！”但最引人注目的是高大的棕櫚樹。這節(jié)課中，棕櫚樹比旁邊的教學(xué)樓高得多，厚到需要兩三個(gè)人才能支撐住。大棕櫚樹旁邊有很多小樹，像棕櫚樹的守護(hù)神，又像棕櫚樹的小伙伴。在小花園的中間，有一條鋪滿鵝卵石的小路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，五顏六色，非常漂亮。人們走在上面，鵝卵石鋪成的小路也起到了保健的作用，讓人感覺很舒服。小路兩旁是一張長長的石桌和八小時(shí)的長椅，學(xué)生們坐在上面會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)涼意。

　　我真的很喜歡學(xué)校的小花園，它給我?guī)砹藷o限的快樂和活力。我愛你，小花園！

四年級(jí)寫景作文12

　　我愛夏天的紅，因?yàn)樗蔑@出無限的熱情；我愛秋天的金黃，因?yàn)樗馕吨鴿M載的豐收；我愛冬天的白，因?yàn)樗?dú)有的，就是那份圣潔。但是，我最愛的，是春天的綠。

　　她，攜著一陣清風(fēng)，吹綠了大地；她，攜著一輪暖陽，溫暖了人間。彈指一揮間，春姑娘，已悄然而至。

　　春姑娘好像有一把精致的豎琴，奏出一首首美妙的樂曲。你看，那冰山上的雪水融化了，順流而下，形成了一條條涓涓細(xì)流；你看，那滿山的枯枝敗葉，此時(shí)又呈現(xiàn)出那一抹抹濃濃的綠。清脆優(yōu)雅的琴聲，把還在冬眠的動(dòng)物們喚醒，成群結(jié)隊(duì)地趕來享受無與倫比的日光浴。

　　春天里，最引人注目的是什么？花�？�，粉紅的桃花，雪白的禮花，嬌艷的海棠花，競相開放。那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛在用清脆的聲音微笑低語：春天來了！春天來了！“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。草地上，山坡上，五彩斑斕的鮮花，一陣陣沁人心脾的的清香，引得蝴蝶和鳥兒們贊嘆不已，仿佛在歡快地說著：“瞧！多美的花呀！”

　　“一犁足春雨，一絲搖晴風(fēng)”綿綿的春雨，攜著一陣微風(fēng)而至。它是那樣的溫柔、細(xì)膩，不像夏天那樣，伴隨著雷電的巨響，磅礴而盛氣凌人。它淅淅瀝瀝地下著，默默無聞地滋潤著萬物。牛毛般細(xì)長的`雨絲，滴在了屋檐上，綻出一朵晶瑩剔透的水花；滴在了湖面上，頓時(shí)微微泛起了一陣陣迷人的漣漪。在春雨的滋潤下，山青了，水綠了，大地愈發(fā)生機(jī)。

　　春天的風(fēng)，像棉絮一樣輕軟，溫柔，令人心曠神怡。風(fēng)里帶著一陣陣花香，拂過你的臉頰，卻又不如冬風(fēng)般凜冽，那樣的含蓄。在微風(fēng)的拂動(dòng)下，柳樹盡量甩動(dòng)著自己靚麗的秀發(fā)，讓來來往往的路人們位置在上。它吹紅了花，吹綠了草，吹醒了大地，吹進(jìn)了人們的心間。

　　“一年之計(jì)在于春”春天是美麗的，它也意味著一個(gè)嶄新的開始。人的一生就好比春夏秋冬，涵蓋了多少陰晴圓缺與悲歡離合。人生是坎坷的，但你的心中，如果有一個(gè)永不褪色的春天，那明媚的春光，將會(huì)指引你執(zhí)著向前。

四年級(jí)寫景作文13

　　東方剛露出魚肚白的時(shí)候，我就被一聲“轟隆隆”的雷聲驚醉了，睜開睡意朦朧的眼一看，一道閃電劃過我的窗前，不一會(huì)兒，大雨就傾盆而下，接著就聽到了“嘩啦啦”的雨聲，啊，雨在彈奏一支進(jìn)行曲！

　　雨落在山林，就像一位母親用乳汁滋潤著嬰兒一樣，各種樹的葉子、枝干、樹根都在盡情地吮吸著這大自然的甘露，仿佛在一夜之間，那些樹就長高了，長大了，那些含苞的花就開了，而那些開著的花的就結(jié)果了。我望著那些朦朧的遠(yuǎn)山，思緒萬千……

　　雨落在田田的.荷葉上，像在演奏打擊樂，荷花在雨中扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，盡情地盛開，盡情地跳著舞；這時(shí)，荷葉下的青蛙王子也一展歌喉。這時(shí)，整個(gè)蓮湖里雨聲、蛙聲交織在一起，像一支輕美妙的輕音樂……

　　雨落在濉溪里，不一會(huì)兒，濉溪就漲起了潮韻，綠綠的溪水也變得混濁不清，但濉溪大浪滔滔仍然是奔向大海的姿勢(shì)；滿街是是打傘的人，五顏六色的花傘把我們濉城的新街裝飾得如同繽紛的河流，美麗極了。

　　雨落在田野、雨落在公園，雨落在菜園……雨到過的方，就在生長蔥蘢的詩韻，就在生長五彩的畫意。啊，下雨天，真好！

四年級(jí)寫景作文14

　　生在石化城，長在石化城，一種對(duì)大海的情愫已抹之不去，尤其是故鄉(xiāng)的這片海。

　　對(duì)于這片海，我回憶過。那是兒時(shí)的我與父親來這里捉螃蟹和放風(fēng)箏，童年時(shí)的歲月和笑聲，連同這海風(fēng)飄遠(yuǎn)了。對(duì)于這片海，我珍藏過。幾個(gè)摯友一起，沿著海堤騎車，騎得很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得望不到出發(fā)點(diǎn)，只覺得離海天一線的地方更近了。

　　對(duì)于這片海，我幻想過，一人走在沙灘上，任浪水拍打雙腳，大聲地唱雨生的《大�！罚忮艘粋€(gè)美麗的故事。對(duì)于這片海，我慚愧過，自己竟已有五、六年光景沒來了，每次說等空閑了定要來此一看，但總不能兌現(xiàn)，有說不盡的抱歉。

　　這回是鐵了心要上那兒去看看。剛從上�；貋恚憬辛溯v出租車開向海邊。司機(jī)見我拿著大包小包的行李，以為我是來這里旅游的，便一路向我介紹了許多石化城的去處，自然說了好多有關(guān)大海的事……

　　每一個(gè)字都聽起來那么熟悉，就連他的口音，也是一口金山人的模樣。他怎會(huì)知道我是個(gè)土生土長的金山人，石化人。難道我的裝束真那么像個(gè)行色匆匆的旅行人?

　　“這里就是海邊了，玩得開心點(diǎn)�！边@是我們金山人一貫的熱情好客。

　　我點(diǎn)頭微笑，拖著沉重的行李走向了那片海。

　　我回來了，故鄉(xiāng)的海。佇足在海邊，閉著雙眼盡情地享受海風(fēng)，一顆漂泊的心終于尋到了魂?duì)繅?mèng)縈的家園，找到了日思夜想的歸宿。這是多么熟悉而陌生的海，闊別五年后的重逢，仿佛游子與慈母的相見，在海風(fēng)中變得蕩氣回腸。

　　海水依然和從前一樣：黃褐色。遠(yuǎn)不及加州的黃金海岸那般迷人。但她是大氣的，磅礴的。放眼望去，那一片無垠的褐，是長江的.入海口;遠(yuǎn)處的大金山——上海海拔的最高點(diǎn)，是這大海上的一葉扁舟……

　　正值漲潮，自然是不好下去踏浪，只能坐在丁字壩上。一陣陣巨浪滾滾而來，猛擊著堤壩，濺起好高的浪花。我并不防備，任她濺在臉上、身上，感到陣陣涼爽，也感到海風(fēng)中夾著無數(shù)道不盡的情。

　　海風(fēng)把頭發(fā)吹得極亂，像一位與子相別多年的老母親，聲聲責(zé)怪著游子;海水把臉濺得濕了，那是老母親等待的淚，與子久別重逢時(shí)。貼著他的臉哭泣……

四年級(jí)寫景作文15

　　美麗的校園郎佳蕊我們的校園：每天早晨，背著書包，走進(jìn)校門，就聽到我們的校歌“美麗的育才，承載著社會(huì)的厚望，溫馨的校園，書聲瑯瑯，弦歌飛揚(yáng)······”

　　聽著美妙的音樂，邁著輕盈的步伐，走進(jìn)教室！首先映入眼簾的是黃色的門，上面寫著“講普通話”然后是黑板和講桌，黑色的黑板在黑板上仿佛可以寫出無數(shù)個(gè)知識(shí)，講桌上面的東西擺放的井井有條。桌子上放著凳子，再看看后面的黑板報(bào)，寫著新學(xué)期，新氣象。墻上，貼著我們辦的手抄報(bào)，一個(gè)個(gè)是多么的好看！

　　悅耳的下課鈴響了，我們飛奔向操場(chǎng)，來做我們的游戲，我們跑著、跳著、玩著，操場(chǎng)里充滿了我們的歡笑，這不，男生來了，我們的歡樂，瞬間變成了男生追我們！但是這并不影響我們的歡樂！跳課間操了！我們飛快的.站在我們的位置上，等待著音樂響起！我們的小廣場(chǎng)：進(jìn)了校門，就可以看到一條小路，小路兩旁栽了幾棵樹，最前面是兩個(gè)梅花樹，每到冬天，淡淡的梅花香就飛散到校園里，我們校園主旨是梅文華，我們的精神就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”

　　雖然我們的校園美麗，但是更美麗的是我們心中的希望、愿望、自信······我們要向我們心中的夢(mèng)想出發(fā)，前進(jìn)，前方可能會(huì)有更加困難的事情，只要我們心中有希望、有勇氣，再大的困難也會(huì)被我們突破！

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