三年級(jí)放風(fēng)箏的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的三年級(jí)放風(fēng)箏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文1
放風(fēng)箏那件事真令我開(kāi)心!
那年我才七歲，我去姥姥家玩，我的朋友帶我去趕集。集市可好玩了，有小吃店，雜物店，玩具店，古玩店……我和朋友一下子就看中了一家風(fēng)箏店，我們就向風(fēng)箏店跑去，一進(jìn)去，我們就看見(jiàn)了各式各樣的風(fēng)箏，而且顏色十分鮮艷，看得我們目不暇接。我們一眼就看中了一個(gè)造型為中國(guó)龍的'風(fēng)箏，那條龍可真帥：它的尾巴閃著金光，還有一條彩帶系在上面，四個(gè)角上也都系著一條彩帶，它的頭十分霸氣，白色的牙齒和金黃的眼睛使整條龍更加威武。
一回到家，我和朋友就把繩子系好，趁著風(fēng)很大，就讓風(fēng)箏飛了起來(lái)。那條龍?jiān)诎自浦写┧笞匀�，它身上的金粉在�?yáng)光照耀下十分耀眼，它那張牙舞爪的樣子，讓人覺(jué)得它仿佛就是一條真龍翱翔在空中，那五條彩帶仿佛就像是一條條小龍保護(hù)著那條大龍。風(fēng)越刮越大，朋友把繩子放長(zhǎng)，大龍?jiān)斤w越高，仿佛飛進(jìn)了云層，漸漸地，它的影子越來(lái)越模糊，最后連影子也沒(méi)有了，我不免焦急了起來(lái)，心想大龍會(huì)不會(huì)飛到外太空去了呢?風(fēng)漸漸變小了，朋友又把繩子收緊，大龍逐漸又回到我的視野中，只見(jiàn)它越飛越低，在空中盤旋了幾個(gè)圈，就飛到了我姥姥的頭上，我們看著姥姥，她的樣子可搞笑了。姥姥開(kāi)心地笑著說(shuō)：“龍從天降，落我頭上!今天肯定有喜事發(fā)生!”我們聽(tīng)了，不禁大笑起來(lái)，笑聲充滿了整個(gè)院子。
放風(fēng)箏真開(kāi)心!
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文2
春天到了，綠草如茵。小紅、小天和小藍(lán)一起到公園的草坪上放風(fēng)箏。
小天讓小藍(lán)拿著風(fēng)箏圖案的那一頭，自己只拿視線的那一頭。小天對(duì)小藍(lán)喊道“等小紅說(shuō)有風(fēng)，再慢慢放手！還有，把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂！”小藍(lán)便小心翼翼地把風(fēng)箏舉了起來(lái)。
突然，小紅看到有一棵小草在輕輕飄動(dòng)，他便大聲地喊道：“風(fēng)來(lái)了，做好準(zhǔn)備！”小天和小藍(lán)一起配合，但，風(fēng)停了，風(fēng)箏飛到了半空，又落了下來(lái)。他們失望地嘆了一聲。
他們沒(méi)有放棄，而是再試一次。小藍(lán)和小天重復(fù)了剛才的動(dòng)作，然后靜靜的等待著小紅報(bào)信。
過(guò)了一會(huì)兒，小紅發(fā)現(xiàn)了——有風(fēng)，而且是比上次更強(qiáng)的風(fēng)！
風(fēng)呼呼的刮著，小藍(lán)一放手，風(fēng)箏便飛了起來(lái)。
小紅、小天和小藍(lán)看著遠(yuǎn)方歡快玩耍的`小孩。小孩的爸媽看著遠(yuǎn)方的春天秀麗的風(fēng)景時(shí)，他們便一同笑著說(shuō)：“今天可真高興啊！”
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文3
清晨，金燦燦的太陽(yáng)趁小黃在睡覺(jué)的時(shí)候悄悄地從東方升起，要不是他設(shè)置了鬧鈴，一定就起不來(lái)了，因?yàn)榻裉焖ッ利惖墓珗@和小粉小紫一起放五顏六色的風(fēng)箏呢！
小黃迫不及待地跑進(jìn)了這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、小吃豐富的公園。
“呀！這不是小鳳和小紫嗎？“小黃開(kāi)心的說(shuō)�！拔覀兌荚谶@兒等了你好久呢！”小粉和小紫異口同聲的說(shuō)。他們便一起開(kāi)始放風(fēng)箏了。
小黃拉著細(xì)線向前奔跑。小紫說(shuō)：“你拉緊啦，我要放手啦！”
說(shuō)完風(fēng)箏被微風(fēng)輕輕地吹上了天空。
遠(yuǎn)處還有一家人，那個(gè)一個(gè)小男孩，對(duì)他的媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，你看我的風(fēng)箏飛得高不高呀？”
“真的'很高��！”媽媽說(shuō)。他的爸爸也用贊許的目光望著他。
公園里另外還有好多人也在放風(fēng)箏，成千上萬(wàn)的風(fēng)箏飄在藍(lán)藍(lán)的天上，好像一大片魚(yú)群，正在蔚藍(lán)的海洋里游來(lái)游去，好像在快樂(lè)地嬉戲！
不一會(huì)兒，整個(gè)天空都是風(fēng)箏的世界，而整個(gè)公園草地上都是笑聲的世界了！
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文4
今天，我正在寫作業(yè)，忽然聽(tīng)到小明在敲我家的門：“朱筱苒，我們出來(lái)放風(fēng)箏吧！”“好呀！”說(shuō)完我便出門和小明去放風(fēng)箏。我們到了一處空地，拿起風(fēng)箏開(kāi)始放。我捧起我的蝴蝶風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏好美。它的頭是紅色的，臉也是紅色的，身子有紅有白，還有一對(duì)大眼睛，真美呀，它的`翅膀有很多像鱗片一樣的裝飾，美麗極了。
“快呀！快放手！”我聞聲望去，原來(lái)小明和小剛把風(fēng)箏放起來(lái)了！他們的風(fēng)箏是燕子的，它有黑頭，大眼睛，尖嘴巴和一個(gè)白肚皮。小明先用手牽著線，小剛捧著風(fēng)箏，然后一松手，風(fēng)箏越飛越高。還有的風(fēng)箏是老鷹、蜈蚣和小金魚(yú)。
還有一家人在放風(fēng)箏，那個(gè)弟弟剛開(kāi)始就放起來(lái)了。那個(gè)弟弟對(duì)爸爸眨了一下眼睛，爸爸就摟著媽媽的腰說(shuō)：“親愛(ài)的，看，兒子風(fēng)箏放的多好呀！”大家都笑了。
天黑了，大家都回家了。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和幾個(gè)小伙伴一起去海山公園放風(fēng)箏，我們一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地。
我們見(jiàn)小伙伴們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，爭(zhēng)先恐后地將自己的風(fēng)箏放上了藍(lán)天。我抬頭一看，有兇猛的“獅子”，有有趣的“小丑”，還有展翅高飛的“雄鷹”……我也毫不示弱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速地拿出了我的風(fēng)箏——大蝙蝠。
我用雙手緊緊地拽著線軸，王平在后面托著風(fēng)箏，我先飛快地跑了起來(lái)，說(shuō)聲：“放！”王平立刻松開(kāi)手，我繼續(xù)飛快地跑著，風(fēng)箏漸漸高過(guò)頭頂了。慢慢地，風(fēng)箏飛過(guò)樹(shù)梢了。
這時(shí)候，一件十分不幸的事發(fā)生了。風(fēng)在這時(shí)候猛地停了。大家的風(fēng)箏都越飛越低，似乎下一秒就要觸到地上一樣，焦急不安。在我的風(fēng)箏將要落地時(shí)，我絕望地閉上了眼睛。就在我閉眼的一瞬間，大家的救星——風(fēng)來(lái)了。它把我們的風(fēng)箏一個(gè)一個(gè)地送上藍(lán)天。“好險(xiǎn)吶，差一點(diǎn)兒就掉下來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“‘大蝙蝠’呀‘大蝙蝠’，我相信你會(huì)成功的.！”我的‘大蝙蝠’似乎是聽(tīng)懂了我的話，緩緩地向上升，去追趕上方的朋友。最終，我的風(fēng)箏——大蝙蝠放的，獲得了第一！
美好的時(shí)光總是過(guò)的這么快，我牽著王平的手，戀戀不舍的離去。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文6
星期天——一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我們?nèi)ズI公園放風(fēng)箏。
一到海濱公園就看到藍(lán)藍(lán)的天空中飛著“金魚(yú)”、“蝙蝠”、“蝴蝶”等風(fēng)箏。只見(jiàn)“金魚(yú)”舞動(dòng)著尾巴，“蝙蝠”揮動(dòng)著翅膀。我迫不及待地拿出我們的風(fēng)箏——“毛毛蟲(chóng)先生”�！懊x(chóng)先生”是由六個(gè)圓圈和一對(duì)觸角組成的。圓圈的顏色各不相同，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我連忙拉著線拼命奔跑，可是，每次放到大概2米的高度就掉下來(lái)了，這到底是怎么回事呢？是因?yàn)轱L(fēng)嗎？我很疑惑，那天空中的風(fēng)箏怎么沒(méi)掉下來(lái)呀？平時(shí)愛(ài)動(dòng)腦筋的我有點(diǎn)不知所措。我又往四周看了看，哦，原來(lái)海邊的風(fēng)車也沒(méi)轉(zhuǎn)，風(fēng)車的'柱子大概有3米多高，顯然是現(xiàn)在沒(méi)有風(fēng)的原因。于是，我只好放下風(fēng)箏等了。等啊等，風(fēng)車好像在和我作對(duì)似的，就是紋絲不動(dòng)。我有些無(wú)聊了，就和小伙伴們?cè)趲づ窭锿媪似饋?lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽突然大喊道：“風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)了。”我趕緊放下手中的玩具，連鞋子都來(lái)不及穿好，拿起風(fēng)箏就往外跑。果然，沒(méi)跑多久，直感覺(jué)手中的線越拉越緊，“毛毛蟲(chóng)先生”不知不覺(jué)已經(jīng)飛得很高了，它搖晃著身子好像在說(shuō)：“謝謝你，我飛起來(lái)了”。
天空中的風(fēng)箏慢慢變少了，“毛毛蟲(chóng)先生”也不飄了，好像在說(shuō)：“我飛夠了，快放我下來(lái)吧�！庇谑�，我們帶著它高高興興地回家了。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文7
在一個(gè)周末的早晨，春風(fēng)微微地吹拂著，天上飄著幾朵白云，正是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。
在公園里，早已人山人海了。草坪上放風(fēng)箏的人已經(jīng)不少了，他們一邊放風(fēng)箏，一邊談天說(shuō)地，開(kāi)心極了。許許多多的風(fēng)箏在天空中飛翔，有蜈蚣、金魚(yú)、老鷹等形狀，各種各樣，數(shù)也數(shù)不清楚。
有兩個(gè)男孩在放風(fēng)箏，一個(gè)拿著風(fēng)箏，擺成要起飛的樣子，另一個(gè)男孩拿著風(fēng)箏軸，準(zhǔn)備將風(fēng)箏放上天空。他們做出助跑的'樣子，一起喊道：“一、二、三，沖呀！”他們飛快地沖了出去，過(guò)了一會(huì)兒，拿著風(fēng)箏的男孩慢慢地松開(kāi)了手，另一個(gè)男孩更賣力地跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛上了天空，他們倆人特別開(kāi)心。在他們旁邊有一個(gè)小女孩，她正等著大風(fēng)來(lái)放飛自己的風(fēng)箏。
在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，有一家人都這里放風(fēng)箏，他們的孩子操控著風(fēng)箏，做著各種高難度動(dòng)作，爸爸媽媽夸孩子放風(fēng)箏技術(shù)好，孩子開(kāi)心地笑了。這一家子真溫馨幸福！
放風(fēng)箏真有趣！
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文8
這個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，我、小明和小紅一起來(lái)到公園里放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏的造型也有很多。有活潑可愛(ài)的“鳳尾金魚(yú)”，有展翅飛翔的“老鷹”，有精神抖擻的`“蜈蚣”……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。
我拿出一個(gè)“燕子”風(fēng)箏，對(duì)小明說(shuō)：“小明，我們開(kāi)始放風(fēng)箏吧，你把風(fēng)箏舉起來(lái)，我放線�！毙∶鹘舆^(guò)“燕子”風(fēng)箏，并把它引舉過(guò)頭頂，對(duì)我說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了，可以開(kāi)始了�！庇谑俏矣沂帜弥�軸，左手放線，飛快地跑起來(lái)�？墒恰把嘧印憋L(fēng)箏像喝醉了酒似的，在空中左搖右擺晃起來(lái)，突然一個(gè)跟頭栽了下來(lái)。我撿起風(fēng)箏，又重新放了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了很多次的失敗后，我們的“燕子”風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，它越飛越高，像在告訴我們春天來(lái)了。小紅拿著她的“蝴蝶”風(fēng)箏跑過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們可真棒，我們也非常想要把我們的風(fēng)箏飛得和你們的風(fēng)箏一樣高�！�
在不遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏，一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的幫助下，把一個(gè)三角形的風(fēng)放飛了。他拿著線軸，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽你們快看，我們的風(fēng)箏越飛越高了�！卑职謰寢尶匆�(jiàn)孩子開(kāi)心的樣子，快樂(lè)地笑了。
太陽(yáng)公公下山了，我們收起了風(fēng)箏，依依不舍地回家了，這是多么快樂(lè)的一天�。�
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文9
今天我和媽媽還有我的好朋友張忠洋去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。
到了人民廣場(chǎng)，我看到有各種各樣的風(fēng)箏在天空中來(lái)回飛舞，有小魚(yú)的、有飛機(jī)的'、還有小鳥(niǎo)和老鷹的。
我和我的好朋友張忠洋的放都是老鷹的風(fēng)箏。我們倆商量好了要比賽看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，我們就開(kāi)始了比賽。
我們的風(fēng)箏有風(fēng)的時(shí)候升的很高，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候它會(huì)緩緩下降，一會(huì)兒我的風(fēng)箏比他的風(fēng)箏飛得高，一會(huì)兒他的風(fēng)箏又比我的風(fēng)箏飛得高，我們的風(fēng)箏就這樣忽高忽低地飛著。
看著搖搖晃晃的風(fēng)箏我們都開(kāi)心地笑了。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文10
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，今天天氣晴朗陽(yáng)光明媚。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)姑娘正對(duì)著湖面照鏡子呢！
在這樣一個(gè)好日子，我們也來(lái)放風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏可多了！飛機(jī)風(fēng)箏在空中自由飛翔，蝴蝶風(fēng)箏正在翩翩起舞，蝙蝠風(fēng)箏在自由盤旋……
這時(shí)一個(gè)小男孩也來(lái)放風(fēng)箏了，只見(jiàn)這個(gè)小男孩先有一只手拖著風(fēng)箏，另一只手拿著線團(tuán)，這時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)小男孩說(shuō)：“１、２、３。”說(shuō)著就把風(fēng)箏一拋，嘴里喊著：“沖啊，沖��！”這 時(shí)，只見(jiàn)風(fēng)箏緩緩升起。這只水母風(fēng)箏好像在大海中自由自在的和其它伙伴一起玩耍，這只水母風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而沉下水底，時(shí)而漂浮在水面。
我看著別人的風(fēng)箏都飛了上去，心里癢癢的，于是我讓妹妹幫我舉著風(fēng)箏，妹妹高高地舉起風(fēng)箏。我嘴里喊著：“１、２、３。”妹妹一松手，我就開(kāi)始飛奔起來(lái)，可是不到一會(huì)兒，風(fēng)箏就在天空 中泛起了跟頭，接著便晃晃悠悠的一頭栽在了地上。我們倆又試了一次，可是風(fēng)箏還是不聽(tīng)我們的使喚。我想：為什么別人的`風(fēng)箏都能飛起來(lái)，我的卻不行呢？說(shuō)著我便一屁股坐在了地上，開(kāi)始調(diào)節(jié)起 風(fēng)箏來(lái)。接著，我們又試了一次，這一次，終于飛了上去。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，越飛越高，好像在比賽呢！
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文11
一天，哥哥帶著我和弟弟來(lái)到公園的草坪上放風(fēng)箏，那里人山人海，陽(yáng)光明媚的天空中出現(xiàn)了各種各樣的風(fēng)箏，有可愛(ài)的小金魚(yú)、有排著尾巴的蜈蚣，還有展開(kāi)翅膀的'老鷹，它們你追我打，像一群快樂(lè)的小天使，在碧藍(lán)如玉的天空中飛翔。
哥哥和弟弟的燕子也要起飛了，逗號(hào)哥哥雙手舉起小燕子逗號(hào)，弟弟拿著風(fēng)箏線在草地上跑了起來(lái)，�。「绺绲难嘧右诧w起來(lái)啦，燕子張開(kāi)那雙輕快有力的翅膀，來(lái)到了天空，它也成為了雪白拓小天使。
這些頑皮的小天使在天空中玩起了捉迷藏，他們一會(huì)兒躲進(jìn)濃厚的云層不見(jiàn)了，一會(huì)兒又伸出頭來(lái)，悄悄地看。
它們玩兒的多么開(kāi)心呀！我和哥哥弟弟都笑了。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文12
陽(yáng)春三月，大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。課堂上，老師在教我們讀《村居》“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早忙，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
我也好想放風(fēng)箏呀！于是，我和馬圓圓約好星期天一起在公園放風(fēng)箏，過(guò)了一天又一天，終于到了星期天。這一天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，白云懶洋洋的在天上飄著。公園的草地上放風(fēng)箏的可真多呀，那邊一個(gè)小男孩，正牽著他的風(fēng)箏線邊跑邊喊他的爸爸媽媽。他們也露出了欣慰的笑臉。這里的風(fēng)箏各種各樣，有的是金魚(yú)的，有的是蜈蚣的，有的是老鷹的。這時(shí)我們也把風(fēng)箏拿了出來(lái)。馬圓圓的是燕子的`，我的是花蝴蝶的。我說(shuō)先放燕子的吧，馬圓圓說(shuō)，“好�！蔽揖桶盐业娘L(fēng)箏放在一旁，我拿著風(fēng)箏，馬圓圓跑了段距離說(shuō)“放�！憋L(fēng)箏徐徐升起，我笑了。
我也好想變成風(fēng)箏，在天空中自由自在地飛翔呀。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文13
星期天，我和成成還有皮皮一起去放風(fēng)箏，因?yàn)榻裉煊酗L(fēng)，所以我們拿上風(fēng)箏騎著車到了河陽(yáng)廣場(chǎng)。
到了以后，我們把車鎖到河陽(yáng)廣場(chǎng)的外邊，拿上風(fēng)箏，然后快速地跑進(jìn)河陽(yáng)廣場(chǎng)里面了。我們不知道在那放，于是找啊找，終于選定了河陽(yáng)廣場(chǎng)的.中心位置，我們跑到上面，就開(kāi)始放了。
剛開(kāi)始皮皮先放，他左手拿著風(fēng)箏右手拿著線轱轆，然后快速的跑起來(lái)，一邊跑，一邊抖風(fēng)箏。不一會(huì)，就飛起來(lái)了，他看飛起來(lái)了，就開(kāi)始放繩子，越放越高，忽然，他滑倒了，風(fēng)箏開(kāi)始慢慢的落下來(lái)，我對(duì)成成說(shuō)：“我去幫他。”他說(shuō)：“好！快去”我立刻跑到他身邊，我對(duì)他說(shuō)：“皮皮，我來(lái)救你了。”他立刻把線轱轆給我，我跑了起來(lái)，又把風(fēng)箏放起來(lái)了。
正當(dāng)我放的爽的時(shí)候，不幸我也滑到了（這地好滑），成成看見(jiàn)了，立刻跑過(guò)來(lái)幫我，誰(shuí)知，他剛跑到我旁邊的時(shí)候，那個(gè)風(fēng)箏“嗖”的一下，正好掉到了成成的腦袋上，我和皮皮都笑了，他笑著說(shuō)：“好倒霉！”
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文14
今天風(fēng)特別大，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
下午，老師讓我們出去放風(fēng)箏，我和同學(xué)們高高興興的拿著風(fēng)箏來(lái)到體育場(chǎng)，體育場(chǎng)的風(fēng)箏可真多，有孫悟空的，有大鯊魚(yú)的，有飛機(jī)的，還有五顏六色的高夜貓。真是漂亮極了。
我和段成喧一伙，我端著風(fēng)箏，他左手拿線，右手拿著線軸，迎著風(fēng)望前跑，他邊跑邊放線，風(fēng)箏飛起來(lái)了，但飛得不高，剛剛越過(guò)頭頂，等他收住腳風(fēng)箏才飛得特別高。
這時(shí)，天空中的風(fēng)箏多起來(lái)了，五顏六色，各式各樣，有高有低，把天空裝點(diǎn)的美麗極了。飛得最高的`要數(shù)那條大鯊魚(yú)了，尾巴一擺一擺的，像在水里游泳。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文15
春天來(lái)了，一陣陣東風(fēng)吹來(lái)，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。這讓我想起了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的詩(shī)句，于是我約了哥哥和弟弟一起去南際公園放風(fēng)箏。
我們一進(jìn)公園的大門就看到了一片寬廣碧綠的草坪。我們的腳踩在草坪上，軟軟的，真舒服！草坪上到處都是放風(fēng)箏的人，可熱鬧了。蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空已經(jīng)飄著五彩繽紛的風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、有活靈活現(xiàn)的金魚(yú)、有威武的老鷹、有靈敏可愛(ài)的兔子……它們是那么的栩栩如生。你瞧，遠(yuǎn)處一個(gè)小弟弟手中緊緊地拽著風(fēng)箏線，生怕風(fēng)箏飛走似的。旁邊站著他的父母，正笑瞇瞇地看著孩子，多么溫馨、多么幸福的一家�。∵�有的大人正在草坪上搭帳篷，他們的孩子正拽著風(fēng)箏圍著帳篷跑著。
弟弟著急地說(shuō)：“哥哥，趕快幫我的小燕子風(fēng)箏飛起來(lái)吧！”“好吧！妹妹等著，我把弟弟的風(fēng)箏放起來(lái)后再來(lái)幫你。”哥哥邊對(duì)我說(shuō)邊拿起弟弟的'風(fēng)箏，他們同時(shí)奔跑了起來(lái)。弟弟激動(dòng)地舉起雙手歡呼著：“我的燕子終于飛起來(lái)啦！”我也拿著蝴蝶風(fēng)箏開(kāi)心地歡呼著。緊接著，跑了一圈的哥哥把手中的風(fēng)箏線遞給了弟弟，又幫我一起把蝴蝶風(fēng)箏放飛了起來(lái)，我一邊緊張地拽著風(fēng)箏線，一邊在寬廣的草坪上歡快地飛跑著。
瞧！蔚藍(lán)的天空中，朵朵白云微微笑著，各種各樣的多彩風(fēng)箏互相較量著，看誰(shuí)飛得最高。草坪上，孩子們歡聲笑語(yǔ)，直到天黑，我們才戀戀不舍地回家了。
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