(通用)高考語文作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的高考語文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考語文作文1
泱泱華夏，5000年的文化歷史，中華文字博大精深。語文是我們從咿呀學(xué)語時的吐字不清，到課堂齊聲朗讀，翻譯晦澀難懂的文言古文，再到步入社會與人交流溝通的必備語言！古代文人墨客用語文抒發(fā)情感、記錄歷史，對我們炎黃子孫來說，語文是我們熟悉的`母語。
從我們踏入語文課堂開始，我們就開始學(xué)習(xí)古代和現(xiàn)代中外名人的經(jīng)典詩詞、文章，以及重要歷史事件。除了課本上的知識，我們還可以通過閱讀小說、文學(xué)作品、報紙等豐富自己的詞匯量，這些都是可以在書本中獲取的知識。
然而，當(dāng)我們步入社會后，與人交流溝通時，僅憑書本知識可能并不夠，我們需要傾聽他人的語言，了解人們在實際交流中使用的語言表達(dá)方式，這是一門必要的學(xué)問。課堂學(xué)習(xí)、課外積累以及實際社會運用，構(gòu)成了我們學(xué)習(xí)語文的完整過程。中華文字博大精深，我們短暫的一生難以完全掌握其中的奧秘，但學(xué)無止境。我們要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，傳承和發(fā)揚中華文化，讓這份寶貴的文化遺產(chǎn)代代相傳。
這就是我對語文的理解。
高考語文作文2
漫畫中，兩個唇印與兩個巴掌，在鮮亮的分?jǐn)?shù)映襯下，顯得格外刺眼。假如穿超千年，孔夫子看到這幕，是會開懷一笑，亦或蹙眉不語？畢竟，我們向是不耽以最壞的惡意來揣測國人的。分?jǐn)?shù)有值，幸福無價，畢竟，在物欲橫流的社會，仍需保有一份對不完美人生的敬意，我們，要學(xué)會優(yōu)雅地前行。
誠然，學(xué)業(yè)重要，分?jǐn)?shù)是衡量學(xué)業(yè)的重要手段，誰都不甘為人后，誰都愿金榜題名。考試給了所有人以公平，也考驗著人們不同的評價態(tài)度；學(xué)習(xí)給了普通人以機遇，也淬煉著我們不同的內(nèi)心渴望，如果生活永遠(yuǎn)都如西西弗斯的周而復(fù)始的巨石，那種壓迫感，自是社會難以承受之重。
加繆說“攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實人的心。人們必須相信，壘山不止就
是幸福�！毕啾确�?jǐn)?shù)與光環(huán)，對幸福的追尋才是人生的終極目標(biāo)。給予孩子陽光、智慧、包容的態(tài)度，才應(yīng)是教育賦于人最強大的力量，《最強大腦》賽事中，在父親管束下極少有假期“天才少年”李云龍以為自己落敗時的崩潰痛哭，與愛好廣泛、瀟灑的'對手安德烈因擔(dān)心云龍而黯然落淚形成鮮明對比，陶子的一句“云龍，你的人生，要因為遇見安德烈而有所改變！”，點醒不僅是臺上臺上的觀眾，更是我們整個社會對教育的思考，借用比賽落敗但征服全場淚點的孩子安德烈的話說：我是來享受比賽的！享受過程、體驗快樂、學(xué)會分享，才能給孩子以優(yōu)雅綻放的姿態(tài)。
教育是為了優(yōu)雅地前行，更是為了給人探求的勇氣。教育中從不乏對分?jǐn)?shù)的歷練，缺乏的常常是給予人格的涵養(yǎng)與包容的心態(tài)。很多時候，反觀我們的教育，對分?jǐn)?shù)與完美地過度追求，仍是社會與家庭不能承受之殤。且不說蕭百佑、蔡美兒狼爸虎媽式教育剝奪孩子幸福童年換來所謂的名校，也不說同為室友的復(fù)旦投毒案讓死者難安生者痛心，單是留守兒童畢節(jié)四兄妹自絕于世，留光環(huán)于世人卻將痛苦隱于心底的“史學(xué)奇才”林嘉文揮別人世的悲劇，都不禁讓我們深重反觀社會功利教育之痛、靈魂之重。教育的理念不應(yīng)為分
高考語文作文3
百年前，梁啟超先生曾用心吶喊：少年強則國強，少年獨立則國獨立!而梁公的意氣風(fēng)發(fā)，終于沒有能在我輩身上重現(xiàn)。望著眼前的試題，我想象著梁公氣吞山河的豪情，擠出一絲苦澀的笑。
我們這批孩子是如何成長的?
有幸降生在一個和平時代的寬裕家庭里，從還是一顆受精卵開始，我就是一面承重墻。懷著我的母親，每天補充各種營養(yǎng)素(盡管這個核酸、那個飲品最終都被認(rèn)定為概念炒作)，聽莫扎特(盡管后來被證明并不能讓寶寶變得更聰明);等我出生，喝的是幾百元一筒的進(jìn)口奶粉(盡管據(jù)說洋奶粉的昂貴只是因為高額的關(guān)稅)，滿目所及的是無數(shù)鮮艷的據(jù)稱是開發(fā)智力的玩具(盡管我并不覺得因此而增加若干腦細(xì)胞);待我長到三歲，父母費盡苦心為我挑選了一所五星幼兒園(盡管幼兒園的畢業(yè)考試卷我有一半沒做對)，從五歲起我就學(xué)習(xí)高雅藝術(shù)(鋼琴與繪畫)并接受專業(yè)訓(xùn)練(速心算和英語);上小學(xué)了，他們拼命把我搞進(jìn)一所重點小學(xué)，對六年來每天往返三小時的接送生活甘之如飴;進(jìn)中學(xué)了，他們又花費兩年積蓄，將我送進(jìn)一所重點中學(xué)，六年來母親天天親手煮羹湯把我這只丑小鴨填肥(卻一點也不壯)
他們對我的愛，苦心經(jīng)營，信誓旦旦，但是，他們從沒有撒開過我的手，讓我一個人走路。也許不是不想他們不敢，我能體諒。
我的中學(xué)，很是響當(dāng)當(dāng)?shù)�，贏得了許多塊金光閃閃的光榮牌掛在門口，并且很奢侈地?fù)碛袣v年升學(xué)率名列前茅的輝煌歷史和一個塑膠跑道操場，只是它不設(shè)食堂，在清明時節(jié)也不放我們?nèi)ソ纪鈷吣�。原因只有一個：安全是天。
我的老師，都很難得，他們?nèi)似犯呱�，工作上披星戴月、殫精竭慮，逢年過節(jié)時也沒有暗示我父母給他們送禮。他們什么都好，只是沒有時間教我當(dāng)我獨自面對選擇時該怎么做。也許不是不想他們不敢，我能體諒。
至于我的.社會，對不起，我不認(rèn)識它。我只知道我沿著一條狹窄的胡同，被一股巨大的力量推著往前走，前邊有什么，光榮與夢想?陷阱或深淵?我看不到，也無可選擇
參加中考的學(xué)弟學(xué)妹們，突然被告知要考體育了。他們的家長，開始臨時抱佛腳地陪練跳繩、跑步。這不過是應(yīng)試教育體制下又一個新式卻并不新鮮的失敗案例罷了。而我今天走進(jìn)高考考場，眼前這幅畫，再次讓我陷入深重的悲哀。更其悲哀的是，出題者的苦心躍然紙上，卻仍然無法抑制悲哀繼續(xù)一年又一年地流淌。
高考語文作文4
有理想是可能的！這是央視的一個廣告詞，意思是理想是我們事業(yè)成就的基石。作為高中生，我們每個人都有美好的理想，但是大家都珍惜嗎？
許多例子證明，為了最終取得成功，我們必須珍惜的理想。一個小男孩問美國前總統(tǒng)克林頓成為美國總統(tǒng)，他的回答是，我從16歲起，決心為國家服務(wù)，我以林肯總統(tǒng)為例，不斷學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備，抓住各種機會不懈追求，奮斗，終于有一天，我進(jìn)入白宮，實現(xiàn)了我最初的理想。想象一下，如果克林頓總統(tǒng)因為困難而放棄了偉大的`理想，不努力成為世界上最強大的美國領(lǐng)導(dǎo)人，那么它可能不僅會改變他的個人歷史，還會改寫美國的歷史。
偉大的理想之所以偉大，是因為要實現(xiàn)偉大的理想，就必須付出普通人無法做到的努力。如果你想成為一個不同或非凡的職業(yè)生涯，你應(yīng)該記住你的理想，不斷為之奮斗，堅持到底，讓理想不再是夢想，而是現(xiàn)實。著名俄羅斯詩人普希金說，你應(yīng)該為理想而奮斗。不要相信那些荒謬的夢想。這句話表明，為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
人，只要有一個理想，就會有一些追求，任何痛苦都可以忍受，任何環(huán)境都可以適應(yīng)。例如，在貝多芬失聰后，他沒有放棄自己的理想。經(jīng)過無數(shù)的艱苦演奏，他終于在音樂界取得了最偉大的成就。沒有理想，就沒有真正的行為和生活，斗爭就會失去動力。因此，我們不能輕易放棄我們的理想。
有了理想，你就會成功，因為理想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。剛進(jìn)高中的時候，大家都說出了三年后的大學(xué)夢想多么自信和激情！
年輕的朋友們，請珍惜時間和理想。用你不懈奮斗的青春，讓理想在我們的生活中綻放出絢麗的花朵！
高考語文作文5
只要心情是晴朗的，人生便沒有雨天。給生命一個笑臉，迎接屬于你的生命晴空。——題記
沒有花蕾綻放的美麗，就沒有春夏秋冬的變幻多彩；沒有微笑流淌在心間，就沒有人生的溫馨和感動。我們雖然帶著眼淚來到這個世界，但要學(xué)會用微笑面對生活，給予生命一個堅強、勇敢、自信的笑容，創(chuàng)造出屬于自己獨特精彩的人生。
一、印度洋海嘯：敬畏生命——堅強的笑臉
當(dāng)颶風(fēng)肆虐海岸線，摧毀了房屋和農(nóng)田，吹不走的是人們對生存的頑強信念；當(dāng)暴雨襲擊港口，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們對生命的敬畏和堅強微笑。
忘不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷�，肩并肩地向洪水抗�(fàn)帟r的團(tuán)結(jié)，忘不了來自世界每一個角落前來援助的仁人志士的友愛。盡管膚色不同，種族各異，不變的是人人臉上深蘊的那一縷微笑，如陽光般燦爛溫暖，驅(qū)走災(zāi)區(qū)人們內(nèi)心的嚴(yán)寒。
讓生活面帶微笑，堅定地面對和解決暫時的困難，保持冷靜和沉著，相信陽光總會在風(fēng)雨過后閃耀。
二、閭丘露薇：舉重若輕——勇敢的笑臉
她，鳳凰衛(wèi)視的一位戰(zhàn)地記者，一個脆弱的女性，卻挺身而出，承擔(dān)起眾人矚目的重任。面對那些唯恐避險的人，她毅然冒險，用自己的生命和誓言來承受常人難以忍受的壓力。硝煙彌漫，戰(zhàn)火四起，閭丘露薇冒著生命危險，一次又一次地向全國觀眾展示了最新、最真實的新聞素材。她用鏡頭直面現(xiàn)場，用勇氣直面危險……
當(dāng)她站在領(lǐng)獎臺上，人們再次看到了那熟悉的笑容，一個展現(xiàn)著勇氣和堅持的微笑，一個展示著輕盈身姿的舉重冠軍！
給生命一個勇敢的微笑，敢為人之不敢為，去化解心中的那團(tuán)迷霧，為自己，為他人開拓一條平坦寬闊的新路。
三、劉翔：超越極限——自信的笑臉
劉翔，一個黃皮膚黑頭發(fā)的中國青年，一個懷揣著光榮與夢想的炎黃子孫，他創(chuàng)造了奇跡，實現(xiàn)了幾代人的夙愿。
五星紅旗在風(fēng)中迎風(fēng)飄揚，奏響雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，這一刻，全世界的華人熱淚盈眶。劉翔沖過終點線的`霎那，我們的心也隨之翱翔——
他高喊著“中國有我，亞洲有我”，他敢用“初生牛犢不怕虎”的斗志去迎接挑戰(zhàn)。他身披國旗，代表一個民族站在世界的前列。
讓生命展現(xiàn)出自信的笑容，勇敢地挑戰(zhàn)自我，突破極限。那自信的笑容將給予整個民族自豪感，點燃希望之火。
給生活一張純真的笑臉，無論是風(fēng)雨過后的彩虹還是日暮黃昏，無論是悲傷的離別還是甜蜜的相遇，都要微笑面對，笑對人生的坎坷，笑看歲月的滄桑，笑對生命中的每一個挑戰(zhàn)。
讓生活充滿笑容，接納一切挑戰(zhàn)，用寬容和理解，用自信和豁達(dá)，用堅強和灑脫的態(tài)度面對命運的考驗，迎接困難的挑戰(zhàn)，勇敢地向生活發(fā)起挑戰(zhàn)！
讓我們笑看形形色色的人和事，走豐富多彩的人生旅途，創(chuàng)造絢麗多姿的人生！
高考語文作文6
“聽說你們那里又地震了，都好著嗎?”
“好著呢!”
上周三下午，課上了大半，忽然感覺地面晃動，教室里也一陣騷動。我反應(yīng)過來：地震了!組織學(xué)生疏散完畢后，就發(fā)現(xiàn)收到了媽媽發(fā)來的信息。但，她此時不應(yīng)該在照顧一歲多的孫女嗎，怎么還有時間刷手機看新聞?正疑惑著，又見手機亮起，媽媽又回了句：“沒事就好，可把我擔(dān)心的!”
眼淚忽然就來了。記憶一遍遍重疊，類似的場景曾經(jīng)也出現(xiàn)過。掐指一算。已有兩年未回老家。忽才意識到，關(guān)于我，以及我所在之處的風(fēng)吹草動，媽媽都在手機那頭關(guān)注著。小到明日的天氣，大到身邊的新聞，不都是遠(yuǎn)在老家的媽媽第一時間轉(zhuǎn)發(fā)給我的嗎?原來，她一直在線著呢!關(guān)注著兒子，也念著與兒子有關(guān)的一切。
即便山水阻隔，我們卻始終在線，用自己的方式，守護(hù)著所愛之人。
三年前，仲夏。
我和妻子打算出趟遠(yuǎn)門，留下女兒交由岳父岳母照顧。路途當(dāng)中，妻子便忍不住想要打電話問問女兒現(xiàn)狀。還沒等我們撥通電話，岳父就先一步發(fā)來一段語音。那是女兒稚嫩的聲音：“我很乖，你們不用擔(dān)心!”我和妻子眼眶濕潤，這么小的孩子，剛學(xué)會說話不久，怎么就能表達(dá)如此美滿的意思呢?
那幾日，我們的旅行很愉快，妻子放下對女兒的擔(dān)心。后來我才知道，我們出門后，女兒便開始哭鬧，岳父意識到我們會擔(dān)心孩子，便教導(dǎo)女兒發(fā)來語音，以打消我們的憂慮。于是，我們便聽到了那句暖心的留言。
風(fēng)，忽然就很溫柔。陽光鋪灑的每一片大地，都寫滿了幸福與喜悅。我們總放心不下他人，卻不承想，他人也始終在線，也在努力讀懂我們，用最溫暖的語言，來表達(dá)對我們的愛。
即便尚且年輕，我們愿相互在線，用對彼此的牽掛，訴說著綿延的思念。
今年除夕夜，我們帶著女兒，在隔家千里之外的海南島度過。那夜，女兒和我們一起，撥通視頻電話，打給女兒的爺爺奶奶，還有她的外公外婆。家人雖然分隔三地，但我們共度一個除夕，把最美滿的祝福，隔著屏幕，送給彼此。
時代改變著我們的生活方式，還有相處的方式。曾經(jīng)的天涯海角，已不再是想象不到的遙遠(yuǎn)。無窮的遠(yuǎn)方，也都只是一網(wǎng)之隔。你愛的人，愛你的.人，始終都在線著呢!
“此刻，我們在距離地球400公里的太空，祝福我們的祖國國泰民安，祝福各民族群眾新春快樂。清澈的愛只為中國!”電視上，“太空出差三人組”從太空帶來春節(jié)的祝福。
天南海北，千山萬水，我們與家人在線，我們與朋友在線，我們與全中國在線。這日子一幀一幀美滿，我們愛過的人，走過的路，夢想過的偉岸和遼闊，如今都清晰地呈現(xiàn)在我們眼前。與所愛之人在線，與所愛之國在線，我們沒有了距離，只有滿滿的笑意和溫柔。
春晚開始的時候，我們仨、我的爸媽、妻子的爸媽，大家正在不同地方，收看同一個節(jié)目，也都在手機里，分享著彼此的快樂。我們，原來未曾分離;我們，原來一直在線。
此時此刻，全中國的人都在線;全中國的愛，也都在線。
高考語文作文7
泡沫漂浮在陽光下，輕輕一碰就會破裂，但它留下了五顏六色的光澤；流星在夜晚劃過，瞬間燃燒后就會結(jié)束，但留下耀眼的痕跡；汗水流過臉頰，即使很快蒸發(fā)，也留下了努力的見證。這些都是過程。雖然這些過程可能是艱難的，也可能是痛苦的，也可能是安靜的，但它們一定是美麗的，值得回憶。
所以，讓我們享受一下這個過程吧！花兒在夜空中悄然綻放，我走過去聞花香。問:“這是你最美的.時光嗎？”花兒搖搖頭不語�；秀敝�，我似乎聽到了花兒柔軟的情語，看到花兒在種子里拼命發(fā)芽，大口吮吸著春天的雨。它在烈日下，默默地呼吸著，忍受著蟲咬人踏、風(fēng)暴、冰雪。春去秋來，終于開出了花蕾。我似乎聽到它笑著說：“這是我最難忘、最享受的過程。年輕的我嘟著嘴，不解，那個過程是那么的艱辛，又有什么值得享受的呢？我把這個問題留給了長大后的自己。
長大后，我看著自己的過去，不禁笑著對自己說：“這是最值得享受的過程。深夜，天空是我的記憶。我不禁想起了在幼兒園成長的過程。膽小的我舉起顫抖的手回答問題，因為我想得到老師的大紅花；為了得到父母的表揚，我堅定地點燃了夜燈，努力學(xué)習(xí)；為了體驗賽車的勇氣，我堅強地忍受著傷疤和血流；天真的，為了得到朋友的友誼，我敞開心扉，不惜一切代價......有多少人第一次悄悄地流逝，成為了我的見證，也成為了我現(xiàn)在的見證。我的成長不是像花一樣充滿了艱辛和煩惱嗎？長大后，我坐在花一樣的星空下，對自己說：“這個過程是我最喜歡的時光。“這個過程充滿了曲折、智慧和幸福；也包括意外、驚喜和沮喪。可以說，這些，都是美麗的享受。這個過程是一種享受。正是因為有過程，生活才變得越來越強大；生存正是因為有過程，才會有無限的潛力；正是因為有過程，生活才變得豐富多彩。那就是過程，回首往事，過去的你，過去回憶的一切都會看著你微笑，看著你到達(dá)更遠(yuǎn)的地方。讓我們一起享受這個過程吧！
高考語文作文8
有人說：“每當(dāng)有一顆星星隕落，就會有另一顆星誕生�！蔽以谂ふ�，外公，你在哪里？----題記
十八年來，我從未經(jīng)歷過生離死別。年底，外公——那個最惦念我的人永遠(yuǎn)離我而去了。雖然之前也得知過一些外公患重病的消息，但噩耗傳來，仍是晴天霹靂，撕心裂肺的心痛。我不敢相信這是真的，不！這不是我想要的！
寒假前一個月，外公在家里打點滴。身體削瘦，意識還很清醒，見我進(jìn)門，外公不顧病體，掙扎著要坐起來。我連忙撲到外公懷中，哽咽著說不出話來。外公撫摸著我的頭，輕輕說：“乖孩子，別怕，外公沒事的�！蔽揖o緊地抓住外公的手，任淚水在眶眶里打轉(zhuǎn)。
后來，外公的身體每況愈下，住院了，老是說胡話，吃不下任何東西…..
好不容易捱到了放假，我直奔外公家。躺在床上的外公被疾病折磨到干癟，只剩皮包骨。蒼白的臉色，像白紙一樣。眼睛微閉著，看不到一絲生息。
我大聲呼喊著：“外公！”外公好像是有感知的，聽到我叫他的'第一時間，極力地想睜開眼睛看看外孫，但僅僅是翻動眼皮的勁頭似乎就已經(jīng)耗費了他全部的體力。很快又閉上了眼睛，嘴唇微張，喉嚨里發(fā)出輕微的聲響，干枯的手開始不停地抖動。
冥冥中外公還記著我！我緊握住外公的手，“外公，奇兒來看你了！”眼淚再也止不住，恣意橫流。
無論我們怎樣挽留，三天之后，外公還是走了，永遠(yuǎn)地。
那一天我感覺世界一片黑暗，這是我第一次與骨肉至親告別，卻讓我深深體會到了斷腸之痛。如果能換回我的外公，我愿用我的所有去交換。
外公走了，讓這個春節(jié)格外清冷，炕頭一直鋪著外公生前鋪過的床單。母親和外婆說那上面有外公的氣息，留個念想不忍換掉。是啊，外公走了，可帶不走我們對他的思念。
父親節(jié)快到了，媽媽很想你，外公，你在那里還好嗎？
《朗讀者》第三期，徐靜蕾為去世多年的奶奶朗誦史鐵生的《奶奶的星星》，聽得我，幾度哽咽。奶奶說地上死一個人，天上就又多了一顆星。
我不確信，是不是每個人死了都可以變成星星，都能給活著的人把路照亮。
但我相信，每一個活過的人，都能給后人的路上添一絲光亮，照亮心隅，像永遠(yuǎn)活在我心中的外公一樣！
高考語文作文9
料想和現(xiàn)實總是相反的，盡管有時因為天時、地力、人和會夢想成真，但大半是事與愿違的，這我可是深有體會呀！唉上帝他老人家總是對我照顧不周到，這學(xué)期來，我的強項——數(shù)學(xué)雖是處于上等成績，可是總和第一名擦肩而過。
不是這看錯，就是那理解錯�？傊粋�字——慘！其他不說，就拿抽考前的模擬考來說吧！我一向把分?jǐn)?shù)看得很重，上至單元試卷，下至小測練習(xí)。
“不求最好，只求更好�！边@是我的名言警句，也是我對分?jǐn)?shù)的態(tài)度。
這是一個晴朗的日子，親愛的賴?yán)蠋煱盐移诖丫玫哪M抽查卷帶上班級。有的同學(xué)暗自叫苦，我呢？則摩拳擦掌準(zhǔn)備把這次考試考好，我已經(jīng)好幾次錯失第一名的“寶座”了，這次非考100分不可！雪白的試卷發(fā)下來了，四周一片靜寂，只聽見寫字時的“刷刷”聲，仿佛針掉下來也可以聽到聲響。
嘿！不是我吹，這卷子也太簡單了基本上是我的強項。我沒花多少功夫就“攻”到“最后一關(guān)”——應(yīng)用題。
咦？這那里是應(yīng)用題，簡直是智力題呀，有夠難的！我皺了皺眉頭，抽出一張草稿紙，畫線段、列方程……我把我的“看家本領(lǐng)”全拿出來，呼！算得我是頭暈眼花，不過也總算是寫完了！看時間，哈還有35分鐘，為保無誤，我特地在草稿紙上又重做了一遍，幾個算錯的數(shù)字也檢查出來并改正了。交卷后，我、李彤和蔡維等同學(xué)一如既往的在一起討論題目。
嘿！他們說的答案和我的答案是一樣的。哼哼！這次不想100分也難了！我不禁得意的笑出聲。
第二天，考卷發(fā)下來了。99？！天哪！我不敢相信自己的眼睛，哪有錯�。康谝幻�，全對；第二面；沒錯；第三面……呀！我差點暈過去，原來上帝他老人家還是不太愛我，最后的應(yīng)用題因為趕的太快，漏了寫單位。
賴?yán)蠋煘榱私o我“加深印象”，在錯的地方劃了個大大的圈，打了個大大的“扣一分”。我差點哭出來。
不過還好也是第一名。因為沒有人考100分。
不過，我還是覺得可惜。��！我的100分……咳，這真是意料之外啊，看來，凡是小心為上！意料之外的苦悶才有真情理河北一考生“伊呂兩衰翁，歷遍窮通，一為釣叟一耕傭”，為何“湯武偶相逢”，便可“風(fēng)虎云龍，興王只在笑談中”？世事本非盡能意料，正所謂“世事波上舟，沿潤安得住”。
冥冥中，我為一些鴻鵠大志藏于胸而不能盡如人所料者而疑惑。為什么蘇東坡有筆頭千筆，胸中萬軍，致君堯舜，又有何難？可之后偏又道一聲“瓊樓玉宇，高出不勝寒”，道一聲“大江東去”，一籌莫展。
漫漫人生，竟如長江水，滾滾東逝！一心建功立業(yè)的蘇東坡橫遭“烏臺詩案”，后被貶黃州。誰知他不僅沒有墮落，亦沒有激憤，轉(zhuǎn)而在煩惱中尋找平靜：“我恨此身非我有，何時忘卻營營——————小舟從此逝，江海寄余生�！�
出人意料的打擊，不足為懼，惟有尋求更為深刻的情理，才是人生應(yīng)抱的曠達(dá)態(tài)度。羅素說：快樂是膚淺的，苦悶是深沉的。
苦悶才是人生潛能發(fā)揮的杠桿，這也許便是意料之外包含的'情理。面對出人意料的苦難，只需抱有“任它風(fēng)吹雨，打我自閑庭信步”的曠達(dá)，只需抱有“何須論得喪。
才子詞人，自是白衣卿相”的坦然和大度。意料之外的苦悶，是大情理蘊含的地方；我們惟有突破主觀思想的束縛，苦悶之外的情理亦是開闊。
為什么辛棄疾一腔報國志，滿眼激憤淚，遙望神州，縱使他“把欄桿拍遍”，也“無人會憑闌意”！為什么陸放翁鐵馬冰河夢，“塞上長城”愿，卻只能“零落成泥碾作塵”，“胡未滅，鬢先秋，淚先流”？憑借個人的雄才詞華，意料之中的美好志向為何只是流水落花地去也？莫非意料之外，更有情理支配的大境界？《紅樓夢》可謂一部人間百相的集錦。誰也不會忘記其中的賈探春。
是她一語建起桃花詩社，是她一拳打響賈府的衰亡之音，是她看到“百足之蟲，死而不僵”，可縱使她才比賈母，精比鳳姐，可誰也改變不了在歷史的大情理中她被埋沒的命運。唉，“才自清明志自高，生于末世運偏消”。
這本是難以意料的，然而，在意料之外的事情發(fā)生之后，人們的態(tài)度才是關(guān)鍵的。
高考語文作文10
在生活中，我們可能會遇到很多困難和不快樂，但這并不可怕。可怕的是我們不知道如何克服自己，不相信自己，不知道心理水平是至關(guān)重要的一步。我總是想在挫折面前放棄，但每當(dāng)我看到窗臺上不知名的花，我就知道我想努力工作，我想克服自己。
考試成績下來了，考得很差，我想把它咬成碎片。天氣陰沉，黑云壓城欲毀，烏云仿佛即將被雨水壓下。下雨了，我沮喪地一步一步地回家，連鑰匙都不想掏出來。就在我第一次坐在屋里的時候，窗外發(fā)出了雷聲，然后下了大雨。我已經(jīng)無聊了，現(xiàn)在心情更糟了。？雨下了一整夜，雖然外面的空氣在雨水的沖刷下變得更加清新，但卻對我內(nèi)心的無聊產(chǎn)生了影響。不經(jīng)意間看到門口擺著的花。昨天忘了把它們搬到房子里，有些花被無情的暴風(fēng)雨奪走了。突然，一盆不知名的花映入我的眼簾，它沒有被風(fēng)雨嚇倒，也沒有被打敗，反而在大雨后的洗滌下顯得更加艷麗奪目。雖然渺小，不顯眼，但它用自己的信心克服了風(fēng)雨，用自己平凡的'生活譜寫了不平凡的篇章。最后，它贏了，它不屈服于命運的精神克服了風(fēng)雨和困難。而我呢？不，我不能承認(rèn)失敗。我也應(yīng)該像這朵花一樣有不屈不撓的精神。經(jīng)過激烈的風(fēng)暴，我仍然表現(xiàn)出更耀眼的光芒，以不屈不撓的性格與命運作斗爭。就像歌里唱的那樣，努力向前飛，再累也沒關(guān)系，夜晚過后的光有多美是啊！看到夜晚過后的光明，再累也沒關(guān)系。
我把這盆花放在我的房間里想以這盆花為例，用它來激勵自己。所以我們都應(yīng)該相信自己，克服自己，每個人都可以！
高考語文作文11
伊藤博文(いとう ひろぶみ，1841年10月16日-1909年10月26日)，日本近代政治家，長州五杰，明治九元老中的一人，日本第一個內(nèi)閣首相，第一個樞密院議長，第一個貴族院院長，首任韓國總監(jiān)，明治憲法之父，立憲政友會的'創(chuàng)始人，四次組閣，任期長達(dá)七年，任內(nèi)發(fā)動了中日甲午戰(zhàn)爭，使日本登上了東亞頭號強國的地位。官至從一位、大勛位、公爵。[1] 不過從本質(zhì)上上說，他在日本統(tǒng)治集團(tuán)里還算是文治派。他的不朽功業(yè)是建立了一種有生命力的立憲制度，他使日本人能夠有秩序的進(jìn)行政治和平演變，在此種變化中，民眾得到日益擴大的參政機會，這是很有意義的。
1909年10月26日9時，伊藤博文在哈爾濱被朝鮮愛國者安重根刺殺。
高考語文作文12
每個人都有理想，但是去實現(xiàn)理想的動力有所不同：有人是為了讓父母年邁時好好地頤養(yǎng)天年；有人是為了可以過上更好的日子；有人是為了追求自己的夢想亦或是名利地位……而我跟他們不一樣，我是為了讓自己活的更加精彩。漂亮。
我一直希望可以做一名老師，這樣我就可以用紅色的圓珠筆，在那些作業(yè)本上畫上一個個白果林小學(xué)六年三班的班主任，發(fā)生的一系列有趣的事情。米蘭老師具有先進(jìn)的'教學(xué)理念和一顆博愛的心。我深深地記得她說過的一句話：〝師生之間是平等的，老師錯了，也要給學(xué)生道歉。〞多么經(jīng)典的話�。∈嵌嗌俸臀乙粯拥暮⒆訅裘乱郧蟮氖掳。〉�，又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運呢？于是，從那時起，我就再次渴望成為一名老師，像米蘭一樣的老師：活潑。開朗�？梢院蛯W(xué)生們共同進(jìn)步。一起嘻嘻哈哈的
在駛向理想的道路上，注定要有許多苦難，但是，它不能攔住我們前進(jìn)的腳步。所以，從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，去實現(xiàn)我的理想。
高考語文作文13
一個繁雜的世界渴望簡單，一個浮躁的心靈渴望寧靜，一個冷漠的人群渴望感動，一個奢華的社會渴望質(zhì)樸……不經(jīng)意間，重拾童年的純真似乎成了每個人的向往。
我的童年充滿了自由和快樂，家門后就是遼闊的鄱陽湖，湖邊是我們的樂園。夏天最好玩，我們在水邊嬉戲，等待過往的帆船和賣西瓜的船靠岸。大人們用錢或谷子交換西瓜，搬回家的一筐筐西瓜讓我們開心不已；秋冬水位下降，干涸的地方變成了綠洲，我們可以跟著父母去洲上打柴草或撿牛糞。幾個小伙伴在綠洲上玩耍，嬉笑著躲避大人的責(zé)備，那時的我們無拘無束，沒有城市套房的束縛，沒有各種培訓(xùn)班的壓力，沒有競爭的負(fù)擔(dān)，我們在廣闊的天地中找到了無盡的快樂。
找回童年就是要找回單純找回真誠。童年的我們是單純的，對人是真誠的，左鄰右舍的大門都敞開著，王大爺張大媽家的竹床板凳都好像是自己家的，可以躺下就睡拿來就坐，那時沒有人叫我們不要和陌生人說話，沒有誰教我們?nèi)绾稳プR別形形色色的騙局，有的'是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的融洽相處，有的是人與人之間的真誠相待。雖說日子苦，可喝杯清水心也甜。其實很多的快樂和感動都是來自于人與人之間的真心相待，只可惜在物欲橫流的今天，追名逐利的人心似乎已容不下真誠了。
童年時期，我們總是懷著滿腔熱血和無限憧憬，對未來充滿信心和期待。小時候的夢想總是那么宏大，總覺得自己的前程一片光明，也許昨天立志要成為科學(xué)家，今天又想要當(dāng)一名作家。和同學(xué)們互相比較夢想時，你想當(dāng)老師，我想當(dāng)醫(yī)生；你想當(dāng)解放軍，我想當(dāng)警察，每個人都對自己未來充滿信心，沒有人會想到自己的明天會不如別人。記得小時候老師出題，問我們最向往的大學(xué)是哪所，大家的回答總是千篇一律，國內(nèi)的就是清華北大，國外的就是哈佛和牛津。雖然如今我們的同學(xué)中沒有一個在這些名校求學(xué)過，也沒有一個成為名人，但那時的夢想確實激勵著我們這一代人。
童年是一筆人生財富，是一種人生感受，是一種銘心的體驗，是人們久蓄于心的一方天一塊地，是魯迅筆下的朝花夕拾，是高爾基人生三部曲的開篇曲。即使是頂天立地的偉人，也會有童年狡黠的回憶；即使是惡貫滿盈的壞人，也留下過童年純真的笑容。找回童年就是要讓我們學(xué)會于躁中取寧，于鬧中取靜，以一顆單純寧靜之心來應(yīng)對紛繁復(fù)雜的世事變遷，以不變應(yīng)萬變，來成就我們精彩的人生！
童年的記憶是珍貴的，童年的心靈是單純的，童年的歌聲是歡快的，童年的夢想是充滿希望的……讓我們懷著寧靜的心情，重新尋找起童年的足跡，相信這個世界因此將變得更加美好！
高考語文作文14
“體者，載知識之車而寓道德之舍也……無體，無德智也�！鄙眢w是支撐智識、躬行道德的載體，“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”的體育思想一直影響著我們！
“強我種族，體育為先�！痹缭�1898年，南開中學(xué)校長張伯苓先生看到國民體質(zhì)虛弱、精神萎靡，工作效率低下，就發(fā)起了這樣的呼吁。再看毛主席“弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強”，則身心充滿力量。
勤自鍛煉，方有“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的從容自如。正如我們所知，毛主席一生酷愛體育運動，尤其是鐘愛游泳。膾炙人口的《水調(diào)歌頭·游泳》，就是他在暢游長江之時詩意大發(fā)，出口成章。滾滾長江、恢弘豪情，才有“萬里長江橫渡，極目楚天舒”的體質(zhì)基礎(chǔ)和曠達(dá)境界。
勤自鍛煉，才具“懷逸興壯思飛，上青天攬明月”的豪情壯志�！吧眢w強壯而后學(xué)問道德之進(jìn)修而收效遠(yuǎn)。”身體強壯、精神健康，才能更好、更長久地為社會、為國家做貢獻(xiàn)。八十多歲的鐘南山院士至今奮戰(zhàn)在抗疫前線，充沛的精力和堅實的體力，正得益于他平日注重體育鍛煉所打下的基礎(chǔ)。
勤自鍛煉，尚可“氣吞萬里如虎，振興東方神龍”的偉大復(fù)興。清華大學(xué)就踐行著“育人之上，體魄與人格并重”“無體育，不清華”“為祖國健康工作五十年”等時代口號，為我們樹立了榜樣。中國籃球協(xié)會主席姚明認(rèn)為，體育除了鍛煉青少年的身體，還能提升意志、團(tuán)隊協(xié)作、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力。
“完全人格，首在體育�！辈淘嗳缡钦f。當(dāng)“五育并舉”越來越成為學(xué)校教育的重點，我也逐漸喜歡上了鍛煉。每周堅持十公里徒步，讓我的毅力得到了挑戰(zhàn)，曾經(jīng)想要放棄，但是依然咬牙堅持。每當(dāng)健步在路上，我都會想起田徑名將曼索爾的話：“長跑是一件苦差事，好幾次我都堅持不住了。我的訣竅是當(dāng)你堅持不住的.時候，堅持下去就是了�！痹诖蠛沽芾臁獯跤�、腰酸腿疼的時候，我堅持下來，逐漸地，我發(fā)現(xiàn)，十公里對我而言，已經(jīng)能夠輕松完成，這種欣慰與喜悅，是我體質(zhì)增強的最好證明。爬山、游泳、踢球……當(dāng)我開始越來越多地涉獵體育項目，我也越來越深刻地體會到了健步如飛、身輕如燕的美好感覺，“勤自鍛煉”，讓我徹底愛上了體育。
體育強國。體育承載著國家強盛、民族振興的夢想。體育更能健我體魄、強我中國。作為新時代接班人，我愿繼續(xù)“勤自鍛煉，增益所不能，久之變而為強”，少年強，則國強！
高考語文作文15
老舍筆下的鼓書藝人，內(nèi)心的情感似翻涌的江海，卻因種種緣由難以開口歌唱，陷入了沉默；艾青則以鳥自比，即便喉嚨嘶啞也要放聲歌唱；穆旦更是以帶血的手擁抱，宣告著一個民族的覺醒與崛起。從沉默到吶喊，這一過程蘊含著深刻的哲理，無論是個人的成長還是民族的發(fā)展，都需要在沉默中積蓄力量，在吶喊中綻放光芒。
沉默，并非是軟弱的表現(xiàn)，而是在為未來的爆發(fā)積蓄能量。在個人的學(xué)習(xí)和成長過程中，我們常常需要經(jīng)歷一段沉默的時光。比如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)一門新的知識或技能時，需要靜下心來，默默地積累。屠呦呦在研究青蒿素的過程中，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗。她在實驗室里，日復(fù)一日地進(jìn)行著枯燥的實驗，查閱大量的文獻(xiàn)資料。在那段時間里，她鮮少出現(xiàn)在公眾視野中，處于一種相對沉默的狀態(tài)。但正是在這種沉默中，她不斷地積累經(jīng)驗，改進(jìn)實驗方法，最終成功提取出了青蒿素，為全球瘧疾防治做出了巨大貢獻(xiàn)。她的沉默，是在為成功積蓄力量，就像地下的種子，在黑暗中默默扎根，等待著破土而出的那一刻。
然而，當(dāng)積累到一定程度，當(dāng)時代的需求來臨，我們就需要打破沉默，勇敢地吶喊。在社會面臨不公、面臨危機時，勇敢的吶喊能夠喚起人們的關(guān)注，推動社會的進(jìn)步。在歷史上，許多偉大的改革家就是在關(guān)鍵時刻勇敢地吶喊，改變了社會的進(jìn)程。比如，商鞅在戰(zhàn)國時期，面對舊貴族的反對，勇敢地提出變法主張。他通過與舊貴族的辯論，向民眾宣傳變法的好處，發(fā)出了振聾發(fā)聵的吶喊。他的吶喊，打破了當(dāng)時社會的沉悶局面，推動了秦國的變法圖強，為秦國后來統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。這種吶喊，是一種擔(dān)當(dāng)，是對正義和進(jìn)步的追求。
對于一個民族來說，同樣如此。在民族遭受苦難、陷入困境時，起初可能會因為各種原因處于沉默狀態(tài)。但當(dāng)民族覺醒，當(dāng)力量積蓄足夠，就會爆發(fā)出強大的吶喊。在近代中國，列強入侵，國家蒙辱，人民蒙難。在很長一段時間里，中華民族在沉默中忍受著痛苦，積蓄著反抗的力量。直到五四運動的爆發(fā)，青年學(xué)生們走上街頭，高呼“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”的`口號，發(fā)出了民族覺醒的吶喊。這一吶喊，如同一聲驚雷，喚醒了沉睡的中國人民，開啟了中國新民主主義革命的新篇章。從此，中華民族在吶喊聲中不斷抗?fàn)�，不斷奮斗，最終實現(xiàn)了民族的獨立和解放。
在當(dāng)今時代，我們也會面臨各種挑戰(zhàn)和機遇。我們要學(xué)會在沉默中積蓄力量，提升自己的能力和素養(yǎng)。當(dāng)遇到需要我們挺身而出的時刻，要勇敢地吶喊，用我們的聲音和行動，為社會的發(fā)展、民族的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能在人生的道路上和民族的發(fā)展歷程中，實現(xiàn)自己的價值，綻放出絢麗的光彩。
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