三年級(jí)優(yōu)秀作文15篇[通用]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![三年級(jí)優(yōu)秀作文15篇[通用]](/uploads/00/d7f7cec428_5fbf7f31bc9ad.jpg)
三年級(jí)優(yōu)秀作文1
獵狗抬起腳掌狠狠地踩著兔子。
兔子顫抖著，它輕聲說(shuō)：“獵狗先生，請(qǐng)求你，放了我吧……”
獵狗聽(tīng)了這話露出尖牙，“放了你？除非我想挨主人的一頓鞭子！小東西，不要再浪費(fèi)唇舌了！”
兔子竟然還抱有希望，“可你殺了我會(huì)得到什么呢？”
獵狗冷笑一聲，“主人啃剩下的'骨頭�！�
“僅僅為了骨頭就要?dú)⒘宋覇�？這不公平！難道除了挨鞭子、啃骨頭就沒(méi)有別的選擇了嗎？”
獵狗聽(tīng)了這話皺了皺眉頭，“別的選擇嗎？”說(shuō)到這里它大笑起來(lái)，“我想到了！我想到了第三個(gè)選擇，那就是……”獵狗說(shuō)完一口咬斷了兔子的脖子。它叼起兔子跑進(jìn)了密林深處……
獵狗的主人從此再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)它。
三年級(jí)優(yōu)秀作文2
艱難的選擇
今天，翁老師讓我們做了一道和平常不一樣的選擇題：你最不愿意放棄的是什么時(shí)間？選項(xiàng)有學(xué)習(xí)、睡覺(jué)、吃飯、娛樂(lè)、發(fā)呆、秘密 ……
選擇什么好呢？回到家里，我坐在位子上開(kāi)始思考。選擇學(xué)習(xí)吧？不行不行，這太無(wú)聊，太死板了。選擇吃飯？也太簡(jiǎn)單，沒(méi)有意思。我左思右想，怎么也選不出來(lái)。唉，還是去請(qǐng)教一下老爸吧�？伤垢纱啵f(shuō)：“選睡覺(jué)好了，睡覺(jué)不但舒服，而且還能做各種美夢(mèng)呢！”他的話還沒(méi)有說(shuō)完，就被我打斷了：“去你的，我是讓你來(lái)幫忙思考的，又不是讓你浪費(fèi)時(shí)間，來(lái)做白日夢(mèng)的！”算了，懶得聽(tīng)他胡言亂語(yǔ)地調(diào)侃了，還是自己思考吧。
要不選玩？好像挺不錯(cuò)的，不過(guò)這貌似很幼稚噢，放棄。選發(fā)呆？沒(méi)事費(fèi)那么長(zhǎng)時(shí)間發(fā)呆干嘛？放棄。養(yǎng)小動(dòng)物？聽(tīng)起來(lái)也不錯(cuò)，可一想起上次被我搞得半死的'小兔子，就決定放棄這個(gè)想法了。想了半天，我選擇了秘密、娛樂(lè)和購(gòu)物。又經(jīng)過(guò)一番取舍，最后選擇了秘密。
因?yàn)�，每個(gè)人的心中都有自己的秘密，所以，我們應(yīng)該花一些時(shí)間來(lái)整理心中的秘密。這是我選擇秘密的原因。
這道選擇題讓我明白了，節(jié)約時(shí)間并不是要放棄自己的一些興趣和愛(ài)好，而是應(yīng)該從不必要做的、自己不想做的事情中節(jié)省出時(shí)間來(lái)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文3
我的好伙伴是小章，他有一個(gè)蘑菇頭，它還有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
經(jīng)常找他玩卡片，他的卡片多如山。所以我們經(jīng)常叫他卡片大王。
他的成績(jī)中等偏上，他非常愛(ài)上數(shù)學(xué)課，也會(huì)積極舉手發(fā)言，因此他特別受數(shù)學(xué)老師的青睞也正式如此，他的數(shù)學(xué)成績(jī)也一直很好。
他也是我們班的勞動(dòng)委員，他非常熱愛(ài)勞動(dòng)，他也非常關(guān)心集體，有一次我被撞倒在地，我的.腿摔破了，小張同學(xué)看見(jiàn)了，趕忙跑過(guò)來(lái)，焦急的問(wèn)我，你沒(méi)事吧？我扶你去醫(yī)務(wù)室吧！說(shuō)完他就把我扶到了醫(yī)務(wù)室，也正是因?yàn)檫@件事，我們兩人成了要好的朋友。
現(xiàn)在我們一下課就找到彼此，一起到操場(chǎng)上去，我們經(jīng)常一起上學(xué)，放學(xué)一起打乒乓球，所以他的感情特別深，就算有什么不愉快的事他也會(huì)讓著我，如果我們誰(shuí)都不理對(duì)方，他也會(huì)先主動(dòng)向我說(shuō)對(duì)不起。
你們喜歡我的這個(gè)小伙伴嗎？如果喜歡的話，你們也可以和他做朋友哦！
三年級(jí)優(yōu)秀作文4
又是一年清明。雨紛紛。
下午去給爺爺上墳。一年多了，往事卻恍如昨天。
雨淅淅瀝瀝地下著，敲打著窗外的樹(shù)葉，發(fā)出“啪啪”的響聲。昨天還是艷陽(yáng)高照，春光明媚；今天卻陰雨綿綿，冷風(fēng)颼颼。
出了門(mén)，風(fēng)帶著颼颼的冷意吹過(guò)，仿佛能把人吹成冰，我打了個(gè)寒顫，裹緊了衣服。天似乎一下子回到了秋天，給人帶來(lái)了蕭瑟悲涼的心境。
到了奶奶家，奶奶和媽媽忙里忙外地準(zhǔn)備午飯。我坐在爺爺?shù)臅?shū)房里做作業(yè)。爺爺?shù)臅?shū)放滿了兩個(gè)大書(shū)柜，他們沉默不語(yǔ)，述說(shuō)著歲月的流逝。爺爺過(guò)世后，我從書(shū)架里拿走了那本《文化苦旅》。泛黃的書(shū)頁(yè)上仍有爺爺當(dāng)年用鉛筆寫(xiě)下的批注和感悟。筆跡猶在，人已不在。最終，這些鉛筆字跡，也會(huì)漸漸淡去。
吃了飯，和奶奶、兩個(gè)叔叔家、姑父家一起去鄉(xiāng)下給爺爺上墳。
拜過(guò)了土地公公，我們打著雨傘，走上長(zhǎng)長(zhǎng)的級(jí)梯，來(lái)到了爺爺?shù)膲炃啊Ｄ棠毯軐庫(kù)o。前幾次來(lái)時(shí)，她總要哭一哭，但這次奶奶很平和。叔叔點(diǎn)燃了紙錢(qián)，還有一大串元寶。它們?cè)谟曛腥紵D(zhuǎn)而飄飛。那是我們給天堂中的爺爺帶去的祝福嗎？據(jù)說(shuō)，火是陰陽(yáng)兩屆的門(mén)，能把我們的'心意帶給死去的親人。我看著火熊熊地燃燒，慢慢地熄滅，默然無(wú)語(yǔ)。爺爺，您在天堂一定收到了吧。
寂地在失去母親后，很久才說(shuō)出：“也許過(guò)了足夠的時(shí)間，我才會(huì)寫(xiě)出那些懷念的詞句，獻(xiàn)給我的媽媽�！睍r(shí)間會(huì)撫平一切傷痕，但會(huì)留下傷疤。奶奶表現(xiàn)得很平靜，但她肯定是最悲傷的一個(gè)。但我們?cè)诒瘋^(guò)后，還得好好地活下去。
對(duì)于死亡，我覺(jué)得還是早經(jīng)歷為好。遲早我們都要經(jīng)歷這件事。然后，擦干眼淚，繼續(xù)生活。偶爾想起彼岸的他們，能微笑著原他們幸福。人生不過(guò)幾十年，終有一天我們都會(huì)重逢在那邊。山下的田野里油菜花在雨里開(kāi)放。被雨打得微微搖晃，但仍挺直了對(duì)著天空。生命，生生不息。
三年級(jí)優(yōu)秀作文5
我們的同學(xué)——龔小涵有一雙圓圓的眼睛，一副圓圓的眼鏡戴在上面更顯得眼睛無(wú)比圓。他還有一個(gè)圓形的鼻子，就像電視里小矮人的鼻子一樣圓，他的嘴巴也是圓形的，笑起來(lái)嘴唇還形成了一個(gè)“哦”字形。他的身體更是圓，從側(cè)面看，很圓；從前面看，也很圓，就像小矮人的身子一樣圓�？傊�，他的全身都是一個(gè)字：“圓”。
龔小涵是一個(gè)很貪玩的孩子。有一天，老師正在聚精會(huì)神地講課，下面的同學(xué)有的高高舉著手，嘴里還念著：“老師，請(qǐng)我吧！我來(lái)！”有的同學(xué)一邊聽(tīng)講，一邊記筆記；還有的同學(xué)坐得端端正正的。忽然，老師的聲音停下來(lái)，一雙溫柔的眼睛變得嚴(yán)厲起來(lái)，目光向一大組的`龔小涵望去，只見(jiàn)龔小涵拿著自己的自動(dòng)鉛筆，把它的頭取下來(lái)，再把它的身體分開(kāi)了，可憐的自動(dòng)鉛筆！連我都覺(jué)得這么漂亮的綠色自動(dòng)鉛筆被他分解了很可惜。龔小涵津津有味地玩著，根本沒(méi)注意到老師的眼睛，幸好他的同桌碰了一下他，他才注意到了，他趕緊把鉛筆扔得老遠(yuǎn)，坐得非常端正，好像沒(méi)發(fā)生過(guò)這件事一樣。
龔小涵真貪玩��！
三年級(jí)優(yōu)秀作文6
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，這都已經(jīng)是秋天了，可早上有時(shí)還是會(huì)睡過(guò)頭，偶爾還會(huì)上學(xué)遲到。又是一天清晨，一陣陣?guó)B鳴把我驚醒，起床后，我問(wèn)外公“這是什么鳥(niǎo)？”外公說(shuō)：“這是燕子，遷徙類(lèi)的一種動(dòng)物，當(dāng)天氣冷了，它們就會(huì)飛去更溫暖的地方過(guò)冬�！�
我對(duì)燕子說(shuō)：“謝謝你們把我叫醒，今天我肯定不會(huì)上學(xué)遲到了，你們?yōu)槭裁催�不出發(fā)去更溫暖的南方呢，萬(wàn)一突然冷下來(lái)就來(lái)不及了。放心吧，以后我按時(shí)早睡早起，不會(huì)再遲到了！”
第二天果然沒(méi)有聽(tīng)到燕子的鳴叫聲，想來(lái)它們應(yīng)該已經(jīng)聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，已經(jīng)出發(fā)去往更溫暖的'地方了吧！
國(guó)慶節(jié)的那天，早上我迷迷糊糊的又聽(tīng)到了一陣?guó)B鳴聲，“不是和燕子說(shuō)過(guò)了，我會(huì)自己起床的，不用再叫我了？冬天快來(lái)了，快快去溫暖的地方過(guò)冬，而且今天是節(jié)假日，根本不用早起啊！”想著想著，我又不知不覺(jué)地把頭縮進(jìn)了被窩。
“嘰嘰，嘰嘰”，這下我徹底醒了，睜開(kāi)眼睛伸出腦袋一看，原來(lái)是外公在學(xué)鳥(niǎo)叫，“哈哈，原來(lái)是你這個(gè)老燕子��！”
三年級(jí)優(yōu)秀作文7
我走在用紅葉鋪的路上，不禁想起了表姐――我得表姐是一個(gè)乖巧，懂事又懂禮貌的女生。如今，我的好友們見(jiàn)我都要翹起大拇指來(lái)，說(shuō)我有禮貌。這還要?dú)w功于我的表姐。
這還要回到4年前的一個(gè)寒冷而又熱鬧的一天――春節(jié)!
那天晚上，阿姨帶著小表姐來(lái)我家過(guò)節(jié)。表姐給外公、外婆、爸爸、媽媽和我，都準(zhǔn)備了一份精致的禮物!大人們燒飯的燒飯，看電視的看電視，我和表姐一溜煙的鉆進(jìn)了我的“天使樂(lè)園”了，盡情的玩了起來(lái)：時(shí)鐘“滴答”“滴答”地走著，廚房中傳來(lái)了“乒乓，乒乓”的碗筷聲……“準(zhǔn)備開(kāi)飯嘍!”我又是猛速到站，只見(jiàn)桌上擺放著橡皮魚(yú)、紅燒肉、田螺塞肉等美食，我看看美味佳肴，強(qiáng)忍住口水，終于開(kāi)吃了。吃飯時(shí)，魚(yú)鮮肉香害得我不停地吃，而表姐邊吃，還邊照顧手腳不利索的'外公與外婆，把美味佳肴放入他們的碗中，并且還不忘舉杯敬在座的各位長(zhǎng)輩，我的心，而一顫一顫的……我的心里有說(shuō)不出的滋味……
我目送著表姐從樓梯下去，不由自主的大聲喊道：“表姐，我明白了!”我與表姐會(huì)意地笑了，兩人不由自主地做了一個(gè)手勢(shì)……
啊，表姐是一個(gè)多么好的孩子啊!
三年級(jí)優(yōu)秀作文8
今天我要觀察一顆神奇的種子——胖大海。你想認(rèn)識(shí)一下這可神奇的種子嗎？下面我就給大家介紹一下。 胖大海樣子小小的，是橢圓形的.，上面有一個(gè)小尖兒，好像一顆小松果，又像一個(gè)小雞蛋，好像一個(gè)小杏核。胖大海的顏色是棕色的，摸起來(lái)非常粗糙，而且硬硬的。皺皺的像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人的臉，還像外殼波浪形的核桃。聞起來(lái)，有一股中藥味。
我用力一掰，胖大海掰開(kāi)了。它一共有三層，第一層像核桃，第二層是咖啡色，第三層很光滑。
胖大海泡進(jìn)水里就像個(gè)調(diào)皮的小孩不肯下水，在水面上漂出一些小泡泡。開(kāi)始它絲毫不動(dòng)，沒(méi)有什么變化。過(guò)了一分鐘后胖大�；蝸�(lái)晃去的，像一個(gè)醉漢在游泳。不一會(huì)兒，胖大海身上的皺紋不見(jiàn)了，吐出一些毛茸茸的東西，像含苞欲放的花蕾。又過(guò)了一會(huì)兒，胖大海更大了，沉到了水底，像一個(gè)毛茸茸的小絨球，又像綻開(kāi)的花朵，水也漸漸變黃了。最后完全盛開(kāi)了，水變的更黃了。老師端過(guò)來(lái)讓我們嘗了嘗，有點(diǎn)兒苦，還有一些淡淡的清香。
別看胖大海其貌不揚(yáng)，作用可大了能滋潤(rùn)喉嚨、清熱潤(rùn)肺、利咽解毒、潤(rùn)腸通便。
胖大海真神奇呀！下次我也要泡水喝。
三年級(jí)優(yōu)秀作文9
這個(gè)學(xué)期，科學(xué)老師叫我們養(yǎng)蠶，我也不例外。
剛發(fā)來(lái)的蠶卵黑黑的，小小的，像一粒粒芝麻一樣，仔細(xì)一看，有一點(diǎn)點(diǎn)凹凸不平。
過(guò)了大概兩個(gè)多星期，蠶終于孵化了，蟻蠶是黑色的，身長(zhǎng)三毫米，縮圈起來(lái)像一個(gè)小逗號(hào)，還很像螞蟻，這就是叫蟻蠶的.原因吧！
又過(guò)了十幾天，因?yàn)榍皫滋觳粩嗟爻灾G油油的新鮮桑葉，現(xiàn)在蠶已經(jīng)變得白白嫩嫩，胖乎乎的了。
有一天，蠶一動(dòng)不動(dòng)的，呀！原來(lái)是因?yàn)樾Q要脫皮了，脫完皮，蠶會(huì)變得很光滑，蠶的一生要脫四次皮，它脫一次皮就增加一歲。
過(guò)了兩天兩夜，紙盒里只有很多雪白的小絨球，爸爸告訴我：“這個(gè)小絨球叫繭�！�
過(guò)了一天，蠶蛾破繭而出，蠶蛾有著細(xì)細(xì)的觸角，白色的翅膀，外形像飛蛾，身體像知了。
又過(guò)了一天，蠶蛾死了，只剩下許多黃色的蠶卵。
養(yǎng)蠶實(shí)在是太好玩了，我還要養(yǎng)蠶。
三年級(jí)優(yōu)秀作文10
“哇！”從多媒體教室里傳來(lái)一陣陣驚喜聲，這是在干什么呢？原來(lái)我們?cè)谧觥兜乩装崤c堿》的實(shí)驗(yàn)。
只見(jiàn)，水晶老師把檸檬酸、小蘇打、水小心翼翼地罐進(jìn)一個(gè)塑料袋里，再把袋里牢牢系緊。不一會(huì)兒，塑料袋發(fā)生了巨大的變化。袋子變得越來(lái)越大，像是有人拿著打氣筒，正在用力地打氣。我們每個(gè)小朋友都瞪大眼睛，全神貫注地看著。只聽(tīng)“砰”地一聲，正在認(rèn)真看的我，被嚇得魂都飛走了，臉上的肌肉全部緊繃起來(lái)。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，水晶老師也讓我們測(cè)水的酸或堿的.實(shí)驗(yàn)。她先把倒好的檸檬酸和小蘇打的一次性水杯分發(fā)給我們，接著我把自來(lái)水慢慢地倒進(jìn)一次性水杯。我害怕地想：會(huì)不會(huì)像剛才這樣發(fā)出爆炸聲呢，會(huì)不會(huì)這些水濺到我的臉上呢，會(huì)不會(huì)……神奇的事情發(fā)生了！霎那間，從杯子里發(fā)出“滋滋聲”，傳進(jìn)了我的耳朵，這聲音真像一群小老鼠聚在一起講悄悄話。同時(shí)，水里冒出了許多泡泡，有大有小。有的泡泡連在一起，像親密無(wú)間的好朋友；有的大泡泡夾著小泡泡，像兒子依偎在媽媽的懷抱里；還有的泡泡真調(diào)皮，竟然悄悄地爬上了杯壁，好像要去看看外面的世界……我用手輕輕一碰，泡泡便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
水晶老師告訴我們：這就是水和檸檬酸的“混合物”，我們的汽水就是這樣做成的。有興趣的同學(xué)，回家也可以嘗試著做一做。神奇的水，帶給我們無(wú)限的遐想。
三年級(jí)優(yōu)秀作文11
一天，我從電視上看到全國(guó)各省、市部分地區(qū)遭到特大水災(zāi)的消息后，心情久久不能平靜。我想：我現(xiàn)在有條件坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)，而災(zāi)區(qū)人民卻連住的地方都沒(méi)有了，災(zāi)區(qū)小朋友上學(xué)就更困難了。我該怎樣為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上我的`一份愛(ài)心呢？我終于想出了一個(gè)好辦法。
第二天，我就讓媽媽把我穿不著的衣服翻出來(lái)，我把它們整理起來(lái)扎好了放在一邊。我又把家里的空瓶空罐收集起來(lái)，準(zhǔn)備拿到廢品回收站賣(mài)點(diǎn)錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)人民。收集好后，我就迫不及待地把它運(yùn)到了廢品回收站，一位老伯伯算了一下，共值5元1角錢(qián)。我接過(guò)錢(qián)，就高興得連蹦帶跳地回家了�；氐郊�，我拿著那包舊衣服，帶著5元1角錢(qián)，又馬不停蹄地來(lái)到縣民政局捐款處，講明了我的來(lái)意。民政局的叔叔熱情地收下了我捐贈(zèng)的錢(qián)物，還直夸我是個(gè)懂事的孩子
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)災(zāi)區(qū)的小朋友穿上了我捐贈(zèng)的衣服，正坐在美麗的校園里……
三年級(jí)優(yōu)秀作文12
世界上有許許多多的花，有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，有“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”的菊花，還有“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！钡拿坊�，而我最喜歡的花是那嬌嫩欲滴的桃花。
從遠(yuǎn)看去那些粉紅粉紅的桃花像美麗無(wú)比的'晚霞。走近聞一聞那香味沁人心脾，用手摸一摸，小小的花瓣薄得像蟬翼似的。那花有的才展開(kāi)三兩片兒花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃的花蕊；還有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的的……這時(shí)，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上粉紅粉紅的桃花隨著陣陣的風(fēng)翩翩起舞。它們跳著婀娜多姿的舞蹈，吸引了路人的駐足觀看。偶爾有幾朵也會(huì)羞紅了臉，躲在桃葉后面；還有幾朵的花瓣隨著風(fēng)紛紛往下落，像極了粉色的蝴蝶，這真是太美了！風(fēng)慢慢地停了，它們靜靜地站在那里，又變成了高雅的少女。小蜜蜂提著它的小蜜來(lái)采蜜了，小蝴蝶也在花中飛舞著，小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧，放聲歌唱“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！蹦锹曇粽婧寐�(tīng)！
我喜歡美麗的桃花！我想變成一朵美麗的桃花，讓大家來(lái)欣賞我。
三年級(jí)優(yōu)秀作文13
明天！一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)。在我們的人生中，其實(shí)一生并沒(méi)有多久，總結(jié)起來(lái)就只有昨天、今天、明天三天。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天卻是遙不可及的。距離中考只有幾個(gè)月的時(shí)間，我不知道明天會(huì)怎么樣，但是在今天，我盡我最大的努力做好我應(yīng)該做的事情。因?yàn)榻裉斓耐纯嘣杏嗣魈斓南Ｍ航裉斓?汗水耕耘了明天的幸福。只要你努力了，我相信：今天的辛苦肯定能換來(lái)明天的快樂(lè)。俗話說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”所以我們更應(yīng)該努力。我知道我并沒(méi)有什么所謂天生的資本或是聰慧，在眾人之中我可以說(shuō)是普通的，我并沒(méi)有什么能夠吸引別人眼球的特長(zhǎng)，也沒(méi)有什么可以讓我引以為傲的。我相信我可以通過(guò)自己的努力換取更精彩的明天！或許有些人活在今天卻后悔著昨天，有些人則是在空想著未來(lái)。我相信活在當(dāng)下才是硬道理，只要還有明天，我們就要努力下去，堅(jiān)持下去。只要努力，沒(méi)有什么事不能完成。對(duì)于明天，這個(gè)所謂的明天，我一直期待著。
三年級(jí)優(yōu)秀作文14
1.文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想
2.作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫(xiě)細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意
3. 你的方塊字已經(jīng)成了你的標(biāo)志，全班學(xué)習(xí)的榜樣。在作文本上的字也是一如既往，很好�？墒牵瓦@篇文章來(lái)說(shuō)，如果你再把文章寫(xiě)得長(zhǎng)一點(diǎn)兒，內(nèi)容再詳細(xì)些，那你真正是大家作文的榜樣，全班的明星了!怎么樣?老師覺(jué)得你一定能行，努力吧!
4. 你能寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)，但不具體，語(yǔ)言也欠生動(dòng)有趣。今后注意多積累好詞佳句，咱們一起努力好不好?老師相信你!
5. 看得出來(lái)，你非常喜愛(ài)踢足球。告訴你呀，老師也是個(gè)球迷。好吧，咱們來(lái)看你的作文，說(shuō)實(shí)在的，文章不夠精彩，但你寫(xiě)比賽的方法是很好的：重點(diǎn)寫(xiě)一次攻防，其余進(jìn)球一筆帶過(guò)，且還時(shí)不時(shí)運(yùn)用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語(yǔ)，使球賽與文章都顯得好看。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)!
6. ××，你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了。作文的進(jìn)步也很大啊!別急，慢慢來(lái)嘛!老師和同學(xué)們都要給你時(shí)間。先給你提個(gè)建議，用上墊板，怎么樣?你肯定接受吧，好，別忘了啊!
7. 祝賀你在這一次的作文中又取得了長(zhǎng)足進(jìn)步!你字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了，你的詞語(yǔ)寫(xiě)得越來(lái)越恰當(dāng)，你的'句子寫(xiě)得越來(lái)越優(yōu)美，繼續(xù)努力吧，一份耕耘，一份收獲，相信伴隨著你的努力，你也一定成為我班的作文大王!
8.文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思。從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō),情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來(lái)深受教益。
9.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心。
10.本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
11.這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫(xiě)生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫(xiě)得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)。
12.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
13.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。
14.精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
15.本文構(gòu)思巧妙，內(nèi)涵深刻。表面看來(lái)，小作者是寫(xiě)用自己的雙手捏泥巴，細(xì)細(xì)品味則是用赤誠(chéng)的童心“塑造”全新的校園，表達(dá)了少年兒童對(duì)學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景的企盼，主題積極。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，有童真童趣。
三年級(jí)優(yōu)秀作文15
我知道每一個(gè)人都有一個(gè)偉大的美好的夢(mèng)想，美好的夢(mèng)想自身想當(dāng)一個(gè)什么人物。為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我的美好的夢(mèng)想是成為一名足球運(yùn)動(dòng)員為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。
自從我把足球定成我的.人生目的，我就開(kāi)始知道足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，并且我還知道了足球的提法和足球運(yùn)動(dòng)的資料。當(dāng)我把我的美好的夢(mèng)想給家人說(shuō)后家人就對(duì)我提出了建議，我的爸爸為我的美好的夢(mèng)想感到高興，由于我的爸爸在我小時(shí)候說(shuō)過(guò)這樣一句話；孩子你要從小給自身定一個(gè)目的并朝著自身的目的分發(fā)女李。目前爸爸知道我的美好的夢(mèng)想很高興。
當(dāng)爸爸知道我的美好的夢(mèng)想后就很高興一直鼓勵(lì)我，并且媒體阿讓我一個(gè)人制作一張時(shí)間表合適分配時(shí)間，不要由于足球而耽誤了學(xué)習(xí)，大家天都在根據(jù)時(shí)間表上的時(shí)間在踢足球，目前我的足球已經(jīng)踢得水平很高了。
從中我悟出了一個(gè)道理，一個(gè)人的美好的夢(mèng)想要從小定心愛(ài)，并且還要朝著美好的夢(mèng)想出發(fā)，不要半途而廢那樣你的美好的夢(mèng)想也會(huì)破滅。
【三年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-30
(優(yōu)秀)三年級(jí)優(yōu)秀作文10-23
（優(yōu)秀）三年級(jí)優(yōu)秀作文07-23
三年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）11-17
【優(yōu)秀】三年級(jí)優(yōu)秀作文01-07
[優(yōu)秀]三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇10-27
三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇(優(yōu)秀)02-27
三年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀4篇]01-05