有你真好六年級作文實用【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的有你真好六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有你真好六年級作文1
種子因為有了雨露的滋潤，才能萌發(fā)出充滿活力的新芽；鳥兒因為有了大樹的蔭庇，才得以羽翼漸豐，飛翔于天際；而我正因為有了媽媽你，才能沖破一切擋在我面前的艱難險阻，熱愛生活。
記得在我小的時候，因為不懂事，誤食了一枚紐扣，當(dāng)你得知我吃下去后，驚愕了�？茨愕腵表情，我知道大事不好，于是便大哭起來。你二話不說，拉著我去了醫(yī)院。我還記得您的情色是那么焦急，是那么擔(dān)心。您看著醫(yī)生將我?guī)У絻x器室，您長舒了一口氣。但您仍然不放心，在診斷室門口來回踱步，遲遲不肯坐下。過了一會兒，我和醫(yī)生走出來了，您馬上變得緊張、嚴(yán)肅，迎上去問道：“醫(yī)生，我孩子沒事吧？還需要做什么檢查嗎？”那一刻，您仿佛一下蒼老了許多。不過好在醫(yī)生說：“問題不大，紐扣明天就會和大便一起排出來的�！蹦嶂男目偹闶欠帕讼聛�。您抱起我說：“你怎么這么不讓我省心呢？”
還有一次，我考試考差了，但老師竟要求家長在試卷上簽字�；氐郊液�，我感覺那張試卷就像一顆定時炸彈，隨時都有可能爆炸。吃完飯后，我十分沉重地將試卷拿了出來，本以為我們家一定會爆發(fā)一次世界大戰(zhàn)，男女雙打。沒想到您非但沒有生氣，還幫我檢查了錯題，說：“這次怎么考得這么差呢？要自己好好找找原因，下次注意一下，可別再考差了�！蔽尹c了點頭。您拿起試卷看了好久，拍了拍我的肩膀說：“你這幾題都不該錯的，還有這題你是不會寫嗎？為什么空著？”多虧了您耐心解析和引導(dǎo)，我后來的考試成績就逐漸提高。媽媽，我想趴到您的肩上，說：“媽媽，有你真好！”
有你真好六年級作文2
有一個人，她的存在是美好的，她可以給我們帶來知識和溫暖，猜出來了吧？她就是老師。
我的語文老師相貌平平，眉眼間透出一種威風(fēng)，看著就讓人提心吊膽。雖然我的語文老師看起來很嚴(yán)厲，但實際上她是和藹可親的，她用自己的愛溫暖著我們。
有一次，我和班里的幾個同學(xué)出水痘了，語文老師得知后趕忙過來，打電話讓家長來接我們，家長沒來的就由她親自送回家，語文老師的這種愛學(xué)生的精神讓我感動。
我的語文老師知識淵博。她無私地將自己的知識傳授給我們，每次我早上去學(xué)校早讀時，老師就已經(jīng)在那里布置早讀任務(wù)了。每次放學(xué)后，老師也要在辦公室里將課備完再走，所以老師每次給我們講課時都講得非常細(xì)致，每一個知識點都會給我們細(xì)細(xì)講解。為了不讓課堂那么枯燥，有一些課老師繪制成電子課件。這可是老師的`心血��！所以每節(jié)課我都會很認(rèn)真地聽講。
我的老師常常以身作則，我感覺她就是我的朋友，比如她讓我們每天至少練一頁字，以提高我們的書寫水平。而她也會每天都堅持練字，還給自己準(zhǔn)備了一個田字格本，讓我們感受到了我們之間距離的拉近。
老師，您就像天上的月亮，默默地照著大地；您就像溫暖的太陽，照亮我們的心田；您就像一個指路標(biāo)，在我們迷失方向的時候能及時找到目標(biāo)。老師，有您真好！
有你真好六年級作文3
可愛的家家，生命中有你相伴，真好！
記得，你來的那一天我的運(yùn)氣不是一般的好。作業(yè)的難度也好像降低了許多，還得到老師的鼓勵和表揚(yáng)，而且我那天過得也挺開心。一到家，我就看到了你，我欣喜若狂，你便撲了過來，短短的尾巴一左一右不停地?fù)u擺著，似乎在歡迎我這個小主人的到來。
我還記得今年夏天的一個星期六早上，我在床上睡懶覺，睡得太香了，頭已經(jīng)耷拉到了床沿外，突然我感覺到腦門有一點的.熱，而且還濕漉漉的，我睜眼一看，原來是你在舔我的頭，我把你趕了出去，轉(zhuǎn)了一個身繼續(xù)睡覺，你仿佛有點惱羞成怒，又一次飛快地沖進(jìn)了我的屋子，然后像一輛高速行駛的火車一樣向我撞來，我來不及躲閃，只聽“砰”地一聲，哎呀！你的鐵頭撞了我的腦門，我火冒三丈，立刻從床上爬起來，揉著發(fā)疼的腦門到處亂蹦亂跳著，而你卻一邊得意地甩著尾巴，好像在說：“叫你睡懶覺，不起床，怎么樣？見識到我的厲害了吧�！蔽覛獾哪闷鹦映闳舆^去，你不但靈巧地躲開了我的攻擊，還叼走了我的鞋子飛快地跑了。
你和我熟悉后，每天早上送我上學(xué)，晚上下自習(xí)后在家門前迎接我。雙休日，我做作業(yè)的時候，你在我身邊陪著我。我騎自行車鍛煉，你在后面追著我跑。晚上，你幫我們看家護(hù)院。
家家，謝謝你，因為有你，我的生活多了這么多的樂趣！有你，真好！
有你真好六年級作文4
你如一縷陽光，以結(jié)實的懷抱溫暖我的心房；你如一束鮮花，以芬芳的香氣點綴我的生活；你如一盞明燈，以恒久的光明照亮我前進(jìn)的方向。有你，真好！
一天，我起床晚了，心想：這下好了，趕緊去上學(xué)，早飯是別想吃了。唉，誰怪我昨天看書看到十一點呢，今天上午只能餓肚子了�？晌覄倻�(zhǔn)備出家門，你就遞給我一個塑料袋，里面裝著帶有余溫的早餐，對我說：“給你熱了一下，拿去吃吧，別遲到�！膘偬臏囟葟氖终苽鞯叫睦铮綇�(fù)了我內(nèi)心的懊惱。有你，真好！
到了晚上，你開始給我輔導(dǎo)作業(yè)，可我那六個月大的弟弟又開始不安分了，“咿咿呀呀”地叫個不停，鬧著要睡覺，吵得我心神不寧，無法安心寫作業(yè)。我對你說：“先哄弟弟睡覺吧，不會的'題我再想想�！蹦爿p輕拍著弟弟的背，搖晃著身子哄他睡覺，目光卻依舊看向我，低聲輔導(dǎo)，直至作業(yè)完成。你還鼓勵我說：“只要認(rèn)真讀題，肯定能做出來�！弊鳂I(yè)做完了后，還有復(fù)習(xí)、背單詞、讀書……你的身影始終陪伴在我身邊，不聲不響，卻令人安心。夜深人靜，我的睡意越來越濃，朦朧中看到你屋的燈還亮著，我知道，你還在為明天的學(xué)習(xí)做著詳細(xì)的計劃。第二天醒來，我便能看見桌子上的計劃表。伴隨著一陣感動，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。有你，真好！
你為了使讓我廣泛涉獵，給我筑了一間書屋，還做了精細(xì)規(guī)劃：“這里放文學(xué)書籍，那里放歷史書籍，還得放些娛樂書籍……”我得以學(xué)到更多知識。有你，真好！
有你，真好。在我的人生路上，你的每一句教誨，都深深刻進(jìn)了我成長的歷程，讓我獲得學(xué)習(xí)的動力，懂得了堅持的意義，學(xué)到了做題的方法。愛不是空談，而是蘊(yùn)含在一舉一動中，我要用實際行動報答你。“媽媽，有你，真好！”
有你真好六年級作文5
有你，真好相信你們都有兄弟姐妹，我也有，那就是我哥哥。
哥哥，你還記得嗎？那是在去年的一個晚上，那天晚上我正在寫作業(yè)。遇到一個題不會，就去問你，你耐心地給我講了這道題�？晌夷兀恳粫腿柲�，你說，要靠自己動腦筋，自己做，不要問我了�？晌夷�，不想動腦筋，還是不停地問你，你無奈的還是給我講解了每一道題。
第二天我去學(xué)校，老師說要考試，我做了幾道題后發(fā)現(xiàn)有些題好像和昨天的類似�？晌蚁氩黄饋砹�，昨天哥哥給我講，我根本沒有認(rèn)真聽，不會呀！果然，下午發(fā)卷子我考差了。我好煩呀！我氣沖沖地回到家。你問我怎么了，我也不理他，轉(zhuǎn)頭自己做作業(yè)。
這時，卷子掉出來了，上面題一目了然，你撿起來，看了看錯題說：“看吧叫你自己做不信，給你講又不認(rèn)真聽，現(xiàn)在做錯了吧！”我卻大哭，因為我突然看見那不堪入目的分?jǐn)?shù)，看見了大紅叉，忍不住哭了。
你這時塞給我包東西，輕聲說：“好了，考差了，沒什么的.。多看看錯題，多思考，多動腦。下次你一定會考好的。”這話像一股暖流流進(jìn)我的心田，我不哭了。拿起筆向你點點頭，開始做題了。你笑著出去了，這時，我才想起那包東西。打開一看，哇！有好多糖呀！還有一個紙條，我打開紙條，上面寫著：好了，不要再傷心了，也不要灰心，相信自己。吃點糖，開心點。我笑了，放下筆，往嘴里放了塊糖，真甜！
有你，真好！哥哥，謝謝你的鼓勵，還有你的糖也很好吃！
有你真好六年級作文6
寒風(fēng)肆無忌憚地刮著，天空灰蒙蒙的。盡管我渾身上下包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，但手和腳早已凍僵。
“這兒，這兒！”奶奶親切地呼喚著我。校門口的家長和學(xué)生人山人海，但奶奶還是一眼看到了我。她真的老了，頭發(fā)白了大半，臉上滿是皺紋，身上背著那個背了幾年的`小皮包。
我走到奶奶面前，她便迫不及待地將手中的大棉襖披上了我身上。我握著奶奶的手，一步一步走著。一路上我都在想著：回家就能穿上暖和的棉拖鞋，多舒服呀。
打開家門，卻并沒有看到拖鞋，找了半天也沒找到。“奶奶，拖鞋呢？”
奶奶急忙放下小皮包，從鞋柜那些破拖鞋中找出了一雙還算新的遞給了我，然后徑直進(jìn)了廚房忙乎起來。
我看了看拖鞋，上面都起了一堆毛球，一看就是歷史悠久，更何況還是那種我討厭的格子圖案。我勉強(qiáng)穿上了這雙拖鞋，里面的絨毛所剩無幾，一點兒都不暖和。
“這拖鞋好破啊，就沒別的拖鞋了嗎？”我小聲抱怨著。
第二天，天空下起了大雨。一想到又是那雙破拖鞋，我都沒有力氣走回家了。一打開門，一個嶄新的鞋盒子映入眼簾，上面還殘留著幾滴水珠。我打開鞋盒，一雙粉紅的毛絨拖鞋映入眼簾，上面印著小兔子的圖案，一看就知道是精心挑選的。
那一刻我愣住了：奶奶竟把我說的每一個字都記在了心里。也許她不會用語言表達(dá)愛意，但她的心里全是我。我光著腳跑到廚房，看見奶奶的一頭白發(fā)格外引人注目，手上的指甲蓋都變灰了。我穿上了那雙拖鞋，整個人都暖和了。
我大聲地對奶奶說著：“有你，真好”！
有你真好六年級作文7
在一個黑暗無聲的世界，你會怎樣?會恐懼會無助而她看不見也聽不見，全憑觸覺來感知這個世界，她沒有消極的面對生活，而是樂觀向上，不怕困難戰(zhàn)勝恐懼。
一、幼年——懵懂
在我第一次讀到《假如給我三天光明》這本書時，那時的我還太懵懂，許多字、詞、句還不理解，只知道一個小姑娘天生與別人不一樣，覺得她十分可憐，心里還有數(shù)不清的問題要說出來……
二、童年——理解
到了四年級時我再次閱讀到這本書，覺得這個人——海倫·凱勒十分的熟悉，但又特別陌生，當(dāng)我真正坐下來靜靜地讀這本書時，發(fā)現(xiàn)這是一個多么正能量的故事啊!在別人不勝憐惜對你說:“我覺得你所能接觸的世界太小了，真可憐!”你卻總是一笑置之，因為你覺得你擁有很多朋友，看過很多書游覽過很多地方。這時，你的自信和樂觀還有你那十分強(qiáng)大的內(nèi)心震撼到我，讓我對你那在黑暗中尋找人生的光明的精神贊嘆不已!
三、少年——力量
時至兩年到現(xiàn)在我再讀這本書，已經(jīng)不再單單是知道海倫要表達(dá)什么，而是海倫的精神幫助了我，指引我向前進(jìn)。
在那段時間我的心情十分低落，傍晚時，昏黃的路燈透過稀疏的樹葉把樹影撒在我身上，我感受到的并不是溫暖而是無盡的'憂愁……
我拖著疲憊的身體回到家把書包甩到沙發(fā)上有氣無力地躺在房間的床上，我靜靜的看著天花板想著突然窗戶被風(fēng)猛的吹開，我一驚起身把窗戶關(guān)上，神不知鬼不覺地走向書柜，無目的地掃著那些落了灰的書，突然掃到一本我好奇的拿出來，哦，原來是《假如給我三天光明》，反正閑著也無聊就翻閱了起來。
有你真好六年級作文8
我已經(jīng)上六年級，當(dāng)然有很玩的好的朋友，我最有趣的哥們兒是袁基偉了！
他是一個很“憨”的人，他得性格和外表都很“憨”！他的頭發(fā)卷卷的，中間是往上翹的，十分有味，一雙小小的眼睛，恰似一個白中帶黑的彈珠，一個小巧玲龍的小甜嘴，紅潤潤的小嘴巴。把以上幾個特點添到臉上，的卻很“憨”。
有一次，他帶了一大袋子?xùn)|北松子拉里吃，分了我們一些，我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。后來我被毛逮住了，回頭一看發(fā)現(xiàn)一個熟悉的背影，走近一看是袁基偉，他竟聳立在哪兒，像一座小山，他身體筆直，腦袋朝地上看，我便偷偷的.跑過去，看到他雙手拿著松子殼，一粒白潤松子在地上，他正發(fā)呆的盯著它，我看了一會兒，見他沒反應(yīng)，突然把他一抓。
他突然想抽了電似得，腦袋猛地一抬，發(fā)了一下癡。然后我看了一下他，遲疑的問“你看著地上發(fā)呆干嘛？”他松了口氣“我剝松子的時候，送子里突然蹦到了地上，我就一邊看呀！一邊想！“然后他嘴巴一抬，”撿撿還是不撿呢？“我看了他一眼，然后，兩人同時瘋狂大笑，笑完后，我趕緊摸了他腦門”沒有發(fā)燒��！
他還是一個很愛發(fā)顛的人，似乎腦袋的線接錯了！“嘿！袁基偉！”我從車上跳了下來，看見袁基偉往學(xué)校走去，我跑到了他身邊，他留過頭看了看我，突然身體一轉(zhuǎn)接著一跳，還在原地擺poss，我被嚇得半死�？熳邘W(xué)校門口時，我對小袁說：“你帶了餐費(fèi)沒？我?guī)Я耍 痹鶄ネ蝗灰汇�，把嘴巴拉了下來，“不早說！”他突然以喜，“我?guī)Я�！”然后在那一邊跺腳一邊笑，“嘻嘻嘻……”的在那發(fā)顛！
我每次悲傷時想到他是都會開心起來！
他是我最難忘的同學(xué)！
有你真好六年級作文9
朋友，是什么？朋友是傷心時的安慰；朋友是開心時的笑聲；朋友是無助時的援手；朋友是饑餓時的面包；朋友是口渴時的水……用什么語言也無法概括朋友到底是什么。啊！朋友，你就是我迷茫時的一盞燈，為我照亮了心中的那一條路，你給我勇氣讓我走下去。在我們的人生中，不可能沒有朋友，朋友可以是幼稚園與你一起玩耍的伙伴；朋友可以是小學(xué)時與你有同學(xué)情的人；朋友可以是中學(xué)時與你同甘苦共患難的人；朋友可以是大學(xué)時與你稱兄道弟的校友；朋友可以是你工作時給予你幫助的同事……
朋友，真的很多，真的.很好，但是知你心的卻不多。朋友，可以分類：摯友、損友、益友。摯友：以真誠的心面對你；損友：無時無刻都與你惡作�。灰嬗眩簩W(xué)習(xí)上的益友，生活中的良師。
朋友們，常常與你相伴，上學(xué)時有朋友陪伴，放學(xué)時也有朋友陪伴。他們幫我們驅(qū)趕了孤獨(dú)，給我們帶來了快樂，使我們開朗起來。朋友們牽著我們的手，度過一個個坎坷，我們也不曾退縮，因為朋友陪伴著我們。在我傷心時，我會找一個朋友向她傾訴，在我無助時，我會找一個朋友向她尋求幫助，在我迷茫時，我會找一個朋友給我指出正確的道路……
在學(xué)習(xí)上，朋友可以幫你解答難題，朋友可以與你相互促進(jìn)學(xué)習(xí)，在生活中，朋友可以給你出謀劃策，在你為某件事而無措時，朋友會幫助你，朋友可以指出你的缺點，使你越來越優(yōu)秀，漸漸走向成功。
朋友是無比的重要，如果將朋友比作一顆十分珍貴的珍珠瑪瑙，那么我就擁有無數(shù)顆這樣珍貴瑪瑙；如果將我比作一個幸運(yùn)兒，那么，我承認(rèn)，我的確是被上天眷顧著的幸運(yùn)兒。因為我擁有朋友，我擁有來自于朋友的關(guān)心、幫助、安慰……朋友就是我的一位位摯友、損友、益友，雖然知道他損我，可我并不會在意，因為他是我的朋友，我們能成為朋友，這難道不是幸運(yùn)的嗎？為什么我不好好珍惜呢？所以，珍惜吧！朋友！。
朋友，有你真好！我已無法用語言來形容你們的好，我真幸福，有朋友真好。
有你真好六年級作文10
“朋友一生一起走……”當(dāng)我唱到這一句時，情不自禁想起一個人。她在我傷心時逗我開心，在我無助時幫助我，在我孤獨(dú)時陪伴我……這個人就是我的好朋友李錦璇，我們之間曾經(jīng)有好多快樂的時光。
考后安慰。
“叮鈴鈴”上課了，悅耳的上課鈴聲如今變成了刺耳的噪聲，老師抱著一大摞試卷走進(jìn)教室，我心里更緊張了。老師拿起我的試卷說：“陳一夢，你這次考得非常差，你是怎么考的'？”聽到這些話，我知道，我完了，眼前已是迷蒙一片。我接過試卷，眼淚掉了下來。
我的頭上已是一片烏云，同學(xué)們見狀都紛紛過來安慰，你看似若無其事，但你卻一直握著我的手。終于，你開口說話了：“沒什么好傷心的，把這次的失敗當(dāng)做一次教訓(xùn)，繼續(xù)努力一定會有好結(jié)果的�！甭牭竭@些話，我頭上的烏云都散開了。你就像一縷陽光，幫我照亮前面的路，有你，真好！
有你真好六年級作文11
當(dāng)你不在我身邊時，我學(xué)會了堅強(qiáng)；當(dāng)你不在我身邊時，我體會了孤獨(dú)；當(dāng)你不在我身邊時，我學(xué)會了寂寞。
當(dāng)我回到與我分別三月的小學(xué)（母校），走過操場，依稀可見我們曾經(jīng)肆意揮灑汗水的身影，走過梧桐樹下，當(dāng)初一起許下的誓言回蕩在耳邊，走過走廊，恍惚間再次回到那與你歡笑的瞬間。
我沉浸在與你在一起的回憶中，記不起怎么回的家，只是深深感覺到有你真好。
時光飛逝，眨眼間，我已畢業(yè)，來不及留戀，來不及挽留，你就這樣離開了我。我仍記得，你在我人生中最黑暗的一天，開導(dǎo)我的話語，你那陽光下溫暖，親切的笑顏，我忘不了，也不會去忘。我們在一起的點點滴滴，在我傷心時，就會回憶。
人總是這樣，失去了才知道珍惜。
那個夏季，我們背對著對方，離開了校園，在那個熟悉的拐角處，我無力的.靠著墻角，淚悄然無聲的落下，我手掩著唇，雙臂輕輕的顫動，在你面前，我從來都是堅強(qiáng)的，那么的沒心沒肺，可你從來都不知道我背后的脆弱。
我們的人生就像那兩條不同的道路，只會越走越遠(yuǎn)……直到消失在我們記憶長河的盡頭。
接觸到新的中學(xué)，我才明白有你真好；離別后，我才知道有你真好；失去了，才體會有你真好。
有你真好六年級作文12
這天，我正在低頭寫作業(yè)，一抬頭，便看到書桌上的那卷膠帶。膠帶上印著一只只栩栩如生的小鳥，看起來精美極了。每當(dāng)我看到這卷膠帶時，心里就會暖暖的，便不由想到了您……
那是一年一度的元旦聯(lián)歡會，同學(xué)們都在期待一個重要環(huán)節(jié)：互相抽獎！終于，您開始給我們講抽獎的規(guī)則了：每位同學(xué)準(zhǔn)備一份禮物，上來抽獎的同學(xué)抽到哪位同學(xué)的學(xué)號就拿走他準(zhǔn)備的'禮物。學(xué)號中的那些畫星星的紙片是您設(shè)計的獎項，也是我最想抽到的，禮物就是您準(zhǔn)備的四星獎品——一卷印花的膠帶。
終于輪到我了，我緊張地把手伸進(jìn)箱子里，翻來翻去，謹(jǐn)慎地拿出了一張紙條：3號！這是孫銘澤的學(xué)號。我有點兒失落，四星獎品就這樣與我擦肩而過了！我拿著孫銘澤準(zhǔn)備的立體迷宮，失落地回到了座位上，一邊心不在焉地看著同學(xué)們繼續(xù)抽獎，一邊盤算著一會兒怎么去和別人交換禮物。
抽獎環(huán)節(jié)結(jié)束后，我走到抽到膠帶的楊天錫面前，拿著立體迷宮在他眼前晃了晃，問可不可以交換。沒想到他堅定地拒絕了！難道，男生也喜歡印花膠帶嗎？這時，您朝我這邊瞟了一眼，我做了個無奈的鬼臉，您沖我微笑。我悶悶不樂地回到了座位上。沒想到您把這一切都看在了眼里，放在了心上。
接下來的發(fā)零食環(huán)節(jié)，是“舉班歡慶”項目，但我卻因為沒有得到膠帶而不開心。這時，您點名讓我給大家發(fā)零食，我積極地配合。當(dāng)時我沒看出您的“別有用心”……
放學(xué)的時間到了，全班同學(xué)都在門口排隊。這時，您一臉神秘地叫住我，然后從口袋里掏出了兩卷膠帶，讓我挑選一卷，并說這是發(fā)零食的獎勵。我既開心又驚喜，內(nèi)心非常感動：您把我的情緒看了在眼里，并將我心心念念的禮物用這么恰當(dāng)?shù)睦碛伤徒o我！
想到這里，我又看了看那卷膠帶，這卷小小的印花膠帶成了我最珍貴的寶貝。我情不自禁地拿起它，把它捧在手心里，就像捧著一只活靈活現(xiàn)的小鳥一樣。那只小鳥很溫暖，一直暖到我心里……
應(yīng)老師，有您，真好！
有你真好六年級作文13
你是一片陽光，即使在寒冷的冬天，也能讓我感受到春天的溫暖；你是一泓清泉，即使心靈蒙上了灰塵，也能讓我永遠(yuǎn)清澈澄凈；你是一株綠樹，就算身處茫茫沙漠也會為我撐起一片綠蔭，朋友，有你真好！
記得那是一個風(fēng)和日麗的下午，我們正在考數(shù)學(xué)。我勢在必得，信心滿滿地寫著。寫到了一道動手操作題，我從書桌里拿出筆盒，發(fā)現(xiàn)里面沒有尺子，我愣了一下，翻箱倒柜的找我的尺子，結(jié)果還是一無所獲。沒辦法的我只好輕聲地問附近的同學(xué)，能不能借我用一下尺子，他們都說只有一把尺子，都不肯借給我，我只好無奈地跳過這一題繼續(xù)寫下去。很快我就把其它的題目都寫完了，只剩下動手操作那道題了，這時離考試結(jié)束只有十幾分鐘了，我急得像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正當(dāng)我不知所措時，一雙手伸了過來，遞給了我尺子，你笑著對我說：“喏，借給你！”你就像天使般把你那把尺子借給了我，我接過尺子，迅速的做著那道題，很快考試結(jié)束的鈴聲已經(jīng)響起，我也正好把那道題做完了。后來我才知道，坐在后排的你一開始并不知道我沒有尺子用，直到寫完之后看到我坐立不安的樣子才知道了情況，于是你決定提前交卷，順便把尺子借我用。我向你道了謝，并把尺子還給了你，你不以為然的說：“我們之間還需要說謝謝嗎？”聽了你的話，我的心像喝了溫開水，暖暖的。
感謝上天讓我在茫茫人海中與你相遇，是你讓我在孤單時心中充滿溫暖，是你讓我在黑暗中見到希望，是你讓我在傷心時心中充滿光明，我的好朋友，有你真好！
有你真好六年級作文14
有你，真好，因為你，讓這漫長的歲月多了一些色彩，多了一點不容易察覺到獨(dú)特的美；
有你，真好，因為你，我手里的相機(jī)有更多的機(jī)會抓住美好的瞬間，讓它載入時間相冊。
有你，真好，因為你，當(dāng)我迷失在茫茫大海中，被白霧擋住，看不到未來的方向時，我總能找到起帆的方向；
有你，真好，因為你，即使有一天我發(fā)現(xiàn)自己在迷宮里走不出去，我也不會害怕恐慌，因為你給我的第一課就是冷靜理性。
有你，真好，因為你，讓我的生活從降落到這個世界是豐富多彩的，你是我的啟蒙老師教我啊啊學(xué)習(xí)語言，拼音漢字，加減乘除大到生活真理，陪我一點閱讀書來解決疑慮。
有你，真好，因為你，讓每一個孤獨(dú)的夜晚的.夜晚陪伴我。當(dāng)我還是個孩子的時候，你總是讓我在一個溫暖的春天的懷抱里，用柔和的聲音唱搖籃曲，或者講一個只出現(xiàn)在童話世界里的故事，讓我做一個甜蜜的夢。
有你，真好
有你真好六年級作文15
在一個狂風(fēng)暴雨的夜晚，我一個人打著傘，孤獨(dú)地走在回家的巷里。一旁的路燈一閃一閃，不過幸好，我?guī)Я艘恢M電的手電筒�！罢娴�.是，說來好一放學(xué)就來接我的，沒想到等了那么久還不來�！蔽亦止镜�。這時，風(fēng)突然大了起來，緊接著，本來的中雨變成了大雨。而我的衣服從上到下沒有一點兒是干的。心里想：完了，回家肯定會感冒，唉！
正當(dāng)我在思考著回到家要吃什么藥才能不感冒時，一陣狂風(fēng)狠狠地打在了我的身上，而我身手上的雨傘，也隨風(fēng)而去。接著，我朝著一個大棚奮力跑去過，身躲過了雨水的攻擊。
這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)了。媽媽終于來了。她一靠近我，我便急忙跑進(jìn)入了她的懷抱�！澳阏θ际菨竦哪兀孔�，快會回家換換衣服，然后再給你沖藥喝�！贝藭r，我發(fā)現(xiàn)她手上有一個袋子，而袋子里全都是她上班用的文件。于是，我問道：“媽，你不是說不用加班嗎為什么還要把文件帶回來了呢？”“因為今天客戶說有個東西錯誤了，要改。先別說了，回家再說�！边@時，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上的皺紋多了起來，原來，她說是不加班其實偷偷在家里加班。
有你，真好。
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