四年級(jí)上冊(cè)作文集合[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)上冊(cè)作文，歡迎大家分享。
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四年級(jí)上冊(cè)作文1
我家是個(gè)小小“動(dòng)物園”，家里養(yǎng)了許多憨憨的，可可愛(ài)愛(ài)的“小動(dòng)物”。
我的妹妹頭發(fā)烏黑，皮膚很白，愛(ài)吃素。像極了一只憨憨的大熊貓。它長(zhǎng)得憨態(tài)可掬就不說(shuō)了，主要她是“家寶”啊！每次“大熊貓”摔倒了，媽媽就會(huì)說(shuō)：“哎呀，摔到哪兒啦！痛不痛？”一次，在超市里，妹妹一眼看中一袋糖果�？蓩寢屨f(shuō)：“不買(mǎi)了吧再說(shuō)……”妹妹一聽(tīng)不樂(lè)意了，沖媽媽撒嬌。媽媽的心頓時(shí)比超輕粘土還軟�？傊覀儠�(huì)一直呵護(hù)她成長(zhǎng)。
別人的`爸爸高而強(qiáng)大，而我的爸爸像只豬。他不高也不矮，但是有點(diǎn)胖，也很能吃，特別是肉。有一次，他對(duì)我說(shuō)：“今天我要減肥！一不做二不休！”可我去看他的減肥成果時(shí)，他卻在沙發(fā)上吃面包，玩手機(jī)�！俺悦姘部梢詼p肥�！比揖退嫜览X，他雖然懶，但我還是很愛(ài)他。
我的奶奶像一頭勤勞的黃牛。放學(xué)后，我來(lái)到家中，發(fā)現(xiàn)整個(gè)家大變樣了：地板變干凈了，花瓶里的花精神了，就連我的衣柜也干凈了不知道幾倍……這時(shí)奶奶探出頭來(lái)：“放學(xué)了，快來(lái)嘗嘗我做的菜！”真是個(gè)名副其實(shí)的黃牛奶奶！
我呢當(dāng)然像一條狗啦，首先，我跑步快，妹妹多次向我宣戰(zhàn)，可她總是輸?shù)穆浠魉Ｆ浯�，我�?ài)吃肉骨頭，每當(dāng)家里有玉米骨頭湯，紅燒排骨或大排時(shí)，我一定會(huì)一掃而光。
這就是我家的小小“動(dòng)物園”我喜歡“動(dòng)物園”中每個(gè)可愛(ài)的家人！
四年級(jí)上冊(cè)作文2
11月29日星期一天氣：晴朗
我家在東湖公園附近。我經(jīng)常去東湖公園散步，那里的空氣很好。
東湖公園里有大湖，漂亮的鴿子，可愛(ài)的小狗，淘氣的金魚(yú)。
我在那里玩釣金魚(yú)。我覺(jué)得金魚(yú)游得太快了。如果兩次都沒(méi)有享受到，我就不玩了。又玩喂鴿子了。鴿子一點(diǎn)也不怕人，有東西就飛到人的手上，肩膀上，頭上。喂鴿子的'時(shí)候，我把食物扔在地上，等著它們吃。但是一群鴿子跳過(guò)去把食物都吃了，還在追我。我把半包食物扔在地上，等他們慢慢吃。我偷偷走過(guò)去，抓了只最小的鴿子，放在爸爸手里喂它。它很快吃完了食物。我還是想喂它。我爸說(shuō)下次喂。
我還看到一些尾巴上有紅點(diǎn)的白鴿，有些沒(méi)有。一開(kāi)始我以為是出血。后來(lái)爸爸告訴我，紅點(diǎn)可能是這里養(yǎng)的，沒(méi)有紅點(diǎn)的是外地的。才知道剛才抓到的“小家伙”可能是從外地來(lái)的。還有一只鴿子晚上不回家，在魚(yú)塘里跳來(lái)跳去。我很想抓住它，有些在湖上飛來(lái)飛去。我以為是喝水。
我還是沒(méi)有玩過(guò)很多游戲，比如鐵環(huán)，釣魚(yú)，噴泉等。不知道還能不能玩，希望可以。
四年級(jí)上冊(cè)作文3
就像黃昏，清晨有時(shí)是個(gè)錯(cuò)誤。比如，當(dāng)你沉浸在幻境中，太陽(yáng)會(huì)悄悄從地平線上探頭出來(lái)，讓一縷陽(yáng)光映入眼簾，把你拖出幻境；比如你困了，小鳥(niǎo)就會(huì)在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳個(gè)不停，讓你再也享受不到睡覺(jué)的溫暖和愜意。
但有時(shí)候，清晨是不可復(fù)制的美麗。像涼風(fēng)，它總會(huì)給你帶來(lái)花鳥(niǎo)；像霧蒙蒙的霧，總會(huì)帶給你意想不到的美好。
清晨就像清新的音符。每當(dāng)我走出家門(mén)，我看著藍(lán)天，看到白云；聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，聽(tīng)河水緩緩流淌。我想知道早上的主角是誰(shuí)？但是我無(wú)處可尋。我不知道早上藏了多少秘密，也不知道它會(huì)向誰(shuí)吐露，但我希望我是那個(gè)幸運(yùn)的人。所以，我搜索并傾聽(tīng)。
我看到一片綠葉，它笑得綠綠的，仿佛在告訴我，它沒(méi)有浪費(fèi)這個(gè)美好的早晨；我看到了一朵小花，開(kāi)得很鮮艷，我仿佛聽(tīng)到了它撒開(kāi)花瓣的快樂(lè)叫聲；我看見(jiàn)一棵小草，試圖一片接一片地伸展它的葉子。我仿佛聽(tīng)到它膽怯的心在低語(yǔ)。我看到那些大樹(shù)，它們依然沉默，但我相信，它們沒(méi)有辜負(fù)每一個(gè)清晨。不然為什么他們那么高？看著這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的.早晨，我不知道我的靈魂在哪里飛翔，但也許我已經(jīng)融入了這個(gè)美好的早晨。
一縷陽(yáng)光又從天而降，花香又被風(fēng)吹散。突然覺(jué)得世界上沒(méi)有一個(gè)場(chǎng)景可以和它相比，沒(méi)有什么可以代替它。它是大自然的偉大杰作，與深厚的感情相呼應(yīng)，相和諧。
我不禁想到。
人生只有短暫的清晨�？梢哉f(shuō)是轉(zhuǎn)瞬即逝。如果把握不好，肯定會(huì)給自己留下遺憾；如果我們沒(méi)有把握好它，早晨可能有一天會(huì)變成一個(gè)充滿薄霧的黃昏。
一年的計(jì)劃在春天，一天的計(jì)劃在早上。讓我們多出汗，努力迎接新的一天，新的一天。讓我們的早晨更明亮，更美麗，更有異國(guó)情調(diào)！
四年級(jí)上冊(cè)作文4
每個(gè)人心中都有一片屬于自己的小天地，那里充滿了無(wú)盡的想象和快樂(lè)，我也不例外。我的小秘密花園，不是在繁花似錦的公園，也不是在綠樹(shù)成蔭的森林，它就在我的書(shū)桌上，一個(gè)小小的玻璃瓶里。
這個(gè)玻璃瓶是我生日時(shí)媽媽送給我的禮物，它晶瑩剔透，里面裝滿了五彩斑斕的小石子，每顆石頭都承載著我不同的記憶和夢(mèng)想。藍(lán)色的石頭代表著我對(duì)海洋的向往，綠色的石頭象征著我對(duì)大自然的`熱愛(ài)，紅色的石頭則是我對(duì)生活的熱情。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，或者心情低落時(shí)，我就會(huì)看看這個(gè)瓶子，那些石頭就像朋友一樣，給我力量，讓我重新振作起來(lái)。
我的小秘密花園，也是我創(chuàng)作的源泉。我會(huì)在瓶子里放一些我畫(huà)的小紙條，上面寫(xiě)著我天馬行空的故事和詩(shī)歌，它們是我內(nèi)心世界的表達(dá)，是我對(duì)未來(lái)的期待。每當(dāng)我看到這些紙條，我都會(huì)感到無(wú)比的滿足和幸福，因?yàn)槲抑溃@是我獨(dú)有的，只屬于我自己的小秘密。
這就是我的小秘密花園，它雖然小，卻裝滿了我的夢(mèng)想和希望。它陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè)和艱難的時(shí)刻，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，勇敢面對(duì)。我會(huì)珍視這個(gè)小花園，讓它一直充滿生機(jī)和活力，因?yàn)檫@里，是我心靈的避風(fēng)港，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
四年級(jí)上冊(cè)作文5
今天我向一個(gè)同學(xué)借了金魚(yú)觀察。 小金魚(yú)的全身都是橘黃色的，頭上有個(gè)“大包”，不知道是不是因?yàn)樽驳搅唆~(yú)缸壁后才鼓起來(lái)的`。這條小金魚(yú)全身長(zhǎng)滿了金黃色的鱗片，光線一照，金光閃閃，煞是好看。它的鰭和尾也帶著一點(diǎn)淡淡的金色，還有一點(diǎn)透明，好像穿著金色的紗裙。
我發(fā)現(xiàn)：金魚(yú)會(huì)不停地喝水。為什么它要喝水呢？難道它不會(huì)脹死嗎？難道它自己生活在水中還很渴嗎？一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海里。我問(wèn)了同學(xué)，她說(shuō)：“我們看它好像在喝水，其實(shí)是在吸水中的空氣呢！水里沒(méi)了空氣，就會(huì)從腮排出，不是吸入體內(nèi)的！”我還發(fā)現(xiàn)：魚(yú)對(duì)外界刺激非常敏感。我輕輕碰了下魚(yú)缸，它就亂游起來(lái)，仿佛在不滿地責(zé)怪我：“以后不要這么突然嘛！會(huì)嚇?biāo)吏~(yú)的啦！”魚(yú)也不會(huì)控制自己的饞嘴，我看她喂了一把食，小金魚(yú)馬上搶光了。我也想喂一點(diǎn)，同學(xué)說(shuō)：“不能喂了，再喂它要脹死的！”“哦，我明白了�！蔽艺f(shuō)。小金魚(yú)可真可愛(ài)呀！
四年級(jí)上冊(cè)作文6
秋天，總有一種讓人感到悲涼而稍顯頹廢的氣息，也難怪古人會(huì)“悲秋”。而在我的心目中，秋天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)榍锾煊形易钕矏?ài)的事物。
我喜愛(ài)秋天里的果實(shí)。一看見(jiàn)柿子，我就像葛朗臺(tái)看見(jiàn)珍貴的金幣一樣高興。在我看來(lái)，秋天是柿子的象征。每逢秋天，爺爺就會(huì)從老家?guī)?lái)成箱的.柿子，使我欣喜不已。柿子的外形可愛(ài)極了：顏色紅潤(rùn)，外表光滑，既像是一個(gè)娃娃紅彤彤的臉蛋，又像是上天賜給我的仙果。味道自然更是不用說(shuō)了：咬一口，口腔內(nèi)就彌漫著芬芳清香，這種香味沁人心脾，仿佛有一股甜甜的暖流，流進(jìn)了我的心胸。可以說(shuō)，柿子是大自然濃縮的精華�？墒悄阒绬�？在這柿子后面，有人為它默默奉獻(xiàn)著自己。柿子樹(shù)的樹(shù)葉碩大而飽滿、青翠欲滴，在樹(shù)上展示著自己婀娜的身姿�？墒且坏┙Y(jié)出柿子，他就把全部的營(yíng)養(yǎng)奉獻(xiàn)給了柿子。柿子吸收了天地的精華，終于成熟了，而柿子葉卻從翠綠變成了枯黃，最終落葉歸根。
秋月和柿子一樣，是我的最?lèi)?ài)。每逢秋天，我就翹首盼望著夜晚的來(lái)臨。晚上，我總愛(ài)仰望天空上那一輪皎潔的月亮。那月亮還是那么的柔和，只是在那柔和的氣息中，好像多了一絲憂愁、哀傷，使得月亮晶瑩得像一顆與家人團(tuán)圓后幸福的淚珠�？匆�(jiàn)月亮，誰(shuí)能不觸景生情，想要立刻動(dòng)身返回家鄉(xiāng)呢？
我愛(ài)這美麗的秋天，更愛(ài)這秋天里的獨(dú)特事物！
四年級(jí)上冊(cè)作文7
今天，我還在睡夢(mèng)中，忽然閃過(guò)一臺(tái)機(jī)器，我睜開(kāi)眼，發(fā)覺(jué)它就在我的眼前，我摸摸它，隨隨便便地按了個(gè)鍵盤(pán)。突然，這個(gè)機(jī)器張開(kāi)大嘴，把我吸了進(jìn)去。
我在黑色的大洞里待了很久，之后，又掉進(jìn)一個(gè)古香古色的府里。我正打量這是哪里?忽然，有一位男人走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)那人白袍黑帶，手持羽扇，風(fēng)度翩翩。我的腦海里閃過(guò)一絲印象，大聲叫：“諸葛亮!”
這時(shí)來(lái)了一位強(qiáng)壯的大叔，我敢肯定是魯肅，只是他一臉焦急，顧不上別的`事，張口就來(lái)：“哎呀，諸葛先生，兩天前你就在周都督面前立下了軍令狀，現(xiàn)在都第二天了，箭呢?你還一支沒(méi)造吧，我真為你捏了一把汗呀!”諸葛亮卻笑而不語(yǔ)。
清晨，我和諸葛亮、魯肅一起登上了30條小船，一起駛?cè)氩懿俚能姞I(yíng)。我心里暗暗想，難道是書(shū)本上的“草船借箭”?好吧，有幸和你一起去借箭也是件幸事。魯肅這個(gè)話癆，不像我知道諸葛亮葫蘆里賣(mài)的藥，他一個(gè)勁地問(wèn)諸葛亮問(wèn)題，諸葛亮只是微微一笑，一句話也沒(méi)說(shuō)。
“湊——湊——湊——”十萬(wàn)支箭飛一般地射到了草船上，不一會(huì)兒，十萬(wàn)支箭就都到了東吳的手中。
這時(shí)，我也應(yīng)該回家了，臨走前，我把手上的電話手表送給諸葛亮，告訴他怎么用電話手表，不等我說(shuō)完，一陣強(qiáng)烈的、古怪的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，把我吹回到現(xiàn)實(shí)。
這次的冒險(xiǎn)真有趣。
四年級(jí)上冊(cè)作文8
親愛(ài)的奶奶：
您好！
您的身體還好嗎？最近過(guò)得怎么樣？我有好多好多的話想要對(duì)您說(shuō)，雖然我們已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)面了，但是我從沒(méi)忘記您，也非常非常地想念您，很想回去看望您。
奶奶，您現(xiàn)在還在天天干農(nóng)活嗎？我多么希望您能來(lái)柳州和我們一塊住，這樣我們就可以好好地照顧您�？擅看挝覀円惶�，您卻總是搖頭，不愿意離開(kāi)老家。
奶奶，您知道嗎？您經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)您坐在長(zhǎng)沙發(fā)上，而我就靠在你的身旁，看我們都喜歡看的電視劇……
您總是最疼我，有什么好吃的好玩的.總是先想著我，如果我不在，您也會(huì)想著要留給我。您的愛(ài)就像是一顆顆的感恩的種子，種在我的心田。以后，當(dāng)您疲倦的時(shí)候，我會(huì)給您捶捶背；當(dāng)您咳嗽時(shí)，我會(huì)給您削一個(gè)梨子，潤(rùn)潤(rùn)喉；當(dāng)您不開(kāi)心時(shí)，我會(huì)講笑話、講故事、唱歌，讓您放松心情；當(dāng)您生病時(shí)，我會(huì)煮一碗紅糖姜水…… 聽(tīng)媽媽說(shuō)你一直都很關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，在這個(gè)假期里，我天天被媽媽和姥姥逼著寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到他們的叫聲，我也好煩。
奶奶，我還想告訴您，春節(jié)，我和爸爸媽媽一起去給您拜年！也希望您今后多來(lái)我們家里玩，我一定會(huì)熱情招待您的！
祝您
福如東海，壽比南山！
您的孫女：xxx
20xx年12月8日
四年級(jí)上冊(cè)作文9
在這乍暖還寒的初春，我家的那只老母雞終于孵出了一窩小雞，她迫不及待地帶著小雞們走出那溫暖的雞窩。
我望著這些可愛(ài)的小雞們，它們一只只毛絨絨的，像個(gè)小圓球，顏色也各不相同，白的啦！黃的啦！黑的啦！花的啦！它們對(duì)一切都是那么好奇，瞪著圓溜溜的眼睛東瞅瞅，西望望，嘴里還不時(shí)脆聲脆氣地叫著。
我看著看著就突發(fā)奇想：不妨來(lái)考驗(yàn)考驗(yàn)它們的雞母親吧！說(shuō)干就干，我小心翼翼挪到它們面前，立刻站直身子不動(dòng)，裝成一座雕像，以免引起母雞的.注意。但我還是晚了點(diǎn)，母雞一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，翅膀略略張開(kāi)，時(shí)刻警戒著。我心想：既然我被發(fā)現(xiàn)了，干脆就開(kāi)始行動(dòng)吧！突然，我猛地向前一跳。母雞被我嚇了一跳，小雞們更是被嚇得驚慌失措，一半的小雞逃到了左邊，一半的小雞逃到了右邊。母雞臨危不亂的站在小雞們之間，“咕咕”地緊叫著，它一會(huì)兒走到左邊，一會(huì)兒走到右邊，時(shí)時(shí)刻刻盯著兩邊的寶寶。母雞走到左邊了，我抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，猛追右邊的小雞。右邊的那些小雞四處逃竄，漸漸遠(yuǎn)離了母雞。雖然已經(jīng)逃了三四只小雞，但我還是有機(jī)會(huì)捉住其中一只的。我猛地一撲，便抓住了一只小雞。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，母雞便噌的一下跳了起來(lái)，狠狠地啄我的手，嚇得我趕緊放下小雞逃命開(kāi)去。
難怪說(shuō)每一位母親必定是一位英雄！從此，我不由得對(duì)我家的崇拜三分。
四年級(jí)上冊(cè)作文10
我最喜歡看閑書(shū)了，可爸爸卻一直不讓我看。
有一次，爸爸媽媽都去上班了，臨走前，爸爸還對(duì)我說(shuō)：“不要再看閑書(shū)了，快復(fù)習(xí)功課，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸媽媽走后，我心里高興的不得了，我一邊拿來(lái)閑書(shū)，一邊把功課放在桌子上，以防爸爸“突然襲擊”。
我津津有味地看起閑書(shū)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我仿佛聽(tīng)到了爸爸的腳步聲，我連忙起身，急匆匆地把閑書(shū)藏了起來(lái)，跑到桌子上假裝在做功課。后來(lái)，我才知道，原來(lái)那不是爸爸的`腳步聲，而是鄰居伯伯的腳步聲。唉！真是虛驚一場(chǎng)啊！
夜深了，我進(jìn)房間休息了，我從書(shū)柜里拿起一本閑書(shū)，津津有味地看著。不一會(huì)兒，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，我趕緊把閑書(shū)藏到被窩里，閉上眼睛，假裝已經(jīng)睡著了，爸爸見(jiàn)我睡著了，就走了。
�。‰m然我今天是提心吊膽地看書(shū)，但我也因書(shū)得到了不少的快樂(lè)與樂(lè)趣！
四年級(jí)上冊(cè)作文11
生命是什么呢？生命是渺小的，就像大海中一粒小小的細(xì)沙，一點(diǎn)兒都不起眼；生命是偉大的，就像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比；生命是閃光的，它會(huì)帶著光芒使你走過(guò)無(wú)比漫長(zhǎng)的人生。
一個(gè)人可以做花房里的花朵，也可以做不屈向上的小草；一個(gè)人可以做鳥(niǎo)籠里的'小鷹，也可以做展翅翱翔的雄鷹；一個(gè)人可以向困難氣餒的低頭，也可迎難而上，克服困難，邁出前進(jìn)的腳步。 如 今，人們所承受的壓力巨大，工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力等等。
有些人無(wú)法接受，想要放棄生命，離開(kāi)這個(gè)美好的世界。但當(dāng)面對(duì)這些壓力困難時(shí)，我們何嘗不 去想想那些堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的人呢？比如每個(gè)舞臺(tái)上的舞蹈家，在他們美麗漂亮的舞姿背后，他們付出了多少艱辛與汗水。
人生正應(yīng)該如此，只有這樣的人才可以取得 成功，向困難低頭的人只能注定失敗。 一個(gè)人可以平庸無(wú)奇、碌碌無(wú)為地在世上虛度光陰，也可以使生命散發(fā)出最耀眼的美麗光芒。
做人需要為別人做出無(wú) 私的奉獻(xiàn)，這才是有意義的生命。奉獻(xiàn)并不是在于做出多么多么了不起、偉大的事情，甚至將自己的生命特意毀滅，而在于為他人所創(chuàng)造的價(jià)值。
當(dāng)然，許多人為了 人民而犧牲了自己的生命。但是，他們的名字是閃光的，他們將會(huì)永遠(yuǎn)住在人們的心間，永遠(yuǎn)將他們偉大的精神傳承于民間。
人生雖然是有限的，但是，我們完全可以掌握這有限的生命，讓它發(fā)出世界上最最耀眼的光芒。
四年級(jí)上冊(cè)作文12
我的爸爸頭發(fā)黑黑的，眼睛大大的，耳朵也是大大的（大耳朵圖圖？）一張櫻桃小嘴，我的爸爸也很聰明哦！
我的爸爸最喜歡我了，有一次：吃飯的時(shí)候，我選了一碗飯（我們家都是爭(zhēng)著搶少的那一碗飯），才去洗手的一會(huì)功夫，就被搶了！我大哭著！爸爸就幫我吃了一點(diǎn)，我馬上轉(zhuǎn)悲為喜！我?jiàn)A菜時(shí)，因?yàn)槲見(jiàn)A得太慢了，弟弟等得有點(diǎn)不耐煩，就轉(zhuǎn)到了他喜歡吃的菜（我家的桌子是可轉(zhuǎn)的）他這么一轉(zhuǎn)，“啪”，我剛剛夾的菜掉在了地上！“士可殺不可辱！”我就在他夾菜的時(shí)候，也轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)！爸爸見(jiàn)了，叫我別轉(zhuǎn)了！罵弟弟：“誰(shuí)叫你在姐姐夾菜的'時(shí)候，轉(zhuǎn)的？真是的！去！罰站！”我則沾沾自喜！
在姐姐做作業(yè)時(shí)，我問(wèn)她作業(yè)。因?yàn)樗鳂I(yè)多，我卻去煩她。她就不教我作業(yè)，我就告訴爸爸，爸爸就罵了姐姐，逼姐姐教我做！
我的爸爸是那樣的愛(ài)我，我的爸爸經(jīng)常教我做作業(yè)，不厭其煩地、苦口婆心地教！我愛(ài)我的爸爸！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！爸爸也愛(ài)我！
四年級(jí)上冊(cè)作文13
如果你問(wèn)我我熟悉的人是誰(shuí)，我一定會(huì)自豪地說(shuō)是我的媽媽。
我媽媽的個(gè)頭中等，圓圓的臉，不大不小的嘴巴，烏黑的頭發(fā)。
我的媽媽非常能干，她不僅能做出一手的好菜，而且還把家里收拾得整整齊齊的'，家里的所有物品都被媽媽擦的非常干凈。媽媽每天都給我們燒喜歡吃的菜，讓我們?nèi)叶汲缘娘栵柕�。媽媽除了煮飯、做家�?wù)活外，還會(huì)織好看的毛衣，我們?nèi)掖┑拿�，都是媽媽一針一針織出�?lái)的。只要一有空，就會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，如果我遇到不會(huì)或很難的問(wèn)題時(shí)，媽媽總是很有耐心地輔導(dǎo)我，使我在學(xué)習(xí)上克服了一個(gè)又一個(gè)困難，增強(qiáng)了我克服困難的信心和勇氣。
媽媽對(duì)我非常關(guān)心。記得有，我不愛(ài)吃飯，我媽媽端來(lái)一碗飯，我聞一下就是沒(méi)胃口吃，我就不想吃。媽媽就虎著臉，我一看就知道不好，趕緊端起飯一口一口地吃下去，媽媽的臉上這才露出了笑容。
這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽?zhuān)鼝?ài)她那雙勤勞能干的雙手，我真為我有這樣的媽媽而感到自豪，這就是我的好媽媽?zhuān)?/p>
四年級(jí)上冊(cè)作文14
傳說(shuō)，在很久很久以前，有一個(gè)美麗富饒而不知名的海島。島的四周被碧綠的海水環(huán)繞，氣候溫和，綠樹(shù)成蔭。對(duì)了！還有許多珍禽異獸呢！像袋鼠啦、犀牛啦、鴕鳥(niǎo)啦……真是應(yīng)有盡有。島邊的海水特別清澈，水中成群地游著五顏六色的魚(yú)。
早晨，薄霧繞繞，清風(fēng)喚醒了島上的動(dòng)物和植物，新的一天開(kāi)始了！全被花草覆蓋的地面在陽(yáng)光的照射下，像綴滿珍珠、瑪瑙的地毯，顯出一道道五光十色的彩虹。噢！原來(lái)是花草上掛滿的露珠還沒(méi)落呢！樹(shù)上的葉子青青的，經(jīng)霧氣清洗，一塵不染，一陣風(fēng)吹過(guò)，它便歡快地跳起舞來(lái)。鳥(niǎo)兒們走出房門(mén)，有的站在枝頭嘰嘰喳喳地練嗓子，有的飛向空中練羽翅。瞧他們，忽左忽右，忽上忽下，多么自由，多么輕俏，那羽翅像錦緞一般的美。整個(gè)海島就像是點(diǎn)綴在大洋中的碧玉。
一天，一支船隊(duì)在無(wú)邊的大海上迷航了，順著風(fēng)向，船隊(duì)來(lái)到島邊。船員們下了船、貪婪地呼吸著島上新鮮的空氣，欣賞著島上優(yōu)美的景色，仿佛置身于仙境一般。他們驚呼道：“啊！我們這是到了天堂了嗎？”“不，這不是天堂，這是我們發(fā)現(xiàn)的新大陸。”插話的是這個(gè)船隊(duì)的總指揮，這是一位知識(shí)淵博的老船長(zhǎng)，所有的船員都很敬重他。老船長(zhǎng)接著又說(shuō)：“讓我們給這個(gè)上帝恩賜的寶地取個(gè)名吧！”后來(lái)，大家一致同意給這個(gè)海島取名“幸福島”。
人類(lèi)的到來(lái)給這個(gè)海島帶來(lái)的只是災(zāi)難。他們伐倒了島上大約一半的樹(shù)木，致使鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸，又加上他們大量捕食，島上鳥(niǎo)類(lèi)幾乎滅絕。剩余的.樹(shù)木沒(méi)有鳥(niǎo)這個(gè)“醫(yī)生”，受盡蟲(chóng)害折磨。他們還將大量廢水、垃圾隨意倒入海中，污染海水。沒(méi)多久，這個(gè)島就大變樣了：花草枯萎了，鳥(niǎo)獸遷走了，取而代之的是一座座被油煙、毒氣熏烤著的工廠，人們的體質(zhì)日益下降。由于工業(yè)污染導(dǎo)致細(xì)菌大量繁殖，氣溫逐日增高，空氣污濁不堪。隨著時(shí)間的推移，這個(gè)曾給人們帶來(lái)希望的幸福之島變成了污濁之島。終于有一天，惡劣的環(huán)境使海島沉沒(méi)了。
朋友，你聽(tīng)了這個(gè)故事，一定深受啟發(fā)吧！是的，毀滅人類(lèi)生存的環(huán)境，就等于毀滅人類(lèi)自身。讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！保護(hù)人類(lèi)賴以生存的環(huán)境，就是保護(hù)人類(lèi)的自身。
在此，我要大聲疾呼：保護(hù)環(huán)境，勢(shì)在必行。
四年級(jí)上冊(cè)作文15
20××年9月27日天氣：晴
今天，劉老師布置了一個(gè)作業(yè)就是：寫(xiě)觀察日記。
一回到家，我就向奶奶取過(guò)一些“優(yōu)秀”的綠豆。然后盛了小半杯清水，把綠豆放了進(jìn)去。綠豆?jié)u漸地沉了下去。過(guò)了一會(huì)兒，我就跑去看綠豆，綠豆還是原來(lái)的樣子；又過(guò)了一會(huì)兒，我又跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)綠豆由深綠色變成了淺綠色。過(guò)了一小時(shí)，我再跑過(guò)去，看見(jiàn)綠豆泡大了。我對(duì)著在水里躺著的小綠豆說(shuō)：“小綠豆呀，小綠豆，你可要快快發(fā)芽長(zhǎng)大呀�！�
20××年9月29日天氣：陰
今天，我一起床，就有跑去看我的小綠豆。我看見(jiàn)水非常濁，于是，我馬上去換水，好讓它們繼續(xù)生活。換了水后，我看得清晰多了。哇！綠豆果真長(zhǎng)大了。淺綠色的.衣裳都脫落了。一件件綠衣裳都飄到水面上，綠豆真像一個(gè)人光著身子在地上睡覺(jué)。放學(xué)后，我又來(lái)看我的小綠豆，它們已經(jīng)變成橢圓形了，體積比原來(lái)大了兩倍多。我又在想：小綠豆呀，小綠豆，你怎么就不能快點(diǎn)發(fā)芽呢！
20××年10月1日天氣：晴
今天，我又早早起床去看我的小綠豆。其實(shí)，今天早上也沒(méi)什么變化，只是多出了一顆小芽，于是，我垂頭喪氣地回到床上。
但是，中午，我看見(jiàn)小綠豆長(zhǎng)出了一根小細(xì)絲，體積比原來(lái)大了1厘米。然后我就歡呼起來(lái)：“耶。我的小綠豆要變成小豆芽了……”由于我太高興了，所以便拿起小綠豆跳起舞來(lái)了。小綠豆好像在向我微微點(diǎn)頭。
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