(精選)二年級捉迷藏作文15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的二年級捉迷藏作文，歡迎大家分享。
二年級捉迷藏作文1
歲月像一望無際的大海，生活中的每一件事情都是海中的一朵浪花。
去年暑假，我和媽媽一起去一個好伙伴家，看她們家的新房子。那個漂亮的`衣柜又寬又大，我可喜歡了。
很快我就和小伙伴玩起了捉迷藏的游戲，我的任務(wù)是藏起來然他們尋找。我悄悄的藏在她家衣柜里，大氣兒也不敢出一聲。小伙伴來到這個房間來找我，她的腳步聲時遠(yuǎn)時近，我的心怦怦直跳，生怕他找到我。
可是過了一會兒，他還是一無所獲。可是那個漂亮的新衣柜里的油漆味到太重了，我都喘不過氣來。我甚至覺得那刺鼻的氣味隨著呼吸到了我的腦子里，黑洞洞的柜子一點(diǎn)也不好玩。但是我還是很自豪的。
這時候我聽到她說：“小周，我可找到你了，快出來吧!”他說了好幾遍，我信以為真，便從衣柜里跳了出來。就在我打開衣柜的時候，我的小伙伴還在茫然的左顧右盼呢!原來這家伙把俺騙了。
時間過去了快一年了，我還清晰地記得她那憨態(tài)可掬的騙術(shù)，等我家的新房子也蓋好的時候，我還會在表演一出好節(jié)目!
二年級捉迷藏作文2
吃過晚飯，我對姐姐說玩捉迷藏游戲好嗎，姐姐很高興地就答應(yīng)了。
我和姐姐、三姑姑家的彤彤跑到里屋拿出一張紙和細(xì)線，把那張紙對折一下，再把細(xì)線穿過去，打個活結(jié)，用剪刀把細(xì)線剪好。
不一會兒，我們做好了擋眼睛用的模型，我們一起劃拳，誰輸了就蒙上誰的眼睛。媽媽輸了，我們把做好的模型套在媽媽的`頭發(fā)上，擋住眼睛，再拉緊了一下細(xì)線，游戲開始了，媽媽一邊摸著，一邊挪動著腳步。我們來回在她身邊跑動，她就是抓不住我們。
媽媽摸到里屋門口時，用手摸了摸門簾，想轉(zhuǎn)身繼續(xù)捉我們，不小心用手向下打了一下，正好碰到了蹲在門口的爸爸，“啊，抓住了”，媽媽高興地捉住爸爸。
我們又把爸爸的眼睛擋住，爸爸可歷害了，沒幾下就把姐姐捉住了。
姐姐蒙上眼睛后，我們都向旁邊退了幾步，我膽子大，在姐姐身邊跑來跑去，姐姐就是捉不住我。媽媽在一旁大笑，姐姐聽見了聲音，就轉(zhuǎn)身朝媽媽的方向走過去，嚇得媽媽不敢出大氣。爸爸在一邊說：“我在這兒�！苯憬阌殖职值姆较蜃哌^去。這時我和彤彤在沙發(fā)旁跑動，還好，我跑的及時，沒等姐姐走過來，我就離開了那，姐姐一下就把彤彤給捉住了。
玩了好長時間，我們都累了，躺在沙發(fā)上不想動。
二年級捉迷藏作文3
今天，陽光明媚萬里無云。同學(xué)們向我提議：“咱們玩一個捉迷藏的游戲吧!”我聽了心里很高興，一口答應(yīng)了。
我們像一只只放飛的小鳥，爭先恐后地飛出教室，來到操場上。我們用黑白配來決定，選出的是郭麗蕓。老師用布把她的眼睛蒙上，她呆呆地站著，忽然她一轉(zhuǎn)身，清梅在她后面嚇得驚心肉跳的。她忽左忽右，像老虎似的蹦來跳去。她一會兒摸著地上抓;-會兒跳起來抓;一會兒雙手張開抓。她-個勁兒朝陳麗麗抓去，幸好她躲來躲去，逃過一刧。她剛想打里蕓的屁股，里蕓一轉(zhuǎn)身就抓住了陳麗麗。
堆的草垛吸引了我的視線，不如……我趕緊跑到墻角，把草堆的草垛扒開，一頭鉆了進(jìn)去，再把草遮掩上。像過去老百姓躲避日本侵略者似的藏在里頭，連大氣都不敢出。
透過枯草的縫隙往外看，哥哥數(shù)完數(shù)后，轉(zhuǎn)過頭來左看看，右看看，什么也沒發(fā)現(xiàn)，便習(xí)慣性地往屋里跑去。他大概以為我又會像往常一樣藏在柜孑里或床底下。他大呼小叫地找了半天，也不見我的蹤影，便像沒頭的蒼蠅似的，一會兒跑到東邊喊，一會兒又跑到西邊找，急得抓耳撓腮。突然，哥哥的'腳下被什么東西絆了一下，他踉蹌了幾步，一頭栽倒在地上。見哥哥摔了個嘴啃泥，我忍不住大笑起來，這一笑卻是暴露了自己。于是哥哥趁機(jī)抓住了我，同時對我的“草茹頭”造型忍俊不禁�？粗约簼M身的稻香，我也不好意思地笑了。
后來我們又互換角色玩了幾次，玩得開心極了。不要說捉迷藏幼稚，玩出花樣后，它也能成為最有趣的游戲呢!
二年級捉迷藏作文4
在我的記憶中，游戲有好多種，但我卻鐘情于“捉迷藏”。星期天，我和媽媽在家又玩起了這個游戲。
游戲開始了，我們先用“剪刀、石頭、布”來決定誰找，誰藏。結(jié)果我贏了，“哈哈！”看來是我躲起來讓媽媽找了。我讓媽媽閉上眼睛，從10開始倒數(shù)。藏在哪里呢？我慌慌張張地跑進(jìn)我的房間，東張西望，不知道藏在哪里才好。突然，我眼前一亮，有了！我連忙鉆進(jìn)書桌底下，又用椅子擋在前面。媽媽倒數(shù)完后，睜開眼睛開始找我。聽到媽媽的腳步聲到了房門口，我從椅子的縫隙中向外看，發(fā)現(xiàn)媽媽向四周環(huán)視了一下，好像沒有什么發(fā)現(xiàn)。媽媽正要走，忽然我聽到媽媽大叫一聲“我發(fā)現(xiàn)你啦！”我的.心猛地一跳，以為媽媽真的發(fā)現(xiàn)我了，可是媽媽沒有來抓我，而且還走出了房間。哦，原來媽媽是虛張聲勢啊，我躲在桌子底下小聲地偷笑。只聽見媽媽從一個房間走到另一個房間，但始終一無所獲。最后媽媽只好說“我投降了，你出來吧！”我飛快地從書桌底下鉆出來，跑過去對媽媽喊：“媽媽，你輸啦！”
“捉迷藏”的游戲真的是太好玩了！
二年級捉迷藏作文5
今天上午，我在成老師家和成老師捉迷藏。程老師找，我藏，一共玩了兩次，第一次我藏在黑黑的小倉庫里，程老師找了廚房、臥室結(jié)果都沒有找到，程老師走到倉庫旁，開了倉庫燈，頭剛剛伸進(jìn)倉 庫，我尖叫了一聲嚇到了程老師，程老師找到了我。第二次，我藏到了陽臺的門后面，程老師找了好久好久還是沒有找到我，程老師找到陽臺上，我想到程老師這么長時間也沒找到我，我忍不住哈哈大 笑，程老師，今天玩捉迷藏玩得真開心，下次我還玩捉迷藏。
二年級捉迷藏作文6
今天中午，我、諸嘉銘、茅聞濤在教室里捉迷藏。
我和茅聞濤先躲，茅嘉偉和諸嘉銘找。我見沒地方躲，就躲在陳天林的`位子下。茅聞濤見了也要進(jìn)來，開始我嫌地方小，不讓他進(jìn)來。可他硬要躲進(jìn)來。我只得讓他進(jìn)來，躲在我的前面。這時，茅嘉偉找了過來，他往位子下一望，馬上發(fā)現(xiàn)了茅聞濤，而我在他后面，茅嘉偉沒發(fā)現(xiàn)我。只見茅嘉偉拉住茅聞濤的衣服興奮地說：“茅聞濤該你來捉了!”我想，剛才幸虧茅聞濤給我擋著，不然，被捉的一定是我�，F(xiàn)在我該換地方了。我左看看，右看看，前看看，后看看，見墻角掛著一件雨披。嘿，有啦!我飛快地鉆了進(jìn)去。茅聞濤他們倆找了好長時間都沒有找到我。我在里面躲得不耐煩了，就把腳伸了出去，這一伸諸嘉銘馬上發(fā)現(xiàn)了我。我很后悔，當(dāng)初不該把腳伸出去。
雖然我被抓住了，可我仍然很高興。
二年級捉迷藏作文7
有一天，妹妹來我家玩，吃完晚飯，我們想怎樣玩呢?我皺起了眉頭，想，"我們玩捉迷藏的游戲吧!"我對妹妹說，妹妹高興的說：“好啊!”
我們開始猜拳，我輸了，我就閉上眼睛數(shù)了10聲后，我心想：“如果我問妹妹藏好了嗎?妹妹就會回答我，我聽聲音是從那里說出來的，這樣我就知道妹妹藏在那里了�！庇谑牵揖蛦柮妹茫骸澳悴睾昧藛�?”結(jié)果她真的回答了我“藏好了”我聽聲音是從電腦房傳出來的.，我就去電腦房找，沒想到妹妹藏在沙發(fā)下面，她只把頭藏進(jìn)去了，而身子在外面，我就去抓住了妹妹。
我跑了出去，把妹妹只把頭藏起來的事，告訴了媽媽和舅舅，他們聽了，都哈哈的笑了起來，我和妹妹也笑了起來。
今天晚上真是太高興了!
二年級捉迷藏作文8
今天，我和樓上的岳悅、還有她的好朋友小雨一起玩捉迷藏，第一個是我找，他們藏。我一下子就找著他們了。第二個是岳悅找，我藏到衣柜里，他們打開柜子門，可衣服擋住我了，他們都沒 有看見，我藏得可真牢啊！第三個是小雨找，我藏到電腦桌下面，他們沒找著，我就自己出來了。捉迷藏可真好玩！
二年級捉迷藏作文9
金秋十月，小明、小紅和小丁在樹下興高采烈的玩捉迷藏的`游戲。突然小丁看見許多枯黃的葉子從樹上落下來，就對小明小紅說：“我們來撿樹葉做書簽好嗎?”他倆欣然同意。
于是他們就撿了許多樹葉，有紅的、黃的、還有半紅半黃的……小明說：“我們繼續(xù)玩捉迷藏好嗎?”小明和小紅齊聲說：“好呀!不過這次咱們換個新玩法。游戲規(guī)則是這樣的：倆個人蒙上眼睛捉一個人，這個人如被捉住要反過來捉住倆個人才算獲勝。這樣循環(huán)往復(fù)，每次以剪刀、石頭、布來決定從誰開始。”他們高高興興的在樹下跑呀跳呀，連枝頭的小鳥都嘰嘰喳喳的為他們喝彩。
二年級捉迷藏作文10
星期天，我和我的好朋友阿俊玩捉迷藏。
先開始我抓，我數(shù)了一百下就開始找，我走到一個樓洞前大聲說：“別藏了，我都看見你了！”其實(shí)我什么也沒看見。果然，正如我希望的那樣他從樓洞里出來了，這時我對他說明：“哈！被我找到了 ！”該他抓我了，我就藏在他身后，他數(shù)完了，開始找我，他轉(zhuǎn)我也轉(zhuǎn)，他走我也走，他就是找不到我。最后他認(rèn)輸了，我才從他背后跳了出來，這時我們都咯咯的'笑了。
二年級捉迷藏作文11
今天上午，我們幾個小孩子一起玩“捉迷藏”。
游戲開始了，先由妹妹找我們我們。大家都機(jī)靈的藏了起來。我就藏在草堆后面，然后，在用一塊很大的大木板遮了起來。我大叫一聲“好了！”我向外面一看，只見妹妹等東張西望，一直找不到我們。突然，妹妹用手遮住眼睛，坐在地上哭。我走過去問：“你這么啦？”幾個伙伴也跑了出來。這時，妹妹用手抓住我們。高興地喊到：“抓住了！”
唉，我這時才知道上了妹妹的'當(dāng)。
二年級捉迷藏作文12
吃過午飯，我的.好朋友子晨和幾個小朋友來找我玩捉迷藏的游戲，我答應(yīng)了。
然后我們就開始游戲了。通過石頭剪刀布的方法，最后范子晨輸了，她就站在大樹旁，數(shù)了三十秒，數(shù)完以后，就來找我們。
我藏在了柜子里，還有幾個小朋友分別藏在了床底下，門后邊，桌子底下。我們陸陸續(xù)續(xù)地都被子晨找到了。第一個被子晨找到的小朋友輸了，然后輪到他找我們，我們就這樣一輪一輪地玩著， 一直玩到太陽落山了還不想回家。
我們今天玩得可真高興呀。
二年級捉迷藏作文13
今天，我邀請幾個同學(xué)到家里玩捉迷藏。
在游戲開始時，我們必須先決定誰是藏的人，誰是找和抓的人。
“石頭，剪子，布！石頭，剪子，布！”兩次下來，輸?shù)娜耸俏液鸵晃煌瑢W(xué)，另外兩位同學(xué)是贏家，要來找我們的藏身的地方。
游戲真正開始了。我想：該藏哪里呢？我四處張望著。我看到了房間角落里有一個柜子很大。我靈機(jī)一動，對了，就藏在房間的那邊角落里。已經(jīng)找到安身地方的我，就不怎么緊張了。我探出頭來看看小剛，他在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知道藏在哪里好呢。他那著急的樣子就像熱窩上的螞蟻一樣�？吹竭@個情景，我低聲地叫小剛：“小剛，小剛，你過來��！藏到我這里啊！”小剛四處張望，著急地找著我，可就是看不到我一樣。好不容易看見了我揮動的手，他就沖到我身邊，馬上蹲下來。
另外兩位同學(xué)已經(jīng)從“一”數(shù)到“一百”了。他們開始找人了。
我和小剛緊緊地貼著墻，也都憋著氣，生怕他們連我們的.呼吸聲都能聽到。我的心里“怦怦”直跳，我好緊張��！旁邊的小剛抬頭看看我，居然忍不住笑出聲來了。完蛋了，被他們發(fā)現(xiàn)了。我很奇怪小剛為什么會笑，我剛才的樣子很好笑嗎？
最后，我們輸了，但是我覺得捉迷藏的游戲?qū)嵲谔腥ち恕?/p>
我們接著還玩，這一次，我和小剛是找人的……
二年級捉迷藏作文14
早晨，我起床打開窗一看，哇，好大的霧啊。窗外除了一片白茫茫外，什么也看不清。
我吃完早飯走在上學(xué)的路上，除了看到自己腳尖前的一片空地外，其它的什么也看不清楚，我真怕自己迷路了，連學(xué)校也到不了。
好不容易摸摸索索地摸到學(xué)校，我聽到學(xué)校里傳來很多同學(xué)的聲音，但我卻看不到他們的'人。我腦子忽然靈機(jī)一動，這不正好捉迷藏嘛。
我來到教室馬上召集同學(xué)一起到這團(tuán)迷霧中捉迷藏。我喊一二三，大家都各自散開，不準(zhǔn)找地方藏，只能在迷霧中跑。我順著他們的笑聲和腳步聲去找。這比平時的捉迷藏有趣多了。大家都只能聽到聲音但卻看不到人，感覺近在眼前卻怎么也摸不著，真是太有意思了。雖然我一直捉不到人，跑得喘不過氣來，但我卻時時都能聽到同學(xué)們的笑聲。
不一會兒，鈴聲響了。我們意猶未盡地走進(jìn)教室，真期待能快點(diǎn)下課，我們好繼續(xù)。可課上老師卻告訴我們說這是霧霾，對我們不好，叫我們下課盡量不要到室外活動。哎，我的霧中迷藏泡湯了。
二年級捉迷藏作文15
“叭叭、叭叭”李杰的腳步聲越來越近，我和林思羽屏住呼吸，俯下身子，緩緩地向前移動�！肮�！”一個抬頭，被李杰逮個正著。
“五、四、三、二、一，我來了！”李杰的聲音傳入耳朵，我和林思羽加快了步伐，繼續(xù)向前小跑，李杰拖鞋踢噠的聲音漸漸變大，我和林思羽急中生智，躲到了鄰居家的柜子后，但，不知李杰準(zhǔn)備干什么，走進(jìn)屋子竟和鄰居聊起了家常話，我們躲在柜子后，聽著李杰的方言，看著他手舞足蹈的.樣子，我和林思羽想笑卻不敢笑，憋紅了臉。五分鐘過去了，我著急起來，這人怎么那么會聊，聊了五分鐘了，還不走啊。李杰拖鞋的聲音逐漸遠(yuǎn)去，我和林思羽像小老鼠一般逃了出來。
突然，一個黑影飄過來，我和林思羽猛一縮身子，藏進(jìn)了樹叢，李杰的身影又從眼前飄過，我想：這李杰像只慢吞吞的烏龜，這下怎么那么快？定過神來，才看到鄰居家的叔叔在以百米沖刺的速度跑圈呢，“唉，白躲了！”我和林思羽異口同聲道，我們放松一點(diǎn)，繼櫝向前走著，突然，林思羽把我拉到一塊比人還大幾倍的石頭蹲下，她說：“李杰平時喜歡抽煙，注意不要到有煙的地方�！蔽蚁耄浩綍r不怎么的林思羽也是還有大智慧嘛。突然，耳邊傳來李杰爽朗的笑聲，回頭一看，李杰正在身后笑瞇瞇地看著我們。
叭叭的拖鞋聲，哈哈的嬉笑聲，正是我們的大朋友——李杰。
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