初二英語作文（經(jīng)典15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的初二英語作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二英語作文1
今天早上，我突然驚醒，我的鬧鐘響了。我不情愿地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是6:30了。然而，房間里很陰暗，因?yàn)橥饷嬲谙掠�。多冷的一天啊！如果我能在床上躺一整天，在雨聲中讀一本最喜歡的書，那該有多舒服。但是，我必須去工作。
雖然是高峰時(shí)間，但是在路上，人比平時(shí)少。許多人費(fèi)力地?fù)沃话褌�，傘總是被風(fēng)吹落。幸運(yùn)的是，我穿著雨衣。幾碼外，一名警察在雨中指揮交通。我對(duì)他的.嚴(yán)肅性充滿了深深的敬意。我繼續(xù)思考了一會(huì)兒今天的計(jì)劃，然后，我回到了辦公室。忙碌的一天開始了……
初二英語作文2
莫奈，克勞德(1840年11月14日出生于法國巴黎-1926年年12月5日，吉維尼)法國畫家，印象派風(fēng)格的發(fā)起者、領(lǐng)導(dǎo)者和堅(jiān)定的倡導(dǎo)者。他被認(rèn)為是典型的印象派畫家，因?yàn)樵谒L的職業(yè)生涯中，他對(duì)運(yùn)動(dòng)理想的熱愛是堅(jiān)定不移的，他的一幅畫《日出“(muse marmottan，paris1872年)——給了這個(gè)團(tuán)體他的.名字。他的青年時(shí)代是在勒阿弗爾度過的，在那里，他最初是一名優(yōu)秀的漫畫家，但后來被他早期的導(dǎo)師布丹轉(zhuǎn)變?yōu)轱L(fēng)景畫，他從布丹那里獲得了對(duì)戶外繪畫的強(qiáng)烈偏好。1859年，他在巴黎瑞士工作室學(xué)習(xí)，并與畢沙羅建立了友誼。在阿爾及爾服了兩年兵役后，他回到勒阿弗爾并見到了jongkind，他說他應(yīng)歸功于他所接受的"我眼中的權(quán)威教育"。然后，在1862年，他進(jìn)入巴黎格雷的工作室，在那里遇到了雷諾阿、西斯利和巴茲爾，與他們一起組成了印象派小組的核心。莫奈對(duì)戶外繪畫的熱愛從他最雄心勃勃的早期作品之一《花園里的女人》的著名故事中可見一斑。1866-67).這幅畫大約有2.5米高，為了讓他能夠在外面畫出所有的畫，他在花園里挖了一條溝，這樣畫布就可以通過滑輪上升或下降到他需要的高度。庫爾貝在他工作的時(shí)候拜訪了他，并說莫奈甚至不會(huì)畫背景中的樹葉，除非光線條件完全正確。
初二英語作文3
這是我的暑假。我打算完成手術(shù)。然后，看看中國著名的小說�？粗骋惶�。當(dāng)然，也想玩電腦，看電視。每天早上早起跑步，做其他運(yùn)動(dòng)。但是它有益于我們的`身體！但是有一件事不應(yīng)該忘記。必須幫助父母做家務(wù)！我的假期安排。好吃的嗎？給出建議？相關(guān)暑假作文暑假趣事作文四篇開心暑假作文暑假的作文-不一樣的暑假暑假的最后一天高中生暑假作文2篇暑假復(fù)習(xí)計(jì)劃作文介紹暑假的英語作文暑假英語小作文暑假計(jì)劃作文_一個(gè)有意義的暑假
初二英語作文4
我的假期恨愉快，我在家呆了一段時(shí)間，去天一廣場買了一些游戲。但是有一天，媽媽和弟弟去天一數(shù)碼廣場買游戲，我弟弟和我去天一數(shù)碼廣場購買游戲，晚上我買了一個(gè)制服，我想喝蘋果汁然后媽媽給我買了，我說：“非常感謝�！�，我買了鞋子，我想要一雙運(yùn)動(dòng)鞋，在商店里，美妙的音樂增添了不少樂趣。我看見一對(duì)黑鞋子，媽媽說：“非常好看!”
那天我很開心，因?yàn)槿チ颂煲粡V場并且有很多樂趣。
初二英語作文5
我們班是我們學(xué)校有名的搗亂班。但是約翰遜先生選了之后，一切都變了。他看起來非常善良和特別。在他來之前，我們覺得上課很無聊，沒有人認(rèn)真聽講。但是僅僅半年時(shí)間，約翰遜先生就讓我們班成為了全校最好的。他喜歡和我們平等交談，從不強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)。他讓我們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。此外，他還告訴我們?nèi)绾卧诔蔀橐粋�(gè)好學(xué)生之前成為一個(gè)好學(xué)生。他尊重我們的.感情，所以我們都信任他，愿意聽他的教導(dǎo)。
我們的新老師
我們班是我們學(xué)校的一個(gè)差班。但是當(dāng)約翰遜先生來的時(shí)候，一切都變了。他看起來善良又特別。在他來之前，我們認(rèn)為上課很無聊。沒有人認(rèn)真聽老師講課。但僅僅半年后，約翰遜先生就讓我們成為了最好的班級(jí)。他喜歡和我們平等地交談，從不強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)。他培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)興趣。此外，他告訴我們?nèi)绾纬蔀橐粋�(gè)男人，然后成為一個(gè)好學(xué)生。他尊重我們的感受，所以我們都信任他，并且很樂意聽從他的話。
初二英語作文6
中考“閱讀理解”主要考察考生綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)的能力，包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力和材料評(píng)價(jià)能力等。
一、高中英語閱讀方法指導(dǎo)
瀏覽法、重復(fù)法、確定主題法、速讀法、推理法、測驗(yàn)法
(a)。瀏覽方法-閱讀
略讀(略讀)和掃描(掃描)
1.略讀是一種選擇性閱讀，其目的是快速掌握張文的大意。關(guān)鍵在于找到張文的關(guān)鍵短語和關(guān)鍵句子，學(xué)會(huì)區(qū)分重點(diǎn)和非重點(diǎn)、整體和局部細(xì)節(jié)。閱讀張文時(shí)，請(qǐng)注意以下四點(diǎn)。
a.張文的稱號(hào)
b.表達(dá)張文主題的中心句子。
c.張文的開場白和結(jié)束語。
d.文中表示分類或轉(zhuǎn)折意義的關(guān)鍵詞和句子。
2.搜索是指以更快的速度找到我們需要的具體信息(如：電話號(hào)碼、時(shí)刻表等)。)
(2).重復(fù)法
復(fù)讀就是先把整篇文章讀一遍，再反復(fù)讀三遍。(按照以下步驟)
閱讀全文(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、方式、原因)再讀一遍(關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞)反復(fù)讀三遍(難句、復(fù)句)
第二，關(guān)注幾個(gè)方面
1�？焖贋g覽給出的問題。然后，帶著問題，有針對(duì)性地閱讀給定的文章，把握大意，理解主要情節(jié)。
2。注意文章的第一段和第一句，因?yàn)樗鼈冏钣锌赡苁俏恼碌闹行木浠蛘叨温洹?/p>
3。文章中的一些細(xì)節(jié)，比如誰，在哪里，什么時(shí)候，什么，為什么，都應(yīng)該澄清。
4.答題時(shí)，分析文中線索，推斷作者意圖、事件結(jié)論、中心意思、文章標(biāo)題。(這是閱讀理解中最難的，也往往是考試的重要環(huán)節(jié)。)
5.我們應(yīng)該根據(jù)英語國家的一些語言習(xí)慣、習(xí)俗和宗教信仰來分析問題，而不是根據(jù)中國人的習(xí)慣來推理和判斷。
6.完成問題后，重復(fù)文章，檢查答案。
3.認(rèn)真閱讀以下題目，帶著問題有目的的閱讀文章。文章短，可以先看文章再看題目，但是文章長的話可以先認(rèn)真看題目再看文章，這樣帶著問題看文章可以加深對(duì)要點(diǎn)的`理解。
4.把握細(xì)節(jié)，做標(biāo)記。理解了文章的主旨之后，就要仔細(xì)閱讀文章，邊讀邊用鉛筆做標(biāo)記，比如圈出人物、時(shí)間、地點(diǎn)等�？赐旰蠡仡^一看就一目了然了。對(duì)于難的題目，后面要參考短文，在文中劃出依據(jù)。
1.審計(jì)職稱。題目是文章高度濃縮的主題，可以啟發(fā)和想象我們。對(duì)于有標(biāo)題的文章，要把標(biāo)題背一兩遍，猜測文章內(nèi)容，這樣才能提高做題效率。
2.快速瀏覽全文，掌握全貌。時(shí)間緊迫時(shí)，至少瀏覽第一段和最后一段，然后結(jié)合題目進(jìn)行思考，這樣就能了解全文的梗概。有時(shí)候文章里會(huì)有一些中文注釋，看起來又快又省力，不妨看看這些注釋，也有助于理解文章大意。
3.認(rèn)真閱讀以下題目，帶著問題有目的的閱讀文章。文章短，可以先看文章再看題目，但是文章長的話可以先認(rèn)真看題目再看文章，這樣帶著問題看文章可以加深對(duì)要點(diǎn)的理解。
4.把握細(xì)節(jié)，做標(biāo)記。理解了文章的主旨之后，就要仔細(xì)閱讀文章，邊讀邊用鉛筆做標(biāo)記，比如圈出人物、時(shí)間、地點(diǎn)等。看完后回頭一看就一目了然了。對(duì)于難的題目，后面要參考短文，在文中劃出依據(jù)。
初二英語作文7
今天下午，學(xué)校舉行了第一屆八年級(jí)英語競賽。
所有參加比賽的學(xué)生都表現(xiàn)得很好。最讓我開心的是，我們班參加比賽的兩組同學(xué)都很榮幸的'獲得了第一名和第三名。
很遺憾，我棄權(quán)參加了這次比賽，現(xiàn)在想起來覺得非常非常遺憾。這讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么，都要去嘗試。即使最后失敗了，也不會(huì)給自己留下遺憾。
初二英語作文8
如果我又回到了童年，我會(huì)更加堅(jiān)持不懈，決不因?yàn)槭虑槠D難或不方便而放棄。如果我們想要光明，我們必須征服黑暗。毅力在結(jié)果上有時(shí)可以與天才相提并論。一句諺語說："能登上金字塔的生物只有兩種——鷹和蝸牛。"
如果我又回到了童年，我會(huì)養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣；我不會(huì)讓任何事情妨礙我和這個(gè)話題。我會(huì)記得一個(gè)優(yōu)秀的溜冰者從不試圖同時(shí)滑向兩個(gè)方向。
如果我們開始得足夠早，注意的習(xí)慣就會(huì)成為我們生活的一部分。我經(jīng)常聽到成年人說，"我不能集中注意力在布道或書上，盡管我希望這樣做",原因是這種習(xí)慣不是在年輕時(shí)養(yǎng)成的。
如果我要重新過我的生活，我會(huì)更加注重記憶的培養(yǎng)。我會(huì)用一切可能的方法，在任何可能的場合加強(qiáng)這種能力。要準(zhǔn)確地記住事情，一開始需要一點(diǎn)努力；但是記憶很快就能幫助自己，而且不會(huì)帶來什么麻煩。成為一種力量只需要早期的培養(yǎng)。
如果我又回到了童年，我會(huì)培養(yǎng)勇氣。一位明智的作者說："沒有什么比勇氣更溫和、更溫柔，沒有什么比怯懦更殘酷、更無情。"
我們經(jīng)常會(huì)遇到麻煩，并預(yù)料可能永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。"對(duì)疾病的恐懼超過了我們對(duì)疾病的恐懼。"任何職業(yè)都會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，但沉著冷靜往往能戰(zhàn)勝最糟糕的危險(xiǎn)。為任何命運(yùn)做好準(zhǔn)備，沒有什么可怕的傷害。
如果我又回到了童年，我會(huì)看到快樂的一面。生活就像一面鏡子，如果你對(duì)它微笑，我也會(huì)對(duì)你微笑；但是如果你皺著眉頭，看上去很疑惑，你也會(huì)得到類似的表情。
內(nèi)心的陽光不僅溫暖了主人的心，也溫暖了所有與之接觸的人。"誰把愛拒之門外，誰也將被拒之門外"
重要的.是在生命的早期學(xué)習(xí)，以獲得一個(gè)小男孩可以站直和下降的點(diǎn)。
如果我又回到了童年，我會(huì)教育自己不要再說了。我可能會(huì)寫幾頁關(guān)于做一件不值得做的事，因?yàn)樗恢档谩?/p>
如果我又回到了童年，我會(huì)要求自己對(duì)同伴和朋友更加禮貌，對(duì)陌生人也是如此。在坎坷的人生道路上，最微小的禮貌就像整個(gè)冬天為我們歌唱的小鳥，讓冰天雪地的那個(gè)季節(jié)變得更容易忍受。
最后，如果我又回到了童年，我會(huì)更加努力讓別人快樂，而不是努力讓自己快樂，好像這是生活的唯一目的。
初二英語作文9
近幾個(gè)月來，很多人都在討論高考英語是否應(yīng)該取消，我的觀點(diǎn)是英語應(yīng)該取消
消息稱，“這股熱潮由來已久，不僅普通大眾有很多抱怨，也有專業(yè)人士對(duì)其進(jìn)行了批評(píng)和質(zhì)疑。不久前，教育部前發(fā)言人王旭明通過微博呼吁取消小學(xué)英語課，這使得英語教育再次成為公眾關(guān)注的話題。其實(shí)這樣的疑惑一直沒有平息。20xx年全國人大期間，畢業(yè)于北京大學(xué)英語專業(yè)的全國政協(xié)委員余在接受記者采訪時(shí)明確表示，“中國人從幼兒園就開始學(xué)英語，評(píng)價(jià)職稱還要考英語，這是很荒唐的”。中國教育協(xié)會(huì)會(huì)長顧明遠(yuǎn)大聲疾呼：“普通高考應(yīng)該減少考試次數(shù)，可以把重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)和語文上�！皩�(duì)于有外語要求的專業(yè)”，外語可以參考全國等級(jí)考試成績，不需要納入高考。".
江蘇省這次高考改革方案如果順利實(shí)施，無疑會(huì)實(shí)現(xiàn)業(yè)內(nèi)人士的想法。雖然只是可行性分析，“江蘇高考改革英語成績只按成績算，不打分”的消息還是讓無數(shù)網(wǎng)友歡欣鼓舞。有人嘲諷“英語成了副科”，也有過高考橋段的'網(wǎng)友哀嘆“等不及幾年后出生”。在網(wǎng)絡(luò)上，90%以上的網(wǎng)民完全贊成取消高考，75%的網(wǎng)民選擇學(xué)習(xí)英語而不是參加考試�！把赃^其實(shí)”曾經(jīng)是三大主題。當(dāng)英語即將告別高考舞臺(tái)的消息傳出時(shí)，社會(huì)上一片歡呼，很少有人表示懷念。這種大眾心態(tài)無疑比取消英語考試本身更值得思考。
首先，任何語言都是通過學(xué)習(xí)語言來滿足人們交流需求的工具。但在傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式下，英語的交際屬性大大降低，充其量只是深造和就業(yè)的“敲門磚”。應(yīng)試英語教學(xué)背離了英語教育的初衷。當(dāng)?shù)睾芏鄬W(xué)校為了讓學(xué)生拿高分，實(shí)行“啞巴英語”和“聾子英語”。即使學(xué)生能在紙上得高分，也沒有實(shí)際的溝通能力。更重要的是，雖然學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，但大多數(shù)人在實(shí)際工作中很少使用英語，甚至在離開學(xué)校后不久就把英語還給老師。當(dāng)英語教學(xué)成為應(yīng)試教育的敲門磚時(shí)，應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的改革。從高考源頭入手無疑是一個(gè)可行的策略。
事實(shí)上，江蘇高考新政并沒有完全取消英語考試，而是將“終身一考”調(diào)整為考生一年可以參加兩次英語高考，選擇分?jǐn)?shù)最高的一次作為高考分?jǐn)?shù)。同時(shí)，英語考試只計(jì)算成績，不打分。很明顯，一年兩考，會(huì)大大緩解“一考終身”的壓力，英語考試也體現(xiàn)了一種素質(zhì)教育的思維。英語不是不再需要了，只是一種新的考試形式。如果考生有興趣，有需要，可以在高考前“過級(jí)”，不會(huì)給高考帶來壓力。沒有了考試和升學(xué)的壓力，“平易近人”的英語可能更容易引起學(xué)生對(duì)交際的興趣，從而使英語教育回歸初衷。
和任何新事物一樣，江蘇省高考新政策還是需要補(bǔ)充和完善的。其中最有意思的是誰來組織英語考試，計(jì)算成績，什么樣的程序設(shè)計(jì)才能保證這個(gè)新政策的公平公正。此外，人們?nèi)匀粦岩捎⒄Z考試改革本身是為了減輕學(xué)生的應(yīng)試壓力。然而，在這樣的背景下
英語高考增加了學(xué)生的壓力，使他們更無法學(xué)好其他英語，所以我支持我的觀點(diǎn)！
初二英語作文10
我的童年因母親的愛而快樂。在我幼小的心靈中，我的.母親強(qiáng)壯健康，從未生病。她每天帶我去小學(xué)和家。無論何時(shí)下雨或刮風(fēng)。
但是有一天，我們放學(xué)回家后，我媽媽走進(jìn)臥室，躺在床上。我不知道發(fā)生了什么事。
我坐在媽媽旁邊，媽媽對(duì)我說："沒關(guān)系，媽媽只是頭疼。過一會(huì)兒我就會(huì)好的。"雖然母親這樣說，但我發(fā)現(xiàn)她因?yàn)樘弁炊鳒I，當(dāng)時(shí)我知道大人也生病了，哭了。我決定從那時(shí)起我會(huì)照顧我的母親。
初二英語作文11
在中國有一句古老的諺語——月是故鄉(xiāng)圓。每次回到家鄉(xiāng)時(shí)，我都會(huì)想起這句話。事實(shí)上，家鄉(xiāng)的月亮更皎潔，也更圓。最主要的原因是天空污染沒那么嚴(yán)重，所以我可以看到藍(lán)色的.天空。與城市的不同，那里建筑物高，人們的視線也就被擋住。而且，還有很多工廠釋放的氣體污染了空氣。我在城里的時(shí)候，就會(huì)想念我的家鄉(xiāng)，不僅是秀麗的風(fēng)景還有皎潔的月亮。
初二英語作文12
幾個(gè)月前，我還是小學(xué)生。我有很多好朋友和老師，我一直都記得。
我的新生活非常令人興奮。我在東州中學(xué)。這是著名的江蘇。它比小學(xué)更大，更漂亮。我非常喜歡它。
我在10年級(jí)，7年級(jí)。這是一個(gè)很好的班級(jí)。學(xué)生們很聰明，很好，很友好，很樂于助人。我所有的同學(xué)都努力學(xué)習(xí)。他們想要站在頂端。我5點(diǎn)半起床。有時(shí)我讀英語，有時(shí)我學(xué)中文。學(xué)習(xí)很有趣。我相信我們的`班會(huì)越來越好。我喜歡我的新課、新學(xué)校和新生活。
初二英語作文13
我一上八年級(jí)，就榮幸地被選為英語小學(xué)教師，八一班英語小學(xué)教師組組長。這對(duì)我來說是一件非常值得驕傲的事情。但是，在開心的同時(shí)，不得不思考：學(xué)不好怎么當(dāng)別人的老師？所以，一定要以身作則。記得選舉剛結(jié)束，崔小英老師給我們講了一個(gè)故事，向我透露，要學(xué)才會(huì)教別人！設(shè)定目標(biāo)，開始實(shí)施！
子曰：“人不近人情，何禮？”不厚道有什么樂趣？對(duì)于一個(gè)沒有仁的男人，禮儀有什么用？作為一個(gè)男人，如果沒有仁，音樂對(duì)他有什么用？確實(shí)如此。我在小學(xué)老師的活動(dòng)中，看到這樣一個(gè)學(xué)生：他趴在桌子上，那是一張單人桌子，眼睛無助地掃著課本上的字，小學(xué)老師和同學(xué)都在做自己的工作，沒人理他�？吹竭@種情況，我走過去對(duì)他說：“怎么了？為什么不讀？”“我是老師特別批的，不用看了，”他頭也不抬地說�！澳闵祮幔俊薄澳闵�？”我笑著說：“你第一眼就很聰明，你看，連我都無語了。”他也笑了，我說：“既然你不傻，為什么不證明給他們看呢？”他低著頭不說話�！昂冒桑屛覀儎e管他們。這個(gè)班我?guī)湍��！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，在一節(jié)課上，我教了他半篇課文。雖然只是半個(gè)文本，但對(duì)他來說是一個(gè)很大的進(jìn)步。其實(shí)有時(shí)候，我們真的需要一顆愛的心去對(duì)待每一個(gè)人。每個(gè)人都是平等的，都需要我們的關(guān)心和愛護(hù)！
在我們當(dāng)小學(xué)教師的時(shí)候，我們能獲得的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于工資。不止一個(gè)外教曾經(jīng)問過我“你參加這個(gè)活動(dòng)不會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？”每當(dāng)我問這個(gè)問題的時(shí)候，我總是微笑著回答：“不會(huì)，不僅不會(huì)，我們的組織能力、語言表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力都會(huì)在這里得到提高！因此，我們非常愿意成為英語教師中的一員。”
子曰：知者不如善者，樂者不如樂者！只有喜歡的人才能把它當(dāng)成幸福！耶！“興趣是最好的`老師，幸福是老師的老師�！边@句話我想大家都不陌生。只有當(dāng)我們真正喜歡的時(shí)候，我們才會(huì)盡力。相信每個(gè)小老師都喜歡自己的事業(yè)，都能做到最好。讓我們一起努力，為未來的輝煌貢獻(xiàn)自己的一份力量。
初二英語作文14
足球與世界各地的人們息息相關(guān)。它已經(jīng)成為人們生活的一部分.每天，世界各地都在進(jìn)行足球比賽。拿起一份報(bào)紙，你可以了解足球比賽的結(jié)果。我們喜歡踢足球，下班后看足球比賽。在世界杯足球賽期間，數(shù)百萬人通過電視觀看比賽。當(dāng)他們喜歡的'球隊(duì)贏了，他們會(huì)給他們?nèi)暁g呼。當(dāng)他們失敗時(shí)，他們感到悲傷。我們都希望我們的國家隊(duì)成為世界上最強(qiáng)的隊(duì)伍。
初二英語作文15
今年暑假，我去了溧陽的第29屆瘋狂英語夏令營，在那里我快樂地度過了這短暫的12天。這是我第三次來，但是這次效果明顯不一樣！這次，我沒有浪費(fèi)時(shí)間。不像以前，騙老師說肚子疼，去校醫(yī)辦公室休息。后來被校醫(yī)叫十二指腸，真的很氣人！但是，如果我不總是假裝肚子疼，我想我也不會(huì)被稱為十二指腸。總之，都是我的錯(cuò)。我覺得不應(yīng)該怪醫(yī)生。
夏令營的時(shí)候，我發(fā)燒了。沒想到。我發(fā)燒了！自從上了初中，就沒發(fā)燒過。本來打算初中畢業(yè)就不發(fā)燒了。不發(fā)燒的`事情就這樣斷了。真是不甘心！
在這12天里，我交了很多朋友，——陳、杜欣怡、石靜、蘭(都在宿舍)和小(我的教子)！這些朋友，我這輩子都不會(huì)忘記！在這十二天里，他們給了我很多幫助！我真的希望能再見到他們。我想我們會(huì)再見面的。
我們班有五位老師：——孔德強(qiáng)(講師)、李玉萌、顧玉軒、鄭靜、陳果(助教)。然而，其中一個(gè)老師不知道他為什么離開(陳果先生)，所以我不能忍受他！我們班分成四組。李玉萌老師就是教我們這個(gè)組的助理老師。我最喜歡李玉萌老師！
夏令營的時(shí)候，我和班主任還有三個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)小家庭。我們有一個(gè)保姆(林寶浩)，但是因?yàn)橄牖丶宜宰叩谋容^早。我們這個(gè)小家庭的成員有：(干媽)，陳(大哥，簡稱為“”)，鐘喬(二哥)，小(三姐)，剩下的就是我(小姐姐)！我們是一個(gè)幸福的小家庭！
這12天，我對(duì)你的學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，沒有辜負(fù)父母的期望！謝謝爸爸媽媽給我這個(gè)機(jī)會(huì)再次參加溧陽瘋狂英語訓(xùn)練營！
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