高考優(yōu)秀作文匯總[15篇]
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的高考優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![高考優(yōu)秀作文匯總[15篇]](/uploads/00/b8dfbfbc2_2.jpg)
高考優(yōu)秀作文1
最近網(wǎng)絡上有一個流行語，叫做“別人家的……”，意思就是羨慕別人家的孩子，自己卻沒那么幸運遇到。同一張試卷，小明得了98分，得到的“獎勵”是一記耳光。小王得了61分，得到了一個鼓勵的吻。咦，又是“別人家”的家長。同一張試卷小學生作文，獎罰的命運是截然不同的。
理解和充實親情，鼓勵誠遠。成功沒有標準答案。勝利并不一定代表滿分，只是期待不同罷了。有時候，我們習慣于成功和完美。如果我們把標準定得太高，步子太多，差距可能會更大。不如腳踏實地，讓成績一步步積累，讓喜悅一點點綻放。.
北風和南風打了個賭，看誰的實力更強，他們決定比試誰能脫下行人的外衣。北風再大，行人也只是把衣服裹得越緊越好；南風微吹，人熱得解開衣裳。“南風效應”告訴我們一個道理，扭瓜不甜，早熟柿子生，早拔苗根散，淹花淹。關鍵取決于你如何控制規(guī)模以及如何設定期望。
20世紀，英國著名心理學家唐納德·溫尼科特曾提出“足夠好媽媽”的概念。40分的愛心以“特別殘忍”的方式隱藏起來，給孩子留下足夠的空間努力學習成長。反倒是六一兒童節(jié)之際，湖北武漢的一位“憂心媽媽”走紅。從半歲到5歲，她一共為孩子投入了近12萬元，報了英語、數(shù)學、聲樂、表演等17個培訓班，沒想到兒子從從“學霸”到“學霸”。渣”。對比觸目驚心，做“60分媽媽”比做“焦慮媽媽”更能讓孩子接受。
教育是一塊橡皮泥，可以隨意捏成各種形狀。然后逆推，一個成功的雕塑和一個壞掉的雕塑，它們的初始狀態(tài)都是粘土，無所謂好壞。我們都羨慕別人家的孩子學藝雙優(yōu)，但在平凡的'世界里，我們不甘于平凡，更應該習慣于平凡。每個人都想成為脫穎而出的“鶴”，那么誰會是最“雞”的呢？
至善如水。98分的“學生”和61分的“學生”，在一種焦慮的背后，獎懲分明，待遇不同。中間的習慣性轉(zhuǎn)換和偶然性轉(zhuǎn)換是有區(qū)別的，而這種區(qū)別恰恰是中國應試教育的一部分。有點正常。在此呼吁不要讓“中國式焦慮”毀掉“中國式教育”，因為圓就是宇宙。
高考優(yōu)秀作文2
愛，能夠博得人心；陪伴，能夠換來開心。而這一切都將是美好的相逢！擁有一個事物并非是永遠的擁有！因為心中相信，終究會有一天會消失！這個消失不是因為別人，而是自己的不珍惜形成的結果！同樣的，夢想的出現(xiàn)，則會是心的觸動！追夢少年更多的是陽光少年，因為他們的樂觀，因為他們的初心不變！相信，有夢想才是好的，但卻只能稱之為是空想。因為沒有了動力，因為沒有了奮斗！相信，追夢追的不止是夢，還有理想的開始！愿自己做到真正的有夢少年！唯有這樣，才能有更好的成功！愿我們得到自己想要的一切，不要總是事與愿違！
夢想
也許生活的可歌可泣就是此時吧！夢想的.出發(fā)點將會不斷的擁有！夢想的觸動就在現(xiàn)在，不要把夢想總是當作是這生活中的空想！因為所有的空想都將會是不值得的！夢想的出發(fā)點將會點亮整個世界。而我們又總是那么的閃閃發(fā)光。希望的長存總是那么的渺小。但是這生活卻又同樣依舊。做好現(xiàn)在的一切，才是重要的！希望夢想長存，我們依舊如初！抓住這生活的開端，相信，未來的明天會更加的精彩！患得患失那就就此別過。學不會優(yōu)秀，那就試著努力！去尋找此時好的自己。今天的一切都將會是好的！坦然面對，生活的精彩總會出現(xiàn)在你的眼前！
樂觀
其實，生活很難，而我們每天又同樣的艱辛！也許唯有這樣的結果，才能算是成功的我們！夢想的開端則是心的觸動。只希望我們不要總是事與愿違。坦然樂觀，積極面對！現(xiàn)在擁有的一切將會是成功的動力！而我們又總是幻想這美好的未來。但是你是否努力，做到了現(xiàn)在？所有的未來都在于你，只是你的態(tài)度，只是你的行動！也許成功離我們很近，也許邁出一步就是所謂的人生之路！而這一步你是否真正的開始了嗎？樂觀一點，積極一點，都將會是幸福的！
或許，生活就是這樣的卑微，但是結果永遠都是美好的！平凡的人生之路，平凡的生活都需要艱苦奮斗！那就學會做好現(xiàn)在，也許現(xiàn)在努力一點，認真一點，未來之路才會更加的充滿幸福！生活就是如此，那就更要珍惜現(xiàn)在的一切，因為所有的擁有都將會是值得的！，把握青春，命運之化將會在此時所綻放！追夢依舊，幸福美滿！
做追夢少年，做陽光少年，青春永伴，歲月長流！
高考優(yōu)秀作文3
“爸，你怎么可以這樣做？你這樣做會害死人家，何況也犯法。這事傳出去，會給我們的飯店帶來損害，我們的誠信會全毀�！蔽也粷M對爸爸說。
“你懂什么，要是我不這樣做，我一天能賺多少？你不想一想，你上大學要多少錢。你還是快去學好你功課，考大學。要是考不上，就不要怪我不客氣�！卑终f完，離開了屋子。
今天下午，我在家里發(fā)現(xiàn)爸爸正在用水和酒精調(diào)和某種材料，將其倒進帶有貴州醇標志的酒瓶里。我知道他一定會將這些酒帶來店子賣給顧客飲，這種酒近期一直暢銷。這樣做，會給爸爸帶來暴利，但對于顧客卻是災難，況且這樣也會違背誠信原則，這可是商業(yè)者最重要一條。
該怎么辦呢？爸爸一定不會聽我的勸阻，但任由爸爸這樣做，他遲早會走進監(jiān)獄，越想越害怕。
我決定將這件事告訴媽媽。媽媽聽后，大吃一驚，然后才說：“怪不得近期顧客老是抱怨這種酒的味兒不正，生意也因此差了許多，也難怪。我們的誠信沒了，生意也差了�！蔽覄駤寢屨f：“不如我們一起用行動來挽救爸爸，挽救小店，挽救我們的誠信。”我把我的計劃告訴她，她十分贊成。
我和媽媽先到市場購進一批真正的貴州醇，把爸爸制的悄悄調(diào)換過來。然后由媽媽監(jiān)督爸爸，打理小店。晚上，我聽見爸對媽說：“今天怎么怪，連最挑剔的�？屠贤跻矝]對我們酒有意見。”媽說：“有什么怪，我們的都是正品，難道你認為我們酒是假的？”爸趕忙說：“當然不會。”我聽后覺得十分好笑，計劃成功一半。
接下來，我監(jiān)督爸爸在家一舉一動。每當他打算制酒，我故意叫我同學來家里玩，搞得爸爸不好意思干下去。
一天晚上，爸爸由店里帶來許多好東西，說今天晚上我們慶祝。因為這幾天生意好極了。爸爸在席間說生意好全是他的功勞。媽聽了笑了一下，說：“恐怕不是吧，要不是我們母子倆將你制的‘好’酒調(diào)換過來，挽救小店的誠信，恐怕你現(xiàn)在已經(jīng)……”爸爸笑了一下，說：“你怎么知道這件事，不過我們也很久沒賣那種酒，我也很久沒制了。我制得那么多，良心也不安，覺得沒了誠信，渾身不自在�！薄爸e就好，爸，你以后要珍惜誠信，誠信才是你的�！蔽艺{(diào)皮地說。
點評：
這是一篇以“誠信”為話題的記敘文。本文以自己親身的經(jīng)歷運用第一人稱的手法，記敘家庭中發(fā)生的事件--父親偷偷用酒精假冒“貴州醇”出售，坑害顧客，遭到“我”的`反對和抵制。在“我”和媽媽的教導下，終于使父親改邪歸正。通過這個故事凸現(xiàn)了“珍惜誠信”這一主題。文章對題意理解準確，中心突出，緊緊圍繞“誠信”二字做文章。開頭勸父親的一段話就以“誠信”點題，中間以挽救“誠信”展開故事情節(jié)，最后以“珍惜誠信”作結尾，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成。文章構思精巧，記敘生動，善于描寫，當“我”發(fā)現(xiàn)父親不聽勸阻時，沒有采取大吵大鬧的方式去反對，而是求助于母親，運用巧妙的方法--堵源頭(由“我”在家里不讓父親制假酒)，勤監(jiān)督(母親監(jiān)督父親做生意)，并且把兌好的假酒全部換回好酒，雙管齊下，通過現(xiàn)實的教育，父親終于有了認識，“覺得沒有誠信，渾身不自在”。文章情節(jié)的發(fā)展，人物的語言和行動，完全符合“我”的身份特點，表現(xiàn)了真摯的感情，作者在表達“誠信”這一主題的同時，也給我們傳達了一個信息--“誠信”也能給家庭帶來歡樂，帶來和睦。能在短時間內(nèi)寫出這樣一篇構思精巧，立意深刻的文章，顯示出考生有較強的語文能力
高考優(yōu)秀作文4
靜靜地看著這一切，我有些不知所措，心里又酸又甜，原來爸爸是這樣愛媽媽，我是這樣被愛的。我明白了，徹底明白了。貴蘋果當然好吃，如果都是好的，全都由我吃，壞的蘋果出現(xiàn)了，媽媽就會吃。原來這才是爸爸的真正用意，爸爸媽媽之間的愛，我看到了。
有些感動，又有些自責，于是決定以后有好東西，一家人一起分享，蘋果一分為二，我不能永遠被愛，認為父母的付出是理所當然，我也要學會去愛，愛我的爸爸、媽媽，愛所有愛我的人。就這樣，這樣一份靜悄悄的，沉甸甸的'愛在我家傳遞著，以前、現(xiàn)在、將來，綿延不已，生生不息。 那天我作了一個夢，夢到不止是我的小家中每個人手中有一個蘋果，全中國，全世界每一個人手中都有一個蘋果。 原來愛到了大家中傳遞，一個和諧社會。兩個人都長年紀了，相距不過幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下？ 每次去奶奶家，這件事總是會勾起我的好奇心。
奶奶八十了，但眼不昏耳不聾，還能瞇著眼在屋里做針線。大她三歲的爺爺便不行了，不愿走動，總是坐在藤椅上曬太陽。 相隔不過幾米，奶奶過幾分鐘，便會放下活兒，老頭子！奶奶這么叫。 爺爺不應，奶奶便急，邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：這個死老頭子，人家喊了也不睬。 這樣的事天天發(fā)生。
我很好奇。 是奶奶悶嗎？沒有人說話？那她為什么只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢？ 喊爺爺做什么呢？還這么不停地喊？我想起奶奶每次看見爺爺好好的，滿意離去的背影。陽光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上，每每這樣的畫面閃爍著溫暖的光輝。 是不是只要有人答應便好呢？我好奇地繼續(xù)想。 那好。再有這種事發(fā)生時，我便捂住嘴，學爺爺?shù)穆曇暨t緩地答：唉可每每奶奶都能辨別出來，無論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真。細丫頭在這兒搗亂&&奶奶皺紋滿布的手會輕拍我，以示責備。微微笑。 奶奶依舊。 我的好奇心不減反增。 算了，我破釜沉舟。奶奶，你老這么喊來喊去做什么呢？也不嫌煩。 奶奶看我，寬容地笑：丫頭，你不懂的。知道他好好的，才心安的。
心，被濡濕了。是花蕊中的一滴露。連日以來如同小蟲一樣不斷噬咬我心的好奇心得到滿足。 你在，就心安的。這是人世間最最美麗的風景。粗茶淡飯有什么要緊？年華老去有什么要緊？你在，就心安。 我想，所謂愛，便是如此。就是我所愛的人，我惦念的人，必得在我看得見的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在著。 我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩的關心，溫情與愛。我知道了，那聲聲呼喚是在說，有你在，整個世界，都在。
高考優(yōu)秀作文5
生活中充滿變數(shù)，常常轉(zhuǎn)角已是一番新天地。
對預測樂此不疲的人，許是貪戀預測帶來的掌握未來的感覺；對預測不屑一顧者又許是不愿浪費寶貴時間在未發(fā)生的事上，只愿過好現(xiàn)在的每一天。預先推測生活若是運用得當，由已知推未知便是掌握了未雨綢繆的能力。聞隱約的雷鳴，望蒼穹陰云密布，便知傾盆大雨將至，善預者便會早早備傘，以免衣衫盡濕。見道路泥濘便小心謹慎，以防不慎跌倒陷入泥沼；見君王眉間緊蹙龍顏微怒，便懂得鞠躬示敬，言辭不敢造次，有心之人亦是心下一片冰清，以贊美之辭緩和君王心中不悅。
由此我們就司以知道，成功地預測生活，由已知的表象推測可能發(fā)生的事件來調(diào)整自己的行動，可以讓生活駛向自己期望的方向。這應當是我們生活中必備的技巧。而生活中亦存在許多沒有明顯已知條件的未知事物，它們神秘莫測，無窮無盡。你也不知道何人會金榜題名，何事會才下眉頭卻上心頭，自己會因何人喜上眉梢，對何物一見鐘情，于何處落地生根。瞬息萬變的未來總會超乎我們的想象，帶來萬般感受。若在此時絞盡腦汁地去預測你根本無法預測的未來便是無稽之談。
胡思亂想。更有甚者會去輕信無聊的`算命之言來引航自己的生活之舟。這些預測并不具有什么價值，只會虛耗自己的光陰，耗費自己的心神，甚至懷疑生命的意義。面對這些充滿許多不確定性的來知，最好的方法不是預測，而是去探索如何以平常心對待。因為生活中的未知為我們帶來的驚喜或是悲痛，都會給生活增添色彩，讓本是空白的生命畫布，從空洞變得豐富又美麗。憑著對未知的渴求和期待，再坎坷的路，也要劈風斬浪，沖破道道雨幕、重重霧障，如此定能撥開云霧，窺見日月的光輝。
我們用已知來預測生活，讓生活更加順暢美麗；面對未知時，更要用最大的勇氣以及最平和的心態(tài)去享受，迎接未知生活所贈予你的神秘之禮。
高考優(yōu)秀作文6
如果說雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風雨的擊打，那么那搏擊長空的意氣就是它那犀利的雙眼；如果說駿馬奔馳于曠野要經(jīng)歷千萬里奔跑的錘煉，那么那奔騰萬里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬水的鐵蹄；人，欲傲立于世，成為一代雄主立一世偉業(yè)，那舍我其誰，勇戰(zhàn)萬方的意氣就是其成功的基石。
舍我其誰的意氣，使人奮起。
看慣了凡人的庸庸碌碌，聽厭了庸人的自怨自艾，一句“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”使我們心中重燃建功立業(yè)的激情；聽厭了對命運的感傷，想破了身世的無濟，那句“王侯將相寧有種乎”的振臂一呼，使我們重生改變命運的豪氣。舍我其誰，使我們重新審視自己，重新找到自己身上的閃光點，重新樹立起一個全新的自我形象。舍我其誰的意氣，使我們充分認識到自己的價值與能力，使我們?yōu)榱俗约荷砩纤鶕摰?重任而勇猛作戰(zhàn)。——舍我其誰的意氣，是人們騰飛的起點。
獻身理想的意氣，使人勇敢。
凡人欲成大事者，皆需受盡千磨萬礪。也許上天就是喜歡捉弄那矢志于成功的人們，他總是要為孜孜于輝煌的人們設置障礙。那障礙，可能是羅馬宗教裁判所前的熊熊烈火，可能是哥倫布遠航新[url=]大陸[/url]中連天風雷，可能是紅軍長征中的雪山草地。然而，幸運的人們呵，他們還有理想，在獻身理想的意氣的指引下，他們?nèi)绮剪斨Z一般投身于火海，為捍衛(wèi)真理而與烈火永生；他們在獻身理想的意氣指引下，如哥倫布一般義無反顧地踏上征途為探尋未知世界而披肝瀝膽；在獻身理想的意氣的指引下，他們?nèi)缂t軍[url=]戰(zhàn)士[/url]一般豪氣頓生征服千山萬水為拯救民族而抗爭，獻身理想的意氣，是成功的精神動力。
勇于探索的意氣，是人們發(fā)揮潛能的金鑰匙。
科學，充滿了未知的美。好奇的人類站在自然與社會圣殿的門口，不時的規(guī)探其中的奧妙，而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝設置的禁區(qū)，徜佯于科學的無盡美妙。于是我們看見楊振寧李政道勇于質(zhì)疑前人，看見吳劍雄勤于實驗破解謎云，看見一代大師王淦昌在極其惡劣的科研條件下為物理學發(fā)展獻計獻策。——勇于探索的意氣，是成功之眼。
望盡人類千載悠悠的歷史，凡成大事者，皆為意氣風發(fā)，慷慨激越之人。讓我們以舍我其誰的意氣為帆，以獻身理想的意氣為指引，以勇于探索，勇于挑戰(zhàn)的意氣為漿，駕起人生的巨輪，向著成功的彼岸遠航！
高考優(yōu)秀作文7
提籃春光看媽媽
一把提琴，操在樂師指間，光陰便融化了；
一支畫筆，揮在畫師手中，冬天便盛開了；
即使一句簡單的頌詞，只要掛在愛人唇邊，日子便醉了。
然而，給母親的祝福，再多，再深沉也道不盡兒女心中的感恩。
我的母親是一個勤勞樸實農(nóng)村人，和大多數(shù)農(nóng)村母親一樣，她不善于唱歌哼曲，總是沉默地勞作。
母親的廚藝在家鄉(xiāng)是出了名的，經(jīng)她手做的飯菜，再簡單普通的家常便飯也會變成美味。所以，母親常被人請去做大廚。在農(nóng)村，做大廚是一件很累人的事，每次幫別人回來，母親都會腰酸背痛上好幾天�？吹侥赣H消瘦的身體，我就對她說：媽，以后別幫人家那種忙了，又沒個報酬，還這樣折騰人。而母親卻說：傻孩子，鄰里鄉(xiāng)親就是這樣，幫別人一點忙，咱不過出點力，又沒要咱個啥。
母親是一個要強能干的人。父親常年在外，她一個人操持農(nóng)活也總是要干在人前，把活干得很漂亮。農(nóng)忙的時候，天還沒亮，她就起來收拾準備下地，中午也只是啃點冷饃又繼續(xù)干活，直到摸著黑回家。記得有好幾次周末回家，母親都是因為我回來才匆忙收拾鍋灶，我不在的日子，她幾乎沒吃過像樣的飯。我心疼地勸母親愛惜身體，母親總是說：農(nóng)民嘛，不吃苦咋辦？只要孩子有出息，吃再大的苦都值……我的眼淚在眼眶里禁不住打轉(zhuǎn)。
母親身體并不好，但她生病時總是硬扛著，不讓家人知道。我快高考了，母親得了眼病，再也無法掩飾了。那段時間，母親眼睛紅腫起來，讓她去醫(yī)院檢查，她卻說是因為天太熱了，醫(yī)院也不是誰都能隨便進的。終于，眼病很嚴重了，母親看不清東西了，而且眼睛刺痛。醫(yī)生檢查后說是因為長期熬夜勞累，心里負擔太重引起的。然后，醫(yī)生推薦了好多治療方法，但其費用都高得嚇人。母親毫不猶豫說，就開些藥吃，很快走出了醫(yī)院。從此，母親的'眼病成了全家人的心病。每次我想到那些，心中都會很痛。
母親節(jié)，我打電話問候母親。她在電話另一端說，咱農(nóng)村人哪有那么多節(jié)日，你在學校好好的，媽心里就高興，再苦再累也不覺得了……電話這頭的我無語，淚水又一次充盈眼眶。
我為母親祈禱，可是，再多、再深沉的祝福也不能表盡我的感恩。站在高考的戰(zhàn)線前，我要全力以赴，爭得一縷春光。讓我歸去時，提上一籃春光看母親。
我想，天下母親都一樣偉大，面對母親，每個做兒女的，又有何言能一表心意？當年，一首《�；丶铱纯础肥苟嗌僭谕獾膬号錅I。如今，我們也該提著一籃春光看媽媽，照耀她慈愛的心與漸逝的生命，相信，只有愛，才不會讓歲月褶皺!就讓我們棲息于愛的枝頭，去為母親吟唱最偉大的頌歌！
高考優(yōu)秀作文8
古人說，學而優(yōu)則仕。我想說，歲月不居，青春易逝，唯學習可以讓人不老。
然而，也許是得來太容易的，往往會不被珍惜。我們似乎很難看到“如饑似渴”的讀書學習，公交車上，地鐵站里，所有的人都在頷首垂目刷著手機，各種游戲、各類視頻，幾乎占領了人們所有的碎片化時間。也許你會說，工作太累了，學習太苦了，人需要放松，需要娛樂。確實如此，人非機器，需要休息。再加如今生活節(jié)奏超快，人們的心房里，哪還有一隅安靜的讀書所在。人不可能超越時代，只能順應時代。可你有無發(fā)現(xiàn)，自己在忙碌之余，會有悵然若失;在經(jīng)歷生活的蹉跎之后，會有難愈的心傷。
還是讀書學習吧，能讓自己精神充盈，能治愈莫名的惆悵，能讓自己心態(tài)年輕。
手機，在這個時代，是每個人的標配，它本應屬于消耗品，但在有些人的生活里，不是人在消耗手機的壽命，而是手機在消耗人的壽命。我們何不充分利用，把手機變成讀書學習的工具呢?如果我們不得不應對忙碌的工作，那就偶爾讀一讀“屏幕”，如果自己有相對空閑的時間，那就拿起氤氳著墨香的紙書。忙時讀屏，閑時讀書，是這個時代最好的.學習方式了。
以前讀書學習是奢侈的，因為太多人沒有條件讀書學習;如今讀書學習還是奢侈的，因為有些人無法自控去學習。誘惑太多了，游戲、視頻、美食、娛樂等等，無不各顯神通刺激著我們的各種感官，讓我們欲罷不能。人，一定是需要享受的，但享受又有低級和高級之分，而讀書學習就是最高級的享受。
在校園時，可以讀書學習;走向社會，仍然可以讀書學習。在圖書館中，可以讀書學習;在公交車上，還可以讀書學習。要知道：有心的地方，都是道場。
我們的雙手，抓不住時光的衣袂，但我們一定能拿住承載知識的物體。就讓我們在靜靜的時光中，慢慢老去;在讀書學習中，永遠年輕吧。
高考優(yōu)秀作文9
假如記憶可以移植，我們將走向毀滅，這不是自然災害或戰(zhàn)爭引起的，而是一種“自殺”式的毀滅。
這不是危言聳聽，我們只須發(fā)揮一下想象力，“記憶被移植”的世界便不難呈現(xiàn)在我們的眼前。無可否認
，那時世界將變得更加“瑰麗”，科技將更加“先進”，物質(zhì)更加“富�！�，生活更加“美好”，人人都可以
是科學家、政治家、軍事家、美術家……因為，這一切只須動一下手術刀即可完成。
然而，這樣的未來世界便是人們渴望擁有并為之奮斗的“美好未來”嗎？答案是否定的。
同樣無可否認的是，在這樣的世界里，人類自身所具有的高超智慧將被泯滅，求知、奮斗、探索的歷程完
全由手術取代，人類變成了“記憶”的復制品，所不同的只是“記憶”的內(nèi)容不同。從另一種意義上說，人只
是執(zhí)行人類“記憶”的機械人。
翻開一部千年歷史，其間有太多的人物備受后人的景仰與敬重：我們敬重孔子、孟子，更多的是因為他們
的品質(zhì)、智慧，而不僅僅是他們的'學識；我們敬重岳飛、文天祥，是因為他們的精忠報國，而不僅僅是一首《
滿江紅》或《過零丁洋》。作為一個人，美麗并不在于他們成功與否，而在于在這個追求目標的過程中，人們
所表現(xiàn)出來的智慧與品格，勇氣與意志。我們提倡知識的豐富、淵博，追求智慧的高廣、深厚，但我們反對將
別人的知識與智慧隨便“掠奪”過來或“移植”過來。
世界的精彩并不因少數(shù)科學家的智慧而精彩，而在于每一個人對邪惡、殘暴、虛偽、自私的摒棄，并對人
性中寬厚、仁愛、善良等美好一面的追求與創(chuàng)造。結局或許并不盡如人意，但我們只須讓過程變得美麗，因為
只有這種過程的“記憶”，才會讓我們感動，讓我們敬仰。而那些“記憶移植”的載體，只好如一陣云煙在歷
史的風中煙消云散，來無影，去無蹤。
假如記憶可以移植，我寧愿選擇死亡與泯滅！
高考優(yōu)秀作文10
我覺得大英雄林則徐身上最可貴的品質(zhì)是公正，讀了他的故事我深深感到——公正最珍貴。
一次我們學校舉行講演比賽。我的好朋友李英參加了，而我十分榮幸地當上了評委。
比賽前，李英要我給她“特別關照”，把分數(shù)打高一點。因為她平時讀書時十分用功，又是我的好朋友，我不假思索地答應了。
比賽正式開始了，隨著選手們一個個有聲有色的演講，我的心不禁一陣緊張起來。因為他們的演講都十分出色，李英會超過他們嗎？總算輪到李英上場了！可今天不知怎么搞的，她聲音很小，還十分結巴，一點激情也沒有，她今天的表現(xiàn)并不比別人強。
評分時，我覺得左右為難，是給她打高分呢，還是實事求是地給她打分呢？一個聲音說：“打高分！你們是好朋友嘛！”另一個聲音卻說：“那不公平！當評委就要公平公正！”頓時，我覺得全班同學的目光都在盯著我。“公平”、“公正”的`聲音一直在我耳邊回響。我終于下定決心了，最后實事求是地給她打了分數(shù)。當我亮出分數(shù)的時候，她沒有吱聲，我看了一下她的眼睛，卻看不出那眼睛是充滿狠還是……
放學后，李英主動來找我，她對我說：“張?zhí)m，你是一個稱職的評委！”我笑了笑說：“謝謝你的理解，當評委就應該公平公正�！彼]有責怪我，與我的友誼反而更加深厚了。這個證明我的擔心是多余的，因為我用“公平”、“公正”贏得了朋友的尊重。
看來，公正比友誼更加重要！
——公正最珍貴。
高考優(yōu)秀作文11
獵豹在草原上飛馳，雖然只能持續(xù)幾十秒，但它將速度發(fā)揮到極致，獵物依然手到擒來；梨花綻放于枝頭，雖然沒有鮮艷的色彩，沁人的芬芳，但它將的營養(yǎng)用來豐盈甘甜的果實，依然被人們大加贊賞。
世間萬物都不會完美無缺，每個生靈都有自己獨特的天賦，讓兔子、松鼠學習游泳，未免有些強人所難。試問鴨子教練：經(jīng)過汗水的付出，你是否也可以比兔子跑得更快呢？
所以，我們應該做的是將自己的長處發(fā)揮到極致，而不是每天在“人無完人”的感嘆中虛度光陰。只有揚長避短，才能取得成功。
古有著名的田忌賽馬的故事。試想，如果田忌執(zhí)意用自己略遜一籌的馬按順序和對方的快馬、中馬、駑馬比拼，結果必然是三戰(zhàn)皆負。正是由于田忌接受了孫臏的建議，發(fā)揮優(yōu)勢，規(guī)避劣勢，才成就了歷史上這一以智取勝的佳話。
再看中國古代的文人墨客，凡是名垂千古之人，大抵都是能將自己的優(yōu)勢發(fā)揮到最大化的人。
采菊東籬下的陶潛，上任不足百天即毅然辭官歸隱，因為他看到自己無法立足于封建官場。與其在名利的泥潭中受苦，不如過自己想要的生活。由此，才成就了艷麗的南山菊，美好的桃花源。
行吟西子湖畔的東坡，在身處宮廷斗爭之時，自請外調(diào)杭州，因為他看到自己無法在這險惡的朝堂中自保。由此，在那人間的天堂，有了無數(shù)著名的詩章，有了澤被后世的蘇堤，有了與民同樂的.佳話。
韓愈在《師說》中強調(diào)“術業(yè)有專攻”，我們則應懷著“天生我材必有用”的信念，去找尋自己生命中的閃光點。
魯迅棄醫(yī)從文，是因為他發(fā)現(xiàn)自己有更大的力量用文字將沉睡的國民喚醒；劉翔由跳高改行跨欄，是因為他了解110米欄前才有更廣闊的明天。
當然，揚長避短絕不意味著我們可以完全不顧自己的缺點而一味炫耀自己的特長，歷史上恃才傲物的晁錯，一味猖狂的阮籍已經(jīng)給我們留下了最好的教訓。我們應該保證自己的弱點不至于阻礙通往成功的道路，將最短的那塊木板修得更加牢靠，我們?nèi)松哪就安趴梢猿休d的養(yǎng)分。
揚帆起航，讓我們找到最佳的風向；揚長避短，讓我們的靈魂在邁向成功時熠熠生輝。
這是一篇中規(guī)中矩的議論文，文章開篇以獵豹、梨花為例，說明世間萬物都各有所長，應將其所長發(fā)揮到極致，盡情展示生命的華彩。寫論述性的文字時用形象化的語言打造開頭，不僅一掃枯燥議論、令人望而生厭的程式，而且收到了高屋建瓴、統(tǒng)攝全篇、引人入勝的效果。文章語言生動，遣詞造句富有文采，古今例子信手拈來，語言流暢自然，有著很強的感染力。特別是在重點論述“揚長避短”的同時，結尾不忘辯證分析，這就使文章邏輯更嚴密，論述更深刻。
高考優(yōu)秀作文12
這幾天是市里的高考，我沒有參加，所以沒有身臨其境的感覺。但是壓力和緊張是我一直都能感受到的。高考的考場是我們安排的。有兩次大掃除，考試前一天布置考場，打掃衛(wèi)生。有死角的地方用刷子來回刷了好幾遍，充分體現(xiàn)了教室的干凈程度。.墻上的字是用紙包起來的，就是“正直、紀律、積極”幾個字。同學們以為沒有人會寫這些字，可是高考這么嚴。黑板上，打出幾個誠信應試的字，字與字之間是一拳。我們發(fā)帖很認真。桌子有五列六行，它們之間的`距離可以讓考生舒適地伸展雙腿。
大家布置考場的時候都很認真，好像明天就要高考了，希望自己能考上好大學，又擔心教室不干凈影響考試。整齊的課桌椅，干凈的地板，明亮的窗戶，空白的墻壁，都讓教室顯得格外明亮。同學拍了張照片發(fā)在空間上祝高三同學考試心情愉快，萬事如意。
當我看到照片時，我為他們加油，也為我的成績感到高興。
高考第一天開始的時候，還在下著小雨，天空有些陰沉，遠處卻漸漸放晴了。八點多，道路已經(jīng)擁堵，身穿黃銀制服的交警早早就站在十字路口開始指揮。我想我高考那天可能也是這樣。突然看到婚車從公交車旁經(jīng)過，就發(fā)個空間說：高考那天結婚真的很亂，馬路已經(jīng)夠堵了。為什么要火上澆油。緊張的心情一直沒有散去，直到回到家，我才稍微平靜了一些。
看著他們高考，我正想著自己高考時的模樣，父母長輩趕來接他們等。人群像烏云一樣圍在校門口。還有一幕是考生遲到不讓進考場。一切都像電影。十年寒窗苦讀已成定局。雖然我不想把我未來的命運寄托在這張沒有重量的白紙上，但它有承載我理想的重量。想要繞過高考，實現(xiàn)夢想，就要付出十倍以上的代價，甚至沒有希望。因為高考決定一切。但是，高考的公平是每個人展示自己實力的平臺，大學的成績靠的是自己的努力。決定你所有幸福和艱辛的，不應該是一張小紙條。
夜幕降臨，結果竟然已經(jīng)出來了。一是考上一所好大學，二是進入高三，三是為步入社會做準備。擁有這三個成績的人，沒有一個人會有光明的前途，唯有歷久彌新的努力才是最強的。
高考優(yōu)秀作文13
一、題好一半文。
一篇優(yōu)秀之作，題目大多或雅致或巧妙或新穎或厚重，尤其是話題作文的擬題權又完完全全屬于學生自己，學生盡可以貫古通今、摘星折月、串珠掇貝，將標題打造得或深邃睿智或陽光明媚或詩意四溢。如全國卷中《真理只有一個》《學會歷史般的旁觀》《打開另一扇心門》《曠世之辯》《花開花又謝》《放下感情的葉片》《莫讓浮云遮望眼》等，即使是北京卷的命題作文也有加上“十個海子的復活”作為副標題的。這些不拘一格、個性紛呈、才情畢顯的題目好像嚴冬的梅花、冰山的雪蓮、夜空的星辰，閱卷老師和讀者不能不被深深地吸引并迫不及待地想要讀下去、欣賞下去。
二、開端顯底氣。
好的開端意味著作品成功了一半。它猶如一面多棱鏡，可將考生的語言儲備、文學修養(yǎng)、思維品質(zhì)、審美情趣、綜合駕馭、創(chuàng)新建構等多種語文素養(yǎng)與能力全部展現(xiàn)。賞析２００３年高考作文滿分卷，不論哪類體裁，不管哪里的考生，其開端之美無不沁人心脾，讓人駐目。如議論類的《轉(zhuǎn)折》：“林中的通幽曲徑，因為那些曲曲折折的轉(zhuǎn)變才變得更富有詩意與浪漫；一部扣人心弦的電影往往是情節(jié)一波三折，令人回味猶有余香。我們的生活中，許多東西因轉(zhuǎn)折而顯得愈發(fā)美麗�！边@里作者駕輕就熟地運用比喻和排比，像散文詩似的語言不僅緊扣題目而且統(tǒng)領全文，同時表現(xiàn)出思維的嚴謹縝密。又如《學會歷史般的旁觀》：“在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續(xù)。然而在蝶眼中，蜂不過是埋頭苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不過是游戲花間的浪子�！边@開頭雖簡短，卻蘊含著深刻的哲理，氤氳著芬芳的詩意，旨在為下文情理交融的言說，入木三分的剖析張本鋪墊。
三、材料須典型。
唯典型才眾所周知，唯典型才具說服力，唯典型才能顯示出作者的思維與眾不同，語文功底非同一般。如議論類的《轉(zhuǎn)折》，選取小說《飄》、《呼嘯山莊》以及作者希區(qū)柯克、歐·亨利來論證文學作品因轉(zhuǎn)折而經(jīng)典，選取《史記》記載的文王、仲尼、孫子、左丘、韓非子等來論證他們真實的人生因轉(zhuǎn)折而凝聚成一瓣瓣恒久的心香。又如《學會歷史般的旁觀》，選擇人們熟知的項羽與劉邦、隋煬帝與運河、運河與隋唐、唐太宗與貞觀之治、貞觀與玄武門等典型的人和典型的事來進行辯證分析，給人以嶄新的思維視角。再如《真理只有一個》，選取夸父逐日、阮籍慟哭、哈姆萊特抉擇、昭君怨怒以及白居易與元稹作“文敵詩友”的兩難，愛因斯坦與波爾的爭吵與言歡，龐貝古城的曙光與羅馬廣場的聲音，還有以色列總理拉賓的吶喊等等。由此觀之，旁征博引典型材料，能使文章開闔有度，氣勢磅礴；能彰顯作者深厚的知識儲備，扎實的文化底蘊以及揮灑自如的駕控才能。
四、構思應巧妙。
一篇優(yōu)秀之作，其構思應巧妙，立意應新穎，創(chuàng)意應獨特，起承轉(zhuǎn)合應嚴謹。今年的滿分卷，無論品味哪一篇，其匠心之獨運，無不讓人驚訝。如《曠世之辯》，作者打破時空界限，將歷史上眾所周知的文學家、政治家、帝王等聚集在一個辯論臺，分正反辯方，用讀者熟悉的他們那富于個性化的言行展開了一場曠世之辯，把要闡述的觀點不露斧鑿之痕地融進了辯詞里，真是別具魅力。又如《勿以好惡論斷之》，緊扣話題，設問開篇，由物及人，提出觀點；接著用一組組生活的.例子，正反論證，透徹精當；最后激情呼吁，點題作結，首尾照應，渾然一體。再如《勿為情所障目》《永夜——２０５０年第３６４個清晨》等，無不創(chuàng)意大膽，思維別致。
五、語言務精美。
富有個性、靈性、創(chuàng)新性、詩情畫意的語言，是一個人將平素的語文積淀進行篩選整合、重組建構能力的集中反映。咀嚼每一篇優(yōu)秀之作，其語言之美，無不滿口馨香，回味無窮。如《打開另一扇心門》：“雄鷹也許會感激它矯健的雙翅，讓它得以自由地翱翔，卻忘了蒼穹給予它的那一份寬廣。梅花也許會感激它清幽的芬芳，讓它得以歡樂的綻放，卻忘了感激風霜給予它的那一份歷練。而我們，也許只會感激身邊親人朋友的幫助，卻忘了為我們打開一扇心門的萍水相逢�！遍_端用雄鷹和梅花起興，采用散文詩的形式，運用詩一般的語言引出自己的觀點；在行文之中，又大量運用比喻、排比等修辭手法，使全文流淌著美感，并折射出一種理性的光芒。再如《靈魂的膜拜》、《雜以成其人》《勿為情所障目》等文，警言妙句亦比比皆是。而北京一考生用文言文寫就的《轉(zhuǎn)折》，或抒情或議論，神游萬仞，才情畢現(xiàn)，文采斐然，運筆嫻熟自如，就更讓人為之驚嘆了。
六、思辨能力要強。
今年不同地區(qū)的三個話題作文都不約而同地提高了對學生思辨能力的考查力度。學生必須善于洞悉一事物與其它事物之間的聯(lián)系，善于對同一事物進行正反或多向思維，善于捕捉給定的話題或材料與現(xiàn)實生活、現(xiàn)實人生之間的聯(lián)系，善于思考自己與他人與國家與宇宙萬物之間息息相關的問題，并用思辨色彩濃郁的富于哲理意味的充分張揚個性特質(zhì)的語言將這些問題作精當?shù)年U釋或描繪。北京卷日記體《轉(zhuǎn)折——十個海子的復活》，上海一類卷《雜以成其大》，全國卷《莫讓浮云遮望眼》、《學會歷史般的旁觀》等文，無論是對每一個材料的剖析還是對每一處語言的錘煉，無不充滿了思辨、哲理、詩意的光芒，無不彰顯作者豐厚的語文底蘊、廣博的知識視野、高遠的立意境界、深摯的人文情懷。
作文是一個學生語文綜合素養(yǎng)的集中體現(xiàn)，如能細細品味上述幾點并領略其要旨，臨場時迅速選擇自己擅長的文體，調(diào)度平素積淀，醞釀真情實感，靈感妙思便會從筆底汩汩而出，優(yōu)秀之作便會倚馬可待。
高考優(yōu)秀作文14
勞作了一天，走在回家的路上，夕陽拉長了我和父親的身影。
小時候，每當農(nóng)忙，跟著大人在地頭玩耍，黃昏時回家，父親總愛提出和我賽跑，并且約定，誰先跑到家，好吃的就歸誰。每次父親總是先沖在前面，我在后面不停地追趕，大聲喊著：“爸爸，別跑，等等我�！笨墒歉赣H就是不停下來，還說道：“快點追，不然好吃的都讓我吃光嘍……”那“嘍”字拉得格外長，拉得我心都快要跳出來，我就拼命地追，慢慢地，縮短了與父親的距離，最后關頭反敗為勝，第一個沖進家門�！拔亿A爸爸嘍！”我激動地又蹦又跳，臉上的汗珠折射出彩色的光芒，父親微微笑著。
又是一個農(nóng)忙的黃昏，我長成少年，辛苦一天后，我與父親一同回家，“爸，咱們比比誰先到家。”我提出挑戰(zhàn)，“好咧！”父親欣然答應。我們父子二人一前一后逗了起來，可能是勞作了一天，父親確實累了，腳步有點沉重，我暗喜，我要贏了。最終我超過了父親，那一刻，我看到父親臉上止不住的'汗水，聽到父親急促的呼吸，我沒有跳起來，沒有振臂高呼，父親還是微微笑著。
看著兩個拉長的身影，想起童年和少年時期的往事，突然我有一種想和父親再賽一次的沖動�！鞍�，咱們比比誰先到家。”父親愣了一下，接著欣然答道：“好咧！”父親不再如往日那般高大，臉上已布滿皺紋，頭上也長出些許白發(fā)�！拔覀儚哪堑罉溆伴_始。”父親認真地說。從那語氣聽出來，父親非常重視這次比賽，就象運動員重視奧運會，就象父親重視田里的莊稼，就像我重視六月的高考。按照約定，我們一起站到樹影上，父親神情嚴肅，我們沒有喊開始，父親先我邁出一步。我緊跟在父親身后，跑了好長一段路，父親似乎意識到我使用長跑的常規(guī)技巧——開始不做領跑者，為最后沖刺積蓄力量——于是他也慢下來，想讓我在前面，但我始終跟在父親后邊。夕陽將兩個身影拉得更長了，父親的影子總比我的高出一截。兩邊田里割好的麥子像看臺上忠實的觀眾，在晚風的吹拂下，拼命地為父親鼓掌，又像在為我加油。
最后沖刺了，父親甩開膀子，率先沖進家門，開心地笑著，然后抹著臉上的汗珠，轉(zhuǎn)過身來，上氣不接下氣地說：“咋樣，姜還是老的辣！”
突然，父親臉上的笑容僵住了，他瞅著我的臉，我的臉上沒有一滴汗珠；傾聽我的呼吸，我的呼吸均勻而平穩(wěn)，他知道了兒子沒有使出全身力氣。爸爸啊，該是兒子讓您的時候了，我微微笑著。
高考優(yōu)秀作文15
豎放的梯子只要加個提醒的橫幅，就能解決安全問題嗎？為什么初來的客戶能夠徹底解決安全隱患呢？因為他面對豎著的梯子，讓自己的思維轉(zhuǎn)了一個彎，所以安全不再存在隱患。
只有懂得讓思維轉(zhuǎn)個彎，國家才能贏得富強。幾乎是在同一個時期，幾乎面對著相同的入侵者，當中國的滿清政府固執(zhí)于“祖宗之法不可變”的信條而飽受欺辱時，面對西方列強入侵的日本大和民族，為什么能夠通過明治維新走上強國之路？因為他們懂得，只有讓思維轉(zhuǎn)個彎，國家才能不任人宰割。當東歐的社會主義國家紛紛發(fā)生政變時，為什么只有中國越來越繁榮富強？因為***面對國家的困境，敢于讓思維轉(zhuǎn)個彎，因此開辟了新中國日益強盛的新路途。
國家發(fā)展的歷史告訴我們：一個民族、一個國家，倘若不懂得及時轉(zhuǎn)變自己的思維，就難以實現(xiàn)國家的富強。
只有懂得讓思維轉(zhuǎn)個彎，個人才能實現(xiàn)輝煌。被美國《財富》雜志評為“中國最具影響商界領袖”的李彥宏，曾經(jīng)在美國硅谷擁有令人羨慕的成就、年薪很高，住房豪華，生活優(yōu)裕。如日中天的李彥宏卻放棄曾經(jīng)的輝煌，毅然決定回中國開創(chuàng)自己的新公司，自己要當CEO，他終于成了中國IT行業(yè)的領頭羊。是他懂得讓思維轉(zhuǎn)個彎，因此開創(chuàng)了自己人生新的`事業(yè)。思維的這次轉(zhuǎn)變，成就了李彥宏。
由于敢于轉(zhuǎn)變自己的思維，很少關注物理學的楊振寧聽從了老師的建議，選擇了物理專業(yè)，終于獲得了物理學諾貝爾獎；由于敢于轉(zhuǎn)變自己的思維，經(jīng)歷人生不幸的史鐵生最終戰(zhàn)勝疾病帶來的痛苦，終于成為激勵許多年輕人的著名作家。
他們成功的事例告訴我們：個人能否實現(xiàn)人生的輝煌，需要我們敢于在人生的緊要處讓自己的思維轉(zhuǎn)個彎。
正因為不懂得轉(zhuǎn)變自己的思維，曾經(jīng)有多少英雄豪杰功敗垂成，飲恨終身。遙想曾經(jīng)不可一世的項羽，為什么兵敗烏江時仍然強調(diào)“天亡我，非兵之故也”？試問當初狂妄自大的馬謖自詡“諸葛丞相多次問計于我”，為什么卻兵敗街亭？面對變化的形勢，固守昔日的思維而不知變通，即使你曾戰(zhàn)功卓著，即使你曾學富五車，即使你曾受人景仰，也只能落得“身死人手，為后人笑”的可嘆境地��！
年輕的你啊，也許正沉醉于自己的驕傲，也許正迷戀于自己的輝煌，也許正憧憬著美好的未來，請你牢記：前輩敢于轉(zhuǎn)變自己思維的成功事例是一筆財富，它能夠豐富我們的閱歷；他們不懂得轉(zhuǎn)變思維的失敗教訓是一個寶藏，它能夠開拓我們的思想。今天的你，無論經(jīng)歷著成功還是失敗，只要懂得轉(zhuǎn)變自己的思維，你的人生就一定能夠升起滿是希望的太陽。
【高考優(yōu)秀作文】相關文章：
高考優(yōu)秀作文【精選】07-22
高考的優(yōu)秀作文08-24
（精選）高考優(yōu)秀作文12-03
高考優(yōu)秀作文11-01
高考優(yōu)秀作文09-16
高考優(yōu)秀作文11-08
全國高考優(yōu)秀作文優(yōu)秀04-06
高考優(yōu)秀作文范文優(yōu)秀06-01