這兒真美三年級(jí)作文精品(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的這兒真美三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
這兒真美三年級(jí)作文1
我們小區(qū)的花園很美，尤其是春天的時(shí)候。
春天到來了，綠油油的小草從地下探出頭來，左看看、右看看，好奇地打量著這個(gè)美麗而奇妙的世界。
花壇里的花兒美麗極了，它們有的忙著爭奇斗艷，互相展示出最美麗的姿態(tài)；有的含苞欲放，就像一個(gè)害羞的小女孩；有的舒展開全部的花瓣，好像給世界露出美麗的笑臉。
花兒的.顏色也很多，有鮮紅的，有淡藍(lán)的，有淺粉的……美麗又可愛的花兒把小區(qū)的花園打扮成了一個(gè)色彩斑斕的童話世界。
各種各樣的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在和我們捉迷藏。大雁也從那方飛回來了。
大樹發(fā)出嫩芽，長出新葉。葉片有大有小、有長有短、有寬有窄，形態(tài)各異。綠油油的大樹給花園增添了生機(jī)。
春天，我們小區(qū)的花園就像一幅五彩繽紛的畫。
這兒真美三年級(jí)作文2
這兒真美！天空上有白云，還不時(shí)有幾只老鷹在天空上飛翔，還有一些小麻雀一邊飛一邊“嘰嘰嘰”地叫著。藍(lán)天下是連綿起伏的山峰，它們很高，高得都可以頂?shù)剿{(lán)天了。
樹林里有許多大樹，樹上的葉子形態(tài)各異，你找不到兩片相同的葉子。樹林里還有許多可愛的小動(dòng)物，有狐貍、老虎、小白兔……草地上有很多從花托上落下來的花瓣，雖然它們已經(jīng)落下來了，但是，它們還是很美麗，因?yàn)樗鼈兠利惖念伾�在，顏色有：紅色、黃色、藍(lán)色……
這里有清澈見底的小河，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的'懷抱。河里游動(dòng)著歡快的魚兒和小蝦，他們好像是在比賽呢！所以，我覺得這里的天空，樹林，草地，小河都好美呀！
這兒真美三年級(jí)作文3
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”你看西湖多美！今天，就讓我們走進(jìn)這美麗的西湖去瞧一瞧吧！
看，天空上飄著雪白的云朵，像一群調(diào)皮的孩子。它們有時(shí)小山羊在吃草，有時(shí)像可愛的小刺猬在河邊喝水，有時(shí)像高大的駱駝在沙漠旁邊行走。太陽公公看著這群調(diào)皮可愛的云孩子，笑得合不攏嘴。天上還飛著一群跟云孩子一樣調(diào)皮、一樣可愛的燕子。它們有的在玩捉迷藏，有的在說閑話，有的展開雙臂，昂著頭，大聲炫耀：“快看，我的羽毛多美��！”
你看西湖的天空都這么美，更別說西湖有多美了！
西湖的荷花真美��！一朵朵千姿百態(tài)。有的只展開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵。每一朵荷花下面，都有一個(gè)碧綠的大圓盤，用來盛放美麗的'荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些荷花宛如站在綠葉上的一位位亭亭玉立的少女，在燦爛的陽光下，顯得更加?jì)善G。你看那朵粉色的花骨朵，正在隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳著，就像一個(gè)躺在搖籃里沉睡的嬰兒。
再仔細(xì)看看，湖面上有一艘小小的船，船上的游客拿著手機(jī)，“咔擦”“咔擦”地拍照，還有些游客拿著魚飼料在喂小魚呢！有的魚在湖面上活蹦亂跳，有的魚在等著游客們的食物。
西湖的景色真是太美了！我愛這美麗的西湖。
這兒真美三年級(jí)作文4
去年夏天，我和爸爸媽媽去了第一顆原子彈發(fā)射的地方——青海。那里不僅有遼闊無垠的大草原，還有美麗的青海湖。
為了欣賞青海湖的日出，我們五點(diǎn)多就開始出發(fā)了。青海湖真冷�。‰m然是夏天，但這里卻像寒冷的冬季，我把帶去的四件衣服都穿在身上了，可是還是覺得很冷。
青海湖的水是深藍(lán)色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，無邊無際。我們靜靜地在湖邊散步，等待著壯麗的日出。不一會(huì)兒，太陽緩緩地升起來了，光芒四射，把周圍的云朵和湖水都染成了金黃色，真是水天一色，耀眼奪目，太漂亮啦！。這時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕吹過，水面泛起層層波浪，波光粼粼。我們繼續(xù)往前走，幾只灰褐色的湖鳥從水面一掠而過，湖邊停泊著幾艘漁船，漁網(wǎng)里還兜著許多小魚呢，此時(shí)太陽的光芒正好投向那里，小船就象鍍上了一層金子，小魚兒金光閃閃，像一顆顆閃爍的星星。湖中有兩座小島，其中一座島上有西王母的雕像，據(jù)說青海湖是西王母的瑤池呢。另一座島上住著許多候鳥，那里被稱為“鳥的天堂”。我想如果往那里扔一塊石頭，肯定會(huì)把它們嚇得驚慌失措。
隨后，我們驅(qū)車去了一座山上，從不同的角度再次領(lǐng)略了青海湖的'美。這時(shí)的青海湖猶如一面碩大的明鏡，一艘艘漁船就像鏡邊的花紋，西王母雕像則像鑲嵌在鏡子上的一顆珍珠。
青海湖真是太壯美了！我愛這美麗的青海湖！
這兒真美三年級(jí)作文5
夏天，還有什么風(fēng)景比小湖更美？我覺得沒有了。
小湖里的魚兒真多啊！就算你不仔細(xì)看，也可以看見各種顏色的魚兒在小湖里自由穿梭，有橙的、黃的、黑的、白的……小湖被裝飾得美麗極了。
小湖得水真干凈呀！湖水清澈見底，小魚兒搖尾巴得時(shí)候，干凈的小水滴被它們甩了上來，在陽光的照耀下，小水滴的身上散發(fā)著金光。
小湖岸邊的柳樹，把倒影印在湖面上。那濃綠的'柳葉被一根根柳條穿成一條條項(xiàng)鏈，戴在柳樹的脖子上，似乎要把它妝扮一番，讓它去參加小湖的攝影大會(huì)。
小湖真是夏天最美的地方。我想，小湖的水、湖水里的小金魚、小湖岸邊的柳樹，共同組成了這美麗的風(fēng)景。
這兒真美三年級(jí)作文6
今天，天氣晴朗，我和姑姑等人去翠湖游玩。剛下車，就聽到了溪水“叮叮咚咚”的流水聲，小鳥“嘰嘰喳喳”的唱歌聲和風(fēng)吹樹葉“呼呼沙沙”的聲音，組成了一首美妙動(dòng)聽的歌曲。
走進(jìn)翠湖，不禁被那片楓樹林給吸引住了。楓樹林像一片火紅的海洋，把天邊都染紅了。眼前的畫面讓我想起了唐朝詩人杜牧寫的.詩句——“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，給青色的草地鋪上了一塊火紅的地毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗極了！
多么美麗的景色，多少美麗的楓樹�。�
這兒真美三年級(jí)作文7
春天到了，萬物蘇醒，小動(dòng)物們從洞里出來了，這篇樹林真美啊！那湛藍(lán)的天空就像一塊絲巾，朵朵白云就像是鑲嵌在絲巾上的小圖彩�？矗D彩還會(huì)變形呢，一會(huì)兒變成采蘑菇的小姑娘，一會(huì)兒又變成策馬奔騰的駿馬，真是太有趣了。有趣的絲巾還引來了小鳥，有的在飛翔，有的嘰嘰喳喳在聊天，還有的好像在和白云玩耍。遠(yuǎn)眺過去，那一座座山峰是多么的雄偉、壯麗啊！小鳥兒有時(shí)候也會(huì)忍不住跑去他身上玩耍一會(huì)兒呢。
走著走著，我們走進(jìn)美麗而又茂密的樹林里。那邊有一只小白兔正在采蘑菇。突然小白兔耳朵豎起，好像聽見了什么聲音，快速跑起，閃電一般的就消失了。再看那樹上，一只毛茸茸的小松鼠正端坐在樹丫上，仔仔細(xì)細(xì)的剝著松子呢。咦，這地上冒出了一個(gè)刺球，定睛一看，原來是一只小刺猬，他正在地上呼呼大睡。
繼續(xù)走啊走，我們來到了一片綠色的毯子上面。朵朵彩色的寶石點(diǎn)綴著毯子，頓時(shí)覺得心曠神怡。原來這是一片草坪與鮮花呀！黃的，紅的，藍(lán)的，粉的，讓草坪變的很漂亮。五彩斑斕的小花把小昆蟲也引來了，蝴蝶們穿著花花裙子，蜜蜂們唱著小曲兒，他們都提著小桶來采花蜜呢。草叢中，仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)螞蚱躲在里面。這兒一只，那兒一只，悄悄的，我伸出手想要捉，它后腿一蹬，蹦的無影無蹤，真是跳遠(yuǎn)能手。
沿著草坪繼續(xù)走，來到了小河邊。只見河水清澈見底，水中的魚蝦悠然自得的游來游去，沒過一會(huì)他們又湊到了一起好像是在玩游戲，又過一會(huì)好像是在聊天。小鴨子們一搖一擺的來到了小河邊，撲通撲通的跳下水，一邊游泳一邊梳理著自己的`羽毛。最可愛的還屬膽子最小的小烏龜了，你看它，慢吞吞的游著，左看看，右看看，突然一只水草掉在了它身上，嚇得它立馬將自己的頭和手腳全都縮進(jìn)了殼里，真是太有趣了。
春天的森林真是又熱鬧又美麗啊，這讓我想起了一首歌《春天在哪里》，讓我們一起來歌唱吧，讓這美麗的音符環(huán)繞在這森林里。
這兒真美三年級(jí)作文8
我去過前不見頭，后不見尾的萬里長城，也去過高聳入云的黃山，還去過壯美無比的六和塔。但讓我印象深刻的還是杭州那美麗的西湖。
“草長鶯飛二月天”，西湖在春雨的滋潤中變得那么好看，那么清澈。湖面波光閃動(dòng)，好像春天給西湖披上了金沙。讓湖邊的斷橋增添了春天特有的氣息。
“小荷才露尖尖角”，湖中那妖嬈多姿的荷花爭相開放，開的那么熱鬧，那么絢麗多彩。有的粉中帶白，有的紫中帶紅，還有雪白雪白的。一旁的柳樹不服氣了，他們一個(gè)個(gè)扎著淺綠色的`小辮子。微風(fēng)吹過，柳樹的小辮子隨風(fēng)舞動(dòng)了起來。
“蕭蕭梧葉送寒聲”，梧桐樹的落葉紛紛落下，形成了一塊純天然的橙紅色地毯。人們可以踩在上面，這大概就是大自然給我們的禮物吧！這些梧桐樹給西湖增添了一番韻味。
“千山鳥飛絕”，生機(jī)勃勃的西湖被鵝毛大雪換上了雪白的棉襖，人們?cè)谶@兒打雪仗、堆雪人，別提有多快活了！
這兒真美，我愛這美麗的西湖！
這兒真美三年級(jí)作文9
在我心中有一處我深愛的地方，那就是森林。那里有我心中最美麗的景色和最自然的魅力。
一進(jìn)入森林，我就被那里無盡的綠色所包圍。樹木高大而茂密，像一座座綠色的壁壘，帶給我一種神秘而寧靜的感覺。我沿著小徑走進(jìn)森林深處，感受到了來自大自然的清新空氣和宜人溫度。
在森林里，我發(fā)現(xiàn)了許多美麗的生物。小溪在石頭間跳躍，發(fā)出清脆悅耳的聲音。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給這片森林增添了生機(jī)和活力。我還看到了可愛的小鹿在草地上跳躍，像是在享受這片美麗的家園。
森林里的景色是如此的豐富和多樣。我可以看到陽光透過樹葉的縫隙灑在地面上，形成一片片斑駁的光影。我還可以看到蘑菇在樹根邊的小草叢中悄悄地生長，讓我感受到了大自然的神奇和生命的多樣性。
在這里我還感受到了大自然的鬼斧神工。我站在山頂上俯瞰整個(gè)森林，看到了山巒疊嶂、云霧繚繞的美景。我不禁感嘆大自然的神奇和壯麗。
森林是我心中最美麗的.地方之一。它讓我感受到了大自然的魅力和生命的奇妙。這里的一切都是那么的純凈和自然，讓我忘記了城市的喧囂和繁忙。在這里我可以找到內(nèi)心的平靜和寧靜。
這兒真美三年級(jí)作文10
我覺得我的校園很美。
早晨，我剛走進(jìn)學(xué)校，兩邊的教學(xué)樓就像老師伸出手迎接我們：“同學(xué)們，歡迎來到龍崗區(qū)外國語學(xué)校！”
再往前走一走，發(fā)現(xiàn)親子廣場(chǎng)上鋪上了一層藍(lán)色的泡沫膠，真像浩瀚的大海。課間時(shí)，同學(xué)們都聚在親子廣場(chǎng)上：跳繩、跑步、做游戲。同學(xué)們就像活潑的小魚在大海中游來游去。
我們學(xué)校還有半畝塘。半畝堂是一座小水塘。里面長滿了各種各樣的不知名的花花草草，一年四季都有五顏六色花朵盛開，三角梅，勒杜鵑……讓我們?cè)谶@里每天都能欣賞到大自然的.美。
上課鈴響了，我向教室走去。同學(xué)們都在桌子上專心的聽老師講課，好認(rèn)真呀。老師邊講邊提問，這時(shí)樹上的小鳥叫了起來，好像他也想進(jìn)到教室聽老師講課。
這兒真美三年級(jí)作文11
秋高氣爽的季節(jié)，我來到一片樹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片樹林像樹的童話世界，美極了。
我向大樹走去。走近樹的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每一棵大樹都很美，形態(tài)各異，完全找不到兩棵相同的大樹。大樹葉子的顏色有的黃中帶綠，有的是淺黃色，還有的`是深黃色。葉子的形狀和大小也各不相同。
我在樹林中緩慢地走著，發(fā)現(xiàn)一片片樹葉落了，空中飄著片片葉子，宛如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。小鳥們有的在樹上做好了自己的房子，在房子里懶洋洋地睡覺；有的在樹上歡快地唱著清脆又響亮的歌曲。
一陣芳香吸引我走了過去，原來是樹旁邊的小花、小草，可茂密了，爭奇斗艷——好像在比誰更美。
��！樹林真美呀！它把我的視線緊緊吸引，讓我久久不忍離開。
這兒真美三年級(jí)作文12
老君山是位于洛陽市的一個(gè)景點(diǎn)。
那里有深深的山谷，有各種各樣的山，我和姐姐看著那些山谷，有的又粗又高，像肥肥的豬蹄；有的山峰又細(xì)又彎，像美麗的天鵝；還有座山，像張開的五指，叫五指山。所有的山姿態(tài)萬千，真令人稱奇！
那里有好多彎彎曲曲的山路，一直伸向山頂。還有濃濃的寒氣，像仙云一樣纏繞山腰和山頂，白茫茫的`，讓人仿佛來到了仙境。還有的人走到半山腰，好像在騰云駕霧。
老君山的天鵝洞那里，有各種各樣的石頭，奇形怪狀的。有的像一把撐開的大傘，好像可以擋住太陽；有的像一只小狗正在玩耍；還有的像一棵大樹，又粗又壯……洞里有五彩繽紛的燈光，把天鵝洞打扮得更加美麗，而且神秘。
老君山的美景說也說不完，我喜歡老君山。
這兒真美三年級(jí)作文13
我的學(xué)校是新世紀(jì)，那里是個(gè)很美的地方！
它位于天府之國成都溫江文化路上，已經(jīng)有二十年歷史了，只要看到一個(gè)紅色墻體的大樓就是它了，一進(jìn)大門看到的是操場(chǎng)，操場(chǎng)的一旁有七八棵桂花樹，春天時(shí)，葉子才探出那綠茵的小腦袋，打深這既陌生又美麗的地方。夏天時(shí)桂花樹葉綠油油的除了下雨天和有急事以外，我每天都會(huì)在樹下來乘涼、玩耍，秋天時(shí)，只要有風(fēng)吹過桂花樹就像舞蹈家一樣，跳起了優(yōu)美的舞蹈，風(fēng)還會(huì)把桂花的香味吹得到處都是，真是金桂飄香啊！而且每當(dāng)桂花飄下來時(shí)更漂亮，在樹上時(shí)，像金子，在空中時(shí)，像金色的雪花；在路上時(shí)，本來什么也沒有的路變成了像金子鋪的路；冬天時(shí)，風(fēng)把桂花樹吹得搖搖晃晃的、每當(dāng)我走過它們的面前，都好像在跟我打招呼，操場(chǎng)可真美��！
每當(dāng)我在學(xué)校餓時(shí)，我第一個(gè)想到的是食堂，因?yàn)槟抢锏牟朔浅：贸�，真是五味俱全啊！其中有我最喜歡的`是雜醬面。每次吃雜醬面都吃的津津有味，每次都讓我饞得直流口水！也還有其他很多好吃的。
學(xué)校的生態(tài)環(huán)境也很美，我記得在一年級(jí)下期時(shí)在教室旁的走廊上，有只壁虎，但好像被其他同學(xué)弄死了，太可憐了。還有次上科學(xué)課上，出去觀察樹干，有一位同學(xué)看見一只小鳥突然從樹上掉下來，他就告訴了老師，老師把小鳥送回了小鳥在樹上的家里。所以我們學(xué)校生態(tài)環(huán)境很美！
我非常喜歡這里的環(huán)境、食堂的美味飯菜、還有同學(xué)們和老師！
我們新世紀(jì)學(xué)校的校園很美吧！
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明
每個(gè)人都會(huì)有故鄉(xiāng)情結(jié)
溫江，是我們的故鄉(xiāng)
梧桐大道、溫江公園
都是我們很熟悉的地方
都留下了我們的腳印
跟著孩子們的視角
再來看看這些熟悉的美景吧！
這兒真美三年級(jí)作文14
秋天的早晨，暖暖的太陽把陽光灑入校園里的每一個(gè)角落，校園立刻變得又美麗又整潔。
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是一棵棵高大粗壯的大樹，棵棵枝繁葉茂，像保護(hù)我們的`戰(zhàn)士。
再往左邊走，就是孔德園了，這里面有一個(gè)寬廣的八角亭，在八角亭的旁邊有塊草坪，上面開著五顏六色的野花，還有小草，我發(fā)現(xiàn)雖然有一些已經(jīng)枯萎了，但是它們又長出了新芽。這使我想起了白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首詩�？椎聢@的正中間有孔子的石像，孔子拿著一本書正專心致志地看著。那雕像栩栩如生，好像在告訴我們要好好學(xué)習(xí)。
再轉(zhuǎn)身一看，就是教學(xué)樓了，那一排排紅色的樓房可鮮艷了。走進(jìn)教學(xué)樓，里面的教室寬敞又明亮，桌子椅子擺得整整齊齊�？矗�301班的老師正和同學(xué)們?cè)谕鎿艄膫骰�，同學(xué)們和老師都玩得興高采烈，笑聲四處飄蕩。
過來看看我們操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)像學(xué)校里的一條巨龍�？�，同學(xué)們正在上體育課，這些同學(xué)們正在比賽跑步�？谏诼曇豁�，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去，同時(shí)后面?zhèn)鱽黻囮嚭炔事�。自由活�?dòng)的時(shí)候，我躺在草地上曬著太陽，暖洋洋的，舒服極了！
這里有枝繁葉茂的大樹，這里有明亮寬敞的教室，還有溫柔的老師，我喜歡我的學(xué)校。
這兒真美三年級(jí)作文15
春天到了，大地蘇醒了，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
天空一碧如洗，朵朵白云掛在天上，時(shí)而像一只調(diào)皮的小狗，時(shí)而像一群雪白的綿羊，時(shí)而像一只老虎追趕著綿羊。遠(yuǎn)處一片連綿起伏的青山頭頂藍(lán)天腳踩大地，像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的巨人。近處，有一片樹林，大樹都長得枝繁葉茂，一陣微風(fēng)吹過，滿樹的葉子“沙沙”作響，像在彈奏一首動(dòng)聽的歌曲。這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來幾聲鳥叫，原來是幾只小鳥從遠(yuǎn)方飛回來了，在這里筑巢、安家。樹下有幾只棕色的松鼠，一邊聽著小鳥的歌聲，一邊津津有味地吃著松果，開心極了。樹下是一片綠油油的草地，小草晃動(dòng)著小腦袋，五顏六色的小花們也競(jìng)相開放，一叢叢，一簇簇，給大地繡上了精美的圖案，我真想去躺一躺，玩一玩呀！
你瞧，這群蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在迎接春天的.到來呢！小草邊上有一條小河穿過森林，彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方，透明的河水在陽光下閃耀著銀光，如同一條潔白的緞帶。水中有幾條小魚游來游去，不時(shí)飄來一根水草，小魚像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速鉆到深水里不見了。
��！這里的春天真美呀！
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