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高考優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-08-29 09:38:54 高考

(實(shí)用)高考優(yōu)秀作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的高考優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

(實(shí)用)高考優(yōu)秀作文

高考優(yōu)秀作文1

  成長的歲月本該是絢麗多彩的,而對于我來說,成長更像是一個(gè)五味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸。而那些揮之不去的煩惱像烏云一樣籠罩在我的心頭,成為我心頭隱隱的痛。

  我不明白為什么有些人總是羨慕那些優(yōu)等生。表面上看起來有點(diǎn)光鮮亮麗,深受老師和家長的青睞。但是尖子生其實(shí)也沒有那么好。

  對于尖子生來說,最害怕的就是考試。在別人眼里,他們對考試是有把握的?烧l知道,他們的壓力,其實(shí)比誰都大……

  我是班里的尖子生,臨近期末考試,壓力很大。這時(shí),我的好朋友萌萌走過來說:“你緊張什么課?你什么時(shí)候沒拿過第一名?”“哎……這次沒好好復(fù)習(xí)!”我低著頭說道!暗昧税!游學(xué)霸每次考試都這么說!”萌萌一走,我就拿起書又背了一遍英文單詞。

  考試的日子到了,坐在考場上看著白紙不禁有些緊張。考場里靜得可怕,仿佛沒有任何生物。感覺渾身大汗,身體還在發(fā)抖,焦急地解著數(shù)學(xué)題,還不忘留意考試時(shí)間……終于,下課鈴響了考試,我很困惑。我交了卷子。后來成績出來了,老師念我的成績“娜娜98分,排名第二”。我心里有些感慨,心想“這下完了,回家該是媽媽責(zé)備我的時(shí)候了……”我垂頭喪氣地回到了家。果然,媽媽狠狠地罵了我一句:你看,我知道了,如果你考前還看漫畫書,那你這次肯定考不上。你做了多少次?驕傲使人落后。你不是才考了幾個(gè)第一名嗎?你驕傲什么!你看,粗心是個(gè)老毛病,你怎么不改呢?你不應(yīng)該失去這兩點(diǎn)。你自己給我想想看!”我擦了擦眼淚,拿著卷子回了臥室……

  第二天,我剛到學(xué)校。萌萌激動的跑過來說:“我告訴你吧,媽媽聽說我昨天考了61分,非常高興,說我進(jìn)步了,還給我買了一本新的漫畫書,我們一起看吧!薄蔽覈@了口氣,“唉——別說了,我媽已經(jīng)把我的漫畫書給禁了,還給我買了很多練習(xí)冊,我哪還有時(shí)間看漫畫書……”“。磕憧剂98考試成績你媽不滿意?”萌萌驚喜道:“要是我考了98分,媽媽會很高興的.。”我搖了搖頭,回到座位上,望著窗外……

  風(fēng)吹動樹葉發(fā)出沙沙的聲音,訴說著它們的煩惱。太陽用燦爛的陽光偽裝自己,火辣辣的太陽向我襲來。萬里無云的天空,藍(lán)得仿佛要把人吸進(jìn)去,為什么高材生就這么難?我是優(yōu)等生,名副其實(shí)的“憂”生。

高考優(yōu)秀作文2

  我們不能不被這樣一句話打動:我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人。

  和煦得跟第一縷春風(fēng)一樣,柔柔地吹進(jìn)了我的心里。語文新高考博客

  在追名逐利的社會里,不是人人都有這樣的心態(tài),這不是對自己沒有要求,這只是一種美好的處世心態(tài),不爭不奪,做一個(gè)默默付出,默默努力,默默地為他人鼓掌的人。

  我由衷地從心里敬仰她,善良的孩子。

  城市越來越大,與被日益筑起的高樓遮蓋得愈加逼仄的天空相同的'還有塵世人的一顆純凈的心。

  古時(shí)便有功成名就金榜題名之類,名利、成就成了人人追求的高標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)代中也是如此,各類補(bǔ)習(xí)班競相展開,進(jìn)去,出來,再進(jìn)去,如此循環(huán)往復(fù),家長們的高期許高指標(biāo),讓孩子越來越迷茫。

  我想說的是,不是人人都能成為人上人,作家劉繼榮的平常心使得女兒早早地有了這樣一種淡然的處世態(tài)度。

  擁有一顆平常的心多么重要。

  如果家長在送孩子去各類補(bǔ)習(xí)班特長班的時(shí)候能多點(diǎn)鼓勵少點(diǎn)要求,多點(diǎn)信任少點(diǎn)苛責(zé),或許也能很好。與孩子閑時(shí)聊聊花開,談?wù)匄B蟲,這也不失為一種情調(diào)。

  人間百態(tài),如果任何事都能寵辱不驚地去對待,那也沒有什么能難倒我們的。

  在路邊鼓掌的人不是退縮,而是知道適時(shí)前行,這比一直在路上奔跑前行的人會更容易成功,更容易取得成就。

  路邊鼓掌的人是有大魄力、大智慧的人,他們有了一蓑煙雨任平生的曠達(dá),所以能自信向前,淡然向前。

  路邊鼓掌的人還是甘愿奉獻(xiàn)小我的人,是最美司機(jī)吳斌在重傷是還想著一車乘客的責(zé)任心與愛心,默默地并沒有成全垂老的母親和自己,而是還其他人一個(gè)幸福的生命,這樣的大愛精神,是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)和敬仰呢?

  答案是肯定的,沒有了愛、責(zé)任和正義,我們?nèi)绾巫粤ⅲ?/p>

  路邊鼓掌的人是有看庭前花開花落,望天邊云卷云舒的超脫世俗姿態(tài)的人,也是擁有大愛之心的人,這樣的人,我們該學(xué)習(xí)并努力做到,付諸實(shí)踐,構(gòu)建平和,美好世界。

高考優(yōu)秀作文3

  落葉飄落大地,化為泥土,是對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飛舞,繪畫著一幅幅栩栩如生的畫面,是對哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩如花,永遠(yuǎn)散發(fā)最芬芳的花香;感恩如星,點(diǎn)綴最美麗的夜空;感恩如歌,奏響最動聽的旋律……

  一個(gè)和尚,一天,他與他的朋友到海邊去玩。他們玩得可開心了:一會兒玩水,一會兒撿貝殼……這時(shí),他們?yōu)橐粋(gè)美麗的貝殼爭論不休:“這是我的!”“不!這是我的!”……忽然,和尚的朋友打了和尚一巴掌,和尚傷心地痛哭起來。于是,他在沙灘上寫下“某年某月某日被某人打”。

  第二天,和尚一個(gè)人到海邊玩。玩著玩著,海面突然變得波濤洶涌起來,把和尚沖到了海中間。忽然,一個(gè)大人看見了,便馬上跳到海里,把和尚救了上來。于是,他在石頭上刻下“某年某月某日被某人救”。

  事后,別人問他:“你為什么要在不同的`地方寫下字?”他語重心長地說:“巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻似刻在石頭上的字,天長地久,永遠(yuǎn)銘記!

  看完這個(gè)故事,我感慨萬千:為什么這個(gè)世界會有戰(zhàn)爭?人們之間為什么有那么多仇恨?難道人們還不懂“感恩”這個(gè)詞嗎?其實(shí),對待“敵人”,我們應(yīng)該感恩他們。是他們,才給我們目標(biāo),讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)它;是他們,才給我們動力,讓我們努力堅(jiān)持;是他們,才給我們成就,讓我們有更遠(yuǎn)大、更執(zhí)著的追求。

  在生活中,或許,別人只是幫你撿一支筆;或許,別人只是幫你倒一杯水;或許,別人只是幫你找一下位。真摯的一聲“謝謝”,就能讓人把你記住。感恩,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,一個(gè)人如果學(xué)會了感恩,就會贏得別人更多的尊重。

  花朵以它馥郁的花香,作為對哺育它的大自然的回報(bào)。我們生活在這個(gè)幸福的年代,父母的養(yǎng)育之情,老師的教育之恩,以及社會對我們無私的關(guān)懷,都需要我們?nèi)ジ卸。我們要以學(xué)業(yè)上的進(jìn)步,良好的道德去回報(bào)。

  就讓我們用真誠的鏟子,挖走人們心中的仇恨,讓感恩充滿每個(gè)人的心中,讓處處都有感恩。感恩,讓生活更美好!

高考優(yōu)秀作文4

  故事是人類文化的重要組成部分,它具有獨(dú)特的魅力和力量。好的故事不僅可以幫助我們更好地表達(dá)和溝通,而且能夠觸動心靈、啟迪智慧,甚至改變一個(gè)人的命運(yùn),展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。

  首先,故事是一種強(qiáng)大的溝通工具。它能夠以一種獨(dú)特而引人入勝的方式傳達(dá)信息和價(jià)值觀。例如,美國著名民權(quán)運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁·路德·金的演講《我有一個(gè)夢想》就是一個(gè)充滿力量的故事。這個(gè)故事通過描述一個(gè)沒有種族歧視的理想社會,激發(fā)了無數(shù)人的共鳴,推動了民權(quán)運(yùn)動的進(jìn)程。這個(gè)故事不僅僅是一篇演講稿,它成為了一種象征,代表著人們對公平與正義的追求。

  其次,好的故事能夠啟迪智慧。通過講述富有啟發(fā)性的故事,人們能夠從中獲得智慧和見解,幫助他們更好地理解和應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。一個(gè)著名的例子是古希臘的寓言故事《阿拉丁的神燈》。這個(gè)故事通過描繪主人公勤勞、善良和聰明的品質(zhì),告訴我們只有通過自己的努力和智慧,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想和愿望。這個(gè)故事不僅僅是兒童讀物,它在每個(gè)年齡段都能給人們帶來智慧和啟示。

  最后,好的故事有時(shí)候能夠改變一個(gè)人的命運(yùn),展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。一個(gè)例子是《辛德勒的名單》,這是一部改編自真實(shí)故事的電影。故事發(fā)生在納粹德國統(tǒng)治下的戰(zhàn)期間,講述了一位德國工業(yè)家奧斯卡·辛德勒的故事。起初,辛德勒是一個(gè)貪婪和自私的商人,利用猶太人勞工的廉價(jià)勞動為自己謀取利益。然而,隨著他親眼目睹納粹對猶太人的殘酷迫害,他逐漸意識到自己的道德責(zé)任,開始以各種方式拯救猶太人將他們從納粹的集中營中解救出來,并將他們雇傭在自己的工廠中,使他們免遭迫害和死亡。他付出了巨大的風(fēng)險(xiǎn)和代價(jià),但最終拯救了超過1,100名猶太人的生命。這個(gè)故事展示了辛德勒的善良和勇氣,他在極端的環(huán)境下保護(hù)和拯救猶太人。通過他的行動,辛德勒改變了許多人的命運(yùn),給予了他們生的希望和機(jī)會。通過辛德勒的故事,我們看到了猶太人民族在最黑暗的時(shí)刻展現(xiàn)出的堅(jiān)韌和抗?fàn)幘。他們不向逆境低頭而是團(tuán)結(jié)在一起,保持尊嚴(yán)和希望。這種民族的形象和精神不僅僅屬于猶太人,它們超越了種族和國界,成為了人類共同的寶藏。正是因?yàn)楣适碌牧α,我們能夠從中汲取智慧、感受溫暖、尋找希望?/p>

  好的故事有著無比的力量展現(xiàn)一個(gè)民族的堅(jiān)強(qiáng)形象。馬丁·路德·金的'演進(jìn)、古希臘的寓言故事以及《辛德勒的名單》這些經(jīng)典故事都以不同的方式向我們展示了這種力量。這些故事告訴我們,當(dāng)我們勇敢地追求正義和平等,當(dāng)我們以智慧和善良的品質(zhì)來引導(dǎo)我們的行為,我們可以超越自己的局限,改變自己和他人的命運(yùn)。這些故事也揭示了人性的復(fù)雜性和善惡的邊界,激勵著我們追求正義、堅(jiān)持真理、拯救和保護(hù)他人。無論是在個(gè)人生活中還是整個(gè)民族的歷程中,好的故事都能夠點(diǎn)燃內(nèi)心的火焰,激勵我們追求更好的未來。讓我們珍視這些故事,傳承它們,讓它們繼續(xù)在我們的心中發(fā)酵,引領(lǐng)我們走向更美好的明天。

高考優(yōu)秀作文5

  時(shí)與空,構(gòu)成生命的二大元素。歷史未曾停頓他前進(jìn)的腳步,而地球更是載著無數(shù)生靈在空間里飛速旋轉(zhuǎn)。由此觀之,生命是萬萬不可能有停息之日了。

  非也!息不是絕對的靜止,而是生的一種狀態(tài),它區(qū)別廣動,卻時(shí)刻為下一次的爆發(fā)積蓄能量。

  醫(yī)學(xué)家說:良好的睡眠是幸福人生的基本前提。可見休息對個(gè)人是多么重要。然而近來網(wǎng)上流行的說法卻令人沉思;現(xiàn)代人30歲以前用健康換金錢,30歲以后用金錢換健康。但是,金錢換得來健康嗎?忙碌的人們啊,停下你浮躁的腳步吧,放下煩心的工作,喝杯淡茶,讀本好書,睡個(gè)安穩(wěn)覺,再去感受一次太陽初上樹梢的那一抹金黃吧!機(jī)器尚且需要定期維護(hù)保養(yǎng),何況人只有區(qū)區(qū)肉身呢?

  個(gè)人的修養(yǎng)有利于個(gè)人的健康,若是全社會的休養(yǎng)生息呢,漢初年,民不聊生,暴秦的壓榨使得整個(gè)國家?guī)捉c瘓。統(tǒng)治者于是采取休養(yǎng)生息之策。才十余年,人民安居樂業(yè),社會歌舞升平,一派繁榮景象。秦皇若看到這般反差,一定大大的懊惱吧!自己當(dāng)初嚴(yán)征重役,發(fā)動全部民力建設(shè)國家,為何竟導(dǎo)致了亡國?而今的皇帝不征糧、不筑宮,放任百姓自由勞作,卻使國家欣欣向榮呢?秦皇不會明白,息也是國家建設(shè)的一個(gè)環(huán)節(jié),甚至可以是決定一國前程。

  放眼當(dāng)前,全世界都喊著“和諧世界”的口號。其實(shí)我們最先能做的,就是冷靜下來,好好想想長期以后,我們的行為準(zhǔn)則。……"自我而觀之,則人貴而物賤;自天地觀之,果孰貴而孰賤耶!"人類一直忽視自然界其它一切物體與我們一樣,有同等存在權(quán)利的,為了造房子,我們開山挖地;為了獲得糧食,我們填海埋湖,貪婪的人們啊,你們還沒有看到自然的憤怒嗎?快停止你們的.侵略吧,停下你們無所不在的惡爪,還自然一片寧靜,讓萬物和諧地共度。

  息,讓人重新獲得生的動力,它是生命的營養(yǎng)補(bǔ)充劑;

  息,讓社會煥發(fā)新的容貌,它是國家富強(qiáng)的保障;

  息,讓一切歸于平等,它是自然最美麗的生存狀態(tài)。

  息者,生也!

高考優(yōu)秀作文6

  終點(diǎn),如海市蜃樓般,近了又遠(yuǎn)了。

  我疲憊不堪地拖著身軀,艱難地向前奔跑。參加半程馬拉松賽事,我開始懷疑當(dāng)初報(bào)名時(shí)的傲慢和自信。雖然之前從未完成過超過三千米的長跑,但我卻執(zhí)意要完成整個(gè)半程,F(xiàn)在我意識到,當(dāng)初的自大和沖動讓我陷入了迷茫之中。

  我渴望用幻想與勇氣一針針,一線線細(xì)細(xì)密密地把夢縫成滿天云錦,卻不想自己卻被網(wǎng)住于此。

  我究竟使誰?我究竟值不值得這樣去做?我一遍一遍地問自己。汗與淚交織,濕透了我的衣衫。

  我拼盡最后一絲力氣向前挪動,心中不愿輕易放棄。仰望頭頂那披灑下來的金光,我忽然看到夕陽余暉中一個(gè)英勇的人伸開雙臂,飛奔著沖向那一抹絢爛光芒,宛如鳳凰般展翅飛翔,展現(xiàn)出一種壯美的氣勢。

  那是夸父嗎?

  我為夸父逐日的勇氣所折服,為他地崩山摧而毫不動容的決心所感嘆,更為他堅(jiān)定不移的毅力所敬佩。然而,神話歸神話,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。神話傳達(dá)的是一種精神境界,而現(xiàn)實(shí)告訴我們,成功的關(guān)鍵在于量力而行?粗爝厺u行漸遠(yuǎn)的身影,我不禁苦笑。

  疲憊和孤獨(dú)如同無形的魔鬼,纏繞在我的身體周圍。也許,我一開始就注定要經(jīng)歷失;也許,我應(yīng)該考慮放棄了。就像夸父追逐太陽一樣,美麗的傳說已經(jīng)過去了千年,對夸父來說,那只是一種無奈的徒勞。就像我一樣,渴望成為一只勝利的烏龜,卻忘記了現(xiàn)實(shí)中很少有懶洋洋地拱手讓出金牌的兔子;渴望成為一只自由飛翔在云端的風(fēng)箏,卻常常忽略了背后的那根細(xì)線。

  但我實(shí)在是不甘心就此為止,不甘心失敗在自己的那雙不認(rèn)識自己的手中。心在劇烈地跳動,腳步在沉重地拍打著這跑道。

  夸父的身影逐漸消失在我的視野中,我拼盡全力想要追趕,卻發(fā)現(xiàn)自己的速度越來越慢,雙腿也變得越來越沉重,最終,我無力地跪倒在眼前的'終點(diǎn),夕陽的余暉灑在身上。陽光刺痛了我的眼睛,淚水不禁流了下來。

  我坐在操場邊的長椅上,心情復(fù)雜而輕松;蛟S我有些后悔吧。曾經(jīng)我把自己想得太了不起,渴望展翅高飛,卻被自己沉重的身體摔倒在現(xiàn)實(shí)面前;蛟S人生就像詩中所描述的那樣,需要小心呵護(hù)著一條小魚。只要能夠穩(wěn)穩(wěn)抓住那根細(xì)線,人生便不會留下太多遺憾。

  愿我能夠擁有夸父的執(zhí)著精神,追逐著無盡的絢麗,同時(shí)擁有他所未曾具備的認(rèn)知自我的睿智。

高考優(yōu)秀作文7

  “大約是90年代初期,我認(rèn)識了風(fēng)沙渡的原老板,他們是一對夫妻,丈夫是部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后在聯(lián)運(yùn)公司工作,可后來聯(lián)運(yùn)公司改制,他們就決定開家小吃店,地點(diǎn)在我姐姐家店的隔壁,我經(jīng)常到姐姐家去,也常常跟他們聊天,高考作文風(fēng)沙渡全文。知道他們生活不易,能想辦法改變很不錯(cuò),常鼓勵他們。他們就讓我給起個(gè)店名,要特別點(diǎn),不能和人家重復(fù)。我一想,就說:風(fēng)沙渡。他們問,什么意思?我就解釋說,你們這一輩子也算經(jīng)歷了溝溝坎坎,很不容易,現(xiàn)在又要開始新的事業(yè),取名風(fēng)沙渡就是說你們經(jīng)得起風(fēng)沙吹打,什么溝坎都跨得過來。等你們以后生意做大了,我來給你們當(dāng)法律顧問!他們夫妻倆很高興,說,你是文化人,我們就用這個(gè)名字!”

  小店開張之后,宋杏芬經(jīng)常去光顧,想盡量幫他們。還好生意一直都不錯(cuò)!按蟾攀90年代后期吧,我新書出版了,我還特意到店里送給他們,一本是《向往美好》,一本是《種植心靈》,我跟他們說,遇到困難時(shí)一定要向往美好。不過這幾年,我上班地點(diǎn)搬到了城南,這家店在城北,漸漸就疏遠(yuǎn)了,不過我心里還常常惦記他們!

  宋杏芬沒有讀過王希的.這篇文章,在他的筆下,“風(fēng)沙渡”的主人“如果不是一個(gè)來自黃土高原的漢子,也必是腹藏詩書但不得不囿于世俗的文人。否則怎么會有如此豪情、如此透著古韻氣息的招牌?”當(dāng)記者把這段話讀給宋杏芬聽的時(shí)候,她笑了!拔乙屗耍揖褪莻(gè)普普通通的婦女。”

  其實(shí),宋杏芬并不普通。

  “我也算飽經(jīng)風(fēng)霜吧,70年代的高中畢業(yè)生,畢業(yè)后沒有大學(xué)可考,恢復(fù)高考后參加自學(xué)考試,學(xué)的法律,好不容易拿到了大專文憑,然后又考律師資格,考了好多次,終于拿到了律師資格。我從小喜歡文學(xué)創(chuàng)作,但因?yàn)橐恢痹谛量嗫荚,沒辦法堅(jiān)持,一直到后來工作穩(wěn)定下來,才開始寫作!

  “工作實(shí)在太忙了,白天忙案子,回家作為女人又要忙家務(wù),還有各種應(yīng)酬,我常常等夜深人靜才開始寫作,所以一般都是凌晨兩三點(diǎn)鐘才睡,高考作文《高考作文風(fēng)沙渡全文》。人家都說我精力透支了,我自己感覺還好,我心態(tài)很年輕,因?yàn)槲蚁矚g文學(xué),我喜歡寫作!

  這些年宋杏芬的書陸續(xù)問世,今年出到第九本《精神家園》,有散文集《向往美好》、《種植心靈》、《精神家園》;詩集《與你心語》、《水鄉(xiāng)音韻》、《五個(gè)人的天堂》(合集)《作家與讀者》(專輯)和《冰上的旋律》;戲劇小品集《今晚的月亮》。

  “我是個(gè)樂天派,從小有這愛好,我們這一代人,接受的是正統(tǒng)教育,看《紅巖》長大,覺得寫得很好,慢慢就愛上了,書越看越多,自己就想寫了。我也沒什么高尚的理論,人家空閑打打麻將,我就寫點(diǎn)文字,想留點(diǎn)文字給子孫! 楊甜子 張琳

高考優(yōu)秀作文8

  摘不到的星星總是最閃亮的,溜掉的小魚總是最美麗的,錯(cuò)過的電影總是最好看的。大概所有的人都認(rèn)為別人的人生多美滿自己的多殘破。然而很多時(shí)候我們所看到的那些閃光也不過他人賴以生存的一絲希望罷了。 ——題記

  家中有一個(gè)親戚的女兒在高考中失利。她的母親大為不悅,決定取消帶她游北京的暑期旅行計(jì)劃,早早為她報(bào)了一個(gè)暑期補(bǔ)習(xí)班,假期結(jié)束,她又要為穿過“黑六月”再復(fù)讀一年。

  這個(gè)女孩子本來成績并不差,只是因?yàn)樾睦韷毫λ,考試發(fā)揮失常。像這樣的女孩子,我覺得做父母的更應(yīng)該帶她到北京來旅行,一來舒緩心情,見識一下外面多彩的世界;二來看看北大、清華,可能更容易激發(fā)她的斗志。不幸的是,母親就簡單把她趕回了高考的牢籠里了事。

  之前在報(bào)紙上看到一串?dāng)?shù)據(jù),想和大家分享一下。根據(jù)教育部公布的數(shù)字,參加國內(nèi)高考的報(bào)名總?cè)藬?shù)是1010萬人,而全國普通高校的錄取總?cè)藬?shù)只有567萬人,這就意味著有近一半的考生會成為“落榜生”,他們絕不是邊緣人,而是另一大主流,這些人還有什么其他的人生出路嗎?

  當(dāng)然有。高考按照分?jǐn)?shù)來評定學(xué)生的好壞,這應(yīng)該只是整體社會的評價(jià)系統(tǒng)之一,而不是全部。高考成績好,一定程度上證明你的考試水平高,書本學(xué)習(xí)能力強(qiáng),但是這種評定方式實(shí)在太過單一,不足以囊括一個(gè)開放社會需求的更加多元的精彩要素。每一個(gè)高考落榜生要想在未來的社會競爭中立于不敗之地,所要關(guān)注的根本應(yīng)該是,我既然不擅長書本學(xué)習(xí),應(yīng)付考試,我的比較優(yōu)勢到底在哪里?我怎么跟哪些名校的畢業(yè)生競爭?或者,我怎么樣找到一個(gè)他們根本無法跟我想比的領(lǐng)域?

  這些決定了你未來事業(yè)成就的高度,你必須得去找。成功的人有成功的規(guī)律,失敗的.人有失敗的規(guī)律;幸福的人有幸福的規(guī)律,不幸的人有不幸的規(guī)律——而在這些規(guī)律里,學(xué)歷只是一個(gè)非常渺小的要素。

  比如,你可以選擇去踢球,你可以選擇去彈琴,你可以選擇去寫作,你可以選擇去做銷售,你可以選擇去做程序開發(fā),你可以選擇去到培訓(xùn)中心教課,你也可以選擇去創(chuàng)立一家企業(yè),許多比較成功的人,他們并沒有大學(xué)的學(xué)歷證書。趙柏聞曾在記者的提問中回答:“我不反對高考,只是覺得高考很無聊。因?yàn)楦呖寄切〇|西頂多準(zhǔn)備3個(gè)月就夠了,要拿出來一年準(zhǔn)備是一件很無聊的事。高三那一年我干了很多比準(zhǔn)備高考有意思的事。別人參加高考是他的自由,我不參加高考是我的自由!

  延參法師說:人生的道路千千萬,哪一條都可以實(shí)現(xiàn)生命的意義,不要讓這一場高考決定自己一生的命運(yùn)。延參法師講的話很實(shí)在。生活的無奈,有時(shí)并不源于自我,別人無心的筑就,那是一種陰差陽錯(cuò)。生活本就是矛盾的,白天與黑夜間的距離,春夏秋冬之間的輪回,于是有了挑剔的喜愛,讓無奈加上了喜悅的等待。

  我們存在于高考的世界,而高考之外的世界更加的美好。這不意味著我們要放棄高考,而是想告訴大家在為著高考而努力的閑暇之余也要注重于其他方面的發(fā)展。不要只顧著刻苦學(xué)習(xí)而冷淡了德智體美的,否則它們會在冷淡中死去,不再復(fù)存。若是你還未注意到高考之外的重要,那么請從現(xiàn)在開始培養(yǎng)吧。高考之外的天空,更加美麗。

  我喜愛茶。茶,是無聲的,于無聲之中勝似有聲,于靜默之中給人以強(qiáng)大的力量。

  茶,是感性的,在你孤獨(dú)無助時(shí),像母親般溫柔,撫慰你所有的感官,愉悅你的靈魂,鼓舞你奮發(fā)前進(jìn)。

  茶,是理性的,像導(dǎo)師一般,讓你在安靜的氛圍中沉著思考,理清思路,不被外界所侵?jǐn)_。

  茶,世間的滄海桑田、斗轉(zhuǎn)星移的變數(shù)盡收納于它的浮浮沉沉之中,如明鏡般洞悉世間萬事萬物,每一次都能傾聽你的內(nèi)心獨(dú)白,與你進(jìn)行一場心靈對話。

  擁有的時(shí)候,便細(xì)細(xì)品味,好好珍惜。愿自己是一盞茶,安然地品,安靜的想,用一生換得茶客一種緩慢的享受。

  高考之外的人生并不枯燥,反而走出高考看高考之外的人生會更加有意義。高考之外,世界更加精彩。

高考優(yōu)秀作文9

  閱讀下面的文字,按要求寫一篇不少于800字的文章。

  材料一:“您還記得那首歌嗎?”佐納基奇使勁兒地握著我的手腕說。“斯蒂奧巴呢,他同戴著灰色火槍手帽子的女人在嚴(yán)肅地交談。他摟抱著她的胳膊和肩膀,這是一種既親切又尊敬的表示! —— 帕特里克莫迪亞諾《暗店街》

  材料二:如今,人際交往已經(jīng)在潛移默化中被互聯(lián)網(wǎng)改造了。以前,人和人之間的親密關(guān)系是需要肢體接觸的,現(xiàn)在那套復(fù)雜的交流方式,全部被同質(zhì)化的表情、文字和點(diǎn)贊取代。一種我們和所有人都在保持聯(lián)系的表象欺騙了我們——我們找到了彼此,但依然距離遙遠(yuǎn)。親情或友誼,最終不過變成了一場全靠拇指的點(diǎn)贊之交。

  要求:①選好角度,確定立意,自擬題目。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體,但不得寫成詩歌。④不得抄襲、套作。

  立意指導(dǎo)

  【一】拒絕程序表達(dá),呼吁真情溝通

  名師支招:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,即時(shí)溝通工具的普及與發(fā)展,讓我們生活在一個(gè)被他人關(guān)注也期望得到他人關(guān)注的朋友圈里,我們隨時(shí)地發(fā)出自己的信息,也希望自己的信息能得到他人的點(diǎn)贊,但是,當(dāng)點(diǎn)贊變成一種任務(wù),變成綁架友情的程序化方式的時(shí)候,溝通從何談起?

  【二】距離的遠(yuǎn)與近

  名師支招:這是一個(gè)天羅地網(wǎng)的時(shí)代。大地上的人,生活在網(wǎng)絡(luò)中央,微博、微信、QQ、短信.....我們在窺探著他人的生活,也被他人窺探。我們似乎不停地曬著自己的生活,放大著對生活蛛絲馬跡的感受,以便獲取來自自己與他人的相互點(diǎn)贊。到最后,發(fā)現(xiàn)我們臃腫與膨脹的人生,其實(shí)成了軀殼。靈魂與靈魂的摩擦,很遠(yuǎn),很陌生。

  【三】科技的利與弊

  名師支招:科技的利與弊是當(dāng)下的一個(gè)熱點(diǎn)話題,因?yàn)槲覀儺?dāng)下其實(shí)就是被各種科技包圍的生活,如何看待科技對生活的影響,簡單的肯定與否定都不是很妥,因?yàn),能讓科技產(chǎn)生作用的啟示是每一個(gè)你我,科技的利弊是由我們決定的,對科技的橫加指責(zé)其實(shí)是對自身責(zé)任的推卸。

  【學(xué)生佳作】

  勿讓自己囿于方寸屏幕

  曾幾何時(shí),“鄉(xiāng)書何處達(dá)”的憂愁是縈繞在游子心頭的一縷青煙,而隨著社會的發(fā)展,現(xiàn)在的我們只要指尖輕點(diǎn)便能讓自己的所感所想,讓在遠(yuǎn)方的親人了解。但就在不經(jīng)意意間,你于親人、朋友之間的感情也被信息洪流沖淡了。

  一如《暗店街》中所描述的情景,人與人之間的溝通曾是那樣的親昵——彼此的喜怒哀樂都能被感受到的,言語中的情感內(nèi)涵也可以讓人盡收“心底”。但時(shí)至今日,人與人的交談卻被通訊工具所簡化了,人們對他人理解也愈發(fā)依賴于“方才屏幕”,社會個(gè)體互相之間也變得生疏冷淡起來,所以我以為,手中的方才屏幕并不能成為我們心靈通向外界的唯一窗戶。

  誠然,功能日趨完善的通訊軟件為我們的生活帶來了極大便捷,但當(dāng)“莫逆之交”、“患難之交”、“君子之交”,統(tǒng)統(tǒng)變?yōu)椤澳粗钢弧睍r(shí),我們是否應(yīng)該為了隨之消逝的真摯感情而感到一絲惋惜?人類從野蠻到文明,從茹毛飲血的時(shí)代進(jìn)化到會思考有感情豐富的主宰社會的高等動物,花費(fèi)了極其漫長的時(shí)間,可以說,人類與動物的區(qū)別便在于人類懂得愛恨喜悲。而當(dāng)這些情感的載體由生動的話語變?yōu)椴噬聊恢械乃腊宸柵c點(diǎn)贊時(shí),文明又與只會機(jī)械活動的機(jī)器有多大的差別?

  舉一個(gè)我們實(shí)實(shí)在在能夠感受到的事例。拜年,本是中國老百姓在新春佳節(jié)向親朋好友傳遞美好祝愿的一種方式,在這一過程中,我們深化增進(jìn)了親情或友誼。但在今天,當(dāng)那一句句飽含祝福的話語成為手機(jī)上千篇一律的賀年短信時(shí),其中變淡的“年味”你是否察覺到了?

  而面對這些現(xiàn)實(shí)時(shí),越來越多的人開始選擇回歸,回歸到最初的那份親近。在許多城市中的一些酒店、飯館的經(jīng)營者為鼓勵食客們,多于身邊的人面對面地交流,對進(jìn)店消費(fèi)時(shí)將手機(jī)交由酒店管理或關(guān)機(jī)的顧客給予優(yōu)惠。這樣,在用餐時(shí)顧客們“跳出了”那方寸屏幕,跟身邊人盡情地真摯地專心地溝通。

  放下手中手機(jī),換得幾份輕盈,忘卻方寸屏幕,得來一份真情,讓我們用微笑而不是符號去跟身邊的人交往吧!

  評分48分

  點(diǎn)贊之交或可悲

  如今,人際交往已在潛移默化中被改造。人與人之間的接觸由原來的肢體接觸變?yōu)槿缃竦谋砬,文字和點(diǎn)贊,但卻讓交流的彼此的距離愈來愈遠(yuǎn)。最終不過成了一場可悲的點(diǎn)贊之交。

  身處互聯(lián)網(wǎng)社會,每天接觸的是爆炸時(shí)的信息,我們的視野在變大,而我們的圈子反而在縮小,我們?nèi)绻廊怀撩杂邳c(diǎn)贊之交,沉迷于朋友圈,其最后的結(jié)果一定是反社交的。

  在微信的朋友圈里,彼此點(diǎn)贊成了一種溝通的程序化表達(dá),甚至不管對方的信息是好事還是壞事,一律都是點(diǎn)贊,正所謂“不點(diǎn)贊,無微信”。但是,當(dāng)發(fā)表情,發(fā)文字和點(diǎn)贊變成一種任務(wù),變成綁架友情、親情的程序化方式的時(shí)候,溝通從何談起?

  點(diǎn)贊之交或可悲;ヂ(lián)網(wǎng)的發(fā)展,改變了我們交流的`方式,也改變了人與人之間的親密接觸程度。初唐的王勃說“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!倍F(xiàn)在也有人說“世界上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我站在你的面前,你卻在玩手機(jī)!本W(wǎng)絡(luò)時(shí)代,無數(shù)的光纖好像把我們拉得更近,即便相隔千山萬水,一個(gè)電話,一條微信,都能讓彼此得以聯(lián)系,但拿起手機(jī),發(fā)出信息或收到信息后,我們往往寒暄幾句就陷入了沉默。被改變的交流,人與人之間的距離該如何來縮短。

  科技的力量固然強(qiáng)大,一邊是電子產(chǎn)品不斷地更新?lián)Q代,一邊是溝通的愈來愈便利,但同時(shí)情感也陷入了疏遠(yuǎn)與冷淡。但科技背后的人心更加強(qiáng)大。不論你年齡多大,不論你的手機(jī)高端不高端,只要你運(yùn)用手機(jī)等電子產(chǎn)品得當(dāng),不僅不會疏遠(yuǎn)彼此,還能人彼此之間的關(guān)系越來越親近。

  與其沉醉于虛擬的朋友圈,不如回歸現(xiàn)實(shí)的朋友圈。一個(gè)溫暖的擁抱,一句簡單樸實(shí)的問候,拉近的不僅是空間的距離,還有那彼此陌生的心靈,F(xiàn)在想想,人們的生活已經(jīng)變得“碎片化”,點(diǎn)贊之交是一個(gè)碎片化的縮影,而彼此之間的溝通都交給了那輕輕一按,內(nèi)心渾然是悲涼的。有時(shí)候,距離是如此的遙遠(yuǎn),人們住得那么近,心卻相隔得那么遠(yuǎn)。再親密的人,最終也要輸給已經(jīng)改變的。

  正確對待互聯(lián)網(wǎng),重拾生活的美好

  如今人際交往已經(jīng)在潛移默化中被互聯(lián)網(wǎng)改造了。以前,人和人之間的親密關(guān)系是需要肢體接觸的,現(xiàn)在那套復(fù)雜的交流方式全都被同質(zhì)化的表情、文字和點(diǎn)贊取代了。我認(rèn)為雖然這樣聯(lián)系是方便了,但人與人之間的情感距離卻越來越遠(yuǎn)了。親情、友情也在慢慢地變淡了,變成了一場全靠拇指的點(diǎn)贊之交了。

  因?yàn)槲覀儺?dāng)下其實(shí)就是被各種科技包圍的生活,往往在網(wǎng)上寒暄幾句后就陷入了長久的沉默。很多人沉醉于“朋友圈”,在圈里發(fā)布自己的生活動態(tài),往往把視線放在那看似很近其實(shí)很遠(yuǎn)的“朋友圈”,而越來越把目光沒放在身邊的家人和朋友身上,才會越走越遠(yuǎn),猶如橫亙著一道鴻溝。

  愛因斯坦曾說:“我害怕有天科技會取代人與人之間的交流,我們的社會將充斥著一群白癡!比缃,這種擔(dān)憂可不是在慢慢變成現(xiàn)實(shí)嗎?我們許多人都在互聯(lián)網(wǎng)中保持聯(lián)系,但卻被同質(zhì)化的表情、文字和點(diǎn)贊所取代。

  近年來,在網(wǎng)絡(luò)上流傳著兩句經(jīng)典名句:一是百年前躺著吸,百年后躺著玩手機(jī),姿態(tài)有著驚人的相似。另一條是世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我們坐在一起,你卻在玩手機(jī)。這兩句名言之所以經(jīng)典,之所以流行,我想主要是因?yàn)榇_實(shí)是時(shí)下國人生活的寫照,也從側(cè)面反映出互聯(lián)網(wǎng)弊端的一面慢慢在擴(kuò)大危害國人的行為舉止。

  現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)時(shí)代,許多人其實(shí)是被科技操控了生活的。上至大公司里的白領(lǐng),下至茶座里的服務(wù)員,中學(xué)生就不分時(shí)間上互聯(lián)網(wǎng)玩,不分時(shí)間不分場合沒日沒夜地玩,后來再想克制,卻發(fā)現(xiàn)不知不覺的習(xí)慣已經(jīng)深入骨髓。這可謂被科技操控生活的危害大之亦極大啊。

  因此,我們要正確慎重對待互聯(lián)網(wǎng),適度放開互聯(lián)網(wǎng)中的虛擬世界。多看看身邊的父母親,多和父母親說說話,談?wù)勑。多和身邊的朋友聚聚,別老用著聊天工具發(fā)著沒有溫情的信息。多看看外面精彩的世界,讓生活中的美好來充實(shí)自己。多聽聽上課老師傳授的知識,沒有知識怎么行呢?我們要做科技的主人,而不是被手機(jī)操控著生活。正確對待科技吧,重拾生活中的美好!

  別讓手機(jī)拉大了人與人的距離

  隨著經(jīng)濟(jì)和科技的迅速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)也開始蓬勃地發(fā)展起來。微信、微博、QQ等應(yīng)用軟件應(yīng)有盡有,似乎足不出戶,我們就可以第一時(shí)間知道朋友的瑣事。如此便利的交流方式,如此迅速的信息傳遞,卻沒有拉近人與人之間的關(guān)系,反之,人與人之間的心靈卻顯得更加疏遠(yuǎn)了。

  世界上最遙遠(yuǎn)的距離,是我們坐在一起,你卻在玩手機(jī)。這一句話道出了多少人心中的無奈。自從手機(jī)風(fēng)靡起來,無論何時(shí)何地,總能看見一堆人低著頭捧著手機(jī),這一捧就是一整天。最心酸的是在家庭聚會上,年邁的老人好不容易能見兒女一次,卻在飯桌上都見著他們捧著手機(jī),以至于他們會說出:“爺爺奶奶家也裝了WFI,你多來奶奶家玩!奔刃奶塾譄o奈。而現(xiàn)在越來越多的小孩也開始沉迷于手機(jī),導(dǎo)致小小年紀(jì)就架著厚厚是眼鏡。這難道不足以讓我們反思嗎?手機(jī)披著拉進(jìn)人們距離的美麗的面紗,實(shí)際上卻充當(dāng)了疏遠(yuǎn)人們的罪人,因此,我們應(yīng)當(dāng)提高警惕,而不能讓小小手機(jī)使熟悉的人變得陌生。

  表面上看,我們足不出戶也掌握了每個(gè)朋友的信息,似乎是拉近了和看一個(gè)人的距離。事實(shí)上這種網(wǎng)上溝通的效果卻是有限的。仔細(xì)思考下就不難明白,網(wǎng)絡(luò)上溝通除了有一些圖片信息外,多都是文字信息這種靠文字的溝通高達(dá)百分之九十三是非語言溝通,其中百分之五十五是通過手勢,面部表情和形體姿態(tài)進(jìn)行信息傳遞的,百分之三十八靠音調(diào)來完成信息傳遞,所以,網(wǎng)絡(luò)上的文字交流甚至于語音,視頻交流在非語言溝通方面都是比較薄弱的。

  正是因?yàn)槭謾C(jī)為我們提供了方便快捷的聯(lián)絡(luò)方式,才讓人們放棄了更多直面交流的機(jī)會,從而讓人們只注重到了互相聯(lián)絡(luò)的時(shí)效性而并非其親密性。眾所周知,人與人之間的交流應(yīng)該是多層面的。如果兩個(gè)人每天只用手機(jī)交流而從未謀面,即使他們每天發(fā)幾百條短信,煲?guī)仔r(shí)的電話粥,難道就能認(rèn)為他們是親密無間的朋友了嗎?

  當(dāng)然,也不是說我們要完全拋棄現(xiàn)在便利的交流方式,只是不要完全依賴于這些交流方式,而是要多與朋友見面,更能拉近彼此的心。

高考優(yōu)秀作文10

  天地玄黃,宇宙洪荒,中華文化源遠(yuǎn)流長,以典籍為基礎(chǔ),生生不息的精神以文字為載體,方塊字一個(gè)個(gè)融合了我們的古老和文明。

  如今,一些著名的作家和學(xué)者在作品中會犯語言、文學(xué)和歷史知識的錯(cuò)誤。被指出后積極糾正是好的,但事情不應(yīng)該結(jié)束,這反映文化缺失應(yīng)該進(jìn)一步揭示。有一個(gè)詞,叫國學(xué),國學(xué)和我們意味著什么?

  晚清的暮鐘與新時(shí)代的歌聲同時(shí)響起,有些人給了中國文化自由和希望。在國外學(xué)習(xí)11年后,他將四本書中的三本書翻譯成英文,傳播中國文明。他尊重西方的先進(jìn),但沒有改變對中國傳統(tǒng)文化的保護(hù);王國偉瘦弱的身體獨(dú)自站在北京大學(xué)漢學(xué)研究的平臺上。他用自殺的方式捍衛(wèi)自己的清潔和對漢學(xué)的信仰;劉文典的憤怒和刻薄是對傳統(tǒng)文化最絕望的保護(hù)。當(dāng)他責(zé)罵沈從文不值40美分時(shí),我隱約看到一種文明漸行漸遠(yuǎn)的背影。胡適之和陳獨(dú)秀等人的.新文化運(yùn)動帶來了人們的思想解放,但不經(jīng)意間,中國學(xué)生被撕掉了。

  我曾經(jīng)看過一個(gè)叫民國風(fēng)格的采訪節(jié)目,就像王學(xué)斌曾經(jīng)說過的民國信心一樣,由于文學(xué)褪色,文化走得很遠(yuǎn),今天很難找到這種孤傲的精神。沒有文字,我們是漂浮者,是王開齡說的從石縫里跳出來的人。

  紀(jì)夫,一位被許多人鄙視的日本作家,確實(shí)是一個(gè)讓我深感震驚的人。不管他是否顛倒黑白,是非,他對日本傳統(tǒng)精髓的堅(jiān)持和毅力,以犧牲古代的驕傲,是如此的真實(shí)和美麗,F(xiàn)代中國人缺乏這樣的堅(jiān)持、守護(hù)和民國風(fēng)格。

高考優(yōu)秀作文11

  選擇之路,無悔人生人生如同一場漫長的旅程,我們每個(gè)人都是孤獨(dú)的行者,在這條路上,我們面臨著無數(shù)的選擇,有的選擇可能讓我們輕松愉快,有的選擇卻讓我們痛苦掙扎。然而,無論選擇的結(jié)果如何,我們都要勇敢地走下去,因?yàn)檫@就是我們的生活,這就是我們的成長。在這場旅程中,高考無疑是我們必須面對的`一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。

  高考不僅僅是一場考試,它更是我們?nèi)松缆飞系囊粋(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對高考,有人選擇了安逸舒適的道路,有人選擇了挑戰(zhàn)未知的道路。而我,我選擇了后者,我選擇了那條充滿荊棘的道路。選擇挑戰(zhàn)未知的道路,意味著我們必須承受更多的壓力和挑戰(zhàn)。我們需要學(xué)會獨(dú)自面對困難,學(xué)會在困難中尋找機(jī)遇,學(xué)會在挫折中成長。這條道路充滿了不確定性,每一步都可能踏入深淵,但正是這種不確定性,激發(fā)了我們內(nèi)心的勇氣和力量。這條道路并不容易,但我知道,只有通過自己的努力和奮斗,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。在追逐夢想的路上,我們會遇到無數(shù)的困難和挑戰(zhàn),但正是這些困難和挑戰(zhàn),讓我們更加堅(jiān)定自己的信念,讓我們更加勇敢地面對未來。同時(shí),選擇挑戰(zhàn)未知的道路也意味著我們要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。我們不僅要為自己的人生負(fù)責(zé),還要為家人、為朋友、為社會負(fù)責(zé)。我們的選擇會影響到他們,我們不能讓他們失望。因此,我們必須要有足夠的勇氣和決心,去承擔(dān)起這份責(zé)任。

  最后,我想說的是,無論我們選擇了哪條道路,我們都應(yīng)該無悔人生。因?yàn)槿松鷽]有對錯(cuò)之分,只有選擇的不同。我們不能因?yàn)檫x擇了困難的道路而感到羞愧,也不能因?yàn)檫x擇了安逸的道路而感到自滿。我們應(yīng)該珍惜每一次選擇的機(jī)會,勇敢地面對人生的挑戰(zhàn),為自己的夢想而奮斗。面對高考的選擇,我們應(yīng)該明白,它不是一場終點(diǎn),而是一個(gè)新的起點(diǎn)。它是一個(gè)機(jī)會,讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)自己,去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。無論我們選擇怎樣的道路,只要我們堅(jiān)持下去,不放棄自己的信念和夢想,我們就能在人生的道路上留下自己的足跡。

高考優(yōu)秀作文12

  當(dāng)羽翼漸漸豐滿的時(shí)候燦爛的陽光投射在漫無邊際的大海上,遠(yuǎn)處,高險(xiǎn)危立的懸崖上,一只蒼鷹抖落滿身的灰塵,張開翅膀,像風(fēng)一般飛向太陽,消失在一片金色的日暉中。雄鷹之因此能振翅高飛,是由于它的羽毛豐滿了,翅膀硬了,是因?yàn)樗?jīng)過無數(shù)次嘗試,積累了足夠的自信心。由此可見,當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)更要經(jīng)受磨礪。

  當(dāng)代著名青年數(shù)學(xué)家陳景潤,在中學(xué)時(shí)代就顯露出超凡的數(shù)學(xué)天賦,在證明“歌德巴赫”猜想這個(gè)世界數(shù)學(xué)難題時(shí),經(jīng)常把自身關(guān)在屋子里,潛心鉆研。無論是在寒冷的冬天還是酷熱的夏季。他用他的成功告訴我們:在羽翼漸漸豐滿時(shí)不忘腳踏實(shí)地的驗(yàn)算。清代小說家蒲松齡年輕的時(shí)候就在著手收集小說素材,經(jīng)常來到集市附近處的一棵大樹下,擺開一塊布,布上放一支煙桿以及一杯茶水。每當(dāng)有行人路過時(shí),他總會恭敬地請他們來歇歇腳,喝上一口茶水,抽上一袋煙,然后請他們講一些民間的神話故事,并自身做好記錄。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。直到四十多歲,他終于完成《聊齋志異》的創(chuàng)作。他用實(shí)際行動告訴我們:當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí),要有勤奮和虛心求教的精神。

  千里之行,始于足下,當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí),我們要力戒狂妄自大。趙括是楚國大將趙奢之子,自幼熟諳兵法,談?wù)撚帽碚,連他的父親——一代名將趙奢也難不住他。高傲的趙括便自以為精通兵法,天下無敵,于是在趙奢死后便冒然請纓,取代與乃父齊名的一代大將廉頗。但只長于空談兵法而無實(shí)戰(zhàn)能力的.趙括斷送了趙國四十萬活生生的年輕將士!凹埳险劚钡慕逃(xùn)警示我們:羽翼漸漸豐滿的時(shí)候,一個(gè)人最容易狂妄自大。

  重視磨礪,當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí),我們就會享受到翱翔于天空的樂趣。加強(qiáng)基礎(chǔ),當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí),我們會領(lǐng)略到山之巍峨,海之博大。充滿信心,當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí),虛心向老一輩學(xué)習(xí),成功就在人生的前方。

  日光下,山林間,人生之路上,我看到自身的一雙羽翼漸漸豐滿,一種奮力抗擊人生風(fēng)浪的精神在心之高端漸生……

高考優(yōu)秀作文13

  在空曠又孤寂的房間里,少了同學(xué)老師的監(jiān)督,活潑的我難免來點(diǎn)小插曲:東看看,西瞧瞧。平常最愛的作文課,也因沒有課堂上“玩中學(xué),學(xué)中玩”的輕松氣氛,多了些沉悶。雖然這里也有老師講課,也有老師布置的作業(yè),可是完完全全不一樣,我一點(diǎn)也不喜歡!我不喜歡沒有同學(xué)的房間,沒有老師親切笑容的網(wǎng)絡(luò)課堂!

  20xx年是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》全面實(shí)施后中考的第一年,也就是新課程改革大背景下中考的第八個(gè)年份,經(jīng)過幾年改革嘗試,后課改時(shí)代的中考作文命題在一定時(shí)期內(nèi)將趨于相對穩(wěn)定。最好的中考作文命題具有兩性兩度四大特點(diǎn):兩性是指能貫徹《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于寫作教學(xué)方面的精神,具有良好的導(dǎo)向性;讓絕大多數(shù)考生有話可說、有情可抒、有議可發(fā),具有較強(qiáng)的普適性。兩度是指有助于分出考生寫作能力的優(yōu)劣,具有一定的區(qū)分度;回避日常教學(xué)中的.常見題目,努力規(guī)避宿構(gòu),保持一定的新鮮度。也就是說,當(dāng)命題者著意于中考作文試題的不同功能的時(shí)候,也就會使作文試題指向不同的內(nèi)容。

高考優(yōu)秀作文14

  曾經(jīng)因?yàn)閶寢尩囊痪湓,認(rèn)為所有的不幸只會落到不聽話的孩子頭上;曾經(jīng)因?yàn)槔蠋煂ψ约旱呐u,認(rèn)為自己是個(gè)很壞的學(xué)生;曾經(jīng)因?yàn)楹糜训臒崆橥平,常到一間味道普通收費(fèi)昂貴的餐廳吃飯……就這樣,人們常會因?yàn)楦星橛H疏導(dǎo)致認(rèn)識和行為的主觀和盲目,使我們不能正確地認(rèn)識事物。

  從小,我們受到的第一教育就是聽媽媽話。因?yàn)樾『⒆訉κ挛锊荒苄纬烧J(rèn)識,需要成人的指導(dǎo)。就像小鳥聽母鳥的話留在巢中待哺,幼獅遵從母獅的指導(dǎo)獵食。漸漸地,我們的認(rèn)識上便產(chǎn)生了“唯親是聽”的傾向。而且這個(gè)“親”還會發(fā)展為們們的親族、好友等等。就像宋國那個(gè)富人,對兒子和鄰居說的同樣的話,卻產(chǎn)生不同的認(rèn)識。這是因?yàn)閮鹤邮撬挠H人,他認(rèn)為兒子是不可能騙他的,這也是出于一種對于親人的偏愛吧。又如那個(gè)“樂不思蜀”的阿斗,對遠(yuǎn)自在外的諸葛亮的勸告不理不睬,而對身邊的整天與自己尋歡作樂的小人言聽計(jì)從。還有那個(gè)在開元盛世中的唐玄宗,聽到愛妃楊玉環(huán)要“日啖荔枝”便認(rèn)為嶺南只在官城外,命“一騎紅塵”博紅顏一笑。

  當(dāng)然,我們生活中也存在“幫理不幫親”或是對“親”有一種判逆心理,“唯親不聽”的。三國時(shí)的曹操對身邊的賢臣心腹都抱著諸多猜忌,別人提出意見,他都認(rèn)為是對他的挑戰(zhàn),尤其是身邊親近的人。曹操總疑心他們知得太多,要反他的。于是對他們的`話不甚聽取,反而“大舉集市井之賢士”聽他們的進(jìn)言,F(xiàn)在很多孩子在社會各種各樣的影響下,對親人、老師、朋友的話產(chǎn)生了叛逆心理,認(rèn)為長輩父母的話是過時(shí)的,老師的教導(dǎo)是不必要的,從而對事物認(rèn)識產(chǎn)生了偏差甚至做出過激行為。一定程度上導(dǎo)致社會上離家出走少年漸漸增多。

  人,作為有感情的生物,或多或少地總不能避免想問題辦事情依賴主觀情情感。而對身邊親近的人聽從信任,對疏遠(yuǎn)的人不愿相信也是普通的現(xiàn)象。但這樣,對事物的認(rèn)識過分依賴感情,會造成我們對客觀事情認(rèn)識的偏見。我們只有用科學(xué)客觀的眼光,理性對待親人或陌生人的話,我們才可能擁有更真實(shí)的世界。

  朋友,用科學(xué)作動力走出那個(gè)被情感籠罩的世界吧,你會發(fā)現(xiàn)那才是我們自己的世界。

高考優(yōu)秀作文15

  步入高中的我們,從被無知包圍到走向正軌,再到明確目標(biāo)的努力;從無法接受每天十多節(jié)課的數(shù)量到喜歡清晨五點(diǎn)半的早起;一切都在為三年后的高考準(zhǔn)備。

  高考,對于中國千萬學(xué)子來說,是人生大考,是第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是步入成年走向社會的大門,這將是三年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯成的結(jié)果。

  “疲憊的生活里,有溫柔的夢想”。在菏外這些辛苦的日子里,為了一本奔去,分?jǐn)?shù)很高,很難,很累,很辛苦。因?yàn)樾量,所以咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底。為了三年后我們看到的成績是我們都不會預(yù)料到的神話一般。

  在這說快不快的三年里,我們要制定日計(jì)劃,周計(jì)劃,月計(jì)劃,年計(jì)劃,甚至于三年后我們會步入什么學(xué)校,每次都有總結(jié),有規(guī)劃。所說“自律的人最可怕”,不能因?yàn)橥饨缬朽须s的聲音就把我們的心思引出,唯有腳踏實(shí)地的努力。就例如:每節(jié)課都要記得預(yù)習(xí),課中都要認(rèn)真聽講,做筆記,課后都要有習(xí)題鞏固知識點(diǎn),每次都要整理錯(cuò)題,要記得考前復(fù)習(xí)微不足道,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就可能鑄造了一個(gè)學(xué)霸。21天可以成就一個(gè)習(xí)慣,如果一件事你可以堅(jiān)持21天,那么在21天后的,第22天,你將會自覺的做這件事,它將成為你生活的一小部分。就像,你每晚都會看20分鐘的英語作文,久而久之,這也就是你的睡前必做了,那么對你的成績改變也會有很大的效果。這些事做的越來越好,學(xué)習(xí)之路更會越走越順,越來越輕松。

  以前央視新聞有條微博說7成網(wǎng)友贊成數(shù)學(xué)退出高考,下邊一片叫好聲。我有個(gè)朋友淡淡回了句:“數(shù)學(xué)就是用來把這7成人篩出去的!边@句話我永遠(yuǎn)都記得,所有被千夫所指的`困難,都是為了淘汰掉懦夫,僅此而已。數(shù)學(xué)差,先背概念練習(xí)題熟用公式,多刷題提升掌握程度。你眼中的學(xué)霸,也是天不亮起來背單詞,晚上凌晨不睡做復(fù)習(xí)題,更是一套一套卷子堆出來的,別人可以,你就不能再堅(jiān)持下?

  高考的神話不是空口說說就可以,是日積月累的努力。越是優(yōu)秀的人,越有計(jì)劃有目標(biāo)。越是沒有能力的人,就越會酸別人;蛟S你努力了這三年,苦了這三年,985,211就會對你招手。現(xiàn)在讀書用功不是跟別人比成績,而是在將來可以選擇自己喜歡的工作,而不是被迫謀生,看別人臉色。惜時(shí)如金,一分一秒都應(yīng)該去爭奪,多考一分那就打敗幾萬人。你的高考神話,我的高考神話,都是我們自己一點(diǎn)一滴努力出來的結(jié)果。

  易烊千璽耗時(shí)57天,藝考聯(lián)考全省第六,文化科473分,超出錄取線132分,他可以兩個(gè)月做好的事,讓我們有三年來努力,有什么理由不好好做這件事。

  讓我們一起努力締造我們每個(gè)人的高考神話吧!

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