【必備】初三的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的初三的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三的作文1
在人生過(guò)程中，我們面對(duì)一些困難時(shí)，我們需要拼搏，放手去拼搏，你就離成功不遠(yuǎn)了，可以說(shuō)，拼搏是成功的墊腳石。
古代
春秋時(shí)期，越國(guó)被吳國(guó)打敗，即使這樣，越國(guó)勾踐臥薪嘗膽，努力拼搏，最后成功滅掉吳國(guó)，成就霸業(yè)，一雪前恥。
西漢時(shí)期，年幼的霍去病，為了能像自己舅舅衛(wèi)青一樣，奔馳疆場(chǎng)，抗擊匈奴，保衛(wèi)國(guó)家，于是努力拼搏，勤奮練習(xí)騎馬、射箭等各項(xiàng)本領(lǐng)。最終，霍去病七戰(zhàn)七捷，被漢武帝封為“驃騎將軍”。
三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)的大將呂蒙，原是一位不愿學(xué)習(xí)的人，但是經(jīng)孫權(quán)勸說(shuō)之后，他努力拼搏，發(fā)奮苦讀，最終成為一名能文能武的大將，使得魯肅也對(duì)他刮目相看。
近代
中古歐洲，一個(gè)教皇凌駕于一切，人們只有信仰，沒(méi)有文化的時(shí)代。在14世紀(jì)，一些人物出現(xiàn)了，他們努力拼搏，創(chuàng)作了一曲又一曲的詩(shī)歌，一幅又一幅的.油畫(huà)，一場(chǎng)又一場(chǎng)的戲劇，來(lái)評(píng)擊教皇與教會(huì)，16世紀(jì)時(shí)，歐洲終于迎來(lái)了資本主義時(shí)代的曙光。
歐洲航海家哥倫布，他為了追求東方的財(cái)富，在西班牙國(guó)王的資助下，他出航到達(dá)美洲，路上雖然有許許多多的困難，但船隊(duì)的成員奮勇拼搏，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸。
現(xiàn)代
當(dāng)今時(shí)代，我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段，于是，我國(guó)的科學(xué)家、領(lǐng)導(dǎo)人奮勇拼搏，雖然我國(guó)未能成為發(fā)達(dá)國(guó)家，但我國(guó)也是最大的發(fā)展中國(guó)家，在國(guó)際舞臺(tái)上，發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
如果你不拼搏，你能否成功呢？很難成功。現(xiàn)在很多人成績(jī)較差，是因?yàn)樗麄兡X子差嗎？不是的，是因?yàn)榇蟛糠秩瞬粔蚺Γ瑳](méi)有拼搏所導(dǎo)致的。
拼搏，是成功的基石。論拼搏，不一定能讓你取得成功，但能讓你更大可能性取得成功。拼搏是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。
初三的作文2
不知不覺(jué)一個(gè)星期又過(guò)去了，下午第一節(jié)是評(píng)價(jià)課，同學(xué)們抬頭看著這熟悉而又陌生的集體，議論紛紛。他們臉上的表情五花八門(mén)，有心的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻想著自己的，并履行得不錯(cuò)，一副洋洋得意的神態(tài)，等待著在積分本上好好加進(jìn)一筆來(lái)之不易的錢(qián)財(cái)；無(wú)心的同學(xué)則非常失落，明明就在黑板上，一抬頭就能看見(jiàn)，但他仍然不往心里去，白白把到手的200分送給別人；還有的同學(xué)覺(jué)得自己做到了，可是別人指責(zé)他并沒(méi)有做到，成了名不副實(shí)的嫌疑對(duì)象，正和別人面紅耳赤的爭(zhēng)吵著
我回想著上一周的表現(xiàn)，覺(jué)得自己也沒(méi)有做到。眼看著，心里卻想著其他。比如上個(gè)星期三的音樂(lè)課吧，我坐在最里面，以為老師看不見(jiàn)，就偷偷的用筆戳了一下胡辰囡的`背，小聲的告訴她：胡辰囡，咱倆裝著撿鋼筆，扒到底下說(shuō)會(huì)兒話吧！于是我們就一起彎下了身子，隔著一桌的距離，你一言我一語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)，咯咯咯的笑聲連周?chē)耐蓝悸?tīng)得一清二楚。盡管老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但我還是有些臉紅，上課說(shuō)話不僅使立刻變成了0蛋，而且使我離壞學(xué)生的距離也越來(lái)越近。這周一定要努力改正這個(gè)壞毛病��！
這時(shí)，突然聽(tīng)到老師說(shuō)：請(qǐng)做到集體的同學(xué)起立。同學(xué)們你看看我，我看看你，始終沒(méi)有一個(gè)人敢站起來(lái)。最后，還是老師的小助手呂嘉欣打破了這不尋常的寧?kù)o，她站了起來(lái)。我為她的勇敢鼓掌，為只有她一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了鼓掌！老師獎(jiǎng)勵(lì)了她夢(mèng)寐以求的200分！同學(xué)們羨慕的望著呂嘉欣，我也有些嫉妒，并暗暗下定決心：這周我也要完成，趕上她！
于是，在上下一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我管住了自己的嘴，無(wú)形中也克制了自己的心，把想和同桌說(shuō)的話一股腦塞回了肚子里，跟著老師的思路走，認(rèn)認(rèn)真真的做著題。下課后，我興高采烈的對(duì)胡晨囡說(shuō)：胡晨囡，就讓我們一起來(lái)打敗‘說(shuō)話’這個(gè)妖怪吧！她不好意思的說(shuō)：我也很后悔我們之前的行為，加油，為實(shí)現(xiàn)我們的共同努力吧！
初三的作文3
看著畢業(yè)照上的老同學(xué)們，還有老師們，便回味起與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
看見(jiàn)了你，同桌，便想起了那個(gè)曾經(jīng)偏科的你。
那時(shí)，我坐在座位上思考奧數(shù)題，但是我不管怎么思考，這么畫(huà)圖都想不出來(lái)答案，你看見(jiàn)了，就拿起筆思考題目，幾分鐘后，答案就被你算出來(lái)了，你還把推算過(guò)程講給我聽(tīng)。
可你的語(yǔ)文就有點(diǎn)不盡人意了，可老師上課就愛(ài)點(diǎn)你的名字，叫你回答問(wèn)題，并且問(wèn)的都是你不擅長(zhǎng)的閱讀題，你一時(shí)組織不了語(yǔ)言，我便在后面偷偷幫你，下課后給你講題。
就這樣，我們成績(jī)也都提高了，同時(shí)，我們還是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
左看看，右看看，呀，錢(qián)老師，您在這兒，總算找著您了�；匚镀鹉莻�(gè)風(fēng)趣幽默的你。
那時(shí)，您給我們講“How are you？”和“How old are you？”的區(qū)別您給我們講了這樣一個(gè)故事“有一個(gè)人，他翻譯英語(yǔ)句子時(shí)總喜歡逐詞逐詞的翻譯�！瓾ow’怎么，‘a(chǎn)re’是，‘you’，你�！瓾ow are you？’怎么是你？‘How’怎么，‘old’老，‘a(chǎn)re’是，‘you’你�！瓾ow old are you？’怎么老是你？”您面無(wú)表情的說(shuō)完這句話，我們都哄堂大笑，隨后，您又嚴(yán)肅的說(shuō)“笑歸笑，但是，記住了‘How are you？’是：你怎么樣？，‘How old are you？’是你怎么樣？記住了嗎？”
“記住了！”我們很有氣勢(shì)。
現(xiàn)在我和同學(xué)聊天，都會(huì)聊這個(gè)笑話呢！
看著畢業(yè)照上的.臉，便回味起了老同學(xué)。回味起了追星的妍；回味起了喜歡看熱鬧的光；回味起了“開(kāi)心果”健……回味起了那個(gè)大家庭！
初三的作文4
我坐在窗前，淚水漸漸模糊了我的雙眼，窗外，黑暗正向大地襲來(lái)，一抹夕陽(yáng)的余輝早已消失在天邊，一如我那灰色的心境。
人生步匆匆，14個(gè)春秋隨著時(shí)光流逝了！
初三的我，告別了童真，可依然保留著童心；初三的我，告別了幼稚，步入花季，昔日天不怕地不怕的我忽然擔(dān)心明年的中考，面對(duì)父母恨鐵不成鋼的眼神，我覺(jué)得羞愧難當(dāng)，面對(duì)同學(xué)的誤解，我心痛不已，如今我的心思如夏天的青草瘋長(zhǎng)。
在初三，雖然無(wú)悔于童年那樣的"慷慨"，但恨不得把時(shí)間分成兩半。整天忙忙碌碌，把生活的空間省略成一個(gè)平面中的三點(diǎn)一線。拼命的.豐富自己的知識(shí)，不卻想今后如何，我雖苦雖累，但生活得很充實(shí)。
這一切的一切我都有著無(wú)盡的懷念，初三了，從幼稚走向成熟，雖壓力大，但我也想明白了，不就是八年的時(shí)光嗎？無(wú)畏的抱怨！把成功寄托明年的中考，成功只會(huì)是空想，成功的希望定位在眼前的奮斗，成功才能成為現(xiàn)實(shí)，在人生的路上，我們要把握好自己，不要讓自己，不要讓自己迷失方向，不論是身處順鏡，還是遭受挫折，都不應(yīng)該嘆息"飛短流長(zhǎng)"。童年有童年的活法，少年有少年的活法，初三有初三的活法，不要為了關(guān)注時(shí)間而讀了生命中最可貴，最美好的東西。
不在蓬高低低飛舞，敢上青天與鯤鵬比翼，放下童時(shí)的心，在夢(mèng)想的天空接受風(fēng)雨的洗禮！
初三來(lái)臨，不必嘆息，帶上自己的夢(mèng)想飛向未來(lái)！在遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，努力飛翔！
初三的作文5
獻(xiàn)給摯友，紀(jì)念我們共同吟唱與銘記的歌聲。
——題記
歌，是人類靈魂的翅膀，是放飛心靈的窗戶，無(wú)論是你心情壓抑時(shí)，還是無(wú)聊時(shí)，亦或快樂(lè)時(shí)，歌聲，都會(huì)把你帶到另一個(gè)美侖美奐的世界中去。
你說(shuō)歌聲是多姿多彩的，不同的歌有著不同的旋律，有著不同的韻味，同時(shí)也帶來(lái)不同的想象與回憶。
的確，有人說(shuō)“歌聲的旋律會(huì)與記憶串聯(lián)，每一支歌都在你心里串聯(lián)著一段記憶�！被蛟S，有些記憶會(huì)被匆匆的時(shí)光毫不留情地抹去，可歌聲的旋律會(huì)使這些片段重現(xiàn)眼底。
正是因?yàn)楦杪暷芄雌鸹貞�，所以我們才�?huì)聽(tīng)著聽(tīng)著歌就笑了，又聽(tīng)著聽(tīng)著歌就哭了。在午后暖暖的陽(yáng)光里，在黑夜明亮的臺(tái)燈下，無(wú)意中的一段歌聲輕敲耳鼓，不經(jīng)意間，你的笑容又漾進(jìn)了我的眼簾。
無(wú)數(shù)次與你在校園中穿行，聽(tīng)一支支歌曲從一間間教室里，從一張張嘴中傳出。我沉默，你亦無(wú)言，就這樣一陣陣歌聲縈繞在耳邊，是個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)，是月光盈盈，是歌聲清亮，是友誼未央。
記得，我們低低的淺唱；記得，我們開(kāi)懷的放歌；記得，我們共同領(lǐng)略的音韻之美。
而現(xiàn)在，在是一百多天，便是分別的日子了。有些人，別離后注定成為過(guò)客，被遺忘，可你，我知道，我不會(huì)忘的。即使歲月無(wú)情地打磨，你的音容相貌仍會(huì)隨婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的.歌聲刻在心底，隨這一段時(shí)光永存。
或許，以后的我們會(huì)改變，會(huì)變得越來(lái)越不像現(xiàn)在的我們，，當(dāng)重逢后，再次吟唱當(dāng)年那歌，卻回得了過(guò)去，回不了從前。
但我會(huì)挽一段歌聲，留住一份回憶，在某個(gè)地點(diǎn)，某個(gè)時(shí)間，懷念這段美好時(shí)光，遙望一個(gè)站在來(lái)處也站在去處的你。
我煩悶時(shí)，你用歌聲送我快樂(lè)，你告訴我：快樂(lè)就是掩飾起悲傷，對(duì)所有人微笑，然后忘記悲傷。你不愛(ài)笑，卻總能讓我變得很快樂(lè)。于是，我笑，快樂(lè)時(shí)也笑，悲傷時(shí)亦笑，煩也笑，悶也笑，聽(tīng)著歌笑，歌聲是忘掉憂傷的藥。
可這一次，聽(tīng)著預(yù)兆離別的歌，我動(dòng)動(dòng)嘴角，卻怎么也笑不出來(lái)了。這次的離別，是風(fēng)，是雨，是夜晚，我擺一擺手，你露個(gè)微笑，于是，一條寂寞的路便向兩方伸展開(kāi)來(lái)了……
不忍再去想象分離的場(chǎng)景，也不愿在聽(tīng)預(yù)兆離別的歌。只是小心翼翼地把這一段段歌聲存進(jìn)U盤(pán)，這一刻，這歌聲對(duì)我而言，是友誼，太珍貴，是回憶，是初中三年一千多個(gè)日日夜夜。
來(lái)吧！CL，讓我們放聲地歌唱，拼命地?fù)]灑著拼搏的淚水與汗水，大步奔向高一，踏著我們共同吟唱與銘記的歌聲勇往直前。
就讓永恒歌聲刻下你的模樣，就讓我們用大無(wú)畏的向前與肆意的歌聲寫(xiě)下青春無(wú)悔，寫(xiě)下友誼未央！
初三的作文6
四季，一個(gè)絢麗多彩的詞匯，四季的雨，讓我心醉，讓你著迷。
春雨，一個(gè)文靜的小姑娘，悄無(wú)聲息地飛來(lái)，伴著春風(fēng)落地。
小草出土的聲音，是一曲春江花月夜。
夏雨，一個(gè)頑皮的小男孩，火急火燎地跑來(lái)，伴著隆隆雷聲。
花朵綻開(kāi)的聲音，是夏日里的亭亭雨荷。
秋雨，一位深沉的畫(huà)家，款款深情地走來(lái)，舞著秋風(fēng)，將一切染成金色。
莊稼成熟的聲音，是一陣陣豐收的鼓鑼。
冬雨，一位和藹的.老預(yù)言家，他不慌不忙地飄落，融化著積雪。
麥苗悄悄拔節(jié)的聲音，是倔強(qiáng)的生命頌歌。
四季的雨，是一首首唐詩(shī)，是一篇篇意味深長(zhǎng)的散文，愛(ài)上四季的雨……
初三的作文7
長(zhǎng)這么大，最讓我想念的人，是我的奶奶。
當(dāng)年，媽媽把八個(gè)月大的我交給了奶奶。注意是八個(gè)月大喲，當(dāng)時(shí)我還是離不開(kāi)奶水的小寶寶。不只是我的奶奶，奶奶她還是一把屎一把尿把我拉扯大的“親媽”呀。
我的奶奶是個(gè)稱職的好保姆。奶奶個(gè)頭不高，一頭利落的短發(fā)，因?yàn)槌Ｄ陱澭谔锏乩飫趧?dòng)，她的背略有些佝僂。她長(zhǎng)相平凡，卻有著一顆不平凡的心。
小時(shí)候，我特別喜歡去公園玩，奶奶就經(jīng)常陪著我一起玩兒。我忽前忽后的跑來(lái)跑去，路上跑累了，奶奶就把隨身備好的凳子拿給我坐，自己卻蹲在一邊。
我最喜歡玩的是蕩秋千和吊船子。玩秋千時(shí)，她總能知道我想要的高度，若是高了或是低了，不等我開(kāi)口，她總能預(yù)先把秋千調(diào)試到剛剛適合我的高度。
記得小學(xué)時(shí)，有一段時(shí)間我成績(jī)不好，很不開(kāi)心。一次次考試失利，以至于我開(kāi)始懷疑起自己是不是讀書(shū)的料。奶奶見(jiàn)我這樣，心里很是著急。
有一天正好是周末，她一早把我領(lǐng)到院后的花園里，她說(shuō)要讓我放松放松。進(jìn)到花園后，闖入眼簾的是一片綠油油的蔬菜，花園中的一棵老樹(shù)，前些年還是光禿禿的，不知怎么竟開(kāi)出了花。奶奶摘下一朵，遞到我的手里。我用力一嗅，哇！好一股沁人心脾的梨花芳香。奶奶說(shuō)：“陶陶啊，你看這棵老樹(shù)這么多年了，論年齡比奶奶還大，前些年，它得了病，生了蟲(chóng)，你看到過(guò)的，那時(shí)它光禿禿的……可你看它現(xiàn)在，你一兩年不見(jiàn)，你再看它不又是長(zhǎng)出綠葉，開(kāi)出了花嗎？你學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)困難和挫折，比起這棵樹(shù)遭遇的病來(lái)，又算得了什么呢？”
我抬頭望著晨光中的這棵梨樹(shù)，只見(jiàn)一根根綠色的枝條向空中伸展，一朵一朵手掌大的白花在輕風(fēng)中搖曳。即便有幾根枝頭還光禿著，但這一樹(shù)的新綠，這一朵朵素潔的白花，美得耀眼，讓我開(kāi)心。
奶奶的話像一股清風(fēng)一樣吹散了我心頭的陰霾，總是沉溺于自己的失意和沮喪，幾乎忘了抬頭望一眼身邊一直存在的美景，忘了挫折之后是成長(zhǎng)這個(gè)生命的真相。平凡的`奶奶，用樸實(shí)的話語(yǔ)點(diǎn)醒我一顆遇挫不折的心。從那以后，我一有難處和心事，就會(huì)與奶奶聊天，就會(huì)學(xué)著奶奶一樣把心放寬，凡事向前看，一切向好轉(zhuǎn)。鄉(xiāng)村的空氣清新芬芳，遍野的綠草鮮嫩青翠，在奶奶身邊的每一天都使我快樂(lè)，令我難忘！
時(shí)間飛逝，初中時(shí)，我搬到深圳，離開(kāi)了奶奶。剛和奶奶分開(kāi)的那段時(shí)間真是度日如年，白天黑夜心里一直想著的都是奶奶。深圳住得再久，眼前的都市繁華也不讓人迷戀，我始終忘不了的仍是奶奶。
初三的作文8
總是有人會(huì)問(wèn)我：“你的頭發(fā)怎么這么短，像個(gè)男孩子一樣。
”我總是不好意思地?fù)蠐项^：“呃，沒(méi)事，反正就算留長(zhǎng)發(fā)我也不像女孩……”
不過(guò)老實(shí)說(shuō)，我一開(kāi)始也沒(méi)打算剪那么短。說(shuō)好剪“學(xué)生頭”的，無(wú)奈，無(wú)良的理發(fā)師吹噓自己的技藝多好多好，又說(shuō)隔壁理發(fā)師理的頭發(fā)又是怎樣亂七八糟，結(jié)果……我保證，我再也不會(huì)光顧那家理發(fā)店。奇怪的是，打那以后我再也沒(méi)有留過(guò)長(zhǎng)發(fā)，甚至默默和自己打賭：高中三年一定和發(fā)圈絕緣。我自己也不知道究竟在和誰(shuí)較勁，頭發(fā)長(zhǎng)了一點(diǎn)，遮住了眼睛，蓋住了脖子，就恨不得立刻拿起剪刀，咔嚓剪掉。可每次從理發(fā)店走出來(lái)，旁人看異物一樣的目光，又讓我咬牙切齒地想立刻蓋上帽子，撒腿就跑。
這可真是一種難以形容的滋味。剪了短發(fā)，有時(shí)會(huì)很沮喪，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)自己 “很不女孩子”；有時(shí)又會(huì)有點(diǎn)小驕傲，因?yàn)椴⒉皇撬信加杏職饧粝衲泻⒆右粯拥念^發(fā)。
我也曾想過(guò)長(zhǎng)發(fā)及腰，一襲長(zhǎng)裙，仙氣飄飄，但是，可能老天都不想我留長(zhǎng)發(fā)吧：人家的頭發(fā)一個(gè)月就長(zhǎng)了幾寸，可我的頭發(fā)一年也不怎么見(jiàn)長(zhǎng)�。∮谑悄参孔约海骸岸脊治矣媚X過(guò)度。那些頭發(fā)長(zhǎng)得快的一定是不怎么用腦子的，嗯，一定是這樣。”想完很是自然地?fù)芰藫茏约侯^頂?shù)亩堂?/p>
有一次我在寢室外給我媽打電話，邊上一對(duì)情侶用異樣的眼光看著我，小聲嘀咕著：“還以為是個(gè)男的呢！”我聽(tīng)完之后立刻炸毛了，不過(guò)憑借超強(qiáng)的`克制力壓抑心中的怒火，憤憤地回到寢室，胡亂泡了杯牛奶，拿起地圖冊(cè)來(lái)看，紅的藍(lán)的綠的黃的，算了！把書(shū)一扔，我鉆進(jìn)了被窩，開(kāi)始內(nèi)心的對(duì)白……
“他們就是沒(méi)眼光，短發(fā)的就一定是男生嗎？人家氣質(zhì)那么出眾的好嗎？”
“贊同。”
“就是。那群人就是膚淺。誰(shuí)說(shuō)女生就要留長(zhǎng)發(fā)。頭發(fā)長(zhǎng)能當(dāng)飯吃��？”
“對(duì)啊對(duì)啊，女為悅己者容，我又不想談戀愛(ài)，打扮得那么漂亮給誰(shuí)看？”
是啊，有什么好計(jì)較的！短頭發(fā)的女生是勇敢的，她們敢于拋棄那些表面的女孩子的象征；短發(fā)的女孩子是一往無(wú)前的，因?yàn)樗齻儾辉搁L(zhǎng)發(fā)成為自己的羈絆。她們有遠(yuǎn)大的追求，所以要輕裝上陣，不能讓發(fā)絲遮住雙眼！
想到這兒，內(nèi)心頓又釋然了。
最近頭發(fā)又遮眼睛了，看來(lái)又要光顧理發(fā)店了。
初三的作文9
將來(lái)這個(gè)詞出目前我的腦海中，給我的第一印象就是神奇，同樣被人無(wú)比期待，卻又非常困惑，大家都不知曉將來(lái)是什么樣子的，或許下一分、下一秒就是將來(lái)，它讓我不由得插上想象的翅膀，在我的腦海里幻想出一幅接著一幅的畫(huà)面。
將來(lái)的交通可能再也不會(huì)堵車(chē)，由于伴隨年代的變化，科技的發(fā)達(dá)，汽車(chē)也會(huì)隨而改之，天上、地下都可以通用，等你想飛上空時(shí)，就可以在車(chē)的.發(fā)動(dòng)機(jī)上按一個(gè)藍(lán)色按鈕，車(chē)的頂端就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)小支架，降落到地面時(shí)，它自動(dòng)就收起來(lái)啦！它還能潛入海底呢，往下沉?xí)r，用手輕輕一點(diǎn)防護(hù)玻璃，它自己乖乖地就上升到180度角，還會(huì)散發(fā)氧氣！公交車(chē)還都變成了露天的，飛機(jī)則一分鐘內(nèi)可到達(dá)世界各地！不過(guò)，這部分都司空見(jiàn)慣。
在不久的以后，大家可能能穿上用納米材料制作成的衣服，它的優(yōu)點(diǎn)是：永遠(yuǎn)也穿不爛、穿不臟。它是很多大人夢(mèng)寐以求的事情��！不在為洗衣服而麻煩，用納米做的，直接在空中一甩，衣服一副立刻變得干干凈凈、一塵不染，灰塵早就跑的不見(jiàn)蹤影了！這可比目前省事多啦！
在我的將來(lái)中，應(yīng)該無(wú)需買(mǎi)食物，每家每戶都有一個(gè)有機(jī)菜地，經(jīng)過(guò)24小時(shí)后會(huì)長(zhǎng)熟，而且吃起來(lái)不添加任何防腐劑，是多么的健康、綠色環(huán)保、便捷也會(huì)吃起來(lái)有所放心。每家也都會(huì)擁有一個(gè)家用機(jī)器人，做家務(wù)、說(shuō)話、樣樣都會(huì)，使大家在家不感覺(jué)會(huì)孤單，同樣也會(huì)減輕一下負(fù)擔(dān)！
房屋呢，是可以移動(dòng)的，外出旅游時(shí)，就把它縮小，大地震能飛到天上，臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)，不會(huì)吹到特別堅(jiān)固，四季春暖夏涼！
將來(lái)……
每年年代的革新都在持續(xù)的與日俱增，將來(lái)可能讓整個(gè)世界都煥然一新，大伙應(yīng)該抱著滿懷期待的心情去面對(duì)將來(lái)，期望將來(lái)變的愈加美好，那就讓大家繼續(xù)創(chuàng)造將來(lái)，暢想將來(lái)吧！
初三的作文10
想知道為什么？是因?yàn)槲颐刻焐蠈W(xué)的時(shí)候我媽騎自行車(chē)給我的�？粗沽鳑驯车膵寢專蚁露Q心好好學(xué)習(xí)，讓媽媽開(kāi)心。我還記得上學(xué)期，我吵著要媽媽給我買(mǎi)課外書(shū)。我媽晚上跑了很遠(yuǎn)的路，最后買(mǎi)了�；貋�(lái)后發(fā)現(xiàn)媽媽濕了，才知道剛才下雨了。這時(shí)，我決定珍惜媽媽買(mǎi)的書(shū)。依靠它來(lái)學(xué)習(xí)更多。過(guò)完暑假，我媽還在擔(dān)心我。為了讓我接受更多更好的知識(shí)，媽媽一直很忙。我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)定地說(shuō)：“上了中學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，讓媽媽滿意�！�
現(xiàn)在，我想實(shí)現(xiàn)我的'愿望，讓我的母親幸福。唯一的辦法就是好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑牢覌屩挥斜３趾贸煽?jī)才會(huì)保持開(kāi)心！所以，為了我的心愿，為了媽媽天天開(kāi)心，為了自己，我一定要好好學(xué)習(xí)。
順便說(shuō)一下，在我的愿望實(shí)現(xiàn)之前，不要泄露秘密！
初三的作文11
一股書(shū)香味迎面而來(lái)；高高的紅旗迎風(fēng)飛舞，花兒的芳香撒遍校園，然而，相處多年的朋友卻要離去。
我久久的立在校園中，望著這熟悉的一景一物，也許在思考時(shí)間的促急，也許在回味純潔的友誼，也許在為母校留言。
初中生活，我青春的`歷史足跡，是我最值得回憶而又豐富多彩的。隨著歲月的流逝，時(shí)間的洗禮，跌倒了又爬起來(lái)的掙扎，我終于明白了只有堅(jiān)強(qiáng)、自信才能經(jīng)受住風(fēng)吹雨打，享受陽(yáng)光和雨露。初中的女孩天真浪漫，擁有獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采，走起路來(lái)個(gè)個(gè)風(fēng)采亭立，給校園增添了一條靚麗的風(fēng)景。
一份耕耘，一份收獲。我們因辛勤的園丁而出眾，他們是永恒的天使，給予我們無(wú)限才華，給予我們挑戰(zhàn)的勇氣，也給予母校燦爛的歷史。
生活是我懂得了珍愛(ài)一切，特別是這獨(dú)特的時(shí)刻。我因初中的生活而自立、上進(jìn)。親愛(ài)的朋友，讓我們?yōu)榻袢盏母鎰e來(lái)祝賀，為來(lái)日的母校喝彩，為我們的未來(lái)而拼搏吧！鐘聲的傳來(lái)那動(dòng)了我那離別而又依依不舍的情感，纏綿的情誼如動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)一奏起，初中的生活也冉冉上升，告別那昨日的輝煌，尋找屬于自己的明天吧！
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”在這個(gè)擁有燦爛業(yè)績(jī)而有充滿情誼的校園，我度過(guò)了一個(gè)美好而又難忘的初中生活，我將永遠(yuǎn)為母校祝福，也希望我的母校永遠(yuǎn)年輕、輝煌。
初三的作文12
今天，我要去我爺爺家，每個(gè)星期天我都過(guò)得很艱難。我在爺爺家吃了一頓好吃的'午飯，碰巧今天兩個(gè)姐姐來(lái)了，很熱鬧。
我今天6點(diǎn)起床。我不知道該怎么辦，就寫(xiě)了些作業(yè)回去睡覺(jué)了。不知不覺(jué)，我已經(jīng)睡到9點(diǎn)了，趕緊起床洗漱穿衣，準(zhǔn)備去爺爺家。正好姐姐來(lái)了，我就和姐姐坐車(chē)去了爺爺家。我和姐姐一路談笑風(fēng)生，開(kāi)心的笑聲像陽(yáng)光一樣灑了一地。不一會(huì)兒，我到了爺爺家，然后又來(lái)了一個(gè)姐姐。她人很好，每次來(lái)都給我?guī)ФY物。我非常感謝她。我們?nèi)忝迷谝黄鸷荛_(kāi)心。雖然年齡差距有點(diǎn)大，但我們無(wú)話不談。
這個(gè)周末我玩得很開(kāi)心，期待下次見(jiàn)面。
初三的作文13
在我們獨(dú)自前行的途中，有沒(méi)有回過(guò)頭去看一看身后那個(gè)一作文直目送著我們的背影的那個(gè)人呢？
我依稀記得，我剛上幼兒園的那一天。母親牽著我的手，把我領(lǐng)到幼兒園的大鐵門(mén)前。年幼的我怕生，拽著母親的衣角不撒手�？粗吧腵老師和陌生的同齡小孩，我實(shí)在不想加入他們。當(dāng)我被推到老師面前，被老師拉著往屋里走時(shí)，我含著眼淚回頭看母親，她站在大門(mén)口，向我揮動(dòng)手臂，大聲喊著“我早點(diǎn)來(lái)接你”。走了兩步，我又回頭看她，她還站在原地。等我走到轉(zhuǎn)角處時(shí)，她還站在那里。我小時(shí)候，母親每天都目送著我進(jìn)入幼兒園，她會(huì)一直站在那里看著我，直到我轉(zhuǎn)過(guò)那個(gè)拐角，但是這之后她還在不在原地繼續(xù)盯著我就不得而知了，那時(shí)的我還小，轉(zhuǎn)過(guò)拐角后就不再留意身后的母親了。
我還記得我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)的某一天。那天早晨，正下著細(xì)細(xì)的小雨，外公帶我去學(xué)校時(shí)，堅(jiān)持讓我穿密不透風(fēng)的雨衣，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。學(xué)校大門(mén)到教學(xué)樓有一大段沒(méi)有任何雨棚的路，外公也堅(jiān)持要我打傘。我打起傘，往前走著，回頭一看，外公還坐在電瓶車(chē)上看著我。等我走到拐角處，向外公投去最后一望時(shí)，雨突然下大了，但外公還在目送著我的背影，對(duì)頭頂?shù)拇笥杲z毫不覺(jué)。我認(rèn)為那件已經(jīng)穿舊穿破的小雨衣已經(jīng)無(wú)法為他遮雨，就想把那把傘還給他�？伤次乙呀�(jīng)走到了，便向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一擰車(chē)把，轉(zhuǎn)瞬間就消失在了雨幕之中。我尚年幼時(shí)，外公每天都目送著我進(jìn)入小學(xué)，雖然有時(shí)會(huì)遇上惡劣的天氣。那時(shí)我天真地以為，目送，就是外公坐在電瓶車(chē)上，看著我走進(jìn)學(xué)校。
我清楚地記得上初中時(shí)的返校日。疫情期間，家長(zhǎng)不能送進(jìn)教學(xué)樓，我必須獨(dú)自拎著大包小包走過(guò)一段很遠(yuǎn)的路，再爬一段樓梯。當(dāng)我拎起三個(gè)包，走下父親的汽車(chē)時(shí)，他總會(huì)幫我把書(shū)包帶背到肩上。當(dāng)我走向大門(mén)時(shí)，那輛棕色的小轎車(chē)還沒(méi)開(kāi)走，他在車(chē)?yán)锵蛭覔]手。父親也一樣，等我走到他看不到的拐角，小汽車(chē)才開(kāi)始緩緩地向前挪。我成長(zhǎng)時(shí)，父親每周都目送著我進(jìn)入中學(xué)，雖然她星期日總有事要忙。
我終于明白，目送，其實(shí)是我們背后的那些人們，望著我們的背影漸行漸遠(yuǎn)，卻從來(lái)不追。因?yàn)樗麄冎�，有些路，是只能一個(gè)人走的。
初三的作文14
春天過(guò)去了，還會(huì)再來(lái)；小樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候；花兒已經(jīng)死了，還會(huì)再開(kāi)�！暗请S著時(shí)間的流逝，他們?cè)僖膊粫?huì)回來(lái)了。
從古至今，有許多關(guān)于時(shí)間的名言：“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買(mǎi)”，“一年的計(jì)劃在于春天，一天的計(jì)劃在于早晨”，“年輕人不努力，老板傷心”……這些名言告訴我們，時(shí)間是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜。
的確，時(shí)間是寶貴的，用錢(qián)買(mǎi)不到。即使你花更多的錢(qián)，也不會(huì)有更多的時(shí)間。同時(shí)，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。不經(jīng)意間，它悄然離去，再也沒(méi)有回來(lái)。
時(shí)間可以用來(lái)做有意義的事情，也可以用來(lái)浪費(fèi)。很多人意識(shí)到年紀(jì)大了時(shí)間就飛逝，浪費(fèi)了太多時(shí)間，無(wú)法挽回。只有這樣，他們才意識(shí)到他們的失敗源于他們不能很好地把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。然而當(dāng)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。他們常常后悔，抱怨上天的不公，說(shuō)“如果生活可以重來(lái)，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)……”等等。但他們忘了，世上沒(méi)有后悔藥。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，機(jī)會(huì)也是平等的。時(shí)間不會(huì)偏袒勝利者，也不會(huì)忽視失敗者。成功者的成功在于他們比失敗者更好地利用時(shí)間。如果早一點(diǎn)理解這些原則，就不會(huì)有悔恨。
我曾經(jīng)后悔沒(méi)有節(jié)約時(shí)間。每次考試前，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多書(shū)沒(méi)看過(guò)，很多內(nèi)容沒(méi)復(fù)習(xí)。然后，考試前一周，他“磨槍”。結(jié)果顯示，如果我平時(shí)早上睡得早一點(diǎn)，晚上睡得晚一點(diǎn)，每周少看一小時(shí)電視少玩一小時(shí)電腦，不睡覺(jué)不玩，時(shí)間就夠了，還有余地！這樣，你可以做很多有意義的事情！
我保留哪些痕跡？我有沒(méi)有像游絲一樣留下痕跡？“我不是畫(huà)家，我沒(méi)有留下非凡的`畫(huà)作；我不是音樂(lè)家，我沒(méi)有留下美妙的音樂(lè)；我不是作家，也沒(méi)有留下不朽的經(jīng)典。那么，我保留了哪些痕跡呢？回顧過(guò)去，我沒(méi)有給別人留下什么，甚至沒(méi)有留給自己欣賞和欣賞。我浪費(fèi)了四千多天嗎？不是。我自我安慰了一下，我學(xué)到了知識(shí)，可以讓我留下痕跡。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)努力用我所學(xué)的知識(shí)，為我的人生留下痕跡。
我不能保證我沒(méi)有虛度光陰，但我可以保證我以后會(huì)努力珍惜時(shí)光，把虛度的時(shí)光擠出來(lái)，讓我無(wú)怨無(wú)悔，給我的人生增添一抹亮色！
我不禁想起一句話：“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于殺了錢(qián)，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺�！蓖瑢W(xué)們，珍惜時(shí)間！時(shí)間就是金錢(qián)！就是生活！
加油！而打架
而打架
初三的作文15
離中考只剩下不到一年的時(shí)間了。
有點(diǎn)不敢想象中考時(shí)的場(chǎng)景，坐在同一個(gè)學(xué)校，不同的教室里。面對(duì)決定半生的考試，有誰(shuí)內(nèi)心不會(huì)感慨萬(wàn)千？我會(huì)深感惆悵與不舍�；仡欉@三年，實(shí)在是短暫，我也不再是兒時(shí)那個(gè)懵懂無(wú)知的我了。我如今已經(jīng)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成青春叛逆期的我。
回想起這二年的`時(shí)間，我最不舍的還是同學(xué)們了。我們之間免不了會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但大部分時(shí)間還是歡樂(lè)的，也正是一些不愉快的瞬間，使我們的青春更加完整，真實(shí)。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、友愛(ài)的團(tuán)體，每次在集體項(xiàng)目中表現(xiàn)出的超強(qiáng)凝聚力，使我們屢次獲得第一�？稍龠^(guò)一年，我們將各奔東西，不知以后是否后會(huì)無(wú)期。
那嚴(yán)厲的聲音似乎還回蕩在耳畔，我們的班主任，是個(gè)令人敬畏的老師。也正是她的嚴(yán)厲，我們才有了令人叫驕傲的成績(jī)。她嚴(yán)厲中也有時(shí)透著溫暖，同學(xué)受傷、生病時(shí)，她總會(huì)嚴(yán)厲地叮囑我們注意自己的健康和安全。在這些嚴(yán)厲但溫暖的話語(yǔ)中，我漸漸長(zhǎng)大，明理，學(xué)會(huì)如何擔(dān)當(dāng)。逐漸成為一個(gè)正真的男子漢。這初中二年已經(jīng)過(guò)去了，在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我們苦中作樂(lè)， 并即將以青春的活力擁抱初中第三年。我一定會(huì)以最好的成績(jī)結(jié)束這別樣的初中。
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