中考作文素材（薦）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的中考作文素材，歡迎大家分享。
中考作文素材1
1.生活中的理想就是為了理想的生活。
2.人生需要掌聲。 許多人時(shí)�？畤@：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?
3.成功的花，人們只驚羨它的明艷，誰(shuí)知道它當(dāng)初的嫩芽卻浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。
4.成功的人的周?chē)�，環(huán)繞著鮮花和掌聲;失敗的人的前后，浸透著汗水和奮斗。成功的歌是用鮮花和掌聲為音符而譜成的樂(lè)曲，失敗的歌是用犧牲和奮斗為號(hào)子而寫(xiě)成的催人奮進(jìn)的戰(zhàn)歌。
5.在陽(yáng)光普照的時(shí)候，你只當(dāng)它燭光閃耀;在花團(tuán)錦簇的時(shí)候，你只當(dāng)它小草萌發(fā);在碩果累累的時(shí)候，你只當(dāng)它流星閃過(guò)。 人，不能在成績(jī)面前駐足。
6.在鮮花面前，不要忘了它凋零的季節(jié);在綠草面前，不要忘了它被踐踏的過(guò)去;在綠葉面前，不要忘了它飄落的即刻。 人，不能陶醉于美好的現(xiàn)在。
7.當(dāng)你面對(duì)藍(lán)天的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)翱翔長(zhǎng)空;當(dāng)你面對(duì)高山的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌不拔;當(dāng)你面對(duì)長(zhǎng)河的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)奔流不息。人，決不可駐足停留。
8.在你失落時(shí)，千萬(wàn)不要失去對(duì)生活的信心;在你受挫折時(shí)，千萬(wàn)不要埋怨上天的不公;當(dāng)你失敗時(shí)，千萬(wàn)不要失去對(duì)成功的追求。人，總要經(jīng)受住各種考驗(yàn)。
9.悲觀者說(shuō)，希望是地平線(xiàn)，就算看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到;樂(lè)觀者說(shuō)，希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。樂(lè)觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸;悲觀者說(shuō)，風(fēng)是海的幫兇，能把你埋在大海深處。
10.在漆黑的夜晚，你要想到旭日東升的美好;在寒冷的冬季，你要想到千里冰封的壯麗;在洶涌的海邊，你要想到乘風(fēng)破浪的豪邁。人，決不能灰心于困難。
11.在廣闊的藍(lán)天里，你要做展翅高飛的雄鷹;在深邃的大海中，你要做翻江倒海的蛟龍;在無(wú)際的草原上，你要做馳騁千里的駿馬。人，總要有崇高的理想。
12.在荊棘鋪路的時(shí)候，你要用理想的利刃披荊斬棘;在漆黑圍繞的時(shí)候，你要用信念的明燈照亮前程;在風(fēng)雨狂作的時(shí)候，你要用堅(jiān)強(qiáng)的大傘撐起晴空。人，在困境面前決不能喪失意志。
13.世界上有許多事情，過(guò)去就過(guò)去了：仿佛舒緩的小河注入寧?kù)o的湖泊，既展不開(kāi)秀美的漣漪，又揚(yáng)不起騰越的水波;然而也有一些往事，雖然時(shí)過(guò)多年，卻依然歷歷在目，浪花四射，激揚(yáng)飛濺。
14.單純決不是幼稚的同義語(yǔ)。幼稚是童氣未脫的胎跡，單純是童年留下的財(cái)富。請(qǐng)你保留一份單純，使你多一份生活的誠(chéng)信，少一些人情的圓滑世故;請(qǐng)你保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木;請(qǐng)你保留一份單純，使你多一份人生的快樂(lè)，少一些精神的衰老疲憊;請(qǐng)你保留一份單純，使你多一份奮進(jìn)的'力量，少一些故作高深的看破紅塵。
15.一粒種子，可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天大樹(shù);一塊玉璞，可以平庸無(wú)奇地在石叢里沉睡下去，也可以成為稀世珍寶。一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為地在人世間虛度光陰，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。
16.我不是最美麗，但我可以最可愛(ài);我不是最聰明，但我可以最勤奮;我不是最富有，但我可以最有情趣;我不是最健壯，但我可以最樂(lè)觀。
17.假如，你有一副動(dòng)人的歌喉，但只會(huì)重復(fù)別人唱過(guò)的歌曲，我決不會(huì)把你贊許;假如，你有一副銳利的眼睛，但只會(huì)看到別人做事的是非，我決不會(huì)把你贊美;假如，你有一雙健壯的腳板，但只會(huì)步踏別人走過(guò)的路，我決不會(huì)把你羨慕。
18.如果說(shuō)祖國(guó)是一艘遠(yuǎn)航的征船，我們就是那揚(yáng)起的風(fēng)帆;如果說(shuō)青春是一盆不滅的炭火，我們就是那跳動(dòng)的火焰。
19.有理想的人說(shuō)，生活像一杯蜂蜜，越品越甜;沒(méi)有理想的人說(shuō)，生活像一杯白開(kāi)水，越喝越淡。
20.當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
21.別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
22.生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒，因?yàn)樯谀闶种�，你只要把握好�?/p>
23.初三讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛(ài)人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡，她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露;豁然開(kāi)朗，她讓我用真誠(chéng)去探尋著做人的美好。
24.生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
25.面對(duì)著蒼茫的群山，面對(duì)著無(wú)際的原野，面對(duì)著清澈的小溪，面對(duì)著芳郁的野花，面對(duì)著淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我欣喜，我歡樂(lè)，我無(wú)言。
26.青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
27.愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛(ài)心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望。
28.人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息?它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心，比金錢(qián)更重要。
29.如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
30.就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是溫度對(duì)于種子，就像是陽(yáng)光雨露對(duì)于萬(wàn)物生長(zhǎng)，贊美是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。
31.都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。
32.我還是愛(ài)著屬于我的初三的。愛(ài)屬于初三給與我的心曠神怡的時(shí)刻：當(dāng)你冥思苦想，而終于恍然大悟的時(shí)候，你會(huì)品嘗成功的喜悅;當(dāng)你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣;當(dāng)你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí)，你會(huì)感到心靈的輕松與愜意。所以，我說(shuō)——初三是一幅流光溢彩的油畫(huà)，是一片充滿(mǎn)幻想的云霞，是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的年華。
33.希望源于失望，奮起始于憂(yōu)患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
34.追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢(mèng);是沁人心脾，令人留連的田園風(fēng)光;是一個(gè)人、一個(gè)家、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家?jiàn)^斗不息的崇高理想。因?yàn)橛辛俗非�，才有了一個(gè)個(gè)古老而又美好的傳說(shuō);有了追求，才有了一座座綿延無(wú)邊、用血肉筑起的鋼鐵長(zhǎng)城;有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。
35.關(guān)注無(wú)須矯情，關(guān)注只會(huì)無(wú)意，那份認(rèn)真與執(zhí)著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關(guān)注，無(wú)意中又捎來(lái)生命與愛(ài)的消息，送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
36.不知是否曾經(jīng)擦身而過(guò)，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注。
37.蔚藍(lán)的星球，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天;涓涓的小河，流過(guò)田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。
38.以一種輕松平等的方式取代畢恭畢敬的心情，在呼朋引伴的稱(chēng)呼聲中表現(xiàn)彼此友好的姿態(tài)，這不能不說(shuō)是“朋友”一詞的魅力所在。
39.時(shí)間好比一部列車(chē)，它能承載我們駛向成功的未來(lái);時(shí)間好比一位老人，它能幫助我們學(xué)到人生的真諦。人生猶如一次漫游，它能使你遇到許多新奇的事物;人生猶如一個(gè)頑童，它總是提出一些讓你難以解答的問(wèn)題
40.未經(jīng)風(fēng)雨交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可 貴，沒(méi)有心血和汗水的付出，哪能?chē)L到勝利成功的喜悅。
41.其實(shí)人生也如四季：天真浪漫的童年是人生的春天，血?dú)夥絼偟那嗄晔侨松南奶欤练�(wěn)持重的中年是人生的秋天，蹣跚傴僂的老年是人生的冬天。但只要保持心靈的春天，生命將永遠(yuǎn)年輕。
中考作文素材2
美國(guó)的石油大亨洛克菲勒家族，家產(chǎn)達(dá)幾十億美元，雖然富可敵國(guó)，但是處事低調(diào)，深信“創(chuàng)業(yè)維艱，守成不易”的古訓(xùn)，特別重視對(duì)孩子的理財(cái)教育。在美國(guó)普通百姓家庭，家長(zhǎng)會(huì)給孩子一些零花錢(qián)讓其自由支配，而洛克菲勒家族的孩子從小就要為家庭干一些力所能及的家務(wù)活，比如掃地、丟垃圾、修剪花草、收拾餐具、清洗汽車(chē)等，從而獲取勞動(dòng)報(bào)酬成為自己的零花錢(qián)，不僅如此，還要對(duì)零花錢(qián)的使用情況進(jìn)行記賬，合理使用零花錢(qián)會(huì)獲得家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。孩子們?yōu)榱双@取零花錢(qián)與獎(jiǎng)勵(lì)，更加勤勞，生活自理能力增強(qiáng)了，而且用之有度。正因如此，洛克菲勒家族打破了“富不過(guò)三代”的預(yù)言，創(chuàng)造了石油財(cái)富帝國(guó)的神話(huà)。
適用方向：自立;習(xí)慣;理性;家庭教育;觀念與行動(dòng)
有關(guān)自立的名言警句
1、野蠻人過(guò)著他自己的生活，而社會(huì)的人則終日惶惶，只知道生活在他人的`意見(jiàn)之中，也可以說(shuō)，他們對(duì)自己生存的意義的看法都是從別人的判斷中得來(lái)的�！R梭
2、人啊!還是靠自己的力量吧!——貝多芬
3、眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)�！钕逃�
4、我們有必要恢復(fù)對(duì)我們的理想、命運(yùn)和我們自身的信念。我們活在世上不只是為了享樂(lè)和自我滿(mǎn)足。我們負(fù)有創(chuàng)造歷史的使命——不漠視過(guò)去、不毀棄過(guò)去、不向過(guò)去倒退，而是發(fā)奮向前、積極向上，為未來(lái)開(kāi)辟新的前景�！聿榈隆つ峥怂�
5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
6、古今中外，凡成就事業(yè)，對(duì)人類(lèi)有所作為的人，無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦登攀的結(jié)果。——錢(qián)三強(qiáng)
7、自強(qiáng)像榮譽(yù)一樣，是一個(gè)無(wú)灘的島嶼�！闷苼�
8、路要靠自己去走，才能越走越寬�！永锓蛉�
9、我就是我自身的主宰�！談趫D斯
10、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。——漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》
11、只要你一息尚存，就不要讓任何人牽著你的鼻子走。凡事自己作主。不讓任何事情玷污自己的名譽(yù)。要堅(jiān)持到生命的最后一息�！妒ソ�(jīng)后典·便西拉智訓(xùn)》
12、百學(xué)須先立志�！祆�
13、侍人不如自侍，人之為己者不如之為人者也�！n非子
14、我愿獨(dú)立自主和照自己的意思過(guò)生活;凡是我自己需要的，我欣然接受，我不需要的，我就決不希求�！�(chē)爾尼雪夫斯基
15、艱難困苦，玉汝于成。
16、我們一定要自己幫自己�！羝仗芈�
關(guān)于習(xí)慣的格言警句
1、總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣。——亞里士多德
2、習(xí)慣要靠習(xí)慣來(lái)征服。——坎普滕的托馬斯
3、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過(guò)完美的教育，去建立一種良好的習(xí)慣。——弗蘭西斯。培根(英國(guó)哲學(xué)家)
4、習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們�！A茲華斯
5、心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變�！R斯洛
6、許多富有創(chuàng)見(jiàn)的人并沒(méi)有想到這一點(diǎn)他們被習(xí)慣引入歧途�！獫�(jì)慈
7、一個(gè)釘子擠掉另一個(gè)釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來(lái)取代。——伊拉斯謨
8、以為一個(gè)曾以某種方式完成某種行為的人不會(huì)再作出相同的舉動(dòng)，這在任何情況下都是一種誤解。只要干過(guò)，就一定會(huì)再干，實(shí)際上他早已干過(guò)了。——切薩雷·帕韋澤
9、有什么樣的思想，就有什么樣的行為;有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格;有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。——查·艾霍爾
10、在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。——托·布·里德
11、習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的�！談趫D斯
12、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。——[英]培根
13、習(xí)慣是行為的女兒，不過(guò)女兒反過(guò)來(lái)養(yǎng)育母親，并按母親的模樣生下自己的女兒，不過(guò)更漂亮，更幸運(yùn)了。——杰·泰勒
14、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始�！徒�
15、壞習(xí)慣是在不知不覺(jué)中形成的。——奧維德
16、習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。——[美]愛(ài)默生
中考作文素材3
作文素材一崔�。褐袊�(guó)第一個(gè)搖滾歌手
作為中國(guó)的第一個(gè)搖滾歌星，崔健出現(xiàn)在1986年。這年5月9日，在北京工人體育館舉行的一場(chǎng)紀(jì)念國(guó)際和平年的百名歌星演唱會(huì)上，他穿一件頗像晚清時(shí)期的大褂子，背一把破吉他，兩只褲腳一高一低地挽著蹦上舞臺(tái)，觀眾還沒(méi)醒過(guò)神是怎么回事時(shí)，他已聲嘶力竭地吼唱起那首后來(lái)很有名的《一無(wú)所有》。他贏得了熱烈的歡呼和掌聲。從這一天之后，有好長(zhǎng)一段時(shí)間，在大街小巷都能聽(tīng)到這首歌。后來(lái)他又舉辦了多場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)，逐漸形成了自己的風(fēng)格，確立了他作為中國(guó)搖滾音樂(lè)奠基者的地位。
他的歌迷們這樣的評(píng)價(jià)他的歌：“聽(tīng)崔健的歌，正常的人都瘋了，不瘋的人倒不正常!”國(guó)外有的音樂(lè)評(píng)論人士則認(rèn)為他是“非常專(zhuān)業(yè)的、世界級(jí)的搖滾音樂(lè)家”。
作文素材二高敏：真正跳水的不敗神話(huà)
體型優(yōu)美、動(dòng)作輕盈、穩(wěn)定性好、壓水花入水技術(shù)尤為突出的高敏是當(dāng)之無(wú)愧的跳水女皇。她是世界上唯一突破600分大關(guān)的女子跳水運(yùn)動(dòng)員，她的技術(shù)難度和穩(wěn)定性讓同時(shí)代的其他選手望塵莫及、黯然神傷。連續(xù)三年被美國(guó)《游泳世界》雜志評(píng)為年度世界最佳跳水運(yùn)動(dòng)員，她讓挑剔的西方媒體也大加贊賞。論風(fēng)光她也許不及后來(lái)的伏明霞和郭晶晶，但她11次世界大賽全部奪冠的記錄卻成為后人難以超越的目標(biāo)。高敏——一個(gè)時(shí)代的不敗神話(huà)。
作文素材三王寶強(qiáng)：俯首謙卑迎高局
王寶強(qiáng)出生于河北省南和縣大會(huì)塔村，6歲時(shí)開(kāi)始練習(xí)武術(shù)，8歲—14歲在河南嵩山少林寺做俗家弟子，之后來(lái)到北京闖天下，帶了600元錢(qián)，一個(gè)行李包，沒(méi)有票，在火車(chē)上站了5個(gè)小時(shí)。在電影廠執(zhí)著的等活，在當(dāng)武行替身，做群眾演員，經(jīng)常受傷。別人還嘲笑他，說(shuō)他長(zhǎng)著一副苦瓜臉，難成氣候。命運(yùn)似乎很眷顧這個(gè)看上去普普通通的孩子，16歲時(shí)，王寶強(qiáng)被導(dǎo)演李揚(yáng)挑中，主演獨(dú)立電影《盲井》，這部電影讓他一夜之間從武行變成金馬獎(jiǎng)最佳新人。(王寶強(qiáng)憑《盲井》獲得了法國(guó)第五屆杜威爾電影節(jié)“最佳男主演獎(jiǎng)”、第二屆曼谷國(guó)際電影節(jié)“最佳男演員獎(jiǎng)”。)
20xx年，參演馮小剛賀歲劇《天下無(wú)賊》，名聲大噪，其樸實(shí)的個(gè)性和獨(dú)特的幸運(yùn)贏得很多人的關(guān)注。20xx年，王寶強(qiáng)主演30集電視連續(xù)劇《士兵突擊》，成功地塑造了許三多這個(gè)角色，其自然的表演才能在這部劇集中得到充分的展現(xiàn)，給人們留下深刻印象，并贏得了廣大電視觀眾的喜愛(ài)。20xx年，由王寶強(qiáng)主演的電影《泰囧》取得了12億的票房，成為當(dāng)時(shí)中國(guó)電影票房冠軍。
作文素材四李宇春：不走尋常路
從一個(gè)寂寂無(wú)名的音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生當(dāng)常常成為娛樂(lè)頭條超女，20xx年度超女總冠軍李宇春的人氣可以用如日中天來(lái)形容。她在總決賽中共獲得全國(guó)觀眾公開(kāi)投票352萬(wàn)余票，被認(rèn)為是最具個(gè)性的超級(jí)女生，被稱(chēng)為新一代的'平民偶像的代表。
李宇春不是傳統(tǒng)意義上的美麗女王，她走的時(shí)中性化路線(xiàn)，她的形象陽(yáng)光、帥氣、剛?cè)岵?jì)。她從不穿裙子，那低沉的嗓音、中性的氣質(zhì)、奔放的臺(tái)風(fēng)讓成千上萬(wàn)的玉米為之傾倒，李宇春的出現(xiàn)讓觀眾耳目一新，沖擊了傳統(tǒng)文化和審美觀。
作文素材五林志玲：把自己看小把事情做大
有一次，林志玲所代言的浪琴表要舉行記者會(huì)，由于主題是“舞伶”，所以浪琴表副總經(jīng)理張正勛希望可以請(qǐng)林志玲表演的一段舞蹈，但經(jīng)紀(jì)人認(rèn)為不適合，怎么也不意。林志玲在旁聽(tīng)到了這個(gè)情形，等到出場(chǎng)時(shí)，她自己偷偷脫了鞋，光著腳上臺(tái)，在原本只是要擺擺POSE的段落中，跳起一段長(zhǎng)長(zhǎng)的舞。
讓張正勛驚訝的還不止于此，去年6月，浪琴表邀請(qǐng)林志玲到西安做宣傳，與當(dāng)?shù)?00多位經(jīng)銷(xiāo)商一起吃飯，當(dāng)一桌一桌的經(jīng)銷(xiāo)商走到臺(tái)上，和林志玲合照、握手時(shí)，張正勛注意到，身高174公分又穿高跟鞋的林志玲，一定會(huì)膝蓋微彎，蹲到和對(duì)方一樣的高度，眼神平視地和對(duì)方握手。“她就那樣總共蹲了八十次，我從來(lái)看不到任何一個(gè)藝人這么做!”因?yàn)榇曰顒?dòng)經(jīng)常與港臺(tái)大明星互動(dòng)的張正勛大聲驚嘆：“這就是她的身段，她的身段非常軟�！�
在一個(gè)文明的社會(huì)，素質(zhì)和修養(yǎng)是每個(gè)人終身受用的名片，也是獲得別人認(rèn)可的第一要素。就是上文所說(shuō)的細(xì)節(jié)，當(dāng)時(shí)浪琴表全球部裁也看到了，對(duì)林志玲更加贊賞，后來(lái)也因而邀請(qǐng)她代表出席瑞士巴賽爾鐘表展，也因?yàn)槟谴纬鱿�，林志玲有機(jī)會(huì)在國(guó)際媒體前日曝光，成為大家注目的焦點(diǎn)。這也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明，良好的修養(yǎng)和謙遜的品格，遠(yuǎn)比靚麗的外表更具打動(dòng)人心的力量。
中考作文素材4
1）面對(duì)著蒼茫的群山，面對(duì)著無(wú)際的原野，面對(duì)著清澈的小溪，面對(duì)著芳郁的野花，面對(duì)著淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我欣喜，我歡樂(lè)，我無(wú)言。
2）我還是愛(ài)著屬于我的初初四的。愛(ài)屬于初四給與我的心曠神怡的時(shí)刻：當(dāng)你冥思苦想，而終于恍然大悟的時(shí)候，你會(huì)品嘗成功的喜悅；當(dāng)你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣；當(dāng)你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí)，你會(huì)感到心靈的輕松與愜意，所以，我說(shuō)初四是一幅流光溢彩的油畫(huà)，是一片充滿(mǎn)幻想的云霞，是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的年華。
3）初四讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛(ài)人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡，她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露；豁然開(kāi)朗，她讓我用真誠(chéng)去探尋著做人的美好。
4）追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢(mèng)；是沁人心脾，令人留連的田園風(fēng)光；是一個(gè)人一個(gè)家一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家?jiàn)^斗不息的崇高理想。因?yàn)橛辛俗非�，才有了一個(gè)個(gè)古老而又美好的傳說(shuō)；有了追求，才有了一座座綿延無(wú)邊用血肉筑起的鋼鐵長(zhǎng)城；有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之間永不低頭的雕像。
5）美麗是平凡的，平凡得讓你感覺(jué)不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的記憶；美麗又是平靜的，平靜的只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪。
6）有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧，愛(ài)它的縹緲；有人愛(ài)霜，愛(ài)它的潔白，愛(ài)它的淡雅；也有人愛(ài)露，愛(ài)它的晶瑩剔透，愛(ài)它的嬌小玲瓏；更有人愛(ài)雪，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的素雅。
7）當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)襲時(shí)，林海枝舞葉涌，俯仰起伏，萬(wàn)千樹(shù)干就是萬(wàn)千根搖曳的琴弦，彈奏出驚心動(dòng)魄的交響樂(lè)；云霧涌來(lái)，一切淹沒(méi)在白茫茫的浪濤之下，變成一片搖擺晃動(dòng)的海底森林；但當(dāng)熱帶雨傾瀉過(guò)后，太陽(yáng)重又照耀，億萬(wàn)葉片上的水珠，閃爍出億萬(wàn)晶瑩的星星，眩人眼目。而我，唯獨(dú)鐘情于雨。（開(kāi)頭）
8）是的，童心無(wú)價(jià)。擁有了童心，你便會(huì)擁有天真純潔無(wú)私無(wú)邪的品格；擁有了童心，你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事，快樂(lè)的面對(duì)人生；擁有了童心，你便會(huì)懂得如何面對(duì)生活，享受生活。
9）人生好似調(diào)味盤(pán)，酸得是惆悵，苦的是鍛煉，辣的是過(guò)程，甜的是成功。
10）花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來(lái)。不要在虛度光陰，不要在碌碌無(wú)為。經(jīng)常同自己談話(huà)吧，你會(huì)更了解自己，你會(huì)過(guò)的更充實(shí)，你會(huì)更真心地?zé)釔?ài)這個(gè)美好的世界。（結(jié)尾）
11）親愛(ài)的朋友們，不要抱怨長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過(guò)盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過(guò)生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天。（議論）
12）巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
13）。站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；
14）只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。
15）雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的`幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。
16）冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”
17）悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打�。粯�(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè)觀的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
18）堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
19）如果你只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，那么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無(wú)缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以?xún)敚敲茨阕畲蟮娜秉c(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。
20）喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，可里面有跋涉者的腳��；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險(xiǎn)者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
21）流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
22）月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見(jiàn)到黎明；飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè)；耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏；落盡寒梅，你便能企盼新春。
23）沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
24）或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎；或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)作泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣風(fēng)發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂(yōu)愁陣陣孤寂，那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧！
25）“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！保ū恼Z(yǔ)）我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。
26）每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無(wú)奈，且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧！
27）也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)；也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)翱翔藍(lán)天。
28）當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長(zhǎng)嘶之時(shí)，它也已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
29）冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖；前途茫茫的時(shí)候，我們需要一盞航燈來(lái)取暖……四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂(yōu)愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己？留些真誠(chéng)給自己取暖吧！
30）大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實(shí)的歷程，也就失去了意義。
31）一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能迭出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸斷的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
中考作文素材5
20xx年全國(guó)研究生統(tǒng)一考試成績(jī)揭曉，曾被媒體多次報(bào)道的海寧“爺爺考生”鄒偉敏再次參加考試，成績(jī)是167分，離全國(guó)碩士研究生招生考試進(jìn)入復(fù)試的初始成績(jī)分?jǐn)?shù)線(xiàn)差了100多分。20xx年，他第一次參加高考。成為“爺爺考生”至此次考研，已參加了7次以上大型考試。
但他平靜地表示會(huì)繼續(xù)考：“如果停止讀書(shū)，心里會(huì)感到空虛。人總要有志向，有追求，活到老學(xué)到老�！比ツ晁�(dāng)選“最美青春——浙江省第一屆感動(dòng)校園人物”，成為莘莘學(xué)子的.榜樣。
素材點(diǎn)撥：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！薄盃敔斂忌钡慕�(jīng)歷告訴我們，人生是美麗的，這美麗，不在于你得到多少名與利的回報(bào)，不在于你如何的轟轟烈烈、創(chuàng)造怎樣的輝煌，而在于你充實(shí)而豐盈的追求歷程、矢志不渝的上下求索的精神。
中考作文素材6
終于，我來(lái)到了向往已久的大漠，我想這是一次不尋常的旅行。小時(shí)候愛(ài)詩(shī)，始終忘不了王維那句質(zhì)樸的詩(shī)句—大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。今天，一切都盡收眼底。望去，這茫茫大漠，我的視線(xiàn)模糊了。
喜歡看三毛的書(shū)，欣賞她那段在撒哈拉放達(dá)的生活，那種至情至性，那份至真至誠(chéng)。此刻，她仿佛出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中，灑脫。
風(fēng)吹起沙粒，迎面打擊著我的臉龐。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，沒(méi)有盡頭�！鞍 蔽也唤暯衅�，余純順!模模糊糊中，我清晰地看到了他!一個(gè)偉大的人!我永遠(yuǎn)地崇敬他!我似乎真的觸摸到這個(gè)偉人的雙臂。
我崇敬他是因?yàn)榇竽�，是因�(yàn)樗诹_布泊達(dá)到了頂峰，在大漠譜寫(xiě)了孤獨(dú)的`跋涉者的悲壯歷史。正當(dāng)我要靠近他時(shí)，眼前又是一片玄黃。但我還是要說(shuō)，他永遠(yuǎn)活著，他不會(huì)在我的視野中消失。
其實(shí)，我也曾經(jīng)怨恨過(guò)沙漠，討厭它的無(wú)情與殘酷。幾年前，余純順遇難的消息傳人我耳中時(shí)，有說(shuō)不出的難受，但隨著時(shí)間的推移，我也長(zhǎng)大了，也真正開(kāi)始理解余純順生前說(shuō)的話(huà):我回家了，回到我生前的地方，回到了祖先們居住過(guò)的地方。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返.”我不再怨恨大漠，反而像如今那么熱愛(ài)，就是因?yàn)榇竽�，才造就出了這么一位勇士，或許真的像余純順說(shuō)的，大漠才是他的家。
我的視線(xiàn)中又頻頻出現(xiàn)了他的形象，他揮揮手，與我們告別。這也許會(huì)成為我永恒的記憶。
大漠不僅僅是一片玄黃，它也有路，這路靠的是毅力與勇氣才能把它走完。此刻，展現(xiàn)在我面前的大漠并不是以前的感覺(jué)，卻多了幾分挑戰(zhàn)意味。
戈壁灘的險(xiǎn)峻，烈日的暴曬，此刻一一感受到了。大漠的一切掠過(guò)我的視線(xiàn)，試圖把我嚇倒似的但這些絲毫沒(méi)讓我動(dòng)搖走下去的信念。
人生也就是如此。面對(duì)太多的艱難，卻還是要走下去。這次的大漠之行令我感慨萬(wàn)分，也磨煉了意志。面對(duì)困難不再草率，面對(duì)險(xiǎn)阻不再退縮，一切都還得感謝大漠，感謝余純順。
夜深人靜，打開(kāi)窗子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我的視線(xiàn)又回到了大漠……
中考作文素材7
廢墟中的鮮花
二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，在德國(guó)的土地上到處是一片廢墟。
美國(guó)社會(huì)學(xué)家波普諾帶著幾名隨從人員到實(shí)地察看。他們看了許多戶(hù)住在地下室的德國(guó)居民。而后，波普諾就向隨從人員問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：
“你們看像這樣的民族還能夠振興起來(lái)嗎？”
“難說(shuō)�！币幻S從人員隨口答道。
“他們肯定能！”波普諾非常堅(jiān)定地給予了糾正。
“為什么呢？”隨從人員不解地問(wèn)道。
波普諾看了看他們，又問(wèn)：“你們到每一戶(hù)人家的時(shí)候，看到了他們的桌上都放了什么？”
隨從人員異口同聲地說(shuō)：“一瓶鮮花�！�
“那就對(duì)了！任何一個(gè)民族，處在這樣困苦的境地還沒(méi)有忘記愛(ài)美，那就一定能在廢墟上重建家園！”
世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。在絕望中仍能追尋希望之花的人是多么令人敬佩和振奮。
不貶值的 20美元
在一次討論會(huì)上，一位的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張 20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的 200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事�！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值 20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶�！�
逆境并不會(huì)改變一個(gè)人本來(lái)的價(jià)值，只要不放棄，你的價(jià)值就一直不會(huì)貶值。
別讓逆境把你“淹死”了
心理學(xué)家克拉特曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)——
他把一只小白鼠放到一個(gè)放滿(mǎn)水的水池中心，這水池在小白鼠游泳能力可及的范圍之內(nèi)。小白鼠落入水后，轉(zhuǎn)著圈子發(fā)出“吱吱”叫聲，用鼠須測(cè)定方位。它的叫聲傳到水池邊沿，聲波又反射回去，被鼠須探測(cè)到，借此判定了水池的大小，自己所處的位置，它尖叫著轉(zhuǎn)了幾圈以后，不慌不忙地朝著一個(gè)選定的方向游去，很快就游到了岸邊。
心理學(xué)家又將另一只剪掉了鼠須的小白鼠放到水池中心，小白鼠同樣在水中轉(zhuǎn)著圈子，也發(fā)出“吱吱”的叫聲，但由于“探測(cè)器”已不復(fù)存在，它探測(cè)不到反射回來(lái)的聲波……幾分鐘后，筋疲力盡的小白鼠沉到水底，死了。
心理學(xué)家這樣解釋?zhuān)菏箜毐患舻男“资鬅o(wú)法準(zhǔn)確測(cè)定方位，自認(rèn)無(wú)論如何是游不出去的，因此停止了努力，自行結(jié)束了生命。心理學(xué)家最后得出結(jié)論：在生命徹底無(wú)望的前提下，動(dòng)物往往強(qiáng)行結(jié)束生命，這叫“意念自殺”。
就像剪去鼠須的小白鼠不知道水池的大小選擇了意念自殺一樣，有的人無(wú)限夸大了自己所遭遇的逆境，認(rèn)為橫亙?cè)诿媲暗亩蜻\(yùn)是“無(wú)論如何是游不出去的”。對(duì)處境感到無(wú)比絕望的他們放棄了做最后一搏的信念，松開(kāi)了不該亦不能松開(kāi)的手，任滿(mǎn)腔的理想、抱負(fù)、雄心壯志全部淹死在很淺很窄根本就不足以傷害到自己的“水池”里……一個(gè)人無(wú)論遭遇怎樣的逆境和厄運(yùn)，一定不能絕望、輕易“淹死”自己的理想，要知道在這個(gè)世界上，沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆
一個(gè)女兒對(duì)父親抱怨她的生活，說(shuō)想自暴自棄了。
她的父親是位廚師，他把她帶進(jìn)廚房。他在三個(gè)鍋里加水，等到水開(kāi)之后，一只鍋里放胡蘿卜，一只鍋里放入雞蛋，最后一只鍋里放入碾成粉末狀的咖啡豆開(kāi)始煮，但是還是一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。女兒不耐煩地等待著。大約20分鐘后，父親把火關(guān)了，把胡蘿卜和雞蛋撈出來(lái)，又把咖啡舀到一個(gè)杯子里。做完這些后，他才轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)女兒：“親愛(ài)的.，你看見(jiàn)什么了？”“胡蘿卜、雞蛋、咖啡，”她回答。他讓她用手摸摸胡蘿卜。她摸了摸，它們變軟了。父親又讓女兒拿一只雞蛋并打破它，是只煮熟的變硬的雞蛋。最后，他讓她喝了咖啡，品嘗到香濃的咖啡，女兒笑了。她怯生生問(wèn)到：“父親，這意味著什么？”
父親解釋說(shuō)，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開(kāi)水，但其反應(yīng)各不相同。原本強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的胡蘿卜進(jìn)入開(kāi)水之后，它變軟了變?nèi)趿�。雞蛋原來(lái)是易碎的，它薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟。但是經(jīng)開(kāi)水一煮，它的內(nèi)臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特，進(jìn)入沸水之后，它們倒改變了水。“哪個(gè)是你呢？”他問(wèn)女兒，“當(dāng)逆境找上門(mén)來(lái)時(shí)，你該如何反應(yīng)？你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆？”
你是看似強(qiáng)硬，但遭遇痛苦和逆境后畏縮了，變軟弱了，失去了力量的胡蘿卜嗎？還是內(nèi)心原本脆弱，但是經(jīng)歷逆境之后變得堅(jiān)強(qiáng)的雞蛋？或者你像咖啡豆，在情況最糟糕時(shí)，扭轉(zhuǎn)周?chē)沫h(huán)境，使情況好轉(zhuǎn)。
中考作文素材8
不求甚解
【出處】
晉陶潛《五柳先生傳》：好讀書(shū)；不求甚解；每有會(huì)意；便欣然忘食。
【釋義】
甚：很；解：了解；理解。原指讀書(shū)時(shí)不求深入；只求了解一個(gè)大概。現(xiàn)多指學(xué)習(xí)、辦事等不認(rèn)真；不求深入了解。
【成語(yǔ)故事】
陶淵明十八歲那年為自己寫(xiě)了一篇文章，取名《五柳先生傳》。陶淵明文章的開(kāi)頭是這樣的：先生不知道是哪里人，也不清楚他的姓名。他的住宅旁邊有五棵柳樹(shù)，因而就以五柳作為自己的號(hào)了。先生喜愛(ài)閑靜，不多說(shuō)話(huà)，也不羨慕榮華利祿。很喜歡讀書(shū)，似對(duì)所讀的`書(shū)不執(zhí)著于字句的解釋?zhuān)幻慨?dāng)對(duì)書(shū)中的意義有一些體會(huì)的時(shí)候，便高興得忘了吃飯。生性愛(ài)喝酒，可是因?yàn)榧依镓毟F，不能常得到酒喝。親戚朋友知道我這個(gè)情況，所以時(shí)常備了酒邀我去喝。而我呢，到那里去總是把他們備的酒喝光。
中考作文素材9
多些“一員官”
《清稗類(lèi)抄》中載，有個(gè)縣令叫陸清獻(xiàn)，為人剛正。巡撫慕天顏的生辰，下屬官員爭(zhēng)相獻(xiàn)納奇珍異寶，唯恐禮物不豐厚。只有陸清獻(xiàn)，從袖中拿出一匹布、兩雙鞋，說(shuō)：“此非取諸民者，為公壽�！毖矒嵝α诵�，卻沒(méi)有收下。沒(méi)過(guò)多久，陸清獻(xiàn)就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事被罷了官。
為了自清而丟了烏紗，在陸清獻(xiàn)看來(lái)，或許是意料之中。清操與官位之間，如何選擇?奉上一匹布、兩雙鞋的那一刻，他應(yīng)當(dāng)已在心里作出了決定。只有秉持“勿為名累，勿為利鎖，勿為權(quán)迷，勿為欲困”的理念，才能像陸清獻(xiàn)那樣，不降其志、不辱其身，做個(gè)仰不愧天、俯不愧地的.“一員官”。
中考作文素材10
1、處事不必求功，無(wú)過(guò)便是功。為人不必感德，無(wú)怨便是德。
2、平安是幸，知足是福，清心是祿，寡欲是壽。
3、人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。
4、寧可清貧自樂(lè)，不可濁富多憂(yōu)。
5、受思深處宜先退，得意濃時(shí)便可休。
6、勢(shì)不可使盡，福不可享盡，便宜不可占盡，聰明不可用盡。
7、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。
8、平生不做皺眉事，世上應(yīng)無(wú)切齒人。
9、須交有道之人，莫結(jié)無(wú)義之友。飲清靜之茶，莫貪花色之酒。開(kāi)方便之門(mén)，閑是非之口。
10、多門(mén)之室生風(fēng)，多言之人生禍。
11、世事忙忙如水流，休將名利掛心頭。粗茶淡飯隨緣過(guò)，富貴榮華莫強(qiáng)求。
12、“我欲”是貧窮的標(biāo)志。事能常足，心常愜，人到無(wú)求品自高。
13、人生至惡是善談人過(guò);人生至愚惡聞己過(guò)。
14、諸惡莫做，眾善奉行，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
15、莫妒他長(zhǎng)，妒長(zhǎng)，則己終是短。莫護(hù)己短，護(hù)短，則己終不長(zhǎng)。
16、做事不必與俗同，亦不宜與俗異。做事不必令人喜，亦不可令人憎。
17、世上有兩件事不能等：一、孝順。二、行善。
18、存平等心，行方便事，則天下無(wú)事。懷慈悲心，做慈悲事，則心中太平。
19、心量狹小，則多煩惱，心量廣大，智慧豐饒。
20、平生無(wú)一事可瞞人，此是大快。
21、“惡”，恐人知，便是大惡。“善”，欲人知，不是真善。
22、扶危周急固為美事。能不自夸，則其德厚矣!
23、遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。
24、是非天天有，不聽(tīng)自然無(wú)。
25、夢(mèng)中冥冥有樂(lè)趣，覺(jué)后空空無(wú)大千。
26、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做遠(yuǎn)憂(yōu)。
27、情生智隔。
28、征服世界，并不偉大，一個(gè)人能征服自己，才是世界上最偉大的人。
29、把自己的欲望降到最低點(diǎn)，把自己的理性升華到最高點(diǎn)，就是圣人。
30、嫉妒別人，仇視異己，就等于把生命交給別人。
31、一個(gè)人如果不被惡習(xí)所染，幸福近矣。
32、誹謗別人，就象含血噴人，先污染了自己的嘴巴。
33、恨別人，痛苦的'卻是自己。
34、人之所以平凡，在于無(wú)法超越自己。
35、大肚能容，斷卻許多煩惱障，笑容可掬，結(jié)成無(wú)量歡喜緣。
36、改變自己，是自救，影響別人，是救人。
37、五官刺激，不是真正的享受。內(nèi)在安祥，才是下手之處。
38、人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離;人為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離。
39、不妄求，則心安，不妄做，則身安。
40、不自重者，取辱。不自長(zhǎng)者，取禍。不自滿(mǎn)者，受益。不自足者，博聞。
41、積金遺于子孫，子孫未必能守;積書(shū)于子孫，子孫未必能讀。不如積陰德于冥冥之中，此乃萬(wàn)世傳家之寶訓(xùn)也。
42、積德為產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)勝于美宅良田。
43、能付出愛(ài)心就是福，能消除煩惱就是慧。
44、身安不如心安，屋寬不如心寬。
45、擇善人而交，擇善書(shū)而讀，擇善言而聽(tīng)，擇善行而從。
46、一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩�，而是因�(yàn)樗?jì)較的少。
47、生氣，就是拿別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己。原諒別人，就是善待自己。
48、未必錢(qián)多樂(lè)便多，財(cái)多累己招煩惱。清貧樂(lè)道真自在，無(wú)牽無(wú)掛樂(lè)逍遙。
49、靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非，能受苦乃為志士，肯吃虧不是癡人，敬君子方顯有德，怕小人不算無(wú)能，退一步天高地闊，讓三分心平氣和，欲進(jìn)步需思退步，若著手先慮放手，如得意不宜重往，凡做事應(yīng)有余步。持黃金為珍貴，知安樂(lè)方值千金，事臨頭三思為妙，怒上心忍讓最高。切勿貪意外之財(cái)，知足者人心常樂(lè)。若能以此去處事，一生安樂(lè)任遙。
50、羅馬人凱撒大帝，威震歐亞非三大陸，臨終告訴侍者說(shuō)：“請(qǐng)把我的雙手放在棺材外面，讓世人看看，偉大如我凱撒者，死后也是兩手空空。
中考作文素材11
“親情”這個(gè)話(huà)題很大，用幾百字把親情寫(xiě)好并非易事，所以寫(xiě)作前一定要找好切入點(diǎn)，選好合適的材料，以小見(jiàn)大，精心描摹，于細(xì)微處見(jiàn)真情。
一、立意深刻，選材典型
親情類(lèi)文章可以從以下幾個(gè)角度來(lái)立意和選材：
1、體會(huì)親情，贊美親情
從小到大，我們?cè)谟H情的懷抱中成長(zhǎng)。當(dāng)我們認(rèn)真用心去體會(huì)親情，用筆認(rèn)真去抒寫(xiě)親情時(shí)，發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)——生病時(shí)，親人寸步不離地悉心照料;失敗時(shí)，親人的打氣和鼓勵(lì);苦惱時(shí)，親人溫暖的呵護(hù)關(guān)愛(ài);成功時(shí)，親人冷靜的提醒……那些生活細(xì)節(jié)是我們?nèi)≈槐M用之不竭的寫(xiě)作素材——學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，母親為我端來(lái)一杯熱乎乎的牛奶;父親用自行車(chē)送我上學(xué)時(shí)用力蹬車(chē)的背影;爺爺奶奶等我回家時(shí)在門(mén)口眺望的身影……那么，當(dāng)我們感悟到這一切都是親情之愛(ài)時(shí)，就讓我們用飽蘸著感情的筆去贊美親情吧!
2、溝通親情，理解親情
“代溝”，似乎已經(jīng)是孩子與長(zhǎng)輩之間不能不面對(duì)的問(wèn)題，它像一道難以逾越的鴻溝，橫亙?cè)诓煌挲g階段的幾代人之間。例如：我們想要做什么事，父母橫加干涉;經(jīng)常聽(tīng)到媽媽沒(méi)完沒(méi)了的叮囑與嘮叨;總是看到爸爸嚴(yán)厲的臉，難得露出一絲笑容……或許我們思考問(wèn)題時(shí)太狹隘，如果我們換位思考，試著用心去理解父母這些行為背后的良苦用心和生活的無(wú)奈，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些都是出于父母對(duì)我們的愛(ài)，于是，嘮叨不會(huì)嫌煩，訓(xùn)斥不再刺耳。
親情在相互理解與溝通中，這也是親情文章立意的一個(gè)獨(dú)特角度。選材典型，也就是要選材獨(dú)特，大多數(shù)人都經(jīng)歷的那些事——如雨中送傘、夜晚疾病送醫(yī)院等，雖然真實(shí)，卻沒(méi)有獨(dú)特性，這樣的文章難出新意。
我們完全可以以新視角來(lái)審視親情，如從“溝通”、“理解”、“平等”、“尊嚴(yán)”等角度來(lái)寫(xiě)親情，則會(huì)在選材立意上高人一籌。
3、感恩親情，回報(bào)親情
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，親人對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，你感悟到了，那么你有沒(méi)有一顆感恩之心，去回報(bào)親人呢?
我們應(yīng)該在享受親情之愛(ài)的同時(shí)，也為親人付出我們的愛(ài)，試著去做一些感恩與回報(bào)親情的事，這樣，我們會(huì)對(duì)親情的理解更深入，文章的立意也會(huì)更深刻，更富內(nèi)涵。
二、細(xì)節(jié)描摹，于細(xì)微處見(jiàn)真情
生活中曾讓我們感動(dòng)的時(shí)刻，往往是具體的一件小事，甚至凝聚在一個(gè)“動(dòng)情點(diǎn)”上，我們?cè)谟洈⒂洃浿凶罡腥说挠H情故事時(shí)，一定要突出最動(dòng)情的那個(gè)瞬間。朱自清《背影》中的動(dòng)情點(diǎn)就是父親爬月臺(tái)為兒子買(mǎi)桔子的背影，這是父愛(ài)凝聚的瞬間，也是令作者和讀者最感動(dòng)的瞬間，感人的瞬間，會(huì)成為永恒的定格，也是全文的焦點(diǎn)。
“動(dòng)情瞬間”可以是一個(gè)眼神，一抹微笑，一個(gè)動(dòng)作，一次回頭，一種姿態(tài)……只要能真切地反映人物的思想感情和精神品質(zhì)，都可以作為我們捕捉的“動(dòng)情點(diǎn)”。那么，抓住人物的肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等細(xì)節(jié)進(jìn)行刻畫(huà)，便能真實(shí)再現(xiàn)那“動(dòng)情瞬間”。
1、神態(tài)描寫(xiě)——可著重刻畫(huà)人物的'“眼睛”(它是心靈的窗戶(hù)，喜怒哀樂(lè)全在里面)。
2、動(dòng)作描寫(xiě)——用精確的動(dòng)詞描寫(xiě)人物連續(xù)性動(dòng)作或細(xì)微動(dòng)作(如背影中父親爬月臺(tái)的動(dòng)作描寫(xiě))。
3、語(yǔ)言描寫(xiě)——符合人物身份，少而精當(dāng)，可結(jié)合神態(tài)描寫(xiě)。
4、自己“動(dòng)情瞬間”感受的描寫(xiě)——細(xì)膩描寫(xiě)自己在當(dāng)時(shí)“動(dòng)情瞬間”情境中的感受，以情激情，讓讀者產(chǎn)生共鳴。
三、角度新，切入小，寫(xiě)法巧
角度新：如不寫(xiě)長(zhǎng)輩對(duì)你的愛(ài)，而是寫(xiě)你對(duì)長(zhǎng)輩的感恩與回報(bào);寫(xiě)親人與親人之間的愛(ài)——如外公與外婆的互愛(ài)，父親對(duì)母親的愛(ài)等等。
切入�。杭俳栌谖铩缫患�(xì)小的東西，一杯牛奶，一粒紐扣，一封信，一束花等，都能借其寄托真情。
寫(xiě)法巧：如采用穿越時(shí)空法(倒敘、插敘)、欲揚(yáng)先抑法、巧設(shè)懸念法、一波三折法、環(huán)境烘托法等，方法有很多，但要選擇合適的方法用到你的作文中，這樣你的文章才能脫穎而出，令人耳目一新，獲得讀者的青睞。
注意了以上幾點(diǎn)，相信你會(huì)寫(xiě)出一篇能打動(dòng)人心的親情作文。
【名家筆下的親情】
老海棠樹(shù)近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。兒時(shí)，我常爬上去，一天天地在那兒玩。奶奶在樹(shù)下喊：“下來(lái)吧，你就這么一天到晚待在上頭?”是的，我在那兒看小人書(shū)、射彈弓，甚至寫(xiě)作業(yè)。“飯也在上頭吃?”她又問(wèn)。對(duì)，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過(guò)頭頂，我兩腿攀緊樹(shù)丫，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來(lái)�！坝X(jué)呢，也在上頭睡?”沒(méi)錯(cuò)，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠樹(shù)下，望著我。她必然是羨慕，猜我在上頭都能看見(jiàn)什么�！臼疯F生《老海棠樹(shù)》】
【學(xué)生筆下的親情】
伴著鼾聲，我閉上眼，我的思緒開(kāi)始作如煙的飄蕩——我又穿越回那個(gè)父愛(ài)濃濃的童年時(shí)代。
恍惚間，我來(lái)到了我小時(shí)候的家——一間低矮簡(jiǎn)陋的小屋。我輕輕地打開(kāi)門(mén)，一陣劇烈的咳嗽聲傳入了我的耳際，我循聲走了進(jìn)去，看到的是一個(gè)小男孩正在喂一個(gè)大人喝藥——那個(gè)小男孩不就是我嗎?那個(gè)躺在床上的大人不就是父親嗎?我沒(méi)有發(fā)出聲音，只是默默地注視著他們。
突然，小男孩說(shuō)話(huà)了：“爸爸，明天學(xué)校的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，你還是讓小杰叔叔陪我去吧!你正在發(fā)高燒，你就好好休息吧!”。
“這怎么行呢?既然是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，咳咳……，就該讓我陪你一起去�！备赣H由于有些激動(dòng)，又開(kāi)始了咳嗽。
聽(tīng)了父親的話(huà)，小男孩咬了咬嘴唇，說(shuō)：“算了，爸爸，我不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我要你在家里好好養(yǎng)病�！�
但是，兒子的勸阻沒(méi)有效果，父親還是執(zhí)意要去：“這點(diǎn)小病算得了什么，我一定會(huì)去的�！�
聽(tīng)到這里，在一旁的我眼角不禁有些濕潤(rùn)。我擔(dān)心地望了望他，他的臉色由于發(fā)燒而顯得通紅。【秦屹瑋《謝謝你，我的父親》】
中考作文素材12
崔顥的《黃鶴樓》和李白的《登金陵鳳凰臺(tái)》
傳說(shuō)崔顥游覽黃鶴樓，留詩(shī)云：
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。
不久，李白登黃鶴樓見(jiàn)到崔顥的詩(shī)，非常欣賞。當(dāng)時(shí)有人要李白題詩(shī)，出于對(duì)崔顥的尊重，李白謙虛地說(shuō)：“眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭�！庇谑恰盁o(wú)作而去，為巨匠斂手”。文壇因而留下了一段千古佳話(huà)。
然而，李白畢竟屬于那種充滿(mǎn)創(chuàng)作天才的詩(shī)人，在登臨黃鶴樓時(shí)沒(méi)有盡情盡意，于是他“至金陵，乃作鳳凰臺(tái)詩(shī)以擬之”。也就是過(guò)后不久，李白在游覽金陵鳳凰臺(tái)時(shí)，步崔顥原韻，作《登金陵鳳凰臺(tái)》。詩(shī)云：
鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。
吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鷺洲。
總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁。
此詩(shī)一出，馬上博得了“與崔顥黃鶴樓相似，格律氣勢(shì)未易甲乙”的贊許。確實(shí)，崔顥的《黃鶴樓》與李白的《登金陵鳳凰臺(tái)》同為登臨懷古的`雙璧。不過(guò)，細(xì)讀起來(lái)，不難發(fā)現(xiàn)李詩(shī)的概括力和意境都比崔顥高。李詩(shī)前兩句概括了崔詩(shī)前四句的意境，騰出第二聯(lián)懷古，豐富了詩(shī)歌的思想內(nèi)容。崔顥懷古為“思鄉(xiāng)”，而李白懷古卻是“憂(yōu)國(guó)”，兩者相比，李白的思想境界也要比崔顥的高。
中考作文素材13
養(yǎng)虎為患
遠(yuǎn)古的時(shí)候，地廣人稀。那時(shí)的人們除了種地之外，靠山近水的大都以漁、獵為生。每當(dāng)北風(fēng)吹來(lái)，大雪飄飄之際，人們便進(jìn)山打獵。這次進(jìn)山他們收獲不小，竟用陷阱連著捕獲了一雄一雌兩只猛虎。大家將兩只猛虎綁住，一個(gè)獵人便循著猛虎的蹤跡，在深山的洞穴里找到了一只小虎崽。這只小虎崽還剛剛睜開(kāi)雙眼，連奶還沒(méi)有斷，他睜著雙眼看著獵人，一點(diǎn)也不害怕。獵人看到小虎崽毛絨絨、胖乎乎。憨態(tài)可掬，分外喜愛(ài)。獵人一時(shí)高興便將小虎意抱回了家中。獵人的妻子和小孩看到獵人帶回一只小虎崽，覺(jué)非覺(jué)好玩，小孩子去撫摸小虎崽，小虎崽更不怕他，就與他玩耍開(kāi)了。
小虎崽在獵人家人的飼養(yǎng)下，隨著時(shí)間的推移，慢慢長(zhǎng)大，變成了一只大老虎。但它并不傷人，吃飽了便在村里村外閑逛，逛累了就找個(gè)樹(shù)蔭趴下睡一覺(jué)，這樣，人虎處得十分融洽，虎見(jiàn)人不避，人見(jiàn)虎也不躲，都習(xí)以為常。春風(fēng)吹拂，冰消雪化，河水解凍了，人們收起獵具，開(kāi)始下河捕魚(yú)了。
獵人沿河捕魚(yú)，十幾天后才回家，可到家一看，不禁大吃一驚，他發(fā)現(xiàn)家中飼養(yǎng)的'那只老虎嘴角上殘留著血潰，自己的妻子和孩子卻都不見(jiàn)了。獵人感到一種不祥正向他逼近，他被一種巨大的恐懼籠罩了。還沒(méi)等他回過(guò)神來(lái)，那只老虎猛地向他撲去，只幾口便將他咬死了。
【釋讀】比喻縱容敵人，留下后患，自己反手其害。
【出處】《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》
中考作文素材14
山公啟事
晉代山濤任吏部尚書(shū)，擅于擢拔人才，每有官缺，均先親自選題數(shù)人，寫(xiě)成奏章，密啟皇帝選錄，然后公奏，故舉無(wú)失才，時(shí)稱(chēng)為山公啟事。見(jiàn)《晉書(shū).卷四十三.山濤傳》。后用以稱(chēng)揚(yáng)薦賢舉能，知人明鑒。唐.張九齡.《奉和吏部崔尚書(shū)雨后大明朝堂望南山詩(shī)》：山公啟事罷，吉甫頌聲傳。唐.李商隱.《贈(zèng)宇文中丞詩(shī)》：人間只有嵇延祖，
最望山公啟事來(lái)。后遂用山公啟事、名賢啟事、山公啟、山濤啟、山公鑒、山濤鑒、山公識(shí)等稱(chēng)揚(yáng)薦賢舉能，知人明鑒。
龍陽(yáng)泣魚(yú)
《戰(zhàn)國(guó)策.魏策四》：魏王與龍陽(yáng)君共船而釣，龍陽(yáng)君得十馀魚(yú)而涕下。王曰：‘有所不安乎?如是，何不相告也?’對(duì)曰：‘臣無(wú)敢不安也。’王曰：‘然則何為出涕?’曰：‘臣為王之所得魚(yú)也。’王曰：‘何謂也?’對(duì)曰：‘臣之始得魚(yú)也，臣甚喜，後得又益大，今臣直欲棄臣前之所得矣。今以臣兇惡，而得為王拂枕席。今臣爵至人君，走人於庭，辟人於途。四海之內(nèi)，美人亦甚多矣，聞臣之得幸於王也，必褰裳而趨王。臣亦猶曩臣之前所得之魚(yú)也，臣亦將棄矣，臣安能無(wú)涕出乎?’后遂以龍陽(yáng)泣魚(yú)為失寵之典。
仙山樓閣
《史記.封禪書(shū)》：自威(齊威王)、宣(齊宣王)、燕昭使人入海求蓬萊、方丈、瀛洲。此三神山者，其傅在勃海中……蓋嘗有至者，諸仙人及不死之藥皆在焉。其物禽獸盡白，而黃金銀為宮闕。未至，望之如云;及到，三神山反居水下。臨之，風(fēng)輒引去，終莫能至云。唐白居易《長(zhǎng)恨歌》：忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)縹緲間。樓閣玲瓏五云起，其中綽約多仙子。后因稱(chēng)仙人所居住的仙境為仙山樓閣。多用于形容奇異不凡或美妙空幻的境界或景象等。
只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈
宋陸游《老學(xué)庵筆記》卷五：田登作郡，自諱其名，觸者必怒，吏卒多被榜笞。于是舉州皆謂燈為火。上元放燈許人入州治游觀，吏人遂書(shū)榜揭於市曰：‘本州依例放火三日�！笠蛞灾辉S州官放火，不許百姓點(diǎn)燈形容統(tǒng)治者為所欲為，卻限制人民自由。亦泛指自己任意而行，反而嚴(yán)格要求別人。
千金買(mǎi)骨
花費(fèi)千金，買(mǎi)千里馬的骨頭。比喻招攬人才的迫切。戰(zhàn)國(guó)時(shí)郭隗以馬作喻，勸說(shuō)燕昭王招攬賢士，說(shuō)古代君王懸賞千金買(mǎi)千里馬，三年后得一死馬，用五百金買(mǎi)下馬骨，于是不到一年，得到三匹千里馬。比喻若能真心求賢，賢士將聞風(fēng)而至。見(jiàn)《戰(zhàn)國(guó)策.燕策一》。
罵坐灌夫
《史記.魏其武安侯列傳》：灌夫?yàn)槿藙傊笔咕�，不好面諛。與丞相田蚡有隙。在一次列侯宗室為田蚡賀喜的酒宴上，使酒大罵臨汝侯(灌賢)和程不識(shí)以泄怒。后遂用灌夫罵座、使酒罵座、罵座指酗酒任性而罵人，亦表示剛直不屈，不諛權(quán)勢(shì);用罵座灌夫指剛直不屈的人。
漱石枕流
南朝宋劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ).排調(diào)》：孫子荊(孫楚)年少時(shí)欲隱，語(yǔ)王武子(王濟(jì))，當(dāng)‘枕石漱流’，誤曰‘漱石枕流’。王曰：‘流可枕，石可漱乎?’孫曰：‘所以枕流，欲洗其耳;所以漱石，欲礪其齒�！瘜O楚認(rèn)為歸隱一定要做到枕流洗耳，一去俗塵;漱石礪齒，遠(yuǎn)離人間煙火。后用枕流漱石、枕流、漱石、枕石、枕石漱流等借寫(xiě)隱居或閑逸生活，或稱(chēng)品質(zhì)的高潔無(wú)塵。
曾母投杼
指曾參的母親聽(tīng)到曾參殺人的傳聞接連三次，便信以為真，投杼而走，謂流言可畏�！稇�(zhàn)國(guó)策.秦策二》：人告曾子母曰：‘曾參殺人�！又冈唬骸嶙硬粴⑷恕！椬匀�。……其母懼，投杼逾墻而走。夫以曾參之賢與母之信也，而三人疑之，則慈母不能信也。后遂用曾母投杼、三告投杼、投杼、曾參殺人等比喻流言可畏，使人迷惑、相信;用讒言三及、三至之讒等比喻受誣枉。
騎鶴上揚(yáng)州
唐無(wú)名氏《商蕓小說(shuō)》：有客相從，各言所志，或愿為揚(yáng)州刺史或愿多貲財(cái)，或愿騎鶴上升。其一人曰：‘腰纏十萬(wàn)貫，騎鶴上揚(yáng)州。’欲兼三者。幾個(gè)人在一起各言其志，有的想做高官，有的想發(fā)財(cái)，有的想騎鶴上天成仙，其中一人則想三者兼而有之。后遂用騎鶴揚(yáng)州、揚(yáng)州騎鶴、揚(yáng)州跨鶴、揚(yáng)州鶴、腰金騎鶴、纏腰騎鶴、腰纏萬(wàn)貫、十萬(wàn)纏腰等指做官、發(fā)財(cái)、成仙三者兼而有之，或形容貪婪、妄想，或?qū)懙靡庵录暗靡庵畱B(tài)。
望帝啼鵑
相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)蜀王杜宇稱(chēng)帝，號(hào)望帝，為蜀治水有功，后禪位臣子，退隱西山，死后化為杜鵑鳥(niǎo)，啼聲凄切。后常指悲哀凄慘的啼哭。元.關(guān)漢卿《竇娥冤》：若沒(méi)些兒靈圣與世人傳，也不見(jiàn)得湛湛清天。我不要半星血紅塵灑，都只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆瞧見(jiàn)，這就是咱萇弘化碧，望帝啼鵑。后遂用望帝、望帝魂、杜宇、杜宇魂、杜魄、杜宇魄、蜀王魄、蜀帝魄、古帝魄、蜀鳥(niǎo)等指杜鵑鳥(niǎo);用子規(guī)啼血、杜鵑啼血等指杜鵑鳥(niǎo)的哀鳴。常用以描寫(xiě)哀怨、凄涼或思?xì)w的心情。
斷送老頭皮
宋蘇軾《東坡志林》卷六：昔年過(guò)洛，見(jiàn)李公簡(jiǎn)，言真宗既東封，訪天下隱者，得杞人楊樸，能為詩(shī)。召對(duì)，自言不能。上問(wèn)：‘臨行有人作詩(shī)送卿否?’樸曰：‘唯臣妻有一首云：更休落魄躭杯酒，且莫猖狂愛(ài)詠詩(shī)。今日捉將官里去，這回?cái)嗨屠项^皮。’上大笑，放還山。隱士楊樸被召，在回答宋真宗問(wèn)話(huà)時(shí)，他以佯狂之態(tài)，詭稱(chēng)妻子作詩(shī)說(shuō)他應(yīng)召是被官府捉去，把老頭兒斷送了。后遂用斷送老頭皮指被官事所羈，不能自由自在;以老頭皮稱(chēng)老人。
焦尾琴
《后漢書(shū).蔡邕傳》：吳人有燒桐以爨(燒火做飯)者，邕聞火烈之聲，知其良木，于是請(qǐng)而裁為琴，果有美音，而其尾猶焦，故時(shí)人名曰‘焦尾琴’焉。吳人用桐木燒火做飯，蔡邕聽(tīng)見(jiàn)木在火中的'爆裂之聲，知道是上好的木材，便請(qǐng)制成琴，果然琴聲優(yōu)美。因琴尾已焦，人稱(chēng)焦尾琴。后遂用焦尾琴、焦尾、焦琴、焦桐等指美琴或比喻歷盡磨難的良才、未被賞識(shí)的寶器;用桐尾焦、桐爨、爨桐、爨下桐、爨下琴、爨下殘、爨下余、爨下焦、良材入爨等寫(xiě)良才不得其用，或喻遭受摧殘，幸免于難。
魯女憂(yōu)葵
漢劉向《列女傳.魯漆室女》：魯國(guó)漆室地方有個(gè)女子，過(guò)了出嫁的年齡還沒(méi)有出嫁。當(dāng)穆公時(shí)，君老太子幼，女倚柱而嘯。鄰女以為她想嫁人，問(wèn)知是憂(yōu)魯君老太子幼，便笑話(huà)她。漆室女說(shuō)：昔晉客舍吾家，系馬園中，馬佚馳走，踐吾葵(冬葵，古代的一種蔬菜)，使我終歲不食葵……今魯君老悖，太子少愚，愚偽日起，夫魯國(guó)有患者，君臣父子皆被其辱，禍及眾庶，婦人獨(dú)安所避乎?吾其憂(yōu)之。后三年，魯果亂。漆室女過(guò)了出嫁的年齡沒(méi)有嫁人，但她所憂(yōu)慮的不是個(gè)人的事，而是魯國(guó)的國(guó)家大事。后遂用魯女憂(yōu)葵、倚楹嘯歌、倚柱長(zhǎng)嘆、漆嘆等表示對(duì)國(guó)家政事的關(guān)注、憂(yōu)慮，亦或表示女大需嫁的意思。
墨子悲素絲
《墨子.所染》：子墨子言，見(jiàn)染絲者而嘆曰：染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色亦變，五入必，而已則為五色矣，故染不可不慎也。墨子見(jiàn)染絲而興發(fā)傷感，認(rèn)為白絲可以染黑，可以染黃，染上五色，即成為五色之絲。后遂用悲染絲、悲絲染、染絲悲、悲素絲、哭練絲、翟子悲、素絲變等表示受習(xí)俗影響，慨嘆不可自拔。
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一個(gè)非常的公司要招聘一名業(yè)務(wù)經(jīng)理，豐厚的薪水和各項(xiàng)福利待遇吸引了數(shù)百名求職者前來(lái)應(yīng)聘。經(jīng)過(guò)一番初試和復(fù)試，剩下了10名求職者。主考官對(duì)這10名求職者說(shuō)：“你們回去好好準(zhǔn)備一下，一個(gè)星期后，本公司的總裁將親自對(duì)你們進(jìn)行面試�！币粋�(gè)星期后，10名做了準(zhǔn)備的求職者如約而至。結(jié)果，一個(gè)其貌不揚(yáng)的求職者被留用下來(lái)，總裁問(wèn)這名求職者：“知道你為什么會(huì)被留用嗎?”這名求職者老實(shí)地回答：“不清楚�！笨偛谜f(shuō)：“其實(shí)，你不是這10名求職者中秀的`。他們做了充分的準(zhǔn)備，比如時(shí)髦的服裝、嫻熟的面試技巧，但都不像你所做的準(zhǔn)備這樣務(wù)實(shí)。你用了一種超常規(guī)的方式，對(duì)本公司產(chǎn)品的市場(chǎng)情況及別家公司同類(lèi)產(chǎn)品的情況做了深入的調(diào)查與分析，并提交了一份市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。你沒(méi)被本公司聘用之前就做了這么多工作，不用你又用誰(shuí)呢?”
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