十年后的我作文初一
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的十年后的我作文初一，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
十年后的我作文初一1
“光陰似箭，日月如梭。時(shí)光穿越！“呼——我進(jìn)入了時(shí)光穿越機(jī)，尋找十年后的我。
十年后的我是個(gè)清秀文雅，知書達(dá)理的'女青年。早晨，我慢悠悠地起了床，走到餐廳，點(diǎn)了幾下“暖心食物機(jī)，”又不緊不慢的去洗漱了。幾分鐘后，那個(gè)我又回到餐廳，“家居機(jī)器人”挪開椅子，示意我坐下，桌上放著玉米牛肉餅和蔬菜豆腐羹。看著十年后的我大口地吃著，我也口水直流，我偷偷伸手去抓牛肉餅，卻抓不住。原來，這里是虛幻的空間世界，我什么也碰不著，而他們也看不見我。
那個(gè)我吃完早餐，走到電腦前開始工作。十年后，我的工作是化學(xué)課程輸入員，只要電腦操作就行了。只見那個(gè)我用電腦掃描了一下課本，復(fù)制了幾個(gè)要點(diǎn)和公式，發(fā)送給了“授課機(jī)器人�！辈贿^半小時(shí)，就工作完成了。
下午，我跟著十年后的我，乘坐著超高速公交車，來到了“海棠商城�！庇孀邅韮蓚�(gè)陌生的女青年，原來，她們是十年后的周寶璐和王亦蕊。十年后的寶璐成了一名畫家，和以前一樣，她的畫肯定很漂亮；亦蕊成了一名文具設(shè)計(jì)師，也難怪，她不是一直喜歡可愛的文具嗎？
三人走進(jìn)了一家電玩店，那個(gè)我換了幾個(gè)電子球，放進(jìn)了一臺(tái)抓鬮機(jī)里，抓出了一個(gè)“掌上飲品機(jī)，”那個(gè)我點(diǎn)了一下按鈕，杯子里就出現(xiàn)了一杯芒果汁。嗯——未來還挺好玩的。
呼——我又回到了現(xiàn)實(shí)，真希望十年早點(diǎn)過去��！
十年后的我作文初一2
穿著一身教師服，教著一群可愛學(xué)生——這便是10年后我，是一位30多歲，經(jīng)驗(yàn)豐富老師。
我職責(zé)和工作也就是身為一位老師應(yīng)做事情——教育好每一位學(xué)生，我會(huì)教他們?nèi)绾巫鋈�，如何學(xué)習(xí)，如果為人處事，甚至于把我全部精力貢獻(xiàn)給他們。
有了知識(shí)就有等于有了財(cái)富，我會(huì)讓我學(xué)生在知識(shí)海洋里徘徊。讓他們動(dòng)得學(xué)海無崖苦作舟，學(xué)若逆是行舟，不進(jìn)則退。還要讓他們懂得學(xué)習(xí)重要性。不僅如此，我還要教會(huì)他們知恩圖報(bào)，孝敬父母，明白錢財(cái)不易來，但是最重要是一個(gè)道理：父母為了我們付出一切，我們是永遠(yuǎn)都報(bào)不完！
責(zé)任心是人人都必備，我們要對(duì)事情有責(zé)任心，對(duì)任何東西都要有責(zé)任心，這也是我作為一個(gè)老師品質(zhì)。我要給學(xué)生做個(gè)好榜樣。讓他們?cè)俨痪脤�，不管從事什么工作，�?duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)同事負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)。
以上我說明了一切，但是我不靠說，我要用我實(shí)際行動(dòng)來表示：首先要讓我學(xué)生們天天完成好我給他們布置作業(yè)；再考試期間讓他們自己抓緊自己，給自己充分復(fù)習(xí)，取得個(gè)好成績(jī)。
這就是10年后我，在教師行列仲，忙忙碌碌，碌碌茫茫，就像蜜蜂一樣，不知疲倦，不知?jiǎng)诳�，無私奉獻(xiàn)著自己一生。
十年后的我作文初一3
好熱！好熱！我躺在床上翻來覆去，就是睡不著。突然，心中閃過一個(gè)想法，十年后的我會(huì)是一個(gè)什么樣的人呢？
十年后的我也許是一位有教無類、誨人不倦的好老師，把一開始只會(huì)牙牙學(xué)語的小朋友，教導(dǎo)成會(huì)自力更生、懂得埋頭苦干的人。在學(xué)校里教導(dǎo)、照顧許多學(xué)生，幫助他們完成夢(mèng)想。我還要到許多偏遠(yuǎn)的'山區(qū)中，教一些孤苦無依的可憐原住民小朋友，使他們有機(jī)會(huì)出人頭地，對(duì)人生再次燃起希望，向成功前進(jìn)，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
除了在校園內(nèi)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)學(xué)校里的動(dòng)植物外，我也要帶著全班同學(xué)，走到公車站，坐公交車到博物館增廣見聞，順便學(xué)習(xí)環(huán)保的新知識(shí)。還有，每到運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我都會(huì)鼓勵(lì)所有學(xué)生，千萬不要半途而廢，要堅(jiān)持到底，并且，在大隊(duì)接力競(jìng)賽結(jié)束后，不管第一名或是最后一名，十八位選手都有一瓶冰冰涼涼的冰飲料，獎(jiǎng)勵(lì)努力的辛苦與付出。
接下來，就是在月考前，我會(huì)透露比較困難的考題，并充分的幫助他們復(fù)習(xí)功課，希望每科都能達(dá)到既定的目標(biāo)。月考后，還是會(huì)有幾家歡樂，幾家愁的狀況，但是，不要?dú)怵H，還有很多次的機(jī)會(huì)，下次再多努力吧！
從現(xiàn)在起，為了讓美夢(mèng)成真，我一定要努力、用功的讀書，為夢(mèng)想而拚命！相信，十年后的我，真的可以成為一位再為孩子們付出的老師了。
十年后的我作文初一4
小時(shí)候，我就異常喜歡田徑，在跑道上，幾乎每一天都能夠看見我的身影。此刻，十年過去了，經(jīng)過我的努力，我最終如愿以償，成為了我夢(mèng)寐以求的國家女子隊(duì)田徑隊(duì)隊(duì)員了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”在一陣急促的鬧鐘聲里，我睜開朦朧的睡眼。天已經(jīng)亮了，我急忙開始準(zhǔn)備，吃下了一塊“超壓縮餅干”肚子就飽了，再喝一口機(jī)器人小芊送上來的純牛奶，便向體育館跑去。
為了鍛煉身體，我去體育館是跑步去的。街上有很多人乘坐“氣墊車”，有些人則站在傳送帶上頭……各式各樣的交通工具都有。我在路上大約跑了五分鐘，體育館就到了。
體育館是建在地下的，上邊用來種花草樹木。地下體育館不僅僅大，并且空氣還很清新呢！教練來了，我做好熱身運(yùn)動(dòng)以后，就要開始跑步了。機(jī)器人服務(wù)員在比賽之前給我倒了一杯水，我“咕嚕”一聲喝下去了，然后就站在起跑線上邊。對(duì)手是一個(gè)機(jī)器人，我已經(jīng)跑贏了好幾個(gè)機(jī)器人了，據(jù)說著一個(gè)的速度更快了。比賽開始，這個(gè)機(jī)器人果然不賴，一向緊緊地跟著我，怎樣甩也甩不掉。我想起教練說用腳尖先著地會(huì)跑得比較快，我急忙開始“輕功水上飄”，最終越來越快了。在快要終點(diǎn)線的時(shí)候，我快了一步，又贏得了一個(gè)機(jī)器人。教練跟我擊掌，并且說我能夠去參加國家的.比賽了，我好高興！
訓(xùn)練完我就回家了，我讓氣墊車自動(dòng)駕駛，不到三分鐘，我就來到了家門口。吃了午飯，我拿起電話讓以前的老同學(xué)來我家作客……
十年后的我，每一天都那么有意義。
十年后的我作文初一5
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼十年過去了，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的少年變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的青年。
我高高瘦瘦的，西裝革履，鼻梁上架著一副隱形眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的模樣。
十年后，我擁有了一個(gè)幸福溫暖的家庭。我會(huì)做一手好菜，煎炒烹炸，信手拈來，樣樣都燒得香氣撲鼻，讓人回味無窮。
十年后，我有了一個(gè)活潑可愛的孩子。作為一個(gè)父親，最好的愛無非是“陪伴”。我陪他讀唐詩宋詞，讀李白的“摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”感受意識(shí)獨(dú)立的清高；讀孟郊的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”感受細(xì)致入微的`親情；讀于謙的“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”感受頂天立地的的正直。在未來的日子里，我和孩子一起，學(xué)習(xí)中華經(jīng)典文化，浸潤孩子快樂成長。
生活縱然幸福美好，工作又豈會(huì)辜負(fù)夢(mèng)想呢？十年后的我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，多次獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)，成了一名發(fā)明王。
我發(fā)明了在宇宙中飛行的船——“空靈號(hào)”，實(shí)現(xiàn)了許多普通人飛天的夢(mèng)想。這艘船外殼堅(jiān)硬不催，是用鈦合金和金鋼石鍛造而成，即使撞上一座火箭遺骸也不在話下。深入飛船內(nèi)部，發(fā)現(xiàn)有許多酷似世界地圖的模版，上面插滿了密密麻麻的按鈕、電路板。這相當(dāng)于一個(gè)別墅小區(qū)，房與房之間分隔得清清楚楚，一目了然。臥室、廚房、洗浴室——樣樣都有。飛船內(nèi)部有反重力儀器，在里面無需穿上宇航服便可以自由行走、說話。我就曾駕駛著這艘“空靈號(hào)”飛船在太空中遨游，還與我的宇航員同伴一起合過影呢！
還有平移滑板、多功能電視機(jī)、太空人垃圾回收站……這些發(fā)明可花費(fèi)了我不少心血，但每一次新的發(fā)明都讓我感到驕傲。
十年，二十個(gè)春夏秋冬，一切都剛剛好。
十年后的我作文初一6
時(shí)光匆匆，一眨眼到了十年后，我會(huì)成長為怎樣的人呢？
在默默里算著，十年后的我正置身于大學(xué)校園，并且已經(jīng)成為了“大四”的元老級(jí)學(xué)生。我理想的大學(xué)是座落北京的一所名�！扒迦A大學(xué)”。它是無數(shù)人向往的學(xué)校，但吃得苦中苦，方為人上人，清華大學(xué)絕不是輕松就能進(jìn)入的。
十年后的我，也許身處自己朝思暮想的大學(xué)，沉浸在學(xué)習(xí)中，但未來誰也說不準(zhǔn)，在清華大學(xué)中學(xué)習(xí)或置身于一所普普通通的學(xué)校，雖然有著天囊之別，但一切都是未知數(shù)，決定性的因素便是自己是否努力。
十年后的我，也許在數(shù)學(xué)的世界里無法自拔，也有可能置身于科學(xué)的天地，樂在那一次次有趣的實(shí)驗(yàn)，趣在自己所取得的成果。博大精深的漢字，記錄中華民族上下五千年的故事；巧妙的`化學(xué)，引起的反應(yīng)讓人驚嘆不已……十年后的我，有可能沉浸在其中的任何一門無法自拔。
十年后的我，也許已經(jīng)體驗(yàn)過了社會(huì)的兇險(xiǎn)與殘酷，也因社會(huì)上的溫暖與互助而感到欣慰。
十年后的我，也許有一群血?dú)夥絼偟呐笥�，也許有一個(gè)團(tuán)結(jié)共進(jìn)的班級(jí)，也許有一個(gè)美麗怡人的校園……
十年后的我，你，還好嗎？我希望你有凌然正氣，我希望你才貌雙全，我希望你勇氣與胸懷并存……十年后的我，祝你一切安好。
十年后的我作文初一7
我現(xiàn)在12歲，十年后的我22歲。那時(shí)的我會(huì)是什么樣子的呢？
那時(shí)的道路上依舊像現(xiàn)在這樣人來人往，機(jī)動(dòng)車全部被電動(dòng)車取代，街道上打掃衛(wèi)生的爺爺奶奶們都換成了穿著黃色清潔服裝的機(jī)器人，以前的一個(gè)垃圾桶都變?yōu)榱硕鄠�(gè)，垃圾分類的概念已經(jīng)深入人心。高樓大廈變得更高，馬路變得更寬，人們的手機(jī)更加智能，穿著更加時(shí)髦，社會(huì)更加美好。
許多人長大時(shí)候與父母逐漸生疏，然而我也沒有逃過這個(gè)命運(yùn)。那時(shí)我與父母的處境逐漸尷尬起來，我不再愿意與父母過多的交談。每周，爸爸媽媽都會(huì)定時(shí)定點(diǎn)的給我打電話，而我不管是有開心的事還是有難過的事都不會(huì)像以前那樣與爸媽傾吐衷腸，而是以固定的模板回答敷衍了事。一次，我正在為畢業(yè)論文而頭疼，剛回到家就癱在床上，媽媽對(duì)我說：“起來吃飯啦！我做了你最愛吃的菜�！薄芭�，我知道了�！蔽疫~著迷離地步伐走向餐桌，雖然我的身體坐在了飯桌上，但是心思早就跑到了畢業(yè)論文中去了。大腦的飛速運(yùn)轉(zhuǎn)使得我吃飯的速度慢的像一個(gè)樹懶。突然，我腦中閃過一個(gè)不錯(cuò)的點(diǎn)子，我說了一句：“我吃飽了！”便準(zhǔn)備去繼續(xù)寫我的畢業(yè)論文�！鞍パ�，怎么才吃幾口就飽了啊，別走，再吃點(diǎn)�！薄拔艺娴娘柫�，我走了啊�！薄安恍校≡诔渣c(diǎn)！”我和媽媽這樣僵持許久我終于忍不住了，我說：“我都這么大了你能不能不要再管我了！我真飽了”說完，我走進(jìn)自己的房間，鎖上了門。
那天晚上，我在床上翻來覆去了很久睡不著覺，始終在想剛才自己是不是說的太過分了。猶豫了很久，我終于下定決心，去向媽媽道歉。我走出房間，看到飯桌上還留著剩飯，我徑直走向媽媽的`房間。媽媽一點(diǎn)都沒有生氣，溫和的對(duì)我說：“怎么了？寶貝。”我雖然很討厭這個(gè)昵稱，但還是當(dāng)作沒聽見一樣對(duì)媽媽說了一句對(duì)不起。媽媽欣然接受了我的道歉，我們?cè)僖淮巫诓妥郎�，享受著這來遲的晚餐。
十年對(duì)一個(gè)人的改變太大了，我不能預(yù)測(cè)到十年后的我究竟是什么樣子的，我只希望，我和父母地關(guān)系不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而變得生疏，前半生你陪我長大，后半生我陪你變老。
十年后的我作文初一8
十年，是多么漫長的歲月。十年后的事情到底多么趣味？十年后的我是怎樣樣的呢？我思索萬千，展開想象的翅膀，飛到了十年后的世界。
20xx年的北京，是一座現(xiàn)代化的綠色城市。寬闊的'道路上，一輛輛豪華的轎車飛奔而過。道路兩旁綠樹成蔭，五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，一座座高樓大廈直插云霄。十年后的我，已經(jīng)是一位出色的音樂家了。
在20xx年的時(shí)候，一個(gè)我所率領(lǐng)的電子琴樂團(tuán)，在國際大賽上獲得了金獎(jiǎng)。我們獲獎(jiǎng)主要靠我和幾位科學(xué)家發(fā)明的一種世界領(lǐng)先的多功能電子琴，準(zhǔn)確的說應(yīng)當(dāng)是一種十分先進(jìn)的電子合成器。
電子合成器是半圓形的，當(dāng)我坐在可自由旋轉(zhuǎn)的琴凳上開始演奏的時(shí)候，設(shè)計(jì)成七種顏色的366個(gè)可發(fā)光的琴鍵，就像一條漂亮的彩虹展此刻我的面前。琴鍵的上方是很多功能健，利用這些功能健能夠演奏出世界上所有樂器的聲音，同時(shí)還能夠模仿演奏出自然界的聲音和各種動(dòng)物的叫聲，例如：虎嘯、鳥鳴、馬蹄聲聲，電閃雷鳴、和風(fēng)細(xì)雨……。
我坐在電子合成器前開始演奏，美妙的樂曲在我的指間流淌，時(shí)而高山流水委婉動(dòng)聽、時(shí)而高亢激越節(jié)奏鮮明演奏完畢，熱烈的掌聲經(jīng)久不息。
此刻說這些好像是天方夜譚，但十年后，我們國家更加強(qiáng)盛，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，只要我們此刻開始努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，十年后我們必須取得更大的成績(jī)。
十年后的我作文初一9
我坐著時(shí)光機(jī)，穿越到了十年后。咦，這是哪兒?我看了看周圍，是一間書房，我坐在書桌旁，桌上放著一張寫了一半的稿紙。
我閱讀了稿紙上的文字，一陣記憶如潮水般向我襲來：我，是一名作家，正在寫一篇名為《十年前的我》的文章。原來，十年后的我，是一名作家呀!我嘗試著繼續(xù)往下寫，腦海里的好詞好句不斷出現(xiàn)在紙上。當(dāng)作家的感覺真好!
走廊里傳來一陣腳步聲，門吱呀一聲開了。進(jìn)來的是一位看起來很有學(xué)問的人，他禮貌地對(duì)我說：林博士，講課時(shí)間到了。what?我還是一名博士?我稀里糊涂地跟著他，不知不覺走到了講臺(tái)上。望著底下黑壓壓的聽眾，我的腦子里一片混亂，嘴巴卻自動(dòng)講出了一大串關(guān)于數(shù)學(xué)的話語。原來，我既是作家，又是數(shù)學(xué)家。
講完課后，一個(gè)電話打了過來，原來是媽媽。十年了，她的語氣一點(diǎn)兒也沒變。她告訴我，她熬了我最愛喝的骨頭湯，等著我回去喝呢。
于是，我根據(jù)車鑰匙，找到了自己的.車。哇塞，蘭博基尼!想不到，我還是個(gè)大土豪呢!我的直覺告訴我：我的家一定在勝利路123號(hào)。開到那里，果然是，好一座大別墅啊
一陣風(fēng)吹得我一哆嗦。咦?我還是我，一個(gè)小學(xué)生。原來，剛才發(fā)生的一切只是我的想象。真希望，十年后，美夢(mèng)成真!
十年后的我作文初一10
現(xiàn)在我是十二歲，讀小學(xué)六年級(jí)，十年后，我就二十歲了，我可能已經(jīng)上班了，也可能還在讀書，而我希望我還在讀書。嘿嘿，其實(shí)我希望我在讀大學(xué)，還挺聰明，那我到底是怎樣的呢？十年后，我是一個(gè)頭發(fā)長長的，眼睛大大的，衣服穿得很樸素，很簡(jiǎn)單，還戴著一副亮亮的眼鏡，看起來明明白白就是一個(gè)大學(xué)生，走起路來頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，學(xué)習(xí)起來一絲不茍，假期之時(shí)慢慢沐浴……在我的班級(jí)里，有許多學(xué)生，他們一遇到困難就來找我，我會(huì)指導(dǎo)他們。我的人緣很好，大家都愿意和我交朋友，還經(jīng)常送我禮物，可我從來不收，反而一有他們需要的東西，我則會(huì)準(zhǔn)備給他們！在學(xué)校里，讓我最重視的地方是個(gè)小過道，過道兩邊有長著大樹，位置相對(duì)應(yīng)，在兩邊樹最底下，有小樹，很小很小，只有大樹的二十分之之一，我身體的三分之一，那我就占大樹的二十分之三！我常走在這條小過道里，每天都來。早上鍛煉過后就會(huì)到這里來休息，中午吃過飯后就會(huì)到這里來散步，晚上臨睡前總會(huì)來這里觀賞月色。因?yàn)檫@里看起來只是個(gè)普通的過道，但是我感覺它有一股神奇的力量，把我牽引到這里，使我每天都到這里來。
大學(xué)壞在過節(jié)不能回家。這年的中秋夜，我依然還是到了這個(gè)地方，這天是中秋夜，月色肯定比平常好看多了，我走在這個(gè)過道里，看著月亮。我知道了，我知道xx一直每天都到這個(gè)地方了，是這里的情感，它有一種讓我入迷的情感，它正是我需要的，所以我才這樣！回到現(xiàn)實(shí)，我真是希望快點(diǎn)長大，到那個(gè)地方！每個(gè)人十年后的樣子都各不相同，從現(xiàn)在來算，十年后的今天就是20xx年的12月6號(hào)，十年后的工作，十年后的面貌也都各不相同，可能十年后的一些人臉可能會(huì)變得又瘦又長，身高，體重都不可能和現(xiàn)在一樣，未來可能是這樣，也可能是那樣……當(dāng)然，現(xiàn)在的一切都是猜測(cè)，事實(shí)只有以后才能知道，現(xiàn)在擦亮自己的眼睛，來各自猜一猜自己十年后的新樣子吧！
我覺得我自己十年后的樣子可能比現(xiàn)在的身高高很多，但我希望我的體重能小于一百斤，但可能十年后的我會(huì)多一兩個(gè)刀疤，但是，命運(yùn)總是會(huì)有許多大大小小的坎坷，總不可能是十全十美的，只有這樣，自己的生命才有價(jià)值，不會(huì)留下遺憾，只會(huì)留下快樂的腳印……每個(gè)人的夢(mèng)想也不可能是一樣的，十年后的人可能是一名工人，也可能是一名工程師，也可能是一位老師，一位演員，一位導(dǎo)演，一位老板……每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同，而我的夢(mèng)想是想成為一名發(fā)明新東西的科學(xué)家，我發(fā)明了許許多多的新玩意兒，我發(fā)明了一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，能夠自由的穿梭空間，回到過去，去看看過去的`恐龍時(shí)代，看一看霸王龍的威武來到未來，看一看未來有些人變成了設(shè)么樣子我也發(fā)明了一臺(tái)全自動(dòng)的汽車，它不僅是一臺(tái)汽車，還是一臺(tái)可以變成小型飛行器的一臺(tái)機(jī)器，他只用太陽能，是絕對(duì)的綠色環(huán)保飛行器，還有大型的公交車，小型的但能每小時(shí)跑兩百公里的自行車等等等等，非常的多。
我也希望未來的每個(gè)國家多能夠和平的生活，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有哭泣，沒有兩個(gè)國家在相互的廝殺……
為了未來的美好愿望，讓我夢(mèng)來共同努力吧！現(xiàn)在我們已經(jīng)不小了，我們能做許多事情了，但是我們還是想長大，想像一下，十年后的自己會(huì)是什么樣子的，十年后，你會(huì)是什么人呢？可能會(huì)是一個(gè)老師，也可能是一個(gè)醫(yī)生，還可能是一個(gè)大老板。如果讓別人選擇，別人一定會(huì)選擇當(dāng)老板，我卻會(huì)選擇當(dāng)一個(gè)普普通工的老師，因?yàn)槔蠋煏?huì)教學(xué)生知識(shí)，還教他們學(xué)習(xí)做人的基本道德，讓他們長大之后做一個(gè)既有才華又有道德的人，不要后悔，給他們的一生都自由自在，不要讓自己的回憶有遺憾，這就是老師的職責(zé)所在，老師，一個(gè)平平凡凡而卻很偉大的人，老師可能在別人的眼里就是個(gè)不起眼的人，甚至還認(rèn)為他們就是整天沒事干，認(rèn)為他們十分輕松，這真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，他們只看到了老師休息的時(shí)候，卻沒有啊看到老師教學(xué)是那盡心盡職的樣子，所以，我決定當(dāng)老師，讓更多的小朋友學(xué)到知識(shí)，讓他們一生無悔，開開心心的過一輩子，不要被遺憾所糾纏，獲得更加絢麗多彩，散發(fā)出絢麗的光彩。我先已經(jīng)開始努力學(xué)習(xí)了，我相信，十年后我教出來的學(xué)都是成績(jī)優(yōu)異的，每一個(gè)長大后都能找到一份很好的工作，不要為生活而擔(dān)憂。我長大后也不一定會(huì)是一個(gè)老師，如果不是老師，那還會(huì)是什么呢？我想，如果不是老師，我就當(dāng)一個(gè)送信的人，如果你們能理解我想當(dāng)老師的原因，那你們會(huì)不會(huì)理解我當(dāng)郵遞員的原因呢？原因是這樣的，我想，我如果當(dāng)了郵遞員，我就可以把信送給天各一方的人，我洗碗的看到兩個(gè)不能想見的人收到對(duì)方的信時(shí)那欣喜若狂的樣子，所以我要當(dāng)一個(gè)郵遞員。
十年后的我作文初一11
早晨，我在一件輕柔的音樂聲中醒來，今天是20xx年某一天，今天的天氣格外好，我的心情也不錯(cuò)，我準(zhǔn)備開啟我一愉快的一天。
我對(duì)著天花板喊：“管家�！碧旎ò鍌鱽砺曇簦骸澳愫�，我的主人。需要我給你做早餐嗎？”我回答：“是的，我一會(huì)兒要去上班�！薄昂玫闹魅耍�30分鐘后你的早餐將會(huì)準(zhǔn)備，50分鐘后，汽車將會(huì)為你準(zhǔn)備好。”“好的。你去忙吧。”這是我的智能管家，他為我安排好了所有的一切，包括掃地、洗衣、做飯等，他還會(huì)和我的隨身管家一起管理好我的日程。今天我要去學(xué)校上課。我的工作是一個(gè)小學(xué)英語老師。
吃過一份為我量身定做的早餐后，我來到地下停車場(chǎng)，一輛先進(jìn)的無人駕駛電動(dòng)車已經(jīng)停在了電梯口。隨著我靠近汽車，車門自動(dòng)打開。上車后，我說了聲：“去單位�！�，汽車安靜的發(fā)動(dòng)了。來到馬路上。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，路邊有高大的樹木，漂亮的花朵，空氣也特別好。因?yàn)榇篑R路上都是自動(dòng)駕駛電動(dòng)車，所以已經(jīng)沒有了煩人的堵車和煩人的汽車尾氣了。20分鐘后我就順利的來到了學(xué)校。
來到教室，這里和以前的不一樣了。它是一個(gè)環(huán)形的，學(xué)生坐在我的四圍。我在中間的一塊圓形的空地上。我將在這里通過全息攝影技術(shù)來給學(xué)生們上英語課。這次是通過一個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景來學(xué)習(xí)英語。全息投影出來的人物逼真急了，還會(huì)和你對(duì)話。我、學(xué)生、虛擬人物，三者之間進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的教學(xué)。學(xué)生們表現(xiàn)的非常好。很快他們就可以和虛擬人物用英語對(duì)話了。我負(fù)責(zé)引導(dǎo)他們，不能讓學(xué)生們的想法跑的.太偏了，學(xué)生們太興奮了，總是會(huì)問一些奇怪的問題。今天的課程很順利。放學(xué)后，我乘坐我的電動(dòng)車回到了我的家。
回到家里，管家已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了熱水和可口的飯菜，吃過飯，我接到了爸爸媽媽的電話，他們也是通過全息投影到客廳里的，我和他們聊了今天的工作，問了問他們的情況。同時(shí)全息屏幕上也顯示他們的身體狀況。他們的血壓、脈搏都很正常，這我就放心了。結(jié)束了通話。我通過全息屏幕連上學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)，給我的學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)英語話劇，相信明天我們的課堂會(huì)更精彩。
到了睡覺的時(shí)候。我對(duì)我的管家說，我想看星星，整個(gè)臥室的天花板都變黑了，不一會(huì)兒，星星就出現(xiàn)在了上面，美麗極了�？粗切俏揖退恕�
這就是20年后的我。
十年后的我作文初一12
人總是在慢慢長大，不經(jīng)意間一天就會(huì)過去，久而久之就會(huì)長大一歲，想停下來都不行，我今天想了想我十年之后會(huì)怎么樣？
十年后，我22歲，希望就讀于北京師范大學(xué)，為什么呢？因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名老師，在我心里，老師能與一屆又一屆的同學(xué)相見，教授同學(xué)知識(shí)，與他們成為朋友。當(dāng)老師我想教數(shù)學(xué)，在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中，我最擅長的就是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)我還發(fā)現(xiàn)了一種樂趣——鉆研的樂趣，希望可以把這種樂趣告訴給我的學(xué)生。
那年我大三，我想當(dāng)老師最需要的就是實(shí)習(xí)，知識(shí)補(bǔ)充的再多，教師守則背的再順溜，但當(dāng)面對(duì)許許多多雙渴望知識(shí)的.眼睛，心理素質(zhì)不好的老師可以講出來什么？一定一句話也講不出來。
實(shí)習(xí)的過程也是大學(xué)生活中一個(gè)特殊的經(jīng)歷，實(shí)習(xí)就是當(dāng)半個(gè)老師了，備課、授課、批改作業(yè)一項(xiàng)也不能少，老師生活是不容易的。備課備的好不好會(huì)直接影響一節(jié)課的質(zhì)量。我讀過一位老師的文章，三點(diǎn)起來備課，先把明天的內(nèi)容準(zhǔn)備好，再批改作業(yè)，分析那些題錯(cuò)的多�？赐赀@篇文章之后，我都懷疑我能不能做得這么好了。授課可比備課難多了，只有那些心理素質(zhì)好的老師恐怕才可以講的繪聲繪色，我也要鍛煉我的心理素質(zhì)。批改作業(yè)的話，我可深有體會(huì)。之前數(shù)學(xué)老師讓我們五個(gè)數(shù)學(xué)課代表改過全班的作業(yè)，雖然一個(gè)人只有11份，但同樣把我們弄得很累，但我認(rèn)為之后我不會(huì)再這樣，因?yàn)楦牡亩嗔�，自然熟能生巧�?/p>
這就是我心目中十年后的自己和態(tài)度，我一定會(huì)為我這一個(gè)目標(biāo)而去努力的。
十年后的我作文初一13
二十年后，我已是一家服裝設(shè)計(jì)公司的董事長，趁國慶放假，我乘著我的私人飛機(jī)，往我的故鄉(xiāng)飛去。
到了故鄉(xiāng)，我簡(jiǎn)直不敢相信，這是我的故鄉(xiāng)：高樓大廈、咖啡廳、體育中心、飛機(jī)場(chǎng)……剛下私人飛機(jī)，堂哥已在那等我了，我們坐著敞篷，向家飛奔而去。
到了家，往里一看，我家已是26層的.大樓，看到爸爸媽媽，他們雖然臉色紅潤，但時(shí)間早已偷走了媽媽白里透紅的臉蛋，在她的眼角刻下了魚尾紋；搶走了爸爸的英俊瀟灑。
堂哥打開電腦，我問：“這電腦怎么沒有鼠標(biāo)？”堂哥笑嘻嘻地跟我說：“現(xiàn)在的電腦都不用鼠標(biāo)了，只要你說一聲，它會(huì)自動(dòng)打開，你試試！”哦，原來是這么回事，我說了聲：“打開QQ�！盦Q果真打開了，真神奇。
晚上，我去咖啡廳喝咖啡，怎么沒有服務(wù)員？桌子上倒有幾個(gè)小按鈕，我叫來老板，老板笑嘻嘻地說：“小姐，你應(yīng)該是剛從外地回來的吧？我們這邊，只要你把想要的咖啡的名字輸進(jìn)去，咖啡就會(huì)馬上出現(xiàn)在桌子上�！闭f完，便問我要什么咖啡，我說：“雀巢吧�！崩习迓牶蟊惆芽Х鹊拿州斶M(jìn)去，咖啡真的出來了！
這就是我二十年后的故鄉(xiāng)。
十年后的我作文初一14
十年后我有一頭黃色卷發(fā)，水靈靈大眼睛里透出智慧光芒。
十年后我可能是一位優(yōu)秀人民教師，在講臺(tái)上捧著課本聲情并茂地給同學(xué)們上課。當(dāng)所有同學(xué)都沉浸在學(xué)習(xí)快樂中時(shí)，一種喜悅與自豪涌上心頭，因?yàn)樗麄儗W(xué)到了更多知識(shí)，懂得了許多科學(xué)道理。當(dāng)我學(xué)生向我請(qǐng)教問題時(shí)，我會(huì)耐心地回答并仔細(xì)地講解給他聽。至于比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)一貫落后同學(xué)，我也會(huì)用各種各樣方法，來把他學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，讓每個(gè)學(xué)生都跨上理想駿馬，在知識(shí)田野中馳騁，帶著問號(hào)去讀書，去分析，去思考。
十年后我可能是外企單位一位銷售部門高級(jí)白領(lǐng)，我與同事合作愉快，互幫互助。高效率高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我任務(wù)，經(jīng)過我努力與拼搏，我工作得到同事認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。
十年后我可能是才華橫溢而又溫文爾雅節(jié)目主持人，此時(shí)此刻，我正站在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)舞臺(tái)上，用娓娓動(dòng)聽聲音和流利語言以及高雅氣質(zhì)吸引了全國廣大觀眾。
十年后我可能是……
一份耕耘，一份收獲，我們從今天起，只要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，那么勝利曙光在向我們招手，讓我們共同努力創(chuàng)造美好明天吧！
十年后的我作文初一15
“再過二十年，我們?cè)傧鄷?huì)，偉大的祖國，該有多么美，天也新，地也新，陽光多明媚。……”每當(dāng)我聽到這首歌，我會(huì)仰望蒼穹，心中遐想：二十年后的我是什么樣子呢？
時(shí)光穿梭到20xx年12月10下午4點(diǎn)30分，在瑞典首都斯德哥爾摩一座豪華的音樂大廳里，主持人正在宣布諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者之一——張子琦。我的思緒萬千，回到了我小的時(shí)候，我刻苦專研，博覽群書，也多虧老師的輔導(dǎo)才有我的'今天——成為中國諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。所以我要用我所學(xué)到的知識(shí)回報(bào)我的家鄉(xiāng)。我決定不去做高薪的作家協(xié)會(huì)主席，而是回到我的家鄉(xiāng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
我回到了家鄉(xiāng)，市長親自來歡迎我，我在家鄉(xiāng)游覽了一番之后，便決定在一所全市最好的小學(xué)當(dāng)語文老師。校長聽說我要去他們學(xué)校教書，還未我準(zhǔn)備了歡迎會(huì)，那里的老師和學(xué)生都很喜歡我。
我擔(dān)任三年級(jí)一班的語文老師。我走進(jìn)班級(jí)，站在那三尺講臺(tái)上，看見那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，和那一雙雙稚嫩的笑臉，還有舉起來的那一雙雙小手，我暗下決心，一定讓他們成為對(duì)社會(huì)有用的人才。我剛下課，同學(xué)們就圍住我，夸我課講得好。這就更增加了我對(duì)當(dāng)個(gè)好老師的信心。我認(rèn)真?zhèn)湔n，從不體罰學(xué)生，課下跟學(xué)生們談心，領(lǐng)著學(xué)生們做游戲，去圖書館看書……功夫不負(fù)有心人，在我的苦心教育下，我們的班出現(xiàn)了一批出色的小作家，他們很多作品都在全國獲獎(jiǎng)。我們班獲得全國的“最佳班級(jí)”獎(jiǎng)，我個(gè)人獲得了“全國最佳語文教師”的稱號(hào)。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)前，我流下了喜悅的淚水，正激動(dòng)著呢，“鈴！鈴！鈴！……”一陣鬧鐘聲把我吵醒，原來是一場(chǎng)夢(mèng)��！可是我相信，只要努力一切將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
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