放風(fēng)箏四年級(jí)作文

時(shí)間：2025-09-01 08:56:44 四年級(jí)

放風(fēng)箏四年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風(fēng)箏四年級(jí)作文

放風(fēng)箏四年級(jí)作文1

　　今天的天氣非常好，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照在我的身上暖洋洋的。我和弟弟決定去靈湖放風(fēng)箏。

　　靈湖上放風(fēng)箏的人非常多，風(fēng)箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，有展翅翱翔的雄鷹，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍呢！這么多五顏六色，千奇百怪的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔形成了一幅美麗的圖畫(huà)。我拿著的是黑漆漆的章魚(yú)風(fēng)箏。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我讓弟弟把風(fēng)箏舉的高高的，我拿著風(fēng)箏軸，我一聲令下放。弟弟連忙放掉風(fēng)箏，我馬上往前跑去，可是風(fēng)箏在空中翻了個(gè)跟頭栽了下來(lái)，我又氣又急的，眼淚多快流下來(lái)。我虛心的.向旁邊的大哥哥請(qǐng)教方法并總結(jié)了剛才為什么會(huì)失敗放不上的原因。這次我一邊慢慢的跑，一邊慢慢的放線，還不時(shí)地回頭看看我那章魚(yú)希望它能展翅高飛。這次風(fēng)箏變得非常聽(tīng)話，乖乖的往上飛，并且越飛越高，真的飛上了天空，我高興手舞足蹈，大呼小叫的，好像是自己飛到空中在和風(fēng)箏同游。

　　風(fēng)突然改變了方向，風(fēng)箏像喝醉了酒似的從空中晃晃悠悠的飄落下來(lái)。我匆匆地收緊線，加速奔跑，風(fēng)呼嘯著從耳邊掠過(guò)。功夫不負(fù)苦心人，風(fēng)箏搖曳著，甩動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴再一次飛向藍(lán)天。它好似一個(gè)活潑的孩子，隨著風(fēng)快樂(lè)的飛翔，和小鳥(niǎo)比誰(shuí)飛的更高，和白云比誰(shuí)飄的更遠(yuǎn)。

　　太陽(yáng)偷偷的下山了，我們不得不收起風(fēng)箏。依依不舍的離開(kāi)靈湖。

放風(fēng)箏四年級(jí)作文2

　　動(dòng)漫節(jié)要到了，老師選出了一批學(xué)生參加動(dòng)漫節(jié)風(fēng)箏大賽。

　　老師幫我們準(zhǔn)備了宣紙，細(xì)細(xì)的竹竿，教我們做風(fēng)箏。老師先叫我們剪形狀，有菱形的、有六邊形的、有像房子形的、還有魚(yú)形的……老師說(shuō)越大就飛得越高，所以我剪了一個(gè)房子形的。然后，老師教我們把竹竿用乳白膠粘在剪好的宣紙上。接著，老師叫我們?cè)谏厦娈?huà)上自己喜歡的圖畫(huà)。最后，老師給每人發(fā)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，叫我們?cè)谏厦娈?huà)上花紋。老師對(duì)我們說(shuō)：“中午做好，下午拿來(lái)學(xué)校�！�

　　到了下午，秋高氣爽，同學(xué)們都把風(fēng)箏帶到了教室，好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì)！有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有各種各樣的卡通動(dòng)物，有燦爛無(wú)比的彩虹，有自由飛翔的小鳥(niǎo)，還有活蹦亂跳的小兔子……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。我畫(huà)的是五顏六色的彩虹上坐著兩只活波可愛(ài)、活蹦亂跳的小白兔。老師檢查了一遍，基本都很好，所以教我們放風(fēng)箏。我們來(lái)到寬大的操場(chǎng)，開(kāi)始放風(fēng)箏�！耙粋€(gè)人拿，一個(gè)人放�！崩蠋熣f(shuō)。沒(méi)過(guò)多久，我們就學(xué)會(huì)了。老師還分了團(tuán)體組和個(gè)人組。我是團(tuán)體組的。

　　動(dòng)漫節(jié)風(fēng)箏大賽開(kāi)始了，先是我們團(tuán)體組比賽。我叫廖雪龑來(lái)幫我拿風(fēng)箏。她先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離她五六米時(shí)我站住了�！胺�！”我大聲喊，她把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線，“快，快放線！”她大叫著。我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風(fēng)箏越飛越高。我停止了放線，一只手拿著線團(tuán)，一只手不時(shí)拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空中，各種各樣的'風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去：“蝴蝶”時(shí)而向我們招招手，時(shí)而在表演它那精彩的絕活——扇動(dòng)著它那美麗的雙翅，仿佛在和其它的風(fēng)箏比美；“蜻蜓”跳著優(yōu)美的舞蹈；“老鷹”在自由地飛翔；“小兔子”在空中歡快地玩耍；“小金魚(yú)”在空中快活地游著……評(píng)委和一些領(lǐng)導(dǎo)也在欣賞著我們各種各樣、五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏。

　　比賽不知不覺(jué)地就結(jié)束了，在途中我學(xué)會(huì)了只要不半途而廢，不灰心，就可以成功。

放風(fēng)箏四年級(jí)作文3

　　天氣越來(lái)越暖和了。又是一個(gè)美麗的早晨。天空晴朗，春風(fēng)陡峭。藍(lán)天布滿了白云。柔嫩的垂柳在春風(fēng)舞動(dòng)著它的長(zhǎng)辮子。嬌嫩的桃花在溫暖的陽(yáng)光下笑紅了臉。那只頑皮的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，一會(huì)兒跑去找辛勤采集蜂蜜的蜜蜂搗亂，一會(huì)兒溜過(guò)山坡上的樹(shù)林去抓蟲(chóng)子吃。

　　看著這一幕，我趕緊拿出心愛(ài)的'綠色蜻蜓風(fēng)箏，飛出了家門(mén)。路邊紅色和藍(lán)色的小野花仰著小臉對(duì)我微笑。我心情很好，珍妮弗！

　　不知不覺(jué)，我來(lái)到了足球場(chǎng)，那里已經(jīng)聚集了很多孩子。他們?nèi)宄扇旱卦诜棚L(fēng)箏。你看，天空很熱鬧：色彩斑斕、形狀各異的風(fēng)箏漫天飛舞，有雄鷹高飛，有蝴蝶翩翩飛舞，還有苗條的仙鶴……

　　�。】�，又一只風(fēng)箏起飛了。我不能再等了，我要我的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由飛翔！我迫不及待地想找到一塊空地并把它建起來(lái)。“快點(diǎn)，讓我?guī)湍惴棚L(fēng)箏�！毙』锇橥趺髦钡卣f(shuō)。“是的！那我就放手！”“快跑！”在王明的指揮下，我向前沖刺。風(fēng)在耳邊呼呼作響�！翱炜�！飛天，綠蜻蜓飛天！”回頭一看，只見(jiàn)綠色的蜻蜓在廣闊的天空中翱翔。這是自由和無(wú)憂無(wú)慮的。我驕傲地對(duì)王明說(shuō)：“喂，你看我的綠蜻蜓飛得多高。比真的好！”“那不一定是真的。我的小黑燕子以后會(huì)更厲害！”王明似乎有點(diǎn)不服氣�！拔蚁劝丫€軸上的線做完，看他能不能超過(guò)我�！蔽野底孕南�。線放得越長(zhǎng)，綠蜻蜓飛得越高。漸漸地，綠蜻蜓追上了蝴蝶，追上了鶴，超過(guò)了鷹�！靶『谘嘧�，加油！”

　　中午，孩子們一個(gè)接一個(gè)地排隊(duì)回家吃飯。天空漸漸變得冷清，只剩下我一個(gè)人在地上。熱鬧的場(chǎng)面籠罩在平靜之中。即使是烈日炎炎，我還是不想離開(kāi)。我躺在草地上，看著我的綠蜻蜓。我傻乎乎地想：有一天，我可以像風(fēng)箏一樣在藍(lán)天上自由飛翔。會(huì)有多美.

　　“云鴿，回家吃飯，下午呆在家里寫(xiě)作業(yè)！”媽媽的“命令”又在我耳邊響起。

放風(fēng)箏四年級(jí)作文4

　　前幾天，我和我的媽媽一起去東湖公園去放風(fēng)箏。我和我的媽媽到達(dá)了目的地，我就迫不及待的想把風(fēng)箏拿出來(lái)。我的媽媽說(shuō)：“不要著急，不要著急，慢慢來(lái)�！薄叭思叶嫉炔患傲寺铮　薄澳氵@孩子�！�

　　我把風(fēng)箏拿了出來(lái)，我把先弄好，我的媽媽在對(duì)面幫我提著風(fēng)箏，我就往另外一頭跑，當(dāng)時(shí)風(fēng)很大，所以風(fēng)箏一下子就飛了起來(lái)�！巴郏≌婷腊�！”我的風(fēng)箏是嫦娥姐姐的形狀，說(shuō)以看起來(lái)真的很像在天空中飛�。≡谶@里，也有很多人在這放風(fēng)箏，有許多種，有各種形狀。比如說(shuō)：有蝴蝶的'，飛機(jī)的錯(cuò)，火箭的。等等……各種各樣的風(fēng)箏在一起，正是美極了！

　　我的媽媽在另一塊地鋪上了毯子，上面沒(méi)有很多食物，有三明治、有雞腿，正是面面俱到��！我的媽媽坐在那里看著我放風(fēng)箏，正等著我呢！

　　這次的放風(fēng)箏，正是太好玩了！下次，我一定還要再來(lái)！

放風(fēng)箏四年級(jí)作文5

　　星期日早上，真是放風(fēng)箏的好時(shí)光，蔚藍(lán)的天空，飄著朵朵白云，天空被五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴得更加美麗了。

　　今天，老師帶我們來(lái)到學(xué)校放風(fēng)箏，我心情十分激動(dòng)。我們拿著風(fēng)箏找一個(gè)陰涼的地方坐下，開(kāi)始制作風(fēng)箏。老師給我們分發(fā)制作風(fēng)箏的顏料，同學(xué)們拿起顏料筆開(kāi)始往風(fēng)箏上涂色。我涂的`時(shí)候小心翼翼的，生怕一不小心把顏料弄到線外，那么整張畫(huà)就不好看了。其他同學(xué)也都很認(rèn)真的在上色，老師在一旁給我們指導(dǎo)。過(guò)了一會(huì)兒，就有幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上放風(fēng)箏了，他們涂得很好看，我心里開(kāi)始著急了，我也迫不及待地想讓我的風(fēng)箏快點(diǎn)飛起來(lái)。老師也很激動(dòng)，她對(duì)我們說(shuō)：“大家快點(diǎn)哦，畫(huà)好了，我們就可以放風(fēng)箏了！”終于，我畫(huà)好了，我還在風(fēng)箏上面寫(xiě)著自己的愿望“我希望我們?nèi)胰似狡桨舶�！”然后我也去放風(fēng)箏了。

　　一開(kāi)始，風(fēng)箏像個(gè)喝醉酒的老漢，扭來(lái)扭去，慢慢地落下來(lái)，飛不高。我又跑了一圈，這次風(fēng)箏飛得很高了，我心里真開(kāi)心！天空中有“開(kāi)心寶貝”風(fēng)箏，有“熊出沒(méi)”、“超級(jí)飛俠”……真是五顏六色、千姿百態(tài)，這些風(fēng)箏繪成了美麗鮮艷的春天的圖畫(huà)。

　　看著自己的風(fēng)箏在空中翱翔，我知道，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)！

放風(fēng)箏四年級(jí)作文6

　　我是帶著說(shuō)不出的味道長(zhǎng)大的，時(shí)而酸，時(shí)而甜，時(shí)而苦，時(shí)而辣。一想起來(lái)就牙疼。

　　美術(shù)課上我們演鄭，大家都興高采烈，我也不例外。走在操場(chǎng)上，一陣寒風(fēng)撲鼻而來(lái)，帶著一點(diǎn)點(diǎn)清香。我和張嘉園在高高的遠(yuǎn)方放風(fēng)箏，我們開(kāi)心極了。這是我的甜蜜。

　　但是玩著玩著，我們家的風(fēng)箏和四班(三班)的.風(fēng)箏纏繞在一起，不知不覺(jué)就被線纏繞，出不去了。這是我的痛苦。

　　我終于被“放”了，但校牌還在糾結(jié)，4 (3)班的一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)放了我的校牌。這樣，我們就不放風(fēng)箏了。我想：張家園肯定怪我，畢竟我抓到我的風(fēng)箏了。這是我的酸。

　　回到家，我吃了很燙很燙的方便面。就好像我的心在燃燒。這是我的辣。

　　我分不清生活中的喜怒哀樂(lè)，因?yàn)樘嗔�。因�(yàn)檫@個(gè)，我有一種感覺(jué)。

　　人生的起起落落會(huì)是什么樣的？所以，我想發(fā)明一種可以預(yù)測(cè)人生起伏的探測(cè)器。

　　檢測(cè)器上有周一、周二、周三、周四、周五、周六、周日，還有紅色、橙色、灰紅色，分別表示酸甜。上面還寫(xiě)著街道，地方。

　　如果今天是星期天，用手指按七。如果橙色出現(xiàn)，說(shuō)明你今天運(yùn)氣不錯(cuò)。然后伸出手指，按在紅色區(qū)域。如果燈亮在“家”字上，表示家里好運(yùn)。

　　我“發(fā)明”的探測(cè)器怎么樣？

放風(fēng)箏四年級(jí)作文7

　　今天，我和爸爸、姐姐、哥哥一起去放風(fēng)箏。

　　我們?nèi)チ丝盏�，輪流放風(fēng)箏，姐姐第一，哥哥第二，爸爸第四。

　　今天有很多人在這片空地上放風(fēng)箏。太美了！還有我們自己做的.“老鷹”、“四大異類(lèi)”、“三角星”。

　　不一會(huì)兒，我們的“大金魚(yú)”已經(jīng)飛上了天空。終于輪到我放手了。我拿走了卷軸。他們幫我撿起風(fēng)箏，在風(fēng)中飛快地跑著。我們的“大金魚(yú)”自由地飛向天空。過(guò)了一會(huì)兒，“大金魚(yú)”突然漸漸倒下了。我沿著線快速小跑。風(fēng)箏高高地飛向天空。它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你扶我起來(lái)！”這一刻，我的突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突—突突是平靜的。

　　天黑了。我們都回家了。我們今天玩得很開(kāi)心！

放風(fēng)箏四年級(jí)作文8

　　又到了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)！

　　今天中午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)藍(lán)的天空像是被大海沖洗過(guò)一樣，藍(lán)得清澈。爸爸帶著我和姐姐一起去放風(fēng)箏，真開(kāi)心！

　　我們來(lái)到濕地公園，那里有一大塊空地。我激動(dòng)地跑下車(chē)，拿出風(fēng)箏，用“飛”一樣的速度一口氣跑到了廣場(chǎng)上。我讓姐姐拿著風(fēng)箏順著風(fēng)向跑，我在前面放線。跑到半路，姐姐放開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，慢慢地飄上藍(lán)天，好像和藍(lán)天親吻在了一起。不一會(huì)兒風(fēng)停了，我的風(fēng)箏“堅(jiān)持不住”就掉了下來(lái)。我和姐姐依然沒(méi)放棄，我拿住線，姐姐拿住風(fēng)箏，用原來(lái)的方法，慢慢地把風(fēng)箏放了上去。這次很成功，風(fēng)箏在天空上越飛越高，好像高過(guò)了藍(lán)天。但不管它飛得再高，只要我手里的'線一拉，它就會(huì)隨之?dāng)[動(dòng)，讓我覺(jué)得自己就是它的主人！

　　今天玩得真開(kāi)心！放風(fēng)箏不像看著的那么簡(jiǎn)單，其實(shí)也需要一種技巧，要能學(xué)著掌握風(fēng)向，風(fēng)箏才能飛得更高，更遠(yuǎn)……

放風(fēng)箏四年級(jí)作文9

　　今天是陽(yáng)光明媚的日子，我和表哥來(lái)到新廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏有很多樣子，蝴蝶，燕子，老鷹……五顏六色的風(fēng)箏展現(xiàn)在我們面前，令人眼花繚亂。一陣風(fēng)吹過(guò)我的耳朵，天空和地面都很熱鬧。人們興高采烈地拿著風(fēng)箏放起來(lái)，到處都是笑聲。

　　我和表哥開(kāi)始放風(fēng)箏。我們先把風(fēng)箏線綁好，然后把一些線放長(zhǎng)。然后跑得很快。但是那些風(fēng)箏似乎沒(méi)有力氣，根本飛不起來(lái)。他們還在我身后發(fā)出撲氣！撲氣的聲音。嘿，沒(méi)辦法。我不得不讓我表弟放它。表哥的聰明鬼只比我多了一個(gè)動(dòng)作，甚至讓風(fēng)箏飛了起來(lái)。他一邊拉風(fēng)箏線一邊跑。

　　在我和表哥的共同努力下，這只風(fēng)箏真的.不負(fù)眾望，一點(diǎn)一點(diǎn)地升起，飄動(dòng)，直到它變成黑點(diǎn)。此刻，他似乎已經(jīng)融入了藍(lán)天和白云。

　　我的心突然豁然開(kāi)朗，是的，它在飛，它帶著我們的希望在飛。

　　成長(zhǎng)之路就像風(fēng)箏上天，有時(shí)艱難，有時(shí)困難。但如果我們努力克服它們，我們就會(huì)生下幸福的寶座。

放風(fēng)箏四年級(jí)作文10

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和幾個(gè)同伴去時(shí)代廣場(chǎng)放風(fēng)箏。陽(yáng)光照在我們的身上，感覺(jué)暖洋洋的，好像穿了一身金燦燦的衣服。

　　“廣場(chǎng)里的人可真多��！”我說(shuō)。我們找了一個(gè)人比較少的地方，開(kāi)始放風(fēng)箏了。我和一個(gè)同伴放了一個(gè)蝴蝶樣子的風(fēng)箏，他站在離我不遠(yuǎn)的地方，我拿著繩子也站好了。他在那邊喊了三個(gè)數(shù)，我便跑了起來(lái)，他把手一松，風(fēng)箏就漫漫地飛到了半空中，我也媽媽。漫漫地把線放長(zhǎng)了，風(fēng)箏越飛越高，越來(lái)越小，同伴們都?xì)g呼起來(lái)。我抬頭一看，啊，小鳥(niǎo)都跟著我這只“蝴蝶”飛著，天上的云朵也好像露出了潔白的牙齒，好像在說(shuō)“你們可真棒�！本驮谖覀兌几吲d的時(shí)候，風(fēng)漸漸地變小了，我們的風(fēng)箏也漸漸地掉了下來(lái)，突然，我們的蝴蝶風(fēng)箏落在了一棵既高大，又粗壯的.樹(shù)上，同學(xué)們一臉無(wú)奈的表情，我們都垂頭喪氣地低下了頭，小鳥(niǎo)都落在了我們的風(fēng)箏上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我們想想怎么能把風(fēng)箏拿下來(lái)。我們正在發(fā)愁怎么樣把風(fēng)箏拿下來(lái)的時(shí)候，從對(duì)面走來(lái)了一位高大的大哥哥，看見(jiàn)了我們正在發(fā)愁就問(wèn)到：“樹(shù)上的那個(gè)風(fēng)箏是你們的嗎？”我連忙站了起來(lái)，說(shuō)道：“那個(gè)風(fēng)箏是我們的，求求你，你可以把風(fēng)箏幫我們拿下來(lái)嗎？”我的話音剛落，他就像只貓一樣，竄上了樹(shù)把風(fēng)箏拿了下來(lái)，我們高興地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你了，大哥哥”我們又高興地放起了風(fēng)箏。

　　下午了，我們要回家了，我們把風(fēng)箏收了起來(lái)，高高興興地回家去了。道路兩旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木，在微風(fēng)的吹拂下，都左右搖晃著，好像在說(shuō)：“小朋友們，我們非常歡迎你們?cè)賮?lái)放風(fēng)箏。”我的心里太高興了，心想：“今天玩得可真開(kāi)心啊！”天上的小鳥(niǎo)也跟著我們，好像沒(méi)有和我們蝴蝶風(fēng)箏玩夠。

　　這真是一個(gè)愉快的星期六��！

放風(fēng)箏四年級(jí)作文11

　　這周六，天氣還不錯(cuò)，我們一家人一起到了鄞州公園去放風(fēng)箏。我們一到公園，就迫不及待地把風(fēng)箏裝好。突然吹起一陣風(fēng)，我們就擺好放風(fēng)箏的動(dòng)作，爸爸在前面跑，我就慢慢的把風(fēng)箏放開(kāi)，可是，這次沒(méi)有我們想象的`那么好，風(fēng)箏沒(méi)有起飛。爸爸說(shuō)，風(fēng)還不夠大，我們?cè)僭囈淮�，還是失敗了，有點(diǎn)傷心。正在這個(gè)時(shí)候，爸爸再次舉起風(fēng)箏，我在前面跑起來(lái)，居然飛起來(lái)了。風(fēng)箏在天上飛呀飛，不一會(huì)兒就飛到了藍(lán)天。我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們的風(fēng)箏怎么變小了？”“不是風(fēng)箏變小了，而是風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了”爸爸瞪了瞪眼，告訴我。

　　這時(shí)，有許許多多的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，有的風(fēng)箏像小鳥(niǎo)，有的風(fēng)箏像蜜蜂，有的風(fēng)箏像蜻蜓，有的風(fēng)箏像金魚(yú)，還有我的老鷹風(fēng)箏，不一會(huì)又來(lái)了很多小朋友，大家都在圍觀看放風(fēng)箏。

　　太陽(yáng)偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)公園，踏上回家的路。

放風(fēng)箏四年級(jí)作文12

　　今天是星期六，下午，我和姥爺高高興興的去放風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到鑼鼓大橋的廣場(chǎng)上，已經(jīng)有好多人在這里放風(fēng)箏了。我和姥爺把風(fēng)箏拿出來(lái)，然后搭好�！艾F(xiàn)在可以放風(fēng)箏嘍！”我高興得邊跳邊叫。姥爺手里拽著線，我舉著風(fēng)箏向北跑去�！胺牛　崩褷敶舐暫暗�。我趕緊松開(kāi)了手，風(fēng)箏慢慢的飛了起來(lái)。我趕快跑著回到姥爺身邊，這時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)飛到了半空中。我心里美滋滋地，像吃了蜜一樣甜。可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就看見(jiàn)風(fēng)箏在空中不停的翻跟頭。

　　姥爺把線拽的松一下，緊一下，還是不行。最后，風(fēng)箏好像失控了一般，一頭扎在了地上。我并沒(méi)有灰心，因?yàn)槲乙窕姨且粯�。一次不行兩次，兩次不行三次，總之，總�?huì)有成功的那一刻。于是，我和姥爺決定再放一次�？墒牵虑橥幌裎覀兿氲腵那么容易。風(fēng)箏又一次飛上了天空，可是不知怎么回事，風(fēng)箏的線突然斷了，并且快速的從空中掉落下來(lái)。我和姥爺費(fèi)了好大的勁，才把風(fēng)箏找了回來(lái)。姥爺說(shuō)：“我們回家吧！這會(huì)的風(fēng)向不太適合放風(fēng)箏，我們改天再來(lái)放風(fēng)箏行嗎？”我失望的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我和姥爺回家了就這樣，雖然有些“小失望”，但是我還是很開(kāi)心。

放風(fēng)箏四年級(jí)作文13

　　瓦藍(lán)的天空，火紅的太陽(yáng)，碧綠的小草，在這春光明媚的早晨，我和姐姐一起來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，比賽放風(fēng)箏。呵！好玩吧，這樣的活動(dòng)我還是在家鄉(xiāng)二年級(jí)的時(shí)候參加的。

　　今天，我們又來(lái)到操場(chǎng)放風(fēng)箏，天空中已經(jīng)有兩三只風(fēng)箏，在天空中氣沖霄漢，自由的飛翔。我的手立刻癢癢起來(lái)，恨不得馬上把自己手中的“角三鳥(niǎo)”飛上天空，與天上的鳥(niǎo)兒作伴。

　　快，我拿著風(fēng)箏，你放開(kāi)線拐子，我們來(lái)放！“姐姐對(duì)我喊道，看來(lái)她也沉不住氣了。我按姐姐的要求，先搖動(dòng)線拐子放開(kāi)手中的'線，大概放了20多米，姐一喊我一松，“角三鳥(niǎo)”飛上了天空，我歡呼著“成功了”。

　　天空的風(fēng)箏多了起來(lái)，有金色的“小鳥(niǎo)”，美麗的“鷂鷹”，威風(fēng)八面的“長(zhǎng)龍”等。那小小的風(fēng)箏，帶著們的幻想，飛向了天空。

　　我們盡情享受著這美妙絕倫的好時(shí)光去放風(fēng)箏！這個(gè)活動(dòng)讓我知道了快樂(lè)與活潑才是最大的奧秘。

放風(fēng)箏四年級(jí)作文14

　　夏日的傍晚，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹拂著大地，有晚霞的天空特別美麗。在靈湖廣場(chǎng)的上空，有形態(tài)萬(wàn) 的風(fēng)箏展翅翱，仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，給天空增添了許多活力。

　　看著放風(fēng)箏的人們臉上洋溢著笑容，盡情地玩樂(lè)著，我也躍躍欲試，讓爸爸拿著我心愛(ài)的老鷹風(fēng)箏，我在前面拿著線軸，心想讓風(fēng)箏立馬飛向天空�？墒牵业�'風(fēng)箏一下子給了我一個(gè)下馬威。

　　我的心猛地提了起來(lái)，從額頭冒出的冷汗和汗水夾雜在一起，讓我的神經(jīng)一下子緊繃起來(lái)。爸爸看到我滿臉的汗水，知道我心里緊張起來(lái)了，他蹲在我跟前笑著對(duì)我說(shuō)：‘’寶貝，別緊張，慢慢來(lái)，爸爸相信你一定會(huì)把風(fēng)箏放飛得非常高的。“聽(tīng)了爸爸的話，我慢慢平靜下來(lái)，心想：我一定會(huì)成功的。我又拿著線軸，向前猛跑一陣，一邊跑，一邊時(shí)不時(shí)回頭看看，好險(xiǎn)呀！老鷹風(fēng)箏終于慢慢地升高了，一顆緊張兮兮的心放下來(lái)了。我滿臉幸福地看著，那神氣的老鷹風(fēng)箏越飛越高，還不時(shí)回頭向我點(diǎn)頭，向我致謝，好像在感謝我。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸叫我回家了，我依依不舍地離開(kāi)了靈湖廣場(chǎng)。